培养方案 日语
日语专业培养方案
日语专业（本三）培养方案（级）一、培养目标和基本要求本专业培养德、智、体全面发展的，掌握扎实的日语语言基础和比较广泛的科学知识，具有较高的人文素养，能在外事、外经、外贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的应用型复合型日语本科专业人才。
本专业学生主要学习日语语言与文学、历史、政治、经济、社会文化、外经、外贸等方面的基本理论、基础知识及基本技能；接受日语听、说、读、写、译的系统训练，能进行熟练的日语口译和笔译；掌握外经、外贸的基本知识，熟悉外贸实务及操作程序，从而具备从事外经、外贸、外事及翻译、研究、教学、管理工作的业务水平。
本专业的毕业生以“基础实、专业通、技能多、素质好、适应快”见长。
二、毕业生应获得的知识和能力、掌握马克思主义的基本原理和方法，具有坚定的政治方向、正确的世界观、人生观和价值观，以及高度的事业心和责任感。
具备良好的思想品德、社会公德和职业道德。
、掌握日语语言与文学知识，具有扎实的日语基础和熟练的听、说、读、写、译能力；、了解日本的社会、经济、政治、文化、风土人情等方面的知识；、了解外经外贸有关法规、我国外贸体制及进出口实务，熟悉相关的操作规程。
、具有较好的语言表达能力和基本的协调能力；、学习一门第二外语（如英语等），有一定的阅读和会话能力；、掌握计算机应用技术，具有运用计算机进行科研和实际工作的能力；、具有较强的自主学习能力和创新能力。
三、主干学科外国语言文学四、主要课程综合日语、日语听力、日语会话、日语语法、日语泛读、日语写作、翻译理论与实践、口译、日本概况、日本近现代文学选读、国际贸易实务、国际商务日语等。
五、主要实践性环节认识实习翻译实践毕业实习毕业论文六、主要专业实验无七、标准学制四年八、授予学位文学学士九、周次分配十、教学进程安排符号说明：—理论教学★入学教育～军训×实习课程设计●毕业设计（论文）△考试十一、课程教学进程表课程教学进程表（续）十二、集中实践性环节教学进程表十三、课程模块学分分配表十四、课程学时分配表十五、辅修专业（××方向）课程群十六、有关说明. 形势与政策、大学生心理健康教育、职业发展与就业指导三门课程均按专题分散进行，其中大学生心理健康教育课程学分不计入总学分。
宁波大学日语专业培养方案及教学计划
宁波大学日语专业培养方案及教学计划一、培养目标本专业培养具有扎实的日语语言基础知识、专业技能和文化素质，能在外事、经贸、金融、日资企业、文化、教育、科研、港务、旅游等部门从事翻译、商务、教学、研究、管理工作，同时兼备高度社会责任感和高尚思想品德的复合型、应用型高级日语专门人才。
二、培养基本要求本专业学生在“平台＋模块”课程体系上主要学习日语语言和日本文学、经济、社会文化、商务、翻译等方面的基本理论和基础知识，培养学生熟练的日语听、说、读、写、译能力和跨文化交际能力，具有较宽的知识面、创新能力和社会适应能力，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、商务、研究、教学、管理工作的业务水平。
具有第二外国语(英语)的一定的实际应用能力。
三、核心课程1、学位课程：综合日语8、日语中级口译、日本文学作品选读1（文学模块）、商务日语（商务模块）、日汉经济翻译（翻译模块）。
2、主要课程：学科大类、专业教育平台：日语语音、综合日语、高级日语、日语口语、日语视听、日语语法、日本概况、中级日语写作、日语中级口译等。
日语语言文学模块：日语语言学概论、日本文学作品选读、综合英语、日本文化、日本文学史等。
商务日语模块：商务日语、科技日语、日本经济、中国文化（日语）、国际商贸写作、日汉经济翻译等。
日语翻译模块：日汉经济翻译、日汉语比较、日本文学史、日本文化、高级日语写作等。
四、学制与毕业要求1.学制：4年，实行弹性学年制，最长学习年限为6年。
2.毕业最低学分：164学分，其中必修课为111学分，选修课为53学分。
五、授予学位及要求符合《宁波大学学士学位授予工作细则》规定，可授予文学学士学位。
六、各类课程设置及学分分配要求1.各类课程结构的设置说明日语专业培养方案由通识教育课程34学分、学科大类教育平台课程(非外语类)15学分、专业技能课程45学分、专业知识课程42学分、专业实践性课程16学分、任意选修课程8学分和创新创业训练计划4学分组成。
日语专业培养方案
日语专业培养方案一、培养目标1.培养具备扎实的日语语言基础和广泛的文化素养的学生；2.培养掌握日语听、说、读、写等基本技能，能够进行日语的日常交流和商务应用；3.培养具备跨文化交际能力，能够进行日本与中国的文化交流和合作；4.培养具备日语教学和翻译等相关专业知识和能力的专业人才。
二、培养内容1.语言基础：培养学生扎实的语言基础，包括语音、词汇、语法等方面的学习。
通过听、说、读、写等方式，提高学生的日语综合运用能力。
2.文化知识：培养学生对日本社会、经济、历史、文化等方面的了解。
通过学习相关课程，提高学生的日本文化素养，增强跨文化交际能力。
3.实践能力：通过实践教学、实习、实训等方式，培养学生的实际操作能力。
包括口译、笔译、翻译软件的运用等方面的实践能力。
4.教育教学：培养学生的教育教学理论知识和实践能力。
包括日语教材编写、教学设计、教学评价等方面的能力。
三、培养步骤1.基础阶段：在大一大二的前两年，学生主要学习日语语言基础和相关的文化知识。
包括语音、词汇、语法、听力、口语、阅读、写作等方面的学习。
同时，学生也需修读相关的文化课程，包括日本历史、文学、艺术、经济等方面的学习。
2.进阶阶段：在大三大四的后两年，学生将进一步学习日语的高级技能和专业知识。
包括口译、笔译、翻译软件的运用等方面的学习。
同时，学生需修读相关的教育教学课程，包括教育心理学、教育原理、教学设计等方面的学习。
3.实践阶段：学生在大四的下半学期进行实习或实训。
通过实际的教学或翻译工作，提高学生的实践能力和专业能力。
学生需根据自己的兴趣和职业方向选择不同的实习或实训机会。
4.毕业设计：在大四的上半学期，学生需完成毕业设计。
毕业设计可以是一个翻译项目或教学设计项目，以展示学生的专业能力和创造力。
四、评价标准1.学业成绩：学生需通过每学期的考试和作业评价。
其中，语言基础课程和文化课程的成绩占比较大。
2.实践能力：学生需通过实习报告或实训项目的评价，展示自己的实践能力和专业能力。
日语专业本科人才培养方案
日语专业本科人才培养方案一、培养目标本专业培养适应区域经济社会发展需要，德才兼备，具有扎实的日语语言、英语语言基础和广博的文化知识、较高的人文修养；具备较强的日英双语应用能力与跨文化交际能力，熟练地运用日语在外事、经贸、教育、科技、企业等部门从事翻译、商务、教学、研究等工作，在毕业五年左右具有国际视野，根植于中国文化且具有创新能力的高素质应用型人才。
二、毕业要求毕业生应具备以下几个方面的专业知识和能力：1、按照《高等学校日语专业教学大纲》规定，毕业生应具有扎实的日语语言基础知识和理论，熟练地掌握听、说、读、写、译等基本技能；2、了解我国及日本社会文化以及科学技术的发展状况；并具有从事基本跨文化交际活动能力；3、具有一定的日语应用能力和独立解决问题的能力，具备终身自主学习的观念和能力；4、具有第二外语（英语）应用能力；5、掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有基本的科研方法能力；6、具备坚强的意志和强健的体魄。
身体健康，达到“大学生体质健康标准”。
三、学制与学分四年九学期制，共230.5学分。
其中第五学期为认知实习学期。
四、毕业与学位授予学生在3-7年内修完规定的230.5学分，颁发全日制普通高等学校大学本科毕业证书；符合日语专业学士学位授予条件，授予文学学士学位。
五、主干学科与学位课程主干学科：日语语言文学学位课程：（90学分）公共学位课程（9学分）：马克思主义基本原理概论（3学分）、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（6学分）专业基础类学位课程（57学分）：二外英语(1-4)（14学分）、基础日语(1-4)（35学分）、日语听力4（2学分）、日语演讲与表达（2学分）、日语阅读4（2学分）、日语写作3（2学分）专业类学位课程（24学分）：高级日语(1-3)（18学分）、日语笔译理论与实践（2学分）、日语语言学概论（2学分）、日本文学选读（2学分）六、课程结构及学分分配总表课程类型学分其中实验（践）分学期学分安排学分比例%学分123456789课堂教学公共必修课39.517.1412.75799.5 4.5050 4.50专业必修课10445.1212181719180141260专业选修课208.685000306920公共选修课5 2.170001101110合计168.573.1029.75252629.526.50262213.5综合实践活动集中安排的实践教学（51学分，占总学分的22.13%）军事技能1（3周）0.4311入学与安全教育1（1周）0.4311专业见习3（2周） 1.303 1.5 1.5认知实习15（10周） 6.511515社会实践活动6（4周） 2.606 1.5 1.5 1.5 1.5毕业实习9（6周） 3.9099毕业论文（设计）15（10周） 6.511515毕业教育1（1周）0.4311小计5122.13512 1.5 1.5 1.515 1.5 1.5 1.525创新创业第二课堂实践（11学分，占总学分的4.77%）创新创业第二课堂11 4.771111122211小计11 4.771111122211合计6226.90623 2.5 2.5 3.515 3.5 3.5 2.526总学分230.510091.752828.532301529.525.51626注：其中实验（践）教学学分占总学分的39.80%。
日语专业指导性培养方案
日语专业指导性培养方案（级）学科门类：文科专业代码：院系负责人：审核：校长：修订日期：一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济建设需要的、具有扎实的日语语言基础知识和语言基本技能、比较广泛的科学文化知识、以及较熟练的日语语言运用能力，能在外事、旅游、经贸、文化、科研、新闻出版、教育等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的、德、智、体全面发展的高级应用型专门人才。
以知识、能力、素质并重为指导思想，坚持以“知行合一”为人才培养的核心。
二、业务培养要求本专业着重培养学生的实际语言运用能力，学生主要学习日语语言、文学、旅游、历史、经济、社会文化等方面的基本理论和基本知识，接受听、说、读、写、译等各方面的全面语言训练。
学生经过学习，不仅具有扎实的日语语言基础，而且掌握较宽广的有关日本文化、社会的知识，并掌握一定的科研方法，有较强的语言实际运用能力。
为使学生有充分的自我设计空间及较广泛的就业方向，学生可以选择不同方向的课程。
毕业生应获得以下各方面的知识和能力：1、掌握马克思主义的基本原理和基本理论，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，了解我国国情，具有良好的职业道德；2、具有良好的心理素质，掌握基本的心理健康教育的方法；具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，具有健康的体魄，养成良好的卫生习惯，达到大学生体育和军事训练合格标准；3、具有正确的审美意识和健康的审美情操；掌握自然科学和人文科学的基本知识、基本理论，具有较高的人文素养；4、具有扎实的日语语言基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能；5、掌握日语语言以及日本文化方面的相关基础知识；6、第二外语（英语）通过国家大学英语四级考试；7、掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力；8、具有团队意识、创新精神和终身学习的能力；9、较好地掌握所选方向的知识和技能，且具备较强的运用能力；10、熟悉教育、涉外旅游、商务、外事等相关岗位人才规格，具备良好职业素养和岗位适应能力；11、掌握运用日文进行电脑操作的技能。
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05124540 日语视听说Ⅰ 05124530 强化日语Ⅳ
浙 05124550 日语视听说Ⅱ 江 Zh 05124561 日语阅读与写作 e 05124571 日语翻译理论与实践 大 j 05197420 日本文学 i 051H0031 日本社会与文化
2.5 2.0-1.0 三 秋冬 2.5 2.0-1.0 三 春夏 2.5 2.0-1.0 三 春夏 1.5 1.5-0.0 四 秋 1.5 1.5-0.0 四 秋 1.5 1.5-0.0 四 冬 1.5 1.5-0.0 四 冬
学分 周学时 年级 学期 1.0 1.0-0.0 三 秋 1.5 1.0-1.0 三 秋冬 1.0 1.0-0.0 三 冬 1.0 1.0-0.0 三 春 1.5 1.0-1.0 三 春夏 1.0 1.0-0.0 三 夏 1.0 1.0-0.0 四 秋
05125130 日本古典文学
U 05125150 日本影视片赏析 n 05127070 日本近现代文学批评史及日本作家论 iversity 05196451 今日日本
学 ang 双专业：58.5 学分。在辅修专业课程的基础上，加修专业课程中标注**号的课程 31.5 学分。
双学位：66.5 学分。在双专业课程修读的基础上，完成毕业论文。
Zhe Uni 课程设置与学分分布
j v 1.通识课程
47.5+5 学分
i e 见人文类（外语）培养方案中的通识课程。
an rs 2.大类课程
浙
05121110 05123330
江
05121120 05123340
大 05125050
学05121090 05123350
日语泛读Ⅰ 日语视听说Ⅰ(甲) 日语泛读Ⅱ** 日语视听说Ⅱ(甲) 综合日语Ⅰ 日语翻译理论与实践Ⅰ 日语视听说Ⅲ
05124020 日语阅读与写作Ⅰ
05125060 综合日语Ⅱ
42 学分
g it (1)大类必修课程
15 学分
U y 见人文类（外语）培养方案中的大类必修课程。
ni (2)大类课程的专业选修部分
浙 ve 1)必修课程
江 r 课程号
课程名称
s 05124710 基础日语Ⅰ
大 i 05125040 基础日语 II
学 ty 2)选修课程
16 学分 11 学分
27 学分
宽阔眼界，有适应能力，有可塑性的人才。在日语方面，经专业学习和训练，学生应具有较强的听、说、
Z U 读、写、译等语言基本技能和运用能力，对日本的文学、文化、历史、经济、社会等多方面的知识亦有较 he ni 好的把握。同时希望学生辅修及第二专业学位，满足多学科交叉和多门外语综合能力的要求，成为从事以 j v 日语为主进行全方位交际和研究的高端复合型人才。 i e 毕业生将具体获得以下几方面的知识与技能： a r 1.扎实的日语语言“听、说、读、写、译”能力； n s 2.熟练的英语语言运用能力； g it 3.对日本的文学、文化、历史、经济、社会等多方面具有较为全面的知识； U y 4.掌握运用日语语言学知识分析日语词、句、篇章及修辞的一般能力； n 5.具有日本文学基础理论知识及文本阐释能力； i 6.具有对日本社会分析、判断、综合及反思的能力； 浙 ve 7.具有一定的跨文化交际能力。 江 r 8.经济、教育、外贸、旅游等其它跨学科知识。 大 si 专业核心课程 学 ty 基础日语 综合日语 中级日语 高级日语 日语泛读 日语视听说 日语阅读与写作 日语翻译理论与实践
05125120 日本文学史 05121481 中级日语Ⅱ** 05123710 高级日语会话** 05123940 日本报刊选读** 05123990 日本文学作品选读** 05124070 同声传译** 05124011 日语概论 05123960 日本古文法 05122501 高级日语**
2.0
U 5.0 n 1.0 i 1.5
ve 1.5 r 1.5 s 1.5 i 1.0 ty2.5
2.0-0.0 1.0-1.0 4.0-2.0 1.0-1.0 0.0-2.0 1.0-1.0 1.0-1.0 2.0-0.0 4.0-2.0 0.0-2.0 1.0-1.0 1.0-1.0 1.0-1.0 1.5-0.0 1.0-0.0 2.0-1.0
二 春夏
U三 秋冬 ni 三 秋冬 v 三 秋冬 e 三 秋冬 r 三 秋冬 s 三 秋冬 it 三 秋冬 y 三 春夏
三 春夏 三 春夏 三 春夏 三 春夏 三夏 四秋 四 秋冬
(2)实践教学环节
课程号
课程名称
Z05188060 社会调查
he 05188070 社会实践
ji (3)毕业论文（设计）
1.5 1.0-1.0 四 秋冬 1.5 1.0-1.0 四 秋冬 1.5 1.0-1.0 四 秋冬 1.5 1.5-0.0 四 冬
浙 B.艺术设计类
4 学分
江 在课程号带“D”的课程中选修 4 学分。
3.专业课程
大 70.5 学分(1)必修课程源自56.5 学分课程号
课程名称
学
学分 周学时 年级 学期
实用语法 日本文学史 日本文学作品选读 日本古文法 日本古典文学 日本概况
教学特色课程
Z 研究型课程：日本近代思想史 日本词汇学 he 自学型课程：日本生活与习俗 j 讨论型课程：日本影视片赏析 日本动漫文化赏析
iang 计划学制 4 年
最低毕业学分
160+5+4
授予学位 文学学士
University 学科专业类别 外国语言文学类
所依托的主干学科 外国语言学及应用语言学
说明
浙
江 辅修专业：27 学分。单独开班，修读课程如下：
课程号
课程名称
05124500 强化日语Ⅰ
大
05124510 强化日语Ⅱ 05124520 强化日语Ⅲ
学
学分 周学时 年级 学期 5.5 5.0-1.0 二 秋冬 5.5 5.0-1.0 二 春夏 2.5 2.0-1.0 三 秋冬
a 课程号
课程名称
ng 05189010 毕业论文
6 学分 8 学分
学分 周学时 年级 学期
2.0 +3
二短
4.0 +4
三短
学分 周学时 年级 学期
8.0 +8
四 春夏
4.第二课堂
+4 学分University
(2012 年 6 月 29 日修订)
学分 周学时 年级 学期 8.0 6.0-4.0 一 秋冬 8.0 6.0-4.0 一 春夏
A.在以下课程中选修
7 学分
课程号
课程名称
05197160 趣味日本传统文化
Z05124400 日本生活与习俗** he 05197300 商务日语 j 05197180 日本动漫文化赏析 i 05125110 日本词汇学** a 05197090 跨文化交际 ng 05197200 日本近代思想史
浙 江 大 学
05125140 日本概况**
Z 05121100 日语翻译理论与实践Ⅱ** he 05121471 中级日语Ⅰ** j 05124030 日语阅读与写作Ⅱ** i 05124430 中级日语会话** a 05125080 高级日语写作** ng 05125091 实用语法**
2.0 1.5 5.0 1.5 1.0 1.5 1.5
1.5 1.0-1.0 一 春夏 1.0 0.0-2.0 一 春夏 1.5 1.0-1.0 二 秋冬
Zh 1.0 0.0-2.0 二 秋冬 e8.0 6.0-4.0 二 秋冬 j1.5 1.0-1.0 二 春夏 i1.0 0.0-2.0 二 春夏 an 1.5 1.0-1.0 二 春夏 g 8.0 6.0-4.0 二 春夏
浙 江
大 2012 级日语专业培养方案 学
培养目标
培养具有实际技能，宽阔眼界，适应能力，可塑性的人才。经专业学习，学生具有较强的听、说、读、
浙 写、译等语言基本技能和运用能力，对日本的文学、文化、历史、经济、社会等多方面的知识亦有较好的 江 Zh 把握。毕业后可胜任与日语、英语有关的外经贸、外事、管理、文秘、教育、旅游、新闻等工作，也可赴 e 国内外著名高校继续深造，攻读文、史、经、哲、法等学科的硕士学位。培养综合素质好，视野宽，具有 大 j 创新意识,能力和技能强的复合型日语高级人才。 学 ian 培养要求 g 学生在扎根于专业教学牢固基础上，依托浙大强有力的多学科跨学科学习环境，培养有实际技能，有