五下语文课堂作业本第三单元参考答案

五下语文课堂作业本第三单元参考答案
10.杨氏之子
1.给下面的子加偏旁成新字，再组词。

乃：仍（仍然）扔（扔球）奶（奶奶）
离：篱（篱笆）璃（玻璃）漓（漓江）
旨：指（手指）脂（脂肪）诣（造诣）
2.划去括号中不恰当的读音。

应划去的读音是：wéi yīng
3.解释下面句子中加点字的意思。

甚：很。

诣：拜见。

乃：就，于是。

示：给……看。

4.品读课文，完成练习。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有扬梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”
（1）判段下面说法是否正确，对的打“√”。

③（√）
（2）文中的“为设果”是说谁为谁摆放水果？
答：文中的“为设果”是杨氏之子为孔君平摆放水果。

（3）你会用下面这些成语夸一夸杨氏之子吗？请把它们补充完整。

能说会道出口成章对答如流伶牙俐齿
表示善于言辞的成语还有口若悬河滔滔不绝能言善辩振振有词头头是道满舌生花能言善辩
5.读一读下面这篇短文，说一说故事的大意。

徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪①？”徐曰：“不然。

譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。

”
故事大意是：徐家有个孩子，年方九岁，曾有一次在月亮地里玩耍。

有人对他说：“若是月亮里什么也没有，他是不是应该更加明亮呀？”这个姓徐的孩子说：“不对。

比方说人眼中都有瞳仁，没有瞳仁就看不见光明了。

”
【译文】
徐孺子九岁时，有一次在月光下玩耍，有人对他说：“如果月亮里面什么也没有，会更加明亮吧？”徐孺子说：“不是这样。

好比人的睛睛里有瞳人，如果没有这个，一定看不见。

”
11.晏子使楚
1.比一比，再组词。

侮（侮辱）谎：（谎言）矩（规矩）
海（大海）慌：（慌张）拒（拒绝）
2.先把文中画线部分换成三个成语，再写两个表示人多的成语。

文中的三个成语：举袖成云挥汗如雨摩肩接踵
表示人多的成语：人山人海，摩肩接踵，熙熙攘攘，
人声鼎沸，山呼海啸，万人空巷，
门庭若市，车水马龙，座无虚席，
济济一堂。

3.写出下面加点词在不同句子中的意思。

淮南的柑橘，又大又甜。

可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（水和土壤“自然环境”不一样）
齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。

（社会风气、社会环境不一样）
4.默读课文，填空。

起因：楚王仗着国势强盛，想侮辱晏子，显示楚国的威风。

结果：楚王自取其辱，不敢不尊重晏子了。

5.品读课文片段，完成练习。

楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。

晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。

晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。

只有访问狗国，才从狗洞进去。

我在这儿等一会儿。

你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。

楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。

（1）答：我从从中体会到了晏子的反应敏捷、智慧超群。

（2）要我钻狗洞，必须是楚王先承认楚国是狗国。

（3）偷鸡不成蚀把米
哑巴吃黄连有苦难言
搬起石头砸自己的脚
（4）短：矮小。

使：出使。

全文的参考意思：
楚国人因为他身材矮小，就在城门旁边特意开了一个小门，让晏子进去。

晏子不肯进去，说：“只有出使狗国的人，才从狗洞中进去。

现在我出使的是楚国，不应该是从此门进去吧。

”迎接的人只好改道请晏子从大门中进去。

回顾·拓展三
1.读拼音，写词语。

家禽侮辱威风矮小
出息囚犯盗贼柑橘
2.给多音字组词。

大方待着为难
大夫等待受难
3.根据意思写词语。

（1）实话实说
（2）安居乐业
（3）面不改色
4.把下面的对联补充完整。

（1）地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）
（2）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）
（3）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）
5.抄写三句课外积累的歇后语或谚语。

歇后语：
1、二十一天不出鸡——坏蛋
2、冰糖煮黄莲——同甘共苦
3、小葱拌豆腐-------- 一清二白
4、小和尚念经--------有口无心
5、周瑜打黄盖--------两厢情愿
6、赶鸭子上架--------吃力不讨好
7、擀面杖吹火--------一窍不通
8、飞机上点灯——高明
9、虎落平阳--------被犬欺
10、木匠带枷——自作自受
11、半夜三更放大炮——一鸣惊人
12、画蛇添足--------多此一举
13、箭在弦上--------不得不发
14、井底青蛙--------目光短浅
谚语：
1、有福同享，有难同当。

2．在家靠父母，出门靠朋友。

3．路遥知马力，日久见人心。

4．酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

5．有缘千里来相会，无缘对面不相识。

6．多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。

7．仇人相见，分外眼红。

8．机不可失，时不再来。

9．时间像生命，一刻值千金。

10．花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。

11．今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。

12．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

13．追赶时间的人，生活就会宠爱他；放弃时间的人，生活就会冷落他。

6.照样子，把下面的提示语写得富有情趣一些。

（1）心灵的沟通不需要太多的言语。

请把你的微笑留下,把你的喧哗带走。

（2）请不要在此腾云驾雾。

别抽，听见了吗，你的肺在哭泣。

7.默读短文，完成练习。

在记者招待会上
1953年7月27日，周恩来总理在北京举行了一次外国记者招待会。

招待会上，几个美国记者不怀好意地刁难周总理。

先是一个大胡子记者发起突然袭击：“中国人为什么喜欢走马路呢？马路是人走的吗？总理阁下。

”只见周总理不假思索地笑着说道：“我们中国人就是喜欢走马路，就是喜欢走马克思主义和道路嘛！”看，妙的联想，巧的对答，给大胡子记者当头一棒。

另一个美国记者不甘心失败，立即接着问：“中国人走路为什么总是弯着腰，低着头呢？你看，我们美国人走路总是挺着胸，昂着头的。

”周总理（脱口而出）：“我们中国人走的是上坡路嘛，能不弯着腰埋着头使劲吗？你们美国人走的是下坡路，能不挺着胸，昂着头显得轻松吗？”周总理有意给“显得轻松”四个字加重了音，犹如给刁难者击去第二棒。

这时，一个记者发现周总理的上衣口袋里插着一支美国造的派克金笔，好像发现了新大陆似的，急急忙忙抢过话筒，得意洋洋地说：“总理阁下，你们中国人连自来水也不会生产吗？你作为中国总理，怎么竟插一支我们美国造的派克金笔呢？”周总理看了看了那个美国记者：“记者先生，这个问题不便回答，今天可以不回答吗？”“不，请总理阁下当众回答。

”几个美国记者像抓住了一根救命稻草，（异口同声）地喊。

然而，周总理依然不慌不忙。

他微笑着面向全体记者说：“看来，这几位美国记者先生真心要我当众回答这个问题。

本来今天我是不愿意谈这个问题的。

”周总理有意稍稍停顿了一下，会场鸦雀无声。

只听周总理接着说：“我们中国当然能生产自来水笔，这是诸位记者先生都知道的。

可是我衣袋里为什么还插支美国造的派克金笔呢？这支笔来自朝鲜战场。

中国一个志愿军战士击毙了美军一个师长，缴获了这支钢笔。

当时，该战士的团首长把这支笔作为战利品，奖给了那位战士。

后来，作为抗美援朝战争胜利的纪念品，那位志愿军战斗英雄又把这支笔郑重地送给了我。

请问，我能辜负英雄的好意吗？我能不把它庄重地插在衣袋里吗？”
周总理一席回答，如同绵里藏针，使几个美国记者尴尬万分，（哑口无言）。

（1）选择合适的词语填入文中的括号里。

哑口无言异口同声脱口而出
（2）照样子，改写句子。

我们中国人难道不喜欢走马克思主义道路吗？
（3）在记者招待会上，美国记者有几次不怀好意地刁难周总理？周总理的“一席回答，如同绵里藏针”。

写出你对“绵里藏针”这个词语意思的理解。

答：在记者招待会上，美国记者有3次不怀好意地刁难周总理。

“绵里藏针”在这里说，周总理的话听上去彬彬有礼，说得平缓有礼貌，事实上，是话中有话，给了对方强有力的反击，使几个美国记者尴尬万分，哑口无言。

（4）按要求写出带有“笑”字的词语。

愉快的笑：眉开眼笑，笑逐颜开，喜笑颜开，哈哈大笑开怀大笑
阴险的笑：笑里藏刀皮笑肉不笑奸笑冷笑。