粤教版语文必修三文言文知识点整理
粤教版语文必修三文言文知识点整理
粤教版必修三文言文复习古今异义词(写出加点词语的古义)1.铁骑突出刀枪鸣古义:______________________________今义:鼓出来,高于周围2.今年欢笑复明年古义:________________________________________ 今义:今年的下一年3.整顿衣裳起敛容古义:______________________________今义:使紊乱的变为整齐;使不健全的健全起来4.老大嫁作商人妇古义:________________________________________ 今义:排行在第一位的5.暮去朝来颜色故古义:_______________________________________ 今义:多指色彩6.天气晚来秋古义:____________________________今义:一定区域一定时期内大气中发生的各种气象变化7.青海长云暗雪山古义:________________________________今义:青海省8.开国何茫然古义:______________________________今义:完全不知道的样子,失意的样子9.因为长句,歌以赠之古义:_____________________________今义:表因果关系的连词10.凄凄不似向前声古义:______________________________今义:向着前方实词的一词多义虚词五、写出活用类型并解释1.朝避猛虎,夕避长蛇( )________ 2.浔阳江头夜送客( )________ 3.强虏灰飞烟灭( )________ 4.赢得仓皇北顾( )________ 5.使人听此凋朱颜( )________ 6.砯崖转石万壑雷( )________ 7.雄飞雌从绕林间( )________ 8.商人重利轻别离( )________ 9.钿头银篦击节碎( )________ 10.江州司马青衫湿( )________ 11.青海长云暗雪山( )________ 12.艰难苦恨繁霜鬓( )________ 13.莲动下渔舟( )________ 14.砯崖转石万壑雷( )________ 15.歌以赠之( )________16.尚能饭否( )________17.遂命酒( )________18.都门帐饮无绪( )________19.中原北望气如山( )________20.庄生晓梦迷蝴蝶( )________21.西当太白有鸟道( )________22.上有六龙回日之高标( )________23.下有冲波逆折之回川( )________24.问君西游何时还( )________翻译1.尝学琵琶于穆、曹二善才。
2011高考教材文言文知识复习精品课件 粤教版必修3
• 皮日休与归绍仁 • 唐代诗人皮日休 , 有一次去拜访朋友归 唐代诗人皮日休, 绍仁, 见归不在家, 就写了这样一首诗: 绍仁 , 见归不在家 , 就写了这样一首诗 : • 硬骨残形知几秋,尸骸终是不风流。 硬骨残形知几秋,尸骸终是不风流。 • 顽皮死后应钻遍,都为平生不出头。 顽皮死后应钻遍,都为平生不出头。
• 3.整顿衣裳起敛容 .整顿衣裳起敛容 • 古义:______________________________ 古义: • 今义: 使紊乱的变为整齐 ; 使不健全的 今义 : 使紊乱的变为整齐; 健全起来 • 4.老大嫁作商人妇 .老大嫁作商人妇 • 古 义 : ____________________________________ ____ • 今义:排行在第一位的 今义: • 5.暮去朝来颜色故 颜色故 .暮去朝来颜色 • 古 义 : ____________________________________
• 必修 3
古典诗歌
• : • 《山居秋瞑》 《 从 军 行 》( 之 四 ) 登高》 石头城》 锦瑟》 《 登高》 《 石头城 》 《 锦瑟》 《蜀道难》 《 琵 琶 行 》( 并 序 ) 雨霖铃》 念奴桥·赤壁怀古 赤壁怀古》 《 雨霖铃 》 《 念奴桥 赤壁怀古 》 声声慢》 永遇乐·京口北固亭怀 《声声慢》 《永遇乐 京口北固亭怀 古》 《虞美人》 《书愤》 扬州慢》 宫曲·叹世 叹世》 《扬州慢》 《宫曲 叹世》 《四 块玉·别情》 块玉 别情》 《哨遍·高祖还乡》 哨遍 高祖还乡》 别情 高祖还乡
• 归绍仁回来看了皮日休的诗 , 即作了一 归绍仁回来看了皮日休的诗, 首诗回敬: 首诗回敬: • 八片尖皮切作球,水中漫了火中揉。 八片尖皮切作球,水中漫了火中揉。 • 一团闲气好常在,惹踢招拳总不休。 一团闲气好常在,惹踢招拳总不休。 • ① 皮诗咏的是 皮诗咏的是__A__(谐 __B__), 描写其 谐 , __C__的特征,以嘲笑归绍仁的 的特征, 的特征 以嘲笑归绍仁的__D__。 。 • ② 归诗咏的是 归诗咏的是__A__(“__B__” 字双关 , “ ” 字双关), 写其__C__过程,表面是在取笑,实则劝 过程, 写其 过程 表面是在取笑, 告皮日休要__D__。 告皮日休要 。
粤教版必修3诗词知识梳理2
2.阅读下面这首宋词,然后回答问题。 登岳阳楼·杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 1.这首诗中写景的是哪几句?这几句诗有什么特点?请作简要分 析。 2.这首诗抒发了作者哪些情感?
答题步骤 1、分要点作答,条理清楚 2、先概括情感,再用诗句或词语进行分析(情感+内容)
2020/4/15
课后作业
1.梳理今日笔记 2.默写《登高》 3.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(写在作业本上!)
九日齐山登高① 杜牧 江涵秋影雁初飞,与客衔壶上翠微。 尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。 但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。 古往今来只如此,牛山何需独霑衣②。 【注】 ①这首诗是唐武宗会昌五年(845)杜牧出任池州刺史时,与来 访友人张祜同游酬唱之作。因二人都怀才不遇,同命相怜,故 九日登齐山时,感慨万千,遂作此诗。 ②牛山句:齐景公登上牛山感到终有一死而悲哀下泪。后遂以" 牛山泪"等喻为人生短暂而悲叹。牛山,在今山东临淄。
2020/4/15
特点:
登临诗即古人登山、登台(高台)、登楼之时所创作 的诗篇。与一般的写景抒情诗在阅读分析时有所不同, 应该注意登临诗的以下特点。
1.景象壮观,境界开阔,在古代的登临诗里,我们会 发现一个奇妙的现象,那就是人远眺空间的时候,往 往他也望见了时光,空间有时候是一个载体,越辽阔, 其实人对时间那种悠长隽永的庄严的体会也越深刻, 当人在山巅水涯的时候,会真正体会到仰观宇宙之大, 俯察品类之盛,登临展现的就是这样一种旷茫无边背 景下的景与情,所以登临时从空间的广阔到时间的深 邃不仅仅是视野的广阔而且有诗的开阔浑厚的精神, 气度。
2.词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原,结尾说“再续汉阳游,骑黄鹤”,反映 出作者的思想感情有何变化?(6分)
粤教版语文必修三、四 文言文回顾
三、之
1、蚓无爪牙之利
四、而
1、青取之于蓝,而青于蓝
2、树之以桑
3、寡人之于国也 4、寡人之民不加多
2、不患寡而患不均
3、弃甲曳兵而走 4、非能水也,而绝江河
重点翻译
君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
君子广泛地学习并且每天对照反省自己,就理智而又清醒并且行为没有过错 了。
君子疾夫舍曰预知而必为之辞。
能施展才能则居其位,否则就不要去(当那个官)。
2、夫如是,故远人不服,则修文德以来之。
如果这样,本国以外的人不归顺,就加强(礼乐)等文教和(施行)德政 从而使本国以外的人前来。
寡人之于国也
一、实词
1、或百步而走 2、树之以桑 3、填然鼓之 4、河内凶 或:有的人;走:逃跑 树:名词作动词,种植 填然:形容鼓声,象声词 凶:名词作动词,遇到饥荒
必修四第四单元
文言文知识回顾 content
重点实词
词类活用 重点虚词
重点翻译
content
重点实词
1、故远人不服 7、陈力就列 8、金就砺则利
2、是谁之过与
3、填然鼓之 4、木直中绳 5、虽有槁暴 6、是使民养生丧死无憾也
9、则修文德以来之
10、輮使之然也 11、非能水也,而绝江河 12、或五十步而走
Add your ti之后说“不是我杀的,是兵器杀的”有什么不同呢?
文言文知识回顾 content
季氏将伐颛臾
寡人之于国也 劝学
过秦论 师说
季氏将伐颛臾
一、实词
1、季氏将有事于颛臾 1、指有军事行动 2、责备 2、无乃尔是过与 3、名词作动词,找借口 3、必为之辞 4、本意为兵器,代指战争 4、而谋动干戈于邦内 5、加强 5、则修文德以来之 二、翻译 1、陈力就列,不能者止。
必修三课内文言文复习ppt 粤教版
介词,对 介词,在 介词,于
(二)典型虚词
因为长句
动词,写、作
为
初为《霓裳》后《六幺》动词,弹奏
为君翻作《琵琶行》 介词,替、给
(三)通假字
所守或匪亲 “匪”通“非”, 不是
(四)特殊句式
考纲要求: ③理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法:判断句、被动句、 宾语前置、成分省略和词类活用。
学以致用
2008年广东卷(节选) 时徽宗已崩,上遇朔望犹率群臣遥拜洲圣, 君 刚言:“礼有隆杀,兄为君则君之,己为君则兄 兄 之可也。望勉抑圣心,但岁时行家人礼于内庭。” 翻译划线的句子。
兄长为国君时就用国君礼待他,自己为 国君时用兄长礼节对待他就可以了。
1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。
小结:
(一)活用字(一般是名词、动词、形容词、数词) (二)重要的பைடு நூலகம்词 (三)特殊句式 (四)通假字 (五)古今异义词 (六)一词多义
文言文的考点,尤其是翻译的得分点
学以致用
2008年全国卷(节选) 廖刚字用中,南剑州顺昌人。丁母忧,服阕, 复拜给事中。刚言:“国不可一日无兵,兵不 可一日无食。今诸将之兵备江、淮,不知几万, 哺 初无储蓄,日待哺于东南之转饷,浙民已困, 莫若 欲救此患莫若屯田。”因献三说,将校有能射 耕,当加优赏,每耕田一顷,与转一资,百姓 愿耕,假以粮种,复以租赋。 翻译划线的句子。 每天等着吃从东南地区运来的军粮,浙地人民 已经困乏,要解救这一患难不如屯田。
必修三课内文言文复习
一、检查课文熟悉程度
• 朗读 • 默写
1、上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。 2、 连峰去天不盈尺, 枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧虺,砰崖转石万壑雷。 一夫当关, 万夫莫开。 3.剑阁峥嵘而崔嵬, 4、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 。
粤版高中语文新教材必修1-5册古文知识整理备课资料(粤教版高三)
粤版高中语文新教材必修1-5册古文知识整理备课资料(粤教版高三)一、通假字1.爱而不见,搔首踟蹰“见”通“现”2.彤管有炜,说怿女美“说”通“悦”;“女”通“汝”3.自牧归荑,洵美且异“归”通“馈”4.匪女之为美,美人之贻“匪”通“非”;“女”通“汝”5.将子无怒,秋以为期“无”通“毋”6.士之耽兮,犹可说也“说”通“脱”7.淇则有岸,隰则有泮“泮”通“畔”8.肇锡余以以嘉名“锡”通“赐”9.扈江离与辟芷“辟”通“僻”10.来吾道乎先路“道”通“导”11.指九天以为正兮“正”通“证”12.今若遣此妇,终老不复取“取”通“娶”13.箱帘六七十,绿碧青丝绳“帘”通“奁”14.蒲苇纫如丝,磐石无转移“纫”通“韧”15.兰芝初还时,府吏见丁宁“丁宁”通“叮咛”16.奄奄黄昏后,寂寂人定初“奄奄”通“晻晻”17.他乡各异县,展转不可见“展转”通“辗转”18.举酒属客,诵明月之诗“属”通“嘱”19.某所,而母立于兹“而”通“尔”20.比去,以手阖门“阖”通“合”21.称心快意,几家能能彀“彀”通“够”22.北冥有鱼,其名为鲲“冥”通“溟”23.其翼若垂天之云“垂”通“陲”24.适莽苍者,三餐而反“反”通“返”25.小知不及大知“知”通“智”26.此小大之辩也“辩”通“辨”27.德合一君,而征一国者“而”通“耐”28.乘天地之正,而御六气之辩“辩”通“变”29.所守或匪亲,化为狼与豺“匪”通“非”30.瞎王刘引定火乔男女“火”通“伙”31.明标着册历,见放着文书“见”通“现”32.求!无乃尔是过与? “与”通“欤”33.是谁之过与“与”通“欤”34.直不百步尔,是亦走也“直”通“只”35.颁白者不负戴于道路矣“颁”通“斑”36.涂有饿殍而不知发“涂”通“途”37.则无望民之多于邻国也“无”通“毋”38.虽有槁暴,不复挺者“有”通“又”;“暴”通“曝”39.则知明而行无过矣“知”通“智”40.君子生非异也,善假于物也“生”通“性”41.合从而缔交,相与为一“从”通“纵”42.天下云集而响应,赢粮而景从“景”通“影”43.师者,所以传道受业解惑也“受”通“授”44.或师焉,或不焉“不”通“否”45.并曾赋敛,仓库少内“曾”通“增”;“内”通“纳”46.再拜便辟“辟”通“避”展开全文阅读47.虽董之以严刑,振之以威怒“振”通“震”48.则思无因怒而滥刑“无”通“毋”49.私见张良,具告以事“具”通“俱”50.距关,毋内诸侯“距”通“拒”;“内”通“纳”51.张良出,要项伯“要”通“邀”52.愿伯具言臣之不敢倍德也“具”通“俱”;“倍”通“背”53.旦日不可不蚤自来谢项王“蚤”通“早”54.今者有小人之言,令将军与臣有卻“卻”通“隙”55.沛公之参乘樊哙者也“参”通“骖”56.项王则受璧,置之坐上“坐”通“座”57.臣以险衅,夙遭闵凶“闵”通“悯”58.零丁孤苦,至于成立“零丁”通“伶仃”59.臣密今年四十有四“有”通“又”60.不嗛,则奋击“嗛”通“慊”61.椎釜鬲瓮盎盈道上“椎”通“槌”62.太尉判书,辞甚巽“巽”通“逊”63.备得太尉遗事,覆校无疑“覆”通“复”64.虢叔死焉,佗邑唯命“佗”通“他”65.请京,使居之,谓之京城大叔“大”通“太”66.姜氏欲之,焉辟害“辟”通“避”67.姜氏何厌之有“厌”通“餍”68.若弗与,则请除之,无生民心“无”通“毋”69.无庸,将自及“庸”通“用”70.命子封帅车二百乘以伐京“帅”通“率”71.遂寘姜氏于城颍“寘”通“置”72.若阙地及泉,隧而相见“阙”通“掘”73.孝子不匮,永锡尔类“锡”通“赐”74.古者富贵而名摩灭,不可胜记“摩”通“磨”75.大底圣贤发愤之所为作也“底”通“抵”76.思垂空文以自见“见”通“现”77.网罗天下放失旧闻“失”通“佚”78.综其终始,稽其成败兴坏之纪“纪”通“记”79.则仆偿前辱之责“责”通“债”二、词性活用(一)名词作动词1.名余曰正则兮,字余曰灵均2.杂彩三百匹,广交市鲑珍3.辞楼下殿,辇来于秦4.朝歌夜弦,为秦宫人5.族秦者秦也,非天下也6.方其破荆州,下江陵,顺流而东也7.况吾与子渔樵于江渚之上8.前辟四窗,垣墙周庭9.东犬西吠,客逾庖而宴10.妪,先大母婢也,乳二世11.此吾祖太常公宣德间执此以朝12.我腾跃而上,不过数仞而下13.要其何以成何以败14.遂命酒,使快弹数曲15.因为长句,歌以赠之16.填然鼓之,兵刃既接17.王亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。
粤教版高中语文必修三文言文复习知识点
粤教版高中语文必修三文言文复习知识点一《劝学》【荀子】一、文言实词1.通假字(1)輮以为轮(通“煣”,用火烘木使弯曲)(2)虽有其槁暴,不复挺者(通“又”,再;通“曝”,晒)(3)则知明而行无过矣(通“智”,智慧)(4)君子生非异也(通“性”,资质,禀赋)2.古今异义(1)輮以为轮(以为,古义:把……做成;今义:认为)(2)金就砺则利(金,古义:文中指金属制成的刀剑等; 今义:黄金)(3)君子博学而日参省乎己(博学,古义:广泛地学习; 今义:学问渊博)(4)用心一也(用心:古:用,因为今:集中注意力;居心,存心)(5)君子博学而日参省乎己(参:古:验,检验今:参加,参见)(6)非蛇鳝之穴无可寄托者(寄托:古:安置,安身今:托付;把理想等放在某人或某事物上)3.词类活用(1) 动词使动用法木直中绳,輮以为轮(使……弯曲)(2) 形容词活用为名词其曲中规(弯曲的弧度)(3) 名词作状语君子博学而日参省乎己(每日)上食埃土,下饮黄泉(向上,向下)(4) 名词作动词假舟楫者,非能水也(游水)輮使之然也(“輮”这种方法)不能十步(跨十步,至十步)(5) 数词作形容词:用心一也(专一)4、一词多义(1)绝假舟辑者,非能水也,而绝江河(横渡)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境(隔断) 以为妙绝(到了极点)佛印绝类彌勒(非常)忽然抚尺一下,群响毕绝(终止)(2)假君子生非异也,善假于物也(凭借,借助)以是人多以书假余(借)乃悟前狼假寐,盖以诱敌(与真相对,不真,假装) (3)闻顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰(听见)博闻强记(见闻、知识)不能称前时之闻(声誉、名声)(4)强蚓无爪牙之利,筋骨之强(强大,强健)挽弓当挽强,用剑当用长(有力的弓)策勋十二转,赏赐百千强(有余)乃百强步,日三四里(竭力,勉强)(5)望吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(向远处看)日夜望将军至,岂敢反乎(盼望,希望)先达德隆望尊(名望)七月既望(月圆之时,农历每月十五日)二、文言虚词1.而⑴连词,表修饰: 吾尝终日而思矣/吾尝跂而望矣⑵连词,表转折: 青,取之于蓝而青于蓝/冰,水为之而寒于水/登高而招,臂非加长也,而见者远/顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰⑶连词,表并列: 则知明而行无过矣/蟹六跪而二螯⑷连词,表承接:积善成德,而神明自得⑸连词,表递进: 君子博学而日参省乎己2. 于(1)介词,从:青,取之于蓝而青于蓝(2)介词,比:青,取之于蓝而青于蓝(3)介词,表对象,可以不译:善假于物也3.之⑴代词: 青,取之于蓝(代靛青)/冰,水为之而寒于水(代冰)⑵助词,定语后置的标志:蚓无爪牙之利,筋骨之强⑶助词,的:非蛇蟮之穴,无可寄托者⑷助词,用于定语和中心词间,无实义:不如须臾之所学4.焉⑴兼词,于之,从这里:积土成山,风雨兴焉/积水成渊,蛟龙生焉⑵句末语气助词,了:积善成德,而神明自得,圣心备焉三、文言句式1.判断句(1)君子生非异也,善假于物也(用“也”表示判断)(2)非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也(用“者……也”表示判断)(3)虽有槁暴,不复挺者,鞣使之然也(用“者……也”表示判断)2.省略句(1)鞣(之)以(之)为轮(分别省动词、介词的宾语“之”)(2)假(于)舟楫者,非能水也,而绝江河(省介词“于”)3.倒装句(1)青,敢之于蓝,而青于蓝(于蓝取之、于蓝青,介宾后置)(2)君子博学而日参省乎己(乎己参省,介宾后置)(3)善假于物也(于物假,介宾后置)(4)蚓无爪牙之利,筋骨之强(利之爪牙、强之筋骨,定语后置)冰,水为之,而寒于水(于水,介词结构后置)粤教版高中语文必修三文言文复习知识点二《过秦论》【贾谊】一、实词1、通假字:(读本字音)约从离衡(通“横”)合从缔交(通“纵”,合纵)制其弊(通“敝”,困顿,失败)陈利兵而谁何(通“呵”,呵问)倔起阡陌之中(通“崛”,崛起)赢粮而景从(通“影,像影子一样”)百有余年(通“又”)威震四海(通震,震慑)始皇既没(通殁,死)2、古今异义(1)以为桂林、象郡(以为:古:把..作为今:认为)(2)流血漂橹(橹:古:盾牌今:指划船的工具)(3)赢粮而景从(赢:古:背负、担负今:获胜,获得)(4)山东豪俊遂并起而亡秦族矣(山东:古:崤山以东今:山东省)3、词类活用①名词作状语有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(席、包、囊:像席子、包裹、布袋一样)内立法度,……外连横而斗诸侯(内、外:对内、对外)南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡\南取百越之地,以为桂林、象郡(向南、向西、向东、向北)天下云集响应,赢粮而景从(云、响、景:像云一样、像声音一样,像影子一样)②名词作动词履至尊而制六合(履:登上)陈涉瓮牖绳枢之子(瓮、绳:用破瓮作,用草绳系)子孙帝王万事之业也(帝王,称帝,称王)序八州而朝同列(序,安排次序)③动词作名词追亡逐北(亡:逃走的人)④动词的使动用法却匈奴七百余里(却:使……退却)序八州而朝同列(朝:使……朝拜)外连横而斗诸侯(斗:使……争斗)流血漂橹(漂,使……漂浮)吞二周而亡诸侯\山东豪俊遂并起而亡秦族矣(亡:使……灭亡) ⑤形容词作名词秦孝公据崤函之固临不测之渊以为固(固:险固的地势)⑥形容词作动词尊贤而重士(重:敬重、看重)⑦形容词使动用法会盟而谋弱秦\以弱天下之民(弱:使变弱,削弱)以愚黔首(愚:使……愚蠢)约从离衡(离,使….离散)⑧形容词作动词而天下诸侯已困矣(困,处于困境之中)。
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第9章扩步糸统调音必修3古典诗歌:讎第9章扩步糸统调音《四块玉•别情》《哨遍•高祖还乡》复习篇目 《山居秋瞑》 《从军行》(之四) 《登高》《石头城》 《锦瑟》 《蜀道难》 《琵琶行》(并序) 《雨霖铃》 《念奴桥•赤壁怀古》《声声慢》 《永遇乐•京口北固亭怀古》美人》《书愤》《扬州慢》 《宫曲•叹世》T甌第9章扩步糸统调音开心时刻皮日休与归绍仁唐代诗人皮日休,有一次去拜访朋友归绍仁, 就写了这样一首见归不在死诗:硬骨残形知几秋,尸骸终是不风流。
顽皮死后应钻遍,都为平生不出头。
归绍仁回来看了皮日休的诗,即作了一首诗回敬: 八片尖皮切作球,水中漫了火中揉。
①皮诗咏的是A (谐B ),描写其C的特征,以嘲笑归绍仁的D 。
②归诗咏的是A (“ B ”字双关),写其__C—过程, 表面是在取笑,实则劝告皮日休要[答案]①A•龟B.归C.硬骨、顽皮D.谨慎怕事②A.皮球B.皮C.制作D.心平气静地过日子, 不要惹事,以免招来灾祸。
ii*T甌第9章扩步糸统调音o基磁弊決拖理o—、通假手(阳出JS慚子开解粹)1.所守或匪亲(“—”通“—", ________________ )2.拽坝扶锄(“—”通“—” ,______________ )3.见放着文书(“—”通“—”,______________ )[答案]1•匪非不是2.坝耙一种平地碎土的农具3 •见现现成的第9章扩步糸统调音二、古今异义词(写出加点词语的古义)1.铁骑突出刀枪鸣古义:_________________________________今义:鼓出来, 咼于周围2.今年欢笑复明年古义:____________________________________________ 今义:今年的下一年第9章扩步糸统调音3.整顿衣裳起敛容古义:_________________________________ 今义:使紊乱的变为整齐;使不健全的健全起来4・老丈嫁作商人妇古义:____________________________________________ 今义:排行在第一位的5.暮去朝来颜色故古义:___________________________________________今义:多指色彩4第9章扩步糸统调音6.天气晚来秋古义:_______________________________今义:一定区域一定时期内大气中发生的各种气象变化7.直海长云暗雪山古义:____________________________________ 今义:青海省.开国何茫然古义:_________________________________今义:完全不知道的样子,失意的样子ii*9.因为长句,歌以赠之古义:________________________________今义:表因果关系的连词10・凄凄不似向前声古义:_________________________________今义:向着前方[答案]1•爆发出2•第二年3•整理4•年纪大5溶颜6•气候7•青海湖•时间久远9•于是创作10•以前,先前_:讎第9章扩步糸统调音__________________________________三、实词的一词多义1.严尔远道之人胡为乎來战(《蜀道难》)(策之不以其道(《马说》)(师道之不传也久矣(《师说》)(道得道后多助(《孟子・公孙「〔下》)(从郦山下,道芷阳间行(《鸿门宴》)(仲尼之徒无道桓文之事者(《齐桓晋文之事》)”可以横绝峨眉颠(《蜀遭难》)猿则百叫无绝(《与朱元思书》)佛印绝类弥勒(《核舟记》)秦伏兵绝其后(《屈原列传》)绝秦赵之欢(《廉颇蔺相如列传》)、率妻子邑人来此绝境(《桃花源记)「夜深还过女墙来(《石头城》)三岁贯女(《诗经•硕鼠》)不知木兰是女郎(《木兰辞》)〔女亦无所思(《木兰辞》)「危乎高哉(《蜀道难》)时危见臣节,世乱识忠良(《代岀自蓟北门行》)I正襟危坐(《赤壁赋》)〔感斯人言(《琵琶行〈并序〉》)(凡六百一 T -六言(《琵琶行〈并序〉》)(5.言焚百家之言,以愚黔首(《过秦论》)(复驾言兮焉求(《以公来兮辞》)(、自言本是京城女(《琵琶行〈并序〉》)('连峰去天不盈尺(《蜀道难》)C .公死肌,杀-:虫(《捕蛇者说》)则有去国怀乡(《岳阳楼记》)、我从去年辞帝京((琵琶行〈并序〉》)(犹厌言兵(《扬州慢》)7.兵斩木为兵,揭竿为旗(《过秦论》)(瑜得精兵五万,自足制之(《赤壁之战》)「一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)料大王上卒足以半项王乎(《鸿门宴》)垣墙周庭,以当南0(《项脊轩志》)有大石当中流(《石钟山记》)当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》)今当远离,临表涕零(《H *i师表》)木兰半户织(《木兰辞》)、安步以当车(《战国策》)第9章扩步糸统调音[答案]1.名词,道路/名词,方法/名词,风尚/名词,道义/动词,取逾动词,述说、谈论2.动词,越,渡/动词,停止/副词,很,极/动词,截断/动词,断绝/形容词,隔绝的,封闭的3.形容词,矮的/通“汝”,你/名词,女性/名词,女儿4.形容词,高/形容词,危险/形容词,端正:讎第9章扩步糸统调音名词,话/名词,字/名词,著作/助词,无实义/动词,7.名词,战争/名词,兵器/名词,士兵.动词,把守着/动词,抵挡/动词,遮挡/动词,处在/副词,应当/副词,将要/动词,对着/动词,当做5. 6.动词, 距离/动词,除掉/动词,离开/形容词,过去的第9章扩步糸统调音[四、虚词的一词多义'但见悲鸟号占木(《蜀道难》)心卿但暂还家(《孔雀东南飞〈并序〉》)无他,但手熟尔(《卖油翁》)、但坐观罗敷(《陌上桑》)2.(危乎高哉(《蜀道难》):讎第9章扩步糸统调音嗟尔远道之人胡为乎来哉(《蜀道难》)乎―料大王士卒足以当项王乎(《鸿门宴》)君子博学而FI参省乎己(《劝学》)、相与枕藉乎舟中(《赤壁赋》)3.-蚕丛及鱼凫(《蜀道难》)(疾在勝理,汤熨之所及也(《扁鹊见蔡桓公》)方急时,不及召下兵(《荆轲刺秦王》)(:R初:I:大如车盖,及H中则如盘盂(《两小儿辩H》)及其未既济也,请击之(《左传•子色论战》)第9章扩步糸统调音一人匕升•仙及鸡犬(《促织》)(、徐公何能及君也(《邹忌讽齐王纳谏》)(厂:讎第9章扩步糸统调音4.(所守或匪亲(《蜀道难》)(或或以为死,或以为亡(《陈涉世家》)((云霞明灭或可睹(《梦游天姥吟留别》)([答案]1.副词,只,仅/副词,只管/副词,不过/副词,只是2.叹词,“啊” /语气助词,无义/疑问语气词,“吗” / 介词,对/介词,在3.连词,和/动词,达到/动词,来得及/动词,到/介词,趁着/第9章扩步糸统调音动词,延及/动词,比得上4.连词,倘若/代词,有的人/副词,也许:讎第9章扩步糸统调音五、写出活用类型并解释1-朝避猛虎,乞避长蛇2.潯阳江头屋送客3.强虏灰飞烟灭4・赢得仓皇北顾5.使人听此週朱颜6.磁崖转石万壑雷7.雄飞雌从绕林间■商人重利轻别离)))))乙) _______) _______) _______9.钿头银篦击节礎10.江州司马青衫湿青海长云暗:雪山12・艰难苦恨繁霜鬓13.莲动王渔舟14.毬崖转石万壑雷15.歌以赠之17. 遂命酒16.尚能饭否17. 遂命酒))))) 乙) _______ ) _______) _______第9章扩步糸统调音18.都门帐饮无绪19.中原北望气如山20. 庄生晓梦迷蝴蝶21.西当太白有鸟道22.上有六龙回日之高标23.王有冲波逆折之回川24.问君西游何时还)))))) _______) _______) ) ) ) )第9章扩步糸统调音[答案]1•名词作状语 在早上;在晚上名词作状语在夜里 名词作状语 像灰一样;像烟一样名词作状语向北动词使动用法 使••… 咲色 动词使动用法 使••…•滚动 形容词作名词 雄鸟; 雌鸟形容词作动词看重; 轻视形容词作动词敲碎2 3 4 5 6 7 9T甌第9章扩步糸统调音10.形容词作动词浸湿11.形容词使动用法使•…12.形容词使动用法使••••13.名词作动词顺流而下14.名词作动词冲击15.名词作动词作歌16.名词作动词吃饭17.名词作动词设酒宴18.名词作动词设帐幕…变暗…增多:讎第9章扩步糸统调音22. 名词作状语 23. 名词作状语 24. 名词作状语19. 名词作状语 20. 名词作状语 21.各词作状语 向北 在早上 在西面 在上面 在下面 向西:讎第9章扩步糸统调音六、指出句式的特点并翻译1.尝学琵琶于穆、曹二善才翻译:_____________________ 2・蜀道之难,难于上青天。
粤教版语文必修三文言文知识点整理
必修三古今异义词(写出加点词语的古义)1.铁骑突出刀枪鸣古义:______________________________今义:鼓出来,高于周围2.今年欢笑复明年古义:________________________________________ 今义:今年的下一年3.整顿衣裳起敛容古义:______________________________今义:使紊乱的变为整齐;使不健全的健全起来4.老大嫁作商人妇古义:________________________________________ 今义:排行在第一位的5.暮去朝来颜色故古义:_______________________________________今义:多指色彩6.天气晚来秋古义:____________________________今义:一定区域一定时期内大气中发生的各种气象变化7.青海长云暗雪山古义:________________________________今义:青海省8.开国何茫然古义:______________________________今义:完全不知道的样子,失意的样子9.因为长句,歌以赠之古义:_____________________________今义:表因果关系的连词10.凄凄不似向前声古义:______________________________今义:向着前方•实词的一词多义虚词五、写出活用类型并解释1.朝避猛虎,夕避长蛇()________ 2.浔阳江头夜送客()________ 3.强虏灰飞烟灭()________ 4.赢得仓皇北顾()________ 5.使人听此凋朱颜()________ 6.砯崖转石万壑雷()________ 7.雄飞雌从绕林间()________ 8.商人重利轻别离()________ 9.钿头银篦击节碎()________ 10.江州司马青衫湿()________ 11.青海长云暗雪山()________ 12.艰难苦恨繁霜鬓()________ 13.莲动下渔舟()________ 14.砯崖转石万壑雷()________ 15.歌以赠之()________ 16.尚能饭否()________ 17.遂命酒()________ 18.都门帐饮无绪()________ 19.中原北望气如山()________ 20.庄生晓梦迷蝴蝶()________ 21.西当太白有鸟道()________22.上有六龙回日之高标()________23.下有冲波逆折之回川()________24.问君西游何时还()________翻译1.尝学琵琶于穆、曹二善才。
高中语文必修3文言文重点知识点整理
高中语文必修3文言文重点知识点整理在学习语文必修三文言文课文的时候应该将重点的知识点进行总结,这样有助于我们进行文言文更深一步的学习。
下面是由小编为大家整理的高中语文必修3文言文重点知识点,希望可以帮助到大家!高中语文必修3文言文重点知识点(一)文言句式:1、判断句陈涉,瓮牖绳枢之子,甿隶之人,而迁徒也为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也2、被动句为天下笑者,何也?3、状语后置陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;谪戍之众,非抗于九国之师也4、省略句(1) 省略主语(秦)因利乘便,宰割天下,分裂山河(百越之君)委命下吏(2) 省略宾语以(之)为桂林、象郡铸以(之)为金人十二(3) 省略介词聚之(于)咸阳高中语文必修3文言文重点知识点(二)文言实词1.通假字(1)师者,所以传道受业解惑也(通“授”,传授)(2)或师焉,或不焉(通“否”)2.古今异义(1)古之学者必有师(学者,古义:求学的人;今义:指在学术上有一定成就的人)(2)师者,所以传道受业解惑也(所以,古义:用来……的;今义:表因果关系的连词)(3)是故,弟子不必不如师(不必,古义:不一定;今义:用不着)(4)今之众人(众人,古义:一般人;今义:众多的人,大家)(5)小学而大遗(小学,古义:小的方面学习;今义:指教育的一个阶段,也指实施这种教育的机构)(6)是故无贵无贱,无长无少(无:古:无论今:没有)(7)吾从而师之(从而:古:跟随(他)并且…. 今:表示因果关系)(8)师道之不传也久矣(道:古:风尚今:道路,道德)3.一词多义(1)“师”古之学者必有师(名词,老师)吾从而师之(名词的意动用法,以……为师)师道之不传也久矣(动词,从师求学)吾师道也(动词,学习)(2)“传”六艺经传皆通习之(名词,解释经文的著作)师者,所以传道受业解惑也(动词,传授)师道之不传也久矣(动词,流传)(3)“于”师不必贤于弟子(比,介词,引出比较对象)而耻学于师(向,介词,引出动作行为的对象)不拘于时(被,介词,引出动作行为的主动者)其皆出于此乎(在,介词,引出动作行为的处所)(4)“乎”其闻道也亦先乎吾(乎,介词,相当于于,引进比较对象)夫庸知其年之先后生于吾乎(乎,语气词,呢,表示反诘语气)(5)“从”惑而不从师(跟随)见渔人,乃大惊,问所从来(自)(6)“所以”师者,所以传道授业解惑也(用来…的)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚(….的原因)高中语文必修3文言文重点知识点(三)实词1、通假字:(读本字音)约从离衡(通“横”)合从缔交(通“纵”,合纵)制其弊(通“敝”,困顿,失败)陈利兵而谁何(通“呵”,呵问)倔起阡陌之中(通“崛”,崛起)赢粮而景从(通“影,像影子一样”)百有余年(通“又”)威震四海(通震,震慑)始皇既没(通殁,死)2、古今异义(1)以为桂林、象郡(以为:古:把..作为今:认为)(2)流血漂橹(橹:古:盾牌今:指划船的工具)(3)赢粮而景从(赢:古:背负、担负今:获胜,获得)(4)山东豪俊遂并起而亡秦族矣(山东:古:崤山以东今:山东省)3、词类活用①名词作状语有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(席、包、囊:像席子、包裹、布袋一样)内立法度,……外连横而斗诸侯(内、外:对内、对外)南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡\南取百越之地,以为桂林、象郡(向南、向西、向东、向北)天下云集响应,赢粮而景从(云、响、景:像云一样、像声音一样,像影子一样)②名词作动词履至尊而制六合(履:登上)陈涉瓮牖绳枢之子(瓮、绳:用破瓮作,用草绳系)子孙帝王万事之业也(帝王,称帝,称王)序八州而朝同列(序,安排次序)③动词作名词追亡逐北(亡:逃走的人)④动词的使动用法却匈奴七百余里(却:使……退却)序八州而朝同列(朝:使……朝拜)外连横而斗诸侯(斗:使……争斗)流血漂橹(漂,使……漂浮)吞二周而亡诸侯\山东豪俊遂并起而亡秦族矣(亡:使……灭亡)⑤形容词作名词秦孝公据崤函之固\临不测之渊以为固(固:险固的地势)⑥形容词作动词尊贤而重士(重:敬重、看重)⑦形容词使动用法会盟而谋弱秦\以弱天下之民(弱:使变弱,削弱)以愚黔首(愚:使……愚蠢)约从离衡(离,使….离散)⑧形容词作动词而天下诸侯已困矣(困,处于困境之中)。
粤教版必修三古诗文及注释
山居秋暝唐王维空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
中心思想:虽然不免隐士气,但写得格调清晰,富于生活气息,与诗情画意之中寄托诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。
1.暝:日落,夜晚。
2.王维,约(701-761),字摩诘,蒲州(今山西永济)人。
唐代诗人、画家。
山水田园派诗人,人称“诗佛”3.空山:空旷,空寂的山野。
4.新:刚刚。
5.清泉石上流:写的正是雨后的景色。
6.竹喧:竹林中笑语喧哗。
喧:喧哗,这里指洗衣服姑娘的欢笑声。
7.浣女:洗衣服的姑娘。
浣(huàn):洗衣服。
8.莲动:意谓溪中莲花动荡,知是渔船沿水下行。
9.随意春芳歇,王孙自可留:反用《楚辞·招隐士》“王孙兮归来,山中兮不可以久留”句意。
意谓任凭它春芳消散,王孙也可以久留,因为秋色同样迷人,使人留恋。
随意:任凭。
春芳歇:春芳:春草;歇,消散、逝去。
王孙:原指贵族子弟,后来也泛指隐居的人,此处指诗人。
留:居。
从军行(其四)【原文】青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
【注释】1.从军行:乐府旧题,内容多写军队战争之事。
2.青海:指青海湖。
3.雪山:这里指甘肃省的祁连山。
4.穿:磨破。
5.金甲:战衣,金属制的铠甲。
6.楼兰:汉代西域国名,这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。
7.孤城:当时青海地区的一座城。
一说孤城即玉门关。
8.玉门关:汉武帝置,因西域输入玉石取道于此而得名。
故址在今甘肃敦煌西北小方盘城。
六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。
登高风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
【注解】:1、渚:水中的小洲。
2、回:指鸟盘旋飞翔的样子。
3、百年:指年暮垂老。
4、苦恨:非常悔恨。
5、繁:多。
6、潦倒:犹言困顿,衰颓。
7、新停:刚刚停止。
石头城【唐】刘禹锡山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。
粤教版高中语文教材文言知识整理(第一辑)(精校WORD版)
粤教版高中语文教材文言知识整理(第一辑)粤教版高中语文教材文言知识整理(第一辑)佛山大圣粤教版高中语文教材文言知识整理(一)整理:佛山市高明区第一中学梁圣东笔者按:高中文言文该如何复习?如何才能做到纲举目张、变繁为简,提高复习的效度?这是高三师生需要面对并且深入思考的问题。
高考文言文的复习,向来是师生吃力不讨好的事情。
为给考生更好地复习文言文,能够牢牢把握文言规律,使语文高考文言文轻松过关,甚至能够提高古诗背诵的效果,笔者结合日常教学中学生常遇到的困惑,现做了一些基础整理,绝大多数的例子出自网友的,但是经过笔者梳理之后,面貌与大家在网上、教辅资料上所见到的课本文言文资料决不一样。
因本文整理也耗费过去较多时间和精力,故分作若干文段贴出,陆续分享给关注本博的朋友。
第一篇最为关键,就是理顺思路,明白高考考查方向,做到有的放矢。
一、教材古诗文目录(粗体为必背篇目)必修一14.《诗经》两首:静女氓15.离骚(节选)(屈原)16.孔雀东南飞(并序)17.汉魏晋诗三首:迢迢牵牛星(古诗十九首)短歌行(曹操)归园田居(陶渊明)文言实词(1)必修二4.毛泽东词两首(沁园春·长沙忆秦娥·娄山关)14.阿房宫赋(杜牧)15.赤壁赋(苏轼)16.项脊轩志(归有光)17.与妻书(林觉民)18.逍遥游(节选)《庄子》19.兰亭集序(王羲之)文言虚词的整理积累文言虚词(1)必修三14.唐诗五首:山居秋瞑(王维)从军行(之四)(王昌龄)登高(杜甫)石头城(刘禹锡)锦瑟(李商隐)15.蜀道难(李白)16.琵琶行(并序)(白居易)17.宋词四首:雨霖铃(柳永)念奴桥·赤壁怀古(苏轼)声声慢(李清照)永遇乐·京口北固亭怀古(辛弃疾)18.诗词三首:虞美人(李煜)书愤(陆游)扬州慢(姜夔)中国古典诗歌诗词格律必修四14.孔孟两章:季氏将伐颛臾(《论语》)寡人之于国也(《孟子》)15.劝学(节选)(《荀子》)16.过秦论(贾谊)17.师说(韩愈)18.晏子治东阿(刘向)19.谏太宗十思疏(魏征)常见文言句式整理积累文言实词(2)文言宾语前置句式必修五14.鸿门宴(司马迁)15.陈情表(李密)16.段太尉逸事状(柳宗元)17.游褒禅山记(王安石)18.郑伯克段于鄢(《左传》)19.报任安书(节选)(司马迁)文言虚词(2)选修1《唐诗宋词元散曲选读》1.王维诗:积雨辋川庄作2.李白诗:梦游天姥吟留别3.杜甫诗:登岳阳楼4.即景抒情诗:春江花月夜(张若虚)13.柳永词:望海潮14.苏轼词:定风波选修2《唐宋散文选读》13.滕王阁序(王勃)16.春夜宴从弟桃花园序(李白)选修13《〈论语〉选读》《论语》十则(精选)二、课文文言知识归纳一、通假字二、古今异义三、词类(性)活用(一)名词作动词(二)动词作名词(三)形容词作名词(四)形容词作动词(五)名词作状语(六)数词活用(七)意动用法(八)使动用法(九)为动用法四、特殊句式(一)判断句(二)被动句(三)主谓倒装句(四)宾语前置句(五)定语后置句(六)状语后置句(七)省略句五、固定结构。
粤教版高中语文必修三第四单元第14课《唐诗五首--山居秋暝》
“明月松间照,清泉石上流”: 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 此诗句中用了哪些手法? 参考《归园田居》
上
吟读“开荒南野际……鸡鸣桑树颠”一段
思考:
诗人如何描写园田?园田的景色有何特点 ?体现作者怎样的感情?运用了什么表现 手法呢?,
所见方:宅、草屋,榆柳、桃李 。 色彩
→近 亲切可即 环境 幽雅美丽 远村、炊烟 悠长的遐思
山村的自然美:明月、青松、清泉、白石、
翠竹、青莲 ——意境清新、宁静明丽
村民的生活美:淳厚朴实、勤劳善良—— 安祥和乐 这是诗人理想中的生活环境:风景清新秀 美、民风淳厚勤劳。
是景、人和谐统一的田园生活图景,。 (天人合一)
六、古诗中表意境的术语
1.优美类:宁静恬淡、宁静美好、清新 明丽、清新自然、清新幽美、清幽明净、 清爽宁静、恬淡闲适、明丽优美 闲适恬 淡、闲适自然、幽清明净、和谐静谧、 清幽脱俗、空灵高远、空蒙迷茫、空灵 蒙胧、艳丽优美生机盎然、生意盎然、 恬淡宁谧、闲适恬然、优美迷人、华美 壮丽、艳丽迷人、
在此,诗人巧用典故,含蓄表达了作 者欲“远离尘世,继续归隐山林,洁身自好, 闲怡自适”的情感。
小结:《山居秋暝》中,诗人用生花妙 笔为我们描绘了一幅优美的风俗画:清 幽的山景,淳厚的民风。这正是他理想 的生活环境,他不忍离开,回到官场上 那种纷纷扰扰的生活中去。表现了诗人 热爱大自然,陶醉于闲适恬淡生活的情 趣。
知 必须是对偶句。又,每联中
识
上句称出句,下句称对句。
④有严格的声律要求。第二、
近
四、六、八句押韵 (首句可押可不押),通常
体 押平声韵,一韵到底。
诗 知
3.绝句 每首定格为四句,以五言、
七言为主,简称五绝、七绝,
粤教版必修3诗词知识梳理3
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 九日齐山登高① 杜牧
江涵秋影雁初飞,与客衔壶上翠微。 尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。 但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。 古往今来只如此,牛山何需独霑衣②。 【注】
①这首诗是唐武宗会昌五年(845)杜牧出任池州刺史时,与来访友人张祜同游 酬唱之作。因二人都怀才不遇,同命相怜,故九日登齐山时,感慨万千,遂 作此诗。
情感主题四——理性分析
• 针对历史事件或历史人物, 发表自己的看法和观点
二、怀古诗内容归纳
内容分类 思想感情
表现手法 答题方法
怀人伤己 (人事) 怀古伤今(景,古迹) 理性反思(客观表述看法)
感慨壮志难酬,怀才不遇;
昔盛今衰的伤感 ,物是人非的沧 桑;借古讽今的感伤;
理性反思,启迪后人。
借景抒情,情景交融;拟人;借古 讽今;虚实相生;今昔对比;直抒 胸臆;用典
元嘉草草⑤,封狼居胥,赢 得仓皇北顾。四十三年⑥,望中 犹记,烽火扬州路。可堪回首, 佛狸祠下⑦,一片神鸦社鼓⑧! 凭谁问:廉颇老矣⑨,尚能饭否?
运用了什么表现手法?作用是什么?表 达了作者的什么情感?
分析:上阕:孙仲谋、寄奴这些京口历史人物建 立丰功伟绩 ——对比自己,隐约地表达自己的 抗敌救国的心情。( 怀人伤己)
1. 这首诗表现了诗人什么样 的感情?请简要分析(5分) 答:表现了怀古伤今之情。诗 人春日眺望泾水之滨,不见春 草,只见古碑,行客之路尽是 黄沙,想当年秦国何等强盛, 看如今唐王朝的国势日衰,眼 前一片荒凉,于是“不堪回首” 之情油然而生。 2.你认为这首诗在写作上是 如何处理情景关系的?(6分)
咏史怀古诗的主题归纳
怀古诗常触及诗人心灵的最深处,具有很高的鉴 赏价值。近年来高考也常涉及此类诗歌。
粤教版高中语文教材必修文言知识整理(古今异义篇)
粤教版高中语文教材必修文言知识整理(古今异义篇)粤教版高中语文教材必修文言知识整理(古今异义篇)1.送子涉淇,至于顿丘(直到-另提一事)2.将子无怒,秋以为期(将:请,希望-将要、将军;以为:把……作为-认为)3.三岁食贫(多年-实际年龄)4.女也不爽(差错-爽快愉悦)5.反是不思(这,誓言-判断句中的表肯定)6.彤管有炜(形容词词头-有无的有)《诗经两首》7.朕皇考曰伯庸(我的-特指古代皇帝)8.春与秋其代序(依次替代-代序言的文章)9.昔三后之纯粹兮(美德,完美-不搀杂别的成分;副词,表不容置疑)10.夫唯捷径以窘步(邪出的小路-近路)11.唯夫党人之偷乐兮(结党营私的小人-同一个党派的人)《离骚》12.吾意久怀忿,汝岂得自由(自作主张-不受拘束和限制)13.可怜体无比,阿母为汝求(可爱-值得怜悯与同情)14.枝枝相覆盖,叶叶相交通(交错相通-各种运输往来和邮递通讯事业的总称)15.登即相许和,便可作婚姻(儿女亲事-男女结婚的事情)16.念与世间辞,千万不复全(无论如何-务必、一定)17.守节情不移(遵守府里的规则-妇女忠贞)18.本自无教训(教养-从错败中取得知识)19.妾不堪驱使(使唤-强迫别人按照自己的意志行动)20.感君区区怀(真情挚意-很小)21.自可断来信(来送信的使者-寄来的书信)22.处分适兄意(处理安排-对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定)23.便利此月内(吉利-方便)24.蹑履相逢迎(迎接-奉承,拍马)25.勿复重纷纭(麻烦-多而杂乱)26.多谢后世人(多多劝告-多多感谢)27.共事二三年(一起过日子-在一起工作)28.承籍有宦官(做官的人-太监)《孔雀东南飞》29.泣涕零如雨(眼泪-鼻涕)30.泣涕零如雨(落下-数的零头或空位)31.相去复几许(距离-动词,到)32.人生几何(多少,多久-几何学)33.山不厌高,水不厌深(满足-讨厌)《汉魏晋诗三首》34.覆压三百余里,隔离天日。
粤教版高中语文必修1-5全部文言文知识点总结
高中语文人教版粤教版必修1-5全部文言文知识点归纳【篇目】《赤壁赋》《孔雀东南飞》《离骚》《蜀道难》《阿房宫赋》《过秦论》《师说》《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》《归去来兮辞》《滕王阁序》《逍遥游》《陈情表》《诗经》两首(《静女》《氓》)《鸿门宴》《段太尉轶事状》《郑伯克段于鄢》《报任安书》《荆轲刺秦王》《烛之武退秦师》《赤壁赋》(一)通假字1.举酒属客举匏尊以相属(属,通“嘱”劝酒)2.浩浩乎如冯虚御风(冯,通“凭”乘)3.山川相缪(缪,通“缭”连结、盘绕)4.杯盘狼籍(籍,通“藉”,凌乱)5.举匏尊以相属(尊,通“樽”,酒杯)(二)词类活用1.歌窈窕之章扣舷而歌之(歌,名作动唱)2.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇(舞,使……起舞;泣,使……哭泣)3.正襟危坐(正,形作动整理)4.月明星稀,乌鹊南飞(南,名作状向南)5.西望夏口,东望武昌(西、东,名作状,向西、向东)6.方其破荆州,下江陵,顺流而东也(下、东:名作动,攻占,向东进军、东下)7.况吾与子渔樵于江渚之上(渔樵,名作动,打鱼砍柴)8.侣鱼虾而友麋鹿(侣、友:意动用法以……为伴、以……为友)(三)古今异义1.白露横江,水光接天(古义:白茫茫的水汽;今义:二十四节气之一)2.凌万顷之茫然(古义:浩荡渺远的样子;今义:完全不知道的样子)(四)一词多义1.望:七月之望(名词,阴历的每月十五日)望美人兮天一方(动词眺望,向远处看)2.歌:扣舷而歌(唱)歌曰(歌词)倚歌而和之(歌声)3.如:纵一苇之所如(往)浩浩乎如冯虚御风(像)飘飘乎如遗世独立(像)4.然:其声呜呜然(……的样子,像声词词尾)何为其然也(这样)5.长:抱明月而长终(永远)而卒莫消长也(增长)(五)特殊句式1.苏子与客泛舟游于赤壁之下(介宾短语后置)2.徘徊于斗牛之间(介宾短语后置)3.何为其然也(宾语前置)4.而今安在哉(宾语前置)5.此非孟德之困于周郎者乎(被动句)6.而又何羡乎(宾语前置)7.凌万顷之茫然(定语后置)8.是造物之无尽藏也。
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粤教版必修三文言文复习古今异义词(写出加点词语的古义)1.铁骑突出刀枪鸣古义:______________________________今义:鼓出来,高于周围2.今年欢笑复明年古义:________________________________________ 今义:今年的下一年3.整顿衣裳起敛容古义:______________________________今义:使紊乱的变为整齐;使不健全的健全起来4.老大嫁作商人妇古义:________________________________________ 今义:排行在第一位的5.暮去朝来颜色故古义:_______________________________________ 今义:多指色彩6.天气晚来秋古义:____________________________今义:一定区域一定时期内大气中发生的各种气象变化7.青海长云暗雪山古义:________________________________今义:青海省8.开国何茫然古义:______________________________今义:完全不知道的样子,失意的样子9.因为长句,歌以赠之古义:_____________________________今义:表因果关系的连词10.凄凄不似向前声古义:______________________________今义:向着前方实词的一词多义虚词五、写出活用类型并解释1.朝避猛虎,夕避长蛇( )________ 2.浔阳江头夜送客( )________ 3.强虏灰飞烟灭( )________ 4.赢得仓皇北顾( )________ 5.使人听此凋朱颜( )________ 6.砯崖转石万壑雷( )________ 7.雄飞雌从绕林间( )________ 8.商人重利轻别离( )________ 9.钿头银篦击节碎( )________ 10.江州司马青衫湿( )________ 11.青海长云暗雪山( )________ 12.艰难苦恨繁霜鬓( )________ 13.莲动下渔舟( )________ 14.砯崖转石万壑雷( )________ 15.歌以赠之( )________16.尚能饭否( )________17.遂命酒( )________18.都门帐饮无绪( )________19.中原北望气如山( )________20.庄生晓梦迷蝴蝶( )________21.西当太白有鸟道( )________22.上有六龙回日之高标( )________23.下有冲波逆折之回川( )________24.问君西游何时还( )________翻译1.尝学琵琶于穆、曹二善才。
( )翻译:__________________________2.蜀道之难,难于上青天。
( )翻译:________________________________3.但见悲鸟号古木。
( )翻译:_______________________________使快弹数曲。
( )翻译:________________________________5.感斯人言。
( )翻译:_____________________________________6.舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。
( )翻译:___________________________________7.嗟尔远道之人胡为乎来哉!( )翻译:______________________________________8.英雄无觅,孙仲谋处。
( )翻译:____________________________________1.下列句子中加点词语和现代汉语意思相同的一项是A.因为长句,歌以赠之B.老大嫁作商人妇C.西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅D.风流总被,雨打风吹去2.下列加点词与“浔阳江头夜送客”中“夜”活用现象相同的一项是A.莲动下渔舟B.青海长云暗雪山C.猿猱欲度愁攀援D.中原北望气如山3.下列句中没有通假字的一项是( )A.拽坝扶锄B.凭阑拂袖杨花雪C.所守或匪亲D.见放着文书4.与“主人下马客在船”运用的修辞方法不同的一项是A.秦时明月汉时关B.东西植松柏,左右种梧桐C.不以物喜,不以己悲D.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语5.下列加点词解释不正确的一项是( )A.但有的差使无推故但:凡,只要B.一边又要差夫,索应付索:须C.你本身做亭长耽几盏酒耽:耽搁D.少我的钱,差发内旋拨还旋:马上,立刻6.下列句中加点词意思相同的一项是 ( )A.故国不堪回首月明中故国神游B.便纵有千种风情纵豆蔻词工C.相如因持璧却立却上心头D.夜深还过女墙来战士还家尽锦衣7.下列加点的词解释不正确的一项是( )A.无边落木萧萧下 (落叶)百年多病独登台(一生)B.潦倒新停浊酒杯(衰老多病)此情可待成追忆(岂待)C.夜深还过女墙来 (古代指为女子经过筑的墙)山居秋暝(晚)D.竹喧归浣女 (竹林中声音喧哗)艰难苦恨繁霜鬓 (形容词使动用法,使……增多)8.下列文言句式不同于其他三项的一项是( )A.嗟尔远道之人胡为乎来哉B.千古江山,英雄无觅,孙仲谋处C.转徙于江湖间D.孤城遥望玉门关(一)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
新年作刘长卿乡心新岁初,天畔独潸然。
老至居人下,春归在客先。
岭猿同旦暮,江柳共风烟。
已似长沙傅【注】,从今又几年。
【注】长沙傅:贾谊,西汉贾谊曾为朝臣所忌恨,被贬为长沙王太傅。
11.颈联“岭猿同旦暮,江柳共风烟”两句诗,描绘了哪些意象?营造了怎样的意境?答:_________________________________________12.通过“长沙傅”一语,你可以体会到作者当时怎样的心情?答:_______________________________________阅读下面两首唐诗,然后回答问题。
玉阶怨李白玉阶生白露,夜久侵罗袜。
却下水晶帘,玲珑望秋月。
古意崔国辅净扫黄金阶,飞霜皓如雪。
下帘弹箜篌,不忍见秋月。
13.这两首诗的开头两句分别写到白露、飞霜,这对表达情感有什么作用?答: ______________________________________14.请比较这两首诗在内容上有何相同之处,在写法上有何不同。
答:________________________________________•[答案] 1.爆发出 2.第二年 3.整理 4.年纪大 5.容颜 6.气候7.青海湖8.时间久远9.于是创作10.以前,先前•[答案] 1.名词,道路/名词,方法/名词,风尚/名词,道义/动词,取道/动词,述说、谈论•2.动词,越,渡/动词,停止/副词,很,极/动词,截断/动词,断绝/形容词,隔绝的,封闭的•3.形容词,矮的/通“汝”,你/名词,女性/名词,女儿•4.形容词,高/形容词,危险/形容词,端正•5.名词,话/名词,字/名词,著作/助词,无实义/动词,说•6.动词,距离/动词,除掉/动词,离开/形容词,过去的•7.名词,战争/名词,兵器/名词,士兵•8.动词,把守着/动词,抵挡/动词,遮挡/动词,处在/副词,应当/副词,将要/动词,对着/动词,当做•[答案] 1.副词,只,仅/副词,只管/副词,不过/副词,只是•2.叹词,“啊”/语气助词,无义/疑问语气词,“吗”/介词,对/介词,在•3.连词,和/动词,达到/动词,来得及/动词,到/介词,趁着/动词,延及/动词,比得上•4.连词,倘若/代词,有的人/副词,也许•[答案] 1.名词作状语在早上;在晚上•2.名词作状语在夜里•3.名词作状语像灰一样;像烟一样•4.名词作状语向北•5.动词使动用法使……失色•6.动词使动用法使……滚动•7.形容词作名词雄鸟;雌鸟•8.形容词作动词看重;轻视•9.形容词作动词敲碎•10.形容词作动词浸湿•11.形容词使动用法使……变暗•12.形容词使动用法使……增多•13.名词作动词顺流而下•14.名词作动词冲击•15.名词作动词作歌•16.名词作动词吃饭•17.名词作动词设酒宴•18.名词作动词设帐幕•19.名词作状语向北•20.名词作状语在早上•21.各词作状语在西面•22.名词作状语在上面•23.名词作状语在下面•24.名词作状语向西•[答案] 1.状语后置句曾经向穆、曹两位乐师学习弹奏琵琶。
•2.状语后置句蜀地的道路艰险难走,比上青天还难!•3.省略句只听见鸟儿(在)古树上凄厉地悲鸣。
•4.省略句让(她)畅快地弹几支曲。
•5.被动句被此人的话深深地感动。
•6.被动句歌舞楼台连同那无数英雄业绩,都被雨打风吹去。
•7.宾语前置句唉,你远道之人为什么要来呢?•8.宾语前置句无处寻觅英雄孙仲谋。
CDBDC BCC[答案]意象:孤独迁客、岭上哀猿、江柳风烟。
营造了一种孤寂凄清的意境。
通过“长沙傅”一语,可以体会到诗人被贬官远调,虽是新年却与家乡亲人远隔天涯的孤寂思乡的情怀。
[答案]写白露、飞霜,表明夜已深,渲染了环境的冷清,突出了诗人内心的孤寂愁怨。
内容上,两诗写的都是秋夜望月,表达了诗人孤寂哀怨之情。
写法上,李诗写隔帘望秋月,人月相怜,愈望愈感到孤寂,也就增加了哀怨之情;而崔诗写下帘避秋月,怕望见秋月而更添孤怨之情,表达细腻、贴切。