格高韵远的北宋词ppt课件
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【高中语文】“格高韵远”的北宋词(一)ppt11(课件+试题,15套)5
烘托出庭院的沉寂幽邃，亦暗示佳人高墙幽闭的孤寞。次接杨柳堆 烟、帘幕无数，正见其景“深”。往下，倚高楼而望章台，掩重门 而留暮春，含泪眼而问落花，逐次曲转出人物内心的怨恨，亦见其 情“深”。而暮春凄迷之景与闺妇愁苦之情融合，恰呈现出整首词 意境的婉丽幽深。
提示
二、悟读，诗情画境 深深的庭院，空空的画堂，再也没有飘逸的裙裾 让我翩翩起舞，再也没有精致的花冠装饰我长长 的秀发。而这一切，都是因为他的离去。日升雾 袅的清晨，落霞孤鹜的黄昏，坐在一炷残香之下 取暖，思念，祝福。或抚一回琴，或吟一首词， 回味着昨日的温暖。半夜下起了小雨，点点滴滴，远远近近。古老的琴
答案
2.“庭院深深深几许”一句，连用了三个“深”字有什么作用？ 答案 极言庭院的深邃，让人想到庭院中的女主人公形同囚居的生活，
不但写出了她的孤身独处，而且暗示了少妇无人可诉的深深愁绪。
答案
3.该词结句“泪眼问花花不语。乱红飞过秋千去 ”，寄深于浅，借 景抒情，包含多层意蕴。请反复诵读作品，说出多层意蕴来。
是他弹过的那张，那疏疏密密的节奏，似幻似真，这是他吟哦的声音吗？
寂寞，无语，难眠。
三、品读，鉴赏评析 1.为什么说这首词是一篇景深、情深、境也深的作品？ 答案 说《蝶恋花》(庭院深深深几许)景深，是词人写景时由远而近，逐步推移，逐
步深入。说情深，是此词将女主人公的感情层次挖掘得很深，并用工笔对抽象的感情 作了细致入微的刻画，其中仅 “ 泪眼问花花不语。乱红飞过秋千去 ” 一句就包孕了
三、文题背景
1.章台路。汉代长安有章台街，多妓馆，京兆尹张敞无威仪，罢朝后常
走马过章台街游乐。后以章台路代指歌妓聚居的烟花柳巷。
2.安徽滁州醉翁亭有副对联为“翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，
【高中语文】“格高韵远”的北宋词ppt
分析赏析：
1、前后两个“笑”的安排；
2、“疑怪”的理解：
优点：
1、与前之晚唐五代主流之华艳风格相比，本 词清新俊俏，放在宋初，于风格上有展拓之功； 2、此词下片引入闺阁少女斗草的风俗片段， 与前之晚唐五代词之青楼妓女相比，于描写人 物上有开辟之力。 3、从具体手法而言，本词不事华藻，纯用白 描，与人物个性、作品风格吻合。
结句是触景生情还是借景抒情？
王国维《人间词话》里将情景交融 分为有我之境和无我之境，触景生情就 是无我之境，把自己激动的心情加到客 观的景物里去，缘情造景，这就是有我 之境。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋 千去”中“泪眼”表明词里女主人公自 己心情已经非常激动，把自己的感情附 着到“乱红”之上，这应该是借景抒情。
北宋前期词的特点： 沿袭唐五代词的精神，以婉约 风格为主流，以闲情和离愁别恨为 主旨，体裁以小、中调为多。
破 阵 子 春景 燕子来时新社,梨花落后清 明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂 一两声,日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴,采桑径里逢 迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝 斗草赢,笑从双脸生。
晏殊：
991——1055，字叔同， 抚州临川（今江西抚州）人。 幼孤，七岁能文章。景德初， 以神童荐，赐同近世出身。官 至同中书门下平章事兼枢密使。
清代人张惠言《词选》认为这 首词是一首政治诗，有道理吗？
清代人张惠言认为，“庭院深深”就是说 王宫已经非常深远，不易进入；“楼高不见” 是说君王又不觉悟；“乱红飞去”喻大臣被 贬逐，即北宋韩琦、范仲淹被贬。 王国维认为张惠言是穿凿附会，在《人间 词话》里说：“固哉，皋文（张惠言字）之 为词也！”认为本词只是兴到之作，没有寓 意，就是写豪门大户的弃妇之怨。
“游冶处”与“章台路”之间有关系吗？
“格高韵远”的北宋词ppt
“春水”的比喻好在何处？
“春水”比喻愁情，承袭“问君能有 几多愁，恰似一江春水向东流”的写法， 以形象表现抽象，也是以乐写哀。“离 愁渐远渐无穷”和“迢迢不断”为比喻 作了两层铺垫，很是自然。
如何理解登高、远望的写法？
登高是为了远望，不要登高是因 为无法远望，无法远望的原因是平阔 的草地之外是春山，春山已经无情的 遮断了远行人的身影。这是层层深入 的写法。 “春山”是闺中人想象、思念所 能达到的极限，这以后的痛苦只能让 读者去想象了。结句言有尽而意无穷。
何谓“晏欧词派”？
所谓“晏欧词派”指的是仁宗朝出现的 一批词人，他们以宰辅大臣晏殊欧阳修为代 表，词作的内容侧重于表现士大夫阶层雍容 典雅的生活，自得闲适、流连光景、感伤时 序的情怀；情调温婉端丽，辞采含蓄清隽、 气度闲雅；言情缠绵而不儇薄，达意明白而 不直露；体制短小，多为小令，基本上是晚 唐五代词风的承续，而致意于提高令词的品 位，尤着重于句法的变化。
清代人张惠言《词选》认为这 首词是一首政治诗，有道理吗？
清代人张惠言认为，“庭院深深”就是说 王宫已经非常深远，不易进入；“楼高不见” 是说君王又不觉悟；“乱红飞去”喻大臣被 贬逐，即北宋韩琦、范仲淹被贬。 王国维认为张惠言是穿凿附会，在《人间 词话》里说：“固哉，皋文（张惠言字）之 为词也！”认为本词只是兴到之作，没有寓 意，就是写豪门大户的弃妇之怨。
“格高韵远”的北宋词（一）
江苏省镇江中学 张正平
学习目标
1、初步了解北宋前期詞以婉约风 格为主流、以闲情和离愁别恨为主 旨的艺术风貌。 2、能够对诗歌中佳妙的炼字进行 鉴赏。 3、能够展开联想，驱驰想像，撰 写文笔隽永的诗词意境想像文。 4、背诵“燕子来时新社”、“庭 院深深深几许”“碧云天”“对潇 潇、暮雨洒江天”四首词。
格高韵远的北宋词ppt3
学习新词
蝶恋花
欧阳修
问题讨论
蝶恋花（庭院深深深几许） 上片写景，有人说本词上片的特点是 “景深”，你能说说它是如何写“景深” 的吗？ 主要是居室之深邃：由远而近，逐步 推移逐步深入。 一是“杨柳堆烟”。 二是“帘幕无重数”。 三是“楼高不见章台路”。
问题讨论 下片写“情深”，结句“泪眼问花
花不语，乱红飞过秋千去”，寄深于浅，借景 抒情，包含多层意蕴。 想一想，你能说出几层 意蕴？ 下片在景物渲染之外，末两句将人物的思想 感情层层深入、步步开掘。结句“泪眼问花花不 语，乱红飞过秋千去”，采用层进手法写深婉缅 邈的情思，自然浑成，为千古名句。 第一层写女主人公因花而有泪。见花落泪， 对月伤情，是古代女子常有的感触。此刻女子正 在忆念走马章台的丈夫，可是望而不可见，眼中 唯有在狂风暴雨中横遭摧残的花儿，由此联想到 自己的命运，不禁伤心泪下。
名家评析 清人毛先舒评曰：“此可谓层深而 浑成。何也？因花而有泪，此一层意也。 因泪而问花，此一层意也。花竟不语， 此一层意也。不但不语，且又乱落，飞 过秋千，此一层意也。人愈伤心，花愈 恼人，语愈浅而意愈入，又绝无刻画费 力之迹，谓非层深而浑成耶？”
问题讨论
纵观全词，除了“景深”“情深”之 外，还有“境深”（意境深邃）的特点， 如何理解“境深” ？ 全词由外景写到内景，由早晨写到 黄昏，以深邃的居室烘托深邃的情感， 以灰暗凄惨的色彩渲染孤独伤感的心情， 逐次打开人物的心扉。景和情融合无间， 浑然天成，构筑了一个幽深的意境。
问题讨论 1.词中描写出的景色大概是什么时候，那些 词可以看得出来？
2.有哪些意象，组成了一幅什么样的图画？ 3.用一句话概括下片的内容。
1、词中描写出的景色大概是什么时候，那 些词可以看得出来？ 新社 清明 2、有哪些意象，组成了一幅什么样的图画？ 意象有:燕子、梨花、碧苔、黃鹂和 飞絮等。 组成了一幅春暖花开、燕语莺声的美 丽春景。 3.用一句话概括下片的内容。
“格高韵远”的北宋词优秀PPT 苏教版
”写景角度的变 化。 由俯仰变为平视远眺。
4、“秋色”一词结合上文具体指什么？如何理 解“秋色连波”？
“碧云天”“黄叶地”。 因在高楼上极目远望，远处碧云天、黄叶地与秋水相 接，所以说“秋色连波”。
5．赏析“山映斜阳天接水。芳草无情更在斜阳 外”两句使用的层层深入的手法（层深）。 一说：“芳草”化用了《楚辞》“王孙游兮不归， 芳草生兮萋萋”句，意思是说王孙远游不归，只 见家乡的芳草丰茂地生长，因此“芳草”指故乡。 二说：以草的缠绵，喻情思不断。如《饮马长城 窟行》：“青青河畔草，绵绵思远道”。宋代谢 逸《蝶恋花》：“独依栏杆凝望远，一川烟草平 如剪。”李煜的《清平乐》：“离恨恰如草，更 行更远还生。” 水天相接之处斜阳照着远山，而不解思乡之苦的 芳草（暗指故乡）却更在斜阳以外的更远方。以 家乡渺远衬托出思乡之情浓。
思乡羁旅之情缠绕不止，使人黯 然销魂。 下片“黯乡魂”二句，直接托出 心头萦绕不去、纠缠不已的怀乡 之情和羁旅之思。
8．赏析“夜夜除非好梦留人睡”抒情婉曲的特 点。 “夜夜除非”二句，是说只有在美好的梦境中才能暂
时泯却乡愁。“除非”一词，强调舍此而别无可能。 但天涯孤旅，“好梦”难得，乡愁也就暂时无计可 消除了。 表面上看去，好象是说乡思旅愁也有消除的时候， 实际上是说它们无时无刻不横梗心头。如此写来， 使词的造语奇特，表情达意更为深切婉曲。 反言手法的运用。 “夜夜除非，好梦留人睡”，有 人认为是“人恒言睡不得尔，‘除非好梦’，反言 愈切。”而这种“反言”的手法，则类于“欲解愁 肠还是酒，奈酒至愁还又”。如果说前面以“透过” 而“折进”这里则“反言”而以退为进，都可见 “婉”而“约”的特点。
他工于诗词散文，所作的文章富政治内容， 文辞秀美，气度豁达。他的《岳阳楼记》一 文中的“先天下人之忧而忧，后天下人之乐 而乐”两句，为千古佳句。也是他一生爱国 的写照。
4、“秋色”一词结合上文具体指什么？如何理 解“秋色连波”？
“碧云天”“黄叶地”。 因在高楼上极目远望，远处碧云天、黄叶地与秋水相 接，所以说“秋色连波”。
5．赏析“山映斜阳天接水。芳草无情更在斜阳 外”两句使用的层层深入的手法（层深）。 一说：“芳草”化用了《楚辞》“王孙游兮不归， 芳草生兮萋萋”句，意思是说王孙远游不归，只 见家乡的芳草丰茂地生长，因此“芳草”指故乡。 二说：以草的缠绵，喻情思不断。如《饮马长城 窟行》：“青青河畔草，绵绵思远道”。宋代谢 逸《蝶恋花》：“独依栏杆凝望远，一川烟草平 如剪。”李煜的《清平乐》：“离恨恰如草，更 行更远还生。” 水天相接之处斜阳照着远山，而不解思乡之苦的 芳草（暗指故乡）却更在斜阳以外的更远方。以 家乡渺远衬托出思乡之情浓。
思乡羁旅之情缠绕不止，使人黯 然销魂。 下片“黯乡魂”二句，直接托出 心头萦绕不去、纠缠不已的怀乡 之情和羁旅之思。
8．赏析“夜夜除非好梦留人睡”抒情婉曲的特 点。 “夜夜除非”二句，是说只有在美好的梦境中才能暂
时泯却乡愁。“除非”一词，强调舍此而别无可能。 但天涯孤旅，“好梦”难得，乡愁也就暂时无计可 消除了。 表面上看去，好象是说乡思旅愁也有消除的时候， 实际上是说它们无时无刻不横梗心头。如此写来， 使词的造语奇特，表情达意更为深切婉曲。 反言手法的运用。 “夜夜除非，好梦留人睡”，有 人认为是“人恒言睡不得尔，‘除非好梦’，反言 愈切。”而这种“反言”的手法，则类于“欲解愁 肠还是酒，奈酒至愁还又”。如果说前面以“透过” 而“折进”这里则“反言”而以退为进，都可见 “婉”而“约”的特点。
他工于诗词散文，所作的文章富政治内容， 文辞秀美，气度豁达。他的《岳阳楼记》一 文中的“先天下人之忧而忧，后天下人之乐 而乐”两句，为千古佳句。也是他一生爱国 的写照。
【高中语文】“格高韵远”的北宋词(一)ppt11(课件+试题,15套)
的“眼”。
在诗词的关键处，一个妙煞的字眼，可以有声有色，极致入微，状难状
之景，达难达之情，甚至可以营造出一种意境。然而，“诗眼”、“词
眼”不是孤立的“炼字”，前贤们仅从修辞学的角度探求，究竟层次偏
浅，从局部与整体的辩证关系上去理解，从全篇的章法结构上去分析，
才有可能探得真髓。
二、真题剖析
(2015· 湖北)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
得黑”，都是形容词炼于句末的范例。形容词的活用，可化腐朽为神奇，
蒋捷《一剪梅》“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”中，形容词
“红”、“绿”用作使动词，词人通过樱桃变红、蕉叶转绿的动态，抒
写了对时光流逝的惋惜。如果“红”、“绿”仍作形容词用，说成“樱
桃红，芭蕉绿”，就会味同嚼蜡。
(三)炼动词 “晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。”(李白《塞下曲》)“随”和“抱”这两 个动词都用得很好。鼓是进军的信号，所以只有“随”字最合适。“抱 玉鞍”要比“伴玉鞍”、“傍玉鞍”等说法好得多，因为只有“抱”字 才能显示出枕戈待旦的紧张情况。 (四)炼虚词 在古典诗词中，虚词的锤炼恰到好处时，可以获得疏通文气、开合呼应、 悠扬委曲、活跃情韵、化板滞为流动等美学效果。如王勃《滕王阁序并 诗》中的名句 “ 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 ” ，去掉 “ 与 ” 、 “共”二字就会大为减色。
象地描绘了塞外辽阔苍凉的景象。“直”字展现一种挺拔坚毅之美；落
日之圆，衬托在万里戈壁背景之上，给人以苍茫之感。二字将直线之美
与浑圆之美融为一体，画面壮观，他字确实难以代替。
“红入桃花嫩，青归柳叶新”、“青青竹笋迎船出，白白江鱼入馔
来”，这是形容词炼于句首，有如现代的印象派绘画，首先捕捉的是色
彩鲜明的印象。“日落江湖白，潮来天地青”、“守着窗儿，独自怎生
“格高韵远”的北宋词(一)PPT116
•
245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
•
246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
•
247、两粒种子，一片森林。
•
248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
•
249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
•
250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
三、品读，鉴赏评析 1.送别怀人之作，或从居者着想，或从行者着想，能言情委婉真挚，便
成佳作。欧阳修的这首《踏莎行》却采用了两面兼写、对照映射的手
法，试分析两面兼写能收到什么样的艺术效果。
答案
两面兼写
艺术
人物 行者 居者
意境 候馆梅残 春水迢迢 高楼危阑
情感 驻马回首 离愁无穷 柔肠粉泪
①境判情同 增加了情的 ②章法井答案然 增添了情的
答案
•
激励学生学习的名言格言
•
220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
•
221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）
•
222、绊脚石乃是进身之阶。
•
223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。故欹单枕梦中寻，梦又不成 灯又烬。
(1)这首词通过哪些细节来表现主人公的离别之恨？请作简要分析。 答案 深夜听见风吹竹林的声音，感到其中充满怨恨。想在梦中寻找 远离的亲人，偏偏梦难成而灯又熄。 (2)“夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨”两句极富神韵，请结合全词主 旨作赏析。 答案 这两句可谓情景交融，其中运用了拟人手法，生动传神地描写 了自然界的风竹秋韵，那万叶千声在主人公听来都是怨恨之声，引发 了无限离愁别恨。
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少女身上显示的青春活力，充满着一种欢乐的 气氛。全词纯用白描，笔调活泼，风格朴实， 形象生动，展示了少女的纯洁心灵。
蝶恋花
欧阳修
六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且 病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。 客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾 家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷 ，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客 曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾 一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”
象之景，实虚结合，使思乡之情得以深化。
这两句也起到了承上启下的过渡作用，由上片的
写景，过渡到下片的抒情。
• 3、理解“黯乡魂，追旅思”互文的 手法。
•思乡羁旅之情缠绕不止，使人黯然销魂。
• 4．赏析“夜夜除非，好梦留人睡” 抒情婉曲的特点。
• 表面上看去，好象是说乡思旅愁也有消除
的时候，实际上是说它们无时无刻不横梗 心头。如此写来，使词的造语奇特，表情 达意更为深切婉曲。
婉约派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦 观、周邦彦、李清照（宋代最著名的女词人）等。
婉约派四大旗帜之一，四旗中号“闺语”：李清照 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“别恨”：晏殊 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“情长”：柳永 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“愁宗”：李煜
总结： 此词通过清明时节的一个生活片断，反映出
有人说全词的眼在“怨”“恨”“伤”“苦”这
四个字上，请找出词句一一对应。 “庭院深深深几许。杨柳堆烟，帘幕无重数。” 写的是“怨”， “玉勒雕鞍游冶处。楼高不见章台路。”写的是 “恨”， “雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。” 写的是“伤”， “泪眼问花花不语。乱红飞过秋千去。”写的是 “苦”。
自由诵读，思考主要抒发了词人怎 样的感情，从哪句词看出来？
蝶恋花
欧阳修
六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且 病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。 客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾 家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷 ，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客 曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾 一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”
象之景，实虚结合，使思乡之情得以深化。
这两句也起到了承上启下的过渡作用，由上片的
写景，过渡到下片的抒情。
• 3、理解“黯乡魂，追旅思”互文的 手法。
•思乡羁旅之情缠绕不止，使人黯然销魂。
• 4．赏析“夜夜除非，好梦留人睡” 抒情婉曲的特点。
• 表面上看去，好象是说乡思旅愁也有消除
的时候，实际上是说它们无时无刻不横梗 心头。如此写来，使词的造语奇特，表情 达意更为深切婉曲。
婉约派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦 观、周邦彦、李清照（宋代最著名的女词人）等。
婉约派四大旗帜之一，四旗中号“闺语”：李清照 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“别恨”：晏殊 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“情长”：柳永 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“愁宗”：李煜
总结： 此词通过清明时节的一个生活片断，反映出
有人说全词的眼在“怨”“恨”“伤”“苦”这
四个字上，请找出词句一一对应。 “庭院深深深几许。杨柳堆烟，帘幕无重数。” 写的是“怨”， “玉勒雕鞍游冶处。楼高不见章台路。”写的是 “恨”， “雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。” 写的是“伤”， “泪眼问花花不语。乱红飞过秋千去。”写的是 “苦”。
自由诵读，思考主要抒发了词人怎 样的感情，从哪句词看出来？
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何谓“晏欧词派”？
所谓“晏欧词派”指的是仁宗朝出现的 一批词人，他们以宰辅大臣晏殊欧阳修为代 表，词作的内容侧重于表现士大夫阶层雍容 典雅的生活，自得闲适、流连光景、感伤时 序的情怀；情调温婉端丽，辞采含蓄清隽、 气度闲雅；言情缠绵而不儇薄，达意明白而 不直露；体制短小，多为小令，基本上是晚 唐五代词风的承续，而致意于提高令词的品 位，尤着重于句法的变化。
选写残梅、细柳有什么作用？
①选写残梅细柳有交代时令、描写路上所 见景色的作用。
②“残梅”暗用《荆州记》的典故：“陆 觊与范晔相善，自江南寄梅花一枝，诣长安 与晔，因赠以诗：折梅逢驿使，寄予陇头 人。”而眼前梅已残，无法寄赠家人；“细 柳”也暗用折柳送别的典故，想到家人送别 情景。表明行人思念家人的意思。
踏莎行
候馆梅残,溪桥柳细,草薰风 暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢 不断如春水。
寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫 近危阑倚。平芜尽处是春山,行人 更在春山外。
欧阳修(1007～1072) ，北宋政治家、文学家。 唐宋古文八大家之一。字永叔，号醉翁，晚号六 一居士（金石刻一千卷，《集古录》一千卷，藏 书一万卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一 壶。）。吉州永丰（今属江西）人。欧阳修自称 庐陵人，因为吉州原属庐陵郡。
“游冶处”就是“章台路”。 这句有倒装，应为：楼高，不见 玉勒雕鞍游冶处――章台路。
下片的前两句写的是什么意思？ “春”字如何理解？
写的是雨横风狂催送着残春，也催 送着女主人公的青春芳年。“春”字语 意双关，表明上指自然界的春天，又指 词中女子自己的青春年华。
结句是触景生情还是借景抒情？
王国维《人间词话》里将情景交融 分为有我之境和无我之境，触景生情就 是无我之境，把自己激动的心情加到客 观的景物里去，缘情造景，这就是有我 之境。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋 千去”中“泪眼”表明词里女主人公自 己心情已经非常激动，把自己的感情附 着到“乱红”之上，这应该是借景抒情。
《格高韵远的北宋词》课件
蝶恋花
欧阳修
康震： 康震： 欧阳修在我们的心目当中，对大多数人来讲， 欧阳修在我们的心目当中，对大多数人来讲， 当然他首先是个非常杰出的文学家， 当然他首先是个非常杰出的文学家，可是我要告诉 大家的是，欧阳修不仅在北宋的文化史上，而且在 大家的是，欧阳修不仅在北宋的文化史上， 中国的文化史上都是一个顶尖的人物， 中国的文化史上都是一个顶尖的人物，他对于后代 的影响力是非常巨大的，欧阳修能诗，能词，能文， 的影响力是非常巨大的，欧阳修能诗，能词，能文， 能为史学；能为经学；能为文学批评； 能为史学；能为经学；能为文学批评；能为金石之 跟大家说句这样的话吧，一个作家， 学。跟大家说句这样的话吧，一个作家，他未必能 做学问；一个学问家，未必能从事文学创作； 做学问；一个学问家，未必能从事文学创作；一个 诗人，他未必能够从事文学批评； 诗人，他未必能够从事文学批评；一个所有这些都 具备了的人，他可能未必能够进行史学的研究。 具备了的人，他可能未必能够进行史学的研究。所 以能够把这所有的一切都集于一身的人， 以能够把这所有的一切都集于一身的人，我们对他 的评价就既要慎重， 的评价就既要慎重，同时又不可不抱着一种敬畏之 心。
[问题探讨 问题探讨] 问题探讨 1、上片写景，有人说本词上片的特点是“景 、上片写景，有人说本词上片的特点是“ 你能说说它是如何写“景深”的吗？ 深”，你能说说它是如何写“景深”的吗？ 2、下片写“情深”，想一想，女主人的感情 、下片写“情深” 想一想， 是怎样变化的？ 是怎样变化的？
景深
堆 无重数
北宋政治家、文学家。 北宋政治家、文学家。唐 宋古文八大家之一。 宋古文八大家之一。
预习检查 一、字音： 字音： 游冶（ yě ） （ hèng ）
二、文学常识： 文学常识： 欧阳修， 永叔， 醉翁， 欧阳修，字永叔，号醉翁， 又号六一居士 谥号文忠 六一居士， 文忠， 又号六一居士，谥号文忠， 欧阳文忠公集》 《欧阳文忠公集》
欧阳修
康震： 康震： 欧阳修在我们的心目当中，对大多数人来讲， 欧阳修在我们的心目当中，对大多数人来讲， 当然他首先是个非常杰出的文学家， 当然他首先是个非常杰出的文学家，可是我要告诉 大家的是，欧阳修不仅在北宋的文化史上，而且在 大家的是，欧阳修不仅在北宋的文化史上， 中国的文化史上都是一个顶尖的人物， 中国的文化史上都是一个顶尖的人物，他对于后代 的影响力是非常巨大的，欧阳修能诗，能词，能文， 的影响力是非常巨大的，欧阳修能诗，能词，能文， 能为史学；能为经学；能为文学批评； 能为史学；能为经学；能为文学批评；能为金石之 跟大家说句这样的话吧，一个作家， 学。跟大家说句这样的话吧，一个作家，他未必能 做学问；一个学问家，未必能从事文学创作； 做学问；一个学问家，未必能从事文学创作；一个 诗人，他未必能够从事文学批评； 诗人，他未必能够从事文学批评；一个所有这些都 具备了的人，他可能未必能够进行史学的研究。 具备了的人，他可能未必能够进行史学的研究。所 以能够把这所有的一切都集于一身的人， 以能够把这所有的一切都集于一身的人，我们对他 的评价就既要慎重， 的评价就既要慎重，同时又不可不抱着一种敬畏之 心。
[问题探讨 问题探讨] 问题探讨 1、上片写景，有人说本词上片的特点是“景 、上片写景，有人说本词上片的特点是“ 你能说说它是如何写“景深”的吗？ 深”，你能说说它是如何写“景深”的吗？ 2、下片写“情深”，想一想，女主人的感情 、下片写“情深” 想一想， 是怎样变化的？ 是怎样变化的？
景深
堆 无重数
北宋政治家、文学家。 北宋政治家、文学家。唐 宋古文八大家之一。 宋古文八大家之一。
预习检查 一、字音： 字音： 游冶（ yě ） （ hèng ）
二、文学常识： 文学常识： 欧阳修， 永叔， 醉翁， 欧阳修，字永叔，号醉翁， 又号六一居士 谥号文忠 六一居士， 文忠， 又号六一居士，谥号文忠， 欧阳文忠公集》 《欧阳文忠公集》
“格高韵远”的北宋词ppt1
“一种相思，两处闲愁”
《蝶恋花》
欧阳修
李清照《词序》：“欧阳公作《蝶恋 花》有‘庭院深深深几许’之句，予 酷爱之。”李清照为何酷爱这句？
❖李清照本人是叠词高手，故酷爱这 句。
❖（声声慢 [李清照] 寻寻觅觅，冷冷 清清，凄凄惨惨戚戚。……到黄昏、 点点滴滴。这次第，怎一个愁字了 得。）
庭院深深深几许？
旅舍旁的梅花已经开过了，只剩下几朵残英， 溪桥边的柳树刚抽出细嫩的枝叶。暖风吹送 着春草的芳香。
❖选写候馆、溪桥交待了地点，选写残梅细 柳交代了时令。“草熏风暖”是描写春色秾 丽，春天的和暖。以乐，于是作者写道“离 愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”。常理离愁越远越淡， 然而这里离愁越远越多，原因是离家，距离思念自己的 女子越来越远。生动形象地表现行人的悲伤之情。春水” 比喻愁情，承袭“问君能有几多愁，恰似一江春水向东 流”的写法，以形象表现抽象，化虚为实。 ❖描绘了一幅洋溢着春天气息的溪山行旅图。景物描写的 作用是衬托，以乐景写哀情，托物兴怀。
❖ 清人毛先舒评曰：“‘泪眼问花花不语， 乱红飞过秋千去’，此可谓层深而浑成。” 他的意思是说语言浑成与情意层深往往是 难以兼具的，但欧词这两句却把它统一起 来。
❖ 这两句情感层次如下：第一层写女主人公 因花而有泪。见花落泪，对月伤情，是古 代女子常有的感触。此刻女子正在忆念走 马章台（汉长安章台街，后世借以指游冶 之处）的丈夫，可是望而不可见，眼中唯 有在狂风暴雨中横遭摧残的花儿，由此联 想到自己的命运，不禁伤心泪下。
“游冶处”与“章台路”之间有关系 ❖ “游冶处”就是“吗章？台路”。这句有倒装，
应为：楼高，不见玉勒雕鞍游冶处――章 台路。
❖词的上片着重写景，但“一切景 语，皆情语也”（王国维《人间 词话》），在深深庭院中，已宛 然见到一颗被禁锢的与世隔绝的 心灵。
《蝶恋花》
欧阳修
李清照《词序》：“欧阳公作《蝶恋 花》有‘庭院深深深几许’之句，予 酷爱之。”李清照为何酷爱这句？
❖李清照本人是叠词高手，故酷爱这 句。
❖（声声慢 [李清照] 寻寻觅觅，冷冷 清清，凄凄惨惨戚戚。……到黄昏、 点点滴滴。这次第，怎一个愁字了 得。）
庭院深深深几许？
旅舍旁的梅花已经开过了，只剩下几朵残英， 溪桥边的柳树刚抽出细嫩的枝叶。暖风吹送 着春草的芳香。
❖选写候馆、溪桥交待了地点，选写残梅细 柳交代了时令。“草熏风暖”是描写春色秾 丽，春天的和暖。以乐，于是作者写道“离 愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”。常理离愁越远越淡， 然而这里离愁越远越多，原因是离家，距离思念自己的 女子越来越远。生动形象地表现行人的悲伤之情。春水” 比喻愁情，承袭“问君能有几多愁，恰似一江春水向东 流”的写法，以形象表现抽象，化虚为实。 ❖描绘了一幅洋溢着春天气息的溪山行旅图。景物描写的 作用是衬托，以乐景写哀情，托物兴怀。
❖ 清人毛先舒评曰：“‘泪眼问花花不语， 乱红飞过秋千去’，此可谓层深而浑成。” 他的意思是说语言浑成与情意层深往往是 难以兼具的，但欧词这两句却把它统一起 来。
❖ 这两句情感层次如下：第一层写女主人公 因花而有泪。见花落泪，对月伤情，是古 代女子常有的感触。此刻女子正在忆念走 马章台（汉长安章台街，后世借以指游冶 之处）的丈夫，可是望而不可见，眼中唯 有在狂风暴雨中横遭摧残的花儿，由此联 想到自己的命运，不禁伤心泪下。
“游冶处”与“章台路”之间有关系 ❖ “游冶处”就是“吗章？台路”。这句有倒装，
应为：楼高，不见玉勒雕鞍游冶处――章 台路。
❖词的上片着重写景，但“一切景 语，皆情语也”（王国维《人间 词话》），在深深庭院中，已宛 然见到一颗被禁锢的与世隔绝的 心灵。
“格高韵远”的北宋词(一)ppt11(课件+试题,打包15套) 苏教版5
一、诵读，整体感知
1.按照所标出的节拍、韵脚字诵读该词，感知内容。
庭院/深深/深/几许。杨柳/堆烟，帘幕/无重/数。玉勒雕鞍/游冶/处。
△
△
△
楼高/不见/章台/路。 △
雨横/风狂/三月暮。门掩/黄昏，无计/留春/住。泪眼/问花/花/不语。
△
△
△
乱红/飞过/秋千/去。 △
2.在前面的基础上有感情地朗读该词。 提示 本词写深闺少妇的暮春愁思，词意殊怨。起句三叠“深”字， 烘托出庭院的沉寂幽邃，亦暗示佳人高墙幽闭的孤寞。次接杨柳堆 烟、帘幕无数，正见其景“深”。往下，倚高楼而望章台，掩重门 而留暮春，含泪眼而问落花，逐次曲转出人物内心的怨恨，亦见其 情“深”。而暮春凄迷之景与闺妇愁苦之情融合，恰呈现出整首词 意境的婉丽幽深。
•
229、以诚感人者，人亦诚而应。
•
230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
•
231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
•
232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
•
233、怠惰是贫穷的制造厂。
•
234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）
三、品读，鉴赏评析 1.为什么说这首词是一篇景深、情深、境也深的作品？ 答案 说《蝶恋花》(庭院深深深几许)景深，是词人写景时由远而近，逐步推移，逐 步深入。说情深，是此词将女主人公的感情层次挖掘得很深，并用工笔对抽象的感情 作了细致入微的刻画，其中仅“泪眼问花花不语。乱红飞过秋千去”一句就包孕了 “因花而有泪”、“因泪而问花”、“花竟不语”、“不但不语，且又乱落，飞过秋 千”四层含义。说境深，是说词人刻画意境也是有层次的——从环境来说，它是由外 景到内景，以深邃的居室烘托深邃的情感，以灰暗凄惨的色彩渲染孤独伤感的心情； 从时间来说，上片是写浓雾弥漫的早晨，下片是写风狂雨暴的黄昏，由早及晚，逐次 打开人物的心扉，情思绵邈，意境深远。
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幽回，情深意远。
蝶恋花
欧阳修
庭院深深深几许？杨柳堆烟， 帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处， 楼高不见章台路。
雨横风狂三月暮，门掩黄昏， 无计留春住。泪眼问花花不语， 乱红飞过秋千去。
有人说本词上片的特点是 “景深”，你能说说它是如何 写“景深”的吗？
庭院幽深，加之树多雾浓、 帘幕重重，愈见其深。“章台路” 当指伊人“游冶处”，望而不见 正由宅深楼高而来。
问题讨论 下片如何写“情深”?
雨横风狂，催送着残春，也催送着 女主人公的芳年。女子在这暮色将逝的 夜晚，忆念章台的丈夫，眼前仅有在暴 风雨横遭摧残的花，她想挽留住春天， 但风雨无情，留春不住。联想自己愁苦 命运，不禁潸然泪下。女子满怀疑问叩 问花儿。花却不解人，花不仅不语，反 而抛弃她纷纷飞过空荡荡的秋千。
词人不写佳人先写佳人居处。 佳人禁锢高门，内外隔绝的一个人，期盼的人哪里去了？ 在“玉勒雕鞍游冶处”的“章台 路”寻欢作乐。一方在院中苦苦 期盼，流泪伤心，一方却在烟花 楼中醉生梦死。在深深的庭院中， 我们似乎可以看到一颗被禁锢的 与世隔绝的心灵，对比当中感受 到女主人公的“怨恨”情感。景 中有情。
艺术表现手法
一是托物兴怀，词的上片写残梅、 细柳和薰草这些春天里的典型景物，点 缀着候馆、溪桥和征途，表现出南方仲 春融和的气氛，但对于离愁的行人来说， 却倍增烦恼，更添愁思。
二是比喻，化虚为实。“愁”是一 种无可视感的情绪，将它比喻为迢迢不 断的春水，既形象又贴切，这样化虚为 实，可视可感。
三是逐层深化，委曲尽情。“平 芜尽处是春山，行人更在春山外”，更 进一步说明行人离愁的无穷。全词悱恻
上阕写景物。“燕子”、“梨花”、 “碧苔”、“黄鹏”、“飞絮”，众多意 象秀美明丽，足见春色之娇人。
下阕写人物。“巧笑”已闻其声，见其 容；“逢迎”更察其色，观其形。“疑怪” 两句通过观察者心理活动，用虚笔再现 “女伴”的生活细节，将村姑的天真可爱 一笔点到，与上阕生气盎然的春光形成十 分和谐的画面美与情韵美。“笑从双脸生” 一句特写，收束全篇。
这是一首深闺佳人的伤春词。作
者以含蕴的笔法描写了幽居深院的少妇 伤春及怀人的复杂思绪和怨情。望所欢 而不见，感青春之难留，佳人眼中之景， 不免变得暗淡萧索。感花摇落而有泪， 含泪而问花，花乱落而不语。伤花实则 自伤，佳人与落花同一命运。是花是人？ 物我合一，情景交融，含蕴深沉。整首 词如泣如诉，凄婉动人，意境浑融，语 言清丽，尤其是最后两句，一向为词评 家所赞誉。
１、概括这首词的主旨 表现天涯游子的离愁。
２、这首词是如何写出离 愁的绵长、悠远的？
上片“离愁渐远渐无穷，迢迢不 断如春水 。”写离愁随着分别时间之 久、相隔路程之长越积越多 ，就象眼 前这伴着自己的一溪春水一样 ，绵延 不绝。此二句即景设喻，以水喻愁， 写得自然贴切而又柔美含蓄。
下片 “平芜尽处是春山，行人 更在春山外。”以春山的遥远，烘托 行人的更加遥远，表现思妇悠远的思 念。
破阵子·春景
晏殊
燕子来时新社,梨花落后清 明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂 一两声,日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴,采桑径里逢 迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝 斗草赢,笑从双脸生。
1. 词开头哪些词可以看得 出来时令节气？
新社 清明
2. 上片用了哪些意象？ 组成了一幅什么样的图画？
意象有:燕子、梨花、碧 苔、黃鹂和飞絮等。
慢词，以羁旅行役，离情别绪为主要题材，善铺 叙，能点染，有层次，有波澜。张先与柳永齐名， 以“韵高”为胜。小令、慢词双峰并峙，丰富了 北宋前期词坛。
破阵子·春景
晏殊
晏殊（991—1055）字同叔， 谥元献。临川（今江西抚州） 人。幼孤，少有才名，七岁能 文章。晏殊“文章赡丽，应用 不穷，尤工诗，闲雅有情思”。 其词擅长小令，多表现官僚士 大夫的诗酒生活和闲情逸致。 诗文集今已不传。有《珠玉词》 三卷。
组成了一幅春暖花开、燕 语莺声的美丽春景。
3.请用一段对话再现下片 的内容。
当此春暖花开之际，两少女 在采桑的路上相遇，一见面， 西邻女就问东邻女：“你怎么 今天这么高兴？夜里做了什么 好梦了吧！快说来听听！”东 邻笑道：“莫胡说！人家刚才 和她们斗草来着，得了彩头 呢！”
小结
这是一首清新活泼，具有淳朴的乡间泥 土气息的词作。
踏莎行
欧阳修
欧阳修，字永叔，号醉翁， 又号六一居士，谥号文忠，唐宋 八大家之一，主张文章应“明 道”、“致用”，并积极培养后 进，为北宋文坛领袖。主要作品： 《朋党论》《五代史伶官传序》 《醉翁亭记》《秋声赋》等。
踏莎行
候馆梅残，溪桥柳细。 草薰风暖摇征辔。离愁渐远 渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪。 楼高莫近危阑倚。平芜尽处 是春山，行人更在春山外。
３、这首词采用了两面兼写，对 照映射的写法，有怎样的艺术效果？
本词上片写游子途中的感受，下 片写想象中的思妇对他的思念。由陌 上游子而及楼头思妇，由实景而及想 象，上下片层层递进，将离愁别恨表 达得荡气回肠 、意味深长 。这种兼 写两面的手法，丰富了词的内容，使 感情更加细腻，带来了强烈的美感效 果。
第二层是写因泪而问花。泪因愁 苦而致，势必要找个倾诉的对象。这 个对象此刻已幻化为花，于是女主人 公向着花儿痴情地发问。
第三层是花儿竟一旁缄默， 无言以对。是不理解她的意思呢， 还是不肯给予同情，令人纳闷。
第四层写花儿不仅不语，反 而象故意抛舍她似地纷纷飞过秋 千而去。借客观景物的反应来烘 托、反衬人物主观感情的写法， 正是为了深化感情。
人儿走马章台，花儿飞过秋千，有 情之人、无情之物都对她报以冷漠，她 怎不伤心，怎不痛苦呢？
下片“泪眼”两句将人物的思想感情 层层深入、步步开掘，谈谈你的理解。
第一层写女主人公因花而有泪。 见花落泪，对月伤情，是古代女子常 有的感触。此刻女子正在忆念走马章 台，可是望而不见，眼中唯有在狂风 暴雨中横遭摧残的花儿，由此联想到 自己的命运，不禁伤心泪下。
“格高韵远”的北，其前期词在风格和内容方面 沿袭了唐五代词的精神，以婉约风格为主流，以 闲情和离愁别恨为主旨，体裁以小令、中调为多。 晏殊、欧阳修词“同出南唐”，开有宋一代词风。 晏殊词温润秀洁，理深旨远；欧阳修词雅俗并存，
菱 和婉细切。晏殊、欧阳修令词风靡天下的同时， 歌 慢词也勃兴、发展起来，与小令并驾齐驱。柳永
蝶恋花
欧阳修
庭院深深深几许？杨柳堆烟， 帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处， 楼高不见章台路。
雨横风狂三月暮，门掩黄昏， 无计留春住。泪眼问花花不语， 乱红飞过秋千去。
有人说本词上片的特点是 “景深”，你能说说它是如何 写“景深”的吗？
庭院幽深，加之树多雾浓、 帘幕重重，愈见其深。“章台路” 当指伊人“游冶处”，望而不见 正由宅深楼高而来。
问题讨论 下片如何写“情深”?
雨横风狂，催送着残春，也催送着 女主人公的芳年。女子在这暮色将逝的 夜晚，忆念章台的丈夫，眼前仅有在暴 风雨横遭摧残的花，她想挽留住春天， 但风雨无情，留春不住。联想自己愁苦 命运，不禁潸然泪下。女子满怀疑问叩 问花儿。花却不解人，花不仅不语，反 而抛弃她纷纷飞过空荡荡的秋千。
词人不写佳人先写佳人居处。 佳人禁锢高门，内外隔绝的一个人，期盼的人哪里去了？ 在“玉勒雕鞍游冶处”的“章台 路”寻欢作乐。一方在院中苦苦 期盼，流泪伤心，一方却在烟花 楼中醉生梦死。在深深的庭院中， 我们似乎可以看到一颗被禁锢的 与世隔绝的心灵，对比当中感受 到女主人公的“怨恨”情感。景 中有情。
艺术表现手法
一是托物兴怀，词的上片写残梅、 细柳和薰草这些春天里的典型景物，点 缀着候馆、溪桥和征途，表现出南方仲 春融和的气氛，但对于离愁的行人来说， 却倍增烦恼，更添愁思。
二是比喻，化虚为实。“愁”是一 种无可视感的情绪，将它比喻为迢迢不 断的春水，既形象又贴切，这样化虚为 实，可视可感。
三是逐层深化，委曲尽情。“平 芜尽处是春山，行人更在春山外”，更 进一步说明行人离愁的无穷。全词悱恻
上阕写景物。“燕子”、“梨花”、 “碧苔”、“黄鹏”、“飞絮”，众多意 象秀美明丽，足见春色之娇人。
下阕写人物。“巧笑”已闻其声，见其 容；“逢迎”更察其色，观其形。“疑怪” 两句通过观察者心理活动，用虚笔再现 “女伴”的生活细节，将村姑的天真可爱 一笔点到，与上阕生气盎然的春光形成十 分和谐的画面美与情韵美。“笑从双脸生” 一句特写，收束全篇。
这是一首深闺佳人的伤春词。作
者以含蕴的笔法描写了幽居深院的少妇 伤春及怀人的复杂思绪和怨情。望所欢 而不见，感青春之难留，佳人眼中之景， 不免变得暗淡萧索。感花摇落而有泪， 含泪而问花，花乱落而不语。伤花实则 自伤，佳人与落花同一命运。是花是人？ 物我合一，情景交融，含蕴深沉。整首 词如泣如诉，凄婉动人，意境浑融，语 言清丽，尤其是最后两句，一向为词评 家所赞誉。
１、概括这首词的主旨 表现天涯游子的离愁。
２、这首词是如何写出离 愁的绵长、悠远的？
上片“离愁渐远渐无穷，迢迢不 断如春水 。”写离愁随着分别时间之 久、相隔路程之长越积越多 ，就象眼 前这伴着自己的一溪春水一样 ，绵延 不绝。此二句即景设喻，以水喻愁， 写得自然贴切而又柔美含蓄。
下片 “平芜尽处是春山，行人 更在春山外。”以春山的遥远，烘托 行人的更加遥远，表现思妇悠远的思 念。
破阵子·春景
晏殊
燕子来时新社,梨花落后清 明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂 一两声,日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴,采桑径里逢 迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝 斗草赢,笑从双脸生。
1. 词开头哪些词可以看得 出来时令节气？
新社 清明
2. 上片用了哪些意象？ 组成了一幅什么样的图画？
意象有:燕子、梨花、碧 苔、黃鹂和飞絮等。
慢词，以羁旅行役，离情别绪为主要题材，善铺 叙，能点染，有层次，有波澜。张先与柳永齐名， 以“韵高”为胜。小令、慢词双峰并峙，丰富了 北宋前期词坛。
破阵子·春景
晏殊
晏殊（991—1055）字同叔， 谥元献。临川（今江西抚州） 人。幼孤，少有才名，七岁能 文章。晏殊“文章赡丽，应用 不穷，尤工诗，闲雅有情思”。 其词擅长小令，多表现官僚士 大夫的诗酒生活和闲情逸致。 诗文集今已不传。有《珠玉词》 三卷。
组成了一幅春暖花开、燕 语莺声的美丽春景。
3.请用一段对话再现下片 的内容。
当此春暖花开之际，两少女 在采桑的路上相遇，一见面， 西邻女就问东邻女：“你怎么 今天这么高兴？夜里做了什么 好梦了吧！快说来听听！”东 邻笑道：“莫胡说！人家刚才 和她们斗草来着，得了彩头 呢！”
小结
这是一首清新活泼，具有淳朴的乡间泥 土气息的词作。
踏莎行
欧阳修
欧阳修，字永叔，号醉翁， 又号六一居士，谥号文忠，唐宋 八大家之一，主张文章应“明 道”、“致用”，并积极培养后 进，为北宋文坛领袖。主要作品： 《朋党论》《五代史伶官传序》 《醉翁亭记》《秋声赋》等。
踏莎行
候馆梅残，溪桥柳细。 草薰风暖摇征辔。离愁渐远 渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪。 楼高莫近危阑倚。平芜尽处 是春山，行人更在春山外。
３、这首词采用了两面兼写，对 照映射的写法，有怎样的艺术效果？
本词上片写游子途中的感受，下 片写想象中的思妇对他的思念。由陌 上游子而及楼头思妇，由实景而及想 象，上下片层层递进，将离愁别恨表 达得荡气回肠 、意味深长 。这种兼 写两面的手法，丰富了词的内容，使 感情更加细腻，带来了强烈的美感效 果。
第二层是写因泪而问花。泪因愁 苦而致，势必要找个倾诉的对象。这 个对象此刻已幻化为花，于是女主人 公向着花儿痴情地发问。
第三层是花儿竟一旁缄默， 无言以对。是不理解她的意思呢， 还是不肯给予同情，令人纳闷。
第四层写花儿不仅不语，反 而象故意抛舍她似地纷纷飞过秋 千而去。借客观景物的反应来烘 托、反衬人物主观感情的写法， 正是为了深化感情。
人儿走马章台，花儿飞过秋千，有 情之人、无情之物都对她报以冷漠，她 怎不伤心，怎不痛苦呢？
下片“泪眼”两句将人物的思想感情 层层深入、步步开掘，谈谈你的理解。
第一层写女主人公因花而有泪。 见花落泪，对月伤情，是古代女子常 有的感触。此刻女子正在忆念走马章 台，可是望而不见，眼中唯有在狂风 暴雨中横遭摧残的花儿，由此联想到 自己的命运，不禁伤心泪下。
“格高韵远”的北，其前期词在风格和内容方面 沿袭了唐五代词的精神，以婉约风格为主流，以 闲情和离愁别恨为主旨，体裁以小令、中调为多。 晏殊、欧阳修词“同出南唐”，开有宋一代词风。 晏殊词温润秀洁，理深旨远；欧阳修词雅俗并存，
菱 和婉细切。晏殊、欧阳修令词风靡天下的同时， 歌 慢词也勃兴、发展起来，与小令并驾齐驱。柳永