《论语》选读名句默写练习
《论语》名句默写
《先秦诸子选读》之《论语》名句默写1、二三子何患于丧乎？___________________ ,____________________ _ _。
2、凤兮凤兮！何德之衰？，来者犹可追3、，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，。
4、丈人曰：“，五谷不分，孰为夫子？”5、不仕无义。
，不可废也；，如之何其废之？欲洁其身，而乱大伦。
君子之仕也，。
道之不行，已知之矣。
6、子路曰：“自孔氏。
”曰：“_________________________?”7、仰之弥高，；，忽焉在后。
夫子循循然善诱人，___________,_______________ 。
8、子曰：“若圣与仁，则吾岂敢？_________________,______________，则可谓云尔已矣。
”9、子曰：“当仁，。
”10、贤哉回也，一箪食，，在陋巷，，回也不改其乐。
11、莫春者，春服既成，，童子六七人，浴乎沂，，咏而归。
12、他人之贤者，，犹可逾也；仲尼，，无得而逾焉。
13、君子一言以为知，，。
夫子之不可及也，。
14、君子学道则爱人，。
15、知之为知之，，是知也。
16、君子之过也，。
过也，人皆见之；更也，人皆仰之。
17、子曰：“人能弘道，。
”18、子曰：“无欲速，。
欲速则不达，。
”19、人而无信，。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？20、子曰：“岁寒，。
”21、子在川上曰：“逝者如斯夫！。
”22、子曰：“出门如见大宾，。
己所不欲，。
在邦无怨，在家无怨。
”23、子曰：“举直错诸枉，。
”24、夫仁者，己欲立而立人，。
能近取譬，可谓仁之方也已。
25、曾子曰：“士不可以不弘毅，。
”26、志士仁人，，有杀身以成仁。
27、君子无终食之间违仁，，颠沛必于是。
28、夫子时然后言，人不厌其言；，人不厌其笑；，人不厌其取。
29、君子义以为上，，小人有勇而无义为盗。
30、，思而不学则殆。
31、不愤不启，，，则不复也。
32、贤贤易色, , 事君能致其身, 。
33、子曰：“古之学者为己，。
论语十二章背诵默写题
《论语十二章》背诵默写题1、《论语十二章》中孔子认为君子与小人价值指向不同，道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害的句子是“君子喻于义；小人喻于利”。
2、《论语十二章》中表现文采和质朴兼备才有人格魅力的两句是“文质彬彬；然后君子”。
3、在《论语十二章》中，孔子强调《诗》的重要性，认为《诗》可以“兴”“观”“群”“怨”，还可以“迩之事父；远之事君；多识于鸟兽草木之名”。
4、在《论语十二章》中，孔子认为仁就是要克制自己，按照礼的要求去做的句子是“克己复礼为仁”。
6、在《论语十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调自我反思的句子是：“见贤思齐焉；见不贤而内自省也。
”7、在《论语·颜渊》中，孔子认为一旦克制自己，按照礼的要求去做了，天下的人就都赞许你有仁德的句子是：“一日克己复礼；天下归仁焉。
”8、青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“士不可以不弘毅；任重而道远”自勉。
9、《礼记·中庸》说：“知、仁、勇三者，天下之达德也。
”孔子在《论语·子罕》中说“知者不惑；仁者不忧；勇者不惧”，希望自己的学生能具备这三德。
10、在《论语十二章》中，“朝闻道；夕死可矣”两句最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。
11、唐太宗李世民曾说“以人为镜，可以明得失”，由此可以想到《论语十二章》中的“见贤思齐焉；见不贤而内自省也”。
12、习近平总书记强调青年人要有远大的理想和目标，要承担起实现强国梦的重大责任，曾子在《论语十二章》中也说过类似的语句：“士不可以不弘毅；任重而道远”。
13、《论语十二章》中“己所不欲；勿施于人”两句，揭示了处理人际关系的一项重要原则——将心比心，换位思考，同时体现了更强的自我责任感和道德约束力。
14、在《论语十二章》中，孔子用堆土成山这一比喻，说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理，其中功亏一篑是因为“吾止也”，而能够持之以恒则是因为“吾往也”。
《论语十二章》名句默写训练
4.在《论语·里仁》中，既强调榜样的良好作用，又 强调要自我反思的句子是“见贤思齐焉，见不贤而内 自省也”。
5.在《论语·雍也》中，“文质彬彬，然后君子”说 明质朴和文采配合恰当，内外兼修才能成为君子。
，”
的可贵品质，孔子认为这种不强人所难的品质是要用
一生的时间去践行的。
11.《论语·阳货》中的“
，。”
点明了孔子的诗教观。
答案
1.在《论语·学而》中，孔子对有道德、有修养的君 子在饮食和居住方面提出要求的句子是“君子食无求 饱，居无求安”。
2.在《论语·里仁》中，“朝闻道，夕死可矣”两句 从时间角度表现了孔子对真理或某种信仰追求的迫切。
6.在《论语·雍也》中，“质胜文则野，文胜质则史” 两句很好地阐释了“文”和“质”的关系。
7.《论语·泰伯》中的“士不可以不弘毅，任重而道 远”两句，说出了士人和君子肩负着时代使命，责任 重大，应严于律己。
8.《论语·子罕》中，孔子将道理寓于形象的比喻中， 比如利用“堆土”和“平地”形象地说明做事前功尽 弃是因为“吾止也”，而能够坚持不懈是因为“吾往 也”。
《<论语>十二章》名句默写 训练
默写训练题
1.在《论语·学而》中，孔子对有道德、有修养的君
子在饮食和居住方面提出要求的句子是
“
， ”。
2.在《论语·里仁》中，“
， ”两句从时
间角度表现了孔子对真理或某种信仰追求的迫切。
3.在《论语·里仁》中，明确提出了“义利”问题，
强调要重义轻利的句子是“
， ”。
9.在《论语·阳货》中，孔子教育学生要多读《诗》， 因为《诗》可以培养想象力，可以提高观察力，还 “可以群，可以怨”，即可以提高人际交往能力，学 习讽刺方法。
《论语》选读理解性默写训练(品德用)
《论语》选读理解性默写训练(品德用)
引言
《论语》是中国古代哲学家孔子及其弟子之言行录，被誉为中国文化的瑰宝之一。
通过选读《论语》，可以深入理解孔子的思想和教诲，对培养品德有着重要的作用。
为了提高对《论语》的理解和记忆，进行理解性默写训练是一种有效的方法。
训练目的
- 提高学生对《论语》内容的理解和记忆能力
- 加深学生对孔子思想和品德教育的认识
- 培养学生的自主研究和思考能力
训练内容
1. 选择《论语》中经典的篇章或段落，每次训练选取1-2段进行默写
2. 给学生一定的阅读时间，让他们先看一遍选定的篇章或段落
3. 停止阅读后，要求学生默写出他们记得的内容，包括言辞和语境
4. 检查学生的默写内容并进行讲解和讨论
5. 引导学生归纳总结其中的道理和思想，提高认识水平和品德
修养
训练要求
- 在默写过程中，学生应该尽量准确地表述出原文的内容和意
义
- 强调对言辞和语境的理解，而不仅仅是机械地记忆文字
- 鼓励学生自主思考，并给予积极的反馈和指导
训练效果评估
- 根据学生的默写准确性和理解深度进行评估
- 鼓励同学之间相互检查和交流，提高互动和研究效果
- 结合学生的反馈和问题进行针对性的讲解和辅导
结论
通过《论语》选读理解性默写训练，学生可以深入理解孔子的
思想和教诲，并通过自主学习和思考，培养良好的品德和道德修养。
这种训练方法有助于提高学生对《论语》的记忆和理解能力，也有
助于培养学生的独立思考和终身学习的习惯。
让我们共同致力于品
德教育，构建和谐的社会。
《论语》选读默写
《论语》默写试题集锦一1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2.求学应该谦虚，向一切人学习的句子 : 三人行，必有我师焉。
3.新旧知识相结合的句子是：温故而知新，可以为师矣。
4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：人不知而不愠，不亦君子乎？5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。
7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
8.AAPP 会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：“有朋自远方来，不亦说乎？”9.强调兴趣对学习的重要性的一句话是；知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
11．珍惜时间的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
12.与“少壮不努力，老大徒伤悲 / 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”意思相近的一句话是；逝者如斯夫，不舍昼夜。
13.强调每个人都应该有志向，并矢志不渝的句子是：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
14.孔子和学生谈话时说到了自己的志向，这三句话表现了孔子博大的仁爱思想：老者安之，朋友信之，少者怀之。
15.颜渊对孔子之道及其为人深情赞美的两句是：仰之弥高，钻之弥坚。
16.《论语》记载孔子的言论中，用星辰比喻，形象地表述“为政以德”社会效果的句子是：譬如北辰，居其所而众星共之。
17、《论语》中孔子提出了治国必先正名的政治主张，前两句是：名不正则言不顺，言不顺则事不成。
18、中庸是至高无上的道德。
《论语》表述为：中庸之为德也，其至矣乎！19、孔子认为，“德治”和“礼治”能使百姓内心归服。
这三句是：道之以德，齐之以礼，有耻且格。
20、有志于仁德之士，把仁德看的比生命重要，孔子在《论语》中表述为：志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
论语情景默写--答案
1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是（学而不思则罔，死而不学则殆）；2. 《论语》中提出的儒家待人接物之道的句子是：（己所不欲，勿施于人）；3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：（知之为知之，不知为不知，是知也）；4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；5.《论语》阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：（人不知而不愠，不亦君子乎）；6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：（己所不欲，勿施于人）；8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“（三人行，必有我师焉）”；9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：（知之为知之，不知为不知）；11.《论语》中“（三人行，必有我师）”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。
那么，怎样学习呢？应该“（择其善者而从之，其不善者而改之）”；12.孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就是：（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；13.《论语》中强调复习的重要性的句子是：（温故而知新，可以为师矣）；14.《论语》中写求知实事求是的句子是：（知之为知之，不知为不知）；15.《论语》中写与别人相处要扬长避短的句子是：（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；16.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？（有朋自远方来，不亦乐乎）；17.曾子每天从哪些方面来反省自己？（为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎）；18.孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是哪一句？（知之为知之，不知为不知，是知也）；19.《论语》中流传至今的成语有哪些？见贤思齐；三人行，必有我师；己所不欲，勿施于人；死而后已；任重道远20.当我们见到“贤”与“不贤”时，应该怎样去做？（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；21.写出《论语》中关于从师的“从”和“改”的句子：（择其善者而从之，其不善者而改之）；22.《论语》告诉我们面对别人的长处和短处我们应：（择其善者而从之，其不善者而改之）；23.《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该：（人不知而不愠，不亦君子乎）；26. 《论语》强调责任重要性的句子是：（仁以为己任，不亦重乎）；27. 《论语》提醒人们应该对朋友守信用的句子是：（与朋友交而不信乎）；28.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
专题1《论语》-2022年高考语文名句名篇默写之初中篇目冲刺题
专题1 《论语》——2022年高考语文文言文默写之初中篇目1．（2020·浙江温州市·高三三模）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）子曰：“志士仁人，_________，__________。
”（《论语》）2．（2021·浙江湖州市·高三一模）补写出下列名篇名句的空缺部分。
_________，言之必可行也。
_________，无所苟而已矣。
（《论语》）3．（2021·浙江高三专题练习）补写出下列名篇名句的空缺部分（只选3小题）子曰：“志士仁人，_______________，________________。
”（《论语》）4．（2020·浙江高三其他模拟）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）子曰：“志士仁人，___________________，___________________”。
（《论语》）5．（2020·浙江温州市·高三其他模拟）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，____________________，____________________，忽焉在后。
”（《论语》）6．（2018·上海嘉定区·高三二模）按要求填空。
（1）__________，于我如浮云。
（孔子《论语七则》）7．（2019·全国高三专题练习）补写出下列名句名篇的空缺部分。
（只选3小题）(1)曾子曰：“________，任重而道远。
________，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《论语》）8．（2020·浙江高三零模）补写下列名篇名句中的空缺部分。
（只选3小题）子路曰：“______________，敝之而无憾。
”颜渊曰：“_____________，无施劳。
”（《论语》）9．（2020·浙江杭州市·杭州高级中学高三其他模拟）补写出下列名篇名句的空缺部分。
论语名句默写及参考答案
《论语》名句默写1、有子曰：“其为人也孝弟，，；不好犯上，，未之有也。
君子务本，本立而道生。
，？”2、子曰：，鲜仁矣。
”3、曾子曰：“吾日三省吾身。
？？传不习乎？”4、子曰：“，出则弟，，，而亲仁，行有余力，则以学文。
”5、子夏曰：“贤贤易色；；事君，能致其身；，。
虽曰未学，吾必谓之学矣。
”6、子曰：“君子，不重则不威；。
主忠信。
；。
”7、曾子曰：“，民德归厚矣。
”8、子曰：“父在，观其志；，；三年无改于父之道，。
”9、有子曰：“，。
先王之道，斯为美。
小大由之，有所不行。
，，亦不可行也。
”10、有子曰：“信近于义，言可复也；，；因不失其亲，亦可宗也。
”11、子曰：“君子食无求饱，，，就有道而正焉，可谓好学也已。
”12、子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。
，。
”子贡曰：《诗》云，‘，’，其斯之谓与？”子曰：“赐也！始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。
”13、子曰：“，患不知人也。
”14、子曰：“为政以德，，。
”15、子曰：“，，曰：“思无邪。
”16、子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻，，，。
”17、子曰：“吾十有五而志于学，，四十而不惑，，，七十而从心所欲不逾矩。
”18、子曰：“，；死，葬之以礼，祭之以礼。
”19、孟武伯问孝，子曰：“。
”20、子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。
，皆能有养，，？”21、子夏问孝，子曰：“色难。
，；有酒食，先生馔，？”22、子曰：“，，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？”23、子曰：“，可以为师矣。
”24、子曰：“，小人比而不周。
”25、子曰：“学而不思则罔，。
”26、子曰：“由，诲女，知之乎？，，。
”27、子张学干禄，子曰：“，慎言其余，则寡尤；，慎行其余，则寡悔。
，，禄在其中矣。
”28、哀公问曰：“何为则民服？”孔子对曰：“，则民服；，则民不服。
”29、子曰：“人而无信，不知其可也。
，，其何以行之哉？”30、子曰：“非其鬼而祭之；谄也。
，。
”31、林放问礼之本。
《论语》默写含答案
《论语》默写含答案《论语》选读默写训练参考答案1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是：学而不思则罔学则殆。
2.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
3.《论语》中强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。
4.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？有朋自远方来，不亦乐乎？5.《论语》中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。
6.《论语》中的“逝者如斯夫”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。
7.《论语》中孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就要：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
8.《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该：人不知而不愠，不亦君子乎？9.《论语》中曾子每天从哪些方面来反省自己？句子是：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？10.《论语》中孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
11.《道德经》里提及的“善人者，不善人之师；不善人者，善人之资”，与《论语》中的“择其善者而从之，其不善者而改之”有异曲同工之妙。
12. 青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》曾子所说的“士不可以不弘毅，任重而道远。
”自勉。
13. 现实社会中，不尊师不虚心求教者常有之，对这样常妄自尊大、师心白用的人，我们可以引用《论语>中“三人行，必有我师焉”两句来进行驳斥和劝诫。
14. .在《论语·子罕》中形容时间的流逝的两句是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
15.《论语·为政》中为孔子所提倡的一种把学习和思考结合起来的读书学习方法的两句是：学而不思则罔，思而不学则殆。
16.孔子是儒家学派的创始人，与苏格拉底、佛陀、耶稣并称四大圣人。
孔子思想核心是“ 礼” ，其理想人格的核心是“仁” 。
孔子还有一个重要思想是“义” ，孔子张扬中庸之德，反对“过”与“不及” 。
《〈论语〉十则》情境默写训练
《〈论语〉十则》情境默写训练1.《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是“，”。
2.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的、摒弃不好的句子是“，”。
3.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是“，”。
4.《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是“，”。
5.在《论语》中，曾参用“，”指出有抱负的人只有胸怀广阔、意志坚强才能担当大任，并借此鼓励门人要有理想，更要有恒心。
6.《论语》中对“学”与“思”二者的关系作辩证论述的句子是“，”。
7.《论语》中指出学习与思考必须紧密结合的句子是“，”。
8.请用《论语》中原句作答:既要广博地学习，又要志向坚定，这就叫“_______________”；既要多问问题，又不要好高骛远，不切实际地空想，而要多想当前与自己的实际情况密切相关的事情，这就叫“_______________”。
9.古人非常重视反省。
比如《论语•学而》中曾子“_______________”一句强调要经常反省自身，荀子在《劝学》中还用“_______________”一句强调反省的重要作用。
10.《论语·泰伯》中“________________________”表明知识分子必须有远大的抱负和坚强的意志，而其原因是“______________”。
答案：1.知之为知之不知为不知 2.见贤思齐焉见不贤而内自省也 3.择其善者而从之其不善者而改之 4.岁寒然后知松柏之后凋也 5.士不可以不弘毅任重而道远 6.学而不思则罔思而不学则殆7.学而不思则罔思而不学则殆8.博学而笃志切问而近思 9.吾日三省吾身（则）知明而行无过矣10.士不可以不弘毅任重而道远。
《论语》选读动词默写练习
《论语》选读动词默写练习论语选读动词默写练1. 研究目标通过默写《论语》选读中的动词，加深对动词的理解和应用，提高语文能力和阅读理解能力。
2. 默写练请根据《论语》选读中的句子，默写出相应的动词。
每个句子后方以括号形式给出动词的答案。
请逐句完成。
1. 子曰：“学而时之，不亦说乎？”（学）2. 子曰：“巧言令色，鲜矣仁。
”（巧言、令色）3. 子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。
”（坦荡、戚戚）4. 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”（知、好、乐）5. 子曰：“君子不重则不威，学则不固。
主忠信。
无友不如己者。
”（不重、不威、学、固、主、无）6. 子曰：“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。
”（义、质、行、出、信、成）3. 解析与讲解- 第一句中的“时之”表示研究需要有时间和重复。
- 第二句中的“巧言”指的是巧妙的言辞，而“令色”则表示表情动作。
- 第三句中的“坦荡荡”表示诚实开明，而“长戚戚”则表示忧愁伤感。
- 第四句中的“知之”指的是理解，而“好之”和“乐之”表示喜欢和享受。
- 第五句中的“不重则不威”表示君子应当有分量和威严，而“学则不固”则表示研究不应当止步。
- 第六句中的“质”指的是品质和信誉，而“行”、“出”、“信”和“成”则表示行为和实际的执行。
通过默写练，我们可以更加深入地理解和应用《论语》选读中的动词，提高我们的语文能力和阅读理解能力。
4. 总结本篇文档介绍了《论语》选读中的动词默写练习。
通过默写，我们可以巩固对动词的理解和应用，并提高语文能力和阅读理解能力。
希望大家认真完成练习，进一步提升自己的语文水平。
《论语》十二章理解性默写小练习
《论语》十二则理解性默写小练习
1、孔子在《论语•雍也》中探讨文与质的关系的句子是：“质胜文则野，文胜质则史J
2、孔子在《论语•学而》中谈到君子不要求吃足，不要求居住舒适的句子是：“君子食无求饱，居无求安求
3、孔子在《论语•里仁》中谈到早晨得知道理，当晚死去也甘心的句子是：“朝闻道，夕死可矣」
4、孔子在《论语•里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的句子是：“君子喻于义，小人喻于利J
5、《论语•卫灵公》中，子贡询问孔子有没有可以拿终身去实践的一个字，孔子告诉他是“恕工接着孔子又对“恕”做了进一步的解释，“己所不欲,勿施于人」
6、唐太宗李世民曾说“以人为鉴，以明得失”，由此可以想到《论语・里仁》中的：“见贤思齐焉,见不贤而内自省也J
7、青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语•泰伯》中曾子所说的：“土不可以不弘毅，任重而道远”自勉。
论语高考重点默写句高考练习题
论语高考重点默写句高考练习题The document was prepared on January 2, 20211、言必信，_________。
（《论语·子路》）2、三军可夺帅也，_____________。
（《论语》）3、周任有言曰：“________，________。
”（《论语·季氏将伐颛臾》）4、子曰：“由！诲女知之乎________，_________。
是知也。
”（《论语·为政》）5、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。
_________，________。
”（《论语·雍也》）6、工欲善其事，_____________。
（《论语·卫灵公》）7、_____________，勿施于人。
（《论语·颜渊》）8、有朋自远方来，______________（《论语·学而》）9、君子坦荡荡，____________。
（《论语·述而》）10、子在川上曰：“_________！_________。
”（《论语·子罕》）11、《诗》三首，一言以蔽之，曰_________。
（《论语》）12、知之者不如好之者，__________________。
（《论语》）13、_______________，小人常戚戚。
（《论语述而》）14、君子喻于义，_______________。
（《论语·里仁》）15、_______________，思而不学则殆。
（《论语·为政》）16、子曰：“温故而知新，___________。
”（《论语·为政》）17、仰之弥高，_________；瞻之在前，忽焉在后。
（《论语·子罕》）18、子曰：“知者不惑，_________，________。
”（《论语·子罕》）19、其为人也，______________，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
（《论语·述而》）20、子曰：“_______，夕死可矣。
《论语》选读名句默写练习
《论语》名句默写1、为政以德, , 。
2、道之以政，，民免而无耻；，齐之以礼，。
3、丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。
盖，，。
夫如是，故远人不服，则修文德以来之。
，。
今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也；。
而谋动干戈于邦内。
吾恐季孙之忧，不在颛臾，。
”4、其身正，；，虽令不从。
5、颜渊问仁。
子曰：“。
一日克己复礼，。
为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。
”子曰：“非礼勿视，，非礼勿言，。
”颜渊曰：“回虽不敏，。
”6、孔子谓季氏：“八佾舞于庭，，？”7、天下有道，；天下无道，。
自诸侯出，；自大夫出，五世希不失矣；，三世希不失矣。
天下有道，。
天下有道，。
8、子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”子曰：“！”子路曰：“有是哉，！奚其正？”子曰：“野哉由也！君子于其所不知，盖阙如也。
名不正，；，；，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，。
故君子名之必可言也，。
君子于其言，无所苟而已矣。
”9、楚狂接舆歌而过孔子曰：“凤兮！凤兮！何德之衰？，。
已而，已而！！”孔子下，欲与之言。
，不得与之言。
10、子路曰：“。
长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？，。
君子之仕也，。
道之不行，已知之矣。
”11、子曰：“弟子入则孝，，，泛爱众，。
行有余力，。
”12、颜渊、季路侍。
子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马、衣轻裘，与朋友共。
”颜渊曰：“，。
”子路曰：“愿闻子之志。
”子曰：“，，。
”13、子曰：“志士仁人，，有。
”14、子曰：“君子喻于义，。
”15、子曰：“贤哉，回也！，，在陋巷。
人不堪其忧，。
贤哉，回也！”16、子曰：“饭疏食，饮水，，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，。
”17、叶公问孔子于子路，子路不对。
子曰：“女奚不曰，其为人也，，，。
”18、子曰：“知者乐水，；知者动，仁者静；，。
”19、曾子曰：“士不可以不弘毅，。
仁以为己任，不亦重乎？，不亦远乎？”20、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。
【名句名篇默写训练】第13练 选择性必修上册《论语》十二章理解性默写(解析版)-高考语文古诗文复习
第13练选择性必修上册《论语》十二章1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子在《论语·学而》中谈到君子不要求吃足，不要求居住舒适的句子是：________，________。
（2）孔子在《论语·里仁》中谈到早晨得知道理，当晚死去也甘心的句子是：________，________。
（3）孔子在《论语·里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的句子是：________，________。
【答案】君子食无求饱居无求安朝闻道夕死可矣君子喻于义小人喻于利【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：饱、矣、喻、利。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：“_________________，_________________”。
（2）《礼运》中体现人才得到重用，社会成员间和睦相处的名子是：_________________，_________________。
（3）在《<论语>十二章》中，孔子强调诗的重要性，认为诗可以“兴观群怨”，还可以“___________，___________；___________。
”【答案】见贤思齐焉见不贤而内自省也选贤与能讲信修睦迩之事父远之事君多识于鸟兽草木之名【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：“省”“睦”“迩”。
3．《论语》十二章（1）在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子：“________，________？”（2）在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则奏乐也不管用的句子：“________，________？”（3）在《<论语>十二章》中，“________，________”这两句最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。
《论语》选读理解性默写训练(教育用)
论语》选读理解性默写训练(教育用)
本文档旨在提供一份《论语》选读理解性默写训练的教育用材料。
以下是一些默写训练的例子，旨在帮助学生对《论语》的内容进行理解和记忆。
1.论语选读
根据学生的年级和程度，选择《论语》中的适当篇章。
建议选择含有一些简短且容易理解的句子，这样学生更容易理解和记忆。
例子：
1.1 学而篇
___说：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （《论语·学而篇》）
请默写上述句子。
1.2 为政篇
___说：“君子之于天下也，无适也，无莫也，群而不党。
” （《论语·为政篇》）
请默写上述句子。
2.理解性问题
在完成默写训练后，可以提出一些与所选篇章相关的理解性问题，帮助学生进一步理解《论语》的内涵和思想。
例子：
2.1 学而篇
___为什么认为学习很重要？
朋友之间应该怎样对待？
___说人不知而不愠是君子的表现，请解释这句话的意思。
2.2 为政篇
___认为君子对待天下人民应该怎样？
什么是"群而不党"的意思？
为什么君子不应该有私心？
总结
通过《论语》选读理解性默写训练，学生可以通过默写和理解性问题的答题，提高对《论语》的理解和记忆，并进一步领悟___的思想和道德观念。
这种教育用材料可以帮助学生更好地学习和理解经典文化。
论语默写复习题
论语默写复习题论语默写复习题在学习中文的过程中，默写是一种非常有效的学习方法。
通过默写，我们可以巩固所学的知识，提高语言表达能力。
而《论语》作为中国古代文化的瑰宝，也是中文学习的重要内容之一。
下面，我将给大家提供一些《论语》的默写复习题，希望能够帮助大家更好地理解和掌握这部经典著作。
第一题：请默写《论语》中的第一章第一节。
答案：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？这是《论语》中的开篇之句，也是孔子的一段名言。
这句话告诉我们，学习应该时常温习，不断努力，而不是一次性地学完就可以了。
同时，我们也应该欢迎远方的朋友，乐于结交新的人，这样才能够不断地丰富自己的人脉圈。
此外，当别人不了解我们的时候，我们也不应该生气，而应该保持平静和自信，这才是真正的君子所应有的品质。
第二题：请默写《论语》中的第四章第十三节。
答案：君子周而不比，小人比而不周。
这句话是孔子对于君子和小人的区别进行的一种概括。
君子是指有道德修养、有高尚品质的人，而小人则是指没有道德修养、没有高尚品质的人。
这句话告诉我们，君子应该以自己的标准来要求自己，而不是拿别人来比较。
君子应该注重自我反省和修炼，不断提高自己的道德境界。
而小人则常常把别人的过失作为自己的标准，这样就很难达到真正的道德境界。
第三题：请默写《论语》中的第十五章第二节。
答案：子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话与第一题中的开篇之句相似，但是在这里孔子多了一个字“悦”。
这个字强调了学习的过程应该是一种快乐的体验。
当我们能够享受学习的过程，就会更加主动地去学习，而不是被动地学习。
同时，当我们有朋友从远方来时，我们也应该感到快乐，因为这样可以增加我们的见识和经验。
此外，当别人不了解我们的时候，我们也应该保持愉快的心情，不生气，这才是真正的君子所应有的态度。
通过默写《论语》的复习题，我们能够更加深入地理解和掌握这部经典著作。
《论语》选读动词短语默写练习
《论语》选读动词短语默写练习论语选读动词短语默写练
本文档旨在为研究《论语》的读者提供一种有效的研究方法，即通过默写练来巩固所学的动词短语。
以下是一些选取自《论语》中的动词短语，供读者进行默写练。
1. 有过之而无不及
2. 君子所不器
3. 君子不器
4. 启人之耳目
5. 有始有终
6. 三思而后行
7. 不为已甚
8. 笃志好学
9. 正气凛然
10. 择善而从
11. 摄行百里
12. 以德报怨
13. 以己之心
14. 先行其言
15. 鉴于民情
16. 舍己从人
17. 闻一知十
18. 学而不厌
19. 守成不欲
20. 责无旁贷
读者可以根据自己的需求和时间安排，每天选取几个动词短语进行默写。
默写时可以按照以下步骤进行：
1. 先将动词短语默写在一张纸上。
2. 核对答案，将错误的地方进行标记。
3. 修正错误并再次默写正确的动词短语。
通过反复的默写与修正，读者可以逐渐掌握这些动词短语的使用方法和正确拼写。
此外，还可以将这些动词短语应用到具体的句子中，提升语言运用能力。
请读者根据自己的进度和需求，制定合理的学习计划，坚持每天进行默写练习，相信能够取得显著的进步。
《论语》《孟子》选读-名句背诵默写
《<论语><孟子>选读》名句（苏教版）一、从孔子到孟子1．子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”——《论语》2．子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。
”——《论语》3．子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。
”——《论语》4．子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
——《论语》5．其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
——《论语》6．仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
——《论语》7.孟子曰：“鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
”——《孟子》8.往者不可谏，来者犹可追。
——《论语》9.如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也！——《孟子》10.集大成也者，金声而玉振也。
二、人的起点1．子曰：“人之生也直，罔之生也幸而免。
”——《论语》2．子曰：“乡愿，德之贼也。
”——《论语》3．子曰：“性相近也，习相远也。
”——《论语》4. 举直错诸枉，能使枉者直。
——《论语》5.恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。
恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。
——《孟子》三、仁者爱人1．子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
”——《论语》23．子曰：“人而无信，不知其可也。
”——《论语》4．子曰：“君子喻于义，小人喻于利。
”——《论语》5．子曰：“君子和而不同，小人同而不和。
”——《论语》6子曰：“君子病无能焉，不病人之不己知也。
”——《论语》7．子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之，更也，人皆仰之。
”——《论语》8．孟子曰：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。
”——《孟子》9.子曰：“己欲立而立人，己欲达而达人。
”——《论语》10.孟子曰：“君子之于物也，爱之而弗仁；于民也，仁之而弗亲。
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1、为政以德,,。
2、道之以政，，民免而无耻；，齐之以礼，。
3、丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖，，。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。，。今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也；。而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，。”
4、其身正，；，虽令不从。
5、颜渊问仁。子曰：“。一日克己复礼，。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，，非礼勿言，。”颜渊曰：“回虽不敏，。”
29子贡问：“师与商也孰贤？”子曰：“师也过，。”曰：“然则师愈与？”子曰：“。”
30子曰：“君子和而不同，。”
31子贡问曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“，何如？”子曰：“未可也。不如，。”
32子曰：“乡原，。”
19、曾子曰：“士不可以不弘毅，。仁以为己任，不亦重乎？，不亦远乎？”
20、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”
21、孔子曰：“益者三友，损者三友。，，，益矣。，，，损矣。”
22、子曰：“君子不以言举人，。”
23、曾子曰：“君子以文会友。”
24子曰：“不愤不启，，举一隅不以三隅反，则不复也。”
25子路问：“？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“。”公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，；由，。”
13、子曰：“志士仁人，，有。”
14、子曰：“君子喻于义，。”
15、子曰：“贤哉，回也！，，在陋巷。人不堪其忧，。贤哉，回也！”
16、子曰：“饭疏食，饮水，，乐亦在其中矣。不义而富且贵，。”
17、叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰，其为人也，，，。”
18、子曰：“知者乐水，；知者动，仁者静；，。”
9、楚狂接舆歌而过孔子曰：“凤兮！凤兮！何德之衰？，。已而，已而！！”孔子下，欲与之言。，不得与之言。
10、子路曰：“。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？，。君子之仕也，。道之不行，已知之矣。”
11、子曰：“弟子入则孝，，，泛爱众，。行有余力，。”
12、颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马、衣轻裘，与朋友共。。”颜渊曰：“，。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“，，。”
26子之武城，闻弦歌之声。夫子，曰：“？”子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘，小人学道则易使也。’”子曰，。夫子，博我以文，。欲罢不能，既竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已。”
28“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，。对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？。”曰：“，。冠者五六人，，浴乎沂，，。”夫子喟然叹曰：“！”
6、孔子谓季氏：“八佾舞于庭，，？”
7、天下有道，；天下无道，。自诸侯出，；自大夫出，五世希不失矣；，三世希不失矣。天下有道，。天下有道，。
8、子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”子曰：“！”子路曰：“有是哉，！奚其正？”子曰：“野哉由也！君子于其所不知，盖阙如也。名不正，；，；，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，。故君子名之必可言也，。君子于其言，无所苟而已矣。”