(2020年修订版)闽教版信息技术六年级下册09《仿真光控节能灯》精品课件
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第九课 仿真光控节能灯
学习任务
1.用“显示LED”指令控制LED点阵屏。 2.用“亮度级别”作为控制LED的变量。 3.通过模拟光调节来体验环境光的变化。
开阔视野
仔细观察我们身边的事物，你会发现生活中有很多光控节能灯的 应用实例，如小夜灯、路灯等，如图所示。
探究活动
智能光控灯是一种能够随着环境光变化的设备。 通过认识 micro:bit硬件组成和 Makecode软件界面，我 们可以运用micro bit的仿真器来模拟环境光的变化， 随着环境光的变化，让LED点阵屏按设定做出相应的 变动。
（3）单击“逻辑”模块，选择
将该指令拖
至“true”，并将“亮度级别”指令拖至判断指令的左
边，可设置判断数值为128，如图所示，简易光控灯程
序就编好了。
活动主题：仿声光控节能灯的设计
设置判断数值
活动主题：仿声光控节能灯的设计
4.测试脚本 在模拟器演示区将鼠标移至 micro：bit左上角的圆形光线亮度图标处， 按住鼠标左键上下拉动，观察LED点阵屏的变化，如图所示。
活动评价
学会使用“显示LED”指令控制LED点阵屏 学会使用“亮度级别”作为控制LED的变量 学习编写简易光控灯的脚本
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
遇到困难时的表现： □自己解决 □请教同学 □请教老师 □参考教材 □小组讨论
Байду номын сангаас
课堂小结
你的收获 通过本节课的学习，谈一谈你有哪些收获呢？
退 出
LED点阵屏显示情况
创新活动
生活中，有时需要根据不同的光照强度来控制灯亮的数量，怎 样利用不同的光照强度控制灯亮的数量呢？
我们可以在 micro：bit的模拟器演示区模拟这一过程：当模拟光 源（左上角的圆形光线亮度图标）的亮度级别发生变化时，单个或 多个LED灯亮起或熄灭。选择“逻辑”模块
中的
、
和
活动主题：仿声光控节能灯的设计
1.认识 micro:bt硬件组成
micro：bit硬件组成
活动主题：仿声光控节能灯的设计
2.认识 Make Code软件界面 打开 Makecode程序编辑器，认识软件界面。
活动主题：仿声光控节能灯的设计
3.打开 Make Code，编写仿真简易光控灯脚本 （1）单击“输入”模块，选择“亮度级别”指令，拖至程序编辑区。 再单击“基本”模块，将“显示LED”指令拖至程序编辑区两次。 如果“亮度级别”小于一定数值，LED灯全部亮起；如果“亮度级 别”大于一定数值，LED灯全部熄灭。设置LED灯全部亮和全部灭 两种状态，如图所示。
示LED”指令编写脚本。
以及“基本”模块中的“显
创新活动
设置三个不同亮度级别范 围内LED屏幕亮灯数量： 亮度级别≤64LED屏幕的所 有灯亮起来；64<亮度级别 <128，LED屏幕有15个灯 亮起来；亮度级别≥128， 则LED屏幕上所有灯熄灭。 具体程序如图所示。
创新活动
试试使用LED模块中的“绘制条形图”指令让LED屏幕的 亮灯数量更精确地反映光线强弱。
活动主题：仿声光控节能灯的设计
选取“亮度级别”和“显示LED”指令
活动主题：仿声光控节能灯的设计
（2）单击“逻辑” 模块，选择“如果 为true则”指令，将 该指令拖至程序编 辑区，单击按钮 “ +" ， 该 指 令 自 动 添加“否则”语句， 如图所示。
选取“如果为true则”指令
活动主题：仿声光控节能灯的设计
学习任务
1.用“显示LED”指令控制LED点阵屏。 2.用“亮度级别”作为控制LED的变量。 3.通过模拟光调节来体验环境光的变化。
开阔视野
仔细观察我们身边的事物，你会发现生活中有很多光控节能灯的 应用实例，如小夜灯、路灯等，如图所示。
探究活动
智能光控灯是一种能够随着环境光变化的设备。 通过认识 micro:bit硬件组成和 Makecode软件界面，我 们可以运用micro bit的仿真器来模拟环境光的变化， 随着环境光的变化，让LED点阵屏按设定做出相应的 变动。
（3）单击“逻辑”模块，选择
将该指令拖
至“true”，并将“亮度级别”指令拖至判断指令的左
边，可设置判断数值为128，如图所示，简易光控灯程
序就编好了。
活动主题：仿声光控节能灯的设计
设置判断数值
活动主题：仿声光控节能灯的设计
4.测试脚本 在模拟器演示区将鼠标移至 micro：bit左上角的圆形光线亮度图标处， 按住鼠标左键上下拉动，观察LED点阵屏的变化，如图所示。
活动评价
学会使用“显示LED”指令控制LED点阵屏 学会使用“亮度级别”作为控制LED的变量 学习编写简易光控灯的脚本
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
遇到困难时的表现： □自己解决 □请教同学 □请教老师 □参考教材 □小组讨论
Байду номын сангаас
课堂小结
你的收获 通过本节课的学习，谈一谈你有哪些收获呢？
退 出
LED点阵屏显示情况
创新活动
生活中，有时需要根据不同的光照强度来控制灯亮的数量，怎 样利用不同的光照强度控制灯亮的数量呢？
我们可以在 micro：bit的模拟器演示区模拟这一过程：当模拟光 源（左上角的圆形光线亮度图标）的亮度级别发生变化时，单个或 多个LED灯亮起或熄灭。选择“逻辑”模块
中的
、
和
活动主题：仿声光控节能灯的设计
1.认识 micro:bt硬件组成
micro：bit硬件组成
活动主题：仿声光控节能灯的设计
2.认识 Make Code软件界面 打开 Makecode程序编辑器，认识软件界面。
活动主题：仿声光控节能灯的设计
3.打开 Make Code，编写仿真简易光控灯脚本 （1）单击“输入”模块，选择“亮度级别”指令，拖至程序编辑区。 再单击“基本”模块，将“显示LED”指令拖至程序编辑区两次。 如果“亮度级别”小于一定数值，LED灯全部亮起；如果“亮度级 别”大于一定数值，LED灯全部熄灭。设置LED灯全部亮和全部灭 两种状态，如图所示。
示LED”指令编写脚本。
以及“基本”模块中的“显
创新活动
设置三个不同亮度级别范 围内LED屏幕亮灯数量： 亮度级别≤64LED屏幕的所 有灯亮起来；64<亮度级别 <128，LED屏幕有15个灯 亮起来；亮度级别≥128， 则LED屏幕上所有灯熄灭。 具体程序如图所示。
创新活动
试试使用LED模块中的“绘制条形图”指令让LED屏幕的 亮灯数量更精确地反映光线强弱。
活动主题：仿声光控节能灯的设计
选取“亮度级别”和“显示LED”指令
活动主题：仿声光控节能灯的设计
（2）单击“逻辑” 模块，选择“如果 为true则”指令，将 该指令拖至程序编 辑区，单击按钮 “ +" ， 该 指 令 自 动 添加“否则”语句， 如图所示。
选取“如果为true则”指令
活动主题：仿声光控节能灯的设计