小学二年级表演节目
文 艺 表 演 评 分 表
6
xx小学一（1）班
合唱《飞呀飞》
7
xx小学三年级
舞蹈《春晓》
8
xx小学五年级
合唱《虫儿飞》
9
xx小学六年级
街舞表演
10
xx小学四年级
舞蹈《三字经》
11
xx小学五年级
舞蹈《孔雀Leabharlann 来》12xx小学一（2）班
合唱《雨》
13
xx二年级
舞蹈《日不落》
14
xx小学四年级
合唱《春风》
15
xx小学一年级
舞蹈《学做解放军》
16
xx小学三年级
合唱《春晓》
17
xx小学六年级
舞蹈《我的舞台》
18
xx小学三年级
舞蹈《七月火把节》
19
xx小学五年级
街舞表演
20
xx小学六年级
舞蹈《开心假日》
21
xx小学
舞蹈《趣味广播操》
评委签名: ________________
时间: ________________
抽签
顺序
班级
节目名称
符合参赛人数
（1分）
服装
整齐
（1分）
进出场
有序
（1分）
表演内容思想健康,有创意(2分)
效果好,艺术性强(6分)
总计
得分
获奖
情况
1
xx小学
诵读《火红的七月》
2
xx小学校舞蹈队
舞蹈《拍手唐诗送给党》
3
xx小学六年级
朗诵《党啊！我亲爱的母亲》
4
xx小学四年级
舞蹈《甩葱舞》
5
xx小学二年级
六一儿童节节目大全小学二年级
六一儿童节节目大全小学二年级在每年的六一儿童节，各个学校都会举行丰富多彩的活动。
小学二年级的孩子们尤其喜欢参与节目表演，下面就来介绍一些适合小学二年级学生表演的节目。
一、歌曲1.《小苹果》：这首歌曲很适合小学生唱，歌词简单易学，旋律欢快，能够吸引小朋友的注意力。
2.《阳光路上》：这首歌曲表达了对生命的热爱和关注，可以让小学生感受到生命的美好。
3.《葫芦娃》：这首歌曲是经典的儿童歌曲，对小学生来说有很高的认知度，同时还能锻炼孩子们的音乐素养。
二、舞蹈1.手舞：手舞是一种非常适合小学生表演的舞蹈，动作简单，旋律欢快，孩子们容易记住。
2.踢踏舞：这种舞蹈能够让小学生锻炼协调性和节奏感，同时还能够培养孩子们对音乐的感知。
3.民族舞：民族舞不仅能够让小学生了解中华传统文化，还能让孩子们锻炼舞蹈技巧和协调性。
三、故事剧1.《丑小鸭》：这个经典故事可以让小学生了解到尊重他人，认识自己的价值，拥抱自己的不同之处。
2.《小红帽》：这个故事能够让小学生学习如何识别陌生人，并且遵从父母的叮嘱。
3.《清明上河图》：虽然这个故事的主题比较严肃，但是对于小学生来说，这个故事能够让他们了解到古代的生活和文化，增加了解历史的知识。
四、口技表演1.相声：相声是一种很有趣的表演形式，可以让小学生放松心情，同时还能让他们学会喜剧表演。
2.魔术：魔术能够让小学生感受奇妙的体验，同时还能够让他们锻炼自己的手指灵活度和集中力。
五、手工制作1.折纸：折纸是一种非常适合小学生参与的手工制作方式，可以让孩子们锻炼手眼协调能力和创造力。
2.制作手链：制作手链可以激发小学生对美的感觉，同时还能够让他们学会如何配彩色串珠。
以上这些节目都是非常适合小学二年级学生参与的活动，可以让孩子们在快乐的氛围中学习知识和技能。
当然，在准备节目的时候，还需要考虑到孩子们的年龄特点和舞台表演的效果。
只有做好这些准备工作，孩子们才能在六一儿童节上表现最好。
适合小学生元旦表演的节目
适合小学生元旦表演的节目
小学生元旦表演节目有很多选择，以下是一些适合小学生元旦表演的节目：
1. 舞蹈表演：小学生可以选择一支欢快、活泼的舞蹈表演，展示他们的舞蹈才艺。
可以选择一首受欢迎的流行歌曲或儿歌，让学生们跳出精彩的舞蹈动作。
2. 儿童合唱：小学生可以组成一个合唱团，演唱一首优美的儿童歌曲。
可以选择一首具有节日氛围的歌曲，如《世上只有妈妈好》或《新年好》等，让小学生们展示他们的歌唱才华。
3. 话剧表演：小学生可以选择一部简单有趣的话剧表演。
可以选择一部搞笑的故事，如《狼来了》或《聪明的一休》等，在表演中展示小学生们的演技和表达能力。
4. 乐器演奏：小学生可以演奏各种乐器，如钢琴、小提琴、口琴等。
可以选择一首简单的乐曲，让小学生们展示他们的乐器演奏技巧。
5. 志愿者故事分享：小学生可以通过讲述自己参与志愿者活动的经历，来向观众传递关爱和奉献的精神。
可以选择一两个孩子参与的具体情景，生动地展示小学生们的助人精神和爱心。
总之，适合小学生元旦表演的节目应该是符合孩子们兴趣和能力的，既能够展示他们的才艺，又能够带来欢乐和感动。
通过
表演，小学生可以展示他们的才艺和创造力，同时也可以培养孩子们的自信心和团队合作能力。
小学二年级语文课上的戏剧表演
小学二年级语文课上的戏剧表演在小学二年级的语文课上，我们举行了一场精彩的戏剧表演。
这次表演是为了让我们学生更好地理解和运用语文知识，同时也培养我们的表达能力和团队合作精神。
下面让我们一起回顾这次难忘的戏剧表演吧！表演的主题是《小兔寻爸爸》。
故事讲述了一只小兔子因不小心走失了，他一边寻找爸爸一边遇到了好心的动物朋友，最终成功找到了爸爸。
这个故事既有趣又富有教育意义，非常适合小学生们来表演。
在表演开始之前，我们首先进行了剧本的分发和角色分配。
老师根据我们的兴趣和特长，为每个人都安排了合适的角色。
有的同学扮演小兔子，有的同学扮演其他动物朋友，还有的同学担任配音和音效。
每个人都积极参与，争取最好的表现。
在排练过程中，我们一起学习了戏剧表演的基本技巧和表演要求。
老师教给我们如何正确演绎角色，如何使用适当的语调和表情来表达角色的情感。
我们积极尝试，不断改进，希望能够将表演做到最好。
终于到了表演的那一天，舞台布置得犹如一个童话世界。
花草树木的背景，色彩鲜艳的道具，还有美丽的音乐伴奏，让我们感到兴奋又紧张。
当灯光亮起，音乐响起，我们全力以赴地演绎着角色，将故事栩栩如生地呈现给观众。
在表演过程中，我们通过精彩的动作和娓娓动听的台词，将小兔子寻找爸爸的故事展现得淋漓尽致。
每个人都做到了自己最好的表现，有的同学表情夸张，活泼可爱；有的同学语调温柔，充满表情；还有的同学配音生动，让观众仿佛置身于故事中。
整个表演过程紧凑有序，我们的团队配合默契。
没有一个人出现差错或者犯错，这得益于我们之前的艰苦排练和不断的努力。
而观众们也被我们的表演所吸引，全神贯注地观看着，时而会爆发出热烈的掌声和欢呼声。
通过这次戏剧表演，我们不仅学会了如何在舞台上自信地表现自己，还了解了团队合作的重要性。
在排练和表演的过程中，大家互相帮助，鼓励和支持彼此，共同努力，共同成长。
戏剧表演不仅仅是为了娱乐，它还能够培养艺术素养和情感表达能力。
通过扮演不同的角色，我们能够更好地理解他人的想法和情感，增强我们的同理心。
小学二年级,运动会啦啦操小作文
小学二年级,运动会啦啦操小作文在我的记忆深处，小学二年级那次运动会的啦啦操表演，就像一颗闪闪发光的星星，怎么都忘不了。
那时候，学校要开运动会啦，每个班都在准备着各种各样的节目。
我们班呀，选了啦啦操。
一听说要跳啦啦操，班上的女孩子们可兴奋了，叽叽喳喳地讨论个不停。
我记得刚开始练习的时候，那叫一个混乱。
老师在前面喊着口号，“一二三四，五六七八”，我们在下面手忙脚乱，不是这个同手同脚了，就是那个转错方向了。
我自己也总是跟不上节奏，心里那个着急呀，就像有只小兔子在乱蹦。
为了能跳好啦啦操，我们每天放学后都要留下来练习。
那阵子，太阳公公好像也特别勤劳，总是很晚才下班，把我们的小脸都晒得红彤彤的。
每次练习完，大家都是满头大汗，衣服都能拧出水来。
有一次，我因为一个动作总是做不好，心里特别沮丧。
我觉得自己怎么这么笨呀，这么简单的动作都学不会。
就在我快要哭出来的时候，旁边的小伙伴拉住了我的手，说：“别灰心，咱们一起练，肯定能行！”她的眼睛亮晶晶的，充满了鼓励。
于是，我们俩趁着大家休息的时候，一遍又一遍地练习那个动作。
慢慢地，我好像找到了感觉，动作也越来越熟练了。
还有一次，我们正在认真地排练，突然飞来了一只小蜜蜂。
这可把胆小的女生们吓得不轻，尖叫声此起彼伏。
有的同学像小兔子一样蹦来蹦去，有的同学则躲到了别人身后。
老师一边笑着安慰我们，一边把小蜜蜂赶跑了。
这场小小的“蜜蜂风波”过后，我们又继续投入到紧张的练习中。
终于，运动会的日子到了。
那天早上，我早早地起了床，穿上了漂亮的啦啦操服装，还特意让妈妈给我扎了一个高高的马尾辫，上面绑了一个大大的蝴蝶结。
到了学校，操场上热闹非凡，到处都是人。
有跑步的运动员，有扔铅球的大力士，还有和我们一样准备表演节目的同学们。
我们一群啦啦操队员紧张又兴奋地等待着上场。
轮到我们啦！当音乐响起的那一刻，我心里的紧张一下子就消失了。
我看着前面老师的动作，跟着节奏，用力地挥舞着手中的花球，大声地喊着口号。
小学创意班级展示节目方案
小学创意班级展示节目方案背景介绍为了展现小学生们的创意才艺，提高他们的表演能力和团队合作意识，我们决定举办一场小学创意班级展示节目。
这场展示节目将是一次综合展示，涵盖音乐、舞蹈、戏剧等多个艺术领域的节目。
通过这次展示，我们希望能够展示出孩子们的才华和努力，为他们提供一个舞台展示自己。
节目概述本次创意班级展示将包括以下几个节目：1. 开场舞蹈：《欢乐颂》2. 现场乐队表演：各班级组建乐队，演奏学生喜欢的音乐曲目3. 魔术表演：选取几名学生进行魔术表演，给观众们带来惊喜和欢乐4. 话剧表演：选取一部小品或者短剧进行表演，展示小朋友们的表演才能和团队合作能力5. 时装秀：小学生们自己设计服装并进行时装展示，展示他们的创意和时尚眼光6. 合唱：全体学生参与，演唱一首校歌或者儿童歌曲7. 综艺节目：选取一些小品、相声、快板等有趣的节目进行表演，带给观众们欢声笑语节目安排开场舞蹈：《欢乐颂》- 曲目选择：《欢乐颂》- 表演人数：全体学生- 效果：展示学生们的活力和热情现场乐队表演- 乐队类型：各班级自愿组建乐队，包括吉他、钢琴、鼓等乐器演奏- 曲目选择：学生们选取自己喜欢的音乐曲目- 表演人数：每个乐队约5-7人- 效果：展现学生们的音乐才华和团队合作能力魔术表演- 表演人数：选取3-5名学生进行魔术表演- 效果：给观众们带来惊喜和欢乐话剧表演- 剧目选择：选择一部小品或者短剧进行表演- 表演人数：每个表演组约5-7人- 效果：展示学生们的表演才能和团队合作能力时装秀- 设计与制作：学生们在班级内自行设计和制作服装- 展示模特：学生们自愿进行时装展示- 效果：展现学生们的创意和时尚眼光合唱- 曲目选择：选择一首校歌或者儿童歌曲进行演唱- 表演人数：全体学生参与- 效果：展现学生们的音乐素养和团队合作能力综艺节目- 节目选择：选取一些小品、相声、快板等有趣的节目- 表演人数：每个节目约3-5人- 效果：给观众们带来欢声笑语节目分工为保证节目顺利进行，需要对各个节目进行分工和安排：1. 节目统筹：班主任老师、艺术老师共同负责，协调各方资源2. 节目策划：选取学生代表，与老师共同策划每个节目细节和安排3. 舞蹈指导：专业舞蹈老师指导学生们进行舞蹈排练和技巧训练4. 音乐指导：音乐老师指导学生们进行乐队演奏、合唱排练和音乐技巧训练5. 戏剧指导：戏剧老师指导学生们进行话剧表演和戏剧技巧训练6. 时装秀指导：美术老师指导学生们进行时装设计和手工制作7. 综艺节目指导：班级其他老师指导学生们进行小品、相声、快板等综艺节目表演结语通过这场小学创意班级展示节目，不仅能够展现学生们的才艺和创意，也可以提高他们的表演能力和团队合作意识。
最适合小学生看的儿童电视节目-二年级教育电视节目
NO：1
栏目名称：希望英语
首播频道：CCTV-10
播出时间：周一到周六每天中午12点15首播，
当天晚上19：06重播
Nቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：2
电视栏目：漫话天下
播出频道：北京卡酷动画卫视
播出时间：周一至周五12：55-13：25，重播时间：周一至周五6：03-6：29
NO：3
栏目名称人与自然首播频道CCTV-1
首播时间周一至周五16:20
NO：4
栏目名称 开心辞典
播出频道：CCTV-3
首播时间：周二20:36
NO：5
栏目名称：智力快车
播出频道：CCTV-少儿
播出时间：
CCTV-少儿周二21：00—22：00
CCTV-少儿周一13：00—14：00（首播后一周）
NO：6
栏目名称：异想天开
首播频道：CCTV-少儿
首播时间：周一21:00
NO：7
栏目名称:音乐快递首播频道:CCTV-少儿
首播时间:周三21:00
NO：8
栏目名称：探索·发现
首播频道：CCTV-10
首播时间：21:25每期42分钟
最适合小学生周末看的电视节目
NO：10
NO：1
NO：1
适合一二年级表演的节目
适合一二年级表演的节目
以下是适合一二年级表演的节目的一些建议：
1. 舞蹈表演：选择一支简单易学的舞蹈，让学生们一起跳舞，展示他们的舞蹈技巧和协作能力。
2. 儿歌合唱：选取一些经典的儿歌，让学生们一起合唱。
可以加入一些简单的舞蹈动作，增加表演的趣味性。
3. 话剧表演：选择一部简短的话剧剧本，让学生们扮演各个角色，展示他们的表演能力和台词记忆能力。
4. 乐器演奏：鼓励学生们展示他们的乐器演奏技巧，可以是简单的打击乐器如小鼓或铃鼓，也可以是吹奏乐器如口琴或小号。
5. 朗诵：学生们可以选择一首简短的诗歌或故事，进行朗诵表演。
可以鼓励他们使用生动的语言和表情，让观众更好地理解和感受。
6. 手影戏：学生们可以学习如何用双手形成不同的动物或物体影子，进行手影戏表演。
这种表演方式既有趣又能锻炼学生们的动手能力和创造力。
7. 团体游戏表演：学生们可以分成几个小组，进行一些简单的团体游戏表演，如传球游戏或接力赛跑。
这种表演方式既能展示学生们的团队合作能力，又能增加互动和观众参与感。
以上建议仅供参考，具体的表演选择应根据学生的兴趣和实际情况来定。
小学元旦联欢会节目单
小学元旦联欢会节目单在新的一年即将到来之际，我们的小学充满了欢乐和期待，一场精彩纷呈的元旦联欢会即将拉开帷幕。
以下是为大家精心准备的节目单：一、开场舞《欢乐新年》表演班级：一年级（1）班一群可爱的小朋友们身着鲜艳的服装，手舞足蹈，用充满活力的舞蹈为新年的到来开启欢乐的序幕。
二、歌曲《种太阳》表演者：二年级（2）班小明、小红等清脆的童声唱出对未来美好的憧憬，仿佛要在新年里种下无数个温暖的太阳。
三、诗歌朗诵《新年的钟声》表演班级：三年级（1）班同学们用饱含深情的语调，朗诵出新年钟声敲响时的喜悦与希望。
四、舞蹈《青春修炼手册》表演者：四年级（3）班小丽、小美等动感的舞姿，展现出孩子们的青春活力，让人感受到新年的朝气蓬勃。
五、相声《趣说新年》表演者：五年级（2）班小刚、小强幽默风趣的语言，逗得大家哈哈大笑，在欢笑中感受新年的快乐氛围。
六、乐器演奏《新年好》表演者：六年级（1）班小王、小张等用钢琴、小提琴等乐器合奏出熟悉而温馨的旋律，为大家送上新年的祝福。
七、小品《新年的礼物》表演班级：五年级（1）班通过有趣的故事，展现同学之间的深厚情谊，以及新年互赠礼物的温馨场景。
八、合唱《明天会更好》表演班级：六年级（3）班悠扬的歌声，传递着对未来的美好期待，相信新的一年会更加美好。
九、魔术表演表演者：四年级（1）班小亮神奇的魔术，让同学们惊叹不已，为联欢会增添了神秘的色彩。
十、舞蹈《盛世欢歌》表演班级：三年级（3）班优美的舞蹈，展现出对盛世新年的赞美和喜悦之情。
十一、诗歌朗诵《新年，你好》表演者：二年级（1）班小花、小朵等用童真的声音，向新年问好，充满了对新生活的向往。
十二、舞台剧《新年的冒险》表演班级：一年级（3）班可爱的小朋友们用稚嫩的表演，讲述了一个充满勇气和友爱的新年冒险故事。
十三、歌曲《让我们荡起双桨》表演者：三年级（2）班小敏、小慧等经典的歌曲，唤起大家美好的回忆，在新年里一起回味曾经的欢乐时光。
十四、舞蹈《感恩的心》表演班级：四年级（2）班通过舞蹈表达对老师、家长和同学们的感恩之情，在新的一年里更加珍惜身边的人。
小学二年级观看表演节目作文
小学二年级观看表演节目作文《观看表演节目真有趣呀！》“哎呀，明天学校有表演节目看啦！”我一放学就兴奋地对妈妈喊道。
第二天，我早早地来到学校，校园里热闹极了，大家都在兴奋地讨论着即将开始的表演节目。
我和小伙伴们在教室里坐不住，时不时就跑到窗边看看舞台布置得怎么样了。
终于，表演要开始啦！我们排着整齐的队伍来到操场上。
哇，操场上已经坐满了人呢。
我看到舞台上的幕布好漂亮呀，上面还有好多亮晶晶的装饰。
音乐声响起，主持人走上舞台，“亲爱的同学们，欢迎来到今天的表演现场！”哇，主持人的声音真好听。
第一个节目是舞蹈，那些大哥哥大姐姐们跳得可棒啦！他们的动作好优美，就像一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
“哇，他们跳得也太好了吧！”我忍不住和旁边的小伙伴说。
小伙伴也点头赞同：“是呀是呀，太厉害啦！”接下来是唱歌节目，那个小姐姐的声音好甜美呀，就像黄鹂鸟一样。
我都听入迷了，心里想着：我要是也能唱得这么好听就好啦。
然后是小品表演，台上的演员们太搞笑啦！他们的对话让我们笑得前仰后合。
“哈哈哈哈，太有意思啦！”我笑得肚子都疼了。
在看表演的过程中，我和小伙伴们还时不时地讨论着，“这个节目好棒呀！”“那个也不错呢！”我们的笑声和掌声回荡在操场上。
表演结束后，我们意犹未尽地回到教室。
我对妈妈说：“妈妈，今天的表演节目太精彩啦！我好喜欢呀！”妈妈笑着说：“那下次有这样的活动，我们还来看。
”我开心地点点头。
我觉得观看表演节目就像走进了一个奇妙的世界，能让我看到那么多精彩的东西，感受到那么多的快乐和惊喜。
这不就像我们的生活吗，总是充满着各种各样有趣的事情，只要我们用心去发现，就能收获满满的快乐和感动呀！我真希望以后能经常看到这么棒的表演节目！。
中小学二年级精选作文：字母娃娃的精彩表演
中小学二年级精选作文：字母娃娃的精彩表演字母娃娃聚在一起玩，他们决定表演节目。
首先表演的是“老爷爷钓鱼”。
h往地上一坐，老爷爷坐着钓鱼的椅子就有了。
两个Ｌ顺势往椅子上一靠，就成了老爷爷的小腿和双脚。
m横着躺下，哈，屁股和双腿都有啦。
Ｄ站到m身上，老爷爷圆滚滚的肚子也有啦。
Ｈ压了压身子，跳上去就算老爷爷的脖子啦，那一横刚好就像喉结。
Ｏ像水晶球一样，一蹦老高，他要争着去做老爷爷的脸。
两个小o笑眯眯的蹦上去做了眼睛，还淘气的滴溜溜的转。
u怕别人抢了先，赶紧跳上去做了嘴巴。
n见u上去了，想了想，倒挂在u上面，还真像极了老爷爷的鼻子。
Ｗ说:“既然是老爷爷，总得有胡子吧，我做胡子最好啦。
”说完，真的就粘上去了。
哈哈，一个像模像样的老爷爷基本成型。
这时，大家才发现老爷爷还没有手呢。
谁做手才适宜呢?大家都想到了Ｊ,把他插在脖子上横着一躺，不就正好是手吗?Ｉ自然就成了最理想的鱼竿和鱼线，し把自己系在鱼线上，自告奋勇地做了鱼钩。
大功告成，字母娃娃们正要鼓掌，Ａ叉着腰站出来：“慌什么慌，别忘了到什么时候我都是你们的老大。
”说完，顺着一阵风飘到老爷爷的头上，大家一看，老爷爷头上多了一顶帽子，更有雨中钓鱼的味道了。
第二个节目是“猴子跳水”。
字母Ｏ、Ｈ、Ｕ、Ｊ、m、y依葫芦画瓢，很快就组成了一只活蹦乱跳的“猴子”。
Ｆ做了跳水台，其他的字母自觉地在台下站成三列波浪状。
“猴子”跳入水中，溅起了许————来源网络整理，仅供参考 1多“浪花”。
第三个节目是“双龙戏珠”。
Ｓ和Ｗ扮演龙，Ｏ扮演夜明珠，双龙都想拿到珠子，争夺得可剧烈了。
字母娃娃们接下来还表演了很多节目。
最后，评委评出冠军是“老爷爷钓鱼”，亚军是“猴子跳水”，季军是“双龙戏珠”。
2————来源网络整理，仅供参考。
小型小学二年级的节目个人节目
小型小学二年级的节目个人节目
小学二年级的学生在联欢会上可以表演的节目有：唱歌节目、跳舞节目、乐器演奏节目、武术表演节目、魔术节目。
相关介绍具体如下：
1、唱歌节目：校园迎新晚会上，可以让喜爱唱歌的同学表演唱歌，可以独唱，也可以二重唱或大合唱，歌声可以振奋同学们的精神。
2、跳舞节目：在校园迎新晚会上，还可以表演舞蹈，独舞或集体舞都可以，可以是现代舞，也可以是时尚劲舞，哪一种舞蹈，都可以活跃现场的气氛。
3、乐器演奏节目：校园迎新晚会上，还可以表演乐器演奏，使舞台节奏有快有慢，在劲歌劲舞之后，来一曲轻音乐，令人心旷神怡。
4、武术节目：在校园迎新晚会上，还可以表演武术，有不少同学从小就学习武术，迎新晚会上，正好展示一下自己的才艺，还可以弘扬民族精神。
5、魔术节目：观众在欣赏魔术表演时，不但可以看到魔术的神奇，同时也可以感受到与其它表演艺术结合，相互辉映的效果。
而以近距离魔术来说，魔术师就在同学们身边，不论是扑克牌或是钱币，你不但可以仔细观赏，甚至可以亲身参与，这又是另一种欣赏乐趣。
【二年级作文】我来露一手_400字
【二年级作文】我来露一手_400字
我来露一手
我是二年级的一名小学生，今天我要为大家表演一个节目，我来露一手。
我要给大家带来一首小诗。
《春天的花朵》
春天的花朵，像太阳的火球。
红色的玫瑰花，如火焰般美丽夺目。
蓝色的风铃花，像蓝天中的小精灵。
白色的百合花，如云彩中的天使。
粉色的牡丹花，像少女眉眼含羞。
紫色的芙蓉花，娇艳芬芳无可比。
大家听完我的小诗是不是觉得春天的花朵很美丽呢？
接下来，我要给大家带来一个小魔术。
请大家看好了，我手中的纸牌。
我要把这张纸牌变成一只小猫咪，看！
我要把纸牌拍一拍，变成的小猫咪就会出现在我的手中。
大家相信吗？
听好了，一、二、三，变！
哇！真的变出了一只小猫咪呢！大家喜欢吗？
我要向大家展示我练习了很久的舞蹈。
请大家看好了，我要给大家跳一支《小星星》。
音乐响起，我轻轻抬起脚尖，像星星一样闪烁。
左手向上，右手向下，双手摆动像星星在闪烁。
左脚跨出之后，右脚紧随其后，像星星在闪烁。
双手在空中摆动，用力抬起脚尖，像星星一样闪烁。
大家觉得怎么样？是不是很好看呢？
今天的表演就到这里了，谢谢大家的鼓掌。
我希望大家喜欢我的表演，谢谢！。
小学二年级看图写话：精彩的马戏
精彩的马戏
本文作文是关于二年级的看图写话精彩的马戏，欢迎阅读。
北京新开了一家动物马戏团。
星期天，妈妈带我去看马戏表演。
到了马戏团，我看了大象搬木头、熊猫骑车、猴子爬竹竿、海狮顶球等。
我先看了大象搬木头。
大象用鼻子卷起一根又粗又重的木头。
我很担心的想：“如果它被压趴下怎么办啊？”可是一直到终点它也没有被趴下。
熊猫骑车很有趣！马戏团的阿姨把车子搬上又窄又陡的小桥上。
熊猫哆哆嗦嗦的走着。
我想：“熊猫连走也走不稳呢，还别说骑车了！”可是，熊猫顺利的骑下了小桥。
猴子爬竹竿很有趣。
猴子灵巧的爬上了一根又高又细的竹竿。
我很担心的想：“如果它从中间摔下去怎么办呀？”可是，从起点到终点它一次也没有摔下来。
就数海狮顶球最有趣了！海狮用圆圆的鼻子顶着球。
它的手扬着，好像在说：“欢迎你们来观看。
”它把胡子翘的高高的，把胡子尖展平，这样球就掉不下去了。
我还看了其他精彩的节目。
转眼就到了回家的时间，我依依不舍的回家了。
河北沧州任丘市华北石油采一小学二年级:刘宜林。
小学二年级儿童节节目
小学二年级儿童节节目小学二年级儿童节节目儿童节是孩子们最期待的节日之一，它代表着孩子们天真无邪的童心和对快乐的渴望。
在这个特殊的日子，学校一般会举行各种庆祝活动，还会有精彩的节目表演。
那么，对于小学二年级的孩子们来说，有哪些适合他们的节目呢？一、歌舞表演。
儿童节仪式上的歌舞表演是必不可少的。
学生们可以轻松地唱歌和跳舞，去展示他们的才能和激情。
小学二年级的孩子们非常喜欢活泼、节奏快、有动感的歌曲和舞蹈表演。
可以选择一些流行的儿歌或动画电影主题曲来演唱，如《小毛驴》、《白雪公主》、《冰雪奇缘》等等。
舞蹈表演则可选择一些简单的民族舞蹈或流行舞曲，如《小苹果》、《羽毛球之舞》等等，体现孩子们青春活力的面貌。
二、故事朗诵。
故事是孩子们成长中不可缺少的一个环节。
一些有趣的故事或寓言，不仅能让小学二年级的孩子们开怀大笑，还能增强他们的阅读兴趣，培养他们的辨别是非、正义感等优良品质。
故事朗诵环节可以分为自己编写和原创两大类。
自己编写故事的朗诵，可以让孩子们充分发挥自己的想象力和创造力，将自己的故事讲给全校的孩子们听；原创故事的朗诵，可以让孩子们了解不同的文化背景、人生经验和价值观等，让大家在快乐中收获智慧。
三、才艺展示。
才艺展示是一个展示个人特长和技能的好机会，小学二年级的孩子们可以挑选自己喜欢的才艺进行表演。
例如唱歌、绘画、魔术、乐器演奏、书法、舞蹈等等，都可以展现出孩子们的技能和自信心。
此外，学校可以准备一些有趣的游戏环节，如绕口令大赛，盲人猜物等等，增加趣味性和互动性，让孩子们在游戏中锻炼自己的身体和智力。
四、儿童乐园。
除了表演内容外，学校还可以准备各种儿童游乐设备，如蹦床、秋千、滑梯、玩具坦克等，让孩子们尽情放松身心，享受儿时的快乐时光。
当然，学校应该安排老师和家长来保护孩子们的安全，避免玩耍时意外伤害的发生。
总之，小学二年级儿童节节目应该围绕孩子们的兴趣、能力和需求展开，让每一个孩子都能在自己喜爱的领域中找到乐趣和满足感，让他们感受到学校、老师和家长的关爱和支持，促进他们健康成长的同时，也为他们的美好童年留下最美好的回忆。
小学生二年级作文篝火晚会
小学生二年级作文篝火晚会今天咱就来唠唠这篝火晚会。
我跟你们说啊，这篝火晚会可有意思了呢！我记得我小时候啊，也参加过类似的活动，不过那时候可没现在这么多花样。
嗯……我先给你们说说篝火晚会都有啥好玩的吧。
你看啊，首先得有个大火堆对吧？那火啊，“呼呼”地烧着，就像一个巨大的橙色怪兽在跳舞，可壮观了！我有次参加的时候，那个生火的叔叔可厉害了，他就拿了几块木头，还有一些干草，我还以为他得捣鼓半天呢，结果“噌噌”几下，火就着起来了。
我当时就想，这叔叔是不是有魔法啊？哈哈，当然不是啦，这是有技巧的，不过我到现在也没完全学会，唉。
在篝火晚会里啊，大家都会围着火堆坐成一圈。
我记得有个叫小明的小伙伴，他特别调皮。
每次大家安静听故事的时候，他就会突然大喊一声，把我们都吓一跳。
不过现在想想啊，那也是一种乐趣呢。
然后呢，就会有人开始表演节目啦。
唱歌的、跳舞的，啥都有。
我有一次也想上去唱歌，结果一紧张，歌词全忘了，那叫一个尴尬啊！就像一只迷失了方向的小蚂蚁，在台上不知所措。
从那以后，我每次参加这种活动，要表演节目之前都会把要表演的东西练好多好多遍。
还有啊，篝火晚会的食物也特别香。
烤红薯、烤玉米，那香味啊，直往鼻子里钻。
我就特别爱吃烤红薯，那个甜甜的味道，热乎乎的，咬一口，嗯……感觉整个人都幸福起来了。
不过要小心哦，刚烤出来的很烫嘴呢。
我听说啊，在有些地方的篝火晚会，还有一些特别的传统。
比如说，大家会围着篝火跳舞，跳一种很古老的舞蹈，据说这样可以祈求好运呢。
我也不太确定是不是真的，我记得好像是这样，不过也可能记错喽。
在篝火晚会里，大家还会讲鬼故事呢。
这可把一些胆小的小朋友吓得不轻。
我记得有个小朋友，一听到鬼故事就把头埋在衣服里，不敢看周围。
哈哈，其实那些鬼故事都是编出来吓人的啦。
你们要是参加篝火晚会啊，一定要尽情地玩，不要像我以前一样，因为害怕出丑就不敢做一些事情。
如果你们参加了篝火晚会，会表演什么节目呢？是唱歌还是跳舞呀？嗯……我又突然想到，现在的篝火晚会好像和以前不太一样了。
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小学二年级表演节目
研子小学2014年庆六一表演节目顺序表研子小学2014年庆六一表演节目顺序表1、五（1）：舞蹈：快乐爵士2、三（1）：舞蹈：酸酸甜甜就是我3、二（1）：舞蹈：爱的奉献4、中班：舞蹈：天使5、四（1）：6、一（2）：7、六（2）：8、大班：9、三（2）：10、二（2）：11、五（2）：12、小班：13、一（1）：14、四（2）：15、六（1）：舞蹈：最炫民族风舞蹈：小螺号舞蹈：我的麦克风舞蹈：火花舞蹈：清清的茉莉花舞蹈：踏浪舞蹈：彩虹的微笑舞蹈：爱我你就抱抱我舞蹈：最炫民族风舞蹈：不想长大舞蹈：走进新时代小学生六一儿童节节目表演比赛评分标准庆祝六一国际儿童节文艺汇演节目评分标准说明：本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。
其中，校舞蹈队节目不参评。
一、评分每个节目满分10 分。
其中表演状态 2 分；节目内容取材 2 分；表演艺术水平 2 分；节目背景设计1 分；节目时间控制1 分；节目整体感觉2 分。
七个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取其他五个的平均分为该节目最后得分。
二、标准细则标准分值0.5 分0.5 分0.5 分0.5 分0.5 分0.5 分1.0 分0.5 分0.5 分备注演出服装、化妆到位1．表演状态（2.0 分）表演者动作恰当得体表情自然大方整体状态控制较佳创
意新颖2．目内容取材自然健康（2.0 分）能展现当代中学生的精神风貌3 . 歌曲演唱（2.0 分）表声调准确音量控制适中演艺术水舞蹈类（2.0 平分）整体水平感觉1.0 分0.5 分0.5 分 1.0 分0.5 分0.5 分1.0 分1.0动作整齐优美、舒展大方有创造性和一定的难度节奏感强，表情合乎音乐情节的要求吐字清晰朗诵、小品等（2.0 分）语言流畅整体水平感觉4．节目背景设计以背景音乐的选取与节目内容的整体搭（1.0 分）配为主。
分整体时间要求3—8 分钟；不够 3 分为太5．节目时间控制短，超过8 分为太长。
节目时间太短或太长应（1.0 分）分酌情扣分。
此项在以上各项评分的基础上进行评分。
6．节目整体感觉以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情(2.0 分) 分给分。
1.02.0金马小学文艺表演节目单金马小学文艺表演节目单1、幼儿园舞蹈：《快乐的节日》2、一年级合唱：《春晓》3、幼儿园舞蹈：《兔子舞》4、学前班合唱：《郊游》5、二年级合唱：《快乐的节日》6、三年级舞蹈：《爸爸去哪儿》7、四年级合唱：《童年》8、五年级舞蹈：《小苹果》9、六年级合唱：《我相信》10、四年级歌曲：《恋歌》11、五年级舞蹈：《向快乐出发》12、三年级合唱：《每当我走过老师窗前》一年级：合唱《春晓》（2）学前班：合唱《郊游》（3）二年级：合唱《快乐的节日（4）三年级：舞蹈《爸爸去哪儿》（5）四
年级：合唱《童年》（6）五年级：舞蹈《小苹果》（7）六年级：合唱《我相信》（8）三年级：合唱《每当我走过老师窗前》（9）五年级：舞蹈《向快乐出发》吸烟有害健康（小学表演节目）吸烟有害健康（小学表演节目）齐：请听快板《幸福戒烟歌》（男生齐）同学们，听我言，我是禁烟宣传员，吸香烟，害处大，您要听了准害怕。
香烟含有尼古丁，它的危害数不清。
吸烟多了脸发黄，各种疾病都来找吸进烟雾往外喷，别人跟着受毒害，吸烟害处真不少，劝您还是戒了好。
如果戒烟能彻底，全家老少都欢喜。
肺腑之言讲完了，祝你成功身体好！1：看看我们身边的吸烟的人，优哉游哉地享受着有烟的生活。
2：可他们不曾想到，在他们享乐的同时，他的家人、朋友，还有一些无辜的人都受着烟雾的侵害。
3：我们提议每一位少先队员都要成为家庭戒烟监督员，向身边的人宣传吸烟的危害，并劝说家人、朋友不要吸烟。
4：下面我们来听听戚彦橙同学在感恩节写给爸爸的信《爸爸，别抽烟了》5：亲爱的爸爸：您好！一年一度的感恩节到了，首先祝您健康快乐！6：有人说：母爱是伟大的，它无私、宽容。
我要说：父爱同样伟大，它博大、严厉。
7：爸爸，今天我想对您说说悄悄话：当你每天抱着我的时候，我都会觉得自己是这个世界上最幸福的孩子。
8：可是当您亲我的小脸蛋时，我常常躲避不及。
你知道为什么吗？因为你有烟味，我不喜欢那种味道。
9：爸爸，今天我想对您说：爸爸，别抽烟了!10：前几天班级里进行了禁烟教育，老师说：吸烟不仅害自己，还会害你身边最亲近的人。
11：爸爸，您是这么爱我们，而我也特别爱您。
您忍心让爱您的我们跟您一起忍受痛苦吗？12：为了我，为了我们全家，请您戒烟吧！您的宝贝13：最后，我们二四班倡议：我们育英二外是无烟学校，学校门口也有明显的禁烟标志，可是在校门口和校园里却经常发现一些烟头，根据调查，发现有很多都是家长在接同学放学等待时留下的。
14：同学们，如果你的家长曾经在学校吸烟，请回家以后提醒他一定要改掉哦。
因为不在公共场所吸烟，这是每个公民都应该遵守的法规。
15：同学们，让我们赶快行动起来吧。
16：把你知道的吸烟有害健康的知识宣传给你身边的人。
17：为了让我们的肺自由的呼吸，我们拒绝二手烟的危害。
保护校园环境（小学生表演节目）保护校园环境（小学生表演节目）甲：今天天气真好，我们相聚一堂，以《讲究校园卫生》为主题进行讲话，此时我们的心情十分激动，相当激动，那是老激动了。
乙：哎哎哎，别光顾着激动了，我两站在台上，是不是应该自我介绍一下啊。
乙：我先来，我是育英二外了不起的卫生小卫士，名叫---------甲：我是六（2）班的学生-------，说到讲卫生，我们班个个干劲十足，争当文明小学生，可是今天。
我，真烦，烦死了。
乙：哎？怎么了？今天是不是病了？脸色怎么这么差啊？甲：没有，今天比较烦，比较烦，比较烦。
（唱）乙：我们学校绿树成荫、鲜花遍地、一尘不染、窗明几净有什么可以烦的嘞（拉长语调）甲：说来话长，但是我长话短说吧。
（快板）今天早上，时间匆忙，刚进校门，早饭吃完，随手飞扔，垃圾落地，校长眼尖，火冒三丈，扣我班分，没得商量，这个月份，（叹
息）文明无望。
乙：再忙也别乱扔垃圾，破坏校园环境可耻。
甲：谁说的。
我可不这么认为。
垃圾满地，天经地义。
损人有理，事不关己。
别人生气，我就得意。
若伤仇敌，甚是有利。
垃圾垃圾，我爱你。
乙：（摇摇头）一派歪理邪说。
加餐时间快结束了，来根香蕉吧，甲：（剥开香蕉）开始狼吞虎咽，（很潇洒地）扔了香蕉皮乙：让我这个卫生小卫士现身说法。
捡香蕉皮嘞！甲：别急，为了报答你给我的香蕉，给我的教育，给我的关怀，（语调上扬）让我和我的香蕉皮为你舞一曲。
甲：音乐，江南style.摔个四仰八叉（慢镜头）乙：扶起甲。
叫你别乱扔垃圾，害人害己。
甲：我收回我的话。
乙：小朋友，听我说（红灯记）窗明几净，树木清新。
花草有情，甚是开心，垃圾为零，文明是金。
保护校园环境，我能行。
甲：（齐）保护校园环境，我能行。
小小主持人-小学生才艺表演节目稿-儿子的成长2《小小主持人》小学生才艺表演节目稿今天我表演的内容是《小小主持人》（鞠躬）大家好！今天在我们三（2）班要举行一场有奖问答比赛，先讲一讲比赛的规则：首先，我会提出一个问题，知道答案的同学请立即举手，我会让先举手的同学来回答，答对了就可以得到一份奖品，答错也没关系，还可以继续抢答，但是如果没有举手就回答的可不算哦！大家清楚了吗？～（清楚了！）准备好了吗？～（准备好了!）第一道题目：有一样东西，它不是挂在墙上，也不是戴在手上，但我们一看见它就知道时间了，请问这是什么呢？知道的同学快举手！（请最快举手的一位同学回答）张文韬同学举手最快了，请问那是什么呢？～（是太阳）（对倒班同学说）大家说张文韬同学回答得对吗？～（对！）是的，就是太阳！当太阳在东面的时候，我们就知道那是什么时候呢？～（早上），对了，当太阳在我们头顶的时候就是～（中午），那什么时候是傍晚呢？～（太阳在西边的时候）恭喜张文韬同学得到第一份奖品！（把奖品发给他）大家给掌声祝贺他！第二道题目，我们看看谁是幸运儿！听题啦：有一件东西是在车上的，是圆形的，而且只有一个！（有很多同学举手了）看来好多同学都会，这次我请一位女同学来回答。
黄霆婷，～（是方向盘！）对了，就是方向盘！（问全班同学）为什么不是车轮呢？～（因为车轮有四个！）大家真聪明！我们再来恭喜黄霆婷同学！（把奖品发给她）由于时间的关系，今天的有奖问答比赛就进行到这里了，谢谢大家的热情参与！。