新陈代谢与酶ppt3 人教版

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新陈代谢与酶ppt3 人教版精选教学PPT课件

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失去了它应有的价值。也许,在那个时候,他们的爱就已经开始了,只是他不愿意去瞭解罢了。平凡的书信来往,交换彼此的心灵,交融彼此的心情。辉成了莉肚子裡的蛔虫,虽然他们没有见过面 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过的,虽然没有玫瑰,没有巧克力,没有任何物质上的东西,他是个很容易满足的人,一个电话,就让辉已经很幸福了。辉一次很重的感冒在家卧床不起,是她——莉!
4、影响酶作用的因素:
影响酶作用的主要因素是pH、温度。
另外还有酶的浓度、底物浓度、生成 物浓度、酶抑制剂和激活剂,有机溶剂、 重金属离子等都可以影响酶的催化速率。
新陈代谢与酶
4、影响酶作用的因素: 酶

酶的浓度:
反 应


反应速率随酶浓度的升
高而加快。
底物浓度:



在一定浓度范围内,反应速 应
新陈代谢与酶
1、酶的发现
后续的研究实验
20世纪30年代以来,科学家相继提取 出多种酶的蛋白质结晶,这一事实说明酶 的本质是什么?
这些事实说明酶是具有生物催化 作用的蛋白质。
新陈代谢与酶
1、酶的发现
后续的研究实验
20世纪80年代,美国科学家切赫和奥 特曼发现少数RNA也具有生物催化作用, 这一发现使酶的概念又扩展成什么?
一种酶只能催化一种物质的化学反应 一种酶可催化某些分子结构相似的一类化合物的反应
由于酶的功能具有专一性,可以 推出酶的种类具有多样性
分类
水 解 酶
氧 化 还 原 酶
酶的名称 唾液淀粉酶、胰淀粉酶、 肠淀粉酶 肠、胰麦芽糖酶 胃蛋白酶、胰蛋白酶 肠肽酶 肠、胰脂肪酶 蔗糖酶 DNA 酶 纤维素酶 果胶酶 溶酶体酶 过氧化氢酶 呼吸酶 辅 酶 II

新陈代谢与酶ppt 优秀课件

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阅读思考题:
• 4.酶从具有催化作用的蛋白质发 展到有催化作用的有机物,导致酶 的概念发展的因素是什么?
从发现酶到认识酶的本质,都离不开科 学实验,可见实验对科学的重要性。科学实 验可导致科学的发展,生产实践同样可导致 科学的发展,因此,我们不仅要重视实验, 也要重视生产实践。
酶—— 是活细胞产生的一类具有 生物催化作用的有机物。
第三章 生物的新陈代谢
第一节 新陈代谢与酶
阅读思考题:
• 1.1783年,意大利科学斯巴 兰让尼设计的实验,其巧妙之 处在哪里?从这个实验中你能 得出什么结论?
阅读思考题:
• 2.20世纪30年代以来科学家 相继提取出多种酶的蛋白质 结晶,这一事实说明酶的本 质是什么 ?
阅读思考题:
• 3.20世纪80年代,科学家又发现少 数RNA也具有生物催化作用,这一发 现使酶的概念又扩展成什么?
比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率
酶具有高效性
探索淀粉酶对淀粉和蔗糖 水解作用
淀粉酶溶液 斐林试剂
淀粉溶液 淀粉酶溶液 斐林试剂
砖红色 沉淀
蔗糖溶液
60OC 5min沸腾 1min源自酶具有专一性分析图表
酶需要适宜的条件
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]

人教版生物中职3.1酶和ATP在新陈代谢中的作用课件13张PPT

人教版生物中职3.1酶和ATP在新陈代谢中的作用课件13张PPT
原来,萌发的小麦种子中的淀粉转化成了麦芽糖。 在这一化学变化中,小麦淀粉酶起到了生物催化剂 的作用。但是,酶的催化作用是需要一定的外界条 件的。
演示实验 酶在催化作用中所需要的外界条件
试管内的物质 浆糊
小麦淀粉酶滤液
pH 温度 斐林试剂 实验结果
1
2
2
2
2 中性 0 2 无
2
中性
35 2
砖红色 沉淀
3
2 2 酸性 35 2 无
4
2 2 碱性 35 2 无
5
6
2
2
2(加过热) 无(清水)
中性 35 2 无
中性 35 2 无
演示实验说明:
酶的催化作用 所需要的外界条件是:
适宜的温度 pH
酶发生催化作用的本质是降低化学反应的活化能 (分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态 所需要的能量成为活化能)
的活性最高
(二)酶的特性
1、高效性 是指酶的催化效率很高,是无机催
化剂的107-1013倍
2、专一性 每一种酶只能对一种或一类化学物
质产生催化作用
3、多样性 生物体内酶的种类非常多,已经知
道的酶有4000种以上
4、需要合适的条件 温度、pH值
二 ATP在新陈代谢中的作用
ATP是细胞内普遍存在的一种储存有高 能量的有机化合物,属于高能化合物。
ATP是生物体维持各项生命活动所 需要能量的直接来源。
(一)ATP的结构简式
1、ATP是三磷酸腺苷的英文缩写。 2、ATP的结构简式为A—P~P~P
其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表 特殊的化学键(高能磷酸键)。—代表普通 的化学键
注:ATP分子中较多的化学能储存在高能磷 酸键中。

第一节 新陈代谢与酶PPT课件

第一节  新陈代谢与酶PPT课件
锅中,20min中后取出转入37 ℃的水浴锅中保温,两试管内反应分 别应为:
甲——速—度—加—快—,
乙——无—催—化—反—应。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
酶具有高效性
酶 的
酶具有专一性


酶需要适宜的条件:
温度 pH
温度过高和过低对酶活性的影响其 本质相同吗?
练习:
1图中A、B、C三图依次表示酶浓度一定时 ,反应速度和反应物浓 度、温度、PH值的关系。请据图回答下列问题:
(1)图A中,反应物达到某一浓度时,反应速度不再上升,其原因
是—受—反——应液中酶浓度的限制(或酶的数量不足) (2)图B中,a点所对应的温度是—酶—反—应—的最适温度 (3)图B中,a点到b点曲线急剧下降,其原因是—温度升高使酶活 (4)将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入1性2℃下和降75 ℃水浴
酶是生物催化剂,与化学上的催 化剂催化效率相同吗?
相同点:都能催化化 学反应,都能提高反 应的速度,缩短反应 时间,在反应前后性 质和数量不变.
演示实验
比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
实验原理:过氧化氢(H2O2)在 Fe3+的
催化下,可分解成H2O和O2,动物新鲜肝 脏中含有的过氧化氢酶也能催化这个反应。 据测算,每滴氯化铁中的Fe3+数,大约是 每滴肝脏研磨液中过氧化氢酶分子数的25 万倍。
思考!
口腔里有唾液淀粉酶,为 什么塞进牙缝里的肉丝两 天后还没被消化?

新陈代谢与酶PPT教学课件

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二、酶的特性
实验一步骤:
2mlH2O2液
2滴肝脏研磨液 2滴氯化铁溶液
堵住试管口 混合均匀
观察气泡情况 该实验说明了什么?
观察卫生香复燃情况
H2O2酶的催化效率比Fe+的催化效率高很多。
二、酶的特性
实验二步骤:
2ml淀粉溶液 2ml蔗糖溶液
2ml淀粉 酶溶液
混合均匀, 60℃中5分钟
2ml斐林试剂
一、单项选择:
1、下列各项中属于意识的是:( )
①思维 ②头脑 ③唯心主义 ④精神文明 建设 ⑤虚数⑥生产关系 ⑦鬼神 ⑧梦中 的黄山
A.①③⑤⑦⑧ C. ①②④⑥⑧
B. ①②④⑤⑥⑧ D. ①③④⑤⑥⑦
2.有了人脑不一定有意识。是因为


A.人脑只是意识的“加工厂”
B.意识只有内容来自人脑
C.意识不一定是人脑的产物
任何意识都根源于物质,其内容归根结底来 源于客观事物,是客观事物在人脑中的反映。
3、意识依赖于物质,物质决定意识, 世界的本原不是意识而是物质。
小结:
识记:宗教概念的本质
理解:A、不同类型的意识都根源于物质,是客观存 在在人脑中的反映
B、宗教是客观世界在人们头脑中虚幻的歪曲的反映。
重难点: A、宗教是客观世界在人们头脑中虚幻和歪 曲的反映 B、抽象思维是客观事物在人们头脑的反映 C、关于未来的正确判断和预测也是客观事 物在任头脑中的反映
的反映
宗教是客观事物在人脑中虚幻的歪曲的反映
B、从意识对客观事物的反映程度来看,无论 是人的具体感觉还是人的抽象思维,都是人脑 对客观事物的反映。
C、从意识的具体内容来看,对现状的认识: 客观物质在人们的实践中作用于人脑,人脑就 会形成形象,得出判断,产生认识。

新陈代谢与酶 PPT课件 人教版

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5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。

11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。

15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。

27、我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。励志名言:比别人多一点执着,你就会创造奇迹

28、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

29、人生就像一道漫长的阶梯,任何人也无法逆向而行,只能在急促而繁忙的进程中,偶尔转过头来,回望自己留下的蹒跚脚印。

30、时间,带不走真正的朋友;岁月,留不住虚幻的拥有。时光转换,体会到缘分善变;平淡无语,感受了人情冷暖。有心的人,不管你在与不在,都会惦念;无心的情,无论你好与不好,只是漠然。走过一段路,总能有一次领悟;经历一些事,才能看清一些人。

31、我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。


17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。

18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。

19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。

3高二生物新陈代谢与酶PPT课件

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26
酶的作用机理及其具有专一性的原因
科学家后来发现,当底物与酶结合时,酶分子上的某
些基团常常发生明显的变化。另外,酶常常能够催化同
一个生化反应中正逆两个方向的反应。因此,锁和钥匙
学说把酶的结构看成是固定不变的,这是不符合实际的。
于是,有的科学家又提出,酶并不是事先就以一种与底物
互补的形状存在,而是在受到诱导之后才形成互补的形
6
1.1773年,斯帕兰札尼,胃具
有化学性消化的作用
2.1836年,施旺,从胃液中提取 出了消化蛋白质的物质。
3.1926年,萨姆纳,提取出脲酶结 晶并证实脲酶是一种蛋白质。
4.20世纪30年代,许多科学家提取出多种酶的蛋白 质结晶。
5.20世纪80年代以来,切赫和奥特曼发现少数RNA
也具有生物催化作用。
状。这种方式如同一只手伸进手套之后,才诱导手套的
形状发生变化一样。底物一旦结合上去,就能诱导酶蛋
白的构像发生相应的变化,从而使酶和底物契合而形成
酶-底物络合物,这就是“诱导契合学说。后来,科学家对
羧肽酶等进行了X射线衍射研究,研究的结果有力地支持
了这个学说。
27
提问与解答环节
Questions and answers
9
10
1、酶的催化作 用具有高效性。
一般地说,酶 的催化效率是 无机催化剂的 107~1013倍
11
淀粉酶只 能催化淀粉的 水解,对蔗糖 则不起作用。
2、酶的催化作用具有专一性。 12
3、酶需要适宜的条件
高温、低温以及过酸和过碱,都影响淀粉酶的活性,
淀粉酶的催化作用需要适宜的温度和 pH。如图所示:



新陈代谢与酶ppt3 人教版最新优选公开课件

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由几个要素构成一个完整概念,是概念 形成的主要方式之一,也是理解概念的一种 思路
新陈代谢与酶
2、酶的概念 酶的合成
①蛋白类酶的合成遵循中心法则,需经过转 录和翻译两个过程。
②与唾液淀粉酶等胞外酶合成和分泌有关 的主要细胞结构有:_____________________
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜
生物的新陈代谢
第一节:新陈代谢与酶
哈密中学 张婷
新陈代谢与酶
1、酶的发现 2、酶的概念 3、酶的特性 4、影响酶作用的因素 5、酶特性的相关实验
新陈代谢与酶
1、酶的发现
实验目的: 实验方法: 实验结果: 实验结论:
斯帕兰扎尼实验
新陈代谢与酶
1、酶的发现
发现问题:
设计实验:
观察结果:
得出结论:
新陈代谢与酶
②生理功能: 前者对生化反应起催化作用; 后者对生命活动起调节作用。
③合成部位: 能合成激素的细胞一定也能合成 酶,但能合成酶的细胞不一定能合成激素。
新陈代谢与酶
2、酶的概念
蛋白质、酶、激素的关系

蛋白质
激 素
B
A
C
新陈代谢与酶
3、酶的特性:
酶作为催化剂与无机催化剂共同点:
可以加快反应速度 反应前后化学性质没有变化
旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信,只是今天书信似乎早已被人遗忘,那些旧的记忆,被尘埃轻轻覆盖,曾经的笔端洇湿了笔锋,告慰着那时的心绪。现在读来,仿佛嗅到时光深处的香气,一朵墨色小花晕染了眼角,眉梢,是飞扬的青春,无知年少的轻狂,这份带不走的青涩,美丽而忧伤。 小心翼翼珍藏着,和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好,最后的几年光景几乎是在医院渡过,然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前,母亲还是离开了这个世界,离开了我。生命就是如此脆弱,逝去和別离,陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流,云在走,聚散终有时,不贪恋一生,有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透,永远在我的心中,在我的生命里。 时光就是这么不经用,很快自己做了母亲,我才深深的知道,这样的爱,不带任何附加条件,不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光,即便峥嵘岁月将容颜划伤,相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔,当清水载着陈旧的往事,站在时光这头,看时光那头,一切变得分明。执笔书写,旧时光的春去秋来,欢喜也好,忧伤也好,时间窖藏,流光曼卷里所有的宠爱,疼惜,活色生香的脑海存在。
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4、影响酶作用的因素:
影响酶作用的主要因素是pH、温度。
另外还有酶的浓度、底物浓度、生成 物浓度、酶抑制剂和激活剂,有机溶剂、 重金属离子等都可以影响酶的催化速率。
新陈代谢与酶
4、影响酶作用的因素: 酶

酶的浓度:
反 应


反应速率随酶浓度的升
高而加快。
底物浓度:



在一定浓度范围内,反应速 应
答: 酶是活细胞产生的具有生物 催化作用的有机物,绝大多数的酶 是蛋白质,少数的酶是RNA。
新陈代谢与酶
1、酶的发现
酶从具有催化作用的蛋白质,发展到 有催化作用的有机物,导致酶概念发展的 因素是什么?
从发现酶到认识酶的本质,都离不开科 学实验,可见实验对科学的重要性。
新陈代谢与酶
2、酶的概念
1.产生 2.作用 3.化学性质: (有机物,多数是蛋白质,少数是RNA)
1、酶的发现
斯巴兰扎尼设计的实验,其巧妙之处在 哪里? 巧妙之处就是用金属笼排除了物理性消化
该实验能否证明胃液里有能够消化肉块 的胃蛋白酶吗?
不能证明胃液里有蛋白酶,只能说 明胃液具有化学性消化的作用
新陈代谢与酶
1、酶的发现
后续的研究实验
• 1836 施旺 (意) 提取出消化蛋白质的物质
• 1926 萨姆纳 (美) 证实脲酶是蛋白质
由几个要素构成一个完整概念,是概念 形成的主要方式之一,也是理解概念的一种 思路
新陈代谢与酶
2、酶的概念 酶的合成
①蛋白类酶的合成遵循中心法则,需经过转 录和翻译两个过程。
②与唾液淀粉酶等胞外酶合成和分泌有关 的主要细胞结构有:_____________________
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜
中的还原剂 催化酪氨酸转化成黑色素 与谷氨酸的合成有关
新陈代谢与酶
若干重要的酶:
胰蛋白酶、 RNA聚合酶 DNA聚合酶、DNA解旋酶
逆转录酶 固氮酶
NADP+、NADPH
溶菌酶
DNA连接酶、限制性内切酶
纤维素酶、果胶酶
组成酶、诱导酶
溶酶体酶
新陈代谢与酶
3、酶的特性:
酶与无机催化剂相比,具有哪些不 同的特点呢?
新陈代谢与酶
1、酶的发现
后续的研究实验
20世纪30年代以来,科学家相继提取 出多种酶的蛋白质结晶,这一事实说明酶 的本质是什么?
这些事实说明酶是具有生物催化 作用的蛋白质。
新陈代谢与酶
1、酶的发现
后续的研究实验
20世纪80年代,美国科学家切赫和奥 特曼发现少数RNA也具有生物催化作用, 这一发现使酶的概念又扩展成什么?
生物的新陈代谢
第一节:新陈代谢与酶
哈密中学 张婷
新陈代谢与酶
1、酶的发现 2、酶的概念 3、酶的特性 4、影响酶作用的因素 5、酶特性的相关实验
新陈代谢与酶
1、酶的发现
实验目的: 实验方法: 实验结果: 实验结论:
斯帕兰扎尼实验
新陈代谢与酶
1、酶的发现
发现问题:
设计实验:
观察结果:
得出结论:
新陈代谢与酶
℃的水浴锅中,过一段时间后,容器内剩余的物质

A
A、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B、唾液淀粉酶、 麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
C、唾液淀粉酶、 胃蛋白酶、多肽、水
不改变化学反应的方向 不改变化学平衡点
新陈代谢与酶
3、酶的特性:
酶与无机催化剂相比,具有哪些不 同的特点呢?
A、高效性 可使反应速度提高1源自7 –1013倍-淀粉酶催化淀粉水解,1克结晶酶在 65C条件下可催化2吨淀粉水解。
新陈代谢与酶
3、酶的特性:
酶与无机催化剂相比,具有哪些不 同的特点呢?
B、专一性
②生理功能: 前者对生化反应起催化作用; 后者对生命活动起调节作用。
③合成部位: 能合成激素的细胞一定也能合成 酶,但能合成酶的细胞不一定能合成激素。
新陈代谢与酶
2、酶的概念
蛋白质、酶、激素的关系

蛋白质
激 素
B
A
C
新陈代谢与酶
3、酶的特性:
酶作为催化剂与无机催化剂共同点:
可以加快反应速度 反应前后化学性质没有变化
率随浓度的升高而加快,但
速 率
达到一定浓度,反应速率不
再变化。
酶的浓度 酶量一定 底物浓度
1、在测定胃蛋白酶的活性时,将溶液的PH值由10降
到2的过程,胃蛋白酶活性将( B )
A、不断上升
B、没有变化
C、先升后降
D、先降后升
2、将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适
量水混合装入一容器内,调整PH值至2.0,保存与37
一种酶只能催化一种物质的化学反应 一种酶可催化某些分子结构相似的一类化合物的反应
由于酶的功能具有专一性,可以 推出酶的种类具有多样性
分类
水 解 酶
氧 化 还 原 酶
酶的名称 唾液淀粉酶、胰淀粉酶、 肠淀粉酶 肠、胰麦芽糖酶 胃蛋白酶、胰蛋白酶 肠肽酶 肠、胰脂肪酶 蔗糖酶 DNA 酶 纤维素酶 果胶酶 溶酶体酶 过氧化氢酶 呼吸酶 辅 酶 II
氨基酸
细胞核
DNA
RNA
核糖体

缩合

内质网

线粒体
葡萄糖
ATP
运输
的 合
高尔基体

加工

小泡、细胞膜


分泌
胞外酶
新陈代谢与酶
2、酶的概念
合成原料: 氨基酸或核糖核苷酸
作用部位: 细胞内或细胞外
新陈代谢与酶
2、酶的概念 酶和激素的比较
①化学成分: 前者主要是蛋白质,少数是RNA;后 者有多肽及蛋白类、脂质类、氨基酸衍生物等
酪氨酸酶 谷氨酸脱氢酶
酶的作用 将淀粉分解成麦芽糖
将麦芽糖分解成葡萄糖 将蛋白质分解为多肽 将多肽分解为氨基酸 将脂肪分解为甘油和脂肪酸 将蔗糖分解为葡萄糖和果糖 将 DNA 分 解 为 脱 氧 核 苷 酸 分解纤维素 分解果胶 促进溶酶体释放各种水解酶 催化过氧化氢的分解 催化有机物的氧化分解
光 反 应 中 电 子 供受体体、 暗 反 应
新陈代谢与酶
4、影响酶作用的因素: PH
酶的名称 最适PH
过氧化氢酶 6.8
唾液淀粉酶 6.8
脂肪酶
8.3
胰蛋白酶 8.0~9.0
胃蛋白酶 1.5~2.2
新陈代谢与酶
4、影响酶作用的因素: 抑制剂
酶活性的调节
代谢过程中产生的物质 与酶可逆性结合致使酶 的结构发生变化,从而 使酶的活性改变。
新陈代谢与酶
C、酶需要适宜的条件
低温、偏酸、偏碱环境下酶的活性降低,但 适宜条件下又可以恢复其活性;高温、过酸、过碱 时酶的空间结构被破坏,酶的活性不能恢复。
新陈代谢与酶
4、影响酶作用的因素: 温度
结论: 在最适宜温度下
酶的活性最高,温度 偏高或偏低酶的活性 都会明显降低。
温度过高和过低对酶活性的影响本质相同吗?
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