人教版八年级上册语文第二课芦花荡

环境描写赏析
◆夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望 着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也 像浸在水里，而且要滴落下来的样子。 到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和 唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里 躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠的往 上钻，目标好像就是天上。
Fra Baidu bibliotek
◆“敌人”“炮楼”，点明了环境气氛。 ◆“天空的星星也像浸在水里，而且要滴落 下来的样子”写出了淀水的晶莹明澈和白洋 淀自然环境的优美。可是，在这美丽的周围， 敌人的炮楼林立，封锁和监视着这片革命根 据地。白天，这里一片死寂，连水鸟也“紧 紧藏到窝里躲避炮火去了”，只有到了深夜， 才能听到它们“飞动和唱歌的声音”。字里 行间，流露出作者的爱和憎。 ◆“苇子还是那么狠狠的往上钻”，把白洋 淀人民在残酷的战争环境里顽强的生存姿态 烘托了出来。
小说的三要素
人 物 情 节 环 境
情 节 结 构
一、（1～8）交代了故事发生 的环境，介绍了老头子的基 本情况（生活环境、外貌、 性格特点等） ； ——为下文作铺垫 二、（9～63）具体讲述故事 的过程
理清小说的故事情节
序幕
(1------8)
故事
(9------63) （9------24）
你会读吗？
竹篙 gāo
蹿 cuān
寒噤
jì n
舀水 yǎo
飒飒 sà
仄歪 zè
转弯抹角 mò
吆喝 he
张皇失措 huáng
读一读，写一写
尖利 能耐 悠闲 寒噤 阴惨 仄歪 央告 张皇失措 转弯抹角 月明风清
预习课文 整体感知
本文是什么文体？
• 小说。 故事发生的时间、地点是： • 抗日时期 白洋淀
⑤老头子发狠要为大女孩讨回血债，他向两 个女孩子打了包票，他玩鬼子于股掌之间， 诱鬼子上钩，举起篙来狠狠地敲打鬼子脑袋， 叫鬼子头破血流，讨回了血债，讨回了自尊， 这场英雄行为表明他是始终非常自信、非常 自尊的。
“过于自信和自尊”这句话点出了老英雄性 格的核心。这句话既有非常自信自尊的意思， 又有自信过分、自尊过分的意思。全文情节， 老英雄的全部功过，都是由这一点生发出来 的。
找出课文中描写 景色的优美语句,仔细 体味,再仿写几句,描 绘一下你所熟悉的景 物。
如果你是二菱， 目睹老头子的英 雄行为，会有怎 样的心理活动？
教师小结：
通过我们刚才的理清情节，品味 语言，我们明白了孙犁小说最大的艺 术特色有两个：
一个是如诗如画的景物描写， 烘托了人物形象。 另一个是简洁朴素的人物对 话，展示了人物鲜明的性格特征。
思考讨论
故事主要表现老头子的 什么性格？ 哪些内容表现出来的？
“过于自信和自尊” 该怎样理解？
1. “过于”有“非常”之意，老头子确实有 一套了不起的“水上的能耐”，这使他自 信心和自尊心都非常强。 2. 另一方面，有过头的意思。大菱受伤，跟 他过于自信、不够谨慎有一定关系。
1.过于自信和自尊
老头子说：“他们打伤了你，流了这 么多血，等明天我叫他们十个人流血!” 小女孩子说：“你这么大年纪了，还 能打仗?”
写小女孩子的话是什么意图？ • 这是反衬手法——用女孩的怀疑来反 衬老头子的英雄行为。
鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措， 船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 “张皇失措”是什么意思？ 老头子为什么“张皇失措”？ • 张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。 • 老头子并非真的张皇失措，是为引诱鬼子 上钩假装的。
课文中有一段话精彩地描写了老头子因 没有圆满完成任务而懊丧、内疚、自责的 心理，请找出并细细体味。
• 一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解 释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务， 偏偏没有完成?自己没儿没女，这两个孩子多么叫 人喜爱!自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进 去，怎么张嘴说话?这老脸呀! • 强烈的自尊心使他感到无地自容。
作者简介
孙犁，现代小说家、 散文家。河北安平县人。 1913年4月6日出生。以 其清新的艺术风格形成 “荷花淀派”。《白洋 淀纪事》是作者最负盛 名和最能代表他创作风 格的一部小说与散文合 集。《芦花荡》是一部 短篇小说。
孙犁代表作 《荷花淀》 早期版本
• 即“白洋淀纪 事之一”。 • 本文是“白洋 淀纪事之二”。
哪些内容证明老头子的话并非虚言， 确实有一套“水上的能耐”？
1. 每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像 一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股 悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使 别人高兴的事情。 2. 因为他，敌人的愿望就没有达到。 3. 每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像 是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味， 还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。
2.爱憎分明
如：他对同胞姐妹充满了挚爱，对日本 鬼子满怀仇恨。大菱受了伤，他说： “等明天我叫他们十个人流血。”并且 付诸实际行动。
3.有高涨的爱国热情
如：年龄将近六十岁了，可是他像青壮 年一样，充满了活力，无所畏惧，为苇 塘里的部队输送粮食等。
4.智勇双全
如：他为了给大菱报仇，预先在水中设 好埋伏。然后在船头放一大捆新鲜的莲 蓬，引诱鬼子上当，把他们引入埋伏圈， 然后痛打鬼子。
③送两个女孩进苇塘，老头子以为万无一失， 什么事也没有了，安心睡一觉吧。小女孩洗 脸，老头子让她洗，鬼子的小火轮探照灯射 来，他还是“不怕”，以为“照不见我们”。 鬼子扫射机枪，他还是“不怕”，以为“他 打不着我们”，不能不说他有点大意，这是 过于自信了。
④大女孩子受了伤，流了血，这一次任务没 有完成，他觉得丢人现眼，没脸见人，不好 意思去见部队，他是过于自尊了。
如：①他对苇塘里的负责同志说：“你什么 也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切 保险。”
②通过敌人封锁线，非常危险，而老头子 “每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就 像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那 股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也 使别人高兴的事情”，这样的悠然自得也充 分表现他“过于自信和自尊”。
开端：护送
发展：受伤
高潮：愧疚 结局：复仇
（25-----34）
（35-----54） （55------63）
本文写了三个人物，主要人物是
——老头子
“老头子”的身份是 ——交通员
次要人物是
——大菱和二菱 她们的身份是 ——投奔抗日前线的青年
本文具体写了两件事： • 头一天夜里 送大菱和二菱进苇塘失利； • 第二天中午 凭着水上的功夫杀敌复仇。