2020年整理高一信息技术复习提纲.doc
【新课标】2020年最新《普通高中信息技术课程标准》(Word版共88页)
课程结构遵循高中学生的认知特征和个性化学习需要，体现信息技术课程的层次性、多样性和选择性。课程的必修部分致力于构 建我国高中阶段全体学生信息素养的共同基础，关注系统性、实践性和迁移性；选择性必修和选修部分致力于拓展学生的学习兴趣，提升课程内容的广度、深度和问题情境的复杂度，为学科兴趣浓厚、
（二）基本理念
1.坚持立德树人的课程价值观，培养具备信息素养的中国公民
课程标准面对网络和数字化工具不断普及的现实，培养学生对信 息技术发展的敏感度和适应性，帮助学生学会有效利用信息社会中的 海量信息、丰富媒体和多样化技术工具，优化自己的学习和生活，提 高服务社会的能力。课程标准引导学生理解信息技术应用过程中的个 人与社会关系、思考信息技术为人类社会带来的机遇和挑战、履行个人在信息社会中的责任和义务，帮助学生成长为有效的技术使用者、 创新的技术设计者和理性的技术反思者。
4.培育以学习为中心的教与学关系，在问题解决过程中提升信息素养
课程实施考虑到不同背景和知识基础的学生，倡导多元化教学 策略；激发学生开放、合作、协商和注重证据的行动意识，使其积极参与到信息技术支持的交互性、真实性的学习活动中；鼓励学生 在不同的问题情境中，运用计算思维形成解决问题的方案，体验信 息技术行业实践者真实的工作模式和思考方式；创造机会使学生感 受信息技术所引发的价值冲突，思考个体的信息行为对自然环境与人文环境的影响。
普通高中信息技术课程是一门旨在全面提升学生信息素养，帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、 提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感的
基础课程。课程围绕高中信息技术学科核心素养，精炼学科大概念，
吸纳学科领域的前沿成果，构建具有时代特征的学习内容；课程兼重 理论学习和实践应用，通过丰富多样的任务情境，鼓励学生在数字化 环境中学习与实践；课程倡导基于项目的学习方式，将知识建构、技 能培养与思维发展融入到运用数字化工具解决问题和完成任务的过程 中；课程提供学习机会，让学生参与到信息技术支持的沟通、共享、 合作与协商中，体验知识的社会性建构，增强信息意识，理解信息技 术对人类社会的影响，提高信息社会参与的责任感与行为能力，从而 成为具备较高信息素养的中国公民。
信息化概论复习大纲
复习大纲（1-8讲）第一章信息化、信息和信息资源第一节信息化就在我们身边一、信息化是生存革命和思维改造通过图片和案例认识信息化对我们日常工作、生活、学习的影响二、认识全球的信息化全球信息化加剧了信息战和数字鸿沟，并呈现愈演愈烈的趋势。
对《国家信息化发展战略（2006-2020年）》相关内容的解读，理解全球信息化发展的状况、热点和趋势。
三、对信息化的基本认识信息化也带来了很多现实的问题：信息污染、信息犯罪、信息安全、信息侵权等，它的影响有正面的也有负面的。
第二节信息一、信息的概念首先讲授信息术语，古文中的信息是消息和音讯的意思；西文中的表达则是Information、Massage。
1928年信息开始作为术语出现，现已广泛应用于自然科学和社会科学诸多领域。
其次信息的定义，申农和维纳都对信息提出过各自代表性的定义，信息是事物存在的方式和运动状态的表现形式。
认识论层面上的信息包括语法信息、语义信息和语用信息。
再次，信息与数据和知识的关系。
在理解各自定义和其关系的代表性观点基础上，从形成看是原料和制品递进的关系（信息是知识的原料，知识是信息加工提炼的结晶。
在数据的基础上形成信息，在信息的基础上形成知识，是一种递进的关系）；从载体看是客观物质存在和大脑精神存在的关系（无论人类能否接受，是否理解，信息都是客观存在的；而知识是人类认识世界、改造世界进行实践的结果，属于人的认识范畴）。
二、信息的特征信息存在的普遍性和客观性、信息产生的广延性和无限性、信息在时间和空间上的传递性、信息对物质载体的独立性、信息对认识主体的相对性、信息对利用者的共享性、信息的不可变换性和不可组合性、信息产生和利用的时效性。
三、信息的构成通过做游戏理解申农通信系统模型四、信息的类型按信息描述的对象划分：自然信息、生物信息和机器信息；按信息的性质划分，可分为语法信息、语义信息和语用信息；从利用者观察的角度和过程划分，可分为实在信息、先验信息和实得信息；按信息的内容划分，可分为经济信息、科技信息、娱乐信息、政治信息等；按信息的流通渠道划分，可分为正式信息和非正式信息；按信息记录方式划分，可分为图像信息、文字信息、数字信息等。
2020年信息技术专业论文提纲范文
2020年信息技术专业论文提纲范文范文一：题目：主标题数据结构课程建设副标题 ---网络教学平台的设计与实现关键词：网络教学 asp 网络课程摘要：本文简要介绍了关于网络教学的意义，以及我国网络教学的模式现状，网络教学平台的设计与实现目录：摘要-------------------------------------(300字)引言-------------------------------------(500字)一、网络教学(2000字)1.1.网络教学现状-----------------------------1.2.网络教学与传统教学的比较分析-------------1.3.网络教学的优势---------------------------二、网络课程(2000字)2.1.教育建设资源规范-------------------------2.2.我国网络课程模式现状与问题的思考---------三、网络教学平台设计的理论基础(2000字)---------四、网络教学平台功能描述(1000字)---------------公告板--课堂学习--答疑教室--概念检索-------作业部分--试题部分--算法演示--技术文章-------课件推荐--课件下载--资源站点--管理部分五、网络教学平台的设计与实现(2000字)5.1.课堂学习-------------------------------5.2.公告板---------------------------------5.3.概念检索-------------------------------5.4.技术文章-------------------------------六、数据库部分的设计与实现(1000字)-------------七、用户管理权限部分的设计与实现(1000字)-------八、结论(500字)--------------------------------九、参考文献(200字)----------------------------范文二：题目：《连锁零售企业电子商务应用研究》论文摘要：信息技术的应用使得电子商务获得了巨大发展，同时，零售业作为直接与消费者交易的行业有连锁发展的趋势，而且在经济发展中越来越重要。
2019-2020年高一下学期期末考试信息技术试题 含答案
2019-2020年高一下学期期末考试信息技术试题含答案第一部分信息科技基础一、选择题（每题2分）1.”一传十，十传百，成为全国皆知的秘密”，这主要体现了信息的( )。
A．时效性和稳定性 B. 依附性和时效性C. 传载性和共享性D. 共享性和依附性2.如果在某个进制下等式7*7=41 成立，那么在该进制下等式12*12=（）也成立。
A.100B.144C.164D.1963.已知字符"S"的ASCII码转化为十六进制数为53H，则可知字符"P"的ASCII码为（）。
A .1010000B .1010001C .01010001D .010100004.二维码在编码上使用与二进制相对应的几何形体来表示文字数值信息，通过图象输入设备或光电扫描设备自动识读以实现信息自动处理, 二维码在水平和垂直方向都可以存储信息。
已知该二维码点阵图规模为32×32，通过黑、白像素进行逐行编码，每个点用1个二进制位表示，如果用“0”表示白点，用“1”表示黑点，则以下描述正确的是（）。
A．存储该二维码码需要1024个字节B．第一行的第一个字节和第二个字节编码相同C．第一行的第一个字节和最后一个字节的编码不同D．第二行的第一个字节和最后一个字节的编码相同5.关于信息压缩，以下说法正确的是（）。
A．彩色图像中的颜色数较多，不能使用有损压缩B．考试试卷的电子稿只能使用无损压缩C．高考听力的声音质量要求较高，不能使用有损压缩D．参加摄影比赛的照片只能使用无损压缩6.关于计算机的指令、程序和软件，以下表述错误的是( )。
A．为解决某问题组织起来的有序的指令集合称为程序B．计算机软件包括程序和与该程序相关的文档资料C．给计算机发出一条指令就是运行一个程序D．计算机指令由操作码和操作数两部分组成7.一台64位的计算机CPU一次能处理的字节数为（）。
A．64个B．32个C．16个D．8个8.小林有一台计算机，配置为：Intel P4 2.0G 1M/DDR2 1GB/SATA 250GB，为制作3D动画又重新配置了一台计算机：Inter Core 2 Quad Q8300 2.5G 4M/DDR3 8GB/SATA Ⅱ 1TB。
高一信息技术必修模块考试复习提纲及背诵要点
高一信息技术必修模块考试复习提纲及背诵要点第一章《信息与信息技术》学问点1、1信息及其特征一、信息的概念信息是事物的运动状态及其状态变更的方式。
☆信息与载体密不行分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必需通过载体才能显示出来。
二、信息的一般特征1、载体依附性信息不能独立存在，必需依附于肯定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。
信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。
信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。
2、价值性☆信息是有价值的，人类离不开信息。
物质、能量和信息是构成世界的三大要素。
☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满意人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和运用。
GPS：全球定位系统☆另外，信息又是可以增殖的。
☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发觉。
3、时效性信息会随着时间的推移而变更，如交通信息，天气预报等。
时效性与价值性紧密相连，信息假如没有价值也就无所谓时效了。
4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会变更信息的内容。
1、2日新月异的信息技术一、信息技术的悠久历史信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获得加工表达沟通管理和评价等有关的技术。
2、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的运用，是从猿进化到人的重要标记；其次次信息技术革命是文字的创建，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限；第三次信息技术革命是印刷术的独创，为学问的积累和传播供应了更牢靠的保证；第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推动到了数字化信息☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在运用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。
高一信息技术复习提纲word.doc
高一信息技术复习提纲第一章现代社会的三大资源：①信息②物质③能量信息的特征：①传载性②可处理性③时效性④共享性信息技术：①感测技术②通信技术③计算技术④控制技术信息处理的过程：①信息的获取②信息的存储③信息的加工④信息的表达计算机内部是采用二进制数进行运算和存储的。
通常把文字、声音、图片、动画和影像等各种形式的信息转化为二进制数形式的这一过程称为信息的数字化，也叫做信息的编码。
字符编码：ASCII码，7个二进制位，存放时占1个字节，可表示128种不同的字符字节（Byte）：一个字节占8位二进制汉字编码：①输入码②内码③字形码特点：每个汉字至少用2个字节存储（因为汉字数量多）同一个汉字的内码是唯一的。
声音的编码的基本过程：①采样②量化常见音频格式：MP3 、W A V 、CD 、WMA 、RA 图像的编码分类：①矢量图②位图特点：无论放大、缩小或旋转都不会失真的是矢量图，像素越多越清晰的是位图。
计算机中，彩色图像的颜色均用红、绿、蓝三原色调配出来的。
位图格式：BMP（未压缩）、JPG（静态图像）、GIF（网页应用）、TIP（非失真压缩）信息的压缩分类：①有损压缩②无损压缩特点：无损压缩：软件（WinZip、WinRAR）适用于文档文件（如：doc 、txt等）有损压缩：适用于图像、声音、动画、视频等多媒体文件。
压缩标准：音乐信息：MP3 静态图像信息：JPG 视频信息：MPEG 、RM第二章计算机系统：①硬件系统②软件系统冯·诺依曼存储程序思想：程序可以像数据那样存放在存储器中，由计算机自动控制执行。
计算机硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五个部件组成。
总线：①地址总线②数据总线③控制总线运算器：①二进制算术②逻辑运算控制器中央处理器(CPU)：①运算器②控制器性能指标：①主频（CPU每秒运算的次数）②字长（CPU一次可以处理的二进制的位数）③高速缓存存储器：①内存储器②外存储器内存储器：①随机存取存储器（RAM）：可读可写，一旦断电，所存信息会全部丢失。
高一信息技术会考
高一信息技术会考2020年高考即将到来，作为高中生必须要面对的一项任务，信息技术的考试成为了大多数高中生比较头疼的科目之一。
信息技术是一门非常实用的科目，在社会的各个领域都有着广泛的应用，无论是学习还是工作都有着不可替代的作用。
接下来，本文将对高一信息技术会考的相关内容进行探讨。
一、考试内容高一信息技术会考的考试内容主要包括电脑基础知识、应用软件、互联网和多媒体基础等方面。
具体地说，可以分为四个部分：1.电脑基础知识这一部分主要包括计算机硬件的组成、各种接口与设备的使用、计算机维护与保养、计算机网络等方面的知识。
要求学生熟悉计算机各部分的名称、形状以及功能特点等，同时还需要熟练掌握键盘和鼠标的使用方法、注意电脑的正确使用方法以及如何进行系统维护和保养等。
2.应用软件应用软件是日常使用最为广泛的计算机软件，包括操作系统、文字处理软件、表格处理软件、演示文稿软件等。
要求学生熟练掌握各种应用软件的基本操作、快捷键的使用方法以及实用的应用技巧等。
3.互联网随着互联网的日益普及，已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
因此，学生需要掌握互联网的基本概念、网络的基本构成、网络安全知识、网络应用等方面的知识。
同时，掌握浏览器的基本操作、搜索引擎的使用方法以及如何进行电子邮件的收发等等。
4.多媒体基础多媒体技术在现代生活中已成为了一种非常普遍的应用技术，涉及到音频、视频、图像等多种形式的媒体。
在这一模块中，要求学生了解多媒体的概念、多媒体技术的基础原理、多媒体文件的格式以及如何进行多媒体的处理等方面的知识。
二、考试难点针对高一信息技术会考的考试难点，主要包括以下几个方面：1.记忆量大信息技术的知识点非常多，需要掌握的知识量也非常大。
因此，需要学生具备强烈的记忆力，严格按照教材的要求进行反复的练习和背诵。
2.操作技能要求高信息技术是一门实用性很强的科目，要求学生在考试中能够熟练地操作电脑和各种软件，这对于学生的实际能力提出了很高的要求。
2020年信息技术(学考)必背知识点整理
2020年信息技术(学考)必背知识点整理信息技术必背重要知识点】信息基础重要考点认真背完，考到高分很容易！1、信息与载体区分：文字、图像、声音都为信息的载体，而不是信息（例如：文字里面所表达得意思才是信息，而文字本身并不是信息。
）2、收藏夹用于收藏网址（保存网址），但不能保存网页内容。
词句的注释）、修订（插入和删除两种修订形式）等功能。
4、Excel表处理：①公式必须“=”开头，乘号要用“*”代替。
②知道绝对引用“$”。
5、Excel常用函数：求和（Sum），求平均值（Average）。
最大值max，最小值min。
例如：=sum(A1:A5)。
不连续区域逗号分开，=sum()。
6、排序注意区分有标题和无标题排序，排序数据区域必须连续，一般选择所有列。
掌握图表数据区域判断，通过X轴、图例及图形三者确定数据区域。
7、OCR（光学字符识别）软件的功能是识别图片中的文字。
详见相关专题。
8、ACCESS数据库文件格式为：accdb。
一张数据表中各个记录（每行）的字段个数是相等的，在同一字段同列）内的数据属性（类型）是相同的。
9、①数据表自动编号字段的数据为不一定是连续的，因为删除记录后该字段编号就不连续了！用过的编输入中英笔墨符。
10、简单邮件传输协议（SMTP），实现把邮件从发件人那里送到收件人的邮箱服务器中。
11、电子邮局承受协议（POP3），将电子信箱(邮件服务器)中的电子邮件读到本地计算机上。
12、网页通过超文本传输协议（HTTP）进行彼此链接拜候。
一个超链接只能指向一个方针，一张网页可以有多个超链接，超链接的可以链接到一张网页、一张图片等。
13、网页文件是由超文本标记语言(HTML)进行描述的。
软件FrontPage、Dreamweaver，记事本也可以对网页代码进行编辑。
14、网页文件本质是文本文件，网页文件里面只存储图片视频的链接地址，并不存储图片视频。
在网页服务器上，网页文件和图片视频素材分别独立存储。
高中信息技术教案(全套)
1.1信息及其特征一、教学内容分析和设计：“信息及其特征”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。
由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，举出现象，让学生进行探讨，然后归纳获得知识。
有不足之处由教师或学生来补充。
这样能让学生积极参与，活跃课堂气氛，既让学生学到知识，又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。
二、教学对象分析：知识的获取者是刚刚升入高中的学生，按照人的成长认知规律，学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。
对于“信息”这一事物的认识，可以让他们从大量存在的现象中，发现并归纳出他们应该获得的知识。
老师在此过程中起着引导的作用。
三、教学目标：1、知识、技能目标：学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；举例说明信息的一般特征；培养学生分析问题、解决问题的能力。
2、过程、方法目标：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。
3、情感态度与价值观目标：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
四、教学重点：1、信息特征的认识。
五、教学难点：信息的含义。
六、教学方法本节概念性强，实践性弱。
采用讲授法，讨论法。
教学过程谈话引入：同学们，信息技术这门课程，我们在初中阶段就已经学习。
那么下面请同学们说一说，什么是信息？在我们日常生活中，你认为哪些属于信息？（举例）生1：校园里铃声响，可以告诉我们信息：上课或下课。
生2：观看校运会，可以获得很多运动会赛场上的信息。
生3：从网上可以获得很多信息，如：学习资料、娱乐、新闻报导等。
生4：在报纸上可以了解国内外的信息。
……师：同学们举的例子非常好。
其实信息在我们日常生活周围无时不在，无处不有，当然，信息不仅存在于我们的周围，同样可以在我们身体内部找到它的影子，如，医生通过听诊器来感知我们的身体内部的变化以确定病因，因此我们可以说信息是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播的内容。
数据采集、整理与安全-高中信息技术(华东师大版2020必修1)
（2）解析网页
获得网页的源代码后,接下 来就是要分析网页源代码, 从中提取我们想要的数据。 由于网页的结构有一定的 规则,所以可以利用一些 用于提取网页信息的库(如 BeautifulSoup、PyQuery、 lxml等),高效 快速地提取 网页信息。 解析网页并从 中提取信息,可以使杂乱的 数据变得条理清晰,以 便 我们后续处理和分析数据。
（3）保存数据
提取数据后,我们一 般会将其保存,以便 后续使用。保存的形 式多种多样,如文件 存储、数据库存储或 网络存储等。
二、数据整理
数据整理是数据分析过程中的重要环节,包括检查处理数据的重 复值、缺失值和异常值等。数据的重复值会导致数据分布发生较大 变化。数据的缺失值会导致样本信息减少,降低数据分析的准确性。 数 据的异常值不仅增加了数据分析的难度,而且会导致数据分析的结 果 产生偏差。
（4） 数据备份 数据备份是指为了防止由于操作失误、系统故 障等人为
因素或意外原因导致数据丢失,而将整个 系统的数据或者一部 分关键数据通过一定的方法从 主计算机系统的存储设备中复 制到其他存储设备中 的过程,如图3.10所示。一旦数据丢失,就 可以从 备份中恢复历史版本的数据。数据备份往往需要定 期 定时进行,从而使得备份的数据能够保持最新的状态。
目前,全国各地正在积极有序地推进新版社会保 障卡的换发 工作,如图 3.8所示。新版社会保障卡既有 社会保障应用功能, 也有金融应用功能,并采用先进的 互联网安全技术手段,构建网 络与人之间的可信链接, 确保在互联网上实现“实人、实名、 实卡”,使人们能够 高效、安全地享受各项公共服务。
查阅资料并讨论: 1. 新版社会保障卡增加了哪些功能? 有什么 用途? 2. 新版社会保障卡应用了哪些新技术? 这些新技术是如何 保护我们的个人信息的? 将讨论结果填入表 3.7中。
高一年级信息技术复习提纲
高一年级信息技术水平考试复习提纲第一章信息与信息技术1.信息定义：利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种渠道传播的内容称之为信息。
（例如：教科书的内容为信息，而教科书是信息的载体）人类不可缺少的三大资源：物质、能源、信息。
2.信息的一般特征：①载体依附性：信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体，不存在没有载体的信息，如：声音在真空中不能传播。
语言、文字、声音、图像以及纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘等，甚至人的大脑都是信息的载体。
②可加工和处理：经过加工、处理，特别是经过人的分析、综合和提炼，使信息具有更高的使用价值。
③信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播。
我们通过书籍、录音、音响可以看见或听到以前发生的事物。
④可以传递和共享：信息可以重复使用而不会像物质和能源那样损耗。
如多人同时观看新闻。
⑤时效性：人们总是要及时掌握最新的、有用的信息，如：天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化。
⑥真伪性：信息有真实信息和虚假信息之分。
如诸葛亮“空城计”⑦价值相对性：仁者见仁，智者见智。
3.任何信息在计算机内都采用二进制．．．（0和1）表示。
4.信息技术的定义及范围（信息技术IT，Information Technology）是用信息科学的原理和方法，对信息进行采集、处理、传输、存储、表达和使用的技术。
信息技术包括: 微电子技术（现代信息技术的基石）、通信技术、计算机技术（信息处理的核心与支柱）和传感技术等方面。
1)计算机技术是处理存储信息的技术2)通信技术是传递信息的技术3)传感技术是指对信息的采集传递的技术4)微电子技术是研究如何利用芯片内部微观特性以及一些特殊工艺，在一个微小体积中制成具有一种或多种功能完整的电路或器件。
5.五次信息技术革命（信息技术在远古时代就有了）①语言的使用，是从猿进化到人的重要标志②文字的创造，信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限③印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证④电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间与空间的限制⑤计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化的信息时代。
2020年福建省高一信息会考复习知识提纲-《信息技术基础》
永春六中高一信息会考复习知识提纲信息技术基础（必修）(请每天携带，有空抓紧时间复习记忆！)【初中知识部分】：一些要记的常识（小学初中就学过要掌握的） 1：计算机系统的组成：硬件系统和软件系统:其细分类如下：认识计算机 （1）、计算机组成：输入设备、中央处理器（CPU ）、存储器、输出设备冯·诺依曼结构图（2）、比较内存与外存：存储内容存取速度快慢 断电后数据丢失否 内存 计算机正在处理的程序和数据 快 RAM 中的会丢失 外存暂时不用的程序或数据慢不会丢失（3）硬件基础知识：计算机系统 硬件 系统软件系统主机 外部设备 中央处理器：控制器，运算器 内存：只读存储器（ROM ），可读写存储器（RAM ） 高速缓存（Cache ） 输入设备：如：键盘，鼠标，扫描仪，话筒等 输出设备：如：显示器，打印机，音箱等 外 存：如：硬盘，软盘，光盘，优盘、存储卡等 系统软件：如：操作系统（如：DOS ，Windows ，Mac OS 系列，Unix ，Linux ，移动终端操作系统Andriod ，IOS 等）语言处理程序：如机器语言，汇编语言，高级语言（C 、Pascal 等） 应用软件：如：文字处理软件（word,wps,记事本等），表格数据处理软件，游戏软件，下载软件……内存：内存分成两个部分ROM 只读存储器（断电也能够保留数据）和RAM 随机存储器（断电时其中的数据就会丢失）外存：硬盘、光盘、U 盘(MP3)、移动硬盘、软盘 显卡：承担显示图形的输出声卡：实现声波／数字信号相互转换的一种硬件。
网卡：计算机与外界局域网的连接硬件又称适配器或网络适配器、CPU ：中央处理器是电脑中的核心配件，是计算机的运算核心和控制核心。
输入设备：扫描仪、键盘、鼠标、麦克风、手写板等 输出设备：打印机、显示器、音箱、投影仪计算机的基本元件：第1代：电子管;第2代：晶体管;第3代:集成电路;第4代:大规模和超大规模集成电路2：第一台计算机：1946.2在美国宾夕法尼亚大学问世，它由17468个电子管、6万个电阻器、1万个电容器和6千个开关组成，重达30吨，占地160平方米，耗电174千 瓦，耗资45万美元。
高一信息技术复习提纲
A高一信息技术必修模块考试复习提纲第一章信息与信息技术【考点】描述信息的基本特征，了解信息技术的历史和发展趋势【涉及教材章节】《信息技术基础》第一章第一、二节1.利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种渠道传播的内容称之为信息。
（例如：教科书的内容为信息，而教科书是信息的载体）人类不行缺少的三大资源：物质、能量、信息。
例1.人类赖以生存与发展的基础资源是（）A．学问、经济、能源B．信息、能量、物质C．工业、农业、轻工业D．物质、材料、通信例2.下列不能称为信息的是（）A．报上刊登的广告B．高一的《信息技术》教科书C．电视中播放的刘翔打破世界纪录的新闻D．半期考的各科成果例3.收听电台广播，其主要的信息载体形式是（）A．文字B．视频C．声音D．图像2.信息的一般特征：①载体依附性②价值相对性③时效性④共享性⑤真伪性⑥可处理性。
⑦传递性：①依附性：信息必需依附肯定的媒体介质表现出来，如：看到蚂蚁搬家可以知道快下雨了②价值性：信息能够满意人们某些方面的须要，如：信息会考时间为6月13日对高一的学生具有价值。
③时效性：信息会随着客观事物的变更而变更，如：天气预报、市场信息都会随时间的推移而变更④共享性：一个信息可以由多分进行共享；如：网络上的信息被人下载和利用⑤真伪性：“明修栈道、暗渡陈仓”、诸葛亮“空城计”⑥可处理性：玉不琢，不成器。
孟浩然的诗词直白易懂，多为反复修改、推敲而成⑦传递性：例4.下列关于信息特征的叙述，错误的是（）A．“明修栈道、暗渡陈仓”的故事说明白信息具有真伪性的特征B．天气预报、情报等日常生活事务说明白信息具有时效性的特征C．信息是不会随着时间的推移而发生变更的D．“盲人摸象”的故事说明白信息具有依附性的特征3.信息技术的定义及范围信息技术（IT，Information Technology）是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、分析和利用等技术。
高一信息技术必修一(教科版)
2020/4/9
4
FTP：File Transfer Protocol，文件传输协议，就是完成两 台计算机之间的拷贝，从远程计算机（FTP服务器）拷贝 文件至自己的计算机（FTP客户端）上，称之为“下载 （download）”文件。
SMTP：Simple Mail Transfer Protocol，简单邮件传输协议， 是一种提供可靠且有效电子邮件传输的协议。
TCP：Transmission Control Protocol 传输控制协议
IP：Internet Protocol，网络之间互连的协议，也就是为 计算机网络相互连接进行通信而设计的协议。
osi模型应用层应用层表示层表示层会话层会话层传输层传输层网络层网络层数据链路层数据链路层物理层物理层应用层应用层表示层表示层会话层会话层传输层传输层网络层网络层数据链路层数据链路层物理层物理层主机甲主机甲主机乙主机乙传输介质双绞线光纤电缆等ftphttpsmtp等协议tcpudp协议ip协议http是hypertexttransferprotocol超文本传输协议超文本传输协议是用于从www万维网服务器传输超文本到本地浏览器的传送协议
第四阶段：高速网络技术阶段：90年代至今。
2020/4/9
2
OSI模型
主机甲 应用层 表示层 会话层 传输层
主机乙
FTP、HTTP、SMTP等协议
应用层
表示层
TCP、UDP协议
会话层 传输层
2020选考总复习 信息技术 必修2 第一章 多媒体技术基础
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知识梳理
典例精析
@《创新设计》
解析 A.bmp另存为B.jpg，容量变小，B.jpg到C.rar为无损压缩，C.rar用WinRAR 压缩解压缩工具打开，C.rar可以准确恢复到B.jpg，而不能准确恢复到A.bmp，故B 选项正确。 答案 B
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知识梳理
典例精析
@《创新设计》
[变式10] 下列软件中，主要用于三维动画制作的是( )
知识梳理
考试属性 必考
典例精析
@《创新设计》
一、多媒体技术的概念和特征 1.媒体(Medium)，在计算机领域中，主要有两种含义：一是指用以存储信息的实体，
如磁盘、光盘等；二是指用以承载信息的载体，如文本、声音、图像、动画、视 频等。 多媒体是指对多种媒体的综合。多媒体技术是指以计算机为平台处理文字、图 像、动画、声音和影像等多种媒体的综合技术，它包括各种媒体的处理和信息压 缩技术、多媒体数据库技术、多媒体通信技术以及多媒体人机界面技术等。
察到具体的数据。这主要体现的多媒体技术特征是( )
A.传递性
B.集成性
C.交互性
D.实时性
解析 注意题目中的关键词“随时能观察”，说明实时性。
答案 D
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知识梳理
典例精析
@《创新设计》
【例2】 (2018·11浙江选考)下列关于多媒体技术的说法，正确的是( ) A.多媒体技术中的媒体是指承载信息的载体，如文字、声音、图形和图像等 B.多媒体数据压缩标准中，MPEG是静态图像压缩标准，JPEG是动态图像压缩 标准 C.某软件能根据文本内容自动朗读，该功能主要应用了多媒体技术中的语音识别 技术 D.智能手机的指纹识别功能，主要应用了多媒体技术中的OCR技术 答案 A
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高一信息技术复习提纲
第一章
现代社会的三大资源：①信息②物质③能量
信息的特征：①传载性②可处理性③时效性④共享性信息技术：①感测技术②通信技术③计算技术④控制技术
信息处理的过程：①信息的获取②信息的存储③信息的加工④信息的表达
计算机内部是采用二进制数进行运算和存储的。
通常把文字、声音、图片、动画和影像等各种形式的信息转化为二进制数形式的这一过程称为信息的数字化，也叫做信息的编码。
字符编码：ASCII码，7个二进制位，存放时占1个字节，可表示128种不同的字符字节（Byte）：一个字节占8位二进制
汉字编码：①输入码②内码③字形码
特点：每个汉字至少用2个字节存储（因为汉字数量多）同一个汉字的内码是唯一的。
声音的编码的基本过程：①采样②量化常见音频格式：MP3 、W A V 、CD 、WMA 、RA 图像的编码
分类：①矢量图②位图
特点：无论放大、缩小或旋转都不会失真的是矢量图，像素越多越清晰的是位图。
计算机中，彩色图像的颜色均用红、绿、蓝三原色调配出来的。
位图格式：BMP（未压缩）、JPG（静态图像）、GIF（网页应用）、TIP（非失真压缩）
信息的压缩
分类：①有损压缩②无损压缩
特点：无损压缩：软件（WinZip、WinRAR）适用于文档文件（如：doc 、txt等）
有损压缩：适用于图像、声音、动画、视频等多媒体文件。
压缩标准：音乐信息：MP3 静态图像信息：JPG 视频信息：MPEG 、RM
第二章
计算机系统：①硬件系统②软件系统
冯·诺依曼存储程序思想：程序可以像数据那样存放在存储器中，由计算机自动控制执行。
计算机硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五个部件组成。
总线：①地址总线②数据总线③控制总线
运算器：①二进制算术②逻辑运算
控制器
中央处理器(CPU)：①运算器②控制器性能指标：①主频（CPU每秒运算的次数）
②字长（CPU一次可以处理的二进制的位数）③高速缓存
存储器：①内存储器②外存储器
内存储器：①随机存取存储器（RAM）：可读可写，一旦断电，所存信息会全部丢失。
②只读存储器（ROM）：只能读不能写，即使断电，所存信息也不会丢失。
内存可以直接与CPU交换数据，因此内存速度快，外存速度慢。
输入、输出设备又称外部设备或I/O设备。
计算机存储的技术称为多媒体技术。
计算机软件系统：①软件②程序③指令
指令的有序集合称为程序。
程序和有关资料称为软件。
计算机软件分类：①系统软件（最靠近硬件）
②应用软件
系统软件包括：①操作系统②语言处理程序③数据库管理系统。
操作系统：其他软件必须在其支持下才能运行。
计算机语言：①机器语言②汇编语言③高级语言
应用软件：是为完成某种应用或解决某类问题而编制的专用程序。
软件的安装
软件安装的顺序：①对硬件进行区分和格式化
②安装操作系统和设备驱动程序③安装各种应用软件
没有安装任何软件的计算机称为“裸机”。
第三章
信息的安全的特征：①完整性②保密性③可用性④可控性信息安全常用技术：①定期做数据备份
②控制数据的访问③数据加密
计算机病毒及防治
含义：人为编制的破坏计算机功能或损坏数据的特殊的程序
特征：①寄生性②隐蔽性③潜伏性④传染性⑤破坏性⑥不可预见性传播途径：①存储设备②计算机网络③通信系统（QQ 、MSN）
预防计算机病毒的措施：安装正版杀毒软件
防范黑客攻击的措施：安装防火墙
第四章
计算机网络：计算机技术和通信技术发展相结合的产物
计算机设备可以处理信息，通信线路及连接设备，可以传输信息。
网络协议：提供对信息准确传输的规范和保障。
计算机网络组成的三要素①计算机设备
②通信线路及连接设备（用于传输信息） 1）传输介质
A．有线传输介质（双绞线、同轴电缆、光纤） B．无线传输介质（无线电波、微波、红外线) 2）连接设备
A．集线器（共享宽带，效率低，局域网。
） B．交换机（独享宽带，效率高，局域网。
）C．路由器（连接不同类型的网络，选择最佳路径，跨不同网络）③网络协议
计算机网络的功能
①数据通信（是计算机网络最基本的功能，是实现其他功能的基础）②资源共享（硬件资源共享、软件资源共享、数据资源共享）③分布式处理
计算机网络的分类
1）按规模、覆盖范围和通信距离
①局域网LAN（覆盖范围一般在房间，大楼或园区内。
）②城域网MAN（介于广域网与局域网之间。
）
③广域网W AN（覆盖范围一般是一个国家或一个地区。
2）按拓扑结构
①总线型（由一条总线连接所有节点）②星型（各中央节点与各个节点连接）
③环型（所有计算机连接在一个封闭的环路中）
网络传输速率的计量单位：bps（每秒能够传送的二进制的个数）
网络协议
常用的网络协议：TCP/IP协议、SMTP/POP3协议、HTTP协议
因特网
因特网的前身：阿帕网（ARPANET）因特网核心协议：TCP/IP协议 TCP（传输控制协议）：负责数据传输 TP（网际协议）：负责路由选择最佳路径
因特网的接入方式
①拨号上网：设备有电话线、计算机、调制解调器（Modem）
②ADSL接入：（非对称数字用户线环路）不对称是指上行（上传）和下行（下载）的速率不一样
③有线通接入：Cable-Modem共享宽带，受用户数限制④光纤接入：网卡
⑤无线接入：W AP 、WLAN
IP地址
IP地址采用国际统一标准IPv4协议，是一个32位的二进制数每一个IP地址尤4段数字组成每段数字中间用点隔开
每段数字的取值范围在十进制数的0~255之间
IP地址的组成：①网络地址②主机地址
A类：前1个字节网络地址、后3个字节主机地址、1~126 B类：前2个字节网络地址、后2个字节主机地址、128~191 C类：前3个字节网络地址、后1个字节主机地址、192~223 域名
IP地址和域名的转换，由专门的域名服务器（DNS）来完成同一台计算机的IP地址是唯一的，域名可以不唯一。
域名一般格式：计算机名、网络名、机构名、最高层域名
网络故障检测常用命令、作用、应用 ipconfig命令：显示本机的IP地址
ping命令：①获取网络中对方主机的IP地址②测试网络中两台主机的连通情况若连通，反馈信息为：该网站所对应的IP地址若不连通，反馈信息：Request timed out tracert命令：检查访问各个网站所经过的路由情况
因特网的基本应用：①电子邮件②万维网③信息搜索④文件传输⑤远程登录万维网（world wide web,缩写为www，简称web）
万维网的定义：以网页的形式整合，采用超文本传输协议（HTTP）传送，通过浏览器展示网页：使用超文本标记语言（html）编写的超文本统一资源定位器（URL）：表示地址，在因特网上查找信息时采用的一种准确定位机制 URL的格式：协议名：// 域名 / 路径 / 文件说明
搜索引擎分类：①全文搜索②分类目录搜索
电子邮件地址格式：用户名@域名服务器
SMTP：发送邮件协议 POP3：接收邮件协议
远程登录（Telnet协议）文件传输（FTP）。