《3-6岁儿童发展指南》健康领域试卷

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《3_6岁儿童发展的指南》健康领域试卷

《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域试卷一、单项选择题（共10分，每题1分）1、5-6岁幼儿男孩子的身高应该达到( )A、95.1-106cmB、106.1-125.8cmC、125.8-130.1cmD、130.1-135.2cm2、4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动( )A、半个小时左右B、一个小时左右C、两个小时左右D、两个半小时左右3、幼儿睡眠时间应该如何安排最合理( )A、幼儿睡眠8—10小时，其中午睡应达到1小时左右B、幼儿睡眠10—13小时，其中午睡应根据自己需要而定C、幼儿睡眠11—12小时，其中午睡应达到2小时左右D、根据不同人而定，最好是顺其自然4、幼儿应该每学期还是每年做一次健康检查？( )A、每学期B、每年C、每季D、由家长负责5、幼儿发脾气时，老师不当的处理方式是( )A、冷处理，可以转移其注意力B、不过分关注，但也要注意C、以适当的威胁使他安静D、在他平静后做必要疏导6、从用眼卫生的角度出发3—4、4—5、5—6岁的幼儿看电视时间不应该超过多少时间？( )A、15、20、30分钟B、20、30、40分钟C、15—20、20—30、30—40分钟D、20—30、30—50、50—60分钟7、幼儿每天的户外活动时间，下面的说话正确的是：( )A、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时B、幼儿每天的户外活动时间一般不少于一小时，其中体育活动时间不少于半小时C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时，其中体育活动时间不少于2小时D、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时，其中体育活动时间不少于1小时8、幼儿看电视的距离应该是几米左右? ( )A、2米左右B、3米左右C、4米左右D、不一定，根据小朋友视力情况而定，最好是4—10米9、5—6岁幼儿男孩的身高应该达到( )A、95.1—106cmB、106.1—125.8cmC、125.8—130.1cmD、130.1—135.2cm10、对于4—5、5—6岁的幼儿，能够在较热或较冷的户外环境中连续活动时间分别是多少？( )A、10分钟左右；20分钟左右B、半小时左右；不少于半小时C、不能够在较热或较冷的户外环境中连续活动D、看小朋友的情况而定二、多项选择题：（共20分每题2分）1、如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力( )A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。

《3-6岁儿童学习与发展指南》测评试卷

《3-6岁儿童学习与发展指南》测评试卷一、选择题《指南》是哪一年颁布的？A. 2001年B. 2010年C. 2011年D. 2012年答案：D《指南》从几个领域描述幼儿的学习与发展？A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个答案：D《指南》的核心是什么？A. 促进幼儿德智体美各方面的协调发展B. 促进幼儿学习与发展的教育途径与方法C. 帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点D. 为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础答案：A幼儿的语言能力主要是在什么过程中发展起来的？A. 听讲的过程中B. 书写的过程中C. 沟通和运用的过程中D. 阅读的过程中答案：C以下哪个不是《指南》中健康领域的子领域？A. 身心状况B. 动作发展C. 生活习惯与生活能力D. 安全知识和自我保护能力答案：D（安全知识和自我保护能力是健康领域中的一部分内容，但通常不被单独列为一个子领域）二、填空题《指南》从健康、、社会、、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。

答案：语言；科学幼儿的语言能力是在______和______的过程中发展起来的。

答案：沟通；运用《指南》共有______个学习和发展目标，______条教育建议。

答案：32；87健康是指人在身体、______和______适应方面的良好状态。

答案：心理；社会在《指南》中，对于幼儿身心状况的目标有______条，分别是拥有健康的体态、情绪安定愉快、拥有一定的适应能力。

答案：3幼儿科学学习的核心是激发______，体验______，发展初步的______能力。

答案：探究兴趣；探究过程；探究《指南》以______为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标。

答案：促进幼儿德智体美各方面的协调发展三、简答题简述《指南》中健康领域的教育建议。

答案要点：为幼儿提供营养丰富、健康的饮食，保证幼儿每天睡11～12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。

创设安全的生活环境，提供必要的保护措施，确保幼儿在园内的安全。

幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域知识试题及答案

幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域知识试题及答案1. 身心健康的标志是发育良好的身体愉快的情绪强健的体质协调的动作良好的生活习惯2. 健康是指人在( )面的良好状态。

A动作、心理和社会适应B动作、心理和社会适应C身体、心理和社会适应D身体、心里和社会适应3. 幼儿阶段是儿童( )和( )极为迅速的时期，也是形成( )和( )的重要阶段。

A身体发育、机能发展；学习品质、乐观态度B 身体发育、动作发展；安全感、乐观态度C身体发育、机能发展；安全感、乐观态度D身体发育、动作发展；学习品质、乐观态度4. 中班男孩身高( )和体重( )最为适宜。

A 94.9—111.7厘米；12.7—21.2公斤B 100.7—119.2厘米；14.1—24.2公斤C 99.9—118.9厘米；13.7—24.9公斤D 106.1—125.8厘米；15.9—27.1公斤5. 小班男孩身高( )和体重( )最为适宜。

A 94.9—111.7厘米；12.7—21.2公斤B 100.7—119.2厘米；24.2—21.2公斤C 99.9—118.9厘米；13.7—24.9公斤D 106.1—125.8厘米；15.9—27.1公斤6. 表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气是（）幼儿特点。

A 3—4 岁B 4—5 岁C 5—6岁D 3—67. 大班已经具备了一定的适应能力，能在较热或较冷的户外环境中连续活动（）最为适宜。

A 15分钟以上B 30分钟左右C 30分钟以上D 2小时以上8. 下列属于中班幼儿动作发展特点的是（）。

A 能以匍匐膝盖悬空等多种方式钻爬B 能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网C 能连续跳绳D能连续拍球9. 大班幼儿具有一定的力量和耐力，能双手抓杠悬挂的时间为（）。

B 15秒C 20秒D 30秒10. 小、中、大班幼儿能快跑的距离，依次应为（）。

A小班15米、中班20米、大班30米B小班15米、中班25米、大班30米C小班15米、中班20米、大班25米D小班15米、中班25米、大班35米11. 大班幼儿具备一定的力量和耐力，幼儿在长距离行走中，大班幼儿可行走距离为（）(途中可适当停歇)。

3-6岁儿童发展指南健康领域试卷

一、单项选择题（共10分，每题1分）1、5-6岁幼儿男孩子的身高应该达到( )A、B、C、D、2、4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动( )A、半个小时左右B、一个小时左右C、两个小时左右D、两个半小时左右3、幼儿睡眠时间应该如何安排最合理( )A、幼儿睡眠8—10小时，其中午睡应达到1小时左右B、幼儿睡眠10—13小时，其中午睡应根据自己需要而定C、幼儿睡眠11—12小时，其中午睡应达到2小时左右D、根据不同人而定，最好是顺其自然4、幼儿应该每学期还是每年做一次健康检查？( )A、每学期B、每年C、每季D、由家长负责5、幼儿发脾气时，老师不当的处理方式是( )A、冷处理，可以转移其注意力B、不过分关注，但也要注意C、以适当的威胁使他安静D、在他平静后做必要疏导6、从用眼卫生的角度出发3—4、4—5、5—6岁的幼儿看电视时间不应该超过多少时间？( )A、15、20、30分钟B、20、30、40分钟C、15—20、20—30、30—40分钟D、20—30、30—50、50—60分钟7、幼儿每天的户外活动时间，下面的说话正确的是：( )A、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时B、幼儿每天的户外活动时间一般不少于一小时，其中体育活动时间不少于半小时C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时，其中体育活动时间不少于2小时D、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时，其中体育活动时间不少于1小时8、幼儿看电视的距离应该是几米左右? ( )A、2米左右B、3米左右C、4米左右D、不一定，根据小朋友视力情况而定，最好是4—10米9、5—6岁幼儿男孩的身高应该达到( )A、—106cmB、—C、—D、—10、对于4—5、5—6岁的幼儿，能够在较热或较冷的户外环境中连续活动时间分别是多少？( )A、10分钟左右；20分钟左右B、半小时左右；不少于半小时C、不能够在较热或较冷的户外环境中连续活动D、看小朋友的情况而定二、多项选择题：（共20分每题2分）1、如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力( )A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。

(完整版)《3---6岁儿童学习与发展指南》试题及答案(102题)

《3—--6岁儿童学习与发展指南》试题及答案（102题)1、保证幼儿每天睡(11～12小时)，其中午睡一般应达到（2)小时左右。

午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

2、在健康领域中,3-—4岁幼儿能行走(1）公里左右，途中可适当停歇.3、《指南》从(健康)、（语言）、（社会)、（科学)、（艺术）五个领域描述幼儿的学习与发展。

4、5—6岁幼儿能单脚连续向前跳(8）米左右。

5、幼儿的语言能力是在（交流)和（运用）的过程中发展起来的。

6、幼儿每天的户外活动时间一般不少于 (2)小时，其中体育活动时间不少于(1) 小时。

7、幼儿期是语言发展,特别是（口语）发展的重要时期。

8、5—6岁幼儿会正确书写自己的名字,书写时姿势正确。

9、培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，3—4岁的儿童不用脏手揉眼睛, 连续看电视等不超过（15）分钟.10、语言是(交流）和(思维）的工具。

11、（5—6）岁幼儿懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。

12、 4——5岁幼儿能快跑（20）米左右。

13、培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，3—4岁的儿童不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过（15）分钟.14、3—-4岁女孩子的体重参考标准是（12.3-—21.5公斤）.15、幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成（安全感）和（乐观态度）的重要阶段.16、目标部分分别对（3—-4岁)、（4——5岁）、（5--6岁)三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。

17、幼儿的学习是以（直接经验）为基础，在游戏和日常生活中进行的。

18、科学领域中，4--5岁幼儿能感知和区分物体的(粗细）、(厚薄)、(轻重）等量方面的特点，并能用相应的词语描述。

19、《指南》中艺术领域的子领域有(感受与欣赏）和( 表现与创造）.20、《指南》中科学领域的子领域有 (科学探究)和（数学认知）.21、《指南》中语言领域的子领域有 (听与说）和（阅读和书写准备)。

3-6岁儿童发展指南健康领域答题

3-6岁儿童发展指南健康领域答题英文版As children grow and develop, it is important to ensure that they are meeting key milestones in their health and well-being. For children aged 3-6, there are several important areas to focus on to promote their overall health. Here are some key questions to consider when assessing the health of children in this age group:1. Are they getting enough sleep? Adequate sleep is crucial for the physical and cognitive development of young children. Are they sleeping for the recommended 10-12 hours per night?2. Are they eating a balanced diet? Proper nutrition is essential for growth and development. Are they getting a variety of fruits, vegetables, whole grains, and lean proteins in their diet?3. Are they staying active? Physical activity is important for maintaining a healthy weight and developing strong muscles and bones. Are they getting at least 60 minutes of active play each day?4. Are they practicing good hygiene habits? Teaching children to wash their hands regularly, brush their teeth, and bathe regularly is important for preventing illness and promoting overall health.5. Are they receiving regular check-ups and vaccinations? Regular visits to the pediatrician are essential for monitoring growth and development and ensuring that children are up-to-date on their vaccinations.By addressing these key areas of health, parents and caregivers can help ensure that children aged 3-6 are on track for healthy development.3-6岁儿童发展指南健康领域答题随着孩子的成长和发展，确保他们在健康和福祉方面达到关键里程碑是很重要的。

《3-6岁儿童发展指南》健康领域试卷

《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域试卷一、单项选择题（共10分，每题1分）1、5-6岁幼儿男孩子的身高应该达到( )A、B、C、D、2、4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动( )A、半个小时左右B、一个小时左右C、两个小时左右D、两个半小时左右3、幼儿睡眠时间应该如何安排最合理( )A、幼儿睡眠8—10小时，其中午睡应达到1小时左右B、幼儿睡眠10—13小时，其中午睡应根据自己需要而定C、幼儿睡眠11—12小时，其中午睡应达到2小时左右D、根据不同人而定，最好是顺其自然4、幼儿应该每学期还是每年做一次健康检查( )A、每学期B、每年C、每季D、由家长负责5、幼儿发脾气时，老师不当的处理方式是( )A、冷处理，可以转移其注意力B、不过分关注，但也要注意C、以适当的威胁使他安静D、在他平静后做必要疏导6、从用眼卫生的角度出发3—4、4—5、5—6岁的幼儿看电视时间不应该超过多少时间( )A、15、20、30分钟B、20、30、40分钟C、15—20、20—30、30—40分钟D、20—30、30—50、50—60分钟7、幼儿每天的户外活动时间，下面的说话正确的是：( )A、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时B、幼儿每天的户外活动时间一般不少于一小时，其中体育活动时间不少于半小时C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时，其中体育活动时间不少于2小时D、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时，其中体育活动时间不少于1小时8、幼儿看电视的距离应该是几米左右 ( )A、2米左右B、3米左右C、4米左右D、不一定，根据小朋友视力情况而定，最好是4—10米9、5—6岁幼儿男孩的身高应该达到( )A、—106cmB、—C、—D、—10、对于4—5、5—6岁的幼儿，能够在较热或较冷的户外环境中连续活动时间分别是多少( )A、10分钟左右；20分钟左右B、半小时左右；不少于半小时C、不能够在较热或较冷的户外环境中连续活动D、看小朋友的情况而定二、多项选择题：（共20分每题2分）1、如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力( )A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。

3-6岁儿童学习与发展指南健康领域测试题和答案

3-6岁发展指南健康领域测试题和答案姓名：得分：一、填空题（36%）1.健康是指人在（）、（）和（）方面的良好状态。

2.“身心状况”主要有（）、（）、（）三方面目标。

3.《指南》将幼儿在健康领域中的学习与发展分为（）、（）、（）三方面内容。

3.保证幼儿每天睡（）～（）小时，其中午睡一般应达到（）小时左右。

4.注意发现幼儿的（），接纳他们的（），不简单与同伴做（）。

5.对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求（），更不能（）。

6.小班幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。

中班幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。

大班幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。

7.对小班幼儿要求：不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过（）分钟。

对大班幼儿要求：主动保护眼睛。

不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过（）分钟。

8.鼓励幼儿做（）的事情，对幼儿的尝试与努力给予（），不因做不好或做得慢而（）代替。

9.不吃（）给的（），不跟（）走。

二、选择题（5%）1.幼儿中班“身心状况”方面中“目标1--具有健康的体态”包含（）目标。

（多选题）A、身高和体重适宜B、在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势C、经常保持正确的站、坐和行走姿势2.“身心状况”目标方面中下面（）条是对大班幼儿实施的目标（）（单选题）A、能较快适应人际环境中发生的变化。

B、在帮助下能较快适应集体生活。

C、能较快融入新的人际关系环境。

如换了新的幼儿园或班级能较快适应。

3.在“动作发展”中“目标2--具有一定的力量和耐力”对于跑步中班的目标是（）（单选题）A、能快跑15米左右。

B、能快跑20米左右。

C、能快跑25米左右。

4.“目标2--具有一定的力量和耐力”对于“单手将沙包向前投掷”大班幼儿的目标是（）（单选题）A、能单手将沙包向前投掷2米左右。

B、能单手将沙包向前投掷4米左右。

C、能单手将沙包向前投掷5米左右。

5.对中班幼儿的手的动作灵活协调的目标（）（单选题）A、能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合。

《3-6岁儿童学习与发展指南》试题及答案

《3-6岁儿童学习与发展指南》试题及答案1、保证幼儿每天睡(11～12小时)，其中午睡一般应达到(2)小时左右。

午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

2、在健康领域中，3--4岁幼儿能行走(1)公里左右,途中可适当停歇.3、《指南》从(健康)、(语言)、(社会)、(科学)、(艺术)五个领域描述幼儿的学习与发展。

4、5-6岁幼儿能单脚连续向前跳（8）米左右。

5、幼儿的语言能力是在（交流）和（运用）的过程中发展起来的。

6、幼儿每天的户外活动时间一般不少于（2）小时，其中体育活动时间不少于（1）小时。

7、幼儿期是语言发展，特别是（口语）发展的重要时期。

8、5-6岁幼儿会正确书写自己的名字，书写时姿势正确。

9、培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，3-4岁的儿童不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过（15）分钟。

10、语言是(交流)和(思维)的工具.11、（5-6）岁幼儿懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。

12、4——5岁幼儿能快跑（20）米左右。

13、培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，3-4岁的儿童不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过（15）分钟。

14、3--4岁女孩子的体重参考标准是(12.3--21.5公斤).15、幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成(安全感)和(乐观态度)的重要阶段.16、目标部分分别对(3--4岁)、(4--5岁)、(5--6岁)三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。

17、幼儿的学习是以（直接经验）为基础，在游戏和日常生活中进行的。

18、科学领域中，4--5岁幼儿能感知和区分物体的(粗细)、(厚薄)、(轻重)等量方面的特点，并能用相应的词语描述。

19、《指南》中艺术领域的子领域有（感受与欣赏）和（表现与创造）。

20、《指南》中科学领域的子领域有（科学探究）和（数学认知）。

21、《指南》中语言领域的子领域有（听与说）和（阅读和书写准备）。

《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域试题(附答案)

《3—6 岁儿童学习与进展指南》安康领域试卷〔总分值100〕姓名班级一、填空〔20 分〕1、《指南》从〔拥有安康的体态〕、〔心情平定欢快〕及〔拥有必定的适应力气〕三个方面详尽论述了幼儿在各个年纪段所应当拥有的身心状况与进展水平。

2、安康是指人在〔〕、〔〕和〔〕方面的良好状态。

3、发育良好的身体、快活的心情、〔〕、〔〕、〔〕和〔〕是幼儿〔〕的重要标志，也是其他领域学习与进展的根底。

4.“身心状况”子领域包括〔〕和〔〕两大方面。

5.站、坐和行走姿势是否正确直接关系到〔〕的发育与进展状况。

6、3-4 岁幼儿力气与耐力方面应具有的力气：能双手悬空抓杠吊起〔〕；能单手将沙包向前投掷〔〕；能单脚连续向前跳〔〕；能快跑〔〕；能行走1 公里左右。

途中可适当停留。

7、教师要以赏识的态度对待幼儿，留意觉察幼儿的特长，承受他们的〔个体差异〕，不简洁地与伙伴做〔横向〕比较。

二、推断：〔假设错误请改正：10 分〕1、日常生活中鼓舞幼儿多走路、少坐车；自己上下楼梯，自己背书包。

〔〕2、《指南》在目标局部别对3～4 岁、4～5 岁、5～6 岁三个年龄段中期幼儿应当知道什么、能做什么，大致可以到达什么进展水平提出了合理期望。

〔〕3、保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于 1 小时，提高幼儿适应季节变化的力气。

〔〕4、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。

( )5、5-6 岁手的动作灵敏协调的目标是，能沿边线较直的画出简洁图形，或能边线根本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简洁图形，边线吻合。

〔〕三、选择〔35〕1、保证幼儿每天睡〔〕小时，其中午睡一般应到达2 小时左右。

午睡时间可依据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当削减。

A、8-10 小时B10-11 小时C、11-12 小时D、12 小时以上2、3-4 岁年段幼儿连续看电视时间不超过〔〕分钟A、10 分钟B、15 分钟C、20 分钟D、25 分钟3、.如何熬炼幼儿适应生活环境变化的力气：〔〕A、留意观看幼儿在环境中的饮食、睡眠、玩耍等方面的状况，实行相应的措施帮助他们尽快适应环境。

3-6岁儿童发展指南健康与艺术考试

1、3-6岁儿童在健康领域的发展中，以下哪项活动最有利于培养他们的生活自理能力？A. 长时间看电视B. 在成人帮助下自己穿脱衣物C. 经常玩电子游戏D. 过度依赖玩具（答案：B）2、以下哪种做法符合3-6岁儿童健康饮食的指导原则？A. 经常给孩子吃快餐B. 保证孩子每天有足够的水果和蔬菜摄入C. 用糖果作为奖励D. 允许孩子无限制地喝含糖饮料（答案：B）3、在艺术领域，3-6岁儿童通过哪种方式可以最好地表达对周围世界的感受和理解？A. 背诵诗歌B. 学习复杂的乐理知识C. 自由绘画和手工制作D. 模仿成人的书法作品（答案：C）4、关于3-6岁儿童的运动发展，以下哪项描述是正确的？A. 应避免所有可能摔倒的活动B. 应鼓励儿童多参与户外活动和体育游戏C. 儿童不需要每天进行体育活动D. 精细动作发展比大肌肉运动更重要（答案：B）5、在培养3-6岁儿童的艺术感知力时，以下哪项活动最为适宜？A. 参观艺术展览并鼓励他们提问B. 强迫孩子学习特定的乐器C. 只让孩子接触一种艺术形式D. 忽视孩子的艺术创作过程（答案：A）6、关于3-6岁儿童的睡眠习惯，以下哪项建议是正确的？A. 可以让孩子晚上随意熬夜B. 应建立规律的睡眠和起床时间C. 白天长时间午睡以补充夜间睡眠不足D. 睡眠环境不需要安静和舒适（答案：B）7、在促进3-6岁儿童情绪健康方面，以下哪种做法最为有效？A. 对孩子的情绪问题置之不理B. 经常批评和指责孩子的行为C. 教会孩子识别和表达自己的情绪D. 用物质奖励来避免孩子情绪发作（答案：C）8、以下哪项活动有助于3-6岁儿童在艺术领域中创造力的发展？A. 严格遵循成人的绘画指导B. 提供丰富的艺术材料和自由的创作空间C. 只允许孩子使用特定的颜色和形状D. 限制孩子的艺术创作时间（答案：B）。

3-6岁儿童学习与发展指南健康测试题(附答案)

《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域测试题姓名：一、填空题1、《指南》（健康、语言、社会、科学、艺术）五个领域描述幼儿的学习与发展。

每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。

每个方面由（学习目标和发展目标）和（教育建议）两部分组成。

2、《指南》在健康领域中分为3个子领域，分别是（动作发展）、（身心发展）、（生活习惯与生活能）二、选择题（多选和单选）1、实施《指南》应把握以下几个方面( ABCD )A、关注幼儿学习与发展的整体性B、尊重幼儿发展的个体差异C、理解幼儿的学习方式和特点D、重视幼儿的学习品质2、5-6岁幼儿男孩体重参考标准：（ B ）A、14.1-24.2千克B、15.9-27.1千克C、15.3-23.7千克D、12.7-21.2千克3、幼儿每天睡（ B ）小时A、7-8B、11-12C、10-11D、9-104、4-5岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动（ B ）A、半小时以上B、半小时左右C、1小时以上D、1小时左右5、3-4岁幼儿（ C ）A、能连续自抛自接球B、能连续拍球C、能双手向上抛球D、能双手向上自抛自接球6、5-6岁幼儿能快跑（ A ）左右A、25米B、20米C、15米D、30米7、3-4岁幼儿（ A ）A、能用勺子吃饭B、能熟练地用勺子吃饭C、能用筷子吃饭D、能熟练使用筷子吃饭8、4-5岁幼儿（ B ）A、在帮助下能穿脱衣服或鞋袜B、能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣C、能自己穿脱衣服D、能知道根据冷热增减衣服9、（ A ）主动保护眼睛。

不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过30分钟。

A、5-6岁B、4-5岁C、3-4岁D、6-7岁10、（ B ）愿意饮用白开水，不贪喝饮料。

A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁。

《3-6岁儿童发展指南》健康领域试卷电子教案

《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域测试题(答案)

《3-6岁儿童进修与成长指南》健康范畴测试题一.填表范畴子范畴目的健康身心状况1.具有健康的身形2.情感安定高兴3.具有必定的顺应才能动作成长1.具有必定的均衡才能,动作调和.敏锐2.具有必定的力气和耐力3.手的动作灵巧调和生涯习惯与生涯才能1.具有优越的生涯与卫生习惯2.具有根本的生涯自理才能3.具备根本的安然常识和自我呵护才能二.填空1.健康是指人在（身材）.（心理）和（社会顺应）方面的优越状况.2.发育优越的身材.高兴的情感.（强壮的体质）.（调和的动作）.（优越的生涯习惯）和（根本生涯才能）是幼儿（身心健康）的主要标记,也是其他范畴进修与成长的基本.3. “身心状况”子范畴包含（身材）和（心理）两大方面.4. 站.坐和行走姿态是否准确直接关系到（幼儿骨骼）的发育与成长状况.5.3-4岁幼儿力气与耐力方面应具有的才能：能双手悬空抓杠吊起（10秒阁下）;能单手将沙包向前扔掷（2米阁下）;能单脚持续向前跳（2米阁下）;能快跑（15米阁下）;能行走1公里阁下.途中可恰当停歇.二.断定：1.日常生涯中勉励幼儿多走路.少坐车;本身高低楼梯,本身背书包.（对）2.《指南》在目的部分离对3～4岁.4～5 岁.5～6 岁三个年纪段中期幼儿应当知道什么.能做什么,大致可以达到什么成长程度提出了合理期望.（错）（末期）3.包管幼儿的户外运动时光一般许多于两小时,个中体育运动时光许多于1小时,进步幼儿顺应季候变更的才能.（对）4. 对于拍球.跳绳等技巧性运动,不要过于请求数目,更不克不及机械练习.(对)5.5-6岁手的动作灵巧调和的目的是,能沿边线较直的画出简略图形,或能边线根本对齐地折纸,会用筷子吃饭,能沿轮廓线检出由直线组成的简略图形,边线吻合.（错）（准确答案是能依据须要画出图形,线条根本腻滑,能闇练应用筷子,能沿轮廓线剪出由曲线组成的简略图形,边线吻合且腻滑,能应用简略的劳动对象或器具.）三.选择：1.包管幼儿天天睡（C）小时,个正午睡一般应达到2小时阁下.午睡时光可依据幼儿的年纪.季候的变更和个别差别恰当削减.A.8-10小时B.10-11小时C.11-12小时D.12小时以上2.3-4岁年段幼儿持续看电视时光不超出（B）分钟.A.10分钟B.15分钟C.20分钟D.25分钟3.若何锤炼幼儿顺应生涯情形变更的才能：（AB ）A.留意不雅察幼儿在新情形中的饮食.睡眠.游戏等方面的情形,采纳响应的措施帮忙他们尽快顺应新情形.B.经常带幼儿接触不合的人际情形,如介入亲戚同伙聚首,多和不熟习的小同伙玩,使幼儿较快顺应新的人际关系.C.幼儿天天的户外运动时光一般许多于两小时,个中体育运动时光许多于1小时,季候瓜代时要保持.D.气温过热或过冷的季候或地区应随机应变,选择温度恰当的时光段开展户外运动,也可依据气温的变更和幼儿的个别差别,恰当削减运动的时光.4. 下列典范表示中属于4—5岁年纪段幼儿的是：（BCD）A．能闇练地用勺子吃饭; B．天天按时睡觉和起床,并能保持午睡; C．熟习罕有的安然标记,能遵照安然规矩; D 能持续自抛自接球; E.会本身系鞋带; F.表达情感的方法比较适度,稳固发性格.5. 下列典范表示中属于5—6岁年纪段幼儿的是：(ABEF)A．会本身系鞋带; B．能在较热或较冷的户外情形中持续运动半小时以上; C．有较强烈情感反响时,能在成人提示下逐渐镇静下来; D 能以蒲伏.膝盖悬空等多种方法钻.爬; E．自动饮用白开水,不贪喝饮料; F.能沿轮廓线剪出由曲线组成的简略图形,边线吻合且腻滑.四.简答题：1.4~5岁情感安定高兴的具体目的是什么？答：①经常保持高兴的情感,不高兴时能较快缓解 .②须要不克不及知足时可以或许接收说明,稳固发性格.③同意把本身的情感告知亲近的人,一路分享快活或求得安慰.2.健康范畴幼儿进修与成长的特色和指点要点？答：一.为幼儿供给优越的生涯情形,周全地照料和关爱幼儿.二.在幼儿日常生涯中渗入渗出健康范畴的指点.三.环绕某一健康主题开展幼儿健康教导运动.四.开展丰硕多样.合适于幼儿的体育运动.五.看重幼儿健康范畴与其他范畴教导的有机联合.。

3-6岁儿童学习与发展指南试卷

3-6岁儿童学习与发展指南试卷一、选择题（每题3分，共30分）A. 2B. 3C. 5D. 7.2. 健康领域中，幼儿每天的户外活动时间一般不少于（）小时。

A. 1B. 2C. 3D. 4.3. 在语言领域中，3 - 4岁幼儿具有初步的书面表达愿望，如（）。

A. 喜欢用涂涂画画表达一定的意思。

B. 能写简单的汉字。

C. 能用拼音书写自己的名字。

D. 能写简短的句子。

4. 社会领域中，4 - 5岁幼儿知道别人的想法有时和自己不一样，能（）。

A. 接受别人的意见。

B. 听从别人的意见。

C. 完全忽视别人的意见。

D. 强行让别人接受自己的意见。

5. 科学领域中，5 - 6岁幼儿能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行（）。

A. 简单的分类。

B. 复杂的拼图。

C. 立体图形的构建。

D. 用几何图形进行创意绘画。

6. 在艺术领域中，3 - 4岁幼儿经常涂涂画画、粘粘贴贴并（）。

A. 乐在其中。

B. 追求完美。

C. 希望得到成人的表扬。

D. 与他人比较作品。

7. 健康领域中，幼儿应具有一定的适应能力，如在较热或较冷的户外环境中活动，3 - 4岁幼儿能在成人帮助下（）。

A. 较快适应。

B. 慢慢适应。

C. 短时间适应。

D. 长时间适应。

8. 语言领域中，4 - 5岁幼儿能根据场合调节自己说话声音的（）。

A. 大小。

B. 快慢。

C. 高低。

D. 长短。

9. 社会领域中，5 - 6岁幼儿能主动发起活动或在活动中出主意、想办法，如（）。

A. 组织游戏活动。

B. 按照老师的要求活动。

C. 跟随他人活动。

D. 等待他人安排活动。

10. 科学领域中，3 - 4岁幼儿认识常见的动植物，能注意并发现周围的（）。

A. 动植物是多种多样的。

B. 动植物的生长规律。

C. 动植物的生存环境。

D. 动植物的进化过程。

二、填空题（每题3分，共30分）2. 在健康领域，幼儿身心状况方面包括具有健康的体态、（________）和（________）。

3-6岁儿童学习与发展指南试卷

3-6岁儿童学习与发展指南试卷华丽香一、填空题1、健康是指人在()、()和()适应方面的良好状态。

2、幼儿每天的户外活动时间不少于()，其中体育活动时间不少于()，季节交替时要坚持。

3、幼儿的语言能力是在()和()的过程中发展起来的。

4、《指南》的“说明”指出:幼儿的发展是一个()、()的过程，同事也表现出一定的阶段性特征。

5、提供()、()和诗歌等不同载体的文学作品，让幼儿自主选择和阅读。

6、幼儿的社会性主要()和()中通过()和()潜移默化地发展起来的。

7、在关心尊重他人中，成人要()以()、()的态度对待自己的父母和长辈。

8、数学认知的三个目标:初步感知();感知()、()及数量的关系;感知()与()的关系。

9、让幼儿倾听和辨别各种声响，应道幼儿用()的方式来表达他对音色、强弱，快慢的感受。

10、尊重幼儿自发的()和()，并给予适当的指导。

二、单项选择题1、《指南》是哪一年颁布的A、2010B、2011C、2012D、20132、《指南》从几个领域描述有的的学习与发展A、2B、3C、4D、53、《指南》实施的基本原则中，那一项是错误的。

A、关注幼儿学习与发展的全面性B、尊重幼儿发展的个体差异C、理解幼儿的学习方式和特点D、重视幼儿的学习品质4、健康领域中，以下不属于动作发展的是A、具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏B、具有一定的力量和耐力C、手的动作灵活协调D、具有一定的适应能力5、保证幼儿每天的睡眠时间为 A、10-11小时B、11-12小时C、12-13小时D、13-14小时6、幼儿的具体思维是以什么为主的 A、具体形象思维B、抽象逻辑思维C、抽象思维D、语言思维7、“活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服”，这是几岁幼儿在“能与同伴友好相处”方面的具体目标 A、3-4B、4-5C、5-6D、6-78、人际交往中，哪一项目标是错误的 A、愿意与人交往B、具有初步的归属感C、能与同伴友好相处D、关心尊重他人9、“能通过实际操作理解数与数量之间的关系，如5比4多1,2和3合在一起是5”，是哪个年龄段的具体目标A、3-4B、4-5C、5-6D、6-710、下列说法错误的是A、创造条件，让幼儿随意表现教师不用管B、不做过于干预或把自己的意愿强加给幼儿C、不用简单的“像不像”、“好不好”等成人标准来评价D、不宜提供范画三、简答题1、实施指南应把握那几个方面,2、健康领域中，生活习惯和生活能力的目标是什么,3、社会领域中，社会适应的目标是什么,四、论述题试论述怎样把《指南》的实施融入到一日生活中,五、案例分析题两个幼儿正在积木区玩小车，一辆接着一辆拍了很长，老师发现幼儿的排列没有规律，就立即让幼儿按照车的颜色和大小摆放成一个停车场，想让幼儿联系分类。

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