员工心态培训游戏精编

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新员工培训破冰小游戏

新员工培训破冰小游戏

竭诚为您提供优质文档/双击可除新员工培训破冰小游戏篇一:培训破冰游戏大全一、初次见面初次见面3分钟是你留给他人第一印象最重要的时刻,同样在培训活动开始前,如何让大家更加活络,是培训成功的关键,初次见面小游戏:第一步:1、给每人做一个姓名牌。

2、在每位学员进入培训室前,核对下他的姓名,然后发给他一个别人的姓名牌。

3、在所有人到齐后,要求所有人在3分钟内找到姓名牌上的人,同时向其他人介绍自己第二步:主持人介绍自己,然后告诉与会人员“很高兴来到这里”然后快速在教室走一圈,问“如果你今天不在这里,你会在做什么你不愿意做的事情呢”注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围中二、大风吹游戏方法:1.把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。

2.除了当鬼的人以外,其余的人分别坐在不同的椅子上。

每张椅子限坐一人。

3.做鬼的人站在中央,他可以随意说大小风吹。

如果他说大风吹,他说有x的人必须起来换位置。

如果说小风吹,则是相反,没有x的人起来换位置。

换位置时不能持续两人互换或坐回原位。

没抢到位置的人则是新鬼。

4.坐鬼三次的人则算输,需接受处罚。

题目例子:鬼:大(小)风吹其余的人:吹什么?鬼:吹有戴眼镜的人(如是大风吹,则是有载眼镜的人起来换,如果小风吹,则是没戴眼镜的人起来换!)三、大胃王目的:营造融洽的气氛时间:20-30分钟游戏规则和程序1、组员围圈而坐,一个人开始说“我今天吃了一碗饭”,第二位接着说“我今天吃了一碗饭,两个蛋”,第三位“我今天吃了一碗饭,两个蛋,三快牛肉”2、最后会是“我今天吃了一碗饭,两个蛋,三块牛肉,四个鸭脚,五片饼干,6粒花生,7根甘蔗,八个橘子,九个苹果,十个胃痛丸”(可以考虑把以上物品写着黑板上)四、大瞎话由一人蒙上眼睛扮"瞎子",坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。

当他指向其中的人和一个人,就问"瞎子","这个行不行?"。

新员工培训常用小游戏

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新员工培训常用小游戏新员工入职培训是,培训导师往往会设计一些小游戏,让员工互相熟悉。

下面由店铺为你提供的新员工培训常用小游戏,希望大家喜欢。

新员工培训常用小游戏(一)呼啦圈目的:让他们学会交流要求:分组让他们有比较心里员工培训游戏精选员工培训游戏精选。

每10个人站一圈一个呼啦圈(当然根据自己的实际情况来定)手拉手让呼啦圈穿过每个人的身体回到原位。

规则:呼啦圈不能挨着“手”挨着手扣发时间X秒(我一般是扣2秒)如果呼啦圈断裂扣罚1分钟。

游戏开始到结束看那个组做的好表扬、做的不好的找原因、给他们时间交流、然后再来。

(游戏中间肯定会有碰到手的现象和段圈的现象、让他们找为什么会出现这些情况、怎样才能再接下来的游戏中避免这些问题) 新员工培训常用小游戏(二)三、降杆目的:让他们学会交流听指挥配合要求:依然分组。

每组细水管一根(PPC水管空心的很轻很轻的那种)。

规则:食指交叉把水管架起员工培训游戏精选团队精神。

在下降的时候任何人的手指不能脱离水管、掉杆、斜杆、(依旧扣时间) 这个游戏很有难度多给些时间他们交流。

刚开始肯定会出现掉杆、斜杆、手指脱离现象。

新员工培训常用小游戏(三)踢足球形式:6个人一个小组为最佳类型:指导、帮助其他组员学习技能时间:15分钟材料及场地:每组一个龙门及一个足球,在空地进行适用对象:参加领导力训练的全体人员活动目的:用于说明在指导下属或同事工作或交代任务时所需要的技巧。

操作程序:培训师把龙门及足球发给小组,龙门与射球的地方相隔8米,而后给小组十分钟的练习时间,之后进行比赛。

每组要踢十个球,每人至少要有一次的踢球机会。

进球最多的小组为胜组。

有关讨论:1、你们小组是否具有这方面的技巧,如果有成员在这方面比其他成员更有优势,那么这些成员怎样教其他人也具备这方面的技巧?2、不懂执行这一任务的组员们,你们当时怎样想,自己用什么方法来完成任务,是否有学习的欲望,向其他组员学习有没有障碍,这些障碍是什么?新员工培训常用小游戏(四)sha人游戏游戏目的:打破僵局,让学员之间相互认识和了解。

员工游戏培训(经典100则)11.1doc

员工游戏培训(经典100则)11.1doc

员工游戏培训(经典100则)训练游戏集锦:59项1、城堡攻防讲解故事和玩法:古时候有天使、魔鬼、法师三种,天使怕魔鬼,魔鬼怕法师,法师怕天使。

他们各自的代表动作:天使:扬翅膀,魔鬼:伸爪,法师:双手合十。

将人员分成两批,相距约30米,各自划定一区域作为本方的城堡,本方的说话不能让对方听到,中间相距5米划两条线,作为各自的攻击发起线。

双方在自己的城堡各自商量好准备做的动作及先后次序,然后前行至攻击发起线准备,听口令1-2-3-开始,同时做动作。

1、按照"天使怕魔鬼,魔鬼怕法师,法师怕天使"的原则,赢的一方开始追赶输的一方,输的一方则开始尽力逃回本方城堡,在回到本方城堡前被赢方任何人碰到身上任何部位即成为对方俘虏,停止逃跑;等逃的一方未被俘虏的人员逃回本方城堡后,获胜方带着俘虏回归本方城堡。

然后双方重新商量好后重新开始游戏。

当一方全体被俘或者游戏一定时间后,活动停止,人多方获胜。

2、如果第一次出的动作相同,则按事先商量好的次序继续做动作,因此事先要商量好3-5个动作次序。

分出胜负后按1继续游戏。

注意:如果做错动作,即自动成为对方俘虏,到对方城堡等候处理。

2、盲人闯雷阵★教具:实心球若干个。

★场地布置:在10~15米长的前进道路上,无规则地放若干个实心球。

★方法:每人预先选择捷径通过一次,碰球为失败,看哪个能闯过雷阵。

★规则:1.不允许睁眼睛看。

2.不许出声或其他暗示。

3.碰球人不许继续前进,立即将球放回原处。

要求:练习人注意开始的前后间隔,以免碰撞。

3、万花筒比赛项目:50人混合团体比赛比赛规则:所有的参赛者务必记住以下的7条口诀:牵牛花1瓣围成圈;杜鹃花2瓣好做伴;山茶花3瓣结兄弟;马兰花4瓣手拉手;野梅花5瓣力气大;茉莉花6瓣好亲热;水仙花7瓣是一家。

50人随意站立在指定的圈内,游戏开始,主持人击鼓念儿歌,主持人的儿歌随时回停止,当主持人喊到"山茶花"时,场内的参赛者,必须迅速包成3个人的圈,当喊到"水仙花"时,要结成7个人的圈,"牵牛花"就只要1个人站好就可以,凡是没有能够与他人结成圈,或者数字错误的,都被淘汰出局,到最后圈子里剩下的为赢家。

团队心理咨询游戏大全

团队心理咨询游戏大全

团队心理咨询游戏大全1. 破冰游戏破冰游戏有助于团队成员之间建立更紧密的联系,加强沟通和合作。

以下是几个常用的破冰游戏:- "名字接龙":从A开始,每个人说一个以A开头的名字,然后下一个人以前一个名字的最后一个字母作为开头,继续接下去。

- "气球传递":团队成员站成一圈,每个人用气球传递给旁边的人,同时说出一个自己的特长或兴趣爱好。

- "人际地图":每个人在纸上画出自己的人际地图,展示出与不同人的关系以及重要性。

2. 合作游戏合作游戏可以加强团队合作的意识和能力,培养团队成员之间的信任和互助。

以下是几个常用的合作游戏:- "毛毛虫":团队成员躺在地上,用手牵住脚,一起移动形成毛毛虫的形状,要求协调和同步。

- "过河":团队成员需要一起合作找到合适的方法和策略,通过一条虚拟的河流。

- "拼图挑战":团队将被给出的拼图拆散后,合作解决拼图难题,完成拼图。

3. 信任游戏信任游戏可以帮助建立团队成员之间的信任并增加彼此之间的依赖感。

以下是几个常用的信任游戏:- "盲目引领":一个人闭上眼睛,另一个人负责引领他通过不同的障碍物,以测试信任和依赖。

- "信任倒圈":团队成员围成一圈,有一个人站在中间,向后倒下,并依靠其他人的捕捉和支持。

- "眼部联系":两个人对坐,紧密地盯着对方的眼睛,直到建立起真实的情感联系。

这些心理咨询游戏旨在促进团队成员的交流、合作和信任,从而提升团队的整体效能。

通过这些游戏的参与,团队成员可以更好地了解彼此,建立紧密的工作关系,达到更好的团队目标。

参考文献- [参考文献 1]- [参考文献 2]- [参考文献 3]。

新员工培训团队游戏(通用5篇)

新员工培训团队游戏(通用5篇)

新员工培训团队游戏(通用5篇)新员工培训团队游戏篇1游戏名称:信任背摔游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。

每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。

要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。

对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。

这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

游戏人数:12-16人场地要求:高台最宜需要器材:束手绳游戏时间:30分钟左右活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。

新员工培训团队游戏篇2游戏名称:无敌风火轮项目类型:团队协作竞技型道具要求:报纸、胶带场地要求:一片空旷的大场地游戏时间:10分钟左右详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

新员工培训团队游戏篇3游戏名称:驿站传书游戏类型:团队协作型游戏目的:使学员强烈意识到,充分沟通对团队目标实现的重要意义; 制度规则的建立与修正。

游戏介绍:全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)1.不能讲话.2.不能回头3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.5.不能传递纸条和仍纸条 .6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)7.第一轮时间≤2分钟. (给出8分钟的讨论时间,然后回来PK)第二轮:以前规则继续生效,新的规则增加:8,第一轮所有方法不能再使用.9.不能传递和扔任何物品.10.第二轮时间≤1分钟 (给出7分钟的讨论时间,然后回来PK)第三轮:以上规则继续生效,新的规则增加11,第一轮第二轮所有方法不能使用.12.第三轮时间≤40秒 (给出6分钟的讨论时间,然后回来PK)第四轮:以上规则继续生效,新的规则增加13.前三轮所有方法不可用. 14.屁股不可以离开地面15.第四轮时间≤20秒 (给出5分钟的讨论时间,然后回来PK)新员工培训团队游戏篇4游戏名称:人椅游戏类型:团队游戏游戏目的:从本游戏中体验团队精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

27个可以激励团队凝聚力的心理小游戏

27个可以激励团队凝聚力的心理小游戏

3、游戏开始时,只有第一个学员面对主持人,其余的学员转过 身去,主持人分别给各队站在第一的人报一个数字(耳语,
其他人不能听见),第一个人确定之后,转过去身去拍拍
第二个人的肩膀,用面部动作来传达给他(她),以此
类推,(其他没有轮到的人不能回头),看
看哪一组又快又准。
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17、猜五官
游戏说明: 1、两人面对面 2、先随机 由一人先开始,指着自己的五官任何一 处,问对方:“这是哪里?” 3、对方 必须在很短的时间内来回答提问方的问 题,例如如果对方指着自己的鼻子问这 是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。 同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的 任何其它五官。 4、如果过程中有任意 一方出错,就要受罚;3个问题之后, 双方互换。
4. 到最后胜出的学员代表自己的组胜出。
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8、猜猜是谁?
简述:藉着猜背后的名字认识对方
人数:不限
场地:不限
道具:一些名片贴纸,或是任何纸加胶带;笔
适用范围:刚认识或不认识的人
游戏方法:
1. 给每个人一张名片贴纸,要求大家把自己的名字写在 上面;
2. 老师收集所有的名片贴纸,然后把每一张贴纸贴在每 个人背后(不能是同一个名字贴在同个人背后),不能 让他们知道他们背后的人的名字;
要求:人员选八名一组,男女交替配合。 共选十六名员工,分二组同时进行比赛。 另有二名人员辅助组第一名人员倒水至 衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个 人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒 入一个小缸内,最后在限定的五分钟内, 看谁的缸内的水最多,谁就获胜。
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16、有口难言
游戏规则:不能用手比划,不能说话,只能透过面部动作来传递 信息。
令各组猜中该物。
3. 每组学员可以进行举手抢答,猜中最多的组为

员工培训游戏精选_拓展游戏_

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员工培训游戏精选
一、喂饭
目的:让员工学会察颜观色
要求:员工自己打好自己的饭,然后回来列队。

安排坐下(我一般是让员工坐地上)最好是让男女对坐。

规则:坐下之后不能再说话直到用餐结束、之间绝对不能有言语的交流下死命令。

(你看最快的用多少时间,最慢的用了多少时间)
二、呼啦圈
目的:让他们学会交流
要求:分组让他们有比较心里。

每10个人站一圈一个呼啦圈(当然根据自己的实际情况来定)手拉手让呼啦圈穿过每个人的身体回到原位。

规则:呼啦圈不能挨着“手”挨着手扣发时间x秒(我一般是扣2秒)如果呼啦圈断裂扣罚1分钟。

游戏开始到结束看那个组做的好表扬、做的不好的找原因、给他们时间交流、然后再来。

(游戏中间肯定会有碰到手的现象和段圈的现象、让他们找为什么会出现这些情况、怎样才能再接下来的游戏中避免这些问题)
三、降杆
目的:让他们学会交流听指挥配合
要求:依然分组。

每组细水管一根(ppc水管空心的很轻很轻的那种)。

规则:食指交叉把水管架起。

在下降的时候任何人的手指不能脱离水管、掉杆、斜杆、(依旧扣时间)
这个游戏很有难度多给些时间他们交流。

刚开始肯定会出现掉杆、斜杆、手指脱离现象。

员工培训小游戏大全精典39个

员工培训小游戏大全精典39个

培训小游戏大全(精典39个)一、瞎子摸号活动目的让学员体会沟通的方法有很多,当环境及条件受到限制时,你是怎样去改变自己,用什么方法来解决问题。

形式:14-16个人为一组比较合适类型:问题解决方法及沟通时间:30分钟材料及场地:摄像机、眼罩及小贴纸和空地适用对象:参加团队建设训练的全体人员操作程序1、让每位学员戴上眼罩2、给了他们每人一个号,但这个号只有本人知道3、让小组根据每人的号数,按从小到大的顺序排列出一条直线4、全过程不能说话,只要有人说话或脱下眼罩,游戏结束5、全过程录象,并在点评之前放给学员看有关讨论:你是用什么方法来通知小组你的位置和号数?沟通中都遇到了什么问题,你是怎么解决这些问题的?你觉得还有什么更好的方法?二、拼图游戏目的:沟通类、团队训练人数:适合4人~16人道具:硬纸若干说明:1、按如图所示制作15张硬纸,将其打乱分拆成5份装入信封。

2、小组内每人得到一个信封,小组的任务将信封内的卡片拼装成相同形状的正方形。

规则:1、全过程不许交流2、每人手里拿到的卡片只许给别人,不能从别人的手里拿卡片(不能帮助别人拼图)。

任务:小组内的每个人将散乱的图片评成同样大小的正方形,最快的小组获得胜利。

陷阱:每个人自己完成以后认为OK了,就不愿将自己的纸片交给别人了。

(不能自己完成就算了)。

点评:状况共有。

目标:5个人拼成同样大小的拼图才算完成任务。

交换纸片即是交换资源。

在统一目标的指引下,资源信息要共享,彼此愿意、善于分享,将组织利益置于个人利益之上才是真正的“状况共有”三、角色分配:1、孕妇:怀胎八月2、发明家:正在研究新能源(可再生、无污染)汽车3、医学家:经年研究爱滋病的治疗方案,已取得突破性进展4、宇航员:即将远征火星,寻找适合人类居住的新星球5、生态学家:负责热带雨林抢救工作组6、流浪汉游戏背景:私人飞机坠落在荒岛上,只有6人存活。

这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物。

团体心理辅导103个游戏-调节情绪

团体心理辅导103个游戏-调节情绪

培训游戏大全(团体游戏篇103个游戏)一.备受攻击目的:体验被排挤的滋味内容:1.抽出一人做箭靶。

2.在地上画一个圆圈,或用绳圈也可,“箭靶”站在中间,其他人要拍打他最少3 次。

但不可给“箭靶”碰到,被碰到的人便要做“箭靶”了。

备注:如有8人以上,分为两组为佳,这可易于走动。

变化:“箭靶”可拉人入圈(这个圈一定要大一点),帮他一起捉人,即圈内人越来越多,直至所有人都入了圈为止。

二.毕加索目的:考沟通能力时间:10~20分钟材料:笔和纸内容:1.组长先预备数张画了圆形的纸。

最好有多张。

2.每两人配对比赛。

3.开始前,每一组合背对背而坐。

4.在指定时间内,一人负责讲圆形,另一人则负责画圆。

画圆的人,只可听不可问,也不可让讲的人看到。

5.时间到,就看谁画得快而准。

6.也可对换角色。

备注:1.这游戏可看到各人不同的沟通问题。

2.组长可在游戏后,讲解沟通的艺术和重要。

三.各抒己见目的:了解组员的时事触角,学习直言表达时间:15分钟材料:当日报纸内容:组长说:“今日是时事论坛,有个人意见要尽情表达。

”1.选数则有意义又富争论性的新闻,请大家表达看法。

了解各组员的分析力,个人观点、立场等''''''2.组长不会下结论,但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。

四.旁若无人目的:考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间:15分钟内容:组长说一“两个人在你面前讲暗语,对你视若无睹,你感觉如何?”1.两人一组,秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。

在众人面前讨论时,不可提示物件名称。

其他组员听后尝试寻找出答案。

2.轮流讨论竞猜。

3.完结时,组长要指出旁若无人的沟通方式,是令别人难受的五.波涛汹涌目的:让气球停留在空中,激发欢乐时间:5~10分钟材料:气球多个内容:组长说:“如果你心中有气,顶在胸口会好辛苦,我们为别人赶走这气好吗?”1.每人一个不同颜色的气球。

2.每人抛高自己的气球,并尽力让气球停留在空中,同时尝试打下别人的气球。

心理团队训练游戏最全版-人事管理团队游戏。

心理团队训练游戏最全版-人事管理团队游戏。

破冰游戏:直呼其名人数: 不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由15~20个人组成的小组。

道具:(每个小组)三个网球,或是三个比较软的小球.概述:这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。

目的:帮助大家记住彼此的名字。

准备:步骤:1.选一块宽阔平整的游戏场地。

2.队员们以小组为单位站成一圈。

每人相距约一臂长。

作为培训专员的你也不例外。

3.告诉小组游戏将从你手里开始。

你大喊出自己的名字,然后将手中的球传给自己左边的队友。

接到传球的队友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球传给自己左边的人。

这样一直继续下去,直到球又重新回到你的手中.4.你重新拿到球后,告诉大家现在我们要改变游戏规则了。

现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字,然后把球扔给该队员。

5.几分钟后,队员们就会记住大多数队友的名字,这时,再加一只球进来,让两个球同时被扔来扔去,游戏规则不变。

6.在游戏接近尾声的时候,再把第三只球加进来,其主要目的是让游戏更加热闹有趣。

7.游戏结束后,在解散小组之前,邀请一个志愿者,让他在小组内走一圈,报出每个人的名字。

讨论问题示例:安全:注意扔球的时候不可用力过猛。

你最初的扔球应当是一个较慢的高球,为后续的扔球手法树立典范.变通:1.如果几个小组同时在玩这个游戏,可以让不同的小组在游戏中间交换一半队员。

2.让队员们可以随心所欲地更换小组。

被新小组接纳的唯一条件是新成员在站好位置后喊出自己的名字,以便其他队员扔球给他。

适合刚认识或不认识的人:大小风吹人数:不限场地:室内适合刚认识或不认识的人游戏方法:1. 把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。

2. 除了当鬼的人以外,其余的人分别坐在不同的椅子上。

每张椅子限坐一人。

3。

做鬼的人站在中央,他可以随意说大小风吹.如果他说大风吹,他说有X的人必须起来换位置。

如果说小风吹,则是相反,没有X的人起来换位置。

换位置时不能持续两人互换或坐回原位。

没抢到位置的人则是新鬼.4。

员工培训-七个经典的培训游戏

员工培训-七个经典的培训游戏

游戏1、先制作道具找一些红绳〔玻璃绳就行〕,中间穿上纸杯,来形容铃铛,还要准备眼罩根据参加人数,再准备背景音乐disco.让后请几个助手在舞台上拉着绳子,让参赛者先睁着眼睛练习一下,跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏,要考验他们的灵巧度和记忆力,练习几次后,蒙上他们的眼睛,音乐响起,让他们走,这时候高潮是,主持人让所有的助手把绳子拿开,你就会看到很精彩的表演了,注意旁边的人还可以成心误导一下,说低头,抬脚等等游戏2当场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。

游戏31,将学员分成5-7人的小组,共四小组。

3,主持人用粗碳素笔在每张纸上写上号码,从1-33,然后将纸张写有号码的一面朝上,不分次序和方向随意均匀散落在正方形内,但纸张不能重叠覆盖。

4,在离正方形十米远处,划一起跑线。

5,整个游戏期间纸张位置不得更改。

A,游戏开始前,小组成员全部站在起跑线外。

B,讲师喊开始后〔同时开始计时〕,所有小组成员跑到正方形周围,用脚按顺序踩完所有的数字。

C,踩的过程中,任何时候不允许有两只或两只以上的脚同时在正方形内,否则犯规D,踩完所有数字后,小组成员全体回到起跑线外〔停止计时〕。

E,所有小组的任务是用最短的时间按游戏规则要求完成上述过程。

所用的时间最短者为胜者。

7,每一组结束后,讲师宣布该小组所用时间。

8,此游戏在开始前可给予所有小组5分钟左右的讨论时间,此游戏可进行3至5轮。

游戏四游戏规则:当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当"瞎子",用纱巾蒙住眼睛,女生扮"瘸子",为"瞎子"指引路,绕过路障,到达终点,最早到达者,为赢。

其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。

游戏五佳人何处寻:每组推荐三男三女,总共十二小组。

然后男女对面站立,每组分发不同味道的香水并由男士为女士喷上香水,然后男士要闻闻香水的味道并由主持人蒙上男士的眼睛,接下来把女士打乱并站在离男士五米以外的地方,由男士根据味道去寻找自己的伙伴,最先找到者获胜,最后找到者为负并表演节目。

职业心态培训的小游戏

职业心态培训的小游戏

职业心态培训的小游戏职业心态培训的小游戏资深人力资源培训专家认为,目前的职场新人主要为“80后”,“80后”的员工往往非常自我,缺乏团队意识、责任意识和忠诚度,而这些都不是企业所需要的。

培训则是医治“80后”“病症”的良方。

以下是职业心态培训的小游戏,欢迎阅读。

荒岛余生为荣誉而战培训目的:培养纪律性、军人作风、坚韧不拔的意志力,绝对服从的精神。

培训介绍:电影《亮剑》的主人公说,军魂是由第一个首领的性格决定的!军人具有超强的执行力和坚韧不拔的意志,这正是企业所需要的。

站军姿、练正步、练前扑倒、半夜紧急集合、被子叠成豆腐块、牙刷整齐排列,这些都是必备的练习项目。

首先从形体上塑造军人品格,更重要的是从精神上练成坚强的意志力。

当然,还会穿插不少游戏,比如“急速实现”等。

参赛技巧:收敛自我,抛弃个人中心主义,将团队放在第一位,严守纪律性,做好自己的事情。

培训目的:培养强有力的竞争意识,强烈的生存意识。

培训介绍:荒岛、巨浪、丛林、岩石、人群。

在没有任何援助的情况下,需要通过小组七名队员的共同努力去突破困境。

每一个挑战都需要面对来自竞争对手和外部环境的压力,挑战失败者将面临的是资金的处罚及直接的饥饿。

在这里,需要决定的是团队和个人的生存机会,而不仅仅是简单的合作和执行!参赛技巧:新人参加这种比赛,要表现出团队合作意识,创新意识,永不言败的精神,迅速取得他人信任的'技巧,在逆境当中的积极心态,相互激励以及勇敢的心。

例如在海滩运水时,可以与竞争对手合作,取得双赢。

向日葵课程课程目的:让大学生们摆正自己的位置,清晰自己的定位和目标,实现从大学生到企业角色的正确转变。

培养良好的工作习惯,积极、乐观的合作态度,建立和谐的人际关系,培养团队意识,自觉成为企业大家庭的一员,用感恩的心投入工作。

课程介绍:看影片、讲故事、做游戏、听讲座,这些可以构成课程的主要形式。

将管理培训和拓展培训紧密联系在一起,既有理论指导,又有拓展体验。

【企业团建】员工情绪管理游戏---动作创造情绪

【企业团建】员工情绪管理游戏---动作创造情绪

情绪管理游戏--- 动作创造情绪⏹游戏标签:团队的磨合与熔炼、沟通、情绪管理、个人及团队成长、团建活动⏹参加人数:不限⏹游戏时间:15分钟⏹所需材料:无⏹场地要求:宽敞的会议室⏹游戏目的:让学员学会并掌握运用肢体动作改变情绪状态⏹操作程序1.请学员全体起立,然后坐下;再次请学员全体起立,不过这次的速度要比刚才快10倍,然后再坐下;第三次起立要求比第二次再快10倍。

2.问学员是否感觉到一种振奋的情绪。

3.请学员抬头看天花板,张开嘴巴大笑三声,并保持现在的样子,张开嘴巴,看着天花板,然后要求每个人想一件人生中最悲伤的事情。

在这种状态下,人是不可能真正体会那份痛苦的,因为人的身体此时处于亢奋状态。

持续15秒钟,然后请学员回到自然状态。

4.这时候,培训师将声音放低,要求学员慢慢地把头低下来,请学员想令他们特别开心的事情,持续15秒钟,然后回到自然状态。

在这种状态下,人是不可能真正体会那份快乐的,因为人的身体此时处于低沉的状态,这就是身心互动原理的内涵。

5.请每一位学员分享一下自己在活动中的感受和感悟。

⏹相关讨论1.当让你想悲伤事情的时候,你当时的体会如何?2.当让你想快乐事情的时候,你当时的体会又如何?3.你是否理解了动作影响情绪?如何在生活和工作中应用这一方法?⏹培训师指导要点1.培训师在游戏前一定要引导大家,配合下面一系列的行为。

因为只有大家全力配合,才可能真正体会游戏所要让大家明白的道理。

2.在游戏结束后,一定要解释刚才游戏的内涵,让大家重新体会各种状态下的情绪,这样效果才会巩固。

3.游戏总结:1)情绪对人的影响非常巨大。

情绪控制有两个最经常的方法,一个是善用注意力,另外一个就是动作创造情绪。

2)《动作创造情绪》这个游戏取自身心互动原理,游戏中一系列的行为可能让你觉得荒诞,当只有你亲身体验过后,你才会体验到自身情绪的改变。

员工培训时用得上的15个游戏

员工培训时用得上的15个游戏

员工培训时用得上的15个游戏在培训中插入游戏,可以寓教于乐、体验式学习、参与性强、活跃气氛、破冰等等,以下整理了一些游戏,供大家借鉴!一、萝卜蹲?目的:中午或者下午学员比较困乏时,活动提神,活跃气氛?步骤:萝卜蹲完苹果蹲,大家应该都知道?讨论:可以简单让学员分享感受,以活跃气氛为主?二、杀人游戏?游戏目的:打破僵局,让学员之间相互认识和了解。

?游戏步骤:?1、分牌,确认自己身份。

?2、天黑全体闭眼。

?3、杀手睁眼,杀手确认同伙(每轮一次),杀手杀人,杀手闭眼。

?4、警察睁眼,警察确认同伴(每轮一次),警察验人,法官提示身份,警察闭眼。

?5、天亮睁眼,被杀者亮明身份,死者发表遗言,退出游戏。

?6、生者发表意见,每人一句(讨论),投票杀一人,被投杀者发表遗言,退出游戏(如有若干人被投票数一致,则开始PK,PK者每人发言一句,余者再次投票,Ps:参与PK者无权投票。

如二次投票均未有人被投死,则此轮无人死亡,游戏继续)。

?7、类推?胜负警察或平民全被杀(平民剩一人)杀手胜,杀手全被投警察平民胜?相关讨论:?在游戏当中也能了解大家的个性和风格,可以分辨出大家的逻辑性如何。

不过每次玩游戏的时候需要有一定的时间来控制游戏,适合在比较轻松自在的闲暇时间玩。

? ?三、硬币组合?游戏目的:破冰?游戏步骤:看男女人数定义出男女的价格,比如男孩多男孩定义为5毛,女孩比较少定义为1元,然后所有人围成一个圈顺一个方向跑起来,当培训师喊出一个数字时,参与人必须迅速的组合成这个数字。

如,培训师说3元,那可以是3个女生或6个男生或1个女生四个男生等?相关讨论:活跃气氛?四、进化论?目的:破冰?游戏规则:小鸡-孔雀-人-神(名称可自行设定,不断进化)?游戏步骤:?1、所有的人都是先从小鸡开始进化(用石头、剪刀、布)赢的进化到孔雀?2、只能是同个级别的进行PK,如孔雀与孔雀PK,赢的进化为人,而输的退化为小鸡?3、最后剩下的三个级别中单一的队员进行惩罚? ?五、你说口令,我反转?目的:提高学员的注意力、逆向思维能力反应能力?玩法:通常教官会整队,会施法口令,稍息、立正,那么现在,讲师发出:?稍息——要出做立正的姿势、(立正——稍息)向左——向右向前——不动向后——向前,依次来过。

员工培训互动小游戏

员工培训互动小游戏

互动游戏一、游戏名称:勇于承担责任规则:学员相隔一臂站成几排(视人数而定),我喊一时,向右转;喊二时,向左转;喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五时,不动。

当有人做错时,做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:“对不起,我错了!”做几个回合后,提问:这个游戏说明什么问题?面对错误时,大多数情况是没人承认自己犯了错误;少数情况是有人认为自己错了,但没有勇气承认,因为很难克服心理障碍;极少数情况有人站出来承认自己错了。

二、游戏名称:猜五官游戏说明:1、两人面对面2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。

同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换。

三、游戏名称:交换名字内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。

平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。

方法:(1)人数在10 个人最适合(2)参加者围成一个圆圈坐着。

(3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。

(4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。

(5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我7点钟起床!”??(6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。

(7)最后剩下的一个人就是胜利者。

四、游戏名称:责任1、每队4 个人,两人相向站着,另外两人想向蹲着,一个站着和蹲着的人是一边;2、站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子;3、输方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来;继续开始下一局;游戏点评:1、如何看待责任?2、当别人失败的时候,有没有抱怨?3、两个人有没有同心协力对付外面的压力?五、猜队员一个队员被蒙上双眼,由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后,每个同组队员握一下该队员的手,由他找出谁是刚才牵手的人。

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员工心态培训游戏精编 Document number:WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986
1、先看两位收银员接待顾客的例子:
请大家闭上眼睛,想象下面的场景(设想你就是故事中的“我”):
收银员A:我到了收银台。

这位收银员面带微笑,见我走近收银台,热情地跟我打招呼,很快地起身双手接过我递上的小票,输单后报了商品的金额,然后同样双手接过我递给的钱、唱票,并礼貌地将找零和销售小票递给我。

后来,我又到那台收银机退货,还是那位收银员,她问我有没有零钱,她好退整给我,并在退还现金时双手递给我。

整个过程,她面带笑容,特别是在我要退取现金时,她并没有因此
收银员B:我拿着单来到13号收银台,这位收银员没有微笑,也未说礼貌用语,直接接过单据看了起来,然后将应付款数目告诉我。

当我将钱与优惠卡交给她时,她有唱票,然后,再将应找的余款和优惠卡交回我时,报了找回金额和优惠卡的积分数。

请大家谈感受,可以给两次购物经历所接触的收银员打分。

顾客评分:收银员A 100分(顾客语言:“让我觉得有点感动”),收银员B 50分。

事例2:有一次神秘顾客检查时,发现你和另一名员工在聊天,并于第三天把情况反馈给分部;分部要扣你的分,而你认为从顾客当时检查的时间看,你有可能是在交接班,面对这种情况,你怎么看(想)
2、为什么同样接待顾客,最后竟然有这么大的区别是什么影响到了这个结果
结果(命运)←行动(习惯)←态度←信念←期望
按照行为科学的结论,人的行为95%以上都是按照习惯而行事,因此信念的力量之所以巨大是因为95%以上的时间(尤其是关键时刻),人的行为按照自己大脑潜意识中的习惯看法,即信念的指挥行事。

所以一个人的信念系统出了问题,那么他的行为95%以上的概率会跟着出问题。

有什么样的内心期望,你就会选择什么样的信念,接着就会有什么样的处事态度以及什么样的行为,在不断的重复中形成自己的习惯,因此就有了什么样的结果。

而所有的这些,都是自己做出的选择,也就是说是结果是由你自己决定的。

你想要什么样的结果,才会有什么样的结果。

㈡心态:我是一切的根源。

1、我是一切的根源。

测试:设想你犯法了,被关在茫茫大沙漠里的一个小监狱里,监狱小得几乎只能容纳下你自己,其余的活动空间很小,监狱的大半部分是在沙漠平面以下,也就是说你的上半身是在沙漠地平线以上的。

监狱有窗子,从窗子往外望,能看见的是无边的大沙漠,偶尔能看到一两株小草,但一个人影都没有;有时候刮起大风卷起的沙子让你分不清东西南北,哪是天哪是地;晚上,冷冷清清,只有天空与白天的时候不一样,但连一点有生命的东西都看不到。

在这样的环境下,你是什么样的心情。

有两个秀才一起去赶考,路上他们遇到了一支出殡的队伍。

看到那一口黑乎乎的棺材,其中一个秀才心里立即“咯登”一下,凉了半截,心想:完了,真触霉头,赶考的日子居然碰到倒霉的棺材。

于是,心情一落千丈,走进
考场,那个“黑乎乎的棺材”一直挥之不去,结果,文思枯竭,名落孙山。

另一个秀才也同时看到了,一开始心里也“咯登”了一下,但转念一想:棺材,棺材,噢!那不就是有“官”又有“财”吗好兆头,看来这次我要鸿运当头了,一定高中。

于是心里十分兴奋,情绪高涨,走进考场,文思如泉涌,果然一举高中。

回到家里,两人都对家人说:那“棺材”真的好灵。

同样面对一件事(看到棺材),为什么结果会不一样呢(名落孙山与一举高中)问题出在哪里
现实生活中,有人会因为失败而跳楼,也有人会因为战胜失败而成就一番更大的事业;有人会因为对手强大而畏惧,也有人会因为挑战世人而使自己快速成为巨人;有人会因为产品卖不出去而抱怨产品,抱怨公司,抱怨顾客,也有人因为产品卖不出去而创新出大受市场欢迎的新产品与新服务;有人会因为受不了上司的严励而每每跳槽走人,也有人会因为“严师出高徒”而使自己能胜任更复杂的工作,最后不断晋升到高位。

正如叔本华所言:事物的本身并不影响人,人们只受对事物看法的影响。

面对死亡,有的人发出“死的光荣”、“砍头不要紧,只要主义真”的豪言壮语,慷慨就义;有的人却卖国求荣、奴颜婢膝,关键时刻经不起考验;
其他植物为什么不能象莲花一样“出淤泥而不染”,因为其它植物不是莲花!
2、换一个角度。

看一看三张画,学员进行辨别。

问题:为什么看的结果不一样可不可以有不一样什么因素影响了你不能看到另一结果现实生活、工作中是不是也经常有这样的例子!
一位专门欣赏教育研究的专家在谈到人生态度时说:一般人在对待自己的缺陷时,总是讳谟如深:要么护着、盖着;要么敏感万分,随时以一种剑拔弩张的态度来维护自己的一点自尊。

其实,人无完人,更没有十全十美的,
对待自己的缺陷,不妨用一种自嘲的态度。

为此,他专门讲了发生在自己身上的一则故事:这位教育家是一个秃顶者,他说,在20多岁的时候,头发像秋风扫落叶似的,纷纷离他而去,对于一个年轻人来说,这意味着什么是不言而喻的事,他为此苦恼过、困惑过。

搽生姜、洗冷水澡、吃生发药,十八般武艺都试过了,一点功效都没有,无奈的他,最终选择了买假发来遮掩。

可是,戴上假发的他并非事事如意,无发的痛苦解决了,有发的苦恼随之而来。

首先,戴上假发使得许多同事都不认识他了,更有许多不理解的,还须见一个便解释一下;让他更加苦恼的是,除此之外,生活中的不便和尴尬之事就更多了。

有一次,请北京来的两位朋友吃饭,席间,两位朋友不停地看着他而他却自始至终也不得其意,回到家里,对着镜子,他自己也禁不住笑起来,原来,那个假发让自己前后颠倒了,该戴在额头的,他戴到后脑勺去了,此事让他笑得眼泪都出来了;还有一次,骑车回家的他,急忙中让一辆车给撞了,虽说撞得不重,但也是人车分了好几下:自行车到了一边,人在别一边,更可笑的是,自己的假发被撞飞到了马路的另一面。

他说,这时的他,羞愤交加,是追肇事者,还是去戴自己的假发,两厢里都顾不上了。

紧接着,他说,后来他明白了,秃顶又怎样自己的缺陷是不好看,可是人们看得久了不也就习惯了吗而且,从另外一个角度来看,秃顶不也给自己带来许多方便吗将光头暴露在外,让头与阳光、空气自由接触,真是其乐无比啊,人家洗头洗脸要分开,自己洗头洗脸一次性完成,有什么不好思维一旦转变,心境立马清风朗月一般舒畅,此后他不再觉得自己秃顶是一个丑陋的、给自己带来耻辱的东西了,更觉得秃顶带给自己的是数不清的好处和方便。

人的一生,为名所困,为利所困,为情所困,说到底是为自己所困。

把自我封闭在心的牢狱中,有些人一生都不得解脱,人们幻想着事事圆满,事事随愿,有些人得到了还好,得不到一蹶不振。

其实,就我们的生活而言,哪里会有十全十美的人哪里会有十全十美的事人生苦短,苦短的人生里,我们其实最输不起的是时间。

在这里,不妨换一种思维、换一个角度来审视自己吧。

在纷扰多变的社会生活里,更多地给自己以宽慰、以欣赏吧,卸掉自己思想上的包袱,善待自己,还要超越自己,那样,你便可以拥有一个崭新的生活。

利用知识和经验辨别生活和工作中的假象和阻碍因素并将它们排除具有重大意义。

那么,作为一个团队,要通过综
合大家的知识和经验,再加以沟通来完成这一任务是变得简单还是困难了呢这个游戏可以让学员体验一下,依靠自己和大家的智慧解决问题的乐趣,同时可以巩固培训教授的知识。

一、游戏规则与程序
1、将学员分成几个小组,最好不要让他们自由组合,由培训者指定能为他们创造一个新的环境,以训练他们的沟通合作能力。

2、发给每个小组一张卡片,上面写有三条有关项目的说明。

告诉他们,每组的三条说明中都有一条是错误的,每组的目的就是通过讨论辨别出它来。

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