11级语文试卷
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8、下列词语中，加点的字注音完全正确的一组是（）
A.率（shuài）尔千乘（chéng）饥馑（jǐn）
B.哂（xī）之鼓瑟（sè）铿（kēng）尔
C.冠（guān）者喟（kuì）然曾皙（xī）
D.舞雩（yú）摄（shè）乎比（bǐ）及
9、下列句子中，没有错别字的一句是（）
A.我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我换做空中走廊！
郑州创新科技中专2011—2012学年第一学期语文期终考试试题（2011级）
一、基础知识应用
1、下列词语中，注音、字形全部正确的一组是（）
A．上朔(suò）陶冶（yě）睿（ruì）智卑鄙（bì）
B.诸（zhū）多往哲（zhé）执着（z来自百度文库ē）奸诈（zhà）
C.浩瀚（hàn）嗜（shì）好厌恶（wù）崇（chóng）高
老师在黑板上写下的作文题是：《今天》。
同学们都含着泪在写，包括平日最讨厌作文的同学。
“我有许多‘今天’没能做到最好。今天，我又回到学校了，这里是我的天堂……”胡艳艳在本子上一字一字的写，很重很慢……
胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是：我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空……她晕倒了。送医院后，由学校发起，一场来自四面八方的义捐又自发形成，但，艳艳生命的火焰已经燃至极限了。
2、补充完整下面一句诗句，并翻译。
昔我往矣，。今我来思，。行道迟迟，。
，雨雪霏霏。
3、填空。
君子曰：。青，取之于蓝，；冰，。
五、作文。（40分）
“美在情人眼里，真在耕者臂里。”“梅以曲为美，直则无姿。”生活中，有些人认为的美对于另外的人来说却是一种病态。而又有些美却为多数人所认同。
阳光滴下睫毛的七彩，麦苗在萧瑟的冬染出鲜活的绿，蛙儿在春的溪水里快活地游去游来，流星雨在你熟睡时绚烂地路过宿舍的天空…………
A.——，，，!
B.：____，，。
C. ____：，，。
D.，：,，、。
二、填空。
1、《劝学》选自。
2、我国第一部诗歌总集是，其内容分为、、三类，运用了、、的手法。
3、鲁迅原名，他是著名的、、。
4、《荷花淀》的作者是，这部小说有的美誉。
5、美国作家欧亨利是“世界三大短篇小说之王”，他的代表作是。
三、阅读理解
D.熔（róng）化补偿（cháng）结缘（yuán）包览（lǎn）
2、下列词语中没有错别字的一组是（）
A.冠冕堂皇窒闷寥廓迫不急待
B.残羹冷炙豁免激励贻笑大方
C.像征主义献媚自栩礼尚往来
D.滥芋充数磕头雅片勃然大怒
3、填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）
他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，，他也自有一副胸襟气度。
天堂的灯
2006年7月3日，星期一。洛阳市浅井头中学特别批准：允许初一（2）班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。
胡艳艳家穷，母亲早逝，她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学，小学几年，她品学兼优，获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学，她成了最苦累也最快乐的孩子。她必须抢课堂之外的所有时间干活，只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜，15岁时，胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院时，医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习，同学们来当“二传手”复述课业，老师们也每个星期轮番到病房为她补课，她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中！她还发表过不少文学作品，最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。
家里太穷，社会各界捐助的钱，让她的生命在不断输血中延长了三年，已经算是奇迹了。几天前，一向坚强的胡艳艳哭了，她嘤嘤地说：“爸爸，我很想回学校上一堂课……”爸爸立即去学校。学校惊动了，校长当即就落泪，特意批准她上半天学！八个女生用手臂交织成特殊的“担架”，把胡艳艳架进了校园。到校，离上课还有十多分钟，每间教室都有欢迎她的队列，还有“艳艳你好”的彩旗！一走进校园，每个人眼前的风景都有前所未有的新意——花坛、雕塑、操场、小果园，那棵有几百年历史的老树，还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。
B.为什么呢？只带一把雨伞！
C.万物生存、繁殖、传宗接代，但只有人才能够爱。
D.“去哪里？你！”她问道。
7、下列句子中，括号里的字解释不正确的一项是（）
A.静女其姝（姝，美丽）洵美且异（洵，确实）
B.君子所依（依，乘）我戍未定（戍，防守）
C.薇亦作止（作，出生）靡室靡家（糜，没有）
D,忧心孔疚（孔，非常）自牧归荑（荑，野花）
4、假如你是艳艳的同学，或你的身边也有艳艳这样的同学，你会对他说些什么、做些什么？（3分）
说的话：
做的事：
5、艳艳的生命之灯即将燃尽，却还坚持去上半天课，你怎么看待这件事。（4分）
四、古典诗文基础知识能力检测。
1、为下面文言文语句加上恰当的标点，并翻译。
广出猎见草中石以为虎而射之中石没镞视之石也因复更射之终不能复入矣
语文的实质就是生活。生活中，美是那些细节？那些瞬间？那些味道？那些梦境？美是什么？什么是美？
请你以“美”为话题，写一篇作文,600字以上。文体不限（诗歌除外），要求标点符号规范，段落清晰，言之有物，感情真挚。
上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变：人们都比往常认真了，亲近了，默契了。老师含泪的微笑，同学们端正的坐姿，就连校园清洁工也格外勤奋起来，一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆！艳艳在靠前正中的位置坐好，笑着，但仍是没忍住，泪水撒在了桌面上——幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪……
这节课，是老师特意安排的，艳艳最喜欢的作文课。
2006年7月7日，艳艳走了。但，她把天堂的灯留给了大家。（选自《杂文报》）
1、用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（2分）
2、为什么说艳艳流的泪是“幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪……”，请结合文章，具体说说其中的原因。（3分）
幸福：
疼痛：
留念：
3、联系全文内容，说说你对“我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空”这句话的理解。（3分）
B.读书加慧于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
C.世上如果曾有误解和诽谤，充满阳光的心灵却能宽宥和熔化一切。
D.金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。
10、为下面四行诗所加的标点符号，最准切的一项是（）
坚贞就在这里
爱
不仅爱你伟岸的身躯
也爱你坚持的位置足下的土地
D.你的铜枝铁干像刀，像剑，也像戟。
5、下列句子中，加点的礼貌用语使用正确的一句是（）
A.你的涂鸦之作让我们耳目一新。
B.我送给你的一张玉照作为毕业纪念吧。
C.这是我的绘画作品，请你惠存。
D.你的家父参加学校家长会没有？
6、下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（）
A.那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。
A.自在无碍，兴尽而返，独来独往B.兴尽而返，独来独往，自在无碍
B.独来独往，兴尽而返，自在无碍D.兴尽而返，自在无碍，独来独往
4、下列词语中，没有使用比喻修辞手法的一句是（）
A.我绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝来炫耀自己。
B.我们仿佛永远分离，却又终身相依。
C.我红硕的花朵像沉重的叹息，又像英勇的火炬。
A.率（shuài）尔千乘（chéng）饥馑（jǐn）
B.哂（xī）之鼓瑟（sè）铿（kēng）尔
C.冠（guān）者喟（kuì）然曾皙（xī）
D.舞雩（yú）摄（shè）乎比（bǐ）及
9、下列句子中，没有错别字的一句是（）
A.我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我换做空中走廊！
郑州创新科技中专2011—2012学年第一学期语文期终考试试题（2011级）
一、基础知识应用
1、下列词语中，注音、字形全部正确的一组是（）
A．上朔(suò）陶冶（yě）睿（ruì）智卑鄙（bì）
B.诸（zhū）多往哲（zhé）执着（z来自百度文库ē）奸诈（zhà）
C.浩瀚（hàn）嗜（shì）好厌恶（wù）崇（chóng）高
老师在黑板上写下的作文题是：《今天》。
同学们都含着泪在写，包括平日最讨厌作文的同学。
“我有许多‘今天’没能做到最好。今天，我又回到学校了，这里是我的天堂……”胡艳艳在本子上一字一字的写，很重很慢……
胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是：我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空……她晕倒了。送医院后，由学校发起，一场来自四面八方的义捐又自发形成，但，艳艳生命的火焰已经燃至极限了。
2、补充完整下面一句诗句，并翻译。
昔我往矣，。今我来思，。行道迟迟，。
，雨雪霏霏。
3、填空。
君子曰：。青，取之于蓝，；冰，。
五、作文。（40分）
“美在情人眼里，真在耕者臂里。”“梅以曲为美，直则无姿。”生活中，有些人认为的美对于另外的人来说却是一种病态。而又有些美却为多数人所认同。
阳光滴下睫毛的七彩，麦苗在萧瑟的冬染出鲜活的绿，蛙儿在春的溪水里快活地游去游来，流星雨在你熟睡时绚烂地路过宿舍的天空…………
A.——，，，!
B.：____，，。
C. ____：，，。
D.，：,，、。
二、填空。
1、《劝学》选自。
2、我国第一部诗歌总集是，其内容分为、、三类，运用了、、的手法。
3、鲁迅原名，他是著名的、、。
4、《荷花淀》的作者是，这部小说有的美誉。
5、美国作家欧亨利是“世界三大短篇小说之王”，他的代表作是。
三、阅读理解
D.熔（róng）化补偿（cháng）结缘（yuán）包览（lǎn）
2、下列词语中没有错别字的一组是（）
A.冠冕堂皇窒闷寥廓迫不急待
B.残羹冷炙豁免激励贻笑大方
C.像征主义献媚自栩礼尚往来
D.滥芋充数磕头雅片勃然大怒
3、填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）
他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，，他也自有一副胸襟气度。
天堂的灯
2006年7月3日，星期一。洛阳市浅井头中学特别批准：允许初一（2）班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。
胡艳艳家穷，母亲早逝，她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学，小学几年，她品学兼优，获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学，她成了最苦累也最快乐的孩子。她必须抢课堂之外的所有时间干活，只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜，15岁时，胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院时，医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习，同学们来当“二传手”复述课业，老师们也每个星期轮番到病房为她补课，她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中！她还发表过不少文学作品，最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。
家里太穷，社会各界捐助的钱，让她的生命在不断输血中延长了三年，已经算是奇迹了。几天前，一向坚强的胡艳艳哭了，她嘤嘤地说：“爸爸，我很想回学校上一堂课……”爸爸立即去学校。学校惊动了，校长当即就落泪，特意批准她上半天学！八个女生用手臂交织成特殊的“担架”，把胡艳艳架进了校园。到校，离上课还有十多分钟，每间教室都有欢迎她的队列，还有“艳艳你好”的彩旗！一走进校园，每个人眼前的风景都有前所未有的新意——花坛、雕塑、操场、小果园，那棵有几百年历史的老树，还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。
B.为什么呢？只带一把雨伞！
C.万物生存、繁殖、传宗接代，但只有人才能够爱。
D.“去哪里？你！”她问道。
7、下列句子中，括号里的字解释不正确的一项是（）
A.静女其姝（姝，美丽）洵美且异（洵，确实）
B.君子所依（依，乘）我戍未定（戍，防守）
C.薇亦作止（作，出生）靡室靡家（糜，没有）
D,忧心孔疚（孔，非常）自牧归荑（荑，野花）
4、假如你是艳艳的同学，或你的身边也有艳艳这样的同学，你会对他说些什么、做些什么？（3分）
说的话：
做的事：
5、艳艳的生命之灯即将燃尽，却还坚持去上半天课，你怎么看待这件事。（4分）
四、古典诗文基础知识能力检测。
1、为下面文言文语句加上恰当的标点，并翻译。
广出猎见草中石以为虎而射之中石没镞视之石也因复更射之终不能复入矣
语文的实质就是生活。生活中，美是那些细节？那些瞬间？那些味道？那些梦境？美是什么？什么是美？
请你以“美”为话题，写一篇作文,600字以上。文体不限（诗歌除外），要求标点符号规范，段落清晰，言之有物，感情真挚。
上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变：人们都比往常认真了，亲近了，默契了。老师含泪的微笑，同学们端正的坐姿，就连校园清洁工也格外勤奋起来，一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆！艳艳在靠前正中的位置坐好，笑着，但仍是没忍住，泪水撒在了桌面上——幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪……
这节课，是老师特意安排的，艳艳最喜欢的作文课。
2006年7月7日，艳艳走了。但，她把天堂的灯留给了大家。（选自《杂文报》）
1、用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（2分）
2、为什么说艳艳流的泪是“幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪……”，请结合文章，具体说说其中的原因。（3分）
幸福：
疼痛：
留念：
3、联系全文内容，说说你对“我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空”这句话的理解。（3分）
B.读书加慧于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
C.世上如果曾有误解和诽谤，充满阳光的心灵却能宽宥和熔化一切。
D.金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。
10、为下面四行诗所加的标点符号，最准切的一项是（）
坚贞就在这里
爱
不仅爱你伟岸的身躯
也爱你坚持的位置足下的土地
D.你的铜枝铁干像刀，像剑，也像戟。
5、下列句子中，加点的礼貌用语使用正确的一句是（）
A.你的涂鸦之作让我们耳目一新。
B.我送给你的一张玉照作为毕业纪念吧。
C.这是我的绘画作品，请你惠存。
D.你的家父参加学校家长会没有？
6、下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（）
A.那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。
A.自在无碍，兴尽而返，独来独往B.兴尽而返，独来独往，自在无碍
B.独来独往，兴尽而返，自在无碍D.兴尽而返，自在无碍，独来独往
4、下列词语中，没有使用比喻修辞手法的一句是（）
A.我绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝来炫耀自己。
B.我们仿佛永远分离，却又终身相依。
C.我红硕的花朵像沉重的叹息，又像英勇的火炬。