八年级物理惯性现象PPT优秀课件

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人教版八年级下册物理第二单元《运动和力-惯性及惯性现象》PPT课件

图8－1－21
高频考题实战练
课堂训练
18．202X·南京下列现象中，能用惯性知识解释的是( B ) A．载重汽车装有很多车轮
B．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落
C．手中的石头释放后，下落得越来越快
D．汽车在结冰的路面行驶时，车轮上缠绕铁链
课堂训练
19．202X·广州向前直线行驶的车内，小明给小芳连拍两张照片，如
图8－1－13
课堂训练
6．沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了。小刚用下面的四
句话解释了这一过程，最公道的排列顺序是( A )
①灰尘由于具有惯性，继续保持本来的静止状态；
②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打；
③灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了；
④衣服受力后运动状态产生改变，由静止运动起来。
图8－1－20
课堂训练
17．如图8－1－21所示，老王骑车上班途中，前方停在路边的轿车司机突然打开车门，老王急刹车却仍撞上车门受伤。请你利用所学的物理知识解释产生这一现象的原因；为避免这一现象的产生，请提出一条公道建议。
解：老王骑车上班途中，人和车都处于运动状态，当前方停在路边的轿车司机突然打开车门，老王虽然急刹车，即车轮停止运动，而车身和人由于惯性仍然向前运动，所以使得老王撞上车门受伤。
图8－1－17
课堂训练
14．一架飞机沿水平方向向右做匀速直线运动，每隔1 s从飞机上轻轻释放一个小球，当三个小球落下但均未落至地面时，若不计空气阻力，则这三个小球在空中的排列情况应是图8－1－18中的( C )
图8－1－18
课堂训练
15．如图8－1－19所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为 m1和m2的两个小球，两个小球随车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，忽略空气阻力，当小车突然停止时，小球由于__惯__性__，要继续向右运动，两小球____不_(选会填“会”或“不会”)相撞。

新苏科版八年级物理下册9.2物体的惯性课件(共56张PPT)

4 惯性大小是指外力改变物体运动状态的难易程度。只与物体的质量有关，质量大惯性大，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
棋子原来的状态是静止的，下面的棋子受尺的作用
力改变运动状态由静止变为运动飞出去，而上面
的棋子由于具有惯性要保持（保持/改变）原来
的静止状态，所以会落在原来的位置。
C、洗完手后，用力甩掉手的水滴
D、跳远运动员起跳前要尽力助跑
2、关于惯性，下列说法正确的是（A）
A惯性是物体本身的性质，任何情况下都有惯性 B、物体只有运动时才有惯性，静止时没有惯性 C、物体从运动变为静止或从静止变为运动时才有惯性 D、以上说法都正确
3 火车在长直轨道上匀速行驶，坐在车
厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上
改变运动状态，由静止变为和小车一起向右
运动
而木块的上部由于具有惯性要保持
原来的静止状态，所以木块会向后倒
2 木块静止在光滑的小车上，突
然拉动小车，木块会向后倒吗？
不会，木块会静止
F
木块和小车原来是静止的，拉动小车，小
车受拉力改变运动状
态由静止变为运动
F
而木块由于具有惯性要保持原来的静止状态，所以木块会静止
D 止运动时，车上的木块将（） A．立即停下来 B．立即向前倒下 C．立即向后倒下 D．仍继续向左作匀速直线运动
V
10 质量分别为们m1、m2的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平
向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动，当
D 木板突然停止时，以下说法正确的是( )
A. 若m1＞m2，甲将与乙发生碰撞 B．若m1＜m2，甲将与乙发生碰撞 C．只有当m1=m2，甲与乙才不会碰撞会碰D．无论甲与乙的质量关系如V何，它们始终不

八年级物理下册课件：8.1第2课时惯性(共16张PPT)

D.质量越大的物体惯性越大
【精讲精析】惯性是物体固有的性质, 惯性的大小与物体的质量大小有关,与物体是否运动及运动速度的大小无关。
跳远时助跑可以增大运动员起跳时的运动速度,从而提高成绩,而不是增大运动员的惯性。
答案:C
【微点拨】
(1)普遍性:一切物体在任何情况下都具有惯性,与物体是否受力及所处状态无关。
【知识拓展】惯性原理
惯性原理可以表述为一个不受任何外
力(或者合外力为0)的物体将保持静止或匀速直线运动。牛顿第一定律,又称惯性定律,它科学地阐明了力和惯性这两个物理概念,正确地解释了力和运动状态的关系,并提出了一切物体都具有保持其运动状态不变的属性——惯性, 它是物理学中一条交谈使人清醒。
3.哪个物体(或物体的哪一部分)由于惯性继续保持原来的运动状态。
4.出现什么现象或造成何种结果。
【题2】在汽车刹车时,坐在车里的乘客会向前
倾倒。这种现象可以用以下四句话来解释:
①乘客猝不及防,向前倾倒。
②汽车很快停止运动,乘客下半身也很快随车停
止运动。
③乘客上半身由于具有惯性,仍然向前运动。
④坐在车里的乘客随汽车向前运动,司机发现情
参考答案:飞离出去运动的物体有保持运动的特性,即运动的物体具有惯性惯性
【微思考】
(1)惯性与力的区别是什么? 参考答案:惯性是一种性质,不是力,惯性是每个物体都有的,不需要两个物体的相互作用,惯性只有大小,没有方向; 力是物体对物体的作用,发生力的作用时,要涉及相互作用的物体,单独一个物体不会出现力的作用,力既有大小又有方向。
(2)大小:惯性的大小只取决于物体的质量,质量越大,惯性越大,与受到的力、运动状态无关。
(3)性质:惯性是物体本身的一种性质, 不是力。只能说物体具有惯性,不能说物体受到惯性或惯性力。

八年级下册惯性课件

汽车的安全带和气囊
• 撞车时撞车时, 安全带和气囊对前排人员有保护作用
惯性滑车
惯性车
惯性工程车
惯性飞机
滑倒
汽车的反应距离与制动距离
课堂练习
• 1.炮弹从炮口飞出后，虽然不再受到推炮弹从炮口飞出后，炮弹从炮口飞出后力的作用，但是仍然向前运动，力的作用，但是仍然向前运动，这是为什么？什么？ • 2.飞机在飞行中空投救灾物资时，如果飞机在飞行中空投救灾物资时，飞机在飞行中空投救灾物资时在空投目标的正上方投下，在空投目标的正上方投下，物品能落到目标处吗？怎样空投才行？目标处吗？怎样空投才行？
区别
生活物理社会
• 汽车的安全带和气囊 • 惯性滑车 • 惯性车 • 滑倒 • 汽车的反应距离与制动距离
交通部门规定：在车辆前排乘交通部门规定：坐的人必须系好安全带。坐的人必须系好安全带。请从物理学的角度加以说明。学的角度加以说明。
答：汽车紧急刹车时，突然减速，乘客汽车紧急刹车时，突然减速，由于惯性将会撞在前面而造成危险，由于惯性将会撞在前面而造成危险，系上了安会带就可以靠安全带的拉力而随汽车地起减速，避免危险。汽车地起减速，避免危险。
联系：跳远比赛时，不管是自西向东还是自东向西，成绩是一样的
一起向前运动。投弹前：投弹前：飞机和炸弹都一起向前运动。投弹后：投弹后：飞机将继续运动，炸弹由于仍然保持向前运动，具有惯性仍然保持向前运动，不能到目标上空再投弹。所以不能到目标上空再投弹。
尺击棋子
• 下面的棋子被尺打出去,上面出去上面的棋子会怎样? 怎样
汽车刹车减速时
惯性和牛顿第一定律（惯性定律）惯性和牛顿第一定律（惯性定律）的区别和联系：的区别和联系：

常见的惯性现象课件

常见的惯性现象课件
• 惯性现象概述 • 常见的惯性现象 • 惯性现象的原理 • 惯性现象的实验验证 • 惯性现象的应用 • 惯性现象的注意事项
目录
01
惯性现象概述
定义与特性
定义
惯性是物体保持其静止或匀速直线运动状态的属性，是物体的固有属性，与外界作用力无关。
特性
惯性是物体的固有属性，不随外界作用力的改变而改变，只与物体的质量有关。
器和人员的冲击。
安全警示标识
03
在可能存在惯性危险的区域设置警示标识，提醒人员注意安全
，预防惯性伤害。
对儿童进行安全教育的必要性
提高安全意识
通过教育儿童了解惯性现象及其潜在危险，培养他们的安全意识，预防因无知而导致的意外伤害。
学习应对措施
教导儿童在遇到突发状况时如何采取正确的应对措施，如跌倒时如何保护自己不受伤害。
抛体运动实验
总结词
通过观察和测量抛体运动，科学家们验证了物体在无外力作用时保持匀速直线运动或静止状态。
详细描述
抛体运动实验中，科学家们将物体以一定初速度抛出，观察其运动轨迹。在没有空气阻力和其他外力作用的情况下，物体将保持匀速直线运动或静止状态。这一实验进一步证实了惯性定律的正确性。
碰撞实验
总结词
骑自行车
我们在骑自行车时，需要利用身体的惯性来保持平衡，同时也可以利用惯性的作用来加速或减速。
跑步
在跑步时，我们需要利用身体的惯性来保持速度和节奏，同时也可以利用惯性的作用来加速或减速。
06
惯性现象的注意事项
安全驾驶的注意事项
保持车距
避免超速
在行驶过程中，保持与前车的安全距离，以防前车突然刹车导致追尾事故。

《惯性》PPT课件人教版物理

2. 滑旱冰时，不蹬地面也能向前滑，是利用惯性。
课堂教学展示进行新课
知识点一惯性
1.认识惯性
物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。
想一想：用硬纸板盖住盛水的玻璃杯，然后在纸板上面放上鸡蛋，当用力快速击打纸板时，鸡蛋将会如何运动？
鸡蛋掉入水杯中
想想议议
当用弹簧片迅速打掉垫片时，钢球没有被垫片带走，却落在柱顶的凹坑里。
解该指析示：牌地面中湿所滑给时情，境人与鞋实底际与不地相面底符是如间果容的向的脚易地后阻下打方倒滑：。力鞋，人理（子下不由摩与半会是擦地身向：力面脚前人）的运倒在变阻动，行小力变应走，（快该时鞋摩，，而擦上力半）身太由小于，惯鞋性底仍打然滑要，保人持脚原运先动较加慢快的，由速于度惯运性动，上因身此仍，然人要上身保上向持身后原向倒先后去的倒。速去度。运动，因此，人
（3）性质：保持静止状态或匀速直线运动状态不变，也就是说静止的物体具有保持静止状态的性质，运动的物体具有保持匀速直线运动状态的性质。
（4）惯性是物体的固有属性，不是力。力是物体对物体的作用，发生力的作用时，必然要涉及两个相互作用的物体，单独一个物体不会出现力的作用。惯性是每个物体都有的，不需要两个物体的相互作用。惯性只有大小没有方向，惯性是维持物体运动状态的原因，力是改变物体运动状态的原因，没有力物体仍可做匀速直线运动。第2课时惯性R·八年级下册
课前自学准备课标要求
学习目标 01 理解物体的惯性。 02 会运用惯性解释简单的惯性现象。
课前自学准备预习检测
1.物体保持原来运动状态不变的特性叫做惯性。惯性是物体本身所具有的性质，一切物体在任何时候都具有惯性。惯性大小只与物体质量有关，质量越大，惯性越大，运动状态不容易改变。

【最新】教科版八年级物理下册课件8.1牛顿第一定律惯性(共19张PPT).ppt

在绳子断开后物体（ D ）
A．立即下落，且速度越来越快 B．立即匀速下落 C．由于惯性，物体以1 m/s的速度匀速上升 D．先上升一段距离再下落，下落时速度越来越快
一、牛顿第一定律 1．内容 2．力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。二、惯性惯性现象及其危害的控制
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
我们常常利用惯性。
投篮
掷铅球
跳远
紧固锤头
也要避免惯性带来的危害
雨雪天减速
开车系安全带
1.下列说法正确的是（ D ） A.物体不受力就一定静止 B.物体不受力就一定是匀速直线运动 C.物体受力才能运动 D.以上说法都是错误的
2．一氢气球吊着一重物以1 m/s的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，则
惯性
惯性：一切物体都有保持原来运动状态
不变的性质，这种性质叫惯性。
解释方法：
1.交待研究对象原状态。 2.物理过程（突然发生的情况）。 3.研究对象由于惯性要保持原状态。
甲图：静止的小车和木块突然受到拉力时，小车和木块的底部一起向前运动，木块上部由于惯性仍保持静止状态，所以会向后倾倒。
乙图：运动的小车和木块遇到障碍物，小车和木块底部突然停止，木块上部由于惯性仍然保持运动，所以小木块会向前倾倒。
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021

惯性的课件 ppt

直线运动或静止。同时，相对论也提出了等效原理和光速不变原理，这
些原理与惯性紧密相关。
02
相对论中的惯性质量
在相对论中，惯性质量被定义为物体在加速或减速时所需要施加的力。
根据等效原理，任何两个物体在相同的引力场中都会受到相同的加速度
，这取决于它们的惯性质量。
03
相对论中的时空观念
在相对论中，时间和空间不再是绝对的，而是相对的。物体的运动状态
05
惯性与科技应用
航天器发射与返回
航天器发射
航天器的发射需要利用地球自转惯性，通过合适的角度和速度，使航天器进入预定轨道。在发射过程中，航天器需要克服空气阻力和地球引力，保持稳定的飞行姿态。
返回过程
航天器返回地面时，需要利用地球自转惯性，调整航天器的飞行轨迹，使其能够安全地降落在预定地点。在返回过程中，航天器需要抵抗空气阻力和地球引力，保持稳定的飞行姿态。
惯性的特性
惯性具有相对性
在不同的参考系中观察同一物体的运动，其惯性表现可能不同。
惯性具有传递性
当一个物体受到力的作用时，其惯性会传递给与其接触的物体。
惯性具有独立性
物体的惯性与其所受的外力无关，只与其质量有关。
牛顿第一定律
牛顿第一定律也被称为惯性定律，它指出：如果没有外力作用，一个物体将保持其静止或匀速直线运动状态不变。
稳定性。
06
总结与思考
惯性对生活的影响
交通工具的运行
车辆、飞机和船舶等交通工具的运行都受到惯性的影响，需要采取制动或加速措施来克服惯性，实现
启动、停止或转向。
体育运动的技巧
在体育运动中，利用惯性可以提高动作的连贯性和稳定性，如投掷、跳远、

教科版八年级初二下册物理教学PPT课件惯性

知3－练
2 【中考·潍坊，多选】如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上。则下列说法正确的是( AC ) A．锤柄下端受到撞击时，锤柄比锤头先停止运动 B．锤柄下端受到撞击时，锤头比锤柄先停止运动 C．这利用了锤头的惯性，锤头质量越大越容易套紧 D．这利用了锤柄的惯性，锤柄质量越小越容易套紧
知识点 3 惯性的利用
惯性现象的应用
知3－导
惯性的利用 1.撞击可以使锤头、斧头紧套在把上。 2.使劲甩手可把手上的水甩掉。 3.拍打衣服可除去灰尘。 4.飞机在投掷救灾物资。 5.有了惯性子弹能飞出去 6.跳高、跳远
知3－讲
知3－讲
【例2】〈南京〉如图所示，当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在锤柄上，
1 设想你坐在沿直线平稳行驶且速度不变的火车上，在车内向上抛一块石子，这块石子会落到车厢后部吗？车内放几只蝴蝶或小鸟，它们会因列车前进，而飞撞在列车车厢的后壁上吗？请利用惯性知识进行解释。解：这两种情况都不会出现。因为做匀速直线运动的火车上的物体由于惯性要保持原来的查学生对惯性现象的理解。惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。
1 如图所示的标志中与惯性无关的是( C )
知4－练
知4－练
2 【中考·襄阳】用手拍桌子，手感觉疼，说明力的作用是__相__互__的__。同学们下楼时不能拥挤，否则前面的同学意外停下来，后面的同学由于__惯__性____会继续前进而撞上前面的同学，容易发生踩踏事故。
这是因为锤柄撞击地面( D )
A．锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要保持静止状态

惯性惯性现象课件.ppt

试试看：你能用惯性知识解释以上的惯性现象吗？
语言要点; 1、交待研究对象原状态。
2、物理过程（突然发生的情况）
3、研究对象由于惯性要保持原状态
甲图：静止的小车和木块突然受到拉力时，小车和木块的底部一起向前运动，木块上部由于惯性仍保持静止状态，所以会向后倾倒。
乙图：运动的小车和木块遇到障碍物，小车和木块底部突然停止，木块上部由于惯性仍然保持运动，所以小木块会向前倾倒。
大货车从坡顶下坡时速度会越来越大当货车遇到紧急情况刹车时由于强大的惯性速度仍会很大且会驶出很长一段距离才能停下这样造成的车祸是很惨重的
惯性惯性现象
授课者：周华福学校：乐都八中制作者：周华福
为什么
1 踢到空中的足球还会受到脚对它踢力的作用吗？为什么还会继续向前运动呢？
2 站在行驶的汽车上的乘客，当汽车突然刹车时，乘客会怎样?
1判断（1）运动的物体具有惯性，静止的物体没
有惯性。（）（2）安静的坐在教室的同学们没有惯性。
（）（3）车的运动速度越大越不容易停下来，
这说明物体的运动速度越大惯性越大。（）
2 回答下列问题：
（1）汽车突然开动、刹车、转弯时，车内乘客的倒向如何?
（2）匀速向前行驶的汽车里的乘客，向外跳车时，向哪个方向跳不容易摔倒?
3。汽车突然起动，人向后倒。
4。高速公路上，几辆车行使，第一辆刹车，随后几辆会相撞。
惯性利用
1。撞击可以使锤头、斧头紧套在把上。
2。使劲甩手可把手上的水甩掉。
3。拍打衣服可除去灰尘。
4。飞机在投掷救灾物资。
5。有了惯性子弹能飞出去 6。跳高、跳远
应用练习:

教科版八年级物理 8.1牛顿第一定律-惯性(2课时)(共44张PPT)

笛卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。
牛顿总结了伽利略等人的研
究成果，进一步得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
牛顿第一定律：
一切物体在不受外力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
用尺迅速打出下面的棋子，上面的棋子还保持原来的静止状态，于是落在正下方
惯性应用套紧斧头
投球
铁锹送物
抖落衣服上的灰尘
讨论：要想击中地上的目标，飞机应当飞到目标上空再投弹，还是提前一段距离？为什么？
防止惯性带来的危害车限载限速保持车距
系安全带
惯性不是力
惯性只与质量有关系，与
物体的受力情况，与运动的形式，与运动的状态皆无关。
甲图：静止的小车和木块突然受到拉力时，小车和木块的底部一起向前运动，木块上部由于惯性仍保持静止状态，所以会向后倾倒。乙图：运动的小车和木块遇到障碍物，小车和木块底部突然停止，木块上部由于惯性仍然保持运动，所以小木块会向前倾倒。
下面的棋子被尺打出去,上面的棋子会怎样?
尺击棋子
5. 小球A静止放在光滑车底板上，（设车厢底板足够长），如图所示，当车厢受到水平向右的力F作用时，车厢从静止开始在水平面上做速度越来越大的直线运动，则在此运动过程中，小球A对地的运动情况是 A．做匀速直线运动 B．处于静止状态 C．做与车厢同方向速度
越来越大的直线运动 D．做与车厢反方向速度
越来越大的直线运动
6.如图，质量分别为m1、m2的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法正确的是

人教版八年级物理下册课件第2课时惯性及其应用 11张ppt

谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
• 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午1时16分22.4.1313:16April 13, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月13日星期三1时16分1秒13:16:0113 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
3、所有的物体都有惯性,但不同物体的惯性大小是不同的, 物体的惯性只与物体的质量有关,物体的质量越大,惯性越大;物体的质量越小,惯性越小,质量是物体惯性的量度.
• 1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
努力向上跳起来，看看你会落在哪里。上述想法正确吗？怎样解释观察到的现象？
科学世界：汽车安全带和安全气囊
安全带
安全气囊
课堂小结
1、惯性：把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。 2、牛顿第一定律也叫惯性定律。 3、一切物体都具有惯性。
随堂训练
1.用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将（ B ） A．保持原来的圆周运动状态． B．保持绳断时的速度作匀速直线运动． C．小球运动速度减小，但保持直线． D．以上三种都有可能．
【分析】原来小球受绳拉力作用在做圆周运动，当绳子突然断裂，小球在光滑水平方向上就没有再受到力了，因此小球将保持绳断时刻的速度大小和方于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月13日星期三下午1时16分1秒13:16:0122.4.1 3