高中地理第一节前言走进地理学

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2020-2021学年高一新教材地理湘教版必修第一册课件:前言 走进地理学

2020-2021学年高一新教材地理湘教版必修第一册课件:前言 走进地理学
据此探究下列问题: (1)在摩拜单车的约车、找车过程中,应用的地理信息技术有哪些? (2)共享单车的推广使用会产生哪些影响? (3)比较地理信息技术的功能特点和差异。
[成果展示] (1)全球卫星导航系统和地理信息系统。
(2)改善城市空气质量,缓解城区交通拥堵,调整城市交通规划。
(3)见下表:
地理信息技术 (“3S”技术)
前言 走进地理学
【热点链接】 从 2019 年年底,在东非地区开始出现蝗灾并逐渐蔓延 到西亚和南亚等地,因本次蝗灾规模大、破坏性强且经过很多粮食产区而 受到全球关注。近年来,随着遥感技术的进步,全球各国都开始将遥感技 术应用于蝗灾防治工作。除此之外,遥感技术还可应用于哪些领域?
提示 资源普查、地图测绘、天气预报、军事侦察、城市与区域规划 等。
答案
(2)人类面临的环境问题一般分为环境污染和生态破坏,下列环境问题
属于生态破坏的是( )
A.水土流失
B.石油泄漏
C.工厂废气排放
D.生物垃圾堆放
答案
[科学思维] 人地关系及环境的判断方法
类题透析
思路点拨
人地
地理学重点关注 01 __人__口__、资源、
关系 根据地理学重点关注领域判断。 环境与 02 _发__展___问题。
2.地理学的研究重点 从地理学的研究内容看,一是地理环境,它是由大气圈、水圈、岩石 圈、生物圈等圈层所构成,是地球表层各种自然要素、人文要素相互作用 组成的复杂的巨系统;二是人地关系,其是地理学研究的重点。人地关系 是指地球表层作为地理环境对人类生存和发展的影响,以及人类活动对地 理环境动态的作用。简而言之,人地关系即人类社会与地理环境的关系。 地球表层在不断演化,人类社会在不断发展,新的认知领域也在不断出现。 地理学的使命,就是深刻揭示和合理解决人类与地理环境所面临的问题, 勇于开拓科学认知新领域。

高一地理人教版必修1:前言:第一节课走进地理学课件( 2013高考)

高一地理人教版必修1:前言:第一节课走进地理学课件( 2013高考)
4、如果计算一下每种花色的点数(把“J”作为 十一点,“Q”作为十二点,“K”作为十三点), 正好是九十一点,因为每个季节平均为九十一 天;
5、把四种花色的点数相加,再加上大小 王各占半点,总点数为三百六十五,和一 年的总天数相同(闰年时就把大小王各作为 一点);
6、扑克牌中的J、Q、K共十二张,表示 一年有十二个月,这是因为太阳在一年要 经过十二个星座;
故事之二:富庶之地,令人向往。六七十年
代我们有白面馍馍吃,男人很少有打光棍儿的。 七十年代,黄河水泛滥洪灾现象时常发生。在 那物资极度贫乏的时代,庄稼地里没有多少肥 料,而每两三年一来的黄河水由于中游的水土 流失,带来的丰富的N、P、K物质滋养肥沃了这 片土地,庄稼长势良好,尤其麦季,使人们能 以有白面馍吃,这一点儿也成为了当地男孩儿 找对象的一个优越条件。这一点儿在84年我到 邻乡镇去读书时,从一位同学的口中得到了验 证,她以非常羡慕的眼光望着我。(洪水泛滥, 带来淤泥,淤泥来自哪里?是什么原因导致的? 如何评价黄河的功与过?)
前言--欢迎同学们
“走进地理学”
学习目标
通过谈话、讨论等师生交流的方式 了解学生的地理基础状况,使学生明确 地理学科的特点、作用、主要内容,学 习方法及要求,初高中地理知识的差异 等基础知识
本节主干知识
一、什么是地理学? 二、地理学什么? 三、地理有什么用? 四、怎样学好地理?
地球,我的母亲! 我的过去,现在,未来, 食的是你,衣的是你,住的是你, 我要怎么样才能报答你的深恩?
自然地理学
区域地理学
人文地理学
高中地理课程包含的主要内容
内容包括自然地理、人文地理、 区域地理以及作为地理科学支撑 的地图和地理信息技术等专门的 学科知识,对当今世界困扰人类 的资源、环境和人口问题,以及 学术界和社会均极为关注的全球 变化和社会可持续发展问题都作 了简明扼要的阐述。

必修一前言 走进地理

必修一前言 走进地理
• 学习地理可给人以特殊的思维品格、思辨能力与创造素质 • 学习地理对读写能力、口头表达能力、计算能力和图解能力的发 展有特殊作用 • 学习地理有助于强化“人对自然的人文关怀”意识的形成 • 学习地理有助于全球意识的形成与发展 • 学习地理有助于国家意识的形成与发展
用地理的眼光、地理的思维来
认识事物和分析问题。
钱塘江大潮
3.军事需要
国防需要
军事和国防安全需要
GPS地面形变分析技术
台风莫拉克登陆台湾时的卫星云图
哈尔滨台风实时动态发布【图】15号 台风天鹅危害过境范围 2015-08-28 06:06:35
三、地理学什么
生 态 破 坏
人类对环 境的破坏,导
致环境恶化,
从而影响人类 生产和生活。
雄 伟 的 喜 马 拉 雅 山
平坦的长江三角洲(太湖平原)
黄果树瀑布
黄土高原பைடு நூலகம்山墚
流水溶蚀作用形成的岩溶地貌
路南石林
塔克拉玛干沙漠
江南水乡
皖南民居 --马头墙
黄土窑洞
吊脚楼
蒙古包
傣家竹楼
西藏碉楼
新疆土坯房
新疆土坯房 新疆气候属温带大陆性气候,终年气候干燥,
晴多雨少,夏季中午时分气温足可超过40摄氏度,而土坯房 可以起到的屋内屋外空气隔绝的作用,正好可以降低室内 温度,而且土坯房并不会轻而易举地被雨水冲垮 ,因此在新 疆土坯房很常见。
滥伐森林
土地荒漠化
沙尘暴
土壤次生盐碱化
全 球 气 候 变 暖 和 臭 氧 层 破 坏
四、怎样学好高中地理?
课前预习,课中认真听讲做笔记,课后及时复习+练习。
兴趣是最好的老师!!
生活离不开地理, 学习地理,为了更好地生活。

高中地理湘教版必修1教案大全

高中地理湘教版必修1教案大全

前言走进地理学三维目标一、知识与技能1.了解地理学的内容和意义。

2.引导学生懂得地理学是什么?地理学做什么?地理学怎样做?为学好地理课程指出正确的途径。

二、过程与方法通过阅读教材、听教师讲解、查阅资料等方式,了解地理是一门什么样的学科,地理学做什么,地理学通过什么方法和技术来进行研究。

三、情感态度与价值观通过本节课的学习,激发学生学习地理的强烈欲望和兴趣,培养学生热爱科学的精神。

教学重点1.激发学生学习地理的兴趣和动机。

2.了解地理学是什么、做什么和怎样做。

教学难点通过教师引导,使学生对地理学科产生浓厚的兴趣,形成愿学、想学地理的思想动机。

教具准备能反映地理学特色的图片、地理学科的体系示意图、介绍最新地理学科研究成果的材料或论文精选。

课时安排1课时。

教学过程自我介绍师生互动我首先提第一个问题。

请问:哪些同学喜欢地理课?请喜欢地理课的同学举手。

请大家安静,我想再问一个问题:大家为什么不喜欢地理?不要怕,我就喜欢听真话。

我再提一个问题:因此这就涉及到今后我们地理课的学习方法了,地理课的学习一定要把重点落在“理”上,一定要注意分析每个地理问题的原因,如果没有弄清楚原因就不要去记。

今后的地理学习过程中,如果我讲不出原因,只有两个原因:一、地理学家还不能正确的解释,需要大家以后研究,二、我自己都搞不懂,我没有办法说清楚。

下面说一下我上课的纪律:第一条纪律.上地理课不允许小声说话,但是可以大声说话。

在我的课堂上,大家可以随时打断我讲课提出问题,我很喜欢这样的学生,只要问题与我的讲课内容有关就可以了。

我们一起讨论,如果我能马上回答,我立即回答,如果你的问题太难,我回答不了,我下课后查了资料在回答你。

但是不准在下面小声议论哦,要说话就让全班所有同学能听见。

第二条纪律,上地理课允许睡觉,但是不允许发出鼾声谁要发出鼾声影响他人听课,我就影响你睡觉。

第一节地球的宇宙环境一、知识与技能1.了解天体的主要类型和天体系统的层次,描述地球的宇宙环境。

高中地理_前言—欢迎同学们“走进地理学”PPT课件

高中地理_前言—欢迎同学们“走进地理学”PPT课件

人地关系: 自然环境与我们的生活息息相关,相关性体现人类对 地理环境的开发利用。如农业和工业,城市和乡村聚 落,交通贸易和通信等方方面面。
大气圈与人类活动
大型客机飞行,在低纬要2万米左右、中纬1万米以 上、高纬1万米左右就可以。为什么?
生物圈与人类活动
咬定青山不放松 立根原在破岩中
千磨万击还坚劲么
地理就是关于“地”的“道理”。地理 一词,始见于《周易·系辞》。
地理学是一门研究人类赖以生存和发展的 地理环境,以及人类活动与地理环境相互 关系(人地关系)的科学 。
地理环境: 由大气圈、水圈、生物圈、岩石圈等圈层构成,是一个 开放的、复杂的、巨大的系统 。

4、学以致用,熟能生巧。多阅读报纸、 书籍、把所学到的与生活相结合,这样你 才会觉得学地理有趣。我们生存的环境是 最亲切的,是能够直接看到的真实的地理 事物和地理现象,是学习地理知识最早的 大课堂。看多了,做多了,就形成了习惯, 学习地理解释地理现象成为你生活的一部 分。
地球要做的事 — 旋转; 江河要做的事 — 奔流; 青年要做的事 — 前进! 不停地前进吧,朋友! 人生的幸福与欢乐正在 于穿过一道道沟坎,踏 过一丛丛荆棘,向着既 定的目标顽强地奋斗!
任尔东西南北风
——郑板桥
岩石圈与人类活动
雅丹地貌:干旱地区盛行 风沿地面不断吹蚀形成一 种的地貌。
喀斯特地貌:水蚀作用。
二、怎样学好地理
1、学会运用地理教科书。地理教科书是我 们学好地理的主要依托。学习时,对地理 教科书中的课文、地图、图表、示意图、 景观图及各种思考练习内容,都应该认真 仔细地阅读、思考,从中了解和掌握一定 的地理知识和技能。如:位置与范围、地 形、气候、经济活动、都市特色等。

前言——走进地理学PPT课件 湘教版优质课件

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前言——走进地理学
BUSINESS
地理学( Geography)是什么?
4“W”: Where; What; Why; Will be
地理与我们的生活息息相关
图片所示是我国哪个民族的服饰?
白 天 束 带 为 衣 夜 间 解 带 当 被 六月暑天犹着棉 终年多半是寒天
阿拉法特
伊朗女足
衣着特征明显的阿拉伯人
湖南人不怕辣、 贵州人辣不怕、 四川人怕不辣。
住 傣族竹楼
古镇西塘
西藏民居
北京四合院
图片所示是我国哪个地 区的民居?反映了怎样 的自然环境特点?
车载GPS
坐飞机去纽约需要越过太平洋吗???
地震能预报吗???
泥石流
在军事上,如伊拉克战争中GPS制导武器占有很大的 比重,体现了在现代战争中的重要地位。
4 、我从不间断读新科技、新知识的书籍,不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。 7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态,而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 12 、、老板只能给一个位置,不能给一个未来。舞台再大,人走茶凉。、下对注,赢一次;跟对人,赢一世。、不识货,半世苦;不识人,一世苦。、学识不如知识,知识不如做事,做事不如做人 。、重师者王,重友者霸,重己者亡。、人生三比:比才华;比财力;比境界。早安!送给自己的话。 5 、辛苦三年,幸福一生。
李小建,博士,教授,博士生导师,国 际知名学者,理学、经济学家。长期从 事经济地理学和区域发展等方面的教学 和研究。
BUSINESS
4 、人最可悲的是,有自由的思想,却没有冲破羁绊的勇气。 10 、庸人的缺点就在于不能控制自己的感情,容易失去理智,而成功者则善于把握这个尺度,谨慎处事。 13 、在现在这个知识大爆炸的年代里,谁不继续学习,谁必将被社会淘汰,只有不断地为自己充电,才能在竞争中立于不败之地。 17 、成功者失败之后永不气馁,能够找到自己的核心能力,然后运用它,使成功再次向他招手。 20 、没有尝试,就没有成功;唯有面对困难或危险,才会激起更高一程的决心和勇气。 15 、是战士就应该奋勇杀敌,是勇士就应该无所畏惧,要成功就得努力,去拼搏才能胜利,这里是你们驰骋的天地,勇士们,擦亮你们的眼睛,亮出你们的宝剑,活出属于你们的精彩吧! 7 、要始终保持敬畏之心。对时光,对美,对痛楚。仿佛我们的活,也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放,还是静默颓败,都如此甘愿和珍重。 6 、寻找梦里的未来,笑对现实的无奈。不能后退的时候,不再彷徨的时候,永远向前。路,一直都在。 17 、磨砺内心比油饰外表要难得多,世界上没有永恒的懦弱,也没有永恒的坚强,万事靠自己,但是一定要放下懦弱,活的有尊严,活出你的坚强,才真正的体现你的自信和力量,你的活才更 有价值! 18 、成功就是坚韧不拔,直到成功,靠的都是强烈的成功欲望!“,by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人,都有这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是 竞争过程中的一小部分,真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 10 、要想壮志凌云,就须脚踏实地。 4 、不要把成功想得太遥远,有时候,它离我们很近,只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。 13 、不断进取,勇于面对一切困难,努力克服它,战胜它,这是生存的法则。相反,逃避是懦夫的作为,最终只能带来更多的危机。 6 、遇难心不慌,遇易心更细。 7 、勤奋的态度和主动积极的精神,再加上有眼力,应该成为一种良好生活的习惯,这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的机会。 1 、你可以没有梦想,但不能不知道现在要做什么,你可以长相平凡丢到人群里就被淹没,但不能随波逐流成为没有个性的复制品,你可以被压力逼迫得痛哭一百次,但哭完记得笑一千次给它看 ,你可以习惯为别人付出,但至少别忘了为自己而活,你可以学会假装,但最后不要变成你当初讨厌的那种人。

高中地理 新湘教版前言走进地理学(共108张PPT)

高中地理 新湘教版前言走进地理学(共108张PPT)
俄:谁先占领谁拥有 美:国际化 加、挪、丹等国不同主张
气候变暖,北极冰将消失 海冰的消失使北冰洋成为 欧亚和美洲的最近航线 北冰洋海底的大陆架面积 广阔,石油资源丰富
自然灾害
海啸之前
海水后退,大片海底出露
海啸波涌向海岸
10岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹。
世界各大媒体都在争相报道一个10岁的英国小女孩缇丽。 海啸来临当天,她正在与父母在泰国普吉岛海滩享受假期。就 在海啸到来前的几分钟,缇丽的脸上突然露出惊恐之色。她跑 过去对母亲说:“妈妈,我们必须离开海滩,我想海啸即将来 临!”她说她看见海滩上起了很多泡泡,然后浪就突然打了过 来。这正是地理老师曾经描述过的有关地震引发海啸的最初情 形。老师还说过,从海水渐渐上涨到海啸袭来,这中间有10分 钟左右的时间。
前言:走进地理学
云富高中 彭宗凯
地球,我的母亲! 我的过去,现在,未来, 食的是你,衣的是你,住的是你, 我要怎么样才能报答你的深恩?
——摘自郭沫若《地球,我的母亲》
看了这首诗,你有什么感受或想法?
一、地理学是什么
地理学是一门研究地球表层由岩石圈、大气圈、水圈、 生物圈、土壤圈等圈层相互作用组成的复杂的巨系统的 科学。
地理在生活中无处不在!

图片所示是我国哪个民族的服饰?
与我们这里有何不同,为什么?
白天束带为衣 夜间解带当被
六月暑天犹着棉 终年多半是寒天

阿拉法特
伊朗女足
阿拉伯衣人着的特服征装明与显地的理阿环拉境伯有什人么关系?

湖南人不怕辣、 贵州人辣不怕、 四川人怕不辣。
地理视角
馕 手抓羊肉
2、生活需要
灾害防治:
老鼠搬家 鸡飞上树 鸭不下水 鱼儿惊慌水面跳 老猫叼着小猫跑

第一课:走进地理学-高一地理同步课件(人教版2019必修第一册)

第一课:走进地理学-高一地理同步课件(人教版2019必修第一册)

逻 辑
干旱背景下的自然环境如何影响人类的生产生活?
过 从全球尺度看,欧洲旱灾最根本的原因是什么?
程 全球变暖的趋势下,我们能做些什么?
三、 学地理有什么用?2.认识世界的思维工具
• 欧洲旱灾,会带来哪些后果?
多瑙河、莱茵河水量减少,影响 各国的通航,损害航运经济;上 游水量减少,影响发电;生产生 活用水减少,作物灌溉用水减少, 粮食生产大大减少,使得整个欧 洲的粮食生产受到严重影响。同 时迫使人们限制用水,节约用水。
四、考试答题规范要求 1、审题规范:采取“读题目”、“找关键词”、“解析题
意”、“画横线”等方式形成规范读题的良好习惯。 2、涂卡规范:写清姓名、考号,保证不涂错考号。 3、答题区域规范:注意答题的区域范围,不要出边框,不
要答错位置 4、综合题解答规范:答题要点要条理化、序号化、术语化、
全面化,要点分清主次,主要的放在前面,书写整洁、清楚。
四、 怎样学好地理?
高一地理学习规范要求 (学习过程规范、笔记规范、错题本规范、考试过程)
一、 学习过程规范要求: 1、课前准备要到位 ✓ 学具准备:课前两分钟准备好本节课要用的课本、地图册、相应练
习资料、笔记本 ✓ 状态准备:全程参与、高度专注 、手、脑、嘴三动 2、课堂是主阵地 ✓ 课前通读教材,圈画重难点,独立思考问题,积极参考小组讨论。 3、课后“按时、按质、按量完成作业
非洲乍得湖的变迁
“空间”与“地方”
地理学是一门学科,也是探索并激发批判性思维的学问, 湖水
它关心世界如何组织、存在于地表或人沙们化 头脑中的环境 植被
与格局、人地关系,以及地方与区域的性质。地理学确
实是一个关乎人类未来命运的基础性学科、方向性学科,

高中地理第一节走进地理学

高中地理第一节走进地理学

高中地理:为什么 (why)
例如:珠穆 朗玛峰是怎 样形成的?
【怎样学习地理】
学习态度:
兴趣是最好的老师,努力只能及格, 喜欢才能出色。
学习方法:
地理思维 5“W”原则 课程+实践,看图+探究。
左图右书
我的几点小希望
第一点:纪律。 第二点:听课+笔记+作业。 第三点:希望大家学会用地理的 眼光认识并欣赏这个世界。
自然地理 岩石、水、大气等等。
地理学是一门研究人类赖以生存和
地理
人文地理 民族、语言、饮食、服饰等等。
区域地理 区域、国家、地区等
3s GPS、GIS、RS
【什么是地理学】
地理环境:
有环境决定论、人定胜天论、天人合 人地关系: 一论、和谐论、可持续发展等理论。
【生活离不开地理】
(1)大气圈与人类活动
旅游欣赏:
角峰
了解成因
雅丹地貌:干旱地区盛行 风沿地面不断吹蚀形成一 种的地貌。
选择位置
角度
角度
角度
距离
角度 俯览
飞流直下三千尺
疑似银河落九天
仰观
黄果树瀑布
仰观
尼亚加拉大瀑布
云海
把握时机
【怎样学习地理】
问:初中地理与高中地理有什么区别呢? 初中地理:是什么(what)
例如:世界之最 是什么?最高的 山,最长的河
大型客机飞行,在低纬要2万米左右、中纬1万米以上、 高纬1万米左右就可以。为什么?
【生活离不开地理】
(1)大气圈与人类活动
【生活离不开地理】
(2)水圈与人类活动
俗语:春雨贵如油 (华北地区) 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 (我国南方地区) 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 (长江中下游地区) 以上诗句写的是我国什么地方的情况?

前言—欢迎同学们“走进地理学”PPT课件

前言—欢迎同学们“走进地理学”PPT课件

人地关系: 自然环境与我们的生活息息相关,相关性体现人类对 地理环境的开发利用。如农业和工业,城市和乡村聚 落,交通贸易和通信等方方面面。
大气圈与人类活动
大型客机飞行,在低纬要2万米左右、中纬1万米以 上、高纬1万米左右就可以。为什么?
生物圈与人类活动
咬定青山不放松 立根原在破岩中
千磨万击还坚劲
谢谢!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ• • • • • • • • • • • • • • •
51、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己,不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断,当动摇自信而怨天尤人,当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考:我的自信心呢?其实,自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心,不如立即行动。 58、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会,越努力,越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师,但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事,害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处,忌妒别人,也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生,但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境,但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼,你就生活在地狱;你把周围的人看作天使,你就生活在天堂。 75、同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心理,你为什么要充满着烦恼呢? 76、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯,一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的,只是我们自己选择了复杂,选择了叹息! 79、最困难的时候,就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空,搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想,我们就会快乐;如果我们有着凄惨的思想,我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”,因为你根本还没有去做! 87、只要下定决心克服恐惧,便几乎能克服任何恐惧。因为,请记住,除了在脑海中,恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日,败事多因得意时。 90、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔,也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线,上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧,永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦,两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头,当下最重要。

走进地理学-高中地理湘教版(最新)必修一序言

走进地理学-高中地理湘教版(最新)必修一序言
• 地理学能在应对全球环境变化、全球经济与政治重构、饥荒等 问题时作出特殊贡献。
地理学研究的重点——人地关系
人地关系: 是指地球表层作为地理环境对人类生存和发展的影响,以及人类活动
对地理环境动态的作用。简而言之,人地关系即人类社会与地理环境的关 系。
地球表层在不断演化,人 地理学的使命:
• 地球表层是由岩石圈、大气圈、水圈、生物圈相互作用组成的复杂的巨系统。 • 地理学是探究其中的道理和规律的一门博大精深的科学。
地理学学科体系
二、地理学做什么?
地理学能够回答这样的问题: • 人类生存的地理环境是怎样形成的? • 各种事物在一定的空间是以什么样的方式和秩序联系起
来的? • 人类应当以怎样的态度来构建与环境之间的平衡关系,
的星基无线电导航系统,为全球提供全天候、 高精度的位置、速度和时间信息,广泛应用 于交通运输、户外运动、大地测量、工程测 量、航空摄影、资源勘察、农业生产等领域, 并取得了良好的经济社会效益。
地理学分支可以通过评价和规划设计为实践服务:
评价类:自然资源评价、环境影响评价、区域发展条件评价等 规划设计类:土地利用规划、城市规划、旅游发展规划、风景名 胜区规划、景观生态设计、土地整理规划等。 当面对这些实际问题时,往往需要打破分支学科的界限,进行综 合研究。 当今世界,资源短缺、环境变化、人口激增、发展失衡等全球性 问题日益尖锐。为了应对这些挑战,我们需要学习地理,以培养认识、 处理这些问题的能力,树立因地制宜、扬长避短、全球化、人与自然 和谐共处、可持续发展等现代理念,获得应对各种地理问题的学科核 心素养。
进大自然”的机会; • 此外,遥感、定点观测、实地调查、实验等,也是重要的地理学观测技术。 • 其次是分析和解释的技术,包括分类、空间统计分析、相关分析、对比分析、归纳、演
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

地理环境: 由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈等圈层构成,是地球 表层各种自然要素、人文要素有机组合而成的复杂系统
人地关系: 人类活动与地理环境的相互关系。有环境决定论、人 定胜天、天人合一、和谐论、可持续发展等理论。
大气圈与人类活动
大型客机飞行,在低纬要2万米左右、中纬1万米以 上、高纬1万米左右就可以。为什么?
2. 将获得的资料进行分析和解释,包括分类、 归纳、演绎、分析、模拟等。
3.表达技术。包括描述、地图、地理信息系统、 地理可视化等。为广大用户提供服务。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
四、本学期学习方法、要求
1.预习、复习(1h,1d),主抓课堂效率:思考、记 忆、做笔记。
2.课前提问上一节内容。 3.理解记忆,理解不了就先记忆,记忆的过程加深
旅游欣赏:
角峰
了解成因
雅丹地貌:干旱地区盛行风沿地面 不断吹蚀形成一种的地貌。
云海
把握时机
3、爱国需要
钓鱼岛
4、发展需要
GPS
全球定位系统
导航
5、高考、会考的需要
三、地理学怎样做
1.观测、获取资料。可通过野外实地观测、调查; 也可运用现代观测技术,如卫星遥感技术;实验等 获取第一手资料。
走进地理学
一、地理学是什么 二、为什么学地理 三、地理学怎么做 四、本学期学习方法、要求
一、地理学(Geography)是什么
地理就是关于“地”的“道理”。
地理要解决的问题有四个“W”: Where、What、Why、Will be
定义:
地理学是一门研究人类赖以生存和发 展的地理环境,以及人类活动与地理 环境相互关系(人地关系)的科学 。
水圈与人类活动
美国弗罗里达的小男孩为什么能捡到澳大利亚的漂流瓶?
生物圈与人类活动
岩石圈与人类活动
泰姬陵
地理学学科体系
地理学史 历史地理学
地名学 方志学
地理学
理论地理学 应用地理学
地图学与地理信息技术
地理数量方法
自然地理学
区域地理学
人文地理学
以自然地理为主,包括地球概况、
自然环境中的物质运动和能量交 地理Ⅰ 换、自然环境的整体性和差异性、

自然环境对人类活动的影响等内容

以人文地理为主,包括人口、城
地理Ⅱ 市、产业活动与地域联系、人类

与地理环境的协调发展等内容

以区域地理及地理信息技术为主,
包括区域地理环境与人类活动、 地理Ⅲ 区域可持续发展、地理信息技术
的应用等内容
宇宙与地球
海洋地理 选
旅游地理 修
城乡规划 模
自然灾害与防治 块
理解。 4.练习:先做后对,严禁抄袭 5.注重图表,图文结合。 6.勤思考,多质疑,问问题
新学期,新起点, 希望我们
合作愉快!
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环境保护
地理信息技术应用
高中地理怎么学习?
自然地理:重规律,要理解 人文地理:重方法,要识记 区域地理:重地图,要熟练
二、为什么学地理
1、素质修养 2、生活需要 3、爱国需要 4、发展需要 5、高考要求
2、生活需要
灾害防治:
老鼠搬家 鸡飞上树 鸭不下水 鱼儿惊慌水面跳 老猫叼着小猫跑
可能会发生什么?
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