摒弃暴戾之气,远离暴力行为

摒弃暴戾之气远离暴力行为

时间：2014年4月3日第二节课

地点：内操场

形式：利用广播系统集中讲

主讲人：刘政

不知同学们还记不记得，今年3月1日晚上9点20分左右在云南省一个四季如春的大城市昆明发生过什么吗？几名着装统一的歹徒手持大刀冲进昆明火车站，对无辜的群众挥刀乱砍，顷刻间，29条生命倒在了血泊之中，也就有20几个家庭残缺不全，有的孩子失去了爸爸妈妈，成了孤儿，有的年迈的老人失去了孩子，成了孤寡老人，无依无靠。同学们，如此暴徒，可恨吗？的确可恨，可恨的事，这样的暴力并没有终结，就在这件事发生不久，也就是3月27日下午，北京怀柔一精神病患者持刀又砍杀了6人。面对这些暴力，我真的无语了，为什么我们有人要用暴力来对待身边的人呢？同学们，暴力离我们远吗？我的回答是NO,暴力有时就在我们身边。我来给同学们讲一下发生在我们学校两件暴力事件吧。

【案例】一：瘤子风波

2011年12月15日清晨，当时就读于我们校九年级一班杨某同学的母亲的电话铃急促地响起，从电话另一头传来了杨某同学有气无力，令母亲撕心裂肺的呻吟声：哎哟，妈妈，我头好昏好痛哟。一听到这儿，脸色刷白的杨妈妈撂下电话飞奔到学校。一看孩子头上有一个大包，一摸软软的，弹弹的，如吹鼓了的气球。于是将孩子带到米城乡街道个体医生张某处检查看病，张医生说可能是瘤子。杨妈妈脸吓得雪白，眼含泪花，只好领着杨某同学到乡卫生院检查，乡医院医生一听杨妈妈介绍说张医生说可能是瘤子，马上就说：瘤子！那我们就没有办法了，你们最好到达城大医院医治。无奈的杨妈妈只好通知在达城打工的杨爸。当天下午，杨的父亲就带杨乘车到达城医院检查，经医生确诊，是脑壳撞了一个大包，里面有淤血，而并非瘤子。

直到这时，杨同学才说出事情的经过：在2011年12月13日晚9点20时许，晚睡时间，因未经同意，穿了本班同寝室同学吴某的鞋子洗脚后，未将其鞋子归还原处，两便发生口角，吴爬上杨的床上，揪住杨的衣领，煽了杨两耳光，又抓住杨的头发，将其头在床栏杆上撞了一下，之后又煽了杨一耳光。事情发生后，因杨害怕吴报复，没有报告学校。次日跑课间操，杨没参加，班主任问他为何不跑操，杨谎称感冒了，不舒服，于是未引起老师警觉。直到第三天，杨给家长打电话说头疼。

经过一个来月的住院医治，共花去医药费约五仟元。吴同学共赔偿医药费和护理费七千元。

【案例】二：耀武扬威走他乡受苦受难关禁闭

2010年10月16日，又是一个幸福温暖的双休日，忙碌了一周的我，吃过早饭，清闲地漫步在乡间小道。一个电话打破了这种悠闲的心境：你是米城学校的老师吗？你们有几个学生被关在我们派出所，你们快点儿到管村来领人。

这是怎么回事？原来事情是这样的，当时就读我校九年级一班的蒲同学与大堰一名叫杨某的同学（米城籍）因某种原因，在电话上相互谩骂，相互较劲，从而激发了我们学校蒲同学的血性：你居然敢说“你有本事来大堰修理我哟”，那我就来看看。于是就缴约了我们学校九年级的吴某、李某、杨某等11位学生，于2010年10月16日（星期六）上午跑到大堰某学校去打架。

这也是我们校有史以来第一次学生被警察叔叔抓的大事。所幸的事，这11位学生跑到大堰的时候并没有寻觅到大堰杨某同学的踪迹，所以没有发生严重的伤害事故。但，我们学校这11位气势汹汹学生跑到别人的地盘上，引起了别人的注意，并报了警。接到报警后，警察立即出动，当场抓获这11名学生。因蒲某、吴某、李某、杨某身上带有凶器，被警察抓到了管材派出所，关在一个狭小、阴暗的只能蹲或站屋子里，进行了长达10来小时的空腹教育。直到深夜，在家长的苦苦哀求下，这四位学生才被泪流满面、垂头丧气的家长领出。

我再给同学们讲一个发生在大学校园的学生伤害事件：因为我丑，所以杀人。

一位长相平庸（就拿当时大学校园最流行的语言就是：长得有点儿含蓄或长得有点儿委婉呀），不过是一位很才的县高考状元、当时就读于某大学公共管理学院的曾世杰，2010年3月30日和同学一起在寝室里看电视，同学们都被电视里精彩的小品片段逗得大笑不已，而曾世杰莫名其妙地感觉到这种笑声是对他的嘲笑，于是莫名其妙地带上刀漫无目的就出去了……在校园内持刀行凶致3名校友1死2伤。后调查了解，曾世杰根本不认识这三位校友。最终，法院以故意杀人罪判处曾世杰死刑，缓期2年执行。含辛茹苦养大曾世杰的父母，整日以泪洗面，哭瞎了双眼。

同学们，这些事件，又能引起你们怎样的思考呢？我只能这样给同学们说，有害无益。

打架斗殴等暴力伤害事件的危害

一、扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活。我们都希望在一个友善的校园环境中学习和生活，这样才能专心学习。同时，无论是在校内或校外打架斗殴，都会严重影响学校的声誉。

二、严重影响被害人的身心健康。打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，加害者以故意损害他人身体为目的。所以大家斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤，遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾。生命是平等的，你的生命与同学们与老师的同样重要。

三、给加害人的家庭造成巨大的经济负担，给家庭蒙上一层阴影。人的生命和健康是无价的，可以说：“以损害他人生命和健康为目的的打架斗殴行为是一种昂贵的消费行为。如果你把别人打成重伤或残废，这就需要一笔很大的医药费。而你家又不富裕，就会害得你家破人亡。反过来说，如果你被别人打伤了，你的家人肯定会伤心的。再说，我们的父母生我们养我们，我们不但不孝顺他们，反而给他们添乱，这样就失为一个为人子女的责任了。

四、对自己来说，打架斗殴的后果就是被学校记过处分、从而在自己的人生留下一个挥之不去的污点，甚至构成故意伤害罪，被追究刑事责任，等待自己的是失去自由的监狱生涯。俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”一人各退一步，多为对方设想一下，做错事不要害怕丢面子，多作自我批评。用人与人之间宽容的心去对待别人，避免打架受伤这种事故吧！我真诚地奉劝同学们：千万别打架斗殴哦！

也许同学们会问：我们都知道打架斗殴这种暴力不对，可为什么还是有同学打架斗殴呢？我认为有以下几种原因。

常见几种打架斗殴心理成因分析

一、早恋引起“争风吃醋”，这种颇有中世纪欧洲骑士决斗风格的打架斗殴事件比例可观。

二、虚荣心作祟，死要面子，往往于“骑虎难下”之势，挥舞起拳头；这种情势往往取决于围观者的态度，如果看客较多，起哄、叫嚣，那势必造成为“面子”而斗殴。

三、受影视媒体影响，崇拜黑社会“老大”，于是在现实生活中模仿，企望以拳脚“打败天下无敌手”，“天地间唯我独尊”；随着住宿学生的增加，寝室之间演变成“帮派”林立，明争暗斗，大仗时有，小仗不断。

四、“变态自尊”。此类学生因种种非智力因素导致自卑感严重，担心他人嫌弃自己，因而表现出“变态自尊”——因怀疑、敏感而容易在外界刺激下激起愤怒情绪，选择“用拳头找回自我”。

五、心理不相容。独生子女的特性决定了大多数学生缺乏谦让精神和包容性，对他人“看不惯”，更严重者当意见发生冲突时，容易义气用事，情绪激动，导致矛盾激化，因争强好胜而大打出手。

六、暴力网络游戏的影响。那些充满打杀血腥场面的暴力游戏会给青少年的