让孩子快乐幸福的成长解读

让孩子快乐幸福的成长吧！随着孩子一天一天长大，我们也在随时考虑怎样培养孩子。

天下父母都望子成龙、望女成凤！但是孩子怎么样才算成功？怎么样才算幸福呢？我认为首先要身心健康，人只要有一个健康的身体，才可能去做自己想做的事情，才有可能不受自身客观约束，发展的空间更大一些。

心理也要健康，能很好的和他人交流，生活才有乐观向上的精神，不能有危害自己，他人和社会的倾向，这一点是根本。

其次要有正确的人生观、价值观和世界观，要有一种乐观的心态。

命运掌握在自己的手里，追求自己的理想，做好自己应当做好的事。

不管失败与成功，参与才是最最重要的！并且自己会创造幸福，创造快乐。

最后要有能体现自我价值的能力，并且为他人，为社会创造价值。

下面我们分别来谈谈：一、身体健康，培养良好的心理状态，进行充足的户外活动身体是革命的本钱，没有一个好的身体就不可能更好的学习、工作和生活。

孩子正是长身体的时候，我们一定要给孩子留出充足的时间进行户外活动。

充足的户外活动对孩子的身心健康有很大好处。

户外活动时不要进行过多干预，给孩子充分的自由空间，家长只要考虑到安全问题即可。

孩子在外面跑跑跳跳、玩沙子、玩土……只要孩子想玩的大人都不要约束，但要告诉孩子不能危害他人利益。

户外活动对孩子的运动能力、手脚协调能力、视力等方面都有很大好处。

并且，孩子在外面充分的活动以后，回家再做一些静的事情能做的更好。

以前我不太理解为什么，只是感觉孩子这么做了以后，看书或者学习能更加专注。

有一天看到一本书，外国有的小学专门为孩子准备一个供孩子发泄的活动室，孩子在那里可以练拳击、跑步等，让孩子充分的进行体能练习，当孩子大汗淋淋后，再进入班级进行学习，效果很好。

有的家长总在抱怨孩子坐不住，学习不专心，是不是我们应该反过来想想为什么呢？另外，孩子在室外活动时，周围是他自己的空间，他需要独立去接触自然，接触他人，独立处理所遇到的问题。

记得睿睿四岁的时候，有一次和比他小的朋友一起玩，把人弄哭了。

我没有和他说对与错，只是告诉他，人家比你小，你是哥哥，你应该谦让照顾小朋友。

就像比你大的小朋友和你玩的时候不也照顾你么？慢慢的孩子逐渐接受这个观点。

照顾弱小也正是任何一个种族得以存活发展壮大所必须的。

孩子在外面玩也遇到自己理解不了的，有一次睿睿和一个小朋友发生了冲突，这个小朋友开始大哭起来，睿睿说我没有错，他有错，那他为什么会哭呢？我和他说，小朋友之间的问题，最好自己解决。

你可以实事求是的陈述事实，是你的错你认错，不是你的错不能承认自己错。

不能因为他哭了，你就认错。

孩子和孩子是不一样的，你认为哭是没用的，那是因为哭不是你解决问题的方式，但有的孩子把哭作为提出要求的一种方式。

你要想和他玩，就得采取适当的方式。

开始孩子可能也感觉有些难度，逐渐的就适应了。

现在的孩子都是独生子女，不太会和别人相处，所以我们更应该让孩子自己处理问题。

二、树立正确的人生观，价值观和世界观，培养孩子的独立性树立正确的人生观、价值观和世界观，培养独立个体。

记得有本书上写到：父母的爱应该是一种剥离的爱。

孩子是独立的个体，我们当父母的不是给孩子多少物质财富，而是在孩子成长路上教会他，怎么才能更好的独立生活，培养获取知识，体现自我价值的能力，个人认为这个应该是教育的本质。

那么想让孩子独立，就应该多看书，增加见识。

孩子看的多了，懂的多了，想法就多了。

当然增加孩子的见识有很多方法，找出适合自己的最为重要。

大人不要把自己的想法强加个孩子，因为你的也不一定是对的，要给孩子空间，让他自己去想，去辨别是非，这样才能培养一个独立的，有想法的孩子。

我认为应该让孩子多出去走走，了解不同地区的地理差异，文化差异，了解不同地区的风土人情。

睿睿现在非常喜欢旅游，一到放假我们就出去。

现在，他已经去过很多城市和景点，其中，城市有上海、广州、深圳、成都、哈尔滨、长沙、大连、厦门、苏州、杭州等，景点有九寨沟、张家界、凤凰古城、乐山大佛、鼓浪屿、镜泊湖、长白山等，看过长江，飞过黄河，拥抱大海，驰骋草原。

每到一个城市，我们都先看地图，了解大概城市风貌，然后再规划具体行程。

每次尽量让孩子多多参与，让他明白这也是他的事情。

上次去太阳岛，我们租了一个电瓶车，睿睿当司机，他自己看路线图，领着我们，整个过程乐此不疲。

大人也正好能休息，一路上引来了许多人的关注。

读万卷书不如行万里路，这种方式孩子是非常喜欢的。

有时候和大人聊天时，他就会滔滔不绝描述各个城市的特点，当然，他所能记住理解的还是有限的，但这对于他已经足够了。

我在想，孩子要是把这种兴趣用到任何一个方面，他都会学的很好的。

多让孩子看书，看些经典的。

现在睿睿学习国学呢，其实当时我们也没有太明显的目的性，就是感觉能够流传很久的东西必然有它的价值。

没想到他还挺愿意学的，时不时把里面的东西应用在生活中。

记得有一次几个朋友一起吃饭，别人逗睿睿，男子汉喝点酒吧！睿睿马上说：“年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑。

”还有一次睿睿和小朋友意见不统一，他说“人不知而不愠，不亦君子乎?”随着睿睿学习国学的深入，我也越来越感受到国学对于一个人的成长很重要。

要让孩子适当做一些力所能及的家务，既是帮助我们减轻负担，又让孩子更好的替父母着想，这也是感恩教育的一种方式吧。

况且孩子在做家务的时候，也是一种挑战。

记得睿睿第一次洗袜子洗的好困难，时间还长，效果也实在是不怎么样，现在对于他来说太容易了，用他自己的话说“小KIss！”我认为懂得感恩的人生活才会更幸福。

三、提高自身综合素质，培养为社会创造价值的能力。

前面我们谈了怎么样培养一个身心健康、正确人生观的孩子，下面谈谈怎么样培养一个能够创造社会价值的孩子。

想要创造价值就要求本身要具备一定的素质，自身的素质高低也决定了你所创造价值的多少。

我们总是提出素质教育，什么是素质教育？是知识的简单积累么？我相信大家都知道不是。

下面谈谈我对素质的理解：首先要让孩子多接触音乐。

音乐是全世界通用的一种语言，它不分国界，不分阶级，不分语言，不分年龄，甚至不分物种，它是我们共同的朋友。

可能有的人不太相信怎么能不分物种呢？养过宠物的人应该有这种经历，小动物能够听懂音乐，以前我家养的小乌龟就能够听懂音乐，可以对不同的音乐做出不同的反映。

并且几乎没有孩子不喜欢音乐的。

因此应该让孩子多接触音乐。

可以学习乐器，唱歌、跳舞也可以，根据孩子实际情况选择。

但是在学习过程中，千万不能强迫，不要让孩子感觉这是一种学习，我们要学到什么程度。

睿睿开始学习二胡时，我告诉他，这是一个非常实用的玩具，有可能以后就是你的终身朋友。

孩子在学习过程中也不要求成绩，有的家长要求多长时间考多少级，我们这些不要求。

学习的过程是重要的，不要在乎结果。

另外要让孩子学画画，儿童思维绘画，不要约束孩子的思维，更不能用大人的眼光评论好与坏，像与不像。

睿睿学画画有一年半了，感觉他更加细腻，观察外界事物更加细心，对写作文很有好处。

我们都知道一篇好的文章，要求作者要有敏锐的观察力，细腻的感情，而这些通过画画都可以培养。

并且喜欢画画的孩子都比较热爱自然，热爱生活。

书画一家，如果孩子喜欢学书法也可以。

上面我们谈到音乐和画画，学音乐练耳，学画画练眼，如果能做到耳聪目明，那么再学习其它知识还能学不会么？最后我们谈谈孩子的学习。

提到学习可能就会想到考试成绩，我认为教育应该是因人施教，不管学什么，只要学习过程中得到提高和进步就可以，不要单纯的看成绩，更不要孩子之间进行比较，伤害孩子的自尊心和自信心。

睿睿好争强好胜，好和别的孩子攀比，我告诉他，每个孩子都是天使，来到这个世界上所起的作用是不一样的，每个人都有长处和短处，做好自己就可以。

但是这不代表不好好学习，一定要养成良好的学习习惯，培养获得知识的能力，这是非常重要的。

学习是轻松的，放松些就会更好的。

当然孩子的成长不是一成不变的，我们的教育理念也要根据现实情况发生改变，总之要让孩子幸福快乐，这也是我们最后的愿望！最后愿天下所有的孩子幸福快乐！读书的好处1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

——达尔文5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

10、一日无书，百事荒废。

——陈寿11、书是人类进步的阶梯。

12、一日不读口生，一日不写手生。

13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

——高尔基14、书到用时方恨少、事非经过不知难。

——陆游15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

——笛卡儿17、学习永远不晚。

——高尔基18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。

——刘向19、学而不思则惘，思而不学则殆。

——孔子20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

——培根。