自组显微镜实验报告
光学实验报告
2、毫米尺 F
3、二维调整架： SZ-07
4、物镜 Lo： fo=225mm 5、二维调整架： SZ-07
6、测微目镜 Le：（去掉其物镜头的读数显微镜）
7、读数显微镜架 : SZ-38
8、通用底座： SZ-04
9、通用底座： SZ-04
10、通用底座： SZ-04
11、通用底座： SZ-04
12、白屏：
二、实验原理 用两个点光源作光的干涉实验的典型代表，是杨氏实验。杨氏实验以简单的
装置和巧妙的构思就实现普通光源来做干涉，它不仅是许多其它光学的干涉装 置的原型，在理论上还可以从中提许多重要的概念和启发，无论从经典光学还 是从现代光学的角度来看，杨氏实验都具有十分重要的意义。
杨氏实验的装置如附图 4 所示，在普通单色光源（如钠光灯）前面放一个 开有小孔 S 的，作为单色点光源。在 S 照明的范围内的前方，再放一个开有两个 小孔的 S1 和 S2 的屏。S1 和 S2 彼此相距很近，且到 S 等距。根据惠更斯原理，S1 和 S2 将作为两个次波向前发射次波（球面波），形成交迭的波场。这两个相干的光 波在距离屏为 D 的接收屏上叠加，形成干涉图样。为了提高干涉条纹的亮度， 实际中 S，S1 和 S2 用三个互相平行的狭缝（杨氏双缝干涉），而且可以不用接 收屏，而代之目镜直接观测，这样还可以测量数据用以计算。在激光出现以后， 利用它的相干性和高亮度，人们可以用氦氖激光束直接照明双孔，在屏幕同样 可获得一套相当明显的干涉条纹，供许多人同时观看。
照度，并且不出现光源本身结构（如灯丝等）的像；一经插入幻灯片后，能够
在屏幕上单独出现幻灯图片的清晰的像。另一方面，聚光镜要有助于增强屏幕上
的照度。因此，应使从光源发出并通过聚光镜的光束能够全部到达像面。为了这
显微镜的搭建实验报告
显微镜的搭建实验报告显微镜的基本构造显微镜由机械装置和光学系统两大部分组成。
光学显微镜的构造1.物镜转换器2.接物镜3.游标卡尺4载物台5.聚光器6.彩虹光阑7.光源8.镜座 9.电源开关 10.光源滑动变阻器 11.粗调螺旋12.微调螺旋 13.镜臂14.镜筒 15.目镜16.标本移动螺旋1. 机械装置镜座和镜臂镜座位于显微镜底部，呈马蹄形，它支持全镜。
镜臂有固定式和活动式两种,活动式的镜臂可改变角度。
镜臂支持镜筒。
镜筒是由金属制成的圆筒，上接目镜，下接转换器。
镜筒有单筒和双筒两种，单筒又可分为直立式和后倾式两种。
而双筒则都是倾斜式的，倾斜式镜筒倾斜 45°。
双筒中的一个目镜有屈光度调节装置，以备在两眼视力不同的情况下调节使用。
转换器为两个金属碟所合成的一个转盘，其上装 3-4个物镜，可使每个物镜通过镜筒与目镜构成一个放大系统。
载物台又称镜台，为方形或圆形的盘，用以载放被检物体，中心有一个通光孔。
在载物台上有的装有两个金属压夹称标本夹，用以固定标本;有的装有标本推动器，将标本固定后，能向前后左右推动。
有的推动器上还有刻度,能确定标本的位置，便于找到变换的视野。
调焦装置是调节物镜和标本间距离的机件，有粗动螺旋即粗调节器和微动螺旋即细调节器，利用它们使镜筒或镜台上下移动，当物体在物镜和目镜焦点上时，则得到清晰的图像。
2. 光学系统物镜物镜安装在镜筒下端的转换器上，因接近被观察的物体，故又称接物镜。
其作用是将物体作第一次放大，是决定成像质量和分辨能力的重要部件。
物镜上通常标有数值孔径、放大倍数、镜筒长度、焦距等主要参数。
如:NAO. 30;10x;160/0.17;16mm。
其中“NAO. 30”表示数值孔径，“10x”表示放大倍数，“160/0.17”分别表示镜筒长度和所需盖玻片厚度，16mm表示焦距。
目镜装于镜筒上端，由两块透镜组成。
镜把物镜造成的像再次放大，不增加分辨力，上面一般标有7x、10x、15 x等放大倍数，可根据需要选用。
自组显微镜实验报告
自组显微镜显微镜由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，用来放大微小物体的像，是放大虚像的透镜系统。
当把待观察物体放在物镜焦点外侧靠近焦点处时，在物镜后所成的实像恰在目镜焦点内侧靠近焦点处，经目镜再次放大成一虚像，观察到的是经两次放大后的倒立虚像。
【实验目的】1、了解显微镜的基本原理和结构，并掌握其调节、使用和测量放大率的一种方法。
2、了解视觉放大率的概念并掌握其测量方法。
3、进一步熟悉透镜的成像规律。
【实验仪器】光学平台、带有毛玻璃的白炽灯光源S 1/10mm分划板F、显微物镜L0 （焦距f o=1.5cm）、显微目镜Le （去掉物镜头的读数显微镜，焦距f e= 1.25cm）、读数显微镜架SZ—38、二维调整架SZ— 07 （2个）、底座4个。
【实验原理】r由于人眼分辩能力的限制，在观察远处物体或微小物体时，分辩不清物体的细节。
为此人们发明了望远镜、放大镜、显微镜等仪器以增大对眼的视角。
仪器增大视角的能力用视角放大率来描述。
若人眼通过光学仪器观察物体时（实际是物体的像）的张角为©，不通过光学仪器直接观察物体的张角为》，则视角放大率M定义为：Q t an MW tan 屮显微镜的光学系统如图所示，它的物镜 L0和目镜Le 都是会聚透镜。
被观 察的物体y1位于物镜前面一倍焦距f o 和二倍焦距之间，经物镜L o 后成倒立放大 实像y 2，y 2应成像在Le 的第一焦点fe之内，经过目镜Le 后成一放大的虚像 屮。
y 3应该位于人的明视距离处。
为了适合观察近处的小物体，显微镜物镜L0的焦距f 0应该选取比较小，一般在12.5-30.0mm 左右。
目镜主要作为放大镜，观察中 间像y2。
显微镜的视角放大率M 定义为最后的虚像和物体在明视距离处对人眼的张 角之比。
A D M eMMff 0e由上式可知，显微镜的视角放大率等于它的物镜的垂轴放大率和目镜的视角 放大率的乘积。
其中，D = 250mn 为明视距离，△为显微镜的物镜与目镜焦点之 间的距离，称为光学间隔。
自组望远镜与显微镜
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进一步掌握透镜的成像规律
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了解望远镜及显微镜的工作原理
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学习用自组的望远镜测量透镜焦距
二、实验室可提供的主要器材
凸透镜、凹透镜、物屏、像屏、分辨率测试板 直尺、光具座、支架等
图1 实验装置照片
镜头是凸透镜 镜头是凸透镜 近视眼镜是凹透镜
镜头是： 或是：
三 、L 0 实 验 原
理l
y
Le
p 单 击 此 处 可 添 加 副 标 题
y
1．显微镜
f 1cm L 显微镜是观察 微 小 物体 的 光 学 仪 器， 其 光 路 如 图所 示 。 物
0 镜 的焦距非常短（ e
），目镜
的焦距
p L 大 于 物 镜 的 焦 距 ， 但 也 不 超 过 几 个 厘 米 。 分 划 板
四、实验内容及要求
1．自组一台聚焦于无穷远处的望远镜
本实验所需的器件为：目镜、分划板、物镜、物屏。因聚
焦于无穷远处的望远镜要求分划板与物镜之间的距离等于物镜
的焦距。因此该实验首先要进行物镜焦距的测量。测量光路图
如下。
O
Lo
P
Le
A u
A¢ v
Байду номын сангаас
2．用自组的聚焦于无穷远处的望远镜测量另一凸透镜的焦距
镜
之 间 的 距 离 为 。 物 屏 放 在0 物 镜 焦 点
与物 外一
L0
F y L 点
倒
，立0调的
节 实
像
与
于之分间划的板距处离。，然使后其通通过过0目物镜镜
成一放大、 观察像 ，
y 先 调 节 目 镜 与 分 划 板 之 间 的 距 离 ， 以 使 人 眼 看 清 分
自组显微镜实验报告
自组显微镜实验报告自组显微镜实验报告引言在科学研究和教育中，显微镜是一种非常重要的工具。
通过显微镜，我们可以观察到微观世界中微小的细胞、组织和微生物等。
然而，传统的显微镜价格昂贵，对于一些经济条件有限的学生和研究者来说，购买显微镜可能是一项困难的任务。
因此，自组显微镜成为了一种经济实用的替代方案。
实验目的本实验的目的是通过自组显微镜的搭建和使用，了解显微镜的原理和应用，并观察不同样本的微观结构。
实验材料和方法材料：1. 一个塑料透明容器2. 一个小玻璃片3. 一个小塑料袋4. 一个橡皮筋5. 一张白纸6. 一支手电筒方法：1. 将小玻璃片放置在容器的中央，作为载物台。
2. 将塑料袋的底部剪掉，并将其拉紧覆盖在容器上方，形成一个光学镜头。
3. 用橡皮筋将塑料袋固定在容器上。
4. 将白纸放在容器的底部，作为观察屏幕。
5. 打开手电筒，并将其光线通过塑料袋射向载物台上的样本。
6. 观察屏幕上的放大图像。
实验结果与分析通过搭建自组显微镜，我们成功地观察到了一些微小的样本。
在观察过程中，我们发现放大倍数与样本与载物台的距离有关。
当样本与载物台的距离越近时，放大倍数越高。
同时，我们还发现通过调整手电筒的位置和角度，可以改变光线的入射角度，进而改变样本的清晰度和对比度。
在实验中，我们观察到了一片叶子的细胞结构。
通过放大镜头，我们可以清晰地看到叶子的表皮细胞和叶肉细胞。
叶子表皮细胞上有许多微小的气孔，而叶肉细胞则呈现出丰富的绿色色素颗粒。
这些观察结果让我们更加深入地了解了植物细胞的结构和功能。
此外，我们还观察到了一滴水中的浮游生物。
通过自组显微镜，我们可以看到水中微小生物的形态和运动。
这些微生物有着各种各样的形状和大小，有的像小虫子，有的像球形。
它们在水中自由游动，展现出了微观世界的多样性和活力。
结论通过自组显微镜的搭建和使用，我们成功地观察到了微观世界中的一些样本。
自组显微镜不仅经济实用，而且方便携带，可以在不同场合进行观察。
自组望远镜和显微镜
自组望远镜和显微镜实验内容及要求：1、自组一台聚焦于无穷远处的望远镜选取光学器件自组一台聚焦于无穷远处的望远镜。
提示：聚焦于无穷远处的望远镜要求分划板与物镜之间的距离等于物镜的焦距。
2、用自组的聚焦于无穷远处的望远镜测量另一凸透镜的焦距提示：该望远镜是一聚焦于无穷远处的望远镜，用其观察物体时，入射光要求是平行光，否则是看不清物的。
3、用自组的聚焦于无穷远的望远镜测量凹透镜焦距提示：可在上一实验内容的基础上进行实验操作。
4、自组显微镜根据显微镜原理，在所给的光学元件中要选出焦距最短的凸透镜作为物镜，另一短焦距凸透镜作为目镜。
在实验中可通过改变物屏与物镜位置的办法来改变显微镜的放大率。
本内容为自组与观察性实验，不要求定量的测量。
提供的主要器材有：凸透镜、凹透镜、物屏、像屏（分划板）、光具座、直尺、支架等提示要点：1、理解薄透镜的成像规律。
近轴光线条件下，薄透镜成像公式。
2、了解放大镜、望远镜及显微镜的工作原理。
3、会用简单的方法估计凸透镜的焦距。
4、理解视差概念，知道如何才能消除视差。
光学实验中经常要准确地测量像的大小、位置等，在调整过程中一定要注意消视差。
视差产生的原因：若分划板与被测物体（或像）不共面时，随眼睛的晃动（观察位置稍微改变），分划板与被测物体（或像）之间会有相对移动，难以准确测量。
若像与分划板之间有视差时，说明两者不共面，应稍稍调节像或分划板的位置，并同时微微晃动眼睛，直到像与分划板之间无相对移动即无视差，此时可准确读数。
实验报告要求：1、写明本实验的目的和意义；2、阐述实验的基本原理、设计思路和研究过程；3、记下所用仪器、材料的规格或型号、数量等；4、记录实验的全过程，包括实验步骤、各种实验现象和数据处理等；5、分析实验结果，讨论实验中出现的各种问题；6、得出实验结论，并提出改进意见。
小学科学显微镜实验报告范文
小学科学显微镜实验报告范文一、实验目的。
看看洋葱表皮细胞到底长啥样，体验一下用显微镜探索微观世界的乐趣。
二、实验器材。
1. 显微镜一台，这可是我们探索微观世界的“超级放大镜”呢。
2. 洋葱一个，这是我们观察的主角。
3. 载玻片、盖玻片各几片，就像给细胞盖房子用的小瓦片。
4. 镊子一把，用来夹取洋葱表皮，感觉自己像个小小的外科医生。
5. 碘液一瓶，给细胞“染染色”，让它们能更清楚地被我们看到。
6. 吸水纸若干，就像小抹布，用来吸多余的液体。
三、实验步骤。
1. 制作洋葱表皮临时装片。
先把洋葱切成小块，就像切小蛋糕一样。
然后用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕下一小块透明的薄膜，这可有点考验我的小手灵活度啦。
把撕下的洋葱表皮放在载玻片中央，这就像是给细胞找了个舒适的小床。
接着，用滴管在洋葱表皮上滴一滴碘液，哇，就像给细胞泡个彩色的小澡。
然后用盖玻片轻轻地盖在上面，要从一侧慢慢盖下去，防止产生气泡，就像给细胞的小房子盖屋顶一样小心呢。
如果有多余的碘液，就用吸水纸在盖玻片的另一侧吸一吸。
2. 观察洋葱表皮细胞。
把制作好的临时装片放在显微镜的载物台上，用压片夹夹住。
然后转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，就像给显微镜的眼睛找个合适的“眼镜”。
接着，调节反光镜，让光线能透过装片进入显微镜。
我左调调，右调调，直到看到明亮的视野，这就像是给微观世界打开了一盏明亮的小灯。
然后，通过目镜观察，再转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛要看着物镜哦，可不能让物镜撞到装片，这时候感觉自己像个小心翼翼的探险家。
当看到模糊的像时，再转动细准焦螺旋，让图像变得清晰。
哇，我看到洋葱表皮细胞啦！它们就像一个个小格子，整整齐齐地排列着，有点像蜂巢呢。
四、实验结果。
在显微镜下，洋葱表皮细胞是一个个近似长方形的小格子。
细胞壁很明显，就像细胞的坚固外壳，把细胞包裹得严严实实的。
细胞里面还有一个深色的小点点，那就是细胞核啦，感觉就像细胞的小大脑，在指挥着细胞的各种活动呢。
显微镜的实验报告
显微镜的实验报告
本次实验的主要目的是了解显微镜基本结构和工作原理，掌握
显微镜的使用方法，并通过观察显微图像了解其应用领域。
一、实验器材和材料
实验器材：生物显微镜、深海蓝滤片、显微镜准直器、载玻片、盖玻片、草叶片、注射器、生理盐水。
二、实验步骤
1. 在显微镜的镜头上放置深海蓝滤片，准直调整，调整视野清晰。
2. 先将物镜转到最低位，放置载玻片，然后将草叶片放在载玻
片上。
3. 将草叶片切成薄片，滴入少量的生理盐水，加上盖玻片。
4. 调整物镜距离，将物镜转到高位，逐渐旋转聚光镜，使草叶
片清晰。
5. 用注射器将草叶片中的细胞分离并放置到新的载玻片上，并
加上盖玻片。
6. 用深海蓝光过滤片观察细胞内的结构。
7. 将载玻片上的细胞涂上染料，再次观察细胞结构。
三、实验结果
经过观察，我们可发现草叶片中有许多细胞，细胞内部还包含细胞核和其他细胞器。
在使用深海蓝滤片观察细胞结构时，可以看到细胞核和染色体更加清晰。
同时，用染料染色后可以更加明显的看到细胞的形态及结构。
四、实验结论
显微镜作为生物科学研究的重要工具之一，其应用范围非常广泛。
通过观察草叶片中的细胞结构，我们可以了解到显微镜的基本结构和工作原理，并了解到显微镜在生物学研究中的重要性。
同时，我们也掌握了显微镜的使用方法，为今后的相关实验提供了基础。
总之，本次实验是一次很有收获的实践体验，通过切实参与实验活动，我们获得了对显微镜的更深入理解，也增加了我们对生命科学的兴趣和热爱。
小学科学显微镜实验报告范文
小学科学显微镜实验报告范文一、实验名称。
显微镜下的洋葱表皮细胞大冒险。
二、实验目的。
1. 学会使用显微镜来观察微小的物体，就像拥有了超级视力一样。
2. 看看洋葱表皮细胞到底长啥样，是不是像神秘的小城堡呢？三、实验器材。
1. 显微镜一台，这个可是我们探索微观世界的秘密武器哦。
2. 洋葱一个，它将贡献出自己的表皮给我们观察。
3. 载玻片、盖玻片各一片，这两个小薄片就像是给洋葱表皮细胞做的小床和小被子。
4. 镊子一把，用来轻轻地夹取洋葱表皮，就像夹取超级小的宝贝一样。
5. 碘酒一滴管，给洋葱表皮细胞上个色，让它们更好看清楚。
6. 吸水纸若干，就像小抹布一样，用来吸掉多余的水分。
四、实验步骤。
1. 制作洋葱表皮玻片标本。
我小心翼翼地掰下一小片洋葱，就像从一个大宝藏里取出来一小颗宝石。
然后用镊子轻轻地撕下洋葱鳞片叶内表皮，这个时候可得特别小心，不然就把表皮弄破啦。
把撕下来的洋葱表皮放在载玻片中间，就像把小宝贝放在小床上一样。
然后用滴管在洋葱表皮上滴一滴碘酒，哇，瞬间就像给洋葱表皮细胞穿上了一件有色的小衣服，颜色变得有点棕色啦，这样细胞的结构就会看得更清楚呢。
接着，用镊子夹起盖玻片，让盖玻片的一边先接触载玻片上的碘酒和洋葱表皮，然后慢慢地放下盖玻片，就像给小宝贝轻轻地盖上被子一样，尽量避免里面有气泡，要是有气泡就像小妖怪在捣乱，会影响我们观察细胞的。
2. 调试显微镜。
把制作好的洋葱表皮玻片标本放在显微镜的载物台上，用压片夹夹住，这个压片夹就像一双小手，紧紧地抓住玻片标本，不让它乱跑。
转动转换器，把低倍物镜对准通光孔，这个就像是给显微镜找到一个合适的小眼睛来看东西。
然后调节反光镜，让光线能通过通光孔照亮玻片标本，我就像一个小小的魔术师，一会儿调整反光镜的角度，直到看到明亮的视野，这个明亮的视野就像舞台的灯光一样重要呢。
3. 观察洋葱表皮细胞。
眼睛凑近目镜，然后慢慢地转动粗准焦螺旋，这个时候就像在慢慢探索一个神秘的世界一样，镜筒缓缓下降。
显微镜的组装及放大率的测定
光学实验实验名称：显微镜的组装及放大率的测定实验人员及其具体分工：马凯凯、王杰：实验设计黄立顺、白江伟：实验操作段海瑞、朱江龙：实验数据处理及实验报告系别：物理与电子科学系班级：2010级物理学本科班指导老师：包剑惠完成时间：2012年5月22日显微镜的组装及放大率的测定一、实验目的1、在光学平台上组装简单的显微镜，熟悉其构造及其放大原理。
2、学会显微镜放大倍数的测量。
二、实验仪器及用具光学平台 两个凸透镜 光源 箭孔屏 平面镜 毫米标尺 二维平移底座 半透半反镜 毛玻璃三、实验原理显微镜是一个由目镜和物镜组成的共轴光学系统，它通常是由四片以上透镜组成的系统，可以简化成两个凸透镜组成的放大光路。
被观察的物体放在物镜0l 的物方焦点0f 的外侧附近，先经0l 成放大实像与目镜物方焦点e f 内测附近，再经目镜e l 成放大虚像与明视距离以外。
被观察的物1y处在物镜前面靠近焦点0f 处，它经物镜在目镜的焦平面上成一放大的倒立实象2y ，通过目镜后成一倒立的虚象3y 于明视距离以外。
显微镜的视角放大率为：0''0eM f f s -∆⋅=⋅s = -25cm 为正常人眼的明视距离，△为光学间隔'f —物镜焦距，'ef —目镜焦距当物镜和目镜的焦距已知后，只要测出光学间隔△，就能计算视角放大率M .四、实验内容 一、自组显微镜的装置1、自组显微镜放大率的测定测定显微镜放大率最简便的方法如下图所示，设长为0l 的目的物PQ 直接置于观察者的明视距离处，其视角为e α，从显微镜中最后看到的虚像P’’Q’’亦在明视距离处，设其长度为-l ，视角为-0α ，于是00tan tan ElM lαα==因此，如用一刻度尺作目的物，取其一段分度长为0l ，把观察到的尺的像投影到尺面上，设备投影后像在刻度尺上的长度是l ，则可以求得显微镜的放大率。
将测得的显微镜的视角放大率与理论值0''0eM f f s -∆⋅=⋅ 比较1、用自准直法测量透镜的焦距2、自组显微镜放大率的测定（1）按照实验装置图布置各器件，按显微镜组成要求调节物镜、目镜的位置，并调仪器共轴。
基础物理实验报告测量薄透镜焦距及自组显微镜与望远镜
测量薄透镜焦距及自组显微镜与望远镜一、实验目的1.掌握透镜焦距的简单测量方法；2.较为准确地得到待测凸透镜的焦距；3.掌握显微镜和望远镜的基本结构、工作原理及其调节和使用方法。
二、实验原理（一）、自准直法测量凸透镜的焦距。
首先利用待测透镜自身产生一个位于无限远的物，再用待测透镜对它成像，通过测量像与透镜之间的距离来确定透镜的焦距。
当物像y位于透镜的焦平面上时，经透镜L和平面反射镜所组成的光学系统后，当在焦平面上成一与物等大的倒立实像时，物到透镜中心的距离就是透镜的焦距，此时有公式：f=x L−x y（1）（二）、二次成像法：图2.二次成像法光路图二次成像法光路图如图所示。
首先选定物象间的距离A，并且保证在此间距内，透镜能够在光屏上有两次清晰的成像。
透镜的两个成像位置之间的距离为d 。
S1、S1′分别为成放大像时的物和像的位置，S2、S2′分别为成缩小像时的物和像的位置。
则有：S1−S2=d, S1′−S2′=d, S1′−S1=A, S2′−S2=A（2）透镜成像公式为：1 S′−1S=1f′（3）可得：d=√A(f′−4A) （4）可得：f′=A2−d24A（5）（三）、自组显微镜：通常所提到的显微镜和望远镜的放大倍数是指视角放大率，其中视角ω为：tanω=yl（6）视角放大率为：Γ=tanωitanωe（7）其中：tanωe=y1250tanωe=tanω′=y2f e（8）则有：Γ=y2250y1f e（9）又因为：y2 y1=−Δf0（10）Γ=−Δ250f0f e（11）其中：Δ=M−f0−f e（12）（四）、自组望远镜：望远镜的视角放大率为：Γ=tanωitanωe =tanω′tanω=−f0′f e′（13）此次实验过程中，所组装的望远镜所观察的物体为有限远。
这时需要改变物镜和目镜之间的距离进行调焦，使物体通过物镜所成的实像位于目镜的物方焦平面以里，再经过目镜在明视距离外成一虚像。
显微镜实验步骤实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 掌握显微镜的基本构造和使用方法。
2. 学会观察和分析显微镜下的生物样本，如细胞、组织切片等。
3. 熟悉显微镜的调焦技巧和图像处理。
二、实验器材1. 显微镜（包括物镜、目镜、载物台、照明系统等）2. 载玻片、盖玻片3. 样本（如洋葱鳞片叶、口腔上皮细胞、人血涂片等）4. 染色剂（如伊红、苏木精等）5. 清水、生理盐水6. 吸水纸、镊子、刀片、滴管7. 显微镜专用清洁布三、实验步骤1. 显微镜的清洁与组装- 清洁显微镜的各个部件，包括物镜、目镜、载物台等。
- 按照显微镜的组装顺序，将各个部件组装好。
2. 样本的制备- 取样本，如洋葱鳞片叶，将其切成薄片。
- 将切片放置在载玻片上，滴加适量的生理盐水。
- 盖上盖玻片，确保样本被均匀覆盖。
3. 显微镜的调焦- 将样本放置在载物台上，确保样本位置适中。
- 打开显微镜的照明系统，调整光源亮度。
- 使用低倍物镜，通过旋转粗细调节螺旋，使样本在视野中清晰可见。
- 转换至高倍物镜，使用细调节螺旋进行微调，使样本图像更加清晰。
4. 观察与记录- 观察样本的细胞结构、组织结构等特征。
- 使用显微镜的调焦技巧，观察不同层次的结构。
- 使用绘图工具，将观察到的图像绘制成图。
- 记录观察到的特征，如细胞形状、大小、染色情况等。
5. 染色- 将样本置于染色缸中，滴加适量的染色剂。
- 静置一段时间，使染色剂充分渗透到样本中。
- 清洗样本，去除多余的染色剂。
6. 再次观察与记录- 重复步骤3和4，观察染色后的样本。
- 记录观察到的特征，如细胞核、细胞质、细胞器等。
7. 实验结束- 清洁显微镜的各个部件，确保显微镜处于良好的工作状态。
- 整理实验器材，归位。
四、实验结果与分析通过本次实验，我们掌握了显微镜的基本构造和使用方法，学会了观察和分析显微镜下的生物样本。
以下是实验结果与分析：1. 显微镜的调焦技巧对观察结果至关重要。
通过调整粗细调节螺旋，可以使样本在视野中清晰可见。
显微镜的组装实验报告
一、实验目的1. 了解显微镜的基本结构、工作原理和光学系统。
2. 学会自行组装显微镜，并掌握显微镜的调节和使用方法。
3. 通过实验，加深对显微镜成像原理的理解。
二、实验原理显微镜是一种用于观察微小物体的光学仪器。
它主要由物镜、目镜、载物台、光源等部分组成。
显微镜的成像原理是利用光学系统的放大作用，将微小物体放大到人眼可以观察到的程度。
三、实验器材1. 显微镜一套（包括物镜、目镜、载物台、光源等）2. 标本（如植物叶片、昆虫等）3. 记录本、笔四、实验步骤1. 组装显微镜（1）将显微镜的载物台放置在显微镜底座上，确保载物台平稳。
（2）将物镜安装在显微镜镜筒的物镜座上，并调整物镜与载物台的距离，使物镜与载物台的距离适中。
（3）将目镜安装在显微镜镜筒的目镜座上，调整目镜与物镜的距离，使目镜与物镜的距离适中。
（4）接通显微镜的光源，确保光源亮度适中。
2. 调节显微镜（1）调节载物台上的焦距调节螺旋，使物镜与载物台的距离适中。
（2）调节目镜上的焦距调节螺旋，使目镜与物镜的距离适中。
（3）调节显微镜的粗细调焦螺旋，使物镜与载物台的距离进一步调整，直至观察到清晰的图像。
3. 观察标本（1）将标本放置在载物台上，并用压片夹固定。
（2）调整显微镜的粗细调焦螺旋，使标本在物镜下成像。
（3）观察标本的细节，记录观察结果。
五、实验结果与分析1. 通过组装显微镜，了解了显微镜的基本结构、工作原理和光学系统。
2. 通过调节显微镜，掌握了显微镜的调节和使用方法。
3. 通过观察标本，加深了对显微镜成像原理的理解。
六、实验总结本次实验成功组装了一台显微镜，并掌握了显微镜的调节和使用方法。
通过观察标本，加深了对显微镜成像原理的理解。
在实验过程中，需要注意以下几点：1. 组装显微镜时，要确保各个部件的安装位置正确，避免因安装错误导致显微镜无法正常使用。
2. 调节显微镜时，要按照一定的顺序进行，避免因调节不当导致显微镜无法观察到清晰的图像。
显微镜实习报告
实习报告：显微镜的使用实习一、实习目的本次实习的主要目的是让学生掌握显微镜的基本结构、使用方法和工作原理，能够熟练地使用显微镜进行样本观察，提高观察细胞、微生物等微小生物的能力。
二、实习内容1. 显微镜的基本结构：实习开始时，我们先了解了显微镜的基本结构，包括物镜、目镜、镜筒、台架、焦距调节器等部分。
2. 显微镜的使用方法：了解了显微镜的基本结构后，我们学习了显微镜的使用方法。
首先，将待观察的样本放在显微镜台上，用夹子固定。
然后，调节焦距，使物镜与样本保持适当的距离。
接着，通过旋转目镜和物镜，找到清晰的图像。
最后，可以通过显微镜下的刻度尺来测量样本的大小或距离。
3. 显微镜的工作原理：在实习过程中，我们还学习了显微镜的工作原理。
显微镜是通过物镜放大样本的图像，然后通过目镜进一步放大，使人眼能够观察到微小的细胞和微生物。
三、实习过程在实习过程中，我们分为小组进行，每组一台显微镜。
首先，我们在显微镜下观察了洋葱表皮细胞，了解了细胞的基本结构，如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
然后，我们观察了细菌和酵母菌，了解了它们的基本形态和结构。
最后，我们观察了血细胞，了解了红细胞、白细胞和血小板的形态和功能。
四、实习心得通过本次实习，我对显微镜的使用有了更深入的了解。
我学会了如何正确使用显微镜，能够熟练地观察各种微小生物。
同时，我也明白了显微镜在工作中的重要性，它可以让我们看到肉眼无法看到的微小生物，为科研和医疗工作提供重要的支持。
五、实习总结本次实习让我们掌握了显微镜的基本结构、使用方法和工作原理，提高了我们观察微小生物的能力。
同时，实习过程中的团队合作也让我们更好地理解和掌握了显微镜的使用技巧。
我相信，这次实习对我们的科研工作和未来学习都将起到积极的推动作用。
大学物理实验自组望远镜实验报告
大学物理实验自组望远镜实验报告篇一：光学基础实验光学基础实验报告班级：081XX 学号：081XXX姓名：XX同组者姓名：X、X目录实验一自组望远镜----------------------------------------3 实验二薄透镜焦距的测定--------------------------------5 实验三透镜像差的观测----------------------------------12 实验四实验五实验六偏振光光学实验-----------------------------------------19 测量光栅常数--------------------------------------------25 双缝干涉实验--------------------------------------------26 实验一自组望远镜一、实验目的了解透镜成像规律和望远镜的基本原理及结构，并掌握其调节、使用和测量它的放大率的两种方法。
二、实验原理最简单的望远镜是由一片长焦距的凸透镜作为物镜，用一短焦距的凸透镜作为目镜组合而成。
远处的物经过物镜在其后焦面附近成一缩小的倒立实像，物镜的像方焦平面与目镜的物方焦平面重合。
而目镜起一放大镜的作用，把这个倒立的实像再放大成一个正立的像，如图一所示。
三、实验仪器光学平台、带调节架的底座、透镜（焦距不等）、激光光源、白屏、微尺、毫米尺、带底座的米尺等。
四、原理光路图图一五、实验步骤1、把全部器件按图一的顺序摆放在平台上，通过激光光源和透镜成像规律将所有元件调至共轴。
2、选取一个焦距大的为物镜（本实验f=200mm），一个焦距小的为目镜（f’=75mm），按光路图组装好，并调焦，看到清晰成像。
3、将千分尺调节成d1=5mm，放在S1=1000mm处作为要观察的成像物体。
4、一只眼通过目镜观察千分尺成像，另一只眼直接观察千分尺，比较读出像的长度d2 。
自组望远镜和显微镜
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2013 年 4 月 17 日更新
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实验 1.10 自组望远镜和显微镜
[ 实验目的 ] 1． 掌握望远镜和显微镜的光学结构。 2． 掌握显微镜和望远镜放大率的测量方法。 [ 仪器用具 ] 类别 序号 名称 1 2 镜片类 3 4 5 1 2 3 调节架 4 5 6 7 8 1 其他 2 3 4 物镜 LO1 物镜 LO2 目镜 LE
1/10mm 微尺 M1
型号
T-GSZ-A06， =45 mm T-GSZ-A11， GSZ-2B-02， =225 mm =29 mm
数量 1 1 1 1 1 1 3 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1
备注
T-GSZ-A27， ±4mm， 最小刻度 0.1mm SZ-30 SZ-01 SZ-02 SZ-03 SZ-07 SZ-41 SZ-08 SZ-12 SZ-45 GY-5B T-GSZ-A22，30mm，最小刻度 1mm GY-6，溴钨灯，亮度可调 SZ-33
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实验 1.10 自组望远镜和显微镜
图 1 显微镜光路图
显微镜的角放大率定义为 ′⁄ 其中 为物 AB 在明视距离处所张的视角，即 角，与 A1B1 所张视角一样，故
⁄ ⁄
（1 ） ⁄ ， 为放大的虚像 AB所张视
[ 实验内容及步骤 ] 1．自组显微镜 （1）实验装置：如图 4 所示。光路如图 5 所示。
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自组显微镜 实验报告
自组显微镜实验报告自组显微镜实验报告引言：显微镜是一种非常重要的科学工具，它可以帮助我们观察微小的物体和细胞结构。
然而，传统的显微镜往往价格昂贵，对于一般家庭或学校实验室来说，购买显微镜可能会有一定的经济压力。
因此，我们决定尝试自组显微镜，以便在有限的预算下完成实验。
实验步骤：1. 收集材料：我们需要准备一个小型透镜、一个光源（如LED灯）、一块平面玻璃、一个底座和一些胶带。
2. 组装透镜：将透镜固定在底座上，确保透镜稳固且与底座垂直。
3. 安装光源：将LED灯放置在透镜的一侧，确保光线能够通过透镜。
4. 准备样本：将待观察的物体放置在平面玻璃上，确保物体与透镜之间有适当的距离。
5. 调整焦距：通过移动透镜和调整光源的位置，使得透镜能够聚焦在物体上，并获得清晰的图像。
实验结果：通过自组显微镜，我们成功地观察到了许多微小的物体和细胞结构。
例如，我们观察到了一片叶子上的叶绿体，它们呈现出独特的绿色颗粒状结构。
我们还观察到了一根头发上的毛鳞片，它们在显微镜下呈现出细小的鳞片状结构。
此外，我们还观察到了一些水中的浮游生物，它们在显微镜下展现出各种形状和动态。
讨论：自组显微镜虽然在成像质量和放大倍数上可能不如专业的显微镜，但它仍然能够提供足够的分辨率来观察微小的物体和细胞结构。
通过调整透镜和光源的位置，我们可以改变焦距和光线的角度，从而获得更清晰的图像。
此外，自组显微镜的成本较低，适合家庭和学校实验室使用。
然而，自组显微镜也存在一些限制。
首先，透镜的质量和放大倍数有限，可能无法观察到更微小的细胞结构。
其次，自组显微镜的稳定性可能不如专业的显微镜，容易受到外界震动和光线干扰。
因此，在进行实验时，我们需要保持环境的稳定，并尽量避免干扰因素。
结论：通过自组显微镜的实验，我们成功地观察到了微小的物体和细胞结构，并获得了清晰的图像。
虽然自组显微镜在成像质量和放大倍数方面可能不如专业的显微镜，但它具有低成本和简单的组装过程的优势。
显微镜实训实验报告总结
一、实验目的本次显微镜实训实验旨在通过实际操作，使同学们掌握显微镜的基本操作方法和使用技巧，了解显微镜的结构和成像原理，培养同学们的观察能力和实验技能，为今后在生物学、医学等领域的学习和研究打下基础。
二、实验原理显微镜是一种精密的光学仪器，通过物镜和目镜放大微小物体，使我们能够观察到肉眼无法直接看到的微观世界。
显微镜的成像原理是利用光学透镜对光线的折射和反射，将物体放大成像。
三、实验器材1. 显微镜：包括物镜、目镜、载物台、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、遮光器、光圈等。
2. 装片：包括植物玻片标本、动物玻片标本等。
3. 其他：纱布、擦镜纸、显微镜专用清洁剂等。
四、实验步骤1. 取镜和放置：右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜轻轻放在实验桌上，距离边缘约5cm。
2. 对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，将较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜，调整显微镜与眼睛的距离，使视野清晰。
3. 调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片标本。
此时，眼睛必须注视物镜，防止物镜与玻片相撞。
一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看清物像为止。
再稍微转动细准焦螺旋，使图像更加清晰。
4. 观察植物和动物玻片标本：将玻片标本放置在载物台上，用压片夹固定。
转动粗准焦螺旋，观察不同倍数下的物像，记录观察结果。
5. 清洁显微镜：实验结束后，用纱布擦拭显微镜表面，用擦镜纸擦拭镜头。
清洁完毕后，将显微镜放回原处。
五、实验结果与分析1. 观察植物玻片标本：通过显微镜观察，我们可以清晰地看到植物细胞的结构，如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
同时，还可以观察到细胞分裂、有丝分裂等生命活动。
2. 观察动物玻片标本：通过显微镜观察，我们可以看到动物细胞的特征，如细胞膜、细胞质、细胞核等。
此外，还可以观察到动物细胞内的细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等。
3. 分析显微镜成像原理：显微镜的成像原理是利用光学透镜对光线的折射和反射。
自组显微镜实验报告
显微镜和放大镜设计预习说明：在本实验中，读者应充分了解显微镜和放大镜的成像原理，以及视觉放大率的定义。
因此预习报告请包含以下内容：1、 光学仪器视觉放大率的定义2、 显微镜和放大镜的成像原理（光路图、理论放大率公式）3、 显微镜和放大镜的放大率测量方法（光路图）4、 需要哪些仪器（根据光路图即可得出）5、 测量步骤，测量中可能出现的问题及解决办法。
6、 测量数据表格一、实验目的1、了解显微镜和放大镜的基本光学系统及放大原理，以及视觉放大率等概念2、学会按一定的原理自行组装仪器的技能及调节光路的方法；3、学会测量显微镜和放大镜的视觉放大率。
二、实验原理（一）、光学仪器的视觉放大率显微镜被用于观测微小的物体，望远镜被用于观测远处的目标，它们的作用都是将被观测的物体对人眼的张角（视角）加以放大。
显然，同一物体对人眼所张的视角与物体离人眼的距离有关。
在一般照明条件下，正常人的眼睛能分辨在明视距离处相距为0.05～0.07mm 的两点。
此时，这两点对人眼所张的视角约为/1，称为最小分辨角。
当微小物体（或远处物体）对人眼所张视角小于此最小分辨角时，人眼将无法分辨，因而需借助光学仪器（如放大镜、显微镜、望远镜等）来增大物体对人眼所张的视角。
这是助视光学仪器的基本工作原理，它们的放大能力可用视觉放大率Γ表示，其定义为/tan tan w wΓ= （1）式中，w 为明视距离处物体对眼睛所张的视角，/w 为通过光学仪器观察时在明视距离处的成像对眼睛所张的视角。
（二）、显微镜及其视觉放大率最简单的显微镜是由两个凸透镜构成的。
其中，物镜的焦距很短，目镜的焦距较长。
它的光路如图所示，图中的o L 为物镜（焦点在o F 和/o F ）,其焦距为o f ；e L 为目镜，其焦距为e f 。
将长度为1y 的被观测物AB 放在o L 的焦距外且接近焦点o F 处，物体通过物镜成一放大的倒立实像//A B (其长度为2y )。
此实像在目镜的焦点以内，经过目镜放大，结果在明视镜D 上得到一个放大的虚像////A B (其长度为3y )。
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自组显微镜
显微镜由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，用来放大微小物体的像，是放大虚像的透镜系统。
当把待观察物体放在物镜焦点外侧靠近焦点处时，在物镜后所成的实像恰在目镜焦点内侧靠近焦点处，经目镜再次放大成一虚像，观察到的是经两次放大后的倒立虚像。
【实验目的】
1、了解显微镜的基本原理和结构，并掌握其调节、使用和测量放大率的一种方法。
2、了解视觉放大率的概念并掌握其测量方法。
3、进一步熟悉透镜的成像规律。
【实验仪器】
光学平台、带有毛玻璃的白炽灯光源S、1/10mm分划板F、显微物镜L0（焦距f0＝1.5cm）、显微目镜Le（去掉物镜头的读数显微镜，焦距f e＝1.25cm）、读数显微镜架SZ－38、二维调整架SZ－07（2个）、底座4个。
【实验原理】
由于人眼分辩能力的限制，在观察远处物体或微小物体时，分辩不清物体的细节。
为此人们发明了望远镜、放大镜、显微镜等仪器以增大对眼的视角。
仪器增大视角的能力用视角放大率来描述。
若人眼通过光学仪器观察物体时（实际是物体的像）的张角为φ，不通过光学仪器直接观察物体的张角为ψ，则视角放大率M 定义为： ψ
ϕψϕtan tan ≈=M
显微镜的光学系统如图所示，它的物镜L0和目镜Le 都是会聚透镜。
被观察的物体y1位于物镜前面一倍焦距f 0和二倍焦距之间，经
物镜L 0后成倒立放大实像y 2，y 2应成像在Le 的第一焦点f e 之内，经
过目镜Le 后成一放大的虚像y 3。
y 3应该位于人的明视距离处。
为了
适合观察近处的小物体，显微镜物镜L 0的焦距f 0应该选取比较小，
一般在12.5-30.0mm 左右。
目镜主要作为放大镜，观察中间像y 2。
显微镜的视角放大率M 定义为最后的虚像和物体在明视距离处对
图1显微镜的工作原理
人眼的张角之比。
e e
M M f D f M •=•∆=00 由上式可知，显微镜的视角放大率等于它的物镜的垂轴放大率和目镜的视角放大率的乘积。
其中，D ＝250mm 为明视距离，△为显微镜的物镜与目镜焦点之间的距离，称为光学间隔。
【实验内容】
1、用已知焦距的透镜组组装显微镜。
2、计算显微镜的放大倍数。
【实验步骤】
图2 实验光路图 1．带有毛玻璃的白炽灯光源S ； 2. 1/10mm 分划板F1；3．二维调整架 SZ-07；4．物镜Lo ： f o =15mm ；5．5、二维调整架 SZ-07；
6．测微目镜Le （去掉物镜头的读数显微镜）；7．读数显微镜架 SZ-38；8．三维底座SZ-01；9．一维底座SZ-03；10．一维底座SZ-03；
11．通用底座SZ-04
1、根据组装显微镜对透镜焦距的要求，按图组装相应的器件。
2、把全部器件按图2的顺序摆放在平台上，靠拢后目测调至共
轴。
3、固定透镜L0的位置，调节分划板F，位于透镜L0的焦距外侧。
4、将光源紧挨F装置。
5、沿标尺导轨前后移动Le，直至在显微镜系统中看清分划板F
的刻线。
6、记录F、L0、Le的位置。
7、从显微镜中读出分划板的刻度。
【注意事项】
1、由于物镜的焦距f0较小，分划板尽量靠近物镜L0。
2、首先用白屏找到第一次成像的位置，再用目镜Le替换，前后移动就可在显微镜系统中看清分划板F的刻线。
【实验数据】
1、光学平台上光学器件的坐标读数长度单位：cm
2、从读数显微镜中读出分划板刻度的读数 长度单位：mm
（1）根据e
f D f M •∆=0计算显微镜的视角放大率。
0o e L L e d f f ∆=--
（2）根据2005
.05⨯⨯∆=
x M 计算显微镜的实际放大倍数。
【思考与练习】
1、 为什么不能单用移动放大镜将微小物体的尺寸放大？ 答：单用移动放大镜将微小物体的尺寸放大的放大倍数太小了。
2、 为什么显微镜的物镜对像差的要求较高？
答：物镜利用入射光线透过时被检物体进行第一次成像，得到物体放大的实像；目镜的作用是把物镜放大了的实像进行第二次放大，是将物镜放大的实像作为物体，进一步放大成虚像并把物像映入观察者的眼中。
显微镜的分辨率是指能被显微镜清晰区分的两个物
点的最小间距。
当波长λ一定时，分辨率取决于数值孔径的大小。
数值孔径越大则能分辨的结构越细，即分辨率越高。
数值孔径是显微物镜的一个重要性能指标，通常与放大倍率一起标注在物镜镜筒外壳上。
分辨率和放大倍率是两个不同的但又互有联系的概念。
当选用的物镜数值孔径不够大，即分辨率不够高时，显微镜不能分清物体的微细结构，此时即使过度地增大放大倍率，得到的也只能是一个轮廓虽大但细节不清的图像。
3、为什么显微镜的焦距要做得很短，相应的口径也要做得较小？
答：因为显微镜的镜筒长度有限，物镜需要把标本折射成放大的实像，还需要离标本近一点使得成象可以明亮些，因此需要把物镜的焦距做得短一些。
这样显微镜才有较大的放大倍数和分辨率。
4、若显微镜的出瞳位置与眼瞳不重合，将会出现什么现象？
答：模糊，失真。
【补充知识】
显微镜是人类认识物质微观世界的重要工具，是现代科学研究工作中不可缺少的仪器之一。
显微镜自1666年问世以来已有300多年的历史了，其间随着科学技术不断发展，显微镜的品种不断增加，结构和性能逐步得到完善和提高。
根据不同的用途，光学显微镜可分为普通光学显微镜、暗视野显微镜、相差显微镜、荧光显微镜、倒置显微镜、体视显微镜、偏光显微镜等10多种。
目前，世界上许多国家都可以生产光学显微镜，牌名、种类繁杂，其中德国、日本等国制
造的显微镜品质、数量占优势，但价格昂贵。
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）。