(精心整理)平面直角坐标系 单元测试题

(精心整理)平面直角坐标系 单元测试题
(精心整理)平面直角坐标系 单元测试题

2018年七年级数学下册平面直角坐标系单元测试题

一、选择题:

1、点A1(5,–7)关于x轴对称的点A2的坐标为( ).

A.(–5, –7)

B.(–7 , –5)

C.(5, 7)

D.(7, –5)

2、若y轴上的点P到x轴的距离为3,则点P的坐标是 ( )

A、(3,0)

B、(0,3)

C、(3,0)或(-3,0)

D、(0,3)或(0,-3)

3、若点P(x,y)在第三象限,且点P到x轴的距离为3,到y轴的距离为2,则点P的坐标是( )

A.(-2,-3)

B.(-2,3)

C.(2,-3)

D.(2,3)

4、已知点P(x+3,x﹣4)在x轴上,则x的值为( )

A.3

B.4

C.﹣3

D.﹣4

5、若点A(m,n)在第二象限,那么点B(-m,│n│)在( )

A.第一象限

B.第二象限;

C.第三象限

D.第四象限

6、一个长方形在平面直角坐标系中,三个顶点的坐标分别是(-1,-1)、(-1,2)、(3,-1),则第四个顶点的坐标是( )

A.(2,2)

B.(3,2)

C.(3,3)

D.(2,3)

7、已知点P(x,y),且,则点P在( )

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

8、点C在x轴上方,y轴左侧,距离x轴2个单位长度,距离y轴3个单位长度,则点C的坐标为( )

A.()

B.()

C.()

D.()

9、在平面直角坐标系xoy中,线段AB的两个端点坐标分别为A(-1,-1),B(1,2),平移线段AB,得到线段A/B/,,已知A/的坐标为(3,-1),则点B/的坐标为( )

A.(4,2)

B.(5,2)

C.(6,2)

D.(5,3)

10、将正整数按如图所示的规律排列下去,若有序实数对(n,m)表示第n排,从左到右第m个数,如(4,2)表示9,则表示58的有序数对是( )

A.(11,3)

B.(3,11)

C.(11,9)

D.(9,11)

11、定义:,,例如,,则

等于( )

A. B. C. D.

12、在平面直角坐标系中,对于点,我们把点叫做点伴随点.已知点的伴随点为,点的伴随点为,点的伴随点为,…,这样依次得到点,,,…,,….若点的坐标为(2,4),点的坐标为 ( )

A. (-3,3)

B.(-2,-2)

C.(3,-1)

D.(2,4)

二、填空题:

13、点M(-1,5)向下平移4个单位长度得N点坐标是 .

14、已知点P在第二象限,点P到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,那么点P的坐标是 .

15、点A(1-x,5)、B(3,y)关于y轴对称,那么x+y = .

16、若A(a,b)在第二、四象限的角平分线上,a与b的关系是_________.

17、已知点A(0,1),B(0 ,2),点C在x轴上,且,则点C的坐标.

18、如果点P(3a﹣9,1﹣a)是第三象限的整数点(横,纵坐标均为整数),那么点P坐标是 .

19、对平面上任意一点(a,b),定义f,g两种变换:f(a,b)=(a,﹣b)如:f(1,2)=(1,﹣2);g(a,

b)=(b,a).如:g(1,2)=(2,1).据此得g(f(5,﹣9))= .

20、如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次平移,每次移动一个单位,得到点A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…那么点A2016的坐标

为 .

三、解答题:

21、如图,将△ABC向右平移5个单位长度,再向下平移2个单位长度,得到△A′B′C′,

(1)请画出平移后的图形△A′B′C′

(2)并写出△A′B′C′各顶点的坐标.

(3)求出△A′B′C′的面积.

22、如图所示,在直角坐标系中,四边形ABCD各个顶点的坐标分别是A(0,0),B(3,6),C(14,8),D(16,0),确定这个四边形的面积.

23、如图,已知在平面直角坐标系中,S△ABC=24,OA=OB,BC =12,求△ABC三个顶点的坐标.

24、如图,在平面直角坐标系中,第一次将△OAB变换成△OA1B1,第二次将△OA1B1变换成△OA2B2,第三次将△OA2B2变换成△OA3B3.

(1)观察每次变换前后的三角形的变化规律,若将△OA3B3变换成△OA4B4,则A4的坐标是,

B4的坐标是;

(2)若按第(1)题找到的规律将△OAB进行n次变换,得到△OA n B n,比较每次变换中三角形顶点坐标有何变化,找出规律,推测A n的坐标是,B n的坐标是 .

25、如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(﹣1,0),(3,0),现同时将点A,B分别

向上平移2个单位,再向右平移1个单位,分别得到点A、B 的对应点C,D,连接AC,BD,CD.

(1)求点C,D的坐标及四边形ABDC的面积S四边形ABDC;

(2)在y轴上是否存在一点P,连接PA,PB,使S△PAB=S四边形ABDC?若存在这样一点,求出点P的坐标;

若不存在,试说明理由.

参考答案

1、C

2、D

3、A

4、B;

5、A

6、B

7、D

8、D

9、B

10、A.

11、A

12、D

13、答案为:(﹣1,1)

14答案为:(﹣3,2).

15、答案为:9

16、答案为:a+b=0,a、b互为相反数;

17、答案为:(4,0)或(﹣4,0)

18、答案为:(-3,-1);

19、答案为:(9,5);

20、答案为:(1008,0).

21、(1)画图;(2)A′(4,0)B′(1,3)C′(2,-2);(3)S△A′B′C′=5×3-×1×5-×2×2-×3×3=6;

22、解:分别过B、C作x轴的垂线BE、CG,垂足为E,G.

所以S ABCD=S△ABE+S梯形BEGC+S△CGD=×3×6+×(6+8)×11+×2×8=94.

23、设A为(0,y)×BC×OA=24 即×12×y=24 解得y=4 所以A为(0,4)B为(-4,0)C为(8,0)

24、解:(1)因为A(1,3),A1(2,3),A2(4,3),A3(8,3)…纵坐标不变为3,横坐标都和2有关,为2n,那么A4(16,3);因为B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),B3(16,0)…纵坐标不变,为0,横坐标都和2有关为2n+1,

那么B4的坐标为(32,0);

(2)由上题规律可知A n的纵坐标总为3,横坐标为2n,B n的纵坐标总为0,横坐标为2n+1.

25、解:(1)C(0,2),D(4,2),四边形ABCD的面积=(3+1)×2=8;

(2)假设y轴上存在P(0,b)点,则S△PAB=S四边形ABDC∴|AB|?|b|=8,∴b=±4,∴P(0,4)或P(0,﹣4).

平面直角坐标系教案06088

7.1平面直角坐标系 7.1.1有序数对 教学三维目标 知识与技能: 1.理解有序数对的意义。 2.能用有序数对表示实际生活中物体的位置 过程与方法: 1.学生经历有序数对的学习过程,培养学生的概括能力,发展学生的数感。 2. 体会具体-抽象-具体的数学学习过程 情感态度与价值观: 1.通过在游戏中学习有序数对,培养学生合作交流意识和探索精神. 2.经历用有序数对表示位置的过程,体验数、符号是描述现实世界的重要手段 . 教学重点:有序数对及平面内确定点的方法. 教学难点:利用有序数对表示平面内的点. 教学课型:新授课 教学课时:1课时 教学方法:启发、讨论、交流 教学准备:三角尺粉笔多媒体 教学过程: 一、问题与情境 情景引入:游戏“找朋友” 问题: (1)只给一个数据如“第3列”你能确定好朋友的位置吗? (2)给两个数据如“第3列第2排”你能确定好朋友的位置吗?为什么?(3)你认为需要几个数据能确定一个位置?

二、合作探究 1.【提出问题】 请在教室找到如下表用数对表示的同学位置: 发现:在教室里排数与列数的先后顺序没有约 定的情况下,不能确定参加数学问题讨论的同学 假设约定“列数在前,排数在后”,你能找到参加数学问题讨论的同学的座位吗? 思考: (1)(2,4)和(4,2)在同一个位置吗? (2)如果约定“排数在前,列数在后”,刚才那些同学对应的有序数对会变化吗? 2. 【师生归纳】 思考:在生活中还有用有序数对表示一个位置的例子吗? 3. 【例题讲解】 例1:如图,甲处表示2街与5巷的十字路口,乙处表示5街5巷的十字路口,如果用(2,5)表示甲处的位置,那么(2,5)→(3,5)→(4,5)→(5,5)→(5,4)→(5,3)→(5,2)表示从甲处到乙处的一种路线,请你用有序数对写出几种从甲处到乙处的路线。 3街4街5街6街2巷 1巷 1街2街6巷 5巷 4巷 3巷 变式练习:设计一个容易用有序数对描述的图形,并用自己的语言描述这个图形 有序数对: 我们把有顺序的两个数a 与b 组成的数对,叫做有序数对。 记作(a ,b )

平面直角坐标系单元测试题及答案

第七章 平面直角坐标系测试题(9班专用) 一、填空题 1.已知点A (0,1)、B (2,0)、C (0,0)、D (-1,0)、E (-3,0),则在y 轴上的点有 个。 2.如果点A ()b a ,在x 轴上,且在原点右侧,那么a ,b 3.如果点()1,-a a M 在x 轴下侧,y 轴的右侧,那么a 的取值范围是 4.已知两点A ()m ,3-,B ()4,-n ,若AB ∥y 轴,则n = , m 的取值范围是 . 5.?ABC 上有一点P (0,2),将?ABC 先沿x 轴负方向平移2个单位长度,再沿y 轴正方向平移3个单位长度,得到的新三角形上与点P 相对应的点的坐标是 . 6,如图所示,象棋盘上,若“将”位于点 (3,-2),“车”位于点(-1,-2),则“马”位于 . 7,李明的座位在第5排第4列,简记为(5,4),张扬的座位在第3排第2列,简记为(3,2),若周伟的座位在李明的后面相距2排,同时在他的左边相距3列,则周伟的座位可简记为 . 8.将?ABC 绕坐标原点旋转180后,各顶点坐标变化特征是: . 二、选择题 9.下列语句:(1)点(3,2)与点(2,3)是同一点;(2)点(2,1)在第二象限;(3)点(2,0) 在第一象限;(4)点(0,2)在x 轴上,其中正确的是( ) A.(1)(2) B.(2)(3) C.(1)(2)(3)(4)D. 没有 10.如果点M ()y x ,的坐标满足 0=y x ,那么点M 的可能位置是( ) A.x 轴上的点的全体 B. 除去原点后x 轴上的点的全体 C.y 轴上的点的全体 D. 除去原点后y 轴上的点的全体 11.已知点P 的坐标为()63,-2+a a ,且点P 到两坐标轴的距离相等,则点P 的坐标是( ) A.(3,3) B.(3,-3) C. (6,-6) D.(3,3)或(6,-6) 12.如果点()3,2+x x 在x 轴上方,y 轴右侧,且该点到x 轴和y 轴的距离相等,则x 的值为( ) A.1 B.-1 C.3 D.-3 13.将某图形的各顶点的横坐标减去2,纵坐标保持不变,可将该图形( ) A.横向右平移2个单位 B.横向向左平移2个单位 C.纵向向上平移2个单位 D.纵向向下平移2个单位 14.下面是小明家与小刚家的位置描述: 小明家:出校门向东走150m ,再向北走200m ; 马将车8题图

平面直角坐标系练习题训练教案资料

平面直角坐标系练习题 知识回顾 1.x轴上点的坐标表示为_______;y轴上点的坐标表示为_______ 2.设直角坐标系中有一点p(x,y) (1)点P到x轴的距离是__________ (2)点P到y轴的距离是__________ (3)点P到原点的距离是__________ 3.若直线AB∥x轴,则点A点B的_______相同 若直线AB∥y轴,则点A点B的_______相同 4.点p(x,y)关于x轴的对称点坐标是_________ 点p(x,y)关于轴的对称点坐标是_________ 点p(x,y)关于原点的对称点坐标是_________ 5.若点p(a,b)在第一、三象限角平分线上,则a,b满足_________ 若点p(a,b)在第二、四象限角平分线上,则a,b满足_________ 一、选择题: 1.在平面直角坐标系中,点()一定在() A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2. 若点P()在第二象限,则点Q()在() A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3. 点P()关于轴的对称点的坐标是() A.(2,3) B.() C.() D.() 4. 点P()关于原点对称的点的坐标是() A.() B.() C.() D.() 5. 点P()关于x轴对称的点的坐标是() A. B. C.(3,4) D . 6. 若点A()在第二象限,则点B()在() A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 7. 若点P(m,2)与点Q(3,n)关于原点对称,则的值分别是() A. B. C. D. 8. 已知点P坐标为(),且点P到两坐标轴的距离相等,则点P的坐标是() A.(3,3) B.(3,) C. (6,) D.(3,3)或(6,)

(完整)平面直角坐标系练习题(巩固提高篇)

平面直角坐标系练习题(巩固提高篇) 一、选择题: 1、下列各点中,在第二象限的点是() A.(2,3) B.(2,-3) C.(-2,3) D.(-2, -3) 2、已知点M(-2,b)在第三象限,那么点N(b, 2 )在() A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3、若点P(a,b)在第四象限,则点M(b-a,a-b)在() A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 4、已知点P(a,b),且ab>0,a+b<0,则点P在() A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 5、如果点P(a,b)在第二象限内,那么点P(ab,a-b)在() A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 6、若点P(x ,y)的坐标满足xy=0(x≠y),则点P在() A.原点上 B.x轴上 C.y轴上 D.x轴上或y轴上 7、平面直角坐标中,和有序实数对一一对应的是() A.x轴上的所有点 B.y轴上的所有点 C.平面直角坐标系内的所有点 D.x轴和y轴上的所有点 8、将点A(-4,2)向上平移3个单位长度得到的点B的坐标是() A. (-1,2) B. (-1,5) C. (-4,-1) D. (-4,5) 9、线段CD是由线段AB平移得到的,点A(–1,4)的对应点为C(4,7),则点B(-4,–1)的对应点D的 坐标为() A.(2,9) B.(5,3) C.(1,2) D.(– 9,– 4) 10、点P(m+3,m+1)在x轴上,则P点坐标为() A.(0,-2)B.(2,0)C.(4,0)D.(0,-4) 11、点P的横坐标是-3,且到x轴的距离为5,则P点的坐标是() A. (5,-3)或(-5,-3) B. (-3,5)或(-3,-5) C. (-3,5) D. (-3,-5) 12、已知点P(x,y)在第四象限,且│x│=3,│y│=5,则点P的坐标是() A.(-3,5)B.(5,-3)C.(3,-5)D.(-5,3) 13、点P(x,y)位于x轴下方,y轴左侧,且x=2 ,y=4,点P的坐标是() A.(4,2) B.(-2,-4) C.(-4,-2) D.(2,4) 14、点P(0,-3),以P为圆心,5为半径画圆交y轴负半轴的坐标是() A.(8,0) B.( 0,-8) C.(0,8) D.(-8,0) 15、点E(a,b)到x轴的距离是4,到y轴距离是3,则有() A.a=3, b=4 B.a=±3,b=±4 C.a=4, b=3 D.a=±4,b=±3

《平面直角坐标系》同步练习题及答案

《平面直角坐标系》同步练习题 一、填空题: 1.在坐标平面内,有序实数对与平面内的点是_______对应的。 2.点P在第二象限,且到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,则点P的坐标是______。 3.如果直线L//x轴,且到x轴的距离为5,那么直线L与y轴的交点坐标是________。 4.已知点P(-2,7),则点P到x轴的距离为_______,到y轴的距离为_____。 5.过点M(3,2)且平行于x轴的直线上点的纵坐标是_______,过点M(3,2)且平行于y 轴的直线上的点的横坐标是_______. 6.地球上的点,人们常用_______来表示,如某地位于北纬20°,东经117°。 7.点A(-3,2)在第_____象限,点D(3,-2)在第__象限,点C(3,2)在第__象限,点F(0,2)在__轴上,点E(2,0)在__轴上。 8.点P在第二象限内,P到x轴的距离是4,到y轴的距离是5,那么点P的坐标是_____。 9.点P(-2,m)在第二象限的角平分线上,则m =____。 10.x轴上的点,其纵坐标为___,y轴上的点,其横坐标为___,原点的坐标为___。 二、选择题: 11.气象台为预报台风,首先要确定它的位置,下列说法能确定台风位置的是() A.西太平洋 B.北纬26o,东经133o C.距台湾300海里 D.台湾与冲绳之间 12.若点A(a,b)在第二象限,则点B(a-b,b-a)一定在() A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 13.若点A(n,2)与B(-3,m)关于原点对称,则n-m等于() A.-1 B.-5 C.1 D.5 14.若a﹥0,则点P(-a,2)应在() A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 《平面直角坐标系》同步练习题答案: 1.一一

平面直角坐标系测试题及答案

七年级数学测验卷 《平面直角坐标系》 班级: 姓名: 座号: 评分: 一. 选择题。(每题3分,共30分) 1. 下列各点中,在第二象限的点是( ) A. (2,3) B. (2,-3) C. (-2,-3) D. (-2,3) 2. 将点A (-4,2)向上平移3个单位长度得到的点B 的坐标是( ) A. (-1,2) B. (-1,5) C. (-4,-1) D. (-4,5) 3. 如果点M (a-1,a+1)在x 轴上,则a 的值为( ) A. a=1 B. a=-1 C. a>0 D. a 的值不能确定 4. 点P 的横坐标是-3,且到x 轴的距离为5,则P 点的坐标是( ) A. (5,-3)或(-5,-3) B. (-3,5)或(-3,-5) C. (-3,5) D. (-3,-5) 5. 若点P (a ,b )在第四象限,则点M (b-a ,a-b )在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 6. 已知正方形ABCD 的三个顶点坐标为A (2,1),B (5,1),D(2,4),现将该正方形向下平移3个单位长度,再向左平移4个单位长度,得到正方形A'B'C'D',则C ’点的坐标为( ) A. (5,4) B. (5,1) C. (1,1) D. (-1,-1) 7. 三角形ABC 中,A (-1,0),B (5,0),C (2,5),则三角形ABC 的面积为( ) A. 30 B. 15 C. 20 D. 10 8. 点M (a ,a-1)不可能在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 9. 在平面直角坐标系中,若一图形各点的横坐标不变,纵坐标分别减3,那么图形与原图形相比( ) A. 向右平移了3个单位长度 B. 向左平移了3个单位长度 C. 向上平移了3个单位长度 D. 向下平移了3个单位长度 10. 到x 轴的距离等于2的点组成的图形是( ) A. 过点(0,2)且与x 轴平行的直线 B. 过点(2,0)且与y 轴平行的直线 C. 过点(0,-2)且与x 轴平行的直线 D. 分别过(0,2)和(0,-2)且与x 轴平行的两条直线 二. 填空题。(每题5分,共30分) 11. 直线a 平行于x 轴,且过点(-2,3)和(5,y ),则y= 。 12. 若点M (a-2,2a+3)是x 轴上的点,则a 的值是 。 13. 已知点P 的坐标(2-a ,3a+6),且点P 到两坐标轴的距离相等,则点P 的坐 标是 。 14. 已知点Q (-8,6),它到x 轴的距离是 ,它到y 轴的距离是 。 15. 将点P (-3,2)沿x 轴的负方向平移3个单位长度,得到点Q 的坐标是 ,在将Q 沿y 轴正方向平移5个单位长度,得到点R 的坐标是 。 16. 若P (x ,y )是第四象限内的点,且2,3x y ==,则点P 的坐标是 。

平面直角坐标系经典练习题50894

《平面直角坐标系》章节复习 考点1:考点的坐标与象限的关系 知识解析:各个象限的点的坐标符号特征如下: (特别值得注意的是,坐标轴上的点不属于任何象限.) 1、在平面直角坐标中,点M (-2,3)在( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 2、在平面直角坐标系中,点P (-2,2x +1)所在的象限是( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 3、点P (m ,1)在第二象限内,则点Q (-m ,0)在( ) A .x 轴正半轴上 B .x 轴负半轴上 C .y 轴正半轴上 D .y 轴负半轴上 4、若点P (a ,b )在第四象限,则点M (b -a ,a -b )在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 5、在平面直角坐标系中,点(12)A x x --,在第四象限,则实数x 的取值范围是 . 6、对任意实数x ,点2(2)P x x x -,一定不在.. ( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 7、如果a -b <0,且ab <0,那么点(a ,b)在( ) A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限, D 、第四象限. 考点2:点在坐标轴上的特点 x 轴上的点纵坐标为0, y 轴上的点横坐标为0.坐标原点(0,0) 1、点P (m+3,m+1)在x 轴上,则P 点坐标为( ) A .(0,-2) B .(2,0) C .(4,0) D .(0,-4) 2、已知点P (m ,2m -1)在y 轴上,则P 点的坐标是 。 考点3:考对称点的坐标 知识解析: 1、关于x 轴对称: A (a ,b )关于x 轴对称的点的坐标为(a ,-b )。 2、关于y 轴对称: A (a ,b )关于y 轴对称的点的坐标为(-a , b )。

七年级下册平面直角坐标系练习题

平面直角坐标系 一、选择题:(每小题3分,共12分) 1.如图1所示,点A 的坐标是 ( ) A.(3,2); B.(3,3); C.(3,-3); D.(-3,-3) 2.如图1所示,横坐标和纵坐标都是负数的点是 ( ) 点 点 点 点 3.如图1所示,坐标是(-2,2)的点是 ( ) A.点A B.点B C.点C D.点D 4.若点M 的坐标是(a,b),且a>0,b<0,则点M 在( ) A.第一象限; B.第二象限; C.第三象限; D.第四象限 二、填空题:(每小题3分,共15分) 1.如图2所示,点A 的坐标为_______,点A 关于x 轴的对称点B 的坐标为______, 点B 关于y 轴的对称点C 的坐标为________. 2.在坐标平面内,已知点A(4,-6),那么点A 关于x 轴的对称点A ′的坐标为_____,点A 关于y 轴的对称点A″的坐标为_______. 3.在坐标平面内,已知点A(a,b),那么点A 关于x 轴的对称点A ′的坐标为______,点A 关于y 轴的对称点A″的坐标为_____. 4.点A(-3,2)在第_______象限,点D(-3,-2)在第 _______象限,点C( 3, 2) 在第______象限,点D(-3,-2)在第_______象限,点E(0,2)在______轴上, 点F( 2, 0) 在______轴上. 5.已知点M(a,b),当a>0,b>0时,M 在第_______象限;当a____,b______时,M 在第二象限;当a_____,b_______时,M 在第四象限;当a<0,b<0时,M 在第______象限. 三、基础训练:(共12分) 如果点A 的坐标为(a 2+1,-1-b 2),那么点A 在第几象限?为什么? 四、提高训练:(共15分) 如果点A(t-3s,2t+2s),B(14-2t+s,3t+2s-2)关于x 轴对称,求s,t 的值. 五、探索发现:(共15分) 如图所示,C,D 两点的横坐标分别为2,3,线段CD=1;B,D 两点的横坐标分别为-2,3,线段BD=5;A,B 两点的横坐标分别为-3,-2,线段AB=1. (1)如果x 轴上有两点M(x 1,0),N(x 2,0)(x 1

《数据的收集与整理》单元测试卷

《数据收集整理》同步测试(第1课时) 一、下面是明明调查本班学生最喜欢吃的水果,每人选择了一张水果卡片如下: 1.数一数,完成下面的统计表。 2.喜欢吃()的人数最少,有()人。 3.喜欢吃()的人数与()的人数同样多。 4.明明的班级一共有()人。 5.你还能提出什么数学问题并解答? 考查目的:这道题主要考查学生将收集的数据记录整理到统计表中,呈现出统计结果。注意:记录整理时不重复、不遗漏。 答案: 1.3,,5,4,13,5,8 2.葡萄3 3.苹果香蕉

4.38 5.喜欢吃草莓的人数比香蕉的人数多多少人?13-5=8(人)答略。(答案不唯一) 二、下面的统计表记录的是二年级(1)班同学的课余生活情况: 1.二(1)班同学在课余时间喜欢()的人最多。 2.二(1)班同学在课余时间喜欢打游戏机的人数比喜欢读课外书的多()人。 3.你在课余时间喜欢()。 4.看了上面的统计表,你有什么发现?想给同学们提那些建议? 考查目的:这道题是对于统计表的针对性练习,重在让学生读懂用统计表呈现的数据,通过简单的数据分析解决实际问题,体验统计的价值。 答案: 1.打游戏机 2.16 3.答案不唯一 4.打游戏机的人数较多,读课外书的与去户外玩的人数较少。建议同学们利用课余时间少打游戏机,多用于读书和室外运动。 三、下面是调查二(2)班学生喜欢的课外书的情况:

1.根据上面的信息填写下面统计表 2.喜欢()的学生人数最多,有()人。 3.喜欢《宠物小精灵》的学生人数比喜欢《少儿百科全书》的多()人。 4.喜欢《奥特曼》和《宠物小精灵》的学生人数一共有多少人? 考查目的:这道题考察的是学生能够找到正确的信息以及能够运用已有的知识经验灵活解决问题的能力,从而较好地完成统计表。 答案: 1.14,9,17 2.奥特曼17 3.5 4.14+17=31(人) 四、调查全班学生最喜欢的一种玩具。

(完整word版)七年级数学下册平面直角坐标系练习题(新版)

平面直角坐标系 (25分钟) 1.点P(-2,1)在平面直角坐标系中所在的象限是(). A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限 【答案】B 【解析】本题是已知坐标确定点的位置.根据平面直角坐标系中每个象限的符号特征可知,横坐标为负,纵坐标为正的点,应该在第二象限. 2.在平面直角坐标系中,点P(m,m-2)在第一象限内,则m的取值范围是_________.【答案】m>2 【解析】本题考查点的坐标知识,涉及解一元一次不等式组.根据第一象限的点的坐标,横 坐标为正,纵坐标为正,可得出m的范围.即解得m>2. 3.如图(1),已知棋子“车”的坐标为(-2,3),棋子“马”的坐标为(1,3),则棋子“炮”的坐标为(). A.(3,2)B.(3,1)C.(2,2)D.(-2,2) 【答案】A 【解析】本题考查平面直角坐标系的基本知识.本题并没有给出原点的位置,但由“车”和“马”的坐标,即可清楚原点位置的确定,以及横、纵坐标轴的位置(如图(2)),再根据平面直角坐标系写出棋子“炮”的坐标为(3,2). 4.在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点的坐标是A(-2,3),B(-4,-1),C(2,0),将△ABC平移至△A1B1C1的位置,点A、B、C 的对应点分别是A1、B1、C1,若点A1的坐标为(3,1),则点C1的坐标为_________. 【答案】(7,-2) 【解析】首先根据点A平移后的坐标变化,确定三角形的平移方法.由A(-2,3)平移后点A1的坐标为(3,1),可得点A横坐标加5,纵坐标减2,则点C的坐标变化与点A的变化相同,故C1(2+5,0-2),即(7,-2). 5.如图,矩形BCDE的各边分别平行于x轴或y轴,物体甲和物体乙分别由点A(2,0)同时出发,沿矩形BCDE的边作环绕运动,物体甲按逆时针方向以1个单位/秒匀速运动,物体乙按顺时针方向以2个单位/秒匀速运动,则两个物体运动后的第2012次相遇地点的坐标().

平面直角坐标系测试题

平面直角坐标系测试题 翰林教育2013暑期补习 《平面直角坐标系》测试卷一、选择题(每小题3分,共 30 分) 1、根据下列表述,能确定位置的是( ) B、北京市四环路 C、北偏东30? D、东经118?,北纬40? A、红星电影院2排 2、若点A(m,n)在第三象限,则点B(|m|,n)所在的象限是( ) A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 3、若点P在x轴的下方,y轴的左方,到每条坐标轴的距离都是3,则点P的坐标为( ) A、(3,3) B、(,3,3) C、(,3,,3)D、(3,,3) yy4、点P(x,y),且xy,0,则点P在( ) 33A、第一象限或第二象限 B、第一象限或第三象限 C、第一象限或第四象限 D、第二象限或第四象限 115、如图1,与图1中的三角形相比,图2中的三角形发生 oxox-213的变化是( ) (2)(1)(第5题)A、向左平移3个单位长度 B、向左平移1个单位长度 C、向上平移3个单位长度 D、向下平移1个单位长度 6、如图3所示的象棋盘上,若帅位于点(1,,2)上,相位 ?? 炮于点(3,,2)上,则炮位于点( ) ? 帅相A、(1,,2) B、(,2,1) C、(,2,2) D、(2,,2) 7、若点M(x,y)的坐标满足x,y,0,则点M位于( ) 图3A、第二象限 B、第一、三象限的夹角平分线上 C、第四象限 D、第二、四象限的夹角平分线上

8、将?ABC的三个顶点的横坐标都加上,1,纵坐标不变,则所得图形与原图形的关系是( ) A、将原图形向x轴的正方向平移了1个单位 B、将原图形向x轴的负方向平移了1个单位 C、将原图形向y轴的正方向平移了1个单位 D、将原图形向y轴的负方向平移了1个单位 9、在坐标系中,已知A(2,0),B(,3,,4),C(0,0),则?ABC的面积为( ) A、4 B、6 C、8 D、3 10、点P(x,1,x,1)不可能在( ) A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限二、填空题(每小题3分,共18分) 11、已知点A在x轴上方,到x轴的距离是3,到y轴的距离是4,那么点A 的坐标是______________。 12、已知点A(,1,b,2)在坐标轴上,则b,________。 13、如果点M(a,b,ab)在第二象限,那么点N(a,b)在第________象限。 14、已知点P(x,y)在第四象限,且|x|,3,|y|,5,则点P的坐标是______。 15、已知点A(,4,a),B(,2,b)都在第三象限的角平分 线上,则a,b,ab的值等于________。 1 翰林教育 y DA(5,3)16、已知矩形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示, 将矩形ABCD沿x轴向左平移到使点C与坐标原点重合后, 再沿y轴向下平移到使点D与坐标原点重合,此时点B的 OCxB坐标是 ________。第16题三、(每题5分,共15分)

平面直角坐标系(含答案)

6.1.2 平面直角坐标系 基础过关作业 1.点P (3,2)在第_______象限. 2.如图,矩形ABCD 中,A (-4,1),B (0,1),C (0 ,3) ,则点D 的坐标为_____. 3.以点M (-3,0)为圆心,以5为半径画圆,分别 交x 轴的正半轴,负半轴于P 、Q 两点,则点P 的坐 标为_______,点Q 的坐标为_______. 4.点M (-3,5)关于x 轴的对称点M 1的坐标是_______; 关于y 轴的对称点M 2?的坐标是______. 5.已知x 轴上的点P 到y 轴的距离为3,则点P 的坐标为( ) A .(3,0) B .(0,3) C .(0,3)或(0,-3) D .(3,0)或(-3,0) 6.在平面直角坐标系中,点(-1,m 2+1)一定在( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 7.在直角坐标系中,点P (2x-6,x-5)在第四象限中,则x 的取值范围是( ) A .3

10.如图,是儿童乐园平面图.请建立适当的平面直角坐标 系,?写出儿童乐园中各娱乐设施的坐标. 11.(创新题)在平面直角坐标系中,画出点 A (0,2),B (-1,0),过点A 作直线L 1∥x 轴,过点B 作L 2∥y 轴, 分析L 1,L 2上点的坐标特点,由此,你能总结出什么规律? 12.(1)(2005年,福建三明)已知点P 1(a ,3)与P 2(-2,-3)关于原点对称,则a=____. (2)(2005年,河南)在一次科学探测活动中,探测人员发现一目标在如图所示的阴影区域内,则目标的坐标可能是( ) A .(-3,300) B .(7,-500) C .(9,600) D .(-2,-800) 培优作业 13.(探究题)在直角坐标系中,已知点A (-5,0),点B (3,0),△ABC 的面积为12,试确定点C 的坐标特点.

人教版平面直角坐标系单元测试题

第七章平面直角坐标系单元检测试题 一、选择题(每题3分,共36分) 1、下列各点中,在第二象限的点是() A、(2,3) B、(2,-3) C、(-2,3) D、(-2,-3) 2、已知点P(x,y)在第四象限,且│x│=3,│y│=5,则点P的坐标是() A.(-3,5)B.(5,-3)C.(3,-5)D.(-5,3) 3、已知坐标平面内点M(a,b)在第三象限,那么点N(b,-a)在() A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 4、若x轴上的点P到y轴的距离为3,则点P的坐标为() A、(3,0) B、(0,3) C、(3,0)或(-3,0) D、(0,3)或(0,-3) 5、点P位于x轴下方y轴左侧,距离x轴4个单位长度,距离y轴2个单位长度,那么点P 的坐标是() A、(4,2) B、(-2,-4) C、(-4,-2) D、(2,4) 6、点P(m+3,m+1)在直角坐标系得x轴上,则点P坐标为() A、(0,-2) B、(2,0) C、(4,0) D、(0,-4) 7、三角形A’B’C’是由三角形ABC平移得到的,点A(-1,-4)的对应点为A’(1,-1),则点B(1,1)的对应点B’、点C(-1,4)的对应点C’的坐标分别为() A、(2,2)(3,4) B、(3,4)(1,7) C、(-2,2)(1,7) D、(3,4)(2,-2) 8、已知三角形的三个顶点坐标分别是(-1,4)、(1,1)、(-4,-1),现将这三个点先向右平 移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则平移后三个顶点的坐标是()A、(-2,2),(3,4),(1,7)B、(-2,2),(4,3),(1,7) C、(2,2),(3,4),(1,7) D、(2,-2),(3,3),(1,7) 9、若x轴上的点P到y轴的距离为3,则点P的坐标为() A、(3,0) B、(3,0)或(–3,0) C、(0,3) D、(0,3)或(0,–3) 10、一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为(-1,-1),(-1,2),(3,-1), 则第四个顶点的坐标为() A、(2,2) B、(3,2) C、(3,3) D、(2,3)

二年级下-数据收集整理经典练习题

数据收集整理练习题 班别:姓名: 一、口算。 6×3= 9×4= 2×7= 5×5= 4×3= 9×2= 8×9= 7×8= 5×5= 8×3= 3+8= 7×7= 6×4= 4×8= 9×3= 1×2= 9×9= 6×8= 9×0= 4×7=二、是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。 (1)最喜欢()的人最多,最喜欢()的人最少。 (2)最喜欢看书的比最喜欢旅游的多()人。 (3)最喜欢看电视的比最喜欢运动的多()人。 (4)这个班一共有()人。 3、统计表回答问题。 男生小军1~7岁身高增长情况统计表。 女生小英1~7岁身高增长情况统计表。

1、小军在()岁至()岁时身高增长最快,()岁至()岁时身 高增长最慢。 2、小英在()岁至()岁时身高增长最快,()岁至()岁时身 高增长最慢。 3、你还能发现( ) 四、试东方红电器商店电视机销售情况统计表。 东方红电器商店电视机销售情况统计表 1、星期()销售量最少。 2、星期()销售量最多。 3、星期()和星期()销售量一样多。 五、下面是二(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。 1、喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人,喜欢吃白菜的有多少人? 2、喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有多少人? 3、你还能提出什么数学问题并解答。

六.下面是二年级四个班男、女生人数的统计表,回答后面的问题。 (1)男生同样多的班是( ),女生同样多的班是( )。 (2)( )班和( )班的学生人数同样多。 (3)二(3)班比二(2)班少( )人。 7、下表是二(2)班学生每天看电视时间情况统计表: (1)每个“正”字表示( )个人。 (2)这个班有( )名同学。 (3)根据上面的统计表,你发现了( )。 8、下面是本班同学喜欢的电视节目情况记录: 动画片:12人 电视剧:10人 体育:9人 新闻:8人 把上面的数据记录下来并回答问题。

平面直角坐标系练习题

平面直角坐标系练习题

1.如图,将线段AB绕点O顺时针旋转90°得 到线段A′B′,那么A(﹣2,5)的对应点A′ 的坐标是() A.(2,5)B.(5,2)C.(2,﹣5)D.(5, ﹣2) 2、如图,动点P从(0,3)出发,沿所示方向 运动,每当碰到矩形的边时反弹,反弹时反 射角等于入射角,当点P第2013次碰到矩形 的边时,点P的坐标为() A.(1,4) B.(5,0) C.(6,4) D.(8,3) 3.在平面直角坐标系中,对于平面内任意一点 (x,y),若规定以下两种变换: ①f(x,y)=(y,x)如f(2,3)=(3, 2) ②g(x,y)=(﹣x,﹣y)如g(2,3)= (﹣2,﹣3). 按照以上变换有:f(g(2,3))=f(﹣2, ﹣3)=(﹣3,﹣2),那么g(f(﹣6,7))等 于 ( )

A.(7,6) B.(7,﹣6) C.(﹣7,6) D.(﹣7,﹣6) 4.在直角坐标系中,已知A(1,0)、B(-1,-2)、C(2,-2)三点坐标,若以A、B、C、D为顶点的四边形是平行四边形,那么点D的坐标可以是 . ①(-2,0)②(0,-4)③(4,0)④(1,-4) 5.如图,图形关于点D(0,-2)成中心对称,若点A的坐标是(2,3),则点M的坐标为. y A O x D M 6.如图,OABC是一张放在平面直角坐标系中的 长方形纸片,O为原点,点A在x轴的正半 轴上,点C在y轴的正半轴上,OA=10,OC=8,在OC边上取一点D,将纸片沿AD翻折,使 点O落在BC边上的点E处,求D、E两点的 坐标。 7..如图,在平面直角坐标系中,已知A(0,2),

平面直角坐标系测试题

第六章《平面直角坐标系》精讲精析 提要:本章的考查重点是要求能正确画出直角坐标系,并能在直角坐标系中,根据坐标找出点,由点求出坐标.直角坐标系的基本知识是学习全章的基础.通过对这部分知识的反复而深入的练习、应用,渗透坐标的思想,进而形成数形结合的的数学思想.本节的难点是平面直角坐标系中的点与有序实数对间的一一对应. 习题: 一、填空题 1.在奥运游泳馆“水魔方”一侧的座位席上,5排2号记为(5,2),则3排5号记为 . 2.已知点M (m ,m -1)在第二象限,则m 的值是 . 3.已知:点P 的坐标是(m ,1-),且点P 关于x 轴对称的点的坐标是(3-,n 2),则_________,==n m 4.点 A 在第二象限 ,它到 x 轴 、y 轴的距离分别是 3 、2,则坐标是 . 5.点P 在x 轴上对应的实数是3-,则点P 的坐标是 ,若点Q 在y 轴 上对应的实数是 3 1 ,则点Q 的坐标是 ,若点R (m ,n )在第二象限,则 0_____m ,0_____n (填“>”或“<”号) . 6.已知点P 在第二象限,且横坐标与纵坐标的和为1,试写出一个符合条件的点 P ;点K 在第三象限,且横坐标与纵坐标的积为8,写出两个符合条件的 点 . 7.若点 ()m m P +-21, 在第一象限 ,则m 的取值范围是 . 8.若 ),()与,(13-m n N m M 关于原点对称,则 __________,==n m . 9.已知0=mn ,则点(m ,n )在 . 10.已知正方形ABCD 的三个顶点A (-4,0)B (0,0)C (0,4),则第四个顶点D 的坐标为 . 11.如果点M ()ab b a ,+在第二象限,那么点N ()b a ,在第___象限. 12.若点M ()m m -+3,12关于y 轴的对称点M ′在第二象限,则m 的取值范围是 . 13.若点P 到x 轴的距离为2,到y 轴的距离为3,则点P 的坐标为____,它到原点的距离为____. 14.点K ()n m ,在坐标平面内,若0>mn ,则点K 位于___象限;若0

宁波市二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元测试卷(包含答案解析)

宁波市二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元测试卷(包含答案解 析) 一、选择题 1.下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。 A.连环画 B.故事书 C.科技 D.其他 (2)喜欢()的人数最少。 A.连环画 B.故事书 C.科技书 D.其他 (3)喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少()人。 A.10 B.6 C.4 D.8 (4)喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有( )人。 A.30 B.20 C.26 D.12 2.下表是某城市6月份天气情况。 A. 晴天 B. 雨天 C. 阴天 D. 多云3.下面是同学们喜欢吃的蔬菜调查情况。 A. 西红柿 B. 黄瓜 C. 茄子 D. 白菜4.下面是某班学生在体育课上每分钟颠球的个数,如果30及其以上的才算合格,请问该班合格的人数为()。

A. 8 B. 9 C. 10 D. 11 5.要反映长沙市一周内每天的最高气温的数据情况,宜采用()。 A. 条形统计图 B. 扇形统计图 C. 统计表 D. 频数分布直方图 6.红红调查同学们最喜欢吃的水果,结果如下。喜欢吃香蕉的有()人。 A. 12 B. 8 C. 7 D. 15 7.下面是二年级同学喜欢参加的课外活动情况,从图中可知,喜欢看书的和喜欢旅游的一共有多少人?() 活动项目看电视看书运动旅游其他业余活动 人数1810862 人 8.下表是二(2)班每天看电视时间情况统计表,从图中可知每天看电视在30分钟以下的有多少人?() 时间30分钟以下30分-----1小时1小时以上 人数正正正正正正正正正正 A. 35人 B. 5人 C. 10人 9.下图中三角形有几个?() A. 5个 B. 3个 C. 4个 10.下面是某年级(二)班同学对水果的爱好情况统计表。

平面直角坐标系经典练习题

@ 《平面直角坐标系》章节复习 考点1:考点的坐标与象限的关系 知识解析:各个象限的点的坐标符号特征如下: (特别值得注意的是,坐标轴上的点不属于任何象限.) 1、在平面直角坐标中,点M (-2,3)在( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 / 2、在平面直角坐标系中,点P (-2,+1)所在的象限是( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 3、点P (m ,1)在第二象限内,则点Q (-m ,0)在( ) A .x 轴正半轴上 B .x 轴负半轴上 C .y 轴正半轴上 D .y 轴负半轴上 4、若点P (a ,b )在第四象限,则点M (b -a ,a -b )在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 5、在平面直角坐标系中,点(12)A x x --,在第四象限,则实数x 的取值范围是 . 6、对任意实数x ,点2(2)P x x x -,一定不在.. ( ) · A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 7、如果a -b <0,且ab <0,那么点(a ,b)在( ) A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限, D 、第四象限. 考点2:点在坐标轴上的特点 轴上的点纵坐标为0, 轴上的点横坐标为0.坐标原点(0,0) 1、点P (m+3,m+1)在x 轴上,则P 点坐标为( ) A .(0,-2) B .(2,0) C .(4,0) D .(0,-4) 2、已知点P (m ,2m -1)在y 轴上,则P 点的坐标是 。 : 考点3:考对称点的坐标 知识解析: 1、关于x 轴对称: A (a ,b )关于x 轴对称的点的坐标为(a ,-b )。 2、关于y 轴对称: A (a ,b )关于y 轴对称的点的坐标为(-a , b )。

二年级数学下册数据收集整理测试题

《数据收集整理》同步测试 一、下面是明明调查本班学生最喜欢吃的水果,每人选择了一张水果卡片如下: 1.??数一数,完成下面的统计表。 2.喜欢吃()的人数最少,有()人。 3.喜欢吃()的人数与()的人数同样多。 4.明明的班级一共有()人。 5.你还能提出什么数学问题并解答考查目的:这道题主要考查学生将收集的数据记录整理到统计表中,呈现出统计结果。注意:记录整理时不重复、不遗漏。答案: 1.3,,5,4,13,5,8 2.葡萄 3 3.苹果香蕉 4.38 5.喜欢吃草莓的人数比香蕉的人数多多少人13-5=8(人)答略。(答案不唯一)二、下面的统计表记录的是二年级(1)班同学的课余生活情况: 1.二(1)班同学在课余时间喜欢()的人最多。 2.二(1)班同学在课余时间喜欢打游戏机的人数比喜欢读课外书的多()人。3.你在课余时间喜欢(? ?? ?? ?? ?? ?? ???)。 4.看了上面的统计表,你有什么发现想给同学们提那些建议考查目的:这道题是对于统计表的针对性练习,重在让学生读懂用统计表呈现的数据,通过简单的数据分析解决实际问题,体验统计的价值。答案: 1.打游戏机 2.16 3.答案不唯一 4.打游戏机的人数较多,读课外书的与去户外玩的人数较少。建议同学们利用课余时间少打游戏机,多用于读书和室外运动。

三、下面是调查二(2)班学生喜欢的课外书的情况: 1.??根据上面的信息填写下面统计表 2.喜欢()的学生人数最多,有()人。 3.喜欢《宠物小精灵》的学生人数比喜欢《少儿百科全书》的多()人。 4.喜欢《奥特曼》和《宠物小精灵》的学生人数一共有多少人考查目的:这道题考察的是学生能够找到正确的信息以及能够运用已有的知识经验灵活解决问题的能力,从而较好地完成统计表。答案:1.14,9,17 2.奥特曼17 3.5 4.14+17=31(人) 四、调查全班学生最喜欢的一种玩具。 1.最喜欢()的人数最多,最喜欢()的人数最少。 2.我喜欢()玩具,喜欢这种玩具的有()人。 3.请你提出一个数学问题并解答 4.玩具厂要生产玩具,请你根据调查结果,建议玩具厂多生产哪种玩具,为什么考查目的:这道题考察的是让学生在实际调查班里同学最喜欢的玩具过程中,再现收集整理数据从而完成统计表的全过程。在这个过程中不仅能够检验学生理解、运用本课的统计方法,同时通过简单的数据分析解决实际问题,体现了统计的实际价值。同时为使统计的结果更贴近学生的实际情况,为此在统计表中留出了一个空白格,目的是让学生可以补充一些与时俱进的玩具。

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