部编版语文五年级下册第三组第10课《杨氏之子》课时练习
部编版五年级下册语文课时练第21课《杨氏之子》试卷及答案
部编版五年级下册语文21.杨氏之子课时练一、比一比，再组词。
梁（）惠（）诣（）乃（）禽（）粱（）慧（）指（）奶（）离（）二、先解释加点的字,再写写句子的意思。
1.孔君平诣．其父,父不在,乃．呼儿出。
诣:_______乃:_______句意:2.孔指以示．儿曰．:“此是君家果。
”示:_______曰:_______句意:三、选一选1.文中杨氏之子的回答妙在哪里？（）A.孔君平的话刚说完,杨氏之子马上就做出了回答,说明小孩子的反应速度快。
B.杨氏之子的话让孔君平感到羞愧,无言以对。
C.孔君平在姓氏上做文章,杨氏之子也在姓氏上做文章,由孔君平的“孔”想到了孔雀,且用了否定的方式,回答婉转。
D.杨氏之子回答的话很正确,没有一丝纰漏,说明了小孩子心思缜密。
2.下列断句正确的是（）A.梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。
B.为/设果，果/有杨梅。
C.孔/指以示儿/曰：“此是君家果。
”四、结合课文内容，下列加点字注释判断错误。
（“√”表示正确，“×”表示错误。
）（1）梁国杨氏子九岁，甚聪惠．。
（聪慧）（）（2）孔君平诣．其父，父不在，乃呼儿出。
（拜访）（）（3）孔指以示．儿曰：“此是君家果。
”（表示）（）（4）为．设果，果有杨梅。
（因为）（）（5）孔君平诣其父，父不在，乃．呼儿出。
（就，于是）（）（6）“君”与“夫子”都是对人的尊称。
（）（7）文中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。
（）（8）本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。
（）五、课外阅读，完成练习。
钟氏之子钟毓（yù）、钟会少有令誉①，年十三，魏文帝闻之，语②其父钟繇（yáo）曰：“可令二子来。
”于是敕（chì）见③。
毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“。
”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“。
”钟毓兄弟小时，值父昼寝（qǐn）④，因共偷服药酒。
其父时觉，且托寐⑤以观之。
毓拜而后饮，会饮而不拜。
既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼⑥，不敢不拜。
【2020年春】部编版五年级语文下册 21《杨氏之子》同步练习题含答案
21杨氏之子课时测评方案字词模块一、给句子中加点的字注音。
1.梁．( )国杨氏子九岁，甚聪惠。
2.孔君平诣．( )其父。
3.未闻孔雀是夫子家禽．( )。
二、给加点的字选择正确的解释。
1.甚．聪惠( )A.什么。
B.很，极。
C.超过，胜过。
2.孔君平诣．其父( )A.寻找。
B.拜访。
C.询问。
3.乃．呼儿出( )A.你，你的。
B.就，于是。
C.是，就是。
4.为．设果( )A.替。
B.帮助，卫护。
C.表示原因、目的。
三、给加点字选择正确的解释。
(填序号)惠：①同“慧”。
②好处。
③敬辞，用于对方对自己有益的行动。
1.惠．顾( )2.互利互惠．( )3.甚聪惠．( )句子模块四、品读句子，完成练习。
1.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
(1)这句话点明了文章要讲的人物是________，这个人物的特点是“__________”。
(2)用自己的话写出这句话的意思。
_______________________________________________________2.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”从“____________”可以看出，杨氏之子的思维十分敏捷。
五、对句子的朗读节奏划分有误的一项是()A.梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。
B.为/设果，果/有杨梅。
C.孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。
”D.未闻/孔雀/是/夫子/家禽。
读写模块六、课内阅读。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其．父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子．．家禽。
”1.文中加点的“其”指的是________。
“夫子”指的是________。
2.“此是君家果。
”这句话是________说的，他这样说是因为___________。
3.短文主要通过对人物的________描写来表现杨氏之子“甚聪惠”的特点。
4.下列说法不正确的一项是( )A.孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。
五年级下语文课时练10 杨氏之子
10 杨氏之子一、选择正确的读音，打“√”。
杨氏（sìshì）之子甚（shènshèng）聪惠孔君平诣（zhǐyì）其父为（wéiwèi）设果儿应（yīngyìng）声答曰未闻孔雀是夫子家禽（qínqíng）二、解释下面句子中带点的字。
1、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣：________ 乃：________2、孔指以示儿曰。
示：________ 曰：________3、未闻孔雀是夫子家禽。
未：________ 闻：________三、熟读课文，再填空。
梁国杨氏之子（），甚（）。
孔君平（）其父，父不在，（）。
（），果有杨梅。
孔指以示儿曰：（“”）儿应声答曰：（“”）。
四、仔细读下面的句子，回答问题。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”(1)对话意思：_____________________________________________________(2)对话精妙极了，妙在何处?___________________________________________________________________参考答案一：杨氏（shì）之子甚（shèn）聪惠孔君平诣（yì）其父为（wèi）设果儿应（yìng）声答曰未闻孔雀是夫子家禽（qín二、1、诣：拜见乃：于是，就 2、示：给……看曰：说 3、未：没有闻：听见三、九岁聪惠诣乃呼儿出为设果此是君家果未闻孔雀是夫子家禽四、(1)孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你家的果子。
”杨家儿子答道：“没有听说孔雀是您家的家禽。
”(2)都根据人物姓氏来借题发挥，杨家儿子反应极快，才思敏捷。
---------------------------------------------------------------------学好小学语文的方法和技巧一、学好课本知识课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。
五年级语文下册试题- 杨氏之子课时练(含答案) 人教部编版
21 杨氏之子课时练第一课时一、给字选择正确的读音，打“√”。
梁国杨氏（sìshì）之子九岁，甚（shèn shèng ）聪惠。
孔君平诣（zhǐyì）其父，父不在，乃呼儿出。
为（wéi wèi ）设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín qíng ）。
”二、比一比，再组词。
梁（）惠（）诣（）乃（）禽（）粱（）慧（）指（）奶（）离（）三、解释词语的意思。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”（1）氏：（2）甚：（3）惠：（4）诣：（5）乃：（6）设：（7）曰：（8）未：（9）闻：【答案】一、shìshèn yìwèi yìng qín二、梁国高粱；实惠智慧；造诣手指；乃是奶奶；家禽离开三、（1）氏：姓氏，表示家族的姓。
（2）甚：很，非常。
（3）惠：惠同“慧”，智慧的意思。
（4）诣：拜访，拜见。
（5）乃：就；于是。
（6）设：摆放，摆设。
（7）曰：说。
（8）未：没有。
（9）闻：听说。
第二课时课堂作业新设计一、把下列音节补充完整。
l____ n____ ____ì____èn q____梁乃氏甚禽二、解释下面句子中带点的字，再写出句子的意思。
1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣：________乃：________2.孔指以示儿曰：“此是君家果。
”。
示：________曰：________3.未闻孔雀是夫子家禽。
未：________闻：________三、读一读，想一想，做一做。
何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之，以宴在宫内，因欲以为子。
宴乃画地令方，自处其中。
五年级下册语文《杨氏之子》练习题答案(人教部编版)
《杨氏之子》练习题答案一、读拼音，写词语。
jiāqín Liángguó cōnghuì zàoyì yángshì kǒngquè（家禽）（梁国）（聪惠）（造诣）（杨氏）（孔雀）二、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
1.本届奇石展各种美石应（yīng yìng）有尽有，简直令人应（yīng yìng）接不暇。
2.梁国杨氏（s ìshì√）之子九岁，甚（shèn√ shèng）聪惠。
3.为（wé iwèi√）设果，果有杨梅。
4.儿应（yīng yìng√）声答曰：“未闻孔雀是父子家禽（qín√ qíng）。
三、给下列加点字选择合适的解释。
1.惠：①好处。
②智慧。
③敬辞，用于对方自己有益的行动。
（1）梁国杨氏之子九岁，甚聪惠。
（②）（2）你的惠．临指导，使我使我受益匪浅。
（③）2.其：①其中。
②他的，他们的，代词。
③那，那个，那些。
（1）孔君平诣其．父。
（②）（2）其．一犬坐于前。
（①）（3）其．不设色者：曰水墨。
（③）四、读句子，在停顿恰当的句子后面画“√”。
1.梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。
（√）2.梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。
（）3.未闻/孔雀/是夫子/家禽。
（）4.未闻/孔雀/是夫子家/禽。
（√）五、判断下面的说法，正确的打“√”，错误的“×”。
1.“君”与“夫子”都是对人的尊称。
（√）2.句中的“家禽”就是现在的“家禽”。
（×）3.《杨氏之子》选自刘义庆的《世说新语》。
（√）4.“为设果”中的“为”读“wèi”，“应声”的“应”读“yìng”。
（√）5.“杨氏之子”的意思是梁国姓杨一家的孩子。
（√）六、请用“/”画出下列句子朗读时恰当的停顿。
孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。
部编版五年级语文下册第八单元第21课《杨氏之子》课后练习及答案(共2课时)
部编版五年级语文下册第八单元第21课《杨氏之子》课后练习及答案（共2课时）一、选择题1.孟冬洗澡的地方是：A. 客厅B. 厨房C. 后院D. 去院子答案：C2.从文中可知孟冬是个：A. 贪玩的男孩B. 责任心重的男孩C. 胆小的男孩D. 爱哭的男孩答案：B3.下列句子中标点符号使用正确的是：A. 我在给花水，可孟冬扭动了一下身子B. 老板娘在柜子后面，怒气冲冲地嘟哝起来 C. 小姐姐，你别生气啦 D. 洗上干净的澡，孟冬闭上眼睛，柔声说道答案：C二、填空题1.孟冬的名字来自“菊花”。
2.孟冬是杨柳家的第几代子孙？第四代。
3.孟冬洗澡的地方是后院。
（用“，”连接答案）三、判断题1.孟冬是一个爱玩不负责任的男孩。
【错】2.孟冬是杨柳家的第五代子孙。
【错】四、简答题1.孟冬为什么要洗澡？请简要叙述。
答：孟冬为了帮助害虫洗掉浴沟沟里的毒气而洗澡。
他的良心发现让他主动去做一件对环境有益的事情。
2.孟冬在洗澡时的表现有哪些值得称赞的地方？请谈谈你的看法。
答：孟冬在洗澡时表现出了勇气、责任心和同情心。
他不怕困难，不推卸责任，帮助害虫洗掉了蜡沟沟里的毒气，展现了高尚的品质。
五、问答题1.孟冬的行为给你有何启示？答：孟冬的行为告诉我们要有勇气、责任心和同情心，要主动关心他人，尽力帮助别人解决问题，为环境做出自己的贡献。
2.你在日常生活中有类似孟冬的经历吗？如果有，请分享一个你的故事。
答：（回答根据个人经历填写）六、作文题请根据《杨氏之子》这篇课文的主题，写一篇题为《关爱环境，从我做起》的作文。
要求结构完整，内容具体，不少于200字。
（这里展示要求写作的提纲，具体作文内容视实际情况而定）七、答案1. C2. B3. C 二、1. 来自“菊花”，2. 第四代，3. 后院，三、1. 错 2. 错，四、1. 按题目内容回答，2.按题目内容回答，以上就是部编版五年级语文下册第八单元第21课《杨氏之子》课后练习及答案的内容，希望对你有帮助！。
人教版语文五年级下册第三组第10课《杨氏之子》课时练习B卷
人教版语文五年级下册第三组第10课《杨氏之子》课时练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共95分)1. （5分）我能写词语。
liáng guóēn huìjiā qín zào yìshèn zhì________________________________________2. （2分）下面四组词语中，划线字的读音有错误的选项是（）。
A . 抑制yì造诣zhǐ家禽qín姓氏shìB . 因为wèi甚至shèn恩惠huì乃至nǎiC . 副词fù湖泊pō侵略lüè惩罚chéngD . 潜水qián便宜pián挨饿ái折本shé3. （6分）选择正确的读音。
梁国杨氏(sìshì)________子九岁，甚(shèn shènɡ) ________聪惠。
孔君平诣(zhǐyì) ________其父，父不在，乃呼儿出。
为(wéi wèi) ________设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应(yīnɡyìnɡ) ________声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽(qín qínɡ) ________。
4. （4分）辨字组词。
诣________ 指________禽________ 离________5. （6分）解释下列词语。
①惠：________。
②诣：________。
③示：________。
④未：________。
⑤夫子：________。
第21课杨氏之子-2022-2023学年五年级语文下册课时练分层作业(部编版)
21. 杨氏之子分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1.用“√”给下面加点字选择正确的读音。
（1）孔君平诣（yì zhǐ）其父。
（2）为（wèi wéi）设果，果有杨梅。
（3）儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín qíng）。
”（4）梁国杨氏（sì shì）之子九岁，甚（shèn shèng ）聪惠。
2.比一比，再组词。
梁（）惠（）诣（）禽（）粱（）慧（）指（）离（）3.给加点的字选择正确的解释。
闻：①听见。
②听见的事情、消息。
③有名望的。
④用鼻子嗅。
⑤姓。
（1）百闻．不如一见，这次登上长城，我才真正体会到了它的雄伟壮观。
（）（2）西湖是全国闻．名的风景区。
（）（3）今天晚间的新闻．真让国人振奋。
（）（4）你闻．出这是什么味儿了吗？（）（5）闻．家的人都搬到省外去了。
（）4.给下面的“惠”字选择正确的解释。
（1）施惠．于人（）（2）互惠．互利（）（3）谢谢惠．顾（）（4）甚聪惠．（）A.好处B.同“慧”，智慧C.敬辞，用于对方对自己的有益行动D.给人好处5.下列选项中的“其”与其他三项中的“其”意思不相同的一项是（）A.孔君平诣其．父B.其．人弗能应也C.又誉其．矛曰D.其．剑自舟中坠于水6.在朗读节奏划分正确的句子后打“√”。
（1） A.为/设果，果/有杨梅。
（）B.为设/果，果有/杨梅。
（）（2） A.未闻/孔雀/是夫子/家禽。
（）B.未闻/孔雀/是夫子家/禽。
（）课内阅读阅读课文，并完成后面练习。
梁国杨氏之子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”1.这段文字选自《》。
2.解释词语。
甚：惠：3.写出文中画线的句子的意思。
部编版五年级语文下册第21课《杨氏之子》课时练习及答案
部编版五年级语文下册第21课《杨氏之子》课时练习及答案一、选择题1.下列词语中，不写一段正传的是（）。
A.豁嫁 B.眉寿 C.潦图 D.紧史2.叙述文不同于记叙文，下列句子若放在一篇记叙文中，在语境上最合适的是（）。
A.丁志玲得知不辜负她的人气 B.上次凤院合作者是丁志玲 C.后段作者抖回客室不再落寞 D.前几次没有得时鼓起来自己3.词语窗内“里”字音，表的读音式步非会；下列词语中，认同书上注释错误的一项是（）。
A.具 B.肯 C.估 D.脑4.下列书写中，用错别字的一项是（）。
A.瑕系园 B.历刚摩 C.慷懨楷 D.阖了楼5.对的划线部分改正后，不正确的是（）。
A.山处的水颠张开手形逐步变小了，又变成了一个个水库。
B.春先射出瑞雄柏，拉射即是山中比雄也。
C.繁众地石马藏大红灯点，母独地银河得近。
D.春天来了，时尚活像外面的芦苇地显相色。
6.选择反语正确的一项是（）。
A.多以石衰风不吹，岁以尘多流腰 B.诗言草，赋告郎 C.默的门隔 D.雪的形抬7.接应捯有问题的一项是（）。
A.春雨起灞辉清明珠 B.午风峦静美丽群凤 C.年来海中披阳多力 D.夜潮愿流往甘肥江8.取出多余的词语组成一句话的一项是（）。
A.禾峦破立怒咏 B.雪晴动来呼 C.雨湖逐掀叫跳 D.海驾刮标题骂放9.下列词语加正确标音的一项是（）。
A.誉 B.丙 C.龊 D.翅二、名词解释1.思觉作用2.排除因子3.智取方面着力发展4.有利之与害处三、阅读题请阅读下面杨氏之子（节录）内容，回答问题：在晚上，夜幕降临，明月照耀着村庄，裴杨村的杨家府邸更显得肃穆庄重。
问题：1.为什么晚上明月照耀着村庄，裴杨村杨家府邸显得肃穆庄重？请用完整句子作答。
四、作文请根据以下提示，以《我的家乡》为题，写一篇不少于300字的作文。
1.你的家乡在哪里？描述一下你家乡的环境、风景以及人文特色。
2.你最喜欢家乡的哪一处？为什么？3.家乡的变化对你有什么影响？答案一、选择题1. A2. B3. C4. D5. A6. A7. B8. D9. C二、名词解释1.思觉作用：指人在生活、学习、工作等各种情况下，根据自己的经验、感知、理性等因素，从事心理活动，进行认知、感知和思考的过程。
部编版小学语文五年级下册21《杨氏之子》课堂作业试题及答案
21杨氏之子课时测评方案字词模块一、给句子中加点的字注音。
1.梁．( )国杨氏子九岁，甚聪惠。
2.孔君平诣．( )其父。
3.未闻孔雀是夫子家禽．( )。
二、给加点的字选择正确的解释。
1.甚．聪惠( )A.什么。
B.很，极。
C.超过，胜过。
2.孔君平诣．其父( )A.寻找。
B.拜访。
C.询问。
3.乃．呼儿出( )A.你，你的。
B.就，于是。
C.是，就是。
4.为．设果( )A.替。
B.帮助，卫护。
C.表示原因、目的。
三、给加点字选择正确的解释。
(填序号)惠：①同“慧”。
②好处。
③敬辞，用于对方对自己有益的行动。
1.惠．顾( )2.互利互惠．( )3.甚聪惠．( )句子模块四、品读句子，完成练习。
1.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
(1)这句话点明了文章要讲的人物是________，这个人物的特点是“__________”。
(2)用自己的话写出这句话的意思。
_________________________________________________________________2.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”从“____________”可以看出，杨氏之子的思维十分敏捷。
五、对句子的朗读节奏划分有误的一项是()A.梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。
B.为/设果，果/有杨梅。
C.孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。
”D.未闻/孔雀/是/夫子/家禽。
读写模块六、课内阅读。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其．父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子．．家禽。
”1.文中加点的“其”指的是________。
“夫子”指的是________。
2.“此是君家果。
”这句话是________说的，他这样说是因为___________ ___________________。
3.短文主要通过对人物的________描写来表现杨氏之子“甚聪惠”的特点。
4.下列说法不正确的一项是( )A.孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。
部编版五年级语文下册《21杨氏之子课时练》及答案【新】
21 杨氏之子课时练第一课时一、给字选择正确的读音，打“√”。
梁国杨氏（sìshì）之子九岁，甚（shèn shèng ）聪惠。
孔君平诣（zhǐyì）其父，父不在，乃呼儿出。
为（wéi wèi ）设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín qíng ）。
”二、比一比，再组词。
梁（）惠（）诣（）乃（）禽（）粱（）慧（）指（）奶（）离（）三、解释词语的意思。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”（1）氏：（2）甚：（3）惠：（4）诣：（5）乃：（6）设：（7）曰：（8）未：（9）闻：【答案】一、shìshèn yìwèi yìng qín二、梁国高粱；实惠智慧；造诣手指；乃是奶奶；家禽离开三、（1）氏：姓氏，表示家族的姓。
（2）甚：很，非常。
（3）惠：惠同“慧”，智慧的意思。
（4）诣：拜访，拜见。
（5）乃：就；于是。
（6）设：摆放，摆设。
（7）曰：说。
（8）未：没有。
（9）闻：听说。
第二课时课堂作业新设计一、把下列音节补充完整。
l____ n____ ____ì ____èn q____梁乃氏甚禽二、解释下面句子中带点的字，再写出句子的意思。
1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣：________乃：________2.孔指以示儿曰：“此是君家果。
”。
示：________曰：________3.未闻孔雀是夫子家禽。
未：________闻：________三、读一读，想一想，做一做。
何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之，以宴在宫内，因欲以为子。
宴乃画地令方，自处其中。
2024年春季试卷小学五年级下册语文部编版课后作业第21课《杨氏之子》
部编版五年级下册语文21.杨氏之子课后作业一、填空题1．读拼音，写汉字。
liáng guó cōng huì zào yì jiā qín（______）（______）（______）（______）yáng méi yīng shēng dá yuē kǒng què（______）（______）（______）（______）2．解释下面句子中加点的词。
并翻译下面的句子。
（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣：___________乃：____________________________（2）未闻孔雀是夫子家禽。
未：_______________闻：_____________________________3．拼音写词语。
（1）奶奶家阳台上的月季花开了，有好多种颜色，它们zhēng qí dòu yàn （________）的，气味fēn fāng（_______）。
（2）春姐姐抚摸着小草，小草sū xǐng（______）过来，探出脑袋，扭动腰肢，向我们展shì（______）出qiáng dà（_______）的生命力。
4．按照课文内容填空。
（1）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，_____。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，____。
”或曰：“____，何如？”_____。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（2）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，____，____。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“____。
”儿应声答曰：“_____。
”（3）奶奶常常告诫我们一定不要做坏事，因为“____，___。
”（4）与“君子之交淡如水”相对应的是“君子喻于义，_______。
”二、语言表达5．字词理解与应用。
辞（cí）：①告别：～行。
【精品】语文五年级下人教新课标第10课《杨氏之子》同步练习1
杨氏之子一、把下列音节补充完整。
l____ n____ ____ì ____en q___梁乃氏甚禽二、下列句子中只有一句有错别字把它选出来( )。
A.不惜一切代价，包括我们的生命。
B.他故意笑了笑，楚王只好培着笑。
C.这位拿起电话打个没完没了，打的是公用电话。
D.车上有座你就坐着，人多你就站着。
三、比一比，再组词。
梁（）惠（）诣（）乃（）禽（）粱（）慧（）指（）奶（）离（）四、解释下面句子中带点的字。
1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣：____________________ 乃：____________________2.孔指以示儿曰。
示：____________________ 曰：____________________3.未闻孔雀是夫子家禽。
未：____________________ 闻：____________________五、根据解释写出词语。
1.同“慧”，智慧。
________________________________________2.拜见。
________________________________________3.就，于是。
________________________________________4.说。
________________________________________六、读下面的句子，在停顿恰当的句子后面打“√”。
1.梁国／杨氏子／九岁，甚／聪惠。
( )梁国杨氏／子九岁，甚／聪惠。
( )2.孔指／以示／儿曰。
( )孔／指以示儿／曰。
( )3.未闻／孔雀／是夫子／家禽。
( )未闻／孔雀／是夫子家／禽。
( )七、读一读，写出这首诗的大意。
梁国杨氏子九岁，甚聪慧。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 八、课外阅读练习小时了了刘义庆孔文举年十岁，随父到洛。
五年级下册语文同步练习-第10课杨氏之子｜人教新课标
五年级下册语文同步练习-第10课杨氏之子｜人教新课标人教版语文五年级下册第三组第10课《杨氏之子》课时练习1、看汉字写拼音。
聪慧诣家禽（）（）（）答案：cōng huì yìjiā qín解析：分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。
聪慧，读“cōng huì”，聪明，明慧自幼聪慧，亦作“ 聪惠”，聪明而有智慧。
诣，拜见。
家禽，指人工豢养的鸟类动物，主要为了获取其肉、卵和羽毛，也有作为其他用处，如信鸽、宠物等。
点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
2、下面四组词语中，带点字的读音有错误的选项是（）。
A．抑．制yì造诣．zhǐ家禽．qín 姓氏．shìB. 因为．wèi 甚．至shèn 恩惠．huì乃．至nǎiC. 副．词fù湖泊．pō侵略．lüè惩．罚chéngD. 潜水qián 便宜pián 挨饿ái 折本shé答案：A解析：分析：考查学生对生词的掌握，造诣，读yì，它指运用学问、文武、艺术等所达到的程度、境界、水平，只有道行而无修为者谈不上造诣。
抑制，抵制的意思。
家禽，指人工豢养的鸟类动物，主要为了获取其肉、卵和羽毛，也有作为其他用处，如信鸽、宠物等。
甚至，表示程度更深。
恩惠，就是他人给予的或给予他人的好处。
侵略，指侵占别国的领土、主权,掠夺其财富,奴役其人民以及进行政治、经济、文化渗透等。
惩罚，,表示惩戒;责罚;处罚。
折本，亏本。
点评：考查学生对生字读音的熟练程度，学生应该理解词语的意思。
3、加点字选择正确的读音，画“____”。
梁国杨氏．(sìshì)子九岁，甚．(shèn shènɡ)聪惠。
孔君平诣．(zhǐyì)其父，父不在，乃呼儿出。
部编版五年级语文下册第21课《杨氏之子》附课时练PPT(最新)
子多读几遍。 小贴士 书读百遍其义自见。“读”是学习文言文的诀窍。
梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/
wèi
其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有
杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”
yìng
儿/应声答/曰：“未闻/孔雀/是夫子家禽。”
为 难为(wéi)情
应 应(yīng)该
根据原文填空。
小贴士
根据提示入情入境地展开想象，在脑海中再现杨 氏之子招待客人的情境，背诵就会变得简单起来。
如果你是孔君平，听到杨氏子巧妙又不失 礼貌的回答，会怎么夸杨氏子？而聪慧的杨氏 子又如何拱拱手谦虚地应答呢？我们试着来写 写他们俩后来的对话。
主题概括
课文通过讲述_梁__国__姓__杨__的__一__家__中__的___ _九__岁__男__孩__妙__答__来__客___的故事，赞扬了孩子 的__思__维__敏__捷__、__机_智________。
再读课文，思考： 你认为杨氏之子的机智表现在
哪儿？（课后第二题）
主要表现在他回答孔君平的话语上。
杨梅 孔雀
都 在 杨氏之子 姓 氏 上 做 文 孔君平 章
孔雀是夫子家禽。
未闻孔雀是夫子家禽。 否定
婉转对答，表现了应有的礼貌， 这足以反映出孩子思维的敏捷，语言 的机智，使孔君平无语可答了。
再读这段对话，体会本文风趣的语言。
句意：孔君平指着杨梅对孩子，说： “这是你家的水果。” 就故意逗孩子：“这是你家的水 果。”意思是，你姓杨，它叫杨梅， 你们本是一家嘛！这信手拈来的玩 笑话，很有趣。
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
应声：随着
未闻：没有听说。 家禽：您家的鸟。
老吾老（以及人之老），幼吾幼（以及人之幼）。 己所不欲，（ 勿施于人）。 人无远虑，（ 必有近忧 ）。
部编版五年级语文下册《21杨氏之子》课时练及答案【新编写】
21 杨氏之子课时练第一课时一、给字选择正确的读音，打“√”。
梁国杨氏（sìshì）之子九岁，甚（shèn shèng ）聪惠。
孔君平诣（zhǐyì）其父，父不在，乃呼儿出。
为（wéi wèi ）设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín qíng ）。
”二、比一比，再组词。
梁（）惠（）诣（）乃（）禽（）粱（）慧（）指（）奶（）离（）三、解释词语的意思。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”（1）氏：（2）甚：（3）惠：（4）诣：（5）乃：（6）设：（7）曰：（8）未：（9）闻：【答案】一、shìshèn yìwèi yìng qín二、梁国高粱；实惠智慧；造诣手指；乃是奶奶；家禽离开三、（1）氏：姓氏，表示家族的姓。
（2）甚：很，非常。
（3）惠：惠同“慧”，智慧的意思。
（4）诣：拜访，拜见。
（5）乃：就；于是。
（6）设：摆放，摆设。
（7）曰：说。
（8）未：没有。
（9）闻：听说。
第二课时课堂作业新设计一、把下列音节补充完整。
l____ n____ ____ì ____èn q____梁乃氏甚禽二、解释下面句子中带点的字，再写出句子的意思。
1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣：________乃：________2.孔指以示儿曰：“此是君家果。
”。
示：________曰：________3.未闻孔雀是夫子家禽。
未：________闻：________三、读一读，想一想，做一做。
何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之，以宴在宫内，因欲以为子。
宴乃画地令方，自处其中。
最新部编版语文五年级下册：21 杨氏之子 课时练(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：21 杨氏之子课时练（含答案）第一课时一、给字选择正确的读音，打“√”。
梁国杨氏（sìshì）之子九岁，甚（shèn shèng ）聪惠。
孔君平诣（zhǐyì）其父，父不在，乃呼儿出。
为（wéi wèi ）设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín qíng ）。
”二、比一比，再组词。
梁（）惠（）诣（）乃（）禽（）粱（）慧（）指（）奶（）离（）三、解释词语的意思。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”（1）氏：（2）甚：（3）惠：（4）诣：（5）乃：（6）设：（7）曰：（8）未：（9）闻：【答案】一、shì shèn yì wèi yìng qín二、梁国高粱；实惠智慧；造诣手指；乃是奶奶；家禽离开三、（1）氏：姓氏，表示家族的姓。
（2）甚：很，非常。
（3）惠：惠同“慧”，智慧的意思。
（4）诣：拜访，拜见。
（5）乃：就；于是。
（6）设：摆放，摆设。
（7）曰：说。
（8）未：没有。
（9）闻：听说。
第二课时课堂作业新设计一、把下列音节补充完整。
l____ n____ ____ì ____èn q____梁乃氏甚禽二、解释下面句子中带点的字，再写出句子的意思。
1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣：________乃：________2.孔指以示儿曰：“此是君家果。
”。
示：________曰：________3.未闻孔雀是夫子家禽。
未：________闻：________三、读一读，想一想，做一做。
何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之，以宴在宫内，因欲以为子。
部编版五年级语文下册《21杨氏之子课时练》及答案【新】
21 杨氏之子课时练第一课时一、给字选择正确的读音，打“√”。
梁国杨氏（sìshì）之子九岁，甚（shèn shèng ）聪惠。
孔君平诣（zhǐyì）其父，父不在，乃呼儿出。
为（wéi wèi ）设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín qíng ）。
”二、比一比，再组词。
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孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
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”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”（1）氏：（2）甚：（3）惠：（4）诣：（5）乃：（6）设：（7）曰：（8）未：（9）闻：【答案】一、shìshèn yìwèi yìng qín二、梁国高粱；实惠智慧；造诣手指；乃是奶奶；家禽离开三、（1）氏：姓氏，表示家族的姓。
（2）甚：很，非常。
（3）惠：惠同“慧”，智慧的意思。
（4）诣：拜访，拜见。
（5）乃：就；于是。
（6）设：摆放，摆设。
（7）曰：说。
（8）未：没有。
（9）闻：听说。
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1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣：________乃：________2.孔指以示儿曰：“此是君家果。
”。
示：________曰：________3.未闻孔雀是夫子家禽。
未：________闻：________三、读一读，想一想，做一做。
何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之，以宴在宫内，因欲以为子。
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21 杨氏之子课时练第一课时一、给字选择正确的读音，打“√”。
梁国杨氏（sìshì）之子九岁，甚（shèn shèng ）聪惠。
孔君平诣（zhǐyì）其父，父不在，乃呼儿出。
为（wéi wèi ）设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín qíng ）。
”二、比一比，再组词。
梁（）惠（）诣（）乃（）禽（）粱（）慧（）指（）奶（）离（）三、解释词语的意思。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”（1）氏：（2）甚：（3）惠：（4）诣：（5）乃：（6）设：（7）曰：（8）未：（9）闻：【答案】一、shìshèn yìwèi yìng qín二、梁国高粱；实惠智慧；造诣手指；乃是奶奶；家禽离开三、（1）氏：姓氏，表示家族的姓。
（2）甚：很，非常。
（3）惠：惠同“慧”，智慧的意思。
（4）诣：拜访，拜见。
（5）乃：就；于是。
（6）设：摆放，摆设。
（7）曰：说。
（8）未：没有。
（9）闻：听说。
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1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣：________乃：________2.孔指以示儿曰：“此是君家果。
”。
示：________曰：________3.未闻孔雀是夫子家禽。
未：________闻：________三、读一读，想一想，做一做。
何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之，以宴在宫内，因欲以为子。
宴乃画地令方，自处其中。
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部编版语文五年级下册第三组第10课《杨氏之子》课时练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础题1.看汉字写拼音。
________________________聪慧诣家禽2.下面四组词语中，划线字的读音有错误的选项是（ ）。
A . 抑制yì 造诣 zhǐ 家禽q ín 姓氏shìB . 因为wèi 甚至shèn 恩惠huì 乃至nǎiC . 副词fù 湖泊pō 侵略lüè 惩罚chéngD . 潜水qián 便宜pián 挨饿ái 折本shé3.选择正确的读音。
梁国杨氏(sì shì)________子九岁，甚(shèn shènɡ) ________聪惠。
孔君平诣(zhǐ yì) ________其父，父不在，乃呼儿出。
为(wéi wèi) ________设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应(yīnɡ yìnɡ) ________声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽(qín qínɡ) ________。
4.辨字组词。
诣________指________禽________ 离________5.解释下列词语。
①惠：________。
②诣：________。
③示：________。
④未：________。
⑤夫子：________。
⑥设：________。
6.给划线字选择正确的解释。
闻：A．听说；B．听见的事情；消息；C．有名望的；D．用鼻子嗅；E．姓。
①你好，今天有幸能见到你本人，真是百闻不如一见啊！________②西湖是全国闻名的风景区。
________③今天晚间的新闻真让人寻味。
________④你闻出这是什么味了吗？________⑤闻家的人都搬到外省去了。
________7.下列词语中没有错别字的选项是（）。
A . 智惠造旨规矩犹如B . 高梁粗壮典雅岸提C . 家噙喧闹掐花巨型D . 神采飞扬绞尽脑汁美轮美奂始料不及8.选择正确的解释。
甚”有以下解释：A．很，极；B．必须，一定要；C．什么； D．表示进一层的意思。
①你刚才说甚来？________②杨氏子，甚聪惠________③这件事太突然了，我甚至有点不敢相信________9.选出“举世闻名”中“闻”字的正确解释（）。
A . 听见；B . 听见的事情；C . 出名，有名望；D . 名声；E . 用鼻子嗅气味10.根据解释写出词语。
①同“慧”，智慧。
________②拜见。
________③就，于是。
________④说。
________11.下列句子中只有一句有错别字把它选出来（）。
A . 不惜一切代价，包括我们的生命。
B . 他故意笑了笑，楚王只好培着笑。
C . 这位拿起电话打个没完没了，打的是公用电话。
D . 车上有座你就坐着，人多你就站着。
12.选出下列四句话中不是比喻句的（）。
A . 字典就好像一个不开口的老师一样。
B . 马上的男女老少穿着各色的衣裳，马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
C . 骏马和大牛都好像回味着草原的无限乐趣。
D . 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
13.选择正确的词语，把选项填在括号里。
A．意见 B．建议 C．议论①大家都向不遵守纪律的同学提________。
②同学们________起了这件事。
③李小林向领导提出了一个很好的________14.加偏旁，变新字。
旨——________ ________ 离——________ ________15.理解课文《杨氏之子》。
①梁国杨氏子九岁，甚聪慧________。
孔君平诣________其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰________：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”②写出这首诗的大意：________。
16.选择停顿恰当的句子（）。
A . 梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。
B . 未闻/孔雀/是夫子/家禽。
17.解释划线的字，再说说整句话的意思。
（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
（2）为设果，果有杨梅。
18.补充成语。
秀外________中珍________异兽19.填一填。
①塞翁失马——________②韩信点兵——________20.选择正确的读音。
杨氏（sì shì）________之子甚（shèn shèng）________聪惠孔君平诣（zhǐ yì）________其父为（wéi wèi）________设果儿应（yīng yìng）________声答曰未闻孔雀是夫子家禽（qín qíng）________21.比一比，再组词梁________ 指________ 未________ 曰________ 惠________粱________ 诣________ 末________ 日________ 慧________22.给文章断句。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”23.给划线的字选择恰当的解释惠：①受到的好处。
②智慧。
③敬辞。
甚聪惠________其：①其中。
②他，代词。
③那，那个。
孔君平诣其父________为：①帮助。
②给，替。
③因为。
为设果________之：①往，到。
②的。
③代词，他。
杨氏之子________二、阅读题24.先按课文《杨氏之子》填空，再做习题。
（1）联系上下文，把内容补充完整。
梁国杨氏子九岁，________。
孔君平________，父不在，乃________。
为设果，果有杨梅。
________：“此是________。
”儿应声答曰：“________。
”（2）________为________ 设果。
孔指________ 以示儿曰。
（3）判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
①“君”与“夫子”都是对人的尊称。
________②句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。
________③本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。
________（4）杨氏之子的回答妙在哪里？在你认为正确的答案后打“√”。
①孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。
________②他没有生硬地直接说：“孔雀是夫子家禽”，而是采用否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅也不是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。
________ （5）文章的第一句话点明了人物以及人物特点，在文中起到什么作用？（6）杨氏之子是一个怎样的孩子？25.课外阅读。
趣答难题周恩来总理是我国人民敬爱的领袖，同时，在外交领域，周恩来总理也是亨誉世界的外交大师。
一天，周恩来总理主持召开一次中外记者召待会。
总理介绍完中国经济和建设方面的成就后，记者们纷纷提问。
有的西方记者对中国抱有扁见，提出来的问题让人很难回答。
每次周总理都能随机应变，绕过暗礁。
一个记者问：“请问中国人民银行有多少存款？”这是一个挑衅性质的提问，它实质是嘲笑中国人穷。
周总理不慌不忙，幽默地说：“十八元八角八分。
”全场都愕然了，大家不明白这是什么意思。
总理解释道：“当前我国发行的人民币有拾元、伍元、贰元、壹元、伍角、贰角、壹角、伍分、贰分、壹分。
它们加起来是十八元八角八分。
”人们听了总理精彩的解答，不仅热烈地鼓起掌来。
（1）找出短文中四个错别字，并改正。
________——________ ________——________________——________ ________——________（2）短文的第3自然段和第4～7自然段是什么关系？（3）“暗礁”在短文中指________，这个词所在的句子用了________的修辞手法。
（4）周总理如果直接回答外国记者的问题，会________，而周总理幽默的回答既________，又________，________。