部编版四年级语文下册句子训练(15道)

部编版四年级语文下册句子训练（15道）

一、句子练习。

1．仿写句子

例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

如果你仔细看_____________，你会想起___________

2．用自己的话说说下列文言句子的意思。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。

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3．例句：①人类来呼风唤雨。

②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

②句与①句相比，好在哪里？_________________

仿照例句修改句子：科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

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4．“当挖到差不多

．．．二十寸深时，蜂巢便暴露出来了。”句中加点词能删去吗？为什么？

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二、按要求完成句子练习。

1.清晨的阳光温柔地抚摸着一望无际的大地。（缩句）

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2.燕子飞来了。（扩句，至少扩两处）

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3.你还观察过其他的事物吗？仿照示例，把事物变化的过程写清楚。

例：细丝原先是直的，现在弯曲了。

__________原先是__________，现在_______________。

4.照样子，写句子。

例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

①当春天来临的时候，花儿___________________________。

例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

②如果你仔细看银杏的叶子，你会想起____________________________。

③如果你仔细看______________，你会想起_________________________。

三、按要求完成句子练习。

1．那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。（改为夸张句）

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2．这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）

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3．从此，还有谁敢再给河神娶媳妇呢？（改为陈述句）

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4．小飞象因为生来有一双大耳朵而被人嘲笑，但在众人的帮助下它发现了自己的与众不同，学会了用耳朵飞行。（长话短说）

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四、句子练习。

1．如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（换一种说法，使句子的意思不变）

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2．王子的外表已失去光彩，他心里比什么都高兴。（在句子中加入合适的关联词）

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3．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，在深蓝色的天空中悠闲地散步。（长话短说）

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4．写一句话，用动作描写表现人物“高兴”的心情。

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五、根据提示完成句子练习。

1．难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）

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2．他跑得很快。（改为比喻句）

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3．星星挂在天空中。（改为拟人句）

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4．八个兰州来的大学生在我校参加社会实践活动。（修改病句）

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5．明天还会有太阳。永远不会有今天的太阳。（用合适的关联词合成一句话）___________________________________

六、用关联词把下列各组句子分别合并成一句话。

1.王老师五十多岁了。王老师精力十分旺盛。

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2.你现在不好好学习。你将来很难担负建设祖国的重任。

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3.捐出70元钱。能帮助非洲的孩子挖一口井。

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4.通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。瑞恩没有放弃。

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七、反问句与陈述句互改。

1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。

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2.让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？

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3.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？

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4.我们怎能向对方屈服呢？