音美器材管理制度
音美器材室管理制度(五篇)
音美器材室管理制度为了全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育。
树立____，充分发挥学生的特长，促进音乐、美术两科的教育教学质量做好音、美仪器的管理和使用，创造各种条件真正是教学仪器更好地服务与教学，特作如下计划：一、音乐、美术教学仪器室培养学生培养学生素质教育全面发展不可缺少的教学设备，也是促进综合素质教育必备的教学仪器，又是音乐、美术任课教师完成教学任务的辅助材料。
为配合任课教师更好地完成教学任务，作为音乐、美术仪器室的管理员，必须根据仪器本身性能的特点及类别进行合理摆放，做到仪器放置有位，取之有序。
二、在本学期所有音乐、美术仪器定期进行常规性的保养。
必须做到防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防爆、防盗等正常保护措施。
切实保证音、美仪器的性能完好无损，保证教育教学工作有序、准时、报纸、保量的正常运行。
三、新学期开学后对各种仪器进行查对、开窗透风进行晾晒、擦尘去灰，整理摆放要按类放置做到取之有位。
如有影响教学工作的或不符合使用质量标准的仪器，要向学校领导汇报并提出仪器的合理化的建议进行维修。
四、对新购置(或自制的)仪器做好分类登记，分类编号，归类排放。
认真填写固定资产登记单，及时调整账目，做到账物相互对应。
五、对于音美仪器室的财产定期清查，摆放合理有序，整齐美观。
室内卫生要及时打扫。
要经常开门，放窗，透风，需要时进行晾晒去潮，确实保证室内卫生。
六、教学仪器的借用及交还。
任课教师使用教学仪器时，要提前领取借物通知单，并填好借用通知单。
领取仪器时要认真检查所领取仪器时否能继续使用。
归还时要仔细验收，如有损坏直接追究使用人的责任或向领导汇报处理。
再借还仪器中力争做到服务到位，尽最大努力取得教师及领导的满意。
七、借还仪器的具体时间，可以根据所任教师的教学需要而定，争取借还及时。
体育器材室工作总结为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生体质，进一步提高体育器材的使用效率，现将体育器材室在这学期的主要工作总结如下：一、做好器材的登记工作，对已破损的器材要及时注销并记载详细情况。
体音美电教器材管理制度（三篇）
体音美电教器材管理制度第一章总则第一条为规范体育音乐美术电教器材的使用与管理，保障教学及活动的顺利进行，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于所有使用体育音乐美术电教器材的教师、学生及相关人员。
第三条体育音乐美术电教器材的使用与管理，应遵循安全、经济、合理、规范的原则。
第四条本管理制度的实施单位为学校，具体责任人为校长。
第五条体育音乐美术电教器材应由专门的管理人员进行使用与管理。
第六条教师、学生及相关人员在使用体育音乐美术电教器材时必须严格按照本管理制度的规定执行，不能随意更改、移动或损坏。
第七条教师、学生及相关人员应保护体育音乐美术电教器材的安全与完好，如发现故障、损坏等问题应及时报告相关人员。
第八条教师、学生及相关人员使用体育音乐美术电教器材时，必须按规定的方法进行正确操作，严禁进行非法操作或违规操作。
第九条教师拥有对学生的管理权，有义务监督学生正确使用体育音乐美术电教器材。
第十条学生在使用体育音乐美术电教器材时，必须听从教师指导，切勿擅自操作或使用。
如有不当行为，将承担相应的责任。
第二章体育音乐美术电教器材的管理第十一条体育音乐美术电教器材应建立台帐和档案管理制度，详细记录器材的资料及使用情况。
第十二条体育音乐美术电教器材应定期进行检查、维修和保养，确保设备的正常使用状态。
第十三条体育音乐美术电教器材应安装在固定的位置，不得随意搬动或更改布置。
第十四条体育音乐美术电教器材的使用人员必须进行培训，熟悉设备的操作方法和安全注意事项，掌握相应的技术知识。
第十五条体育音乐美术电教器材的使用人员应保证设备的安全，不得私自调试或更改设备设置，如需调试或更改设备设置，必须经过相关部门批准。
第十六条体育音乐美术电教器材的使用人员发现设备运行不正常或存在安全隐患时，应立即停止使用并报告相关部门。
第十七条体育音乐美术电教器材的管理人员应负责设备的维护保养、保管及安全管理，遇到问题应及时解决或报告上级。
第十八条体育音乐美术电教器材管理人员应建立健全的巡查制度，定期检查设备运行状态，发现问题及时处理或报告。
小学音、体、美、劳、卫器材管理制度模版
小学音、体、美、劳、卫器材管理制度模版一、应急措施1. 各班级需要至少配备以下应急器材：急救箱、消防器具、灭火器、应急电话等，以应对突发事件的发生。
2. 安排专人进行应急演练，确保师生对应急设备的使用方法熟悉，提高灾难应对能力。
二、器材管理流程1. 班级器材管理1.1 各班级需要制定器材管理名录，详细记录所配备的各类器材名称、数量和位置。
1.2 班级器材由班主任负责保管和维护，确保器材的完好无损。
1.3 班级器材使用需向班主任提出申请，并在使用完毕后按规定归还。
1.4 班级器材的维护需定期进行，确保正常使用。
2. 学校器材管理2.1 学校需要设立器材管理部门或指定负责人，全面负责学校各类器材的管理和维护。
2.2 学校器材管理部门或负责人需定期检查各班级器材的使用情况，并做好相关记录。
2.3 学校定期对器材进行维护、保养和更新，确保器材的安全可靠。
三、器材使用规范1. 器材使用需经过相应的培训和授权，确保使用者具备操作和保养器材的技能。
2. 各班级需要制定器材使用规范，明确使用者的责任和义务。
3. 使用器材过程中，必须按照正确的方法和操作规程进行操作，避免损坏器材或危及人身安全。
4. 器材使用完毕后，必须进行清洁、消毒等工作，确保下一次使用时的卫生和安全。
四、器材维护与保养1. 各班级需要设立器材维护与保养小组，每个小组负责对所属器材进行定期检查和保养。
2. 维护和保养工作包括清洁、消毒、更换损坏部件等，确保器材的正常使用和延长寿命。
五、器材更新与报废1. 对于已经老化、损坏或无法正常使用的器材，需及时进行更新或报废处理。
2. 更新和报废的决策应由学校负责人或器材管理部门做出，并及时通知相关班级进行相应的处理。
六、教师和学生的责任1. 教师应严格遵守器材管理规定，做好器材的保管、使用和维护工作，并定期向学校汇报。
2. 学生在使用器材时要保持良好的操作习惯，不得私自调整、损坏或移动器材，如发现问题应及时汇报给班主任或相关负责人。
小学音、体、美、劳、卫器材管理制度范文
小学音、体、美、劳、卫器材管理制度范文一、背景介绍为了保障学生的健康成长，培养综合素质，学校设有音乐、体育、美术、劳动、卫生五个专业课程，为学生提供了多种多样的发展机会。
然而，这些专业课程所涉及到的器材管理也是一项重要的工作，它关系到学生的学习秩序和安全问题。
因此，我们制定了下面的器材管理制度，以便更好地管理和使用这些器材。
二、器材的管理原则1. 统一管理：学校设立专门的器材管理部门，负责对音乐、体育、美术、劳动、卫生五个专业课程所使用的器材进行统一管理。
2. 定期检查：学校每学期至少进行一次对各专业课程的器材进行检查，确保其完好无损。
3. 防止丢失：学校会将各专业课程的器材进行编码，并登记在册，以防止丢失或盗窃。
三、音乐器材管理制度1. 使用申请：学生需要向音乐老师提出使用音乐器材的申请，得到老师批准后方可使用。
2. 使用责任：学生在使用器材时要保持齐整，不得随意调动或拆卸，如发现问题应及时报告老师。
3. 归还规定：学生使用完毕后，应当将音乐器材归还到指定位置，并经过老师检查后方可离开。
四、体育器材管理制度1. 仓库管理：学校设立体育器材仓库，由专门人员负责管理其中的器材，确保器材的完好保存。
2. 使用规定：学生在进行体育活动时，需要经过老师的指导和安排，在器材使用过程中应注意安全，不得滥用。
3. 维修和更换：学校定期对体育器材进行检查和维修，如出现损坏或老化的情况，及时更换或修复。
五、美术器材管理制度1. 使用预约：学生需提前向美术老师预约使用美术器材的时间和用途，老师根据情况进行安排。
2. 器材使用规范：学生在使用美术器材时，要有良好的操作习惯，保持工作区域的整洁，使用完毕后及时清理。
3. 器材维护：学生使用完美术器材后，要进行清洗和整理，确保器材的正常使用和寿命。
六、劳动器材管理制度1. 计划安排：学校根据学生的实际需求和课程安排，制定劳动器材的使用计划，避免资源浪费和冲突。
2. 使用规范：学生在进行劳动活动时，要按照老师的指导和要求进行操作，不得滥用和损坏。
音乐器材室管理制度范文
音乐器材室管理制度范文一、概述音乐器材室是学校的重要资源之一，为了合理管理和有效使用音乐器材室，制定本管理制度，明确音乐器材室的使用规范和管理要求。
二、使用权限1. 学校教职工：包括教师、工作人员等，具备使用音乐器材室的权限。
2. 在校学生：经音乐老师批准，可以使用音乐器材室进行学习和练习。
3. 外校人员：需经校领导批准并缴纳一定的押金后，方可使用音乐器材室。
三、预约与使用1. 预约时间：使用者需提前预约使用时间，最多提前一周预约，并在使用当天准时到达。
2. 使用时限：每次使用时间不超过3小时，如需继续使用，需提前预约。
3. 优先顺序：教职工和正式组织的活动优先使用音乐器材室，学生个人练习需在空闲时间段内进行。
4. 使用许可：在预约时，使用者须向院办提供个人身份证明，并签署使用承诺书方可获得使用许可。
5. 提前终止：若使用者提前终止使用，请及时通知相关工作人员。
四、器材的保管与维护1. 器材借用：使用者可向管理员借用所需器材，但需提供借用目的并签署借用单。
2. 落地处置：使用后的器材需放回原位，并保持整齐有序，禁止乱放乱丢。
3. 禁止私自移动：禁止私自将音乐器材搬离音乐器材室，如需搬离，需经管理员批准。
4. 日常维护：使用者在使用后，应对乐器进行清洁，并做好保养工作。
5. 损坏赔偿：若因使用不当导致器材损坏，使用者需承担相应费用。
五、卫生与安全1. 保持清洁：使用者在使用后应及时清理乐器留下的污渍和垃圾。
2. 禁食和饮酒：严禁食品和饮料进入音乐器材室，以免造成污染和损坏。
3. 安全第一：使用者在使用过程中需注意自身安全，禁止随意使用过高的音量和使用易燃物品。
4. 灭火设备：音乐器材室内应配备灭火器等消防设备，使用者需熟悉设备的使用方法和位置。
六、违规处罚1. 警告：对于违反本管理制度的轻微违规者，可给予书面警告。
2. 限制使用：对于多次违规的使用者，可限制其使用音乐器材室的权限一段时间。
3. 撤销资格：对于严重违规者，可撤销其使用音乐器材室的权限。
音美器材室管理制度
音美器材室管理制度一、引言音美器材室是为满足学校师生、社团以及其他组织的音乐器材需求而建立的专门场所。
为了保障器材的安全和有效管理，制定一套严格的管理制度是非常必要的。
本文将重点介绍音美器材室的管理制度，以确保器材的有序使用和仓库的安全管理。
二、器材借用制度1.借用申请：学校师生、社团以及其他组织需要借用音美器材室的器材时，必须提前向器材管理员提交器材借用申请，说明借用的器材种类和借用时间。
2.借用规定：器材的借用时间一般以每次不超过一周为限，如需延长使用时间，必须提前向器材管理员申请并得到同意。
3.器材保管责任：借用者必须妥善保管所借用的器材，不得私自转借他人，如有损坏或丢失，需按照器材室的规定进行赔偿。
三、器材归还制度1.归还时间：借用器材的人员必须在规定的借用时间内归还器材，逾期归还者将会按照一定的罚款标准进行处罚。
2.归还检查：器材管理员负责对归还的器材进行检查，如发现有损坏或丢失的情况，借用者需承担相应的责任并进行赔偿。
3.归还记录：器材管理员将对每次器材的借用和归还情况进行详细的记录，以便于及时追踪和跟踪管理。
四、器材维护保养制度1.定期检查：器材管理员将按照一定的周期对器材进行定期的检查和维护，确保器材的正常运行和使用。
2.日常保养：器材使用者在借用期间需要对所借用的器材进行日常保养，保持器材的清洁和完好。
3.报修及时：如发现器材出现故障或损坏的情况，借用者应及时向器材管理员报修并配合进行维修，确保器材的正常使用。
五、仓库管理制度1.入库验收：新购置的器材在入库之前必须经过仓库管理员的验收，确认器材的完整和数量是否一致。
2.分区存放：仓库管理员按照器材类别进行分区存放，确保器材的存储井然有序。
3.存储标识：每种器材都需贴上明确的标识，包括器材的名称、型号、规格以及存放位置等信息，方便使用人员的查找和管理。
六、安全管理制度1.门禁控制：音美器材室设置门禁控制系统，只有经过授权的人员才能进入器材室，防止无关人员进入。
体音美电教器材管理制度(五篇)
体音美电教器材管理制度1学校里的音乐器材、美术器材、体育器材安排给各科任教师进行专门管理。
2管理人员要对自己负责的器材进行整理，按要求摆放整齐，杜绝器材的丢失，非正常损坏。
谁损坏谁照价赔偿。
3各种器材管理人员在教学使用器材时，要注意使用安全，慎防伤到学生。
4其他人员需要使用音体美器材时，须征得管理人员的同意，方可使用。
5各种器材的使用要有相关使用记录。
音体美器材借用制度1、借用器材必须先填写借单，方能将器材借出2、音乐室、画室的器材，桌椅由任课教师填写借单后可以长期借用，一学期完后清点收回；其他各种器材借出时间不得超过一星期。
3、借出的易耗器材采取以旧换新的办法，不管借出的器材损坏到什么程度，用完之后都必须交回器材室，否则予以赔偿，耐用器材借出后损坏的必须通过鉴定属于正常磨损的按以旧换新，填写出库单，领导签字同意后方能报损；人为损坏的按原价的____%赔偿。
4、音体美器材严禁外借，一经发现按三倍价格罚款。
体音美电教器材管理制度（二）1.音乐器材由学校指派音乐教师专人负责管理。
2.认真做好音乐器材设备的登记，对入柜的音乐器材应规范存放整齐，做到账、卡、物相符。
3.做好对音乐器材的维修、损坏、赔偿登记工作。
4.按照音乐课程标准和教学需要增添音乐器材，由管理工作人员负责向学校申报添置计划。
5.爱护音乐器材，未经管理人员的许可，其他人员不得随意动用音乐器材，违者如造成损坏应照价赔偿。
6.音乐器材一般不得外借，如需外借，必须经学校主管领导同意后方可借出。
外借器材如遇损坏或丢失，应照价赔偿。
7.注重音乐教室教学氛围的打造，保持室内清洁卫生、整洁。
8.每次学生使用器材完毕后，管理人员要检查器材的数量和完好情况，并有序存放，关好门窗。
如因失职造成器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。
9.音乐器材管理人员因工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。
小学体育器材管理制度一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。
乐器管理制度9篇
乐器管理制度9篇【第1篇】小学音乐器材管理制度一、音乐器材室必需有专人管理。
未经许可,外人不得擅自进入音乐器材室。
二、按配备标准和教学要求,管理人员应及时申请购买音乐器材和设备,以保证教学工作的正常进行。
三、要建立音乐器材管理总帐、分类帐和低值易耗品账。
音乐器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等,要凭单据及时登记,做好帐册管理,所有器材每学期盘点一次,做到帐帐相符,帐物相符。
四、根据学校教学的实际,部分音乐器材可在学期初由教研组(教师)向音乐器材室办理出借领用手续,音乐器材领用和归还时,管理人员应仔细检查仪器完好情况,并做好相应记录。
如有损坏,按学校相应的规章制度报主管部门处理。
五、仪器设备管理科学合理。
仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,做到科学合理、美观大方、取用方便。
六、要加强对音乐器材的保养和维护。
根据不同器材各自的特点,做好防尘、防潮、防锈腐工作,确保音乐器材始终处于完好状态。
七、做好安全防范工作,定期检查电源、灭火器等安全设备。
【第2篇】小学音乐器材室管理制度-7小学音乐器材室管理制度(7)一、音乐器材室必需有专人管理。
未经许可,外人不得擅自动用器材、设备。
二、按配备标准和教学要求,及时申购器材、设备,保证教学正常进行。
三、器材、设备入库,要凭单据及时登记、编号、分类存放,做好账册管理,每年年底调整一次,做到帐物相符。
四、音乐器材原则上不外借。
特殊情况必须经学校主管部门批准,办理手续,并按时归还。
五、做好定期保养、及时维修。
如有损坏应及时填写'音乐器材损坏报告单',按有关规定报损。
六、做好音乐器材的消毒卫生工作,保持常用器材、设备完好无损。
七、根据教学安排,及时做好准备工作。
使用完毕,做好使用记录。
八、保持室内整洁有序,不准存放其它无关物品。
九、做好安全防范工作,下班前关闭水、电总开关和门窗。
中学音、体、美教室管理制度（5篇）
中学音、体、美教室管理制度音乐室仪器管理制度一、音乐室仪器供音乐教学和课外活动使用，由音乐组专人管理。
二、音乐室仪器设备，必须登记造册，入橱定位保管。
三、教师借用时必须履行登记手续，用后要及时归还。
四、借用的仪器应正确操作并注意维护保养，不能乱拆乱装乱扔乱放。
五、音乐室设备不得私用或外借，如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。
六、音乐室设备因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿，因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。
七、音乐室器材每学期清理一次，及时做好报损报废工作，确保物、帐相符。
音乐教室管理制度一、学生进音乐室上课，应提前排好队，有序进入教室。
下课时依次离开教室，不得拥挤。
二、使用音乐教室，应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。
三、音乐室一切设备、教具，未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。
四、保持音乐室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室，不乱丢果皮纸屑。
五、音乐教室使用完毕后应做好使用登记，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。
体育器材管理制度一、体育器材供体育教学和课外活动使用，由体育组专人管理。
二、体育器材都要登记造册定点存放，定期清点核对。
三、体育器材用品属公共财物，任何人不得擅自借用，若有单位或个人需借用，必须先办理有关借用手续，然后方能借出，且要求按时归还。
四、体育活动课使用的体育器材须按规定数量发放，活动结束后如数归还。
五、体育器材要定期检查，确保使用安全。
六、在使用体育器材过程中，如无故损坏或遗失应照价赔偿。
体育器材的消耗、损坏应履行报损手续。
美术器材管理制度一、美术器材由美术课教师专人负责管理。
所有器材应登记入帐，分类保管。
二、爱护器材，注意器材的安全、防火、防盗、防腐蚀、防霉烂、防污染，注意通风。
室内不得存放、堆置私人杂物，不得放置危险品。
三、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准。
音美器材室管理制度范文
音美器材室管理制度范文一、管理制度概述本音美器材室管理制度旨在规范音美器材室的使用和管理，确保器材的安全、有效使用，提高器材利用效率，促进学生的艺术素质培养。
二、器材室使用规定1. 器材室的使用对象为本校师生及相关艺术团体。
其他单位或个人如需使用器材室，需提前申请并经批准。
2. 使用器材室的师生或团体，应事先填写《器材室使用申请表》，并由负责人承诺出借器材室的安全使用，并按时返还器材。
3. 使用器材室的师生或团体，应按照预定的时间使用器材室，不得超时使用。
4. 使用器材室时，应注意保持器材室的整洁和安全，不得故意损坏器材或器材室内的设施。
发现设备问题或故障应及时上报给管理人员。
三、器材室借还规定1. 器材室的借还，应提前向器材管理人员申请，填写《器材借还登记表》并注明借用时间和归还时间。
2. 器材的借用期限一般以当天为限，并在借还登记表上记明。
3. 器材室管理人员应对借用者进行相关培训，确保他们正确使用器材并保证安全。
4. 器材借还时应进行核对，确认器材的数量和完好状况，如有问题及时与借用者沟通，并记录在借还登记表上。
5. 器材归还后，器材室管理人员应核对并签字确认，同时将借还登记表归档。
四、器材室安全管理1. 器材室的管理人员应每天定期检查器材室的灯光、通风设施和消防设备等情况，确保安全使用。
2. 器材室内严禁吸烟，禁止使用明火，保证器材室的环境清洁和防火安全。
3. 器材室管理人员应定期对存放的器材进行清理和维护，确保器材的正常使用和保存。
4. 器材室内的电器设备应按时检修和保养，确保安全使用。
5. 对于有价值的器材，应采取防盗措施，确保器材不存在安全风险。
五、违规行为处理1. 对于故意损坏器材或器材室设施的行为，将进行严肃处理，包括赔偿损失、暂停使用器材室等措施。
2. 对于超时使用器材室的行为，将视情节轻重进行相应处理，包括警告、暂停使用器材室等处罚。
3. 对于未经批准擅自使用器材室的行为，将进行相应处理，包括取消使用权限、禁止进入器材室等措施。
体音美电教器材管理制度范本(2篇)
体音美电教器材管理制度范本1、借用器材必须先填写借单，方能将器材借出2、音乐室、画室的器材，桌椅由任课教师填写借单后可以长期借用，一学期完后清点收回；其他各种器材借出时间不得超过一星期。
3、借出的易耗器材采取以旧换新的办法，不管借出的器材损坏到什么程度，用完之后都必须交回器材室，否则予以赔偿，耐用器材借出后损坏的必须通过鉴定，属于正常磨损的按以旧换新，填写出库单，领导签字同意后方能报损；人为损坏的按原价的____%赔偿。
4、音体美器材严禁外借，一经发现按三倍价格罚款。
体音美电教器材管理制度范本（2）体育、音乐、美术、电教器材是学校教育中非常重要的一部分，为了保证这些器材的正常使用和管理，制定一套科学合理的管理制度是必要的。
下面是一个关于体音美电教器材管理制度的范文，共____字。
一、总则为规范学校体音美电教器材的使用和管理，提高器材的使用效率和使用寿命，强化学校对体音美教育的重视，特制定本管理制度。
二、机构设置学校体音美教育部门设立器材管理岗位，负责体音美教育器材的选购、领用、归还、维护以及器材使用的指导和培训工作。
三、器材选购1. 学校体音美教育器材的选购需根据学校的实际需求和教育目标进行科学规划和预算。
2. 器材的选购应以品质可靠、功能齐全、价格合理为原则，保证器材的质量和使用效果。
3. 选购器材应向学校器材管理岗位提出申请，经审核批准后进行购买。
四、器材领用1. 学校教师和学生可向学校器材管理岗位申请器材的领用，填写申请表，注明器材名称、数量、使用时间等信息，并由相关负责人签字同意。
2. 教师领用器材应在领用前进行培训，了解器材的正确使用方法和操作步骤，保证安全合理使用。
3. 学生领用器材必须有指导老师的陪同和监督，不得单独使用。
五、器材归还1. 器材的归还应按照申请表上的使用时间进行，如需延期使用，应提前向学校器材管理岗位提出申请，并经审核同意后方可延期。
2. 归还器材应经过相关负责人的检查，保证器材的完好无损和数量一致。
小学音、体、美、劳、卫器材管理制度范文（3篇）
小学音、体、美、劳、卫器材管理制度范文第一章：总则一、为了加强对小学音、体、美、劳、卫器材的管理，合理配置资源，确保器材的安全、便捷、有效使用，特制定本管理制度。
第二章：器材管理责任一、学校设立器材管理委员会，负责全校音、体、美、劳、卫器材的统一管理和维护工作。
二、学校领导班子成员担任器材管理委员会主任，各职能部门负责人担任器材管理委员会副主任，具体负责音、体、美、劳、卫器材管理的工作。
三、各班、各科室分别设置器材管理员，负责本班或本科室器材的管理和维护工作。
第三章：器材购置和验收一、学校制定器材购置计划，明确器材的种类、数量、用途等信息，提前做好预算和采购工作。
二、器材购置应严格按照国家相关法律法规的要求进行，确保所购器材的安全、合格。
三、器材购置前，应组织专家对器材进行评估和验收，确保器材的质量和适用性。
四、购置的器材应及时编写器材档案，并登记入库。
第四章：器材使用和保管一、器材在使用前应进行仔细检查，确认无损坏和安全隐患后方可使用。
二、器材使用应按照规定的使用流程和方法进行，不得擅自改变器材的功能和结构。
三、器材使用后，应进行清洁消毒和保养，保持干净整洁，防止污染和损坏。
四、器材保管应按照使用者和管理者的责任划分，使用者要妥善保管自己使用的器材，管理者要对器材的保管情况进行监督和检查。
五、不得将器材私自带离校外，严禁私自借用、买卖、丢失或损坏器材，一经发现，要依法追究责任。
第五章：器材维修和报废一、对于出现故障、损坏的器材，应及时进行维修或更换。
二、器材维修应由专业人员进行，确保维修质量。
不得私自维修或改装器材。
三、对于无法修复或达到使用寿命的器材，应及时进行报废处理。
四、报废的器材要进行清点和登记，确认后进行统一销毁或处理。
第六章：安全防护措施一、学校应制定安全操作规程和事故应急预案，加强对器材的安全教育和培训。
二、使用器材时，应根据器材的特点和使用要求，做好相应的安全防护措施。
三、发现器材存在安全隐患时，应立即停止使用，并及时报告进行处理。
美术音乐器材室规章制度
美术音乐器材室规章制度
第一章绪论
为了规范美术音乐器材室的管理，提高使用效率，保障设备的安全以及延长设备的使用寿命，制定本规章制度。
本规章制度适用于所有使用美术音乐器材室的师生，必须严格遵守。
第二章管理权限和责任
1. 美术音乐器材室的管理者必须定期检查设备情况，保证设备正常运行。
2. 美术音乐器材室的使用者必须按照规章制度操作设备，不得私自更改设置或调整。
3. 负责美术音乐器材室管理的教师必须具有相关专业知识，能够及时处理设备故障。
第三章设备的使用和保养
1. 使用美术音乐器材室的师生必须提前预约，按照规定时间使用设备。
2. 使用设备时必须佩戴合适的防护装备，防止意外伤害。
3. 使用完设备后，必须及时清理设备，保持整洁，并归还到指定位置。
4. 使用设备时，要注意节约用电，定期检查设备是否漏电或者出现其他安全隐患。
第四章禁止行为
1. 禁止未经许可私自更改设备设置或者擅自拆卸设备。
2. 禁止在美术音乐器材室内吸烟或者饮食。
3. 禁止随意乱放设备或者私自借用他人设备。
4. 禁止利用设备进行非教学活动或者违法行为。
第五章处罚措施
1. 对于违反规章制度的师生，将会被责令停止使用设备，并给予相应处罚。
2. 对于严重违反规章制度的师生，将会被取消使用设备的权限，并报告给学校相关部门。
第六章结束语
美术音乐器材室是一个教学和创作的重要场所，只有做好设备管理和维护工作，才能保证
师生的正常教学和创作活动。
希望所有使用美术音乐器材室的师生共同遵守规章制度，共
同维护设备的安全和完好。
学校艺术设备设施管理制度
一、总则为了规范学校艺术设备设施的管理，保障教学活动的顺利进行，提高设备设施的使用效率，确保师生的生命财产安全，特制定本制度。
二、管理范围本制度适用于学校艺术专用教室（含音乐、美术、地理、历史专用教室及器材保管室等）以及相关的艺术设备设施。
三、管理职责1. 学校艺术设备设施的管理工作由学校后勤部门负责，具体实施由艺术教研组协助。
2. 艺术教研组负责艺术设备设施的日常使用、维护和管理。
3. 后勤部门负责艺术设备设施的采购、安装、维修和报废。
四、管理制度1. 艺术设备设施的采购（1）根据教学需求，由艺术教研组提出采购申请。
（2）后勤部门根据采购申请进行采购，确保设备设施的质量和性能。
（3）采购完成后，由后勤部门与艺术教研组共同验收，确保设备设施符合要求。
2. 艺术设备设施的使用（1）艺术教研组负责制定艺术设备设施的使用规范，确保使用安全。
（2）教师在使用艺术设备设施时，应遵守操作规程，爱护设备设施。
（3）学生使用艺术设备设施时，应在教师的指导下进行，不得随意操作。
3. 艺术设备设施的维护（1）艺术教研组负责艺术设备设施的日常维护，确保设备设施的正常运行。
（2）后勤部门负责对艺术设备设施进行定期检查、保养和维修。
（3）发现设备设施损坏，应及时报修，确保不影响教学活动。
4. 艺术设备设施的报废（1）艺术设备设施达到使用寿命或无法修复时，由后勤部门提出报废申请。
（2）报废申请经学校批准后，由后勤部门进行报废处理。
五、监督检查1. 学校设立艺术设备设施管理监督小组，负责对艺术设备设施的管理工作进行监督检查。
2. 监督小组定期对艺术设备设施的使用、维护和保养情况进行检查，发现问题及时处理。
六、奖惩措施1. 对在艺术设备设施管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成设备设施损坏或安全事故的单位和个人，依法追究责任。
七、附则本制度自发布之日起实施，由学校后勤部门负责解释。
如遇国家政策调整或特殊情况，可根据实际情况对本制度进行修订。
小学音、体、美、劳、卫器材管理制度(3篇)
小学音、体、美、劳、卫器材管理制度1. 音乐器材管理制度：a. 学校音乐教室内的所有乐器和设备应统一进行编号标注，并定期进行盘点清查。
b. 使用乐器和设备时，学生应按照操作规程正确使用，并妥善保管。
c. 若乐器和设备出现故障或损坏，学生应立即上报老师或管理人员，并在修理完毕后重新进行编号标注。
d. 离开音乐教室时，学生应确保将使用过的乐器和设备归还到指定的存放位置。
2. 体育器材管理制度：a. 学校体育馆和操场内的器材应定期进行清点和检查，确保完好无损。
b. 学生在使用体育器材时，应按照使用规定正确使用，并注意保护器材，不得故意损坏。
c. 若体育器材出现故障或损坏，学生应立即上报老师或管理人员，确保及时修理或更换。
d. 离开体育场地时，学生应将使用过的器材归还到指定的存放位置，并保持场地的整洁。
3. 美术器材管理制度：a. 学校美术教室内的绘画工具、颜料、纸张等器材应当分类整理并妥善保管。
b. 学生在使用美术器材时，应按照老师的指导正确使用，并注意节约使用，杜绝浪费。
c. 使用完毕的美术器材应及时归还到指定的存放位置，保持教室的整洁。
4. 劳技器材管理制度：a. 学校劳技教室内的工具和设备应按照规格和用途分类整理，并进行编号管理。
b. 学生在使用劳技器材时，应按照操作规程正确使用，并注意保护和维护。
c. 若劳技器材出现故障或损坏，学生应立即上报老师或管理人员，并在修理完毕后重新进行编号标注。
d. 离开劳技教室时，学生应将使用过的器材归还到指定的存放位置，保持教室的整洁。
5. 卫生器材管理制度：a. 学校卫生间和医务室内的卫生器材应进行分类存放，并定期进行清点和维护。
b. 学生在使用卫生器材时，应按照使用规定正确使用，并注意保持清洁卫生。
c. 若卫生器材损坏或用尽，学生应及时上报老师或管理人员，以便及时替换或补充。
以上是小学音、体、美、劳、卫器材管理制度的一些建议，学校可根据实际情况进行制定和完善。
音乐器材管理制度
音乐器材管理制度一、背景介绍音乐器材管理制度是指组织或机构内部为了高效管理和保护音乐器材资源而制定的一系列规定和流程。
随着音乐产业的不断发展，音乐器材的管理对于保障音乐创作和演出的顺利进行具有重要意义。
本文将从音乐器材的分类、保管、维护和借用四个方面出发，综合阐述音乐器材管理制度的内容和要点。
二、音乐器材分类管理1. 按照种类分类管理音乐器材可以根据其种类进行分类管理，常见的种类有弦乐器、吹管乐器、键盘乐器等。
对于不同种类的音乐器材，应分别制定相应的管理规定，包括存放位置、使用方式、保养要求等。
2. 按照使用频率分类管理根据音乐器材的使用频率将其分为常用器材和非常用器材两类，并分别进行管理。
常用器材应放置在易取用的地方，并定期检查和维护，以确保其状态良好；非常用器材则可以存放在较为偏远的地方，减少其被误操作或损坏的可能性。
三、音乐器材保管制度1. 器材存放音乐器材应放置在专门的存放区域内，存放区域应干燥、通风，避免阳光直射。
对于易受损的器材，如弦乐器，应用专门的保护盒进行存放，避免碰撞或受潮。
2. 器材登记对于所有音乐器材，都应进行登记和标识。
登记内容包括器材的名称、规格、数量、购置日期等，同时还应贴上统一的标识，以便于管理和查找。
四、音乐器材维护制度1. 定期检查对于常用器材，应定期进行检查，发现问题及时修复。
检查内容包括弦的状态、吹管的清洁度、键盘的灵敏度等，发现任何问题应立即采取相应措施。
2. 日常保养对于音乐器材的日常保养，应制定相应规定和流程。
如对于弦乐器，应定期更换弦和腊，对于键盘乐器，应保持键盘的清洁度。
3. 设备维修在音乐器材出现故障或需要维修的情况下，应及时进行维修或联系专业维修人员。
维修记录应详细记录，包括维修时间、维修内容、维修人员等。
五、音乐器材借用制度1. 借用申请对于需要借用音乐器材的人员，应提前向相关管理人员进行借用申请。
申请内容包括借用时间、借用理由、借用器材等。
音体美器材的使用管理制度
音体美器材使用保管制度
一、音体美器材是学校重要教学设备，应有工作认真负责，责任心强的教师兼任器材管理员，管好、用好音体美器材。
二、要建立规范的明细帐和总帐两本帐簿，所有音体美器材要登记入册，并有专用器材室，做到放置合理妥善保管。
三、音体美器材是用于学校美术教学和开展活动的专用器材，一般情况不作它用。
特殊情况需经分管校长批准。
四、音体美器材，一般情况仅限于在专职教师上课使用，任何个人不得随意带出学校，特殊情况，需经过管理教师批准，并按时归还。
贵重器材不外借。
五、任何器材需要在美术教师的指导下，按规定要求使用，任何个人不得乱用；对无故损坏器材者，除照价赔偿外，应视情节轻重给予相应处分。
六、每次用完器材，需亲自交给管理人员，经检查无损后，方可离开。
管理人员要对借出的每一件器材在归还时作认真检查，一旦发现问题，立即追查报告，作出妥善处理。
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音美器材室管理制度(4篇)
音美器材室管理制度1. 概述音美器材室是为了满足师生的音乐学习和演练需求而设立的。
本管理制度旨在保证器材的安全、有效使用，维护室内秩序，提供一个安全、整洁的学习环境。
2. 管理人员音美器材室由专职管理人员负责管理，同时需要学校相关部门的协助和支持。
3. 器材借用学生和教师可以向器材室管理人员申请借用器材。
借用时需填写器材借用申请表，并交付一定的押金。
4. 器材使用4.1 使用器材前需先进行预约，以免出现冲突和混乱。
4.2 在使用器材时需注意保护，禁止故意损坏或滥用器材。
4.3 使用完毕后需将器材归还到指定的位置，确保室内的整洁和有序。
5. 室内秩序5.1 禁止在音美器材室内吸烟、喧哗或从事与音乐学习无关的活动。
5.2 不得将非音乐器材室相关人员带入室内，以确保室内安全和秩序。
6. 室内设施维护6.1 定期对音美器材室进行保养和维护，确保器材的正常运行和使用。
6.2 发现器材损坏、故障或其他问题时，及时通知器材室管理人员进行修理和处理。
7. 安全事项7.1 使用器材时需注意个人安全，禁止做危险的动作和行为。
7.2 遇到紧急情况或发生器材意外事故时，应立即向器材室管理人员报告，并采取必要的应急措施。
8. 扣押和罚款8.1 若借用者违反本管理制度的规定，损坏器材或影响室内秩序，将被要求扣押相应金额的押金，并可能面临罚款。
8.2 若借用者严重违反本管理制度的规定，将被禁止使用器材室，并可能面临相应的纪律处分。
以上是音美器材室管理制度的基本内容，具体的实施细则和操作流程可以根据学校的具体情况和需求进行制定和调整。
音美器材室管理制度（2）1. 器材室的使用范围和目的：- 器材室的主要目的是为学生、教职员工和社群成员提供音乐学习和表演所需的各种音乐器材。
- 器材室提供的器材包括乐器、音响设备、录音设备以及其他与音乐相关的器材。
2. 预约和借用流程：- 使用者需在预定前提前向音美器材室管理员提交借用申请。
- 器材室管理员根据使用者的需求和器材的可用性，决定是否批准申请。
小学音、体、美、劳、卫器材管理制度
小学音、体、美、劳、卫器材管理制度一、引言本文将就小学音、体、美、劳、卫器材的管理制度展开论述。
音、体、美、劳、卫教育是小学教育的重要组成部分，合理管理器材能够提高学生的学习和体验效果，保障学生的身体健康。
因此，建立健全的管理制度至关重要。
二、音乐器材管理制度1. 固定器材：小学音乐课堂通常需要使用钢琴、电子琴等固定器材，这些器材一般由专门的音乐教师进行管理和使用。
教师应定期检查器材的状态，保持其正常运行和存放。
2. 搬运器材：小学音乐活动中，经常需要使用各类乐器，在使用之前，应确保乐器的完好，搬运时应轻拿轻放，以免损坏。
三、体育器材管理制度1. 室内器材：如体育馆、健身房等，应有专人进行日常管理、保养和清洁，定期检查和维修器材，确保器材的安全和使用效果。
2. 室外器材：如操场、篮球场等，应配备专人负责管理，保证器材的完整和安全，定期对器材进行检查和维修。
四、美术器材管理制度1. 绘画器材：如颜料、画笔等，应放置于专门的柜子或货架上，分类存放，方便取用和管理。
教师应定期检查器材的使用情况和库存量。
2. 雕塑器材：如黏土、工具等，应放置在整洁干燥的环境中，使用完毕后应及时清理干净，以免污染其他器材。
五、劳作器材管理制度1. 工具器材：如剪刀、锤子等，应放置在特定的位置，教师应进行统一管理，定期检查和修整，确保器材的正常使用和安全。
2. 厨房器具：小学劳作活动中，常常需要使用厨房器具，应保证器材的卫生并进行分类存放，使用前应进行必要的清洁和消毒。
六、卫生器材管理制度1. 洗手器材：洗手是保证学生卫生的重要环节，学校应配备洗手盆、洗手液等卫生器材，并定期检查和维修。
2. 卫生纸、湿巾等：学校应保证宿舍、卫生间等场所的卫生纸及湿巾等卫生器材的充足，并定期进行补充。
七、结论为保障小学音、体、美、劳、卫教育的顺利进行，需要建立起相应的器材管理制度。
合理管理器材能够提高教学效果，保障学生的身体健康。
因此，学校应制定相应的管理制度，并严格执行，以达到最佳效果。
音乐器材管理制度范文
音乐器材管理制度范文一、引言音乐器材是音乐教育中不可缺少的重要工具，是提高教学质量和学习效果的关键。
为了更好地管理和维护音乐器材，确保其正常使用和延长其使用寿命，制定了以下音乐器材管理制度。
二、音乐器材的分类和使用管理1. 音乐器材的分类按用途和特性，音乐器材可分为乐器、音响设备、录音设备、配件等。
按使用频率和重要性，可分为常用器材和特殊器材。
2. 器材的购置与报修2.1 器材的购置应根据学校音乐教学需求制定采购计划，并向有关部门提出采购申请。
2.2 购置的器材应选择品质可靠、价格合理的产品，同时要注意与学校的教学内容和实际需求相匹配。
2.3 对于出现质量问题或故障的器材，应及时向有关部门提出报修申请，并按照维修流程进行处理。
3. 器材的借用与保管3.1 器材的借用需填写借用申请表，注明借用时间、借用目的和借用人等信息，并经有关部门批准。
3.2 借用人在使用期间应妥善保管音乐器材，不得私自转借或在未经授权的地方使用。
3.3 在使用完毕后，借用人应按时归还音乐器材，并经有关部门确认无损后方可解除借用。
4. 器材的维护与保养4.1 使用人在使用器材前应先了解其使用方法和注意事项，确保正确操作，避免意外损坏。
4.2 使用人在使用器材时应注意保持器材的清洁，如有污渍应及时清除，以免对器材造成影响。
4.3 定期对器材进行检查和维护，如有损坏或故障应及时进行修理或更换，确保器材的正常使用。
三、音乐器材的存放与管理1. 存放场所的选择与规划1.1 音乐器材的存放应选择安全、干燥、通风的场所，防止潮湿、腐蚀等。
1.2 存放场所应根据音乐器材的种类和数量进行规划，合理利用空间，避免器材受损。
2. 器材的分类与标识2.1 音乐器材应按照类型进行分类，并标明器材名称、规格、数量等信息，以便管理和查找。
2.2 对于常用器材应放置在易取用的位置，避免频繁搬动和堆放，对器材的损坏造成影响。
3. 器材的清点与盘点3.1 定期对存放的器材进行清点和盘点，确保存放的器材数量与登记一致。
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音美器材管理制度
一、学校音美各项器材，分类摆放，造册登记，专人管理。
二教师上课所用器材需要办理登记手续，课后按数量归，放回原处。
三、课余时间需用器材，应办理借出手续，并按时送还。
如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。
四、音美器材，每期全面查点一次。
逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。
五、搞好室内卫生，保持室内整洁。
六、注意安全，做好防失、防盗的工作。
音乐专用教室使用制度
１、音乐室由专人负责管理。
非本室人员未经管理人员允许不得进入。
２、音乐器材必须建立帐目登记。
其添置由管理人员负责，每学期进行一次全面清点、统计，做到帐物相符。
管理人员调动要办妥交接手续。
３、音乐器材要充分利用，运用于学生的课堂教学。
４、使用器材必须合理排列，定期保养。
如有损坏应及时向分管领导汇报，查明情况，做出相应处理。
５、认真做好各种音乐器材的收集登记工作。
６、按时打扫，保持室内清洁。
７、加强管理，切实做好防盗、防火工作。
美术教室管理使用制度
１、美术教室是进行美术教学和培养美术特长学生的主要场所，由美术教师管理使用。
２、美术教室内各种器材存放整齐、美观，取用方便，贵重器材要设专橱上锁严格保管。
３、美术教室内必须建立健全各种规章制度，健全《使用记录》、《器材损坏赔偿记录》。
４、学生要在教师的带领下有秩序地进入教室活动。
５、学生在美术教室内要严守纪律，听从指挥，保持室内整洁、卫生。
不准随地吐痰、乱扔废纸，不准高声喧哗，不准吃零食。
６、学生在教师指导下积极动手、动口、用心领会，提高自己的美术实践和欣赏能力。
７、教师应监督学生爱护器材，正确使用好各种器材，临时不用的器材不能乱动，损坏器材要赔偿，故意损坏者加倍赔偿。
８、活动完毕，必须把物品摆放整齐，值日生打扫卫生，关好门窗。
室内一切物品未经管理人员批准不得私自带出。
音乐教师岗位职责
1、认真钻研教材，按照新课标的要求对学生进行音乐学科知识的传授、音乐技巧的训练和音乐素养的熏陶，做到发音正确，练声规范，班级整体水平较高。
2、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。
3、负责培训一支素质较好的文艺队伍，平时能配合宣传，外出演出，并参加各级各类文艺竞赛。
4、负责活跃群众文艺，教会学生跳集体舞，发动学生课前唱歌，达到班班有歌声，教会学
生唱国歌、队歌。
5、负责组织全校性的文艺汇演，负责对各班进行指导。
6、负责布置音乐教室，有音乐教室特色，使之艺术化，随时保持音乐教室的整洁。
7、有关音乐教具、挂图、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做到勤俭节约。
8、协助教导处进行音乐学科的质量监控，期末将音乐学科成绩汇总上交。
美术教师岗位职责
一、认真学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术，努力贯彻各项美术工作的方针、政策，严格执行各项规章制度，积极落实各项工作计划。
二、加强自身思想道德修养，热爱本职工作，努力钻研业务知识。
三、深入教学实际，开展美术教育研究，总结经验。
四、精心维护，保养美术室各项设施、设备，实行科学管理。
五、严格按照上级要求，管好、用好软件资料。
六、管好美术室的清洁工作，保持室内清洁、无积尘。
下面为附送毕业论文致谢词范文！不需要的可以编辑删除！谢谢！
毕业论文致谢词
我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的，他渊
博的知识开阔的视野给了我深深的启迪，论文凝聚着他的血汗，他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响，在此我向他表示衷心的谢意
这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养，他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础，在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师，虽然他不是我的专业老师，但是在这三年来，在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候，“明师之恩，诚为过于天地，重于父母”，对吴老师的感激之情我无法用语言来表达，在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意!
感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习，生活和工作的支持和关心。
三年来我们真心相待，和睦共处，不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独，马上就要各奔前程了，希望（，请保留此标记。
）你们有好的前途，失败不要灰心，你的背后还有汽修0932班这个大家庭!
最后我要感谢我的父母，你们生我养我，纵有三世也无法回报你们，要离开你们出去工作了，我在心里默默的祝福你们平安健康，我不会让你们失望的，会好好工作回报社会的。
致谢词2
在本次论文设计过程中，感谢我的学校，给了我学习的机会，在学习中，老师从选题指导、论文框架到细节修改，都给予了细致的指导，提出了很多宝贵的意见与建议，老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。
他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。
这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的
感谢所有授我以业的老师，没有这些年知识的积淀，我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。
感恩之余，诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正，使我及时完善论文的不足之处。
谨以此致谢最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。
开学自我介绍范文：首先，我想说“荣幸”，因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事，更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学，好朋友。
其次我要说“幸运”，因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀，值得我学习的地方很多，我相信我们班一定将是团结、向上、努力请保留此标记。
）的班集体。
最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学，为老师争光、为家长争
光，更是为了我们自己未来美好生活和个人价值，加油。
哦，对了，我的名字叫“***”，希望大家能记住我，因为被别人记住是一件幸福的事！！
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