最新牛津英语三年级下册第四单元知识点整理卷

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牛津英语三年级下册第四单元知识点整理卷word版本

牛津英语三年级下册第四单元知识点整理卷Unit 4 Animals in the zoo 动物园里的动物们班级_____________ 姓名_____________【单词词组】1、an animal 一只动物2、zoo 动物园3、animals in the zoo （在）动物园的动物们4、look at 看…（词组）5、like 喜欢（实意动词）6、it’s 它是（= it is）7、its 它的8、they’re 它们是（= they are）9、cute 可爱的（形容词）10、big 大的11、strong 强壮的（形容词）12、do （助动词）13、don’t不(= do not) 14、a bear 一只熊15、an elephant 一只大象16、a lion 一只狮子17、a monkey 一只猴子18、a panda 一只熊猫19、a tiger 一只老虎20、two bear s两只熊（复）21、three elephant s三只大象（复）22、four lion s四只狮子（复）23、five monkey s 五只猴子（复）24、six panda s六只熊猫（复）25、seven rabbit s七只兔子（复）26、eight tiger s八只老虎（复）27、old 老的，旧的（形容词）28、man 男人(单数) 29、men 男人（复）30、the old man 这个老人31、warm 温暖的32、hot 热的33、cool 凉爽的34、cold 冷的35、here 这儿36、this 这个（指示代词）37、that 那个（指示代词）38、a hat 一顶帽子39、this hat 这顶帽子（单数）40、my 我的41、your 你的，你们的42、his 他的43、her 她的44、our 我们的45、their 他们的，它们的46、park 公园47、in the park 在公园48、in the sky 在天空中49、fly 飞，放飞50、fly the kite 放风筝51、go up 向上升52、very high 非常高53、I 我54、you你，你们55、he他56、she 她57、it 它58、we 我们59、they他们，它们60、these hat s这些帽子（复数）61、does（助动词）62、doesn’t不（= does not）【句子】一、句型What animals do/does… like ?构成特殊疑问句，用于询问人物喜欢什么动物。

牛津上海版(三起)三年级下册英语Module4 things we enjoy测试题 (含答案)

三年级下学期英语Module4测试卷听力部分一、Listen and number.听录音，给单词排序。

1. A. body B. baby C. hobby D. sorry正确顺序为：__________________2. A. hand B. head C. hen D. help正确顺序为：__________________二、listen and judge.听录音，判断下列句子是否与听到的内容—致。

一致的打√，不一致的打×。

( ) 1. I have a party in the morning.( ) 2. My sister has two long legs.( ) 3. Let’s go and get some food.( ) 4. Today is Mother’s Day.( ) 5. The bird can make a house of grass.( ) 6. The little boy is afraid of dogs.三、Listen and choose.听录音，选择合适的应答句。

( ) 1. A. I’m fine. B. I’m nine. C. It’s nine.( ) 2. A. They’re over there. B. It’s over there. C. There are some pigs. ( ) 3. A. I have big feet. B. My feet are small. C. Yes, they are.( ) 4. A. Yes, it is. B. No, it isn’t. C. Yes, they are.( ) 5. A. It’s me. B. This is a boy. C. This is I.( ) 6. A. Sorry, I can’t. B. Yes, I can. C. I’m OK.四、Listen and choose.听录音，选出正确的答案。

三下Unit4知识梳理新版牛津英语

Unit4知识梳理一、词汇二、知识点：我们学过的介词有：in, on, under, behind, beside, at, to, by, about, for …[1] 表示方位的介词：请看以下句子有错吗？(1) The bird in the tree. __________________________________(2) The apples on the tree. __________________________________(3) Wang Bing in the classroom. __________________________________这些句子都缺少be动词（am、is、are），请同学们在写这些句子的时候一定要注意不要遗漏be动词，你能试着把上面三句话改正确么？请写在边上的横线上。

[2] 短语与句子的区别：请你翻译以下词句：The bag is under the chair. ___________________________the bag under the chair ______________________________The boy is behind the door ___________________________the boy behind the door _____________________________当没有be动词的时候这些都是短语，翻译的时候要从后往前翻。

[3] 介词固定搭配的使用：(1) by+交通工具：I go to school by bus. I go to the zoo by bike.你能试着写一个这样的句子么？___________________________(2) How about…?与What about…?的用法一样，都是表示“……怎么样？”你能写出What about some pies?的同义句吗？______________________(3) 请试着写出下列句子，并圈出相关的介词。

【精品】三年级下册英语Unit 4 Animals in the zoo测试卷牛津上海版(三起)(含答案)

Unit 4 Animals in the zoo单元测试卷听力部分一、Listen and choose.听录音，选出听到的单词。

( ) 1. A. telephone B. elephant C. plane ( ) 2. A. tiger B. lion C. like ( ) 3. A. snake B. cake C. shake ( ) 4. A. swim B. swing C. sing ( ) 5. A. panda B. lizard C. bird 二、Listen and choose.听录音，选出正确的应答句。

( ) 1. A. Yes, they’re foxes. B. They’re foxes. C. It is a fox. ( ) 2. A. I like monkeys.B. Yes, I don’t like monkeys.C. Yes, I like monkeys.( ) 3. A. I can ride a bicycle.B. Yes, I do.C. Yes, I like riding a bicycle.( ) 4. A. He has four hats. B. She has four hats. C. He has four cats. ( ) 5. A. It’s brown. B. It’s black. C. It’s white.三、Listen and write.听录音，填入所缺单词。

1. Are there any ________ in the zoo?2. They are ________.They are ________.3. These are ________.They are ________ and ________.4. ________ ________ ________ is ________.四、Listen and number.听录音，给下列图片排序。

牛津译林版三年级下册《Unit 4 Wheres the bird》同步练习卷(Part B)

牛津译林版（三起）三年级下册《Unit 4 Where's the bird》小学英语-有答案-同步练习卷（Part B）一、正确抄写下列单词．1. 正确抄写下列单词．（1）cake________ （2）stand________（3）bird________ （4）desk________二、给下列单词选择正确的中文翻译，只填序号．给下列单词选择正确的中文翻译，只填序号．Where _____ the cat？（）A.isB.areC.hasHere _____ are， Jack．（）A.heB.sheC.you四、选择恰当的单词填空.选择恰当的单词填空．﹣﹣________is Ann？﹣﹣She's in the classroom．A.WhereB.WhatC.Who选择恰当的单词填空．﹣﹣They're in the box．﹣﹣Where________the cats？A.areB.isC.does五、选择相对应的答语，只填序号．选择相对应的答语，只填序号．给下列句子排序，使其组成通顺的对话．（1）Lucy：Oh， it's not Jone．（2）Lily：Ah， he is in the library．（3）Lucy：Hello， Lily．（4）Lily：Really？（5）Lucy：Where's Jone？（6）Lily：Hi， Lucy．（7）Lucy：Yes．________七、看图，仿照例子写句子．看图，仿照例子写句子．参考词汇：a bag， a dog， a picture， two balls，on the floor， on the wall， on the desk 参考句型：Where is （are）my……．？Your…is（are）……例：Where is my toy bear？ My toy bear is on the bed．（1）________．（2）________．（3）________．（4）________．参考答案与试题解析牛津译林版（三起）三年级下册《Unit 4 Where's the bird》小学英语-有答案-同步练习卷（Part B）一、正确抄写下列单词．1.【答案】cake,stand,bird,desk【考点】单词、词组【解析】（1）蛋糕．（2）站立．（3）鸟．（4）书桌．【解答】考查单词拼写．小写字母c，a，e，s，n，r占中格；小写字母k，t，d，b，i占中上格．故答案为：二、给下列单词选择正确的中文翻译，只填序号．【答案】C,D,B,A【考点】翻译能力【解析】（1）all her friends（2）a cake（3）fly away（4）my friend【解答】考查短语翻译．（1）C．她所有的朋友all her friends．故选：C．（2）D．一个蛋糕a cake．故选：D．（3）B．飞走fly away．故选：B．（4）A．我的朋友my friend．故选：A．三、选择题（共2小题，每小题3分，满分6分）【答案】A【考点】系动词【解析】猫在哪里？【解答】考查系动词．A．is是，单数．B．are是，复数．C．has有、吃，第三人称单数．结合语境"猫在哪里？"可知，C不符合．主语cat单数，用be动词单数is．B不正确．故选：A．【答案】C【考点】人称代词【解析】杰克．给你．【解答】该题考查人称代词．Here you are是常见的日常交际用语，译为：给你．故选：C．四、选择恰当的单词填空.【答案】A【考点】疑问词组【解析】﹣﹣安在哪里？﹣﹣她在教室里．【解答】考查疑问句的辨析．Where哪里，What什么，Who谁，根据She's in the classroom可知，询问地点，用where提问．故选：A．【答案】A【考点】主谓一致【解析】﹣﹣它们在盒子里．﹣﹣猫在哪里？【解答】考查主谓一致．根据不完全句子意思：﹣﹣它们在盒子里．﹣﹣猫在哪里？主语为the cats，根据主谓一致原则，谓语动词用are．故选：A．五、选择相对应的答语，只填序号．【答案】C,B,A【考点】固定搭配【解析】（1）我的书本在哪里？它在桌子上．（2）请打开门．好的．（3）他在哪？他在教室．【解答】（1）C．考查特殊疑问句．问句意思为：我的书本在哪里？答语回答书本位置．C选项意思为：它在桌子上．符合句意．故选：C．（2）B．考查祈使句．句子意思为：请打开门．答语应该回答OK表示同意．B选项意思为：好的．符合句意．故选：B．（3）A．考查特殊疑问句．问句意思为：他在哪？答语用he is回答他的位置．A选项意思为：他在教室．符合句意．故选：A．六、给下列句子排序，使其组成通顺的对话．【答案】（3）→（6）→（5）→（2）→（1）→（4）→（7）【考点】对话排序【解析】（1）露西：哦，不是乔恩．（2）莉莉：啊，他在图书馆．（3）露西：你好，莉莉．（4）莉莉：真的吗？（5）露西：乔恩在哪里？（6）莉莉：嗨，露西．（7）露西：是的．【解答】考查对话的排序．Lucy：Hello，Lily．首先打招呼开始话题，故排第一位．Lily：Hi，Lucy．回应对方，跟对方打招呼，排第二位．Lucy：Where's Jone？露西问乔恩在哪，引起第二轮对话，排第三位．Lily：Ah，he is in the library．莉莉回答露西的提问，排第四位．Lucy：Oh，it's not Jone．露西觉得莉莉看错了，图书馆里的不是乔恩，排第五位．Lily：Really？莉莉有点难以置信，排第六位．Lucy：Yes．露西说是真的，排最后．故答案为：（3）→（6）→（5）→（2）→（1）→（4）→（7）．七、看图，仿照例子写句子．【答案】Where is my bag？ Your bag is on the desk．,Where is my picture？ Your picture is on the wall．,Where are my two balls？ Your two balls on the floor．,Where is my dog？ Your dog is in the box．【考点】仿写，造句【解析】我的玩具熊在哪里？我的玩具熊在床上．（1）我的包在哪里？你的包在桌子上．（2）我的画在哪里？你的画在墙上．（3）我的两个球呢？你的两个球在地板上．（4）我的狗在哪里？你的狗在箱子里．【解答】考查仿写．例句 Where is my toy bear？ My toy bear is on the bed．是一般现在时的特殊疑问句和回答，句子结构是 Where's/are+ my +名词（单数或复数）？ Your+名词（单数或复数）+is/are+方位介词或介词短语+the +名词．参考图片中的内容，根据例句，故填：1．Where is my bag？ Your bag is on the desk．2．Where is my picture？ Your picture is on the wall．3．Where are my two balls？ Your two balls on the floor．4． Where is my dog？ Your dog is in the box．。

牛津英语三年级下册第四单元知识点整理卷.docx

牛津英语三年级下册第四单元知识点整理卷Unit 4 Animals in the zoo 动物园里的动物们班级 _____________ 姓名 _____________【单词词组】1、an animal 一只物2、zoo 物园3、animals in the zoo （在）物园的物4、look at 看⋯（）5、like 喜（意） 6、 it’s 它是（ = it is） 7、its 它的 8、 they’re它是（ = they are） 9、 cute 可的（形容） 10、big 大的 11、 strong 壮的（形容）12、do （助） 13、don’t不 (= do not) 14、 a bear一只熊 15、an elephant 一只大象 16、 a lion 一只子 17、a monkey 一只猴子 18、 a panda一只熊猫 19、a tiger 一只老虎 20、two bears 两只熊（复）21、three elephants 三只大象（复） 22、four lion s 四只子（复）23、five monkeys 五只猴子（复）24、 six pandas 六只熊猫（复）25、 seven rabbits七只兔子（复） 26、eight tigers 八只老虎（复） 27、old 老的，旧的（形容） 28、man男人 (数 ) 29、men 男人（复） 30、the old man 个老人 31、 warm 温暖的 32、hot 的33、cool 凉爽的 34、 cold冷的 35、 here 儿 36、this 个（指示代） 37、 that那个（指示代） 38、a hat 一帽子 39、this hat 帽子（数） 40、 my 我的 41、 your 你的，你的 42、his 他的 43、her 她的 44、our 我的 45、their 他的，它的 46、park公园 47、in the park 在公园 48、in the sky 在天空中 49、 fly ，放 50、fly the kite放筝 51、go up 向上升 52、very high 非常高 53、I 我 54、 you你，你 55、he他 56、 she 她57、it 它 58、we 我 59、they他，它 60、 these hats些帽子（复数） 61、 does（助） 62、doesn’t不（ = does not）【句子】一、句型 What animals do/does ⋯like ? 构成特殊疑句，用于人物喜什么物。

新牛津沪教版三下Module 4 知识点汇总

Module4Thingsweenjoy一、核心词汇1.身体部位名词head头body身体arm手臂hand手leg腿foot脚；足(复数feet)2.动词do做love爱go去；走make做3.和自然有关的名词flower花4.饮品名词tea茶5.形容词afraid(of)害怕bad坏的little小的6.其他photo照片cup杯子day天；日idea主意house房屋now现在there那里very很；非常二、拓展词汇1.身体部位名词face脸ear耳朵eye眼睛eyebrow眼眉nose鼻子mouth嘴lip嘴唇neck脖子shoulder肩膀elbow肘wrist手腕finger手指waist腰stomach肚子ass屁股knee膝盖heel脚后跟ankle脚踝toe脚趾2.和自然有关的名词tree树sand沙子field土；土地river河lake湖grass草stone石头3.饮品名词water水milk牛奶coffee咖啡beer啤酒juice果汁yogurt酸奶三、核心句型1.Ihaveabighead.我有一个大大的脑袋。

详解：have表示“有”,当想描述单个的身体部位特征时,后面跟“a/an+形容词+(单数)身体部位名词”。

举一反三：Ihaveasmallnose.我有一个小鼻子。

2.Myarmsareshort.我的胳膊短。

Mynoseissmall.我的鼻子小。

详解：my是形容词性物主代词,后面跟名词,共同构成主语,后面的be动词要根据主语的变化而变化,当前面的主语是单数形式时,用is；当前面的主语是复数形式时,用are,最后加形容词,用于描述自己的身体部位。

举一反三：Myearsarebig.我的耳朵大。

Mylegsarelong.我的腿长。

3.Ihavetwolonglegsandtwobigfeet.我有两条长腿和两只大脚。

详解：have表示“有”,当想描述成双成对的身体部位特征时,后面跟“形容词+(复数)身体部位名词”。

2019年牛津上海版英语三年级下册Module 4 More things to learnunit

big party in the house. Guests come and go, but the party goes on.
Kitty is sitting in the chair. She is eating some sandwiches. On the
long table, there is lots of other, food. There are four eggs, ten sweets, one
presents on the tree. Now the tree is very beautiful. Every child can get a present
from the tree.
What is Kitty eating?
A、Some sandwiches.
B、Other food
C、Four eggs
C、fly a kite
【答案】：
【解析】：
—What is this?
—It is winter.
A、season
B、shape
C、colour
【答案】：
【解析】：
I can see my eyes.
A、in
B、on
C、with
【答案】：
【解析】：
阅读短文，然后根据要求完成题目
It is Christmas Day. There is a
【答案】：
【解析】：
正确抄写下列句子，注意大小写和标点
In china children" s day is on the
first of jume
______
【答案】：
【解析】：
What"s the date today? (根据图片回答)

三年级英语下册Module4知识梳理(牛津上海版试用本)

M4U1 My body知识梳理一、重点词汇（需背默）：body身体、finger手指、hand手、arm手臂、leg腿、shoulder肩膀、knee膝盖、foot脚、feet脚（复数）、toe脚趾、head头、ear耳朵、eye眼睛、nose鼻子、mouth嘴巴、face脸、hair头发、myself 我自己、yourself你自己、touch 摸、stretch伸展、raise举起，升起、stamp跺脚，邮票、clap拍、easy简单的、of course当然二、重点句型（需背默）：1、Can you draw yourself, Danny? Yes, of course. 你能画你自己吗，Danny?。

当然能。

2、How funny! 多有趣啊。

3、作文：My body 我的身体Hello, I am ________.(name)I am __________. (handsome, beautiful, cute, lovely……）I have …（这里填身体的四肢等）My _____ is/are ______.…I can _______.How funny!三、语法知识：1、反身代词：（1）第一、二人称的反身代词是由人称代词的所有格加上self或selves构成的。

如：I—myself我自己we—ourselves我们自己you（单数）yourself你自己you（复数）yourselves你们自己（2）第三人称的反身代词是由人称代词的宾格加上self或selves构成的。

如：she—herself她自己he –himself他自己it—itself它自己they—themselves他们自己one—oneself某人自己2、反义词：easy简单的difficult 困难的M4U2 Children’s Day知识梳理一、重点词汇（需背默）：children孩子们、child孩子、on Children’s Day在儿童节、park公园、cinema 电影院、zoo动物园、in the park/cinema/zoo在公园/电影院/动物园里、go to the park/cinema/zoo去公园/电影院/动物园、photograph照片、take a photograph of…拍一张……的照片、party聚会，派对、have a party举行一个聚会、have a class party举行一个班级聚会、parent爸爸或妈妈、parents父母（爸爸和妈妈）、with my parents和我父母一起、China中国、Chinese中国人，中文、catch抓住、play catch作传球的游戏、at school在学校、everyone每个人（当做单数来用）、have fun玩得高兴、great杰出的，非常愉快的二、重点句型（需背默）：1、What do you do on Children’s Day？I go to cinema with my parents.你在儿童节做什么？我和父母去电影院。

英沪教牛津版三年级下册英语第四单元知识检测试卷附答案

英沪教牛津版三年级下册英语第四单元试卷时间：40分钟满分：100分+10分题号一二三四五六七八九十十一十二口语总分得分听力部分(40分)一、听录音，选择你听到的内容。

(10分)()1. A. dogs B. lions C. elephants()2. A. lemons B. tigers C. pandas()3. A. girls B. monkeys C. bears()4. A. big and strong B. blue and yellow C. long and strong()5. A. cool B. hot C. small二、听录音，给下列图片排序。

(10分)() () () () ()三、听录音，判断正(T)误(F)。

(10分)()1. I like monkeys. Do you like monkeys?()2. They are bears. They are brown.()3. These are elephants. They are big and tall. I like elephants.()4. Look at the fat panda. It is cute. I like it.()5. Look! It's a hat. I don't like this hat.四、听录音，选出恰当的答语，将其序号填在题前括号内。

(10分)()1. A. Yes, I am. B. Yes, I do.()2. A. A hat. B. Yellow.()3. A. It's white. B. It's an orange.()4. A. It's red. B. It's sour.()5. A. They're hats. B. It's a hat.笔试部分 (60分)五、选择与图片相符的单词。

牛津英语三年级下册第四单元知识点整理卷

牛津英语三年级下册第四单元知识点整理卷Unit 4 Animals in the zoo 动物园里的动物们班级_____________ 姓名_____________【单词词组】1、an animal 一只动物2、zoo 动物园3、animals in the zoo （在）动物园的动物们4、look at 看…（词组）5、like 喜欢（实意动词）6、it’s 它是（= it is）7、its 它的8、they’re它们是（= they are） 9、cute 可爱的（形容词）10、big 大的 11、strong 强壮的（形容词）12、do （助动词） 13、don’t不 (= do not) 14、a bear 一只熊 15、an elephant 一只大象 16、a lion 一只狮子 17、a monkey 一只猴子 18、a panda 一只熊猫 19、a tiger 一只老虎 20、two bear s两只熊（复）21、three elephant s三只大象（复） 22、four lion s四只狮子（复）23、five monkey s五只猴子（复） 24、six panda s六只熊猫（复） 25、seven rabbit s七只兔子（复）26、eight tiger s八只老虎（复）27、old 老的.旧的（形容词）28、man男人(单数) 29、men 男人（复） 30、the old man 这个老人 31、warm 温暖的 32、hot 热的33、cool 凉爽的 34、cold 冷的 35、here 这儿 36、this 这个（指示代词） 37、that那个（指示代词） 38、a hat 一顶帽子 39、this hat 这顶帽子（单数） 40、my 我的 41、your你的.你们的 42、his 他的43、her 她的 44、our 我们的 45、their 他们的.它们的46、park 公园47、in the park 在公园 48、in the sky 在天空中 49、fly 飞.放飞 50、fly the kite 放风筝51、go up 向上升 52、very high 非常高53、I 我 54、you你.你们 55、he他 56、she 她 57、it 它58、we 我们 59、they他们.它们 60、these hat s这些帽子（复数）61、does（助动词）62、doesn’t不（= does not）【句子】一、句型What animals do/does…like ?构成特殊疑问句.用于询问人物喜欢什么动物。

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如果询问的是I，we，you，they或多个人事物，用I/We/You/They + 动词原形like…作为答句回答；如果询问的是第三人称单数（he，she，it）或单个人事物，用He /She/It/ 单个人事物+ 动词三单likes…作为答句回答。

1、语法规则：（1）助动词do和does的认识：协助主要动词构成谓语的词叫助动词。

被协助的动词称作主要动词。

助动词用来构成时态和语态。

助动词具有语法意义，但没有词汇意义，不可单独作谓语。

它没有对应的汉语翻译，例如：I don’t like monkeys. 我不喜欢猴子。

（do是助动词，无词义；like是主要动词，有词义。

)（2）主语人称是I，we，you，they或多个人事物时，相关助动词是do，在肯定陈述句中，助动词不出现，主要动词使用动词原形形式。

（3）主语人称是I，we，you，they或多个人事物时，相关助动词是do，在除了肯定陈述句以外的其他句子种类中，助动词do出现，起到协助主要动词的作用，主要动词使用动词原形形式。

（4）主语人称是第三人称单数（he，she，it）或单个人事物时，相关助动词是does，在肯定陈述句中，助动词不出现，主要动词使用动词的第三人称单数（动词三单）形式。

（5）主语人称是第三人称单数（he，she，it）或单个人事物时，相关助动词是does，在除了肯定陈述句以外的其他句子种类中，助动词does出现，起到协助主要动词的作用，主要动词不再使用动词三单形式，恢复成动词原形形式。

2、例句说明：（1）What animals do you like? I like tigers and lions.你喜欢什么动物？我喜欢狮和虎。

（2）What animals do they like? They like rabbits.他们喜欢什么动物？他们喜欢兔子。

（3）What animals does Sally like? She likes fish.萨莉喜欢什么动物？她喜欢鱼。

（4）What animals does she like? She likes pandas.她喜欢什么动物？她喜欢熊猫。

二、What…?构成特殊疑问句。

1、语法规则：提问单个事物（单数）用What is it/ this/ that?句型，It’s…作为答句回答；提问多个事物（复数）用What are these/they?句型，They’re…作为答句回答。

三、“I like + 可数名词复数”和“I like + 其他单词+可数名词单数或复数”构成的肯定陈述句。

1、语法规则：“I like + 可数名词复数”是泛指，表达的是对一类事物的喜欢，即表示种类而不是一个；“I like + 其他单词+可数名词单数或复数”是特指，表达的是对特定的具体的某一个或某些事物的喜欢，因此要用“其他单词（the/this/that/these/ my/your…）”进行具体说明，不可以用数词或a/an说明，因为不够具体，起不到特指的作用。

2、例句说明：（1）I like cats.我喜欢猫。

（泛指猫类）（2）I like this cat.我喜欢这只猫。

（表示特指，用定冠词the对cat具体说明）（3）I like this white cat.我喜欢这只白猫。

（表示特指，用指示代词this和形容词white对cat具体说明）（5）I like your white cat.我喜欢你的白猫。

（表示特指，用形容词性物主代词your和形容词white对cat具体说明）（6）I like these cats.我喜欢这些猫。

（表示特指，用指示代词these对cats具体说明）（7）I like their cats.我喜欢他们的猫。

（表示特指，用形容词性物主代词their对cats具体说明）四、I like…It’s/ They’re …构成的肯定陈述句。

1、语法规则：I like +单个事物，后面搭配It’s…句型说明单个事物的特点，也就是喜欢的原因；I like + 多个事物，后面搭配They’re…句型说明多个事物的特点，也就是喜欢的原因。

即：人称代词it可以代替单个事物，人称代词they 可以代替多个事物。

3、例句说明：（1）I like elephants. They’re big and strong.我喜欢大象（们）。

它们又大又壮。

（复数性质的多个事物用人称代词they替换）（2）I like rabbits and cats. They’re small and cute.我喜欢兔子（们）和猫（们）。

它们又小又可爱。

（复数性质的多个事物用人称代词they替换）（3）I like this panda. It’s lovely.我喜欢这只熊猫。

它很可爱。

（单数性质的单个事物用人称代词it替换）五、句子种类。

1、语法规则：目前较常见的句子类型包括①肯定陈述句，②否定陈述句，③一般疑问句，④肯定回答，⑤否定回答，⑥特殊疑问句2、本单元中的例句说明(关注实意动词和助动词在不同的句子种类中是如何变化的。

)①肯定陈述句I like hats.我喜欢帽子。

My mother likes hats too.我的妈妈也喜欢帽子。

②否定陈述句I don’t like tigers.我不喜欢老虎。

Lily doesn’t like her ruler.莉莉不喜欢她的尺子。

③一般疑问句Do you like lions?你喜欢狮子吗？Does Ben like monkeys?你喜欢老虎吗？④肯定回答Yes, I do. 是的，我喜欢。

Yes, he does. 是的，他喜欢。

⑤否定回答No, I don’t. 不，我不喜欢。

No, she doesn’t. 不，她不喜欢。

⑥特殊疑问句What animals do you like?你喜欢什么动物？What animals does your friend like?你的朋友喜欢什么动物？六、其他句子。

（1）Look at the monkeys. They’re lovely.看这些猴子。

它们真可爱。

（the monkeys是复数，用人称代词they替换）（2）（3）Look at this monkey. It’s lovely.看这只猴子。

它真可爱。

（this monkey是单数，用人称代词it替换）（4）（5）He’s an old man.他是一位老人。

（old首字母为元音发音，用不定冠词an修饰）（6）Oh, it’s hot.哦，天真热。

（it指的是天气）（7）（8）It’s cool here.这儿很凉快。

（it指的是树荫底下）（9）They are not your hats. They are our hats.它们不是你们的帽子。

它们是我们的帽子。

（两个句子都是复数句子。

注意人称代词和be动词的用法）（10）The kite is in the sky. It goes up very high.这只风筝在天空中。

它向上飞得很高。

(第二句话是肯定陈述句，主语人称是it，根据语法规则，后面的动词用动词三单形式goes)（11）The girl is in the park. She flies her red kite.这个女孩放飞她的红色风筝。

(第二句话是肯定陈述句，主语人称是she，根据语法规则，后面的动词用动词三单形式flies)【本单元涉及到的其他知识】一、形容词性物主代词共七个，要求熟读熟背，为能在句子中正确运用打好基础。

二、形容词整理：warm温暖的，hot热的，cool凉爽的；酷的，cold冷的（所有的颜色单词都可以用作形容词。

）三、两组反义词。

old 老的←→young 年轻的old 旧的←→new新的四、如何将本单元中的肯定陈述句变为一般疑问句？1、语法规则：通过使用口诀“一提、二变、三问号”，可以将肯定陈述句变为一般疑问句。

“一提”可以提“be动词am, is, are”，也可以提“情态动词can”，还可以提“助动词do/does”。