三年级说明文阅读题库
三年级下册语文试题-说明文阅读训练(含答案)部编版
三年级下册语文试题-说明文阅读训练(含答案)部编版三年级下语文说明文阅读训练一、阅读短文，回答问题。
在沙漠地区，植物很稀少，它们为了适应干旱的气候，便长成了与众不同的奇怪相貌。
号称“无叶树”的梭梭，为了减少水分的蒸发，叶子已经退化得像鳞片一样裹在树枝上，主要靠绿色的树枝代替叶子进行光合作用，制造养料。
仙人掌把叶子变成了刺，怪柳干脆没有叶子。
在风沙侵袭、沙丘流动的地区，还常常可以看到沙丘上生长着花儿鲜红的红柳树，为沙漠增添了生气。
风卷流沙压埋它一次，它就又迅速地生长一层，始终傲立在沙丘之上，把沙丘踩在脚下。
沙漠里还有一种高大的胡杨树，它不怕沙漠里的盐碱，因为它本身是一座小型的化工厂，把对植物有害的盐碱，变成可以蒸馒头、做糕点和洗衣服的“胡杨碱”。
只要在树干上划上一刀，它就会淌下像眼泪一样的胡汤碱来。
不过，沙漠中的植物尽管样子不同，性格各异，但也有其共性。
比如，为了吸取沙土深层的水分以维持生命，沙漠植物都有特别发达的根系。
有些沙漠植物的主根可以达到20多米深。
再如，沙漠植物大都长成“根深但叶不茂”的怪样子——这是它们适应沙漠气候环境的结果。
1.号称“无叶树”的梭梭，叶子退化得像鳞片一样的原因是什么？（）A．它原本就没有叶子。
B．它的叶子裹在树枝上。
C．它为了适应干旱的气候，减少水分的蒸发。
D．它要进行光合感化，制造养料。
2.短文第5自然段把XXX说成是“一座小型的化工厂”，是由于什么？（）A．它长得十分高大。
B．它不怕戈壁里的盐碱。
C．它的树干上会淌下像眼泪一样的胡杨碱。
D．它能把对植物有害的盐碱，变成能够蒸馒头、做糕点和洗衣服的“胡杨碱”。
3.戈壁中的植物都有特别发达的根系，这是由于什么？（）A．戈壁土质比较松软，植物容易长根。
B．沙漠植物枝叶不茂，营养都集中在根上。
C．沙漠植物如果根系不发达，就会被风吹走。
D．沙漠植物需要吸取沙土深层的水分以维持生命。
4.根据短文内容，下列说法正确的是哪一项？（）A．沙漠中的植物都长着很小的叶子。
三年级说明文阅读题库
【说明文阅读】三年级▲说明文阅读特点与技巧：阅读说明文，首先应在整体感知得基础上把握说明对象及其特征；然后在理解说明内容得同时，把握说明顺序，了解说明方法；再在比较、分析中体会说明语言得准确性。
在具体答题时，要通过分析文章得段落层次，来把握文章得说明内容及说明顺序；分析说明方法及词语得作用，要体现出说明方法及词语所说明得知识。
一、整体感知。
就就是通过快速得浏览把握文章得说明对象。
说明文中得说明对象一般就是在说明文得这几个地方表现得：⑴文章得题目⑵文章得开头一句话。
⑶文章中得一句话⑷具体指出文章就是从哪几个方面来说明文章要说明得对象。
二、研读品味。
在粗读得基础上，这次阅读就是要带着题目进行阅读得过程。
这个过程有很多题目就是基础题目，要我们解决得就是说明方法，说明文得语言与说明文中得文段在特定语境中得作用等几个方面得问题。
（一）说明方法。
常见得说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却就是我们最常见得。
我们要把她们把握住，不仅能区别她们就是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法得作用。
1、常用得说明文方法及其作用举例子，具体说明列数字，准确说明打比方，生动说明作比较，突出说明下定义, 准确说明2、如何区分作比较与打比方：作比较说明某些抽象得或者就是人们比较陌生得事物，可以用具体得或者大家已经熟悉得事物与它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明得印象。
事物得特征也往往在比较中显现出来。
在作比较得时候，可以就是同类相比，也可以就是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
打比方利用两种不同事物之间得相似之处作比较，以突出事物得性状特点，增强说明得形象性与生动性得说明方法叫做打比方。
说明文中得打比方得说明方法，同修辞格上得比喻就是一致得。
（二）说明得语言。
准确性就是说明文语言得重要特点。
（三）文段在语境中得作用主要表现为承上启下得过度作用、总起等。
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【说明文阅读】三年级▲说明文阅读特点和技巧：阅读说明文，首先应在整体感知的基础上把握说明对象及其特征；然后在理解说明内容的同时，把握说明顺序，了解说明方法；再在比较、分析中体会说明语言的准确性。
在具体答题时，要通过分析文章的段落层次，来把握文章的说明内容及说明顺序；分析说明方法及词语的作用，要体现出说明方法及词语所说明的知识。
一、整体感知。
就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。
说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的：⑴文章的题目⑵文章的开头一句话。
⑶文章中的一句话⑷具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。
二、研读品味。
在粗读的基础上，这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。
这个过程有很多题目是基础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。
（一）说明方法。
常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。
我们要把他们把握住，不仅能区别他们是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法的作用。
1.常用的说明文方法及其作用举例子，具体说明列数字，准确说明打比方，生动说明作比较，突出说明下定义, 准确说明2.如何区分作比较和打比方：作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。
（二）说明的语言。
准确性是说明文语言的重要特点。
（三）文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。
片段（一）在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiáng)。
小学说明文阅读题及答案
小学说明文阅读题及答案(一)白颊长臂猿白颊长臂猿几乎常年都在树上生活。
行动的时候，能用单臂把自己的身子悬挂在树枝上，双腿蜷曲，来回摇摆，像荡秋千一样荡越前进，一次腾空移动的距离就有3米远，每次可以连续荡越8－9米。
雌白颊长臂猿还让刚出生不久的幼仔把手脚抱在自己的胸前，带着它一起在森林的上空飞速行进。
它们的动作灵活、自然、轻松、优美，如同飞鸟一般，有时在半空中还能做出“鹞子翻身”、“苏秦背剑”、“蜻蜒点水”等高难动作，使人感到惊心动魄，称之为高空“杂技演员”。
我国古代传说有一种叫做“通臂猿”的动物，神通广大，来去如飞，两臂相通，具有自由伸缩的能力，能够把一侧的臂缩短，而使另一侧的臂变长，这种传说的来历，可能就是由被神化了的长臂猿而想象出来的。
夜里睡觉也很有意思，总是坐在一根又细又长的树枝的末端，差不多刚刚能够承受它的体重，给人一种随时都会跌下来的感觉。
其实，这种奇特的睡觉方式对于它来说才是最安全的。
因为如果有天敌入侵，只要树枝轻轻晃动，睡在上面的白颊长臂猿马上就会发觉，立即就会轻舒猿臂，扬长而去。
白颊长臂猿喜欢吃各种植物的果实、树叶、嫩枝、花朵，以及昆虫、鸟卵等，但植物性食物占其食量90％以上。
白颊长臂猿的喉部长有喉囊，又叫音囊，喊叫的时候，喉囊可以胀得很大，使喊声变得极其嘹亮。
它是哺乳动物中的“歌唱家”，特别喜欢鸣叫，形式有雄兽的“独唱”、雄兽和雌兽的“二重唱”和雄兽及其家庭成员的“大合唱”等等。
特别是气势磅礴的“大合唱”，一般是成年雄兽首先发出引唱，然后成年雌兽伴以带有颤音的共鸣，以及群体中的亚成体单调的应和，“呜喂，呜喂，呜喂，哈哈哈”，音调由低到高，清晰而高亢，震动10谷，几千米之外都能听到。
每天至少鸣唱1－2次，有时多达3－4次，一般与天气变化有关，主要是在清晨和傍晚，每次鸣唱持续的时间短的只有2－3分钟，长则在20分钟左右。
遗憾的是，它们高昂悦耳的歌声也给自己带来了灭顶之灾，因为偷猎者正是根据歌声寻找到它们的。
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【说明文阅读】三年级▲说明文阅读特点和技巧：阅读说明文，首先应在整体感知的基础上把握说明对象及其特征；然后在理解说明内容的同时，把握说明顺序，了解说明方法；再在比较、分析中体会说明语言的准确性。
在具体答题时，要通过分析文章的段落层次，来把握文章的说明内容及说明顺序；分析说明方法及词语的作用，要体现出说明方法及词语所说明的知识。
一、整体感知。
就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。
说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的：⑴文章的题目⑵文章的开头一句话。
⑶文章中的一句话⑷具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。
二、研读品味。
在粗读的基础上，这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。
这个过程有很多题目是基础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。
（一）说明方法。
常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。
我们要把他们把握住，不仅能区别他们是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法的作用。
1.常用的说明文方法及其作用举例子，具体说明列数字，准确说明打比方，生动说明作比较，突出说明下定义, 准确说明2.如何区分作比较和打比方：作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。
（二）说明的语言。
准确性是说明文语言的重要特点。
（三）文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。
片段（一）在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiáng)。
三年级语文上册说明文阅读专项练习
动物尾巴的用处鱼尾巴的用处很大，游动的时候要靠尾巴控制前进的方向。
袋鼠的尾巴（）能保持身体的平衡，（）可以作为进攻敌人的武器。
在危机时刻，壁虎的尾巴可以帮助它逃生，（）受到其他动物的攻击，它（）会毫不犹豫地把尾巴弄断，逃之夭夭。
狗能通过尾巴表达情感，一见主人，尾巴就会摇个不停，而见到生人，就会立刻把尾巴竖起来。
在食物丰富的雨季，狐猴用尾巴保存养料。
到了食物缺乏的旱季，它就靠这些养料过日子。
动物的尾巴真是各有各的用处！1．这段话是围绕哪句话写的？用“~~~”画出来。
2．选择恰当的关联词语填写在括号里。
因为……所以……如果……就……虽然……但是……不但……而且3．短文介绍了_______、_______壁虎_______、_______、五种动物尾巴的用处。
4．动物的尾巴可以控制方向，保持身体平衡、_______、_______、_______、还可以_______。
_______一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。
怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。
当以为美丽的年轻女子打开房门的时候，小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只请求给他一杯水喝。
这名女子看他饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。
男孩慢慢喝完牛奶，问道：“我该付多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。
妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。
”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完彬彬有礼地离开了这户人家。
数年以后，那名年轻女子得了一种罕见的怪病，就算在夏天也要穿上（棉绵）衣。
当地的医生对此束手无策，（毫豪）无办法。
她被转到大城市的医院，由专家会诊治疗。
当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的比尔凯利医生了，他也参与了会诊。
当看到病历上所写的病人名字时，他马上起身直奔病房。
来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是曾经帮助过他的恩人。
他决心要竭尽所能来治好恩人的病。
说明文阅读训练附参考答案
1.张家界(节选)相传很早很早以前，张家界叫青岩山。
据说汉高祖刘邦平定天下后，滥杀功臣，心寒的留侯张良隐匿江湖，几经辗转颠簸来到了青岩山。
见到这里群山环抱，水量丰沛，民风淳朴，张良隐居下来，修行学道，并留下张氏一脉子孙。
青岩山也改名换姓，叫做“张家界”。
张家界地处湘西，属武陵山脉支系，西南依靠在云贵高原的边缘，东西方向是广阔平坦的洞庭湖平原，北边则与万里长江遥望衔接。
说到“界”当然是指界限、范围，但张家界人讲起来，这“界”还有一层含义，那就是指高高的山。
当中国的名山大川，几乎被人们踏遍之时，张家界却久在深闺人未识。
直到20世纪80年代初，人们才认识到它的真面貌。
距张家界城区约八公里的“天门山”以造型奇特著称。
该山四面绝壁矗立，巍然支撑在天地之间，其雄其险，犹若直上云天。
远眺过去，那孔巨大的石洞就像通天的石门。
是什么力量造就了这宏伟奇特的景观?据考证，天门山经长期风化剥蚀，山体断裂，再加上地震，就形成了现在的奇绝造型。
更有趣的是，天门山的景观中，有许多数字与中国吉祥数字9相符。
人为的奇思妙想与天然巧合相得益彰。
登上天门洞的999级台阶，回看山腰上的“通天大道”，顺山势修建的公路，刚好有99个弯，暗合了“天有九重，云有九霄”之意。
此外，张家界还有数不清的石柱、石峰，是举世罕见的石英砂岩山体。
那么，大自然是如何造就了这里的奇峰异石呢?大约在三亿八千万年前，这里是一片汪洋，大量海洋生物的遗体化为尘土，凝结成岩石，沉积为大约520米厚的石英砂岩，随着地球的旋转，地壳的运动，张家界终于以它峥嵘的面貌，浮出了海面。
②褐马鸡仅见于我国山西吕梁山、河北西北部、陕西黄龙山和北京东灵山。
1987 年 只左右。
(节选自《再说长江》解说词，有删改)12．文章第三段和第四段介绍了天门山。
作为张家界的风景名胜，天门山具有哪些 特点?(2 分)13．文章第一段引用了张良逃难隐居的故事，你认为有必要吗?为什么?(2 分)14．亲爱的同学，透过解说词，我们感受到张家界秀美的风光。
部编版三年级语文下册说明性文本阅读专项突破卷2套 附答案
部编版三年级语文下册5 说明性文本阅读专项突破卷班级____________姓名____________ 时间：40分钟阅读文本，完成练习。
(一)月球的自述我叫月球，是地球的卫星。
古往今来，地球上的人们给我起了许多好听的名字，像玉盘、玉兔、婵娟等。
这说明人类对我有着(深重深厚)的感情。
我比地球小得多，直径3476千米，体积只有地球的四十九分之一，与地球之间的平均距离约为384000千米。
我本身并不发光，但是我会把阳光反射给地球，使地球上的长夜有一个天然的光源。
我这儿没有空气，没有水，(因此因为)也没有风、云、雨、雪。
在我这儿，声音不能传播，热量也无法对流。
在阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度，夜间则(降落降低)到零下183摄氏度。
我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴，最高的山峰达9000米，比珠穆朗玛峰还要高。
我那明亮的部分，就是山脉和高原，而黑暗的部分则是平原和低地。
1969年，“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。
之后，人们发现这里有几十种矿产，其中几种在地球上至今还未发现。
中国人特别喜欢我。
常常有人说“月到中秋分外明”，那是因为秋高气爽，地球的大气层的透明度特别高，使我反射到地面上的阳光更强烈了。
“月是故乡明”，表达了中国游子对故土的思念。
我——人类宇宙航行的第一站，盼望着来自中国的客人！1．以下不是月球的别称的一项是()。
A．婵娟B．玉盘C．金乌D．玉兔2．选择文中括号里恰当的词语，最合适的一项是()。
A．深重因此降落B．深厚因此降低C．深厚因为降落D．深重因为降低3．下列有关月球的说法，不正确的一项是()A．月球上没有风、云、雨、雪。
B．月球表面黑暗的部分是平原和低地。
C．月球本身不能发光，但是它会把阳光反射给地球。
D．月球上没有空气，要想让别人听到你说的话，就得特别大声地喊。
4．关于地球和月球的关系，下列说法错误的是()A．月球是地球的卫星。
B．月球比地球小得多。
C．月球会把阳光反射给地球。
三年级语文说明文试题答案及解析
三年级语文说明文试题答案及解析1.阅读短文，回答问题（14分）。
有一种鸟，长得并不美丽，飞翔的本领也并不高超，但它有一种特殊的本领，就是会啄食躲在树干里的害虫，这种鸟叫啄木鸟。
啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫，主要靠它有一张长长的大嘴。
这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。
它又有一个长长的舌头，特别是舌头的尖端有一个倒钩，舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。
除了这张嘴外，啄木鸟还有另外一些特点：它的脚有四个足趾，能前后分开，容易攀牢在树上；它的尾巴很坚硬，它在树上凿孔时，就利用这坚硬的尾巴撑住树干，像坐在椅子上一样平稳。
啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。
(1)给短文加一个恰当的题目，写在上面的横线上。
（2分）(2)从短文中找出下列词语的近义词。
（4分）特别（）顽强（）隐蔽（）锐利（）(3)划出文中的比喻句。
（2分）(4)啄木鸟能啄食害虫是因为它有特殊的身体结构，它的嘴的作用是，舌头的作用是，脚上四个足趾的作用是，尾巴的作用是。
（4分）(5)找出能概括这篇短文意思的一个句子（文章的中心句），用“”画出来。
（2分）【解析】略2.阅读训练（一）南海明珠——海南岛在我国南海的万里碧波上，有一颗璀璨（cuǐ càn）的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。
海南岛是祖国的第二大岛。
那里土地肥沃，物产丰富。
岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。
腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵海产品不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。
海南岛一年四季气候宜人，风景优美。
高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。
有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。
地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。
游泳胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。
人教部编版三年级语文下册说明性文本阅读专项训练含答案
人教部编版三年级语文下册说明性文本阅读专项训练（一）有趣的蜗牛我们常用蜗牛爬行来形容速度慢。
其实，确切地说，蜗牛不是爬行，而是滑行。
在它经过的地方都会留有它分泌（mì）的一层黏（nián）液，这样，蜗牛即使经过锋利的刀刃，身体也不会被割破。
蜗牛害怕阳光，因为阳光会把它的身体烤干。
它大部分的时间都会缩在壳里睡觉，壳口还会用一层黏液封闭起来。
整个冬季，它可以一连睡上几个月。
（）蜗牛嘴巴的大小和针尖差不多，（）嘴里的牙齿可不少——它长着20000 多颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物呢！当然，这些牙齿，我们的肉眼是看不见的。
如果我们把蜗牛放到一个纸盒里，那它能用牙齿咬个洞逃走呢。
它的眼睛长在大触角的顶端，不过视力很弱。
好在它的嗅觉非常灵敏，弥补了视力上的不足。
1. 下列关联词填入文中括号里最适合的一项是（）。
A. 因为所以B. 如果就C. 虽然但是D. 既又2. “蜗牛即使经过锋利的刀刃，身体也不会被割破”，是因为（）。
A. 它爬的速度慢B. 它的身体很柔软C. 它有结实的壳D. 它会分泌一层黏液3. 下列关于蜗牛的说法不正确的一项是（）。
A. 蜗牛害怕阳光会烤干它的身体B. 它是世界上牙齿最多的动物C. 蜗牛在冬天可以连续睡上好几个月D. 它的视力很好，有利于它寻找食物（二）月球的自述我叫月球，是地球的卫星。
古往今来，地球上的人们给我起了许多好听的名字，像玉盘、玉兔、婵娟等。
这说明人类对我有着（深重深厚）的感情。
我比地球小得多，直径约3 476千米，体积只有地球的四十九分之一，与地球之间的平均距离约为384 000 千米。
我本身并不发光，但是我会把阳光反射给地球，使地球上的长夜有一个天然的光源。
我这儿没有空气，没有水，（因此因为）也没有风、云、雨、雪。
在我这儿，声音不能传播，热量也无法对流。
在阳光直射的地方，中午温度高达127 摄氏度，夜间则（降落降低）到零下183 摄氏度。
我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴，最高的山峰达9 000 米，比珠穆朗玛峰还要高。
三年级语文说明文试题
三年级语文说明文试题1.阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。
（16分）小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽（jǐn jìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟瞪开苇秆（ɡānɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
（1）小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。
（2分）(2)给带点的字选择正确的读音，打上“√”。
（2分）(3)用“——”画出一句比喻句。
（2分）X| m(4)给下面的词语选择近义词。
（3分）机灵——（）锐利——（）(5)“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
”请你用“尽管……还是……”写一句不同的话。
（3分）(6)翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“﹋”圈出来。
（2分）(7)从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
”这句话知道了什么？（2分）【解析】略2.按原文填空。
他的马________________，赶车的本领________，盘缠带得________，走得________________，就________________ 楚国。
【答案】1．③ 2．② 3．③【解析】略3.课外阅读。
给我一个承诺在一个风雪交加的夜晚，( )雷斯的汽车坏了，( )他被困在郊外。
正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把雷斯的汽车拉到一个小镇上。
当雷斯拿出钱对他表示感谢的时候，这位男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。
”在后来的日子里，雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。
四年后，雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他，当他感谢少年的时候，少年竟然说出了那句雷斯永远不会忘记的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺，____________________。
”雷斯的心里顿时涌起一股暖流。
三年级语文说明文试题
三年级语文说明文试题1.课内阅读，回答问题。
（10分）一个小村庄的故事（节选）一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luǒ lù（）的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。
然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天límíng( ),雨才停下来。
可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
(1)在文中找出下列词语的反义词。
（3分）出现——（）增加——（）缩小——（）(2)根据拼音在括号里写出相应的词语。
（2分）(3)像“一张张”这样的词语，我能在文中找出三个，它们是、、。
我自己还能写三个：、、。
“大雨没喘气儿。
”这句话用了的修辞方法，意思是。
（2分）【解析】略2.我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。
绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。
随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。
漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。
夏天，漓江的水更清了。
人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。
秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。
我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。
那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。
冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。
江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。
漓江一年四季都很好。
我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。
（1）给短文加个恰当的题目。
（1分）（2）用~~~~~画出文中的比喻句。
（2分）_________________________________________________________________（3）文章中的第二自然段到第五自然段是按（）顺序写的。
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东升学区师大版小学语文知识归类练习三年级【说明文阅读】说明文阅读特点和技巧：▲阅读说明文，首先应在整体感知的基础上把握说明对象及其特征；然后在理解说明内容的同时，把握说明顺序，了解说明方法；再在比较、分析中体会说明语言的准确性。
在具体答题时，要通过分析文章的段落层次，来把握文章的说明内容及说明顺序；分析说明方法及词语的作用，要体现出说明方法及词语所说明的知识。
一、整体感知。
就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。
说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的：⑴文章的题目⑵文章的开头一句话。
⑶文章中的一句话⑷具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。
这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。
在粗读的基础上，二、研读品味。
这个过程有很多题目是基础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。
（一）说明方法。
常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。
我们要把他们把握住，不仅能区别他们是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法的作用。
1.常用的说明文方法及其作用举例子，具体说明列数字，准确说明打比方，生动说明作比较，突出说明准确说明下定义,2.如何区分作比较和打比方：作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物．东升学区师大版小学语文知识归类练习的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。
（二）说明的语言。
准确性是说明文语言的重要特点。
（三）文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。
（完整版）小学说明文阅读练习题及答案
（完整版）⼩学说明⽂阅读练习题及答案⼩学说明⽂阅读练习题及答案(⼀)⽩颊长臂猿⽩颊长臂猿⼏乎常年都在树上⽣活。
⾏动的时候，能⽤单臂把⾃⼰的⾝⼦悬挂在树枝上，双腿蜷曲，来回摇摆，像荡秋千⼀样荡越前进，⼀次腾空移动的距离就有3⽶远，每次可以连续荡越8－9⽶。
雌⽩颊长臂猿还让刚出⽣不久的幼仔把⼿脚抱在⾃⼰的胸前，带着它⼀起在森林的上空飞速⾏进。
它们的动作灵活、⾃然、轻松、优美，如同飞鸟⼀般，有时在半空中还能做出“鹞⼦翻⾝”、“苏秦背剑”、“蜻蜒点⽔”等⾼难动作，使⼈感到惊⼼动魄，称之为⾼空“杂技演员”。
我国古代传说有⼀种叫做“通臂猿”的动物，神通⼴⼤，来去如飞，两臂相通，具有⾃由伸缩的能⼒，能够把⼀侧的臂缩⾷量90哈哈哈”，3－4分钟，长则在20前仅剩701234并不是全部时间都⽣活在树上，体现了说明⽂语⾔的准确性、科学性。
原⽂——批注——5、根据⽂中的知识和平时的积累，对偷猎者说⼀段话，呼吁他们保护⽩颊长臂猿，不要做伤害⽩颊长臂猿的事，要求语⾔得体，易于被⼈接受，不少于40字。
参考答案：1、活动范围常年在树上，吃植物性的⾷物，叫鸣声哄亮，数量少这⼏个⽅⾯的特点。
2、不可以，这个传说写出了⽩颊长臂猿臂长的特点，增加⽂章的趣味性，可读性。
3、作⽐较、列数字，形象具体地写出了⽩颊长臂猿数量变得越来越少的特点。
4、如句⼦：“因为如果有天敌⼊侵，只要树枝轻轻晃动，睡在上⾯的⽩颊长臂猿马上就会发觉，⽴即就会轻舒猿臂，扬长⽽去。
”中“⽴即”这个词写出了⽩颊长臂猿臂警觉性⾼，逃⽣速度快的特点。
5、可以从⽩颊长臂猿臂的可爱之处，数量之少，歌声之动听，⼈类和动物和谐相处，不做违法犯罪的事等⼏个⽅⾯进⾏劝说。
（⼆）①⽵叶青酒和名盛千年的汾酒，同产于汾阳杏花村汾酒⼚，在第⼆、第三届全国评酒会上，均被羞荐俎，(古可见，12341.2.温和，⽆刺激感，余味⽆穷。
3.不能。
原意是⽵叶青酒这⼀配⽅可能是明末清初的爱国者、着名医学家傅⼭先⽣设计并流传⾄今的，不能确定。
部编版三年级语文上册期末《 说明性文本阅读 》专项精品试卷附答案
部编版三年级语文上册5 说明性文本阅读班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟阅读文本，完成练习。
(一)有趣的动物睡相动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些令人意想不到。
大象是站着睡觉的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩。
它最怕蚊蝇等小虫子钻到鼻孔里，( )，它睡觉时总是把鼻子举得高高的。
鱼在水中静止不动，就表示它已经酣(hān)然入梦。
有些鱼在入睡前躲进石缝、泥洞之中，以保障安全，睡得更为酣畅。
狗睡觉时总要将一只耳朵紧贴地面。
这是因为声音在地面的传播比空气要快得多，用耳朵贴着地面便于听到很远地方的声音，稍有动静，沉睡的狗就会立刻惊醒。
蝙蝠的睡相也很特别。
当它要休息或睡觉时，它会以头朝下的方式，用后肢的尖爪钩住细缝，把整个身体倒挂起来，这是因为蝙蝠前肢退化，后肢短小且与翼膜(yì mó)相连，所以当它在地面上时，不能站立、行走，只能慢慢爬行。
因此，它习惯到高处倒挂起来，一旦发生危险，就可立即展翼飞行。
1．短文一共有______个自然段，分别介绍了________、________、________和________四种动物的睡相。
2．请找出最后一个自然段的中心句。
________________________________________________________3．第二自然段的括号里应填入的词语是( )。
A．因为B．所以C．而且D．同时4．狗睡觉时耳朵紧贴地面是为了( )。
A．散热B．便于听到声音C．保暖D．防止小虫子钻入耳朵5．蝙蝠睡觉时倒挂身子是为了( )。
A．保暖B．方便随时飞走C．透气D．方便爬行6．动物的睡相为什么千姿百态，各不相同呢？________________________________________________________________________________________________________________7．你还知道哪种动物的睡相很特别？________________________________________________________(二)海南的椰树在美丽富饶的海南岛，无论到什么地方，都可以看到一排排高耸入云、挺拔秀丽的四季常绿树木，这就是人们喜爱的椰树。
说明文阅读练习题三篇三年级
【导语】语⽂是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。
诚然，事物的接受从理解开始，汲取知识也离不开语⽂。
如解数学题时，审题分析需要语⽂，证明诠释需要语⽂，答题归纳也需要语⽂。
以下是⽆忧考整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇⼀】 ⽉之精灵——蟾蜍 ①在我国古代，蟾蜍很早就跟⽉亮联系在⼀起。
汉代的⽉神画像砖中，通常都趴着⼀只蟾蜍。
就连发明地动仪的张衡在著述中都说：“羿请不死药于西王母，妲娥窃之以奔⽉……妲娥遂托⾝于⽉，是为蟾蜍。
”两汉有关⽉亮的众多图画和⽂献，也都描述了这⼀神话，难怪古⼈把蟾蜍称为“⽉之精灵”。
②不论是神话传说中的蟾蜍，还是现实⽣活中的蟾蜍，都确确实实与⼈类有密切的关系。
③现实⽣活中的蟾蜍，⾝体表⾯有许多疙瘩，内有毒腺，能分泌黏液，⼜俗称“癞*”。
④蟾蜍虽然容颜丑陋，却是⾃然界中的⽣存⾼⼿。
它常常在早晨、黄昏或暴⾬过后，出现在道旁或草地上。
蟾蜍的⽪肤柔软、潮湿、黏滑，含有丰富的⽑细⾎管，⽽且它的⽪肤较厚，具有防⽌体内⽔分过度蒸发和散失的作⽤，能长久居住在陆地上，⽽不到⽔⾥去。
每当冬季到来，蟾蜍便潜⼊烂泥，⽤发达的后肢掘⼟，在洞⽳内冬眠。
三⽉初，当北⽅⼤地乍暖还寒，温度回升到10℃左右，它便从冬眠中苏醒。
蟾蜍⼀般在清明前后产卵，⼀只雌蟾每次产卵3000～5000枚。
⑤蟾蜍⾏动笨拙蹒跚，不善游泳。
由于后肢较短，只能做⼩距离的、⼀般不超过20厘⽶的跳动。
如被⼈们⽤脚碰⼀下，它会⽴即装死，躺着⼀动不动。
⑥蟾蜍种类繁多，分布⼴泛。
常见的蟾蜍，只不过拳头⼤⼩。
可是南美热带地区，却⽣活着世界上的蟾蜍，个体长约25厘⽶，为蟾中，⽽有些⼩型的⾮洲蟾蜍的⾝长只有其1／10。
⑦蟾蜍是农作物害⾍的天敌。
它平时栖息在⼩河、池塘的岸边草丛内或⽯块间，⽩天藏匿在洞⽳中不活动，清晨或夜间爬出来捕⾷昆⾍、蜗⽜等⼩动物。
据科学家们观察研究，在消灭农作物害⾍⽅⾯，蟾蜍要胜过漂亮的青蛙。
它⼀夜吃掉的害⾍，要⽐青蛙多好⼏倍。
三年级语文上册课外阅读练习题(说明性文章)
白鸟是西沙群岛数量最多的鸟,它们成群结队的在海面上飞。
当它们纷纷落在树上时,绿色的树林就像飘进了朵朵白云,远远望去白茫茫的一片。
形体最大的海鸟叫信天翁,它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。
最珍贵的海鸟是野鸭,它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。
最勇敢的海鸟是海燕,当骤风雨来临的时候,别的鸟都躲起来,可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去,一点也不害怕。
1、给带点的字选择正确的解释,打上“√”：⑴成群结．队①聚,合。
②收来,完了⑵暴．风雨①强大而突然来的,又猛又急②过分急躁的③姓2、这段话写了种海鸟。
最多的是 ,最大的是 ,最的是野鸭,最的是海燕。
3、海燕是最勇敢的海鸟是因为4、哪句话最能看出白鸟很多,“_______ ”划出来。
5、这段话写的是：恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。
雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好象雷鸣一般。
梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好象是一架移动的吊桥。
剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。
三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。
1、根据意思写词语。
（1）形容事物巨大的样子。
（）（2）让人一见就害怕。
（）2、文中画线句子采用的说明方法是、、。
3、这一节的中心句是。
介绍了雷龙的特点是；梁龙的特点是；三角龙的特点是海底世界你可知道,大海深处是怎样的吗？海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。
最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。
阳光射不到海底,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。
在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
海底的动物常常在窃窃私语。
你用水中听音器一听,就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
专题13说明文阅读-解析版-2023年三年级语文暑假专项(统编版)
专题13 说明文阅读一、把握说明对象及其特征说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，可以从三个方面入手：（一）明确说明对象1.看文题（1）标题是名词性的，一般是说明事物的，如《松鼠》、《北京的立交桥》、《雄伟的人民大会堂》等；（2）而标题是抽象名词的，一般用“……方法”作标题多是事理性的说明文，如《统筹方法》；（3）标题中带有疑问性的，常常是解释原因，说明事理的，如《什么是生态系统》。
2.抓总起句、总结句或中心句一般情况下，文段的开头（或各段的第一句）和结尾（或各段最后一句）往往点明了说明对象。
3.根据文章的内容概括（1）事物说明文指出被说明事物即可。
（2）事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……（对象）的……（内容）。
（二）概括说明对象特征1.看标题。
有的标题在指出文章说明对象的同时，也指出其特征；有的标题用设问句的形式，引导读者有针对性地把握说明对象的特征；有的标题用生动形象的比喻或拟人的手法说明事物或事理的特征。
特别是标题中的修饰、限制成分。
如《巍巍中山陵》2.抓住关键句、中心句。
对于总分式、递进式结构的说明文，从中心句中抓住关键词语加以整理。
一般情况下，文段的开头（或各段的第一句）和结尾（或各段最后一句）往往说明了对象的特点。
如：不少说明文会集中陈述说明对象特征的语句，阅读时必须抓住它。
如《苏州园林》一文，开头总说部分，就说明了苏州园林的特点是“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完善的图画”。
后面说明苏州园林的整个布局以及局部的安排都突出了这个特点。
另外，也有在过渡的句子中有具体的概括，一般用“不但，而且”这样递进关系的句子。
3.逐段阅读，综合概括。
对于非“总分”式的文段，比如并列式结构，没有明显的中心句、关键句的，要逐段提取、分析、综合，再作概括。
有时，说明事物的特征不止一个；说明事理的，要注意连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等。
4.尽量采用原词，原句。
概括说明对象的特征，尽量从原文中找原词原句，若没有，则注意段意、中心句。
部编版三年级上册语文三年级上册说明介绍性写景文章阅读练习题
(一)西湖(节选)围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。
十里明湖中，绿的孤山显得格外秀美典雅。
孤山东边的白提和西南的苏提，就像两条绿色的绸带，轻柔地浮在碧水之上。
湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。
明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
在这如画的西湖边走一走，看一看怎能不令人心旷神怡呢!1.照样子写词语: 葱绿2.用波浪线画出一个比喻句，这里是把比作。
3.请用上“像”或“仿佛”写一句话。
4.这段话分别写了围绕西湖的树木、葱绿的孤山、孤山东边的和西南的，和湖水中的倒影。
香港的海洋公园举世闻名。
那里的海洋剧场，经常聚集着许多(观赏欣赏)海豚、海狮精彩表演的游客。
在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海獅正在表演节目它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。
铜锣湾是香港三大闹市口之一。
摩天大楼鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目(宽广宽阔)的街道上人流如潮。
一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火贱落人间。
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
1.用“/”把文中括号内不合适的词划去。
2.在文中找出下列词语的反义词。
荒凉（）狭窄（）3.用“”画出文中的比喻句。
4.第一自然段主要写了什么?用一句话概括香港位于祖国漫长海岸线的南端，它面积不大，却是亚太地区的航运中心贸易中心和金融中心，还是购物、美食和旅游的好去处。
香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。
因此，香港的市场是一个“万国市场”。
来自近两百个国家和地区的商品，琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。
在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。
内地的粤yu è菜、川莱，德国、法国、意大利等国的佳肴y áo，东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱福。
所以，人们又把香港称作“美食天堂”。
香港还是一个旅游胜地。
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三年级【说明文阅读】说明文阅读特点和技巧：▲阅读说明文，首先应在整体感知的基础上把握说明对象及其特征；然后在理解说明内容的同时，把握说明顺序，了解说明方法；再在比较、分析中体会说明语言的准确性。
在具体答题时，要通过分析文章的段落层次，来把握文章的说明内容及说明顺序；分析说明方法及词语的作用，要体现出说明方法及词语所说明的知识。
一、整体感知。
就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。
说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的：⑴文章的题目⑵文章的开头一句话。
⑶文章中的一句话⑷具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。
这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。
在粗读的基础上，二、研读品味。
这个过程有很多题目是基础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。
（一）说明方法。
常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。
我们要把他们把握住，不仅能区别他们是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法的作用。
1.常用的说明文方法及其作用举例子，具体说明列数字，准确说明打比方，生动说明作比较，突出说明准确说明下定义,2.如何区分作比较和打比方：作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物．的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。
（二）说明的语言。
准确性是说明文语言的重要特点。
（三）文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。
片段（一）在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiáng)。
海鸟中数量最多的是白鸟。
清晨，白鸟成群地飞向大海哥找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢(cháo)里。
最大的海鸟叫信天翁。
它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。
最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会冲向乌云，一会儿又低飞过海面。
1．这段话是围绕哪一句写的?用“一一”画出来。
2．在文中的“——”上，给这段话加上一个结尾。
3．填空。
读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟种，数量最多的是，最大的是，最珍贵的是，最勇敢的是。
4．读读下面的词语，你有什么发现？照样子写两个。
各种各样自由自在又轻又软答案：1.在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟。
3. 白鸟信天翁野鸭海燕片段（二）蛇有许多敌人，但它有保护自己的办法。
最有效、最常用的方法就是想办法不被敌人发现。
蛇很会伪装，因为身上有非常复杂的大斑点和条纹，所以身体和周围的环境很容易融合在一起，敌人不易发觉。
这用伪装外形以迷惑敌人。
然而，在蛇的家族中，还有一些有着鲜艳色彩的伙伴，它们靠什么来保护自己呢？原来，这鲜艳的色彩是用来警告或恐吓埋伏着的敌人的。
此外，艳丽的色彩还能够制造一种视觉效果：当蛇移动的时候，这些鲜艳的条纹快速地掠过，天敌可能会看得眼花缭乱，搞不清蛇向哪个方向逃跑了。
如果蛇不能避免被发现，或者警告颜色不能使敌人退却，那么它就要采取攻击的方法了。
1、从这段话中找出两组意思相近的词，写下来。
（）——（）（）——（）2、这段话是围绕着哪句话写的，请把它抄写下来。
3、蛇有哪些保护自己的方法？答案：1.发现——发觉鲜艳——艳丽2.第一句3.有3种方法：用伪装外形来迷惑敌人；鲜艳的色彩是用来警告或恐吓埋伏着的敌人的；苏州的桥苏州是个（圆园）林城市，也是个多桥的城市。
有个外国人游览苏州后说：“苏州有桥三千。
”这虽是夸张，但苏州桥多（却确）是事实。
早在一千多年前的唐代，曾有书记载过苏州有370座桥。
现在的苏州，桥更多了，（竟竞）有649座，比世界著名的水城威尼斯还多249座呢。
苏州的大多有一个美丽的名字，如宝带桥、凤凰桥等。
好多桥还有美丽的传说。
其中的宝带桥，传说是唐代有个叫王仲舒的人，用捐（买卖）玉带的钱建造了这座桥。
人们为（记纪）念他，就把这座桥取名叫宝带桥。
它就像长长的飘带，横卧湖上。
1、把括号内不恰当的字划掉。
2、写出近义词。
有名——（）修造——（）记录——（）美观——（）3、第2自然段的主要内容是4、第3自然段写苏州的桥大多有，还有。
答案：2.著名、建造、记载、美丽3.苏州的桥很多。
4.一个美丽的名字，美丽的传说。
一天上完体育课回班的时候，我忽然发现离我们班窗户不远的一棵树上，有两只啄木鸟。
啄木鸟的头是红色的，身体是黑颜色的，尖尖的小嘴东敲敲，西敲敲，找出树里的小虫子吞进肚子里。
下午放学后我回到家里问爷爷啄木鸟吃的是书上的益虫还是害虫呢啄木鸟不停地啄木头会不会得脑震荡呢爷爷找出《百科全书》给我，说：“你自己来找找答案。
”书中说：啄木鸟是益鸟，是森林里的医生。
如果没有啄木鸟，树木里的小虫子就会慢慢地毁坏树木，所以要保护啄木鸟。
书中还说啄木鸟每天需啄木500~600次，速度甚至比音速还快。
它的头是一台天然的防震器，头颅坚硬，肌肉发达，脑子被松软的骨骼包围着，外脑膜与脑髓之间还有一条狭长的空隙，刚好可以减弱啄木头时带来的震荡波。
所以啄木鸟得不了脑震荡。
1、补上第2自然段缺少的标点。
2、从文中找出反义词。
毁坏——（）增强——（）3、第1自然段主要写了什么？4、你还知道哪些益鸟的名字？写在下面。
2.保护、减弱3.我和同学看见了树上的两只正在捉虫的啄木鸟。
海象北极海域里有一种“象”叫海象。
海象和陆地的象有相似的地方。
陆地的象有四条粗壮的大腿，而海象要在水里游来游去，所以四肢变成了鳍状。
母海象非常喜爱它的子女。
母海象常常用前肢抱着孩子，母子形影不离，相依为命。
在水中游泳时，母亲让小海象骑在背上或紧紧抱住自己的脖子。
小海象一旦不幸被捕，母海象会不惜冒生命危险，奋起攻击捕象船只，营救自己的孩子。
如果母海象被捕了，小海象就要一直叫着寻找妈妈，有的竟跟踪捕运母海象的船只，久久不忍离去。
海象有团结互助的精神。
海象的大敌是北极熊和虎鲸，但在海象遇到它们袭击时，总是群起抵抗，进行自卫，别看北极熊个头那么大，样子那么凶，面对海象群的自卫反击，也只有落荒而逃。
海象群在水上睡觉时，往往有一头海象担任警戒，以防意外。
1、填上合适的词语。
奋起（）（）的海象样子（）（）的精神2、按要求填表。
查带点的字部首除部首有几画应取哪一种解释，画“√”相依为命⑴依靠（）⑵按照（）⑶顺从（）⑴军队驻扎的地方（）营救⑵建造（）⑶谋求，设法（）3、母海象怎样喜爱它的子女，用“~~~~~~”画出来。
4、第3自然段是围绕哪句话写的？用“”画出来。
5、结合上下文发挥想象把句子补充完整。
如果母海象被捕了，小海象就要一直叫着寻找妈妈，好像在喊：”有的竟跟踪捕运母海象的船只，“久久不忍离去。
答案：海象有团结互助的精神。
依①、营③ 4. 2. 风筝风筝，是一种玩具，也是精美的特种工艺品。
yao）子，是用细竹扎骨架再糊上棉纸、）、鹞（风筝，又叫纸鸢（yuan 着色而成。
形态各异，大小不一，有禽、鸟、鱼、虫，还有人物故事图形等。
最早用纸扎制风筝是我国五代时的李邺。
他在纸鸢头部装上竹笛，风入竹哨，鸣声如筝，故名“风筝”。
最长的风筝是我国山东民间老艺人杨同科制作的龙头蜈蚣，由350节“腰子”组成，全长320米；最小的风筝是我国微型风筝制作家夏振国精心扎制的长约4厘米的“沙燕”风筝，在1988年2月10日山东潍坊风筝会上，引起了中外人士的极大兴趣。
放风筝，已成为一种运动项目，深受全世界风筝爱好者的欢迎。
1、造句。
精美——。
2、填空。
（1）风筝既是一种（），又是精美的（）。
（2）最早用纸扎制风筝的是（）。
因为（），故名“风筝”。
（3）最长的风筝是（）制作的（）；最小的风筝是（）制作的（）。
3、短文只要写什么，用“√”选择最合适的答案。
（1）放风筝这项运动已深受全世界风筝爱好者的欢迎。
（）（2）风筝是一种玩具，也是一种工艺品。
（）（3）风筝的来历、种类及有关制作的情况。
（）4、读了本文，你知道了什么？答案;2.(1)玩具特种工艺品 (2)李邺他在纸鸢头部装上竹笛，风入竹哨，鸣声如筝 (3)杨同科龙头蜈蚣夏振国“沙燕”风筝3.(3)白色山茶花席慕容山茶花又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。
每次．我都不能无视地走过一棵开花的树。
那样洁白温润的花朵-从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽(zh6n)放；从半圆．到将圆．到满圆。
花开的时候，你如果肯仔细地去端详，你就能明白它所说的每一句话。
就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎(sh6n)重和认真地迎接着惟(w6i)一的一次春天。
1．给加点的字注音。
温润( ) 端详( ) 仔细( ) 迎接( ) ．．．．2．联系上下文理解词语的意思。
端详：慎重：惟一：3．根据短文内容填空。
从开始，到洁白温润的花朵，(1)，到，到从。
，到原因满树的花，就没有一朵开错了的。
(2) 是。
4．认真阅读短文，用文中的词语填空。
( )( ) ( )的山茶花的花朵的小芽儿 ( )地迎接( )地绽放 ( )地端详? 5为什么联系下文说一说，．“每次，我都不能无视地走过一棵开花的树”6．本文主要写了( )A．山茶花的美丽。
B．山茶花的开放过程。
C．通过描写山茶花，赞美了生命的美丽。
瀑布从天山下来的流水，傍在高高的悬岩上。
它在向四处观望，寻找出路。
在这没有路的地方，在这高悬的空处，流水，你要向哪里流去呢?流水没有回答，它昂起了头，挥动着手臂，用尽所有的力气向前跳起来了……流水朝它所选定的方向冲过去，溅(jiàn)起了白色的浪花，散发着白色的烟雾，在山岩上发出了生命的叫喊……那闪闪的白光，那滚滚的浪花，那不散的烟雾，冲向无底深渊(yuān)，摇震着万丈岩石。
1．在括号里填上合适的词语。
( )的悬岩 ( )的烟雾 ( )的白光( )的浪花（）的深渊2．给加点的字选择正确的读音，用“——”画出来。
傍在(bàng báng) 空处(kōng kòng) 散发(sàn sǎn) ．．．瀑布(pù bù) 手臂(bèi bì) 昂头(áng àng) ．．．3．按要求奄'#典．要查的字部首再查几画音节正确的解释(在正确的序号上打“√”)①深水。