九年级物理全册 第二十章 第四节 电动机导学案新人教版

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

电动机

【学习目标】

1、掌握通电导线在磁场中会受到力的作用, 力的方向与电流及磁场的方向都有关系。

2、掌握直流电动机的结构和工作原理。

3. 初步认识科学与技术、社会之间的关系。

【学习重点】

1.通电导线在磁场中受到力的作用,力的方向跟电流的方向、磁场的方向都有关;

2.直流电动机的能量转化。

【学习难点】

直流电动机的结构和工作原理。

【课前预习】

1.实验表明:通电导线在磁场中要受到的作用,它的方向跟的方向和的方向都有关系.

2.直流电动机在工作时,线圈转到位置的瞬间,线圈中的电流断开,但由于线圈的,线圈还可以继续转动,转过此位置后,线圈中电流方向靠的作用而发生改变.3.直流电动机是利用制成的.电动机基本由两部分组成:能够转动的和固定不动的.电动机是把能转化成能的机器.

4.电动机安装完成后,闭合电路电动机不运转,但轻轻的转一下就转动起来了,出现这种现象的原因是.

5.直流电动机模型的换向器由两个铜制的组成,并随一起转动,每当线圈刚转过,就能自动改变线圈中的.从而达到使线圈连续转动的目的.

【引入】

请大家回忆奥斯特实验,知道通电导体周围存在磁场,能使小磁针偏转,即电流对磁体有力的作用,逆向思维,磁场对电流有没有力的作用呢?说出你的理由。

【展示交流】组内相互交流,若小组内的意见不统一,请提出来。

【自主学习】

阅读课本的相关内容,完成以下学习任务。

1.磁场的基本性质:就是对放入其中的磁体产生_ ___的作用。

2.通电导线周围存在着,由此猜想:通电直导线放入磁场中可能会受到的作用。

3.通电导线在磁场中要受到力的的作用,猜想它的方向可能跟的方向和的方向都有关系。

4.电动机就是由能转动的和不动组成。

5.电动机是把能转化成能的机器。

【展示交流】在组内展示质疑,如果还有不清楚的地方,请其他小组来帮忙解决。

【互学探究】

一〉、磁场对通电导线的作用

A、教师演示实验(观察课件):探究磁场对通电导线的作用,要求学生仔细观察实验现象——导线的运动方向。

①把导体AB放在磁场里,接通电源,让电流通过ab,观察它的运动方向。

问题1:在以上实验中,导体ab通电后运动,这说明通电导线在磁场中受到_______的作用。

②保持磁极的方向不变,把电源的正、负极调换,观察到导体AB的运动方向与步骤①中导体ab的运动方向进行对比。

③在步骤②的基础上,保持导体ab中的电流方向不变,把U型磁铁的磁极上下对调,观察到导体ab的运动方向与步骤②中导体ab的运动方向进行对比。

问题2:以上实验中,通电导线在磁场里受力的方向跟和有关。

思考:当电流方向或磁感线方向改变时,通电导线的受力方向;当电流方向和磁感线方向同时改变时,通电导线的。(选填不变或随之改变)

B、1、小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。然后小组长派代表给大家展示,

2、其他小组对展示的解答直接进行质疑,并分享自己的见解。

3、老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。

二〉、磁场对通电线圈的作用

A、教师演示实验(观察课件):将一个通电线圈放在磁场中将会有什么现象发生?

再次阅读课本第P135 图20.4-5,讨论下列问题:

(1)图甲中.分析ab边,cd边受力情况?

(2)什么是平衡位置,线圈在平衡位置时受力如何?又为什么不能立即停止?

(3)线圈转过平衡位置后,要使他继续转动下去,ab边、cd边中的电流方向应该怎样改变?实际生活中是怎样实现这一改变的?

(4)“想想做做”之中漆皮为什么一端只刮掉半圈?如果漆皮全部都刮去的话,又会怎样呢?

【展示交流】

1、小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。然后小组长派代表给大家展示,

2、其他小组对展示的解答直接进行质疑,并分享自己的见解。

3、老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。

【课堂练习】

1、通电导线在磁场中受到_______的作用。通电导线在磁场里受力的方向跟和 __ 有关,当电流方向或磁感线方向改变时,通电导线的受力方向;当电流方向和磁感线方向同时改变时,通电导线的受力方向。

2、直流电动机在工作时,线圈转到位置的瞬间,线圈中的电流断开,但由于线圈的,线圈还可以继续转动,转过此位置后,线圈中电流方向靠的作用而发生改变.

3、直流电动机是利用制成的.电动机基本由两部分组成:能够转动的和固定不动的.

4、直流电动机模型的换向器由两个铜制的组成,并随一起转动,每当线圈刚转过,就能自动改变线圈中的.从而达到使线圈连续转动的目的.

5、通电导体在磁场中受力而运动时()

A.消耗了电能,转化成了机械能 B.消耗了机械能,转化成了电能

C.消耗了机械能,转化成了内能 D.消耗了化学能,转化成了电能

6.某个直流电动机的模型通电后不能转动,其发生的故障不原因可能是:()

A.磁铁磁性太弱

B.电流方向接反了

C.换向器和电刷接触不良

D.轴与轴架的摩擦太大

7.要改变直流电动机的转动方向,应采取的方法是:()

A.增强磁极的磁性;

B.加大通电电流;

C.改变线圈中的电流方向;

D.将磁铁的磁极对调.

8.下列哪些措施中,不能增大直流电动机线圈的转速()

A.换用磁性更强的磁极(其他量不变) B.换用电压更高的电源(安全范围内)

C.将N、S极对调D.增大线圈的匝数

9.直流电动机换向器的作用是()

A.改变线圈的转动方向 B.改变线圈中的电流方向C.改变磁感线的方向 D.以上作用同时存在如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!

如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!

相关文档
最新文档