部编版《道德与法治》七下 第五课第二框 在品味情感中成长 导学案(学生版)

第五课品出情感的韵味

第二节在品味情感中成长

学习目标

1.感受生活中的美好情感，养成积极、乐观的生活态度

2.掌握获得美好情感的方式，学会创造正面情感体验(重点)

3.理解负面情感的“好与坏”（难点）

4.掌握如何传递情感正能量

自主预习

1.如何获得美好情感？

①情由心生，它是在人的社会交往、互动中的，不能。②我们可以通

过、、参与有意义的等方式获得美好的情感。

2.创造正面的情感体验的方法有哪些？

①完成一项自己的活动。②他人。③走进博物馆或。④欣赏艺术作品。

3.如何正确认识和对待生活中某些负面的情感体验？

（1））认识：①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的也有意义。

②体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的，使我们的生命变得更

加。（2）对待：学会一些负面感受，善于将负面情感

为，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

4.如何传递情感正能量？

①在情感体验中，我们可以用自己的和来影响环境。②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的中，我们可以传递美好的情感，传

递。③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得，使我们的生命更有，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。

合作探究

读书链接美好生活： 4月23日是“世界读书日”，每年全国各地都会举办各种形式的读书日活动。一年之计在于春，最是春日好读书。生机勃勃的清晨，闲适安宁的午后，微风轻拂的傍晚，有了书的陪伴，时光温柔且美好。

1.回顾自己的读书经历，你从中获得了哪些美好情感？

2.除读书外，我们还可以通过哪些方式获得或创造美好的情感？

3.“读书，让生命充盈而丰满。”请从情感的角度，谈谈你对这句话的理解。

课堂检测

一、单选

1.东东通过参加“少儿艺术合明团“活动产生了美好的情感体验。东东追寻高雅生活情趣的重要途径是【】

A.参加体育活动

B.参加文化活动

C.参加科技发明

D.参加演讲活动

2.“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”这句话启示我们【】

A.已所不欲，勿施于人

B.给予会比接受更快乐

C.善良要见诸行动

D.要用自己的热情和行动来影响环境

3.在《长征》主题汇演中，来自国家大剧院“歌剧兴趣培养基地”的300余名学生，重温红

色经典，用自己的方式向先辈致敬。不少学生看完汇演后表示，通过这次观演感受到歌剧的魅力，接受了思想的洗礼。如果给这段材料拟一个标题，最恰当的是【】

A.兴趣培养很重要，舞台表演要多样

B.人人学会把歌唱，你方唱罢我登场

C.以美育人结硕果，红色基因植后代

D.群众表演要专业，歌剧舞台展魅力

二、多选

4.从心底生发的每一点善意都有温度，这样的温度可以化成暖流，让社会少些冷漠，让心灵感受阳光。下列行为能对此进行诠释的是【】

A.暴雨中，司机主动请环卫工人上车避雨

B.退休老人用蹬三轮车挣来的钱资助贫困学生

C.一些网店为吸引买家雇人刷好评

D.雨雪天，700多名杭州消费者在点外卖的同时为外卖小哥下单暖心食品

5.有网友上传了一段视频：一天晚上，一名司机路上遇见一名骑单车回家的中学生，因路上十分黑暗，司机开车慢行，为孩子照亮前方的路。在这段视频中，只见孩子中途特意下车，转身向司机深深地鞠了一躬。这一鞠躬【】

A.是对帮助者的一种回应和尊重

B.多此一举，对帮助者心存感谢即可

C.释放了一种友善和感激的正能量

D.让我们感受到温暖，启迪我们常怀感恩之心

6.2019年以来，全国各地群众自发开展“我和我的祖国”快闪活动，共同演绎祖国的华美篇章，感受新时代中国朝气蓬勃的气息。开展“我和我的祖国”快闪活动有利于【】A.培育和践行社会主义核心价值观 B.弘扬以英雄主义为核心的中华民族精神

C.激发爱国情感，涵养家国情怀

D.凝聚起中华民族强大的精神力量

7.现实生活中，我们要积极培育爱国情感。下列想法或者做法符合这个要求的有【】A．“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。”

B.“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”

C.每当看到我国运动员站在领奖台上，国旗升起、国歌奏响时，我都会热泪盈眶

D.在升旗仪式上，有些同学很不严肃，在队伍里嬉笑打闹

三、观察与思考

8.酷暑的某市街头出现了一个无人看管的爱心冰柜：

与爱心人士的善举同样值得赞扬的是一些市民的举动：从爱心冰柜取

了水的快递小哥，同时拍照与他人分享了爱心冰柜的故事。路过的一

名女生，看到免费二字，就从冰柜中拿了支雪糕，走到标语前看了一

眼，发现是给环卫工人、交警同志、快递小哥、外卖小哥准备的冷饮，

就把取出的雪糕又放入了爱心冰柜中。一位爷爷路过爱心冰柜，打开冰柜，没有从冰柜中拿冷饮，而是将自己包中的一个苹果放入到爱心冰柜中，思考了一下，又从包中换了一个更大的苹果放入冰柜，最后转身离开。

（1）请你给上面的材料加上一个合适的标题。

（2）材料中快递小哥、女生、爷爷三人的行为哪个最让你感动？请运用所学知识对其进行评析。

2