格高韵远的北宋词ppt课件
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幽回，情深意远。
蝶恋花
欧阳修
庭院深深深几许？杨柳堆烟， 帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处， 楼高不见章台路。
雨横风狂三月暮，门掩黄昏， 无计留春住。泪眼问花花不语， 乱红飞过秋千去。
有人说本词上片的特点是 “景深”，你能说说它是如何 写“景深”的吗？
庭院幽深，加之树多雾浓、 帘幕重重，愈见其深。“章台路” 当指伊人“游冶处”，望而不见 正由宅深楼高而来。
问题讨论 下片如何写“情深”?
雨横风狂，催送着残春，也催送着 女主人公的芳年。女子在这暮色将逝的 夜晚，忆念章台的丈夫，眼前仅有在暴 风雨横遭摧残的花，她想挽留住春天， 但风雨无情，留春不住。联想自己愁苦 命运，不禁潸然泪下。女子满怀疑问叩 问花儿。花却不解人，花不仅不语，反 而抛弃她纷纷飞过空荡荡的秋千。
词人不写佳人先写佳人居处。 佳人禁锢高门，内外隔绝的一个人，期盼的人哪里去了？ 在“玉勒雕鞍游冶处”的“章台 路”寻欢作乐。一方在院中苦苦 期盼，流泪伤心，一方却在烟花 楼中醉生梦死。在深深的庭院中， 我们似乎可以看到一颗被禁锢的 与世隔绝的心灵，对比当中感受 到女主人公的“怨恨”情感。景 中有情。
艺术表现手法
一是托物兴怀，词的上片写残梅、 细柳和薰草这些春天里的典型景物，点 缀着候馆、溪桥和征途，表现出南方仲 春融和的气氛，但对于离愁的行人来说， 却倍增烦恼，更添愁思。
二是比喻，化虚为实。“愁”是一 种无可视感的情绪，将它比喻为迢迢不 断的春水，既形象又贴切，这样化虚为 实，可视可感。
三是逐层深化，委曲尽情。“平 芜尽处是春山，行人更在春山外”，更 进一步说明行人离愁的无穷。全词悱恻
上阕写景物。“燕子”、“梨花”、 “碧苔”、“黄鹏”、“飞絮”，众多意 象秀美明丽，足见春色之娇人。
下阕写人物。“巧笑”已闻其声，见其 容；“逢迎”更察其色，观其形。“疑怪” 两句通过观察者心理活动，用虚笔再现 “女伴”的生活细节，将村姑的天真可爱 一笔点到，与上阕生气盎然的春光形成十 分和谐的画面美与情韵美。“笑从双脸生” 一句特写，收束全篇。
这是一首深闺佳人的伤春词。作
者以含蕴的笔法描写了幽居深院的少妇 伤春及怀人的复杂思绪和怨情。望所欢 而不见，感青春之难留，佳人眼中之景， 不免变得暗淡萧索。感花摇落而有泪， 含泪而问花，花乱落而不语。伤花实则 自伤，佳人与落花同一命运。是花是人？ 物我合一，情景交融，含蕴深沉。整首 词如泣如诉，凄婉动人，意境浑融，语 言清丽，尤其是最后两句，一向为词评 家所赞誉。
１、概括这首词的主旨 表现天涯游子的离愁。
２、这首词是如何写出离 愁的绵长、悠远的？
上片“离愁渐远渐无穷，迢迢不 断如春水 。”写离愁随着分别时间之 久、相隔路程之长越积越多 ，就象眼 前这伴着自己的一溪春水一样 ，绵延 不绝。此二句即景设喻，以水喻愁， 写得自然贴切而又柔美含蓄。
下片 “平芜尽处是春山，行人 更在春山外。”以春山的遥远，烘托 行人的更加遥远，表现思妇悠远的思 念。
破阵子·春景
晏殊
燕子来时新社,梨花落后清 明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂 一两声,日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴,采桑径里逢 迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝 斗草赢,笑从双脸生。
1. 词开头哪些词可以看得 出来时令节气？
新社 清明
2. 上片用了哪些意象？ 组成了一幅什么样的图画？
意象有:燕子、梨花、碧 苔、黃鹂和飞絮等。
慢词，以羁旅行役，离情别绪为主要题材，善铺 叙，能点染，有层次，有波澜。张先与柳永齐名， 以“韵高”为胜。小令、慢词双峰并峙，丰富了 北宋前期词坛。
破阵子·春景
晏殊
晏殊（991—1055）字同叔， 谥元献。临川（今江西抚州） 人。幼孤，少有才名，七岁能 文章。晏殊“文章赡丽，应用 不穷，尤工诗，闲雅有情思”。 其词擅长小令，多表现官僚士 大夫的诗酒生活和闲情逸致。 诗文集今已不传。有《珠玉词》 三卷。
组成了一幅春暖花开、燕 语莺声的美丽春景。
3.请用一段对话再现下片 的内容。
当此春暖花开之际，两少女 在采桑的路上相遇，一见面， 西邻女就问东邻女：“你怎么 今天这么高兴？夜里做了什么 好梦了吧！快说来听听！”东 邻笑道：“莫胡说！人家刚才 和她们斗草来着，得了彩头 呢！”
小结
这是一首清新活泼，具有淳朴的乡间泥 土气息的词作。
踏莎行
欧阳修
欧阳修，字永叔，号醉翁， 又号六一居士，谥号文忠，唐宋 八大家之一，主张文章应“明 道”、“致用”，并积极培养后 进，为北宋文坛领袖。主要作品： 《朋党论》《五代史伶官传序》 《醉翁亭记》《秋声赋》等。
踏莎行
候馆梅残，溪桥柳细。 草薰风暖摇征辔。离愁渐远 渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪。 楼高莫近危阑倚。平芜尽处 是春山，行人更在春山外。
３、这首词采用了两面兼写，对 照映射的写法，有怎样的艺术效果？
本词上片写游子途中的感受，下 片写想象中的思妇对他的思念。由陌 上游子而及楼头思妇，由实景而及想 象，上下片层层递进，将离愁别恨表 达得荡气回肠 、意味深长 。这种兼 写两面的手法，丰富了词的内容，使 感情更加细腻，带来了强烈的美感效 果。
第二层是写因泪而问花。泪因愁 苦而致，势必要找个倾诉的对象。这 个对象此刻已幻化为花，于是女主人 公向着花儿痴情地发问。
第三层是花儿竟一旁缄默， 无言以对。是不理解她的意思呢， 还是不肯给予同情，令人纳闷。
第四层写花儿不仅不语，反 而象故意抛舍她似地纷纷飞过秋 千而去。借客观景物的反应来烘 托、反衬人物主观感情的写法， 正是为了深化感情。
人儿走马章台，花儿飞过秋千，有 情之人、无情之物都对她报以冷漠，她 怎不伤心，怎不痛苦呢？
下片“泪眼”两句将人物的思想感情 层层深入、步步开掘，谈谈你的理解。
第一层写女主人公因花而有泪。 见花落泪，对月伤情，是古代女子常 有的感触。此刻女子正在忆念走马章 台，可是望而不见，眼中唯有在狂风 暴雨中横遭摧残的花儿，由此联想到 自己的命运，不禁伤心泪下。
“格高韵远”的北，其前期词在风格和内容方面 沿袭了唐五代词的精神，以婉约风格为主流，以 闲情和离愁别恨为主旨，体裁以小令、中调为多。 晏殊、欧阳修词“同出南唐”，开有宋一代词风。 晏殊词温润秀洁，理深旨远；欧阳修词雅俗并存，
菱 和婉细切。晏殊、欧阳修令词风靡天下的同时， 歌 慢词也勃兴、发展起来，与小令并驾齐驱。柳永
蝶恋花
欧阳修
庭院深深深几许？杨柳堆烟， 帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处， 楼高不见章台路。
雨横风狂三月暮，门掩黄昏， 无计留春住。泪眼问花花不语， 乱红飞过秋千去。
有人说本词上片的特点是 “景深”，你能说说它是如何 写“景深”的吗？
庭院幽深，加之树多雾浓、 帘幕重重，愈见其深。“章台路” 当指伊人“游冶处”，望而不见 正由宅深楼高而来。
问题讨论 下片如何写“情深”?
雨横风狂，催送着残春，也催送着 女主人公的芳年。女子在这暮色将逝的 夜晚，忆念章台的丈夫，眼前仅有在暴 风雨横遭摧残的花，她想挽留住春天， 但风雨无情，留春不住。联想自己愁苦 命运，不禁潸然泪下。女子满怀疑问叩 问花儿。花却不解人，花不仅不语，反 而抛弃她纷纷飞过空荡荡的秋千。
词人不写佳人先写佳人居处。 佳人禁锢高门，内外隔绝的一个人，期盼的人哪里去了？ 在“玉勒雕鞍游冶处”的“章台 路”寻欢作乐。一方在院中苦苦 期盼，流泪伤心，一方却在烟花 楼中醉生梦死。在深深的庭院中， 我们似乎可以看到一颗被禁锢的 与世隔绝的心灵，对比当中感受 到女主人公的“怨恨”情感。景 中有情。
艺术表现手法
一是托物兴怀，词的上片写残梅、 细柳和薰草这些春天里的典型景物，点 缀着候馆、溪桥和征途，表现出南方仲 春融和的气氛，但对于离愁的行人来说， 却倍增烦恼，更添愁思。
二是比喻，化虚为实。“愁”是一 种无可视感的情绪，将它比喻为迢迢不 断的春水，既形象又贴切，这样化虚为 实，可视可感。
三是逐层深化，委曲尽情。“平 芜尽处是春山，行人更在春山外”，更 进一步说明行人离愁的无穷。全词悱恻
上阕写景物。“燕子”、“梨花”、 “碧苔”、“黄鹏”、“飞絮”，众多意 象秀美明丽，足见春色之娇人。
下阕写人物。“巧笑”已闻其声，见其 容；“逢迎”更察其色，观其形。“疑怪” 两句通过观察者心理活动，用虚笔再现 “女伴”的生活细节，将村姑的天真可爱 一笔点到，与上阕生气盎然的春光形成十 分和谐的画面美与情韵美。“笑从双脸生” 一句特写，收束全篇。
这是一首深闺佳人的伤春词。作
者以含蕴的笔法描写了幽居深院的少妇 伤春及怀人的复杂思绪和怨情。望所欢 而不见，感青春之难留，佳人眼中之景， 不免变得暗淡萧索。感花摇落而有泪， 含泪而问花，花乱落而不语。伤花实则 自伤，佳人与落花同一命运。是花是人？ 物我合一，情景交融，含蕴深沉。整首 词如泣如诉，凄婉动人，意境浑融，语 言清丽，尤其是最后两句，一向为词评 家所赞誉。
１、概括这首词的主旨 表现天涯游子的离愁。
２、这首词是如何写出离 愁的绵长、悠远的？
上片“离愁渐远渐无穷，迢迢不 断如春水 。”写离愁随着分别时间之 久、相隔路程之长越积越多 ，就象眼 前这伴着自己的一溪春水一样 ，绵延 不绝。此二句即景设喻，以水喻愁， 写得自然贴切而又柔美含蓄。
下片 “平芜尽处是春山，行人 更在春山外。”以春山的遥远，烘托 行人的更加遥远，表现思妇悠远的思 念。
破阵子·春景
晏殊
燕子来时新社,梨花落后清 明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂 一两声,日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴,采桑径里逢 迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝 斗草赢,笑从双脸生。
1. 词开头哪些词可以看得 出来时令节气？
新社 清明
2. 上片用了哪些意象？ 组成了一幅什么样的图画？
意象有:燕子、梨花、碧 苔、黃鹂和飞絮等。
慢词，以羁旅行役，离情别绪为主要题材，善铺 叙，能点染，有层次，有波澜。张先与柳永齐名， 以“韵高”为胜。小令、慢词双峰并峙，丰富了 北宋前期词坛。
破阵子·春景
晏殊
晏殊（991—1055）字同叔， 谥元献。临川（今江西抚州） 人。幼孤，少有才名，七岁能 文章。晏殊“文章赡丽，应用 不穷，尤工诗，闲雅有情思”。 其词擅长小令，多表现官僚士 大夫的诗酒生活和闲情逸致。 诗文集今已不传。有《珠玉词》 三卷。
组成了一幅春暖花开、燕 语莺声的美丽春景。
3.请用一段对话再现下片 的内容。
当此春暖花开之际，两少女 在采桑的路上相遇，一见面， 西邻女就问东邻女：“你怎么 今天这么高兴？夜里做了什么 好梦了吧！快说来听听！”东 邻笑道：“莫胡说！人家刚才 和她们斗草来着，得了彩头 呢！”
小结
这是一首清新活泼，具有淳朴的乡间泥 土气息的词作。
踏莎行
欧阳修
欧阳修，字永叔，号醉翁， 又号六一居士，谥号文忠，唐宋 八大家之一，主张文章应“明 道”、“致用”，并积极培养后 进，为北宋文坛领袖。主要作品： 《朋党论》《五代史伶官传序》 《醉翁亭记》《秋声赋》等。
踏莎行
候馆梅残，溪桥柳细。 草薰风暖摇征辔。离愁渐远 渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪。 楼高莫近危阑倚。平芜尽处 是春山，行人更在春山外。
３、这首词采用了两面兼写，对 照映射的写法，有怎样的艺术效果？
本词上片写游子途中的感受，下 片写想象中的思妇对他的思念。由陌 上游子而及楼头思妇，由实景而及想 象，上下片层层递进，将离愁别恨表 达得荡气回肠 、意味深长 。这种兼 写两面的手法，丰富了词的内容，使 感情更加细腻，带来了强烈的美感效 果。
第二层是写因泪而问花。泪因愁 苦而致，势必要找个倾诉的对象。这 个对象此刻已幻化为花，于是女主人 公向着花儿痴情地发问。
第三层是花儿竟一旁缄默， 无言以对。是不理解她的意思呢， 还是不肯给予同情，令人纳闷。
第四层写花儿不仅不语，反 而象故意抛舍她似地纷纷飞过秋 千而去。借客观景物的反应来烘 托、反衬人物主观感情的写法， 正是为了深化感情。
人儿走马章台，花儿飞过秋千，有 情之人、无情之物都对她报以冷漠，她 怎不伤心，怎不痛苦呢？
下片“泪眼”两句将人物的思想感情 层层深入、步步开掘，谈谈你的理解。
第一层写女主人公因花而有泪。 见花落泪，对月伤情，是古代女子常 有的感触。此刻女子正在忆念走马章 台，可是望而不见，眼中唯有在狂风 暴雨中横遭摧残的花儿，由此联想到 自己的命运，不禁伤心泪下。
“格高韵远”的北，其前期词在风格和内容方面 沿袭了唐五代词的精神，以婉约风格为主流，以 闲情和离愁别恨为主旨，体裁以小令、中调为多。 晏殊、欧阳修词“同出南唐”，开有宋一代词风。 晏殊词温润秀洁，理深旨远；欧阳修词雅俗并存，
菱 和婉细切。晏殊、欧阳修令词风靡天下的同时， 歌 慢词也勃兴、发展起来，与小令并驾齐驱。柳永