健康领域大班段试题
幼儿园教育实践活动设计——健康领域测试题
幼儿园教育实践活动设计——健康领域测试题导语幼儿期是儿童身体、智力、情感等综合发展的重要时期，健康领域的教育活动对幼儿的成长至关重要。
本文将通过设计一套测试题，来探讨幼儿园健康领域的教育实践活动。
1. 健康习惯1.1 你的健康习惯有哪些？（请列举至少三项）1.2 你每天都会刷牙吗？为什么刷牙对身体健康有利？1.3 为什么需要每天洗手？你是如何保持洗手的好习惯的？2. 饮食与营养2.1 什么是均衡饮食？请列举几种均衡饮食的例子。
2.2 为什么我们应该多吃水果和蔬菜？请举例说明水果和蔬菜对身体的好处。
2.3 为什么我们不能吃太多甜食和垃圾食品？请举例说明甜食和垃圾食品对身体的危害。
3. 运动与锻炼3.1 你喜欢参加什么样的运动活动？为什么喜欢这些活动？3.2 请列举几种常见的户外活动。
3.3 运动对身体健康的好处是什么？你是如何坚持锻炼的？4. 安全意识4.1 在你印象中，有哪些安全常识？请列举几个例子。
4.2 你在日常生活中如何遵守安全规则？4.3 如果发生紧急情况，你应该如何寻求帮助？5. 环境保护5.1 保护环境的意义是什么？我们应该如何保护环境？5.2 请举例说明儿童可以从小事做起，为环境保护做出积极贡献的行为。
5.3 你自己有哪些保护环境的习惯？总结通过本套测试题，我们可以看出幼儿在健康领域的认知和实践情况。
教育实践活动在幼儿园中起着至关重要的作用，通过引导幼儿掌握正确的健康知识和养成良好的生活习惯，有助于他们健康成长。
幼儿园应该注重开展丰富多样的健康教育实践活动，培养幼儿的健康意识和实际操作能力，为孩子们的未来打下坚实的基础。
同时，通过与家长的合作，共同关注和促进幼儿的健康成长，努力营造一个积极健康的教育环境。
大班五大领域健康教案
大班五大领域健康教案大班五大领域健康教案1好玩的报纸年龄段：小班活动目标：1.能较轻松自然地双脚同时向前跳。
2.在活动过程中学会躲闪，注意避免危险和意外伤害，逐步建立自我保护的观念。
3.喜欢体育活动，能愉快的在集体面前做各种动作。
目标解析：《南师大五大领域健康指导目标》指出：让孩子身体正常发育，机能协调发展，愿意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。
小班幼儿刚刚进入集体生活，喜欢新奇、有趣、动手性强的活动。
幼儿通过自制的纸球情绪愉快，大胆投入的参与游戏，在游戏中愿意克服困难，体验成功的乐趣。
活动重点：自然轻松的双脚并拢向前跳。
活动环节：(大环节即可)一、热身游戏：小兔种蘑菇。
二、小兔采蘑菇。
重点练习双脚同时向前跳并跳过报纸的动作。
三、放松活动。
活动二：好玩的报纸年龄段：中班活动目标：1. 乐意参加各项活动，态度积极。
2.尝试用旧报纸探索各种玩法，发展幼儿的创造能力。
3.训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。
目标解析：中班孩子有了一定的活动量，能跑能跳能钻能爬，在动作发展上有了一定的基础。
本次活动的重点是单脚跳，让孩子在已经能双脚跳好的基础上进一步提高要求，达到更高的目标。
活动重点：单脚跳的练习。
活动环节：(大环节即可)一、纸棒操。
二、纸棒的各种玩法。
三、左脚、右脚跳起来。
四、放松运动：石头、剪子、布。
活动三：好玩的报纸年龄段：大班活动目标：1.巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度。
2.尝试用纸棒进行接力跑。
3.培养幼儿机智、勇敢、遵守纪律以及合作游戏的精神品质。
目标解析：《大纲》中对大班幼儿在健康方面指出这样的要求：“能积极参加体育活动，动作灵活。
”“能快跑30米或接力跑。
”“能独立地、创造性地运用器械锻炼身体，有良好的整理习惯。
”迹象要求均是通过努力能达到的，在本次活动中，我们把这三项要求贯彻始终，教师通过引导与示范，以孩子为主体，在新技能上得到进一步的锻炼和提高。
活动重点：知道接力跑，是田径运动中的一项集体活动项目，每个人要跑相同的距离。
学前儿童健康教育试题
学前儿童健康教育试题少年儿童健康教育的目的是使少年儿童获得比较完整的健康观念,建立促进健康的行为,享有健康并为终身享有健康奠定基础。
那么学前儿童健康教育试题有哪些?下面和一起去看看吧!希望对您有帮助哦!学前儿童健康教育试题：一、填空题(10分)1.四类都是动物性蛋白质的主要来源瘦肉鱼奶蛋2.根据积极健康观，健康可被理解为_生物___、__心理__和___社会_三维组合的概念。
3. 2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》(试行)提出了四条幼儿园健康领域总目标，它表明了身心和谐、保护与锻炼并重、注重健康行为的形成三个方面的价值取向。
4.学前儿童体育的基本动作有走跑跳钻爬投掷平衡5.传染病流行的三个基本环节是指传染源传播途径易感人群6.膳食纤维对人体没有直接的营养作用，但它在____消化道的作用____非常重要。
二、名词解释题(每小题4分，共16分)1.青枝骨折由于儿童骨头最外层的骨膜较厚，可以发生折而不断的现象。
就像鲜嫩的柳枝，被折后，外皮还连着。
儿童的这种骨折称为青枝骨折，疼痛不如骨头完全断裂时明显，伤肢还可以做些动作，因此这类骨折容易被忽略。
2.感觉统合失调感觉统合是将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑整合作用，完成对身体内外知觉，并作出反应。
当感觉系统无法正常运转时，就称之为感觉统合失调。
3.易感者是指机体内缺乏对某种传染病的免疫力，或免疫力较弱，病原体侵入后可能发病的人。
4.体育游戏是以身体练习(包括各种基本动作)为主要内容，以游戏活动为形式，以发展身心为目的的一种有目的，有计划，有组织的活动。
具有锻炼身体，富于娱乐，丰富生活，发展智力和陶冶情操的特点。
5.碳水化合物糖类由碳、氢、氧三元素构成，因为所含氢和氧的比例与水相同，故又名碳水化合物。
6.环境污染指有害物质对大气、水质、土壤和食物的污染，并达到致害的程度，以及噪声、恶臭、放射性物质等对环境的损伤。
7.诊断性评价又称前期评价，是在开展健康教育活动之前进行的预测性的评价，或者对评价对象的发展基础和条件加以测定。
学前3-6岁儿童学习与发展指南健康领域知识测试题库
学前3-6岁儿童学习与发展指南健康领域知识测试题库姓名：________ 成绩：________一、填空题1.4-5岁幼儿能在较窄的低矮物体上（）走一段距离。
2.（）幼儿能双脚灵活交替上下楼梯。
3.提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料，或充分利用各种（）、（），让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动。
4.引导幼儿生活自理或者参与家务劳动，发展其（）。
5.结合活动内容对幼儿进行（），注重在活动中培养幼儿的（）。
6.幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时，多提供（）和（），让幼儿有更多机会参与制作活动。
7.提醒幼儿保护五官，如不乱掏耳朵、鼻孔，看电视时保持（）米左右距离。
二、判断题8.5--6岁幼儿会用筷子吃饭。
对错9.3-4岁不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过15分钟。
对错10.4--5岁幼儿能按类别整理好自己的物品。
对错11.5--6岁岁幼儿在公共场所走失时，能向警察和有关人员说出自己家长的姓名、电话号码等简单信息。
对错12.幼儿园应该定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演练。
对错13.对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。
对错三、选择题14.4-5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起（）秒左右。
A.10B.15C.2015.（）岁幼儿能单脚向前跳5米左右，能快跑20米左右。
A.3--4B.4--5C.5--616.大班幼儿能单手将沙包向前投掷（）左右。
A. 2B. 4C. 517.手的动作灵活协调目标中，3--4岁幼儿典型年龄表现特征是（）。
【多选题】A.能用笔涂涂画画。
B.能熟练的用筷子吃饭。
C.能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。
18.动作发展子领域的发展目标包括（）。
【多选题】A.具有一定的的平衡能力，动作协调、灵敏B.具有一定的力量和耐力C.手的动作灵活协调。
东师幼儿园健康教育活动及设计15秋在线作业2满分答案(4)
东师幼儿园健康教育活动及设计15秋在线作业2满分答案(4)一、单选题（共10道试题，共30分。
）1.愉快地参加户外活动，自然协调地走、跑，并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作是哪个年龄阶段的教育目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案：A满分：3分得分：32.主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是A. 陶行知B. 陈鹤琴C. 梁濑溟D. 蔡元培正确答案：A满分：3分得分：33.在活动中学会保护自己，对危险的标志与信号能做出及时的反应是哪个年龄阶段的教育目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案：B满分：3分得分：34.能团身滚是哪个年龄阶段的体育活动的目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案：B满分：3分得分：35.能自抛自接低（高）球；能两人近距离互抛互接大球；能滚球击物；能左右手拍球是哪个年龄阶段的体育活动的目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案：B满分：3分得分：36.能听信号变化方向走；能前脚掌着地走、倒退走；能跨过低障碍物走是哪个年龄阶段的体育活动的目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案：B满分：3分得分：37.能较熟练地听信号集合、分散、排成4路纵队（包括切断分队）是哪个年龄阶段的体育活动的目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案：B满分：3分得分：38.以供组织器官和肌肉发育，可以从奶制品、肉类和蛋类中摄取，也可从谷类等食物中摄取的营养素是A. 水B. 蛋白质C. 碳水化合物D. 脂肪正确答案：B满分：3分得分：39.中班幼儿体育教学活动的时间一般为A. 15-20分钟B. 20-25分钟C. 25-30分钟正确答案：B满分：3分得分：310.能肩上挥臂投掷轻物是哪个年龄阶段的体育活动的目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案：B满分：3分得分：3二、多选题（共10道试题，共30分。
）得分：301.《纲要》规定健康领域的目标是A. 身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快B. 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力C. 知道必要的安全保健常识，学习保护自己D. 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活正确答案：ABCD满分：3分得分：32.我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家认为幼儿心理健康的标志是A. 动作发展正常B. 认知发展正常C. 绪积极向上D. 人际关系融洽E. 性格特征良好F. 没有严重的心理卫生问题正确答案：ABCDEF满分：3分得分：33.下列目标属于小班体育活动目标的是A. 能上体正直、自然地走和跑B. 能双手用力将球向前、上、后方抛C. 能两臂侧平举单足站立不少于5秒钟正确答案：AB满分：3分得分：34.幼儿体育活动的意义有A. 促进幼儿生长发育B. 发展幼儿基本动作C. 促进幼儿智力发展D. 培养幼儿优良品德E. 增强节奏感和韵律感正确答案：ABCDE满分：3分得分：35.下列内容属于幼儿饮食营养教育的内容是A. 情绪愉快，愿意独立进餐B. 常见食物的认识C. 知道快乐有益于健康正确答案：AB满分：3分得分：36.幼儿运动会包括哪些类型A. 体育表演B. 体育竞赛C. 体育娱乐正确答案：ABC满分：3分得分：37.下列内容属于幼儿日常生活习惯教育的内容是A. 洗手、刷牙的基本方法B. 关心周围的卫生C. 初步掌握换牙、护牙的知识正确答案：AB满分：3分得分：38.人体热量的去路在于A. 用于基础代谢B. 用于摄取食物、排泄废物C. 用于活动D. 用于长身体正确答案：ABCD满分：3分得分：39.下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是A. 动作协调、灵活B. 具有对环境气候的适应能力C. 学习沉着地处理日常生活中有可能出现的紧急情况正确答案：ABC满分：3分得分：310.早操可以分为哪两部分A. 幼儿操B. 排队、变换队型C. 组织活动正确答案：AB满分：3分得分：3三、判断题（共20道试题，共40分。
大班人体器官知识考试试题
大班人体器官知识考试试题一、单选题（每题1分，共20题）1. 人体最大的器官是？a) 心脏b) 肺c) 肝脏d) 皮肤2. 下列哪个器官是负责呼吸的？a) 肺b) 肝脏c) 心脏d) 腎臟3. 睡眠时，人体最活跃的器官是？a) 大脑b) 肝脏c) 肾脏d) 心脏4. 人体的血液是由哪个器官输送至全身的？a) 心脏b) 肺c) 脾脏d) 胰腺5. 控制体温的主要器官是？a) 皮肤b) 心脏c) 肺脏d) 肾脏6. 下列器官哪个与消化有关？a) 肺脏b) 胃c) 心脏d) 大脑7. 下列哪个器官是负责排除废物的？a) 肝脏c) 肾脏d) 心脏8. 控制人体平衡和协调动作的主要器官是？a) 动脉b) 脊髓c) 肾脏d) 肺9. 下列器官哪个对人体的免疫系统起主要作用？a) 大脑b) 肝脏c) 胃d) 脾脏10. 下列哪个器官负责产生尿液？a) 脾脏b) 胃c) 肺脏11. 人体最大的器官是皮肤，其主要功能是？a) 呼吸b) 排泄废物c) 保护身体d) 控制体温12. 控制心跳的主要器官是？a) 肝脏b) 胃c) 心脏d) 肺13. 下列哪个器官是用于消化食物的？a) 肺脏b) 脾脏c) 胃d) 大脑14. 人体的血液是由哪个器官产生的？b) 肺c) 肝脏d) 骨髓15. 下列哪个器官是用于呼吸的？a) 肝脏b) 肺c) 心脏d) 胰腺16. 人体的消化系统中，哪个器官负责分解食物？a) 大脑b) 肾脏c) 胃d) 心脏17. 下列哪个器官负责控制代谢？a) 肺脏b) 肾脏d) 肝脏18. 控制人体温度的主要器官是？a) 皮肤b) 肺c) 肾脏d) 心脏19. 下列哪个器官主要负责排除废物？a) 肾脏b) 胰腺c) 心脏d) 肝脏20. 人体平衡和协调动作的主要器官是？a) 脊髓b) 肉眼c) 心脏d) 肺脏二、填空题（每题1分，共10题）1. 人体最大的器官是_________________。
2. 负责呼吸的器官是_________________。
2019年幼儿教师资格证保教知识与能力试题及答案：幼儿园教育五大领域
2019年幼儿教师资格证保教知识与能力试题及答案：幼儿园教育五大领域一、单项选择题1.幼儿园的教育内容能够相对划分为健康、语言、社会、科学、( ) 五个领域。
A.音乐B.美术C.泥塑D.艺术2.下列哪一项不属于幼儿园健康教育的目标?( )A.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理水平8.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活C.知道必要的安全保健常识，学习保护自己口.心理健康，无严重疾病3.健康领域的活动要( )幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义实行有损幼儿健康的比赛、表演或训练。
A.发扬B.结合C.充分尊重D.注重爱护4.儿童的睡眠时间，应随年龄和健康状况而异，年龄小体质弱的儿童睡眠时间需相对应延长，3〜4岁儿童每天需要()小时睡眠。
A.8〜9B.9〜10C.11〜12D.12〜135.美国心理学家加德纳认为，每个人至少有七种不同类型的智力，但是传统上绝大部分所谓智力测试都集中在( )两种智力上，这是不正常的、片面的看法。
A.语言和空间智力B.数学逻辑和空间智力C.语言和数学逻辑智力D.数学逻辑和人际智力6.(2013年真题)下列属于幼儿园语言教育目标的是( )。
A.能认读拼音字母B.能清楚地说出自己想说的事C.能认读一定量的汉字D.能准确书写常用汉字7.下列不属于幼儿语言教育内容要求的是( )。
A.创造一个自由、宽松的语言交往环境8.协助幼儿熟悉、听懂并说好方言C.培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣D.鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程8.语言水平是在( )的过程中发展起来的。
发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
儿一日生活B.交往C.活动D.使用9.在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?( )A. 口吃B.失语症C.语言发展迟滞D.发音异常10.社会创造良好的环境来发展幼儿的潜能，这种环境不直接影响幼儿，而是通过各种文化逐渐地改变幼儿。
《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域知识题库及答案
《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域知识题库及答案1. 身心健康的标志是（）发育良好的身体【正确答案】愉快的情绪【正确答案】强健的体质【正确答案】协调的动作【正确答案】良好的生活习惯【正确答案】2. 健康是指人在( )面的良好状态。
A动作、心理和社会适应B动作、心理和社会适应C身体、心理和社会适应【正确答案】D身体、心里和社会适应3. 幼儿阶段是儿童( )和( )极为迅速的时期，也是形成( )和( )的重要阶段。
A身体发育、机能发展；学习品质、乐观态度B 身体发育、动作发展；安全感、乐观态度C身体发育、机能发展；安全感、乐观态度【正确答案】D身体发育、动作发展；学习品质、乐观态度4. 中班男孩身高( )和体重( )最为适宜。
A 94.9—111.7厘米；12.7—21.2公斤B 100.7—119.2厘米；14.1—24.2公斤【正确答案】C 99.9—118.9厘米；13.7—24.9公斤D 106.1—125.8厘米；15.9—27.1公斤5. 小班男孩身高( )和体重( )最为适宜。
A 94.9—111.7厘米；12.7—21.2公斤【正确答案】B 100.7—119.2厘米；24.2—21.2公斤C 99.9—118.9厘米；13.7—24.9公斤D 106.1—125.8厘米；15.9—27.1公斤6. 表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气是（）幼儿特点。
A 3—4 岁B 4—5 岁C 5—6岁【正确答案】D 3—67. 大班已经具备了一定的适应能力，能在较热或较冷的户外环境中连续活动（）最为适宜。
A 15分钟以上B 30分钟左右C 30分钟以上【正确答案】D 2小时以上8. 下列属于中班幼儿动作发展特点的是（）。
A 能以匍匐膝盖悬空等多种方式钻爬【正确答案】B 能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网C 能连续跳绳D能连续拍球9. 大班幼儿具有一定的力量和耐力，能双手抓杠悬挂的时间为（）。
大班健康领域《运输忙》
活动名称：大班健康领域《运输忙》
活动目标：
1.尝试负重完成平衡、钻、爬及跑的动作。
2.感知负重运输的游戏方式，并能将重物调整到合适的位置进行运动。
活动重点：尝试负重完成平衡、钻、爬及跑的动作。
活动难点:感知负重运输的游戏方式，并能将重物调整到合适的位置进行运动。
活动准备：
物质准备
1.每人一个布袋、小床单、沙包、平衡大、拱门、运输之星奖章等。
2.活动音乐及宽敞的运动场地。
经验准备
具备基本负重游戏经验，同伴合作沟通的经验。
活动过程：
一、准备活动:热身，引出运动主题。
在高低音频的烘托下，教师带幼儿按从上到下的顺序进行走、跑、蹲、爬等热身游戏，为技能目标平衡、钻爬、奔跑做准备。
二、谈话职业体验，激发游戏兴趣。
了解运输工劳动性质，积极参与运输体验。
三、出示体验任务卡，分层次运输体验，循序渐进的进行技能训练。
(1)任务一:运输单件物品，一人运一次，经过路线障碍，到达终点。
(2)任务二:使用收纳袋，运输10件物品，一人运一次，经过路线障碍，到达终点。
(3)任务三:合作运输，自由选择收纳工具，运输许多物品，经过路线障碍，到达终点。
(4)最后一张任务卡，总结运输体验，获得运输之星
小结:共同总结劳动的辛苦，感受到运输工人的不容易，辛苦与劳累，激发幼儿尊重劳动者的情怀。
四、放松活动:音乐烘托下，同伴之间相互帮助，捏肩，捶背，等放松浑身肌肉及关节。
活动延伸：
1.延伸到家庭中，鼓励幼儿在家中帮助家人做力所能及的事情。
2.延伸到社会中，关爱、尊重各种职业的劳动者。
幼教健康教育理论知识考核试题及答案
幼教健康教育理论知识考核试题及答案幼教健康教育是对儿童健康成长进行全面指导和促进的重要环节。
它涉及到儿童身体、心理和社会发展的方方面面。
为了提高幼教人员的专业水平，以下是一些幼教健康教育理论知识考核试题及答案，供幼教从业人员参考。
一、儿童的身体发育和健康管理知识1. 儿童的饮食要素主要包括哪些方面？答：儿童的饮食要素主要包括能量（碳水化合物、脂肪、蛋白质）、营养素（维生素、矿物质）以及水和膳食纤维。
2. 请简要介绍一下保持儿童口腔健康的方法。
答：保持儿童口腔健康的方法包括定期刷牙、定期洗漱、避免吃含糖食物过多、饭后漱口等。
同时，注意与儿童建立良好的口腔卫生习惯。
二、儿童的心理健康问题及处理方法1. 简述儿童早期应受到关注的心理问题。
答：儿童早期应受到关注的心理问题主要包括焦虑、注意力不集中、情绪波动大以及人际交往能力等方面。
教育者应注重对这些问题的发现和引导，帮助儿童健康成长。
2. 提供两种帮助儿童缓解焦虑情绪的方法。
答：一种方法是通过游戏和亲子互动来缓解儿童的焦虑情绪。
另一种方法是通过鼓励儿童表达自己的感受和情绪，帮助他们理解并适应焦虑情绪。
三、儿童性教育知识1. 引导儿童正确认识自己的身体和辨别私密部位的重要性是为了什么？答：引导儿童正确认识自己的身体和辨别私密部位的重要性是为了预防儿童性侵犯和提高儿童自我保护的能力。
2. 如何向儿童传递正确的性教育观念？答：向儿童传递正确的性教育观念应该采用适合儿童年龄的方式和语言，例如通过绘本、故事、亲子活动等形式，向儿童传递关于身体和性别的基本知识，教育他们保护自己的权益并正确面对性问题。
四、儿童安全教育指导1. 如何指导儿童学会保护个人安全？答：指导儿童学会保护个人安全的方法包括教育他们了解危险和安全的特征，培养他们辨别陌生人、避免和陌生人接触的能力，并告知他们身体权益的保护等。
2. 如何避免儿童受到网络暴力的伤害？答：避免儿童受到网络暴力的伤害可以通过与儿童共同使用网络、引导儿童正确使用网络、定期检查儿童的网络使用情况以及教育儿童对网络暴力行为保持警觉等方式来实现。
幼儿园健康领域考试题
健康领域补考试题
一、填空题:(每空2分,共20分)
1、动作的形成要经过————————阶段,—————————阶段和巩固运用自如的阶段。
2、跑、跳内容的活动课,在准备活动中一定要活动——————和————————。
3、人体在运动过程中,生理机能活动变化的规律是————、——————和下降阶段。
4、健康的概念包括————、————和社会三个方面。
这三个方面的健康状态是相互————相互————的。
二、简答题:(每题5分,共15分)
1、幼儿身体健康教育的内容具体有哪些?
2、在日常生活中,特别是在体育活动中,对幼儿进行心理维护, 常采用哪些方法?
3、简述大班幼儿体育游戏的特点?
三、创编一套幼儿基本体操。
(15分)。
3-6岁儿童学习与发展指南健康领域测试题和答案
3-6岁发展指南健康领域测试题和答案姓名：得分：一、填空题（36%）1.健康是指人在（）、（）和（）方面的良好状态。
2.“身心状况”主要有（）、（）、（）三方面目标。
3.《指南》将幼儿在健康领域中的学习与发展分为（）、（）、（）三方面内容。
3.保证幼儿每天睡（）～（）小时，其中午睡一般应达到（）小时左右。
4.注意发现幼儿的（），接纳他们的（），不简单与同伴做（）。
5.对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求（），更不能（）。
6.小班幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。
中班幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。
大班幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。
7.对小班幼儿要求：不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过（）分钟。
对大班幼儿要求：主动保护眼睛。
不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过（）分钟。
8.鼓励幼儿做（）的事情，对幼儿的尝试与努力给予（），不因做不好或做得慢而（）代替。
9.不吃（）给的（），不跟（）走。
二、选择题（5%）1.幼儿中班“身心状况”方面中“目标1--具有健康的体态”包含（）目标。
（多选题）A、身高和体重适宜B、在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势C、经常保持正确的站、坐和行走姿势2.“身心状况”目标方面中下面（）条是对大班幼儿实施的目标（）（单选题）A、能较快适应人际环境中发生的变化。
B、在帮助下能较快适应集体生活。
C、能较快融入新的人际关系环境。
如换了新的幼儿园或班级能较快适应。
3.在“动作发展”中“目标2--具有一定的力量和耐力”对于跑步中班的目标是（）（单选题）A、能快跑15米左右。
B、能快跑20米左右。
C、能快跑25米左右。
4.“目标2--具有一定的力量和耐力”对于“单手将沙包向前投掷”大班幼儿的目标是（）（单选题）A、能单手将沙包向前投掷2米左右。
B、能单手将沙包向前投掷4米左右。
C、能单手将沙包向前投掷5米左右。
5.对中班幼儿的手的动作灵活协调的目标（）（单选题）A、能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合。
2023年最新《学前儿童健康教育》知识考试题与答案
2023年j :新《学前儿童健康教育》知识考试题与答案目录简介一、单选题：共90题二、判断题：共93题三、填空题：共54题四、简答题：共10题一、单选题1.幼儿健康教育目标的基本维度（）A,知识与技能目标、过程与方法目标、价值观目标B.知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度C.知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度和价值观目标D,知识与技能目标、情感态度、价值观目标正确答案：C2.传授知识不是幼儿健康教育的主要任务，其主要任务OOoA,养成教育、赏识教育B.情感教育、挫折教育C.养成教育、挫折教育D.养成教育、情感教育E、教育协同F、多样化G、整合性H、生活化正确答案：C解析：()原则是指学前儿童健康教育活动应与其他领域整合和渗透。
3.幼儿心理健康教育的内容不包括OA.心智官能、个性品质B.情绪调控C.社会适应D.身体发育正确答案：D4.下列说法中，错误的是()A.幼儿一定要按医生的吩咐在成人的指导下服用药品B.在玩小型玩具时，教育幼儿不能将它放入口、耳、鼻中C.幼儿在玩大型器械时可不需要成人在旁指导D.幼儿在运动和游戏时要有秩序,不拥挤推撞正确答案：C5.正确对待挫折、困难，勇敢顽强是()岁幼儿的年龄阶段教育目标。
A.3-4B.4-5C.5-6D.6-7正确答案：C6.伤及真皮层，局部皮肤除红肿外，还有水疱且疼痛剧烈,属于()烫伤。
A.一度B.二度C.三度D.四度正确答案：B7.下列急救措施正确的是()。
A.一旦发现学前儿童将异物塞入一侧鼻孔,成人应立即用手指帮其抠出。
8.学前儿童发生擦伤后先用清水清洗伤口，再用消毒水对伤口消毒。
C.发生扭伤后,可立即采用热敷的方法，以达到止血、消肿、止痛的目的。
D.走失之后,要立即离开原地找警察求助。
正确答案：B9.在进行身体保健教育的活动时，“通过量身高比照片,触摸心跳等活动，感受身体的变化”这是()教学法。
A.游戏法10感知体验法C,情景表演法D.作品感染法正确答案：B11O是指让学前儿童通过各种感觉器官来认识和判别事物的特性，以形成正确的健康态度和健康行为的方法。
学前儿童健康教育活动指导形成性考核一
学前儿童健康教育活动指导形成性考核一试题1“四体液学说”由（）提出。
a.现代科学b.XXXc.XXXd.XXX正确答案是：XXX试题2XXX认为精神－肉体可以由（）沟通。
a.下丘脑b.心脏c.灵魂d.松果体正确答案是：松果体试题3认为人体就是自己发动自己的机器，疾病就是由于机器的某个部分发生故障而失灵，需要加以修补完善，这种观点属于()。
a.机械的自然科学健康观b.“没有生理疾病”的健康观c.生理、心理和社会的健全状态”的健康观d.原始的健康观正确答案是：机械的自然科学健康观试题4认为每一种疾病均可在器官、细胞或生物大分子上找到对应的形态或化学变化，藉以确定其生物的或理化的特定原因，并都能找到特异的治疗手段。
这种观点属于()。
a.机械的自然科学健康观b.“没有生理疾病”的健康观c.“生理、心理和社会的健全状态”的健康观d.原始的健康观正确答案是：“没有生理疾病”的健康观试题5医院在健康体检单上，对于每个指标都给出了指标的正常浮动区间，凡是在区间之内的检查结果，都属于正常现象。
体现出（）。
a.身心健康呈动态可变性b.身心健康存在个体差异c.身心健全发展不可或缺d.身心健康具有共同条件正确答案是：身心健康存在个体差异试题6健康教育须基于儿童的生活，从儿童生活的实际需要出发、解决生活中的实际问题。
说明健康教育是。
（）a.差异教育b.主体教育c.全面教育d.生活教育正确答案是：生活教育试题7按时睡觉和起床属于（）。
a.保障安全的健康行动b.饮食健康行动c.日常健康行为d.身体认知与保护的行为正确答案是：日常健康行为试题8经常保持愉快的情绪、不随意哭闹、不乱发脾气（）。
a.饮食健康行动b.日常健康行为c.心理健康行动d.保障安全的健康行为正确谜底是：心理健康行动试题9在学前儿童健康行动发展阶层中，经别人帮助或提醒的健康行动，属于（）。
a.中级水平b.初级水平c.低级水平d.高级水平正确谜底是：初级水平试题10在学前儿童健康行动发展阶层中，自我努力的健康行动，属于（）。
专科幼儿园健康教育题库及答案
专科幼儿园健康教育题库及答案幼儿园健康教育是培养幼儿全面健康发展的重要环节，通过寓教于乐的方式，为幼儿提供全面的健康知识与技能。
为了帮助老师们更好地开展幼儿园健康教育，特为大家整理了一份专科幼儿园健康教育题库及答案，希望对大家有所帮助。
一、儿童营养健康知识1. 儿童生长发育的重要标志是什么？答：体重、身高、牙齿等的发育情况。
2. 儿童在饮食中需要优先摄入哪些营养物质？答：蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质和水等。
3. 儿童补充钙质的最佳途径是什么？答：多摄入乳制品、豆制品、鱼虾以及食物中增加蛋壳碎粉等。
4. 请列举一些促进儿童视力健康的措施。
答：保证良好的用眼姿势、远离电视和电脑的过度使用、保证室内采光充足等。
二、儿童疾病预防与健康保健1. 如何预防儿童感冒？答：增强体质、保持室内空气流通、避免接触患者、勤洗手等。
2. 儿童急性腹泻应如何处理？答：及时补充水分和电解质、为其提供易消化食物、注意保持卫生等。
3. 儿童龋齿的预防措施有哪些？答：良好的口腔卫生习惯、合理的饮食结构、定期到口腔科检查等。
4. 请列举一些常见的儿童皮肤病及预防措施。
答：湿疹、尿布疹、痱子等常见的皮肤病，预防措施包括保持皮肤清洁、防止过度摩擦、注意保湿等。
三、儿童心理健康教育1. 儿童情绪管理的重要性是什么？答：良好的情绪管理能够帮助儿童更好地适应外界环境，促进他们的心理健康发展。
2. 如何培养儿童的自我认知能力？答：通过游戏、亲子互动等方式，引导儿童思考自己的情感、行为和身体变化等。
3. 如何帮助儿童应对学习压力？答：了解儿童的学习情况，帮助他们制定学习计划，提供必要的学习资源和支持，还应充分鼓励和肯定他们的努力。
4. 请列举一些促进儿童交往和合作的活动。
答：合作游戏、小组活动以及积极参与集体生活等。
四、儿童安全教育1. 如何预防儿童意外伤害？答：家庭环境安全的改造、教育儿童安全知识、提高成年人的安全意识等。
2. 如何帮助儿童正确使用水和电？答：教育儿童正确使用和节约水和电，室内安全用电的常识和技巧等。
幼儿健康教育与活动指导试卷
幼儿健康教育与活动指导试卷一、健康教育概述健康教育是指通过一系列的有针对性的教育活动，培养儿童具备良好的健康行为习惯和自我管理能力，促进其全面健康发展。
幼儿期是儿童身体和心理发展的关键阶段，因此，开展幼儿健康教育具有重要意义。
二、健康教育内容1.饮食营养–引导幼儿养成良好的饮食习惯，包括吃早餐、少吃零食等。
–培养幼儿对各类食物的认知，并介绍不同食物对身体的作用。
–培养幼儿的自理能力，如学会用筷子进食、切菜等。
2.日常卫生–教导幼儿正确洗手的方法和时间，并培养其良好的洗手习惯。
–引导幼儿养成刷牙的良好习惯，让他们知晓刷牙对口腔健康的重要性。
–培养幼儿正确使用纸巾、擤鼻涕等卫生习惯。
3.疾病预防–介绍一些常见的传染病，如感冒、腹泻等，并教导幼儿预防的相关方法。
–引导幼儿掌握正确的避暑、防寒等方法，以预防季节性疾病的发生。
–培养幼儿正确的生活习惯，如多晒太阳、适当锻炼等，以增强免疫力。
三、健康活动指导1.运动游戏–组织幼儿进行适当的户外活动，如跑步、跳绳等，提高身体活动能力。
–开展各种室内游戏，如接力赛、躲猫猫等，锻炼幼儿的协调能力。
–引导幼儿参与集体运动，如操场上的集体操、合唱等，培养合作精神。
2.艺术创作–给幼儿提供绘画、手工制作等活动，培养其创造力和动手能力。
–设计各种音乐游戏，如模仿动物发声、拍手节拍等，培养幼儿的音乐感觉。
–组织幼儿进行舞蹈和表演等活动，培养他们的表达能力和自信心。
3.儿歌和故事–听儿歌和故事是幼儿非常喜欢的活动，可以通过唱歌和讲故事培养幼儿的语言表达能力和注意力。
–选择有益于幼儿健康成长的儿歌和故事，如讲述饮食、卫生、友谊等方面的内容。
–引导幼儿在活动中参与角色扮演，有助于培养幼儿的社交能力和想象力。
四、评估与改进为了保证幼儿健康教育与活动指导的有效性，需要进行不定期的评估和改进。
1.评估方法–每学期末进行问卷调查，了解家长和幼儿的满意度和反馈意见。
–观察幼儿在活动过程中的参与情况和表现，以及其健康习惯的养成情况。
幼儿园大班健康生活检测试卷
幼儿园大班健康生活检测试卷健康生活检测试卷一、选择题1. 健康的饮食是指（）A. 只吃水果和蔬菜B. 吃各种食物，保持均衡C. 只吃肉和面食D. 随便吃，不用太在意2. 以下哪种运动是适合在室内进行的？（）A. 踢足球B. 游泳C. 跑步D. 拳击3. 小明每天晚上会看电视到很晚，第二天上学的时候总是感到疲倦。
这是因为（）A. 小明运动太少B. 小明吃得太多C. 小明睡眠不足D. 小明上学太累4. 以下哪种行为对眼睛有害？（）A. 经常看远处的风景B. 经常看电视或玩电脑C. 长时间用眼造成疲劳D. 阅读时姿势不正确5. 以下哪个行为是正确的洗手方法？（）A. 用水冲一下就可以了B. 用肥皂搓揉20秒C. 只要洗掌心和指缝就可以了D. 用湿纸巾擦拭一下二、填空题1. 饮食均衡应包括五大类食物，分别是（），（），（），（）和（）。
2. 每天至少需要运动（）分钟，可以选择跑步、游泳、踢足球等。
3. 保护眼睛的正确方法是每（）分钟远离电子产品并做眼保健操。
4. 每晚应该保证睡眠时间（）小时，以保持精力充沛。
5. 健康的作息时间是晚上（）点睡觉，早上（）点起床。
三、简答题1. 请简要介绍一下什么是健康饮食？2. 为什么要进行适度的体育锻炼？3. 你认为养成良好的卫生习惯对健康有什么好处？4. 健康的作息时间对我们的身体和学习有什么影响？5. 请列举几种对眼睛有害的行为，以及如何保护眼睛免受伤害。
四、综合题请写一篇短文，介绍幼儿园大班学生们如何保持健康的生活方式。
包括以下内容：- 健康饮食的重要性以及可以选择的健康食物；- 适度的体育锻炼对孩子的好处以及可以进行的运动项目；- 养成良好的卫生习惯，如勤洗手、保持环境整洁等；- 每天的合理作息时间和保护眼睛的方法。
（文章内容根据题目需要自行展开，这里只提供了一个框架，你可以根据题目要求自行增加字数）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
瑞安市罗山幼儿园《3-6岁儿童学习与发展》大班段健康领域测试题一、单项选择题1. 保证幼儿每天睡（）小时，其中午睡一般应达到2小时左右。
A、8-10小时B、10-11小时C、11-12小时D、12小时以上2.（）为幼儿进行健康检查。
A、每学期B、每年C、每月D、每天3. 5—6岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动多长时间？（）（）A、20分钟B、半小时左右C、半小时以上D、1小时4. 从保护眼睛的角度出发，5—6岁幼儿连续看电视的时间不超过（）分钟。
A、15分钟B、20分钟C、30分钟D、40分钟5.幼儿每天的户外活动时间一般不少于（）小时。
A、1小时B、1.5小时C、2小时D、3小时6.《指南》在目标部分对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段（）幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
A、初期B、早期C、中期D、末期7. 5—6岁幼儿动作协调、灵敏这一目标的具体表现是（）A、能双手向上抛球B、能连续自抛自接球C、能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走D、能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离8. 幼儿发脾气时，老师不当的处理方式是（）A、冷处理，转移幼儿注意力B、不过分关注，但也要注意C、以适当的威胁使幼儿安静D、在幼儿平静后做必要疏导9. 5—6岁幼儿在力量和耐力目标中的表现是（）A、能快跑20米左右B、能连续行走1.5公里以上C、能单脚连续向前跳2米左右D、能单手将沙包向前投掷4米左右10. 以下观点，哪个不是《指南》的主要理念（）A、珍惜幼儿的经验和生活价值B、幼儿是积极主动的学习者C、保证幼儿在统一的时间达到相同的水平D、重视家园共育二、多项选择题1. 幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。
幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（），逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。
A归类、 B排序、 C判断、 D推理2. 保证幼儿每天睡( )，其中午睡一般应达到2小时左右。
午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
A、8～10小时B、10～11小时C、11～12小时D、12小时以上3.如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力（）A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。
B、经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系。
C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。
D、气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间。
4. ( )是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。
A发育良好的身体 B愉快的情绪 C强健的体质 D协调的动作E良好的生活习惯F基本生活能力5.合理安排餐点，帮助幼儿养成( )进餐的习惯。
A定点 B定时C定量 D定三餐6.《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的（）A 教育途径B 方法C方向 D康庄大道7.对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求（）A数量B机械训练C技能D兴趣8. 幼儿吃饭时不要过分催促，提醒幼儿（）A细嚼慢咽B不要边吃边玩C不要挑食 D多吃点9.《指南》在健康领域中分为三个子领域，分别是( ) A身心状况B动作发展C生活习惯D生活能力10.健康是指人在哪些方面的良好状态。
（）A身体 B 心理 C 社会适应 D智商三、填空题1. 幼儿使用的桌椅要合适，椅子的高度以幼儿写画时双脚（）大腿基本保持（）为宜，桌子的高度以写画时身体能（）、不驼背、（）为宜。
2. 以欣赏的态度对待幼儿，注意发现幼儿的优点，接纳他们的（），不简单与同伴做（）。
3. 生活习惯与生活能力包含三个子目标，分别是（）（）（）（）。
4. 5—6岁幼儿能自觉遵守基本的安全规则和（）。
运动时能注意安全，不给他人造成（）。
5. 为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料要足够大，材质要安全，以免造成（）、（）等伤害。
6. 5—6岁幼儿能主动饮用（），不贪喝饮料。
7. 幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜（）和（），以剥夺幼儿自主学习的机会。
8. 健康是指人在（）、（）和（）方面的良好状态。
9. 幼儿每天的户外活动时间一般不少于（）小时，其中体育活动时间不少于（）小时，季节交替要坚持。
10.《指南》在健康领域中分为三个子领域，分别是（）、（）（）四、判断题1. 对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。
（）2. 健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。
（）3. 《指南》在目标部分对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，4. 大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
（）5. 幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生练习。
（）6. 幼儿园要严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
（）7. 《指南》的目标是为幼儿后继学习和终身发展奠定良好的素质基础。
（）8. 提醒幼儿保护五官，如不乱挖耳朵、鼻孔，看电视时保持2米左右的距离等。
（）9. 5—6岁幼儿不能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。
（）10. 5—6岁幼儿能整理好自己的物品。
（）11. 5—6岁幼儿能沿着轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合且平滑。
（）答案一、单项选择题1. 保证幼儿每天睡（ C ）小时，其中午睡一般应达到2小时左右。
A、8-10小时B、10-11小时C、11-12小时D、12小时以上3.（ B ）为幼儿进行健康检查。
A、每学期B、每年C、每月D、每天3. 5—6岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动多长时间？（ C ）（ C ）A、20分钟B、半小时左右C、半小时以上D、1小时4. 从保护眼睛的角度出发，5—6岁幼儿连续看电视的时间不超过（ C ）分钟。
A、15分钟B、20分钟C、30分钟D、40分钟7.幼儿每天的户外活动时间一般不少于（C ）小时。
A、1小时B、1.5小时C、2小时D、3小时8.《指南》在目标部分对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段（ D ）幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
A、初期B、早期C、中期D、末期7. 5—6岁幼儿动作协调、灵敏这一目标的具体表现是（ C ）A、能双手向上抛球B、能连续自抛自接球C、能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走D、能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离8. 幼儿发脾气时，老师不当的处理方式是（ C ）A、冷处理，转移幼儿注意力B、不过分关注，但也要注意C、以适当的威胁使幼儿安静D、在幼儿平静后做必要疏导9. 5—6岁幼儿在力量和耐力目标中的表现是（ B ）A、能快跑20米左右B、能连续行走1.5公里以上C、能单脚连续向前跳2米左右D、能单手将沙包向前投掷4米左右10. 以下观点，哪个不是《指南》的主要理念（ C ）A、珍惜幼儿的经验和生活价值B、幼儿是积极主动的学习者C、保证幼儿在统一的时间达到相同的水平D、重视家园共育二、多项选择题1. 幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。
幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（ABCD），逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。
A归类、 B排序、 C判断、 D推理2. 保证幼儿每天睡( C )，其中午睡一般应达到2小时左右。
午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
A、8～10小时B、10～11小时C、11～12小时D、12小时以上3.如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力（ AB ）A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。
B、经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系。
C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。
D、气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间。
4. (ABCDEF )是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。
A发育良好的身体 B愉快的情绪 C强健的体质 D协调的动作E良好的生活习惯 F基本生活能力8.合理安排餐点，帮助幼儿养成( ABC )进餐的习惯。
A定点 B定时C定量 D定三餐9.《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的（AB ）A 教育途径B 方法C方向 D康庄大道10.对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求（ AB ）A数量B机械训练C技能D兴趣8. 幼儿吃饭时不要过分催促，提醒幼儿（ABC）A细嚼慢咽B不要边吃边玩C不要挑食 D多吃点9.《指南》在健康领域中分为三个子领域，分别是(ABCD ) A身心状况B动作发展C生活习惯D生活能力11.健康是指人在哪些方面的良好状态。
（ABC）A身体 B 心理 C 社会适应 D智商三、填空题1. 幼儿使用的桌椅要合适，椅子的高度以幼儿写画时双脚（自然着地）大腿基本保持（水平）为宜，桌子的高度以写画时身体能（坐直）、不驼背、（不耸肩）为宜。
2. 以欣赏的态度对待幼儿，注意发现幼儿的优点，接纳他们的（个体差异），不简单与同伴做（横向比较）。
3. 生活习惯与生活能力包含三个子目标，分别是（具有良好的生活与卫生习惯）（具有基本的生活自理能力）（具有基本的安全知识和自我保护能力）4. 5—6岁幼儿能自觉遵守基本的安全规则和（交通规则）。
运动时能注意安全，不给他人造成（危险）。
5. 为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料要足够大，材质要安全，以免造成（异物进入气管）、（铅中毒）等伤害。
6. 5—6岁幼儿能主动饮用（白开水），不贪喝饮料。
7. 幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜（过度保护）和（包办代替），以剥夺幼儿自主学习的机会。
8. 健康是指人在（身体）、（心理）和（社会适应）方面的良好状态。
9. 幼儿每天的户外活动时间一般不少于（两）小时，其中体育活动时间不少于（一）小时，季节交替要坚持。
10.《指南》在健康领域中分为三个子领域，分别是（身心状况）、（动作发展）（生活习惯与生活能力）四、判断题1. 对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。