一年级分类与整理测试题
人教版数学一年级下第三单元《分类与整理》课时练及单元检测(含答案)
人教版一年级下第3单元《分类与整理》课时练及单元测试分类与整理课时练习一、填空题(共3题；共14分)1．（4分）学习用品有；体育用品有。
2．（4分）看一看，这些交通工具。
属于人力行驶的是，属于燃烧燃料行驶的有. 3．（6分）分一分，填序号天上飞的：地上跑的：水上游的：二、选择题(共3题；共6分)4．（2分）下面的物体，哪个不是同一类的（）A．B．C．D．5．（2分）下面哪一个物体与其它的不同？A．B．C．6．（2分）想一想，选不是同类的一个。
（）A．B．C．三、连线题(共2题；共10分)7．（5分）帮妈妈把买的东西分装在两个口袋里，连一连．8．（5分）照样子，连一连。
四、综合题。
(共3题；共30分)9．（6分）在水果的下面画△，在蔬菜的下面画○。
10．（12分）把每组中不同类的划去。
（1）（3分）（2）（3分）（3）（3分）（4）（3分）11．（12分）你能想出几种分法?（填序号）（1）（6分）按图片形状分，可以分成三类：（2）（6分）按水果品种分，可以分成三类：五、按要求回答 (共4题；共40分)12．（8分）下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表（1）（5分）根据上表情况，数一数，涂一涂。
少儿百科全书 IQ博士宠物小精灵奥特曼我知道一共有张卡片，最多，最少，比多张。
15．（12分）下面是动物园里几种动物的数量（1）（2分）动物园里，最多，最少。
（2）（4分）小猴比梅花鹿多多少只？（3）（4分）你还能提出什么数学问题？并解答。
第3单元单元测试一、反复比较，谨慎选择。
(将正确答案的序号填在括号里。
每题4分，共20分) 1．下面可以在天上飞的是( )。
2．下面图形中，( )和其他三个不同。
3．下面算式与其他三个不同的是( )。
① 15－6 ② 12－4 ③ 11－2 ④ 16－74．下图一共有( )顶帽子。
① 5 ② 6 ③ 7 ④ 85．下面分类错误的是( )。
①爸爸、小君小霞、小丽、妈妈②爸爸、小君、小丽小霞、妈妈③爸爸、妈妈小君、小霞、小丽④爸爸、小丽小君、小霞、妈妈二、智慧分一分。
小学数学一年级下册分类与整理练习测试及答案
小学数学一年级下册分类与整理练习测试及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下图中，按物品的种类可以分成（）种。
A．2B．3C．42．下列物体中，与其他两个不同类的一项是（）。
A．B．C．3．下面说法中错误的一项是()A．统计数据比较多时,可以先分小组统计,再汇总B．把数据按照不同的标准分类,可以得到不同的信息C．调查的对象不同,得到的结果一定相同二、填空题4．分一分．按颜色分：按形状分：如果分为两组，还可以怎样分？把分组的结果表示出来5．按要求分一分。
（填序号）学习用品：( )生活用品：( )6．下面的物体第( )个可分为一类，第( )个可分为另一类．A．B．C．D． E.三、解答题7．把下面的小动物分一分，数一数，算一算。
①完成下面表格。
①( )最多，( )最少。
①( )和( )一样多。
①和一共有多少只？算式：口答：一共有( )只。
8．分类整理下面的图形。
（1）我会按形状分一分、涂一涂。
①（）个，（）个（2）我还会这样分：9．按形状分一分，填一填，再涂一涂。
（1）填一填。
（2）涂一涂。
（3）回答问题。
①（）最多，（）最少。
①你还能提出什么数学问题？10．先把动物圈起来，再填一填。
（）只动物。
参考答案：1．A2．B3．C4．6；15；6；3；6；6；5．①①①① ①①①①①6．A、C B、D、E7． 5 7 7 9 小兔小猴小马小狗5712（只）128．（1）；4；3；（2）13；39．（1）6；4；1；4（2）（3）①三角形；正方形①三角形和长方形一共多少个？10个10．；5。
一年级下册数学《分类专项练习》含答案
分类与整理专项练习一、给在公园活动的小朋友分类。
1.按不同的活动分一分，填写下表。
2.如果分成两组，可以怎样分？
二、给这些同学分类。
2.如果分成两组，可以怎样分？
3.你还能提出什么数学问题？
三、将下面杯子分类，把各种分法的结果表示出来。
分类与整理专项练习一、给在公园活动的小朋友分类。
1.按不同的活动分一分，填写下表。
2.如果分成两组，可以怎样分？
二、给这些同学分类。
2.如果分成两组，可以怎样分？
3.你还能提出什么数学问题？
有多少个同学在进行球类运动？
骑自行车的同学离开后，还剩多少个同学在运动？
共有多少同学在运动？
三、将下面杯子分类，把各种分法的结果表示出来。
一年级分类与整理题目
一年级分类与整理题目一、按物体的形状分类（1 - 5题）1. 把下面的图形分一分，填一填。
- 有三角形（△）3个，圆形（○）4个，正方形（□）2个。
- 解析：通过观察图形的形状，直接数出每种形状的个数，三角形有三条边，圆形是曲线图形，正方形有四条相等的边。
2. 给下列物品分类（按形状）。
- 铅笔（近似圆柱体，归为圆形类）2支，橡皮（长方体，可单独归为一类）3块，三角尺（三角形）1个。
- 解析：根据物体的大致形状特征进行分类，铅笔的笔杆部分接近圆柱体，所以可按形状归为圆形类相关，三角尺形状为三角形，橡皮形状为长方体，这里长方体与前面的形状都不同，所以单独作为一类。
3. 下面这些小卡片，按形状可以分成几类？每类各有多少个？- 卡片有五角星形状3个，心形4个，菱形2个。
- 解析：仔细观察卡片形状，区分不同形状并计数，五角星有五条边和五个角，心形有独特的曲线形状，菱形有四条边且四条边相等。
4. 图中有各种形状的积木，分一分。
- 长方体形状的积木5块，正方体形状的积木3块，三棱柱形状的积木2块。
- 解析：根据积木的立体形状分类，长方体有六个面，相对的面相等；正方体六个面都相等；三棱柱有两个三角形底面和三个长方形侧面。
5. 把下列图形分类。
- 圆形（包括椭圆）5个，矩形（长方形和正方形共4个），不规则形状3个。
- 解析：圆形是曲线围成的封闭图形，椭圆也属于类似圆形的曲线图形归为圆形类；长方形和正方形都属于矩形，它们都有四个角且都是直角，把它们归为一类；剩下形状不规则的图形归为一类。
二、按物体的颜色分类（6 - 10题）6. 给下面的气球分类（按颜色）。
- 红色气球3个，蓝色气球2个，黄色气球4个。
- 解析：直接观察气球的颜色，数出每种颜色气球的个数。
7. 图中的花朵按颜色分一分。
- 红色花朵5朵，白色花朵3朵，粉色花朵2朵。
- 解析：根据花朵的颜色进行分类，不同颜色的花朵分别计数。
8. 下面的彩笔，按颜色分类并统计数量。
小学一年级数学下册《分类与整理》基础练习
分类与整理基础练习1．分一分，涂一涂，再填一填。
（1）（）最多；（）最少。
（2）长方形比三角形多（）个。
（3）如果将图形分成两组，可以怎样分？
（4）请你提出一个数学问题，并解答。
2．下图是一（1）班第一小组的小朋友喜欢的水果，请同学们给他们喜欢的水果先涂色，再填数。
（）人（）人（）人
（1）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。
（2）喜欢苹果的比喜欢桃子的多（）人。
（3）请你提一个数学问题，并解答。
3.一年级进行拔河比赛，第一组有15人，第二组有12人，要使比赛公平，需要第一小组去掉多少人？
4.爸爸买了17支笔，用掉了8支，有6支水笔，还剩几支？。
第三单元分类与整理(单元测试)一年级下册数学人教版
人教版一年级数学下册第三单元知识点测试卷及答案1、单一标准下的分类按照事物的属性、特点把不同事物归为一类2、不同标准下的分类以事物不同的属性、特点为标准将不同的事物进行分类。
分类的标准不同，分类的结果一般也不同。
3、整理数据在进行数据分析的过程中，可以用象形统计图或简单的统计表表示整理的结果。
人教版一年级下册第三单元同步练习及答案一、找出每组中不是同一类的，在下面的( )里画“△”。
(每题3分，共6分) 1．2．二、填一填。
(每空2分，共20分)1．下面是东方商厦各楼层经销商品的布局表。
王阿姨要买一台吸尘器和一个茶几，她应该分别到( )楼和( )楼。
2．这7只动物可以按( )和( )分两类。
3．这些图形可以按( )去分，也可以按( )去分。
4．图中人物可以按( )去分，也可以按( )去分。
5．填序号。
水果有( )，蔬菜有( )。
三、快乐的课外活动。
(1题8分，2题4分，共12分)1．按活动项目分一分、涂一涂。
2．如果把这些同学分成两组，可以怎样分？填一填。
四、图片中的水果分一分。
(1题18分，2题6分，共24分)1．按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。
一共( )个，( )最多，( )最少。
橘子比桃多几个？桃比苹果少几个？2．按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。
五、下面是某班同学最喜欢的交通工具调查情况。
(1题10分，5题4分，其余每题2分，共20分)1．根据上图填写下表。
2.最喜欢( )的同学最多。
3．最喜欢( )的同学最少。
4．最喜欢坐飞机的比最喜欢坐火车的多( )人。
5．自己提出一个问题并解答。
六、图形世界。
(1题14分，2题4分，共18分)1．按形状分一分，涂一涂。
2．如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
参考答案一、1．( )(△)( )( )( )2．( )( )(△)( )( )二、1．二四2．水中游的地上跑的(答案不唯一)3．颜色形状(答案不唯一)4．大人与小孩男女(答案不唯一)5．①③⑤⑦⑨⑩⑪②④⑥⑧⑫三、1．略2．四、1．涂略7 6 3 16 橘子桃7－3＝4 6－3＝3 2．涂略 4 6 6五、1． 5 8 7 2 92．坐飞机 3.骑自行车4．1 5．略六、1．略2．人教版一年级下册第三单元测试题及答案。
人教版数学一年级下册第3单元《分类与整理》易错精选强化练习题(2)-含解析
人教版数学一年级下册第3单元《分类与整理》易错精选强化练习题（2）姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、单选题（共5题；共20分）1.下面（）是蔬菜。
A. B. C.2.下面的物体，哪个不是同一类的（）A. B. C. D.3.想一想，选不是同类的一个。
（）A. B. C.4.下面哪一个物体与其它的不同？A. B. C.5.与其他不同类的一项是（）。
A. B. C. D.二、填空题（共5题；共22分）6.看图，填一填。
与其他动物不同类的动物是________.7.观察图片，填一填。
夏季衣服有________件，冬季衣服有________件8.分类整理（1）________可以分为一类，是________类。
（2）________可以分为一类，是________类。
9.把下面的动物分类（1）水里游的有________。
（2）天上飞的有________。
（3）地上跑的有________。
10.我会分（填序号）按颜色分：________按形状分：________三、解答题（共5题；共48分）11.把动物涂上颜色。
12.把花分成两堆，可以怎样分？13.你能把下面同学分类吗？14.分类．你是怎么分的？说给同学听．15.分类与整理。
（1）按图形上的点数分一分。
个数（2）如果分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
个数（3）你知道了什么信息？（请写出一条）（4）根据分的结果，请你提出一个数学问题并解答。
四、连线题（共2题；共10分）16.把下面的物品放进相应的箱子里。
17.照样子，连一连。
答案解析部分一、单选题1.【答案】B【考点】简单物体的分类【解析】【解答】解：B是蔬菜。
故答案为：B。
【分析】A：菠萝是水果；B：萝卜是蔬菜；C：樱桃是水果。
2.【答案】B【考点】简单物体的分类【解析】【解答】选项A，是水果；选项B，是蔬菜；选项C，是水果；选项D，是水果。
分类整理测试卷一年级【含答案】
分类整理测试卷一年级【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种方法是常用的数据分类方法？A. 划分法B. 聚类法C. 模糊法D. 相关法2. 在分类整理中，下列哪个步骤是进行的？A. 数据收集B. 数据处理C. 数据分析D. 数据展示3. 下列哪种图表适合展示分类数据？A. 折线图B. 饼图C. 散点图D. 柱状图4. 在分类整理中，下列哪种方法是用来处理缺失数据的？A. 删除法B. 填充法C. 替换法D. 忽略法5. 下列哪种方法可以用来评估分类整理的效果？A. 准确率B. 精确率C. 召回率D. F1值二、判断题（每题1分，共5分）1. 分类整理的目的是将数据按照一定的规则进行分组，以便于分析和处理。
（√）2. 在分类整理中，数据的质量对结果的影响不大。
（×）3. 分类整理只适用于数值型数据，不适用于文本型数据。
（×）4. 在分类整理中，可以使用多种方法对数据进行预处理，以提高分类效果。
（√）5. 分类整理的结果可以直接用于决策，不需要进行进一步的分析。
（×）三、填空题（每题1分，共5分）1. 分类整理是数据预处理的一个重要步骤，其目的是将数据按照一定的规则进行______。
2. 在分类整理中，数据的______是影响分类效果的重要因素。
3. 分类整理的方法有很多种，其中最常用的是______和______。
4. 在分类整理中，可以使用______来评估分类效果。
5. 分类整理的结果需要进行______，以验证分类效果的有效性。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述分类整理的目的是什么？2. 简述分类整理的步骤有哪些？3. 简述分类整理中常用的数据预处理方法有哪些？4. 简述分类整理中常用的评估指标有哪些？5. 简述分类整理的结果需要进行什么样的验证？五、应用题（每题2分，共10分）1. 给定一组数据，如何对其进行分类整理？2. 如何评估分类整理的效果？3. 如何处理分类整理中的缺失数据？4. 如何选择合适的分类整理方法？5. 如何展示分类整理的结果？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析分类整理在数据预处理中的重要性。
一年级数学下册分类与整理复习题
《分类整理》练习
1、在水果下面画√，蔬菜下面画○。
2、给会飞的动物涂上红色,给能在水里生活的动物涂上绿色。
3、分类（把每个图中不同类的圈出来）。
1、分一分，填一填。
2、有两堆积木：
（
1）．第一堆（ ）个，第二堆（ ）个，第一堆比第二堆少（ ）个．
（2）．要使两堆积木一样多，可以从第（ ）堆拿出（ ）个放到第（ ）堆。
一、填空题
1、我认识的整十数有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
2、49的前面第一个数是（），后面的第一个数是（）。
3、37前面相邻的5个数是（）、（）、（）、（）、（）。
4、45后面的第5个数是（）。
5、比42大的数有（）（）（）。
6、比70小的数有（）、（）、（）。
7、写出两个比50少一些的的整十数（）、（）。
8、写出一个比20大得多，比70少一些的数（）。
9、比30大得多的数有（）、（），比30小得多的数有（）、（）。
10、72最接近的整十数是（）。
47最接近的整十数是（）。
11、最接近80的两位数是（）、（）。
12、43、44、46、41这几个数中，最小的是（），它最接近的整十数是（），最接近50的数是（）。
13、小明有45本故事书，小红比他的少得多，小红大约有（）本。
14、比16大得多又比50少一些的数可能是（）。
15、个位是7的两位数有（）、（）、（）。
16、十位是5的两位数有（）、（）、（）。
17、个位上是4而又比70少得多的两位数有可能是（）。
一年级分类与整理题
选择题：
下列哪一组物品都属于文具类？
A. 铅笔、橡皮、苹果
B. 尺子、笔记本、书包（正确答案）
C. 玩具车、铅笔盒、水杯
下列哪一项不属于水果类？
A. 香蕉
B. 苹果
C. 电视机（正确答案）
下列哪一组动物都是家禽？
A. 狗、猫、牛
B. 鸡、鸭、鹅（正确答案）
C. 鱼、鸟、兔子
下列哪一项是交通工具？
A. 飞机（正确答案）
B. 书本
C. 铅笔
下列哪一组物品都是学习用品？
A. 铅笔、橡皮、玩具熊
B. 尺子、卷笔刀、练习本（正确答案）
C. 水杯、雨伞、鞋子
下列哪一项不属于衣物类？
A. 帽子
B. 裤子
C. 面包（正确答案）
下列哪一组都是蔬菜？
A. 胡萝卜、西红柿、黄瓜（正确答案）
B. 香蕉、苹果、橙子
C. 牛奶、面包、鸡蛋
下列哪一项是文具而不是玩具？
A. 积木
B. 蜡笔（正确答案）
C. 娃娃
下列哪一组物品都是餐具？
A. 碗、勺子、筷子（正确答案）
B. 书包、铅笔、橡皮
C. 篮球、足球、排球。
一年级数学下册《分类与整理》专项习题
一年级数学下册《分类与整理》专项习题目的本文档的目的是为一年级学生提供一套专项题，帮助他们巩固和加深对于《分类与整理》这一数学概念的理解。
通过练这些题，学生将能够熟练应用分类与整理的方法，并提高问题解决能力。
题列表以下是一年级数学下册《分类与整理》专项题的列表：1. 分类练：将下列物品按照颜色进行分类。
- 红色：苹果、草莓、红鞋。
- 黄色：香蕉、柠檬、黄色玩具。
- 蓝色：蓝天、蓝色海洋、蓝色塑料袋。
2. 整理练：将下列数字按照大小进行整理。
- 5、2、10、7、3。
3. 图片分类：观察下面的图片，判断它们属于哪种水果。
4. 字母排序：按照字母顺序将下列字母排序。
- D、B、F、A、E。
5. 数字归类：将下列数字按照奇偶分类。
- 奇数：3、5、19、7。
- 偶数：2、4、10、8。
使用方法学生可以按照以下步骤使用本文档中的题进行练：1. 仔细阅读每个题的题目和要求。
2. 尝试独立解答每个题。
可以使用铅笔和纸进行计算和练。
3. 完成所有题后，检查答案。
可以参考题后的答案解析来核对自己的答案。
4. 如果发现有错误或不理解的地方，可以重新阅读相关知识点，并多加练。
注意事项- 学生在练题时，应尽量独立完成，不要借助他人的帮助。
- 每个题都有答案解析，学生可以在完成题后对照答案解析检查自己的答案。
- 如果学生遇到困难或有不理解的地方，应及时向老师请教或寻求帮助。
总结这套一年级数学下册《分类与整理》专项习题可以帮助学生巩固和加深对于分类与整理概念的理解。
希望学生们能够认真练习，并通过这些习题提高自己的问题解决能力。
祝学生们取得好成绩！。
一年级分类与整理测试题
分类与整理测试题
一、先按规律填图，再统计。
统计你最熟悉的图形有多少个?
二、整理小明的文具。
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○○○○○
○
○○○
根据上图填写下表。
种类文具盒橡皮尺子铅笔名称
数量
根据上面的统计结果填一填，答一答。
1、哪种文具最多？哪种文具最少？
2、比多（）。
3、你能提出什么数学问题？
三、数一数，填一填。
1
图形
个数
2、（）最多，（）最少。
3、添上（）个后，和一样多。
4、比多（）个，比少（）个，（）
和（）一样多。
5、你还能提出什么数学问题？
四、根据下面一个月的天气情况，完成统计表和统计图，并回答问题。
画出漂亮的统计图。
五、填一填
下面是阳光小学一（5）班上午的课程表。
（1）语文和数学共多少节？
（2）体育比数学少多少节？
（3）语文比美术多多少节？
（4）自己再提一个问题，并解答。
____________________________。
一年级分类与整理测试题
分类与整理测试题
一、先按规律填图，再统计。
统计你最熟悉的图形有多少个?
二、整理小明的文具。
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
根据上图填写下表。
种类文具盒橡皮尺子铅笔名称
数量
根据上面的统计结果填一填，答一答。
1、哪种文具最多？哪种文具最少？
2、比多（）。
3、你能提出什么数学问题？
三、数一数，填一填。
1
图形
个数
2、（）最多，（）最少。
3、添上（）个后，和一样多。
4、比多（）个，比少（）个，（）
和（）一样多。
5、你还能提出什么数学问题？
四、根据下面一个月的天气情况，完成统计表和统计图，并回答问题。
画出漂亮的统计图。
五、填一填
下面是阳光小学一（5）班上午的课程表。
（1）语文和数学共多少节？
（2）体育比数学少多少节？
（3）语文比美术多多少节？
（4）自己再提一个问题，并解答。
____________________________。
人教版数学一年级下册 第一单元《分类与整理》真题同步测试1(含解析)
人教版数学一年级下册第一单元《分类与整理》真题同步测试1（含解析）综合考试注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释阅卷人一、单选题(共5题；共10分)得分1．（2分）会飞的动物是（ ）A．B．C．2．（2分）（2022一下·金湾期中） 跟左图不同类的是（ ）。
A．B．C．3．（2分）下面排列不一样的是（）。
A．B．C．D．4．（2分）（2020一上·小店期末）下面的物体，哪个不是同一类的（ ） A．B．C．D．5．（2分）下列图形不是同类的是（ ）。
A．B．C．阅卷人二、判断题(共5题；共5分)得分6．（1分）判断正误把同类的圈起来．7．（1分）判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．这些图形只能分为三角形、正方形和圆三类：①⑤⑨为一类，④⑦⑧为一类，②③⑥为一类．8．（1分）下面不同类的是 。
9．（1分）（2023一下·兴仁月考）苹果和西红柿都是水果。
（ ）10．（1分）在不是同类的下面画“√”．（ ） （ ） （ ） ( √ )第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释阅卷人三、解答题(共10题；共51分)得分11．（3分）（2018一上·青岛期末）圈一圈。
(把每行中不同类的圈出来)12．（3分）把每组不同类的圈出来。
13．（6分）下面这些动物认识吗？它们各有几只脚？哪几个会游泳？请把编号写在相应的括号里。
14．（8分）（2019一上·宁津期中）分一分，在水果的下面画“√”，在蔬菜的下面画“○”。
15．（3分）把不同类的东西划掉．16．（8分）下面的图形你有几种分法？17．（4分）（2020一上·开封期中）圈出每组中不是同一类的事物。
（1）（2分）（2）（2分）18．（6分）看一看，可以怎样分？你能用2种方法分吗？把结果填在空格里．19．（4分）（2021一上·重庆期末）把地上跑的圈起来；把天上飞的涂上颜色。
一年级数学下册《第3单元 分类与整理》单元测试卷+答案解析
人教新版一年级下册《第3单元分类与整理》单元测试卷一、课首小测1．看谁算得又快又对2+3＝3+2＝5﹣3＝5﹣2＝1+3＝3+1＝4﹣1＝4﹣3＝2．在水果下面画√，蔬菜下面画〇。
3．分一分，连一连。
三、我爱展示4．天上飞的画△，地上跑的画〇。
5．分一分。
分法1：；分法2：。
6．把每行中不同的用〇画一画。
7．把每行中不是同类的圈上。
（1）（2）（3）五、我爱展示8．下面物品应该怎么放？玩具：；文具：；服装鞋帽：。
9．下面数字中哪一行的规律与其他三行不同？10．下面是动物园里集中动物的数量。
只数91849（1）动物园里，最多，最少。
（2）小猴比梅花鹿多多少只？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。
11．整理卡片（1）按动物的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。
（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。
（3）填表张张张张张张（4）青蛙卡片比奶牛卡片多几张？正方形卡片比圆形卡片少几张？七、我爱展示12．下面是今年2月份的天气情况。
（1）数一数每种天气各有多少天？根据如图所示填写下表：天气晴多云阴雨雪天数（2）根据上面数出的结果涂格子。
（3）回答下列问题。
①这个月什么天气的天数最多？什么天气的天数最少？②比少天，比多天。
③你还能提出什么数学问题？并解答。
13．把同一类的连一连。
14．把不是同类的圈起来。
15．分一分。
将这些物品分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
16．我会连。
人教新版一年级下册《第3单元分类与整理》单元测试卷参考答案与试题解析一、课首小测1．看谁算得又快又对2+3＝3+2＝5﹣3＝5﹣2＝1+3＝3+1＝4﹣1＝4﹣3＝【考点】10以内加减法．【分析】根据10以内的加法和减法口诀计算。
【解答】解：2+3＝53+2＝55﹣3＝25﹣2＝31+3＝43+1＝44﹣1＝34﹣3＝12．在水果下面画√，蔬菜下面画〇。
【考点】物体的比较、排列和分类．【分析】根据生活常识可知，香蕉、梨、苹果、西瓜、桃子是水果，其它的都是蔬菜，据此作图。
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分类与整理测试题
一、先按规律填图，再统计。
统计你最熟悉的图形有多少个
二、整理小明的文具。
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
根据上图填写下表。
种类文具盒橡皮尺子铅笔名称
数量
根据上面的统计结果填一填，答一答。
1、哪种文具最多？哪种文具最少？
2、比多（）。
3、你能提出什么数学问题？
三、数一数，填一填。
1
图形
个数
2
3、添上（）个后，和一样多。
4、比多（）个，比少（）个，（）
和（）一样多。
5、你还能提出什么数学问题？
四、根据下面一个月的天气情况，完成统计表和统计图，并回答问题。
画出漂亮的统计图。
五、填一填
下面是阳光小学一（5）班上午的课程表。
（1）语文和数学共多少节？
（2）体育比数学少多少节？
（3）语文比美术多多少节？
（4）自己再提一个问题，并解答。
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