【小学语文】小学五年级语文课外知识积累+练习题
人教(部编版)五年级上册语文试题-专项习题:文学常识 (含解析)
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五年级上册语文试题文学常识一、单选题1.鼠年到,贴春联。
上联:“鼠为生肖首”,最恰当的下联是()A. 鸡鸣早报春B. 春乃岁时先C. 猪牵富贵年D. 马奔锦绣程2.下列不属于民间故事的是()A. 《孟姜女哭长城》B. 《白蛇传》C. 《九色鹿》D. 《桃园三结义》3.下列表述的是不正确()A. 《慈母情深》中对母亲的工作环境采用了场景描写,突出母亲挣钱的不易,表现了母亲对孩子的深情。
B. 《白鹭》一文通过白鹭与其他鸟类进行比较,体现了白鹭的身段大小是那样适宜。
在作者眼中,白鹭是一首散文诗,还是一首铿锵的歌。
C. 《四季之美》中,美的格调因季节的转换而不同,不变的是作者对自然和生命的爱。
D. 《珍珠鸟》是一篇散文,它谱写了一曲人与鸟之间爱的赞歌。
作者在和珍珠鸟的交往中领悟到,“信赖,往往创造出美好的境界。
”4.联系所学课文,下面表述不正确的一项是()。
A. “昆明气候温和,四季如春。
”“妈妈温和地询问我事情的经过。
”两句话中“温和”的意思是一样的。
B. 梁晓声的《慈母情深》和郭沫若的《父爱之舟》都表现了舐犊之情。
C. 《少年中国说》运用了大量的排比和象征等手法,激励中国少年勇担强国之责任。
5.下列信息相匹配的一项是()A. 《慈母情深》【中国】许地山B. 《少年中国说》【中国】梁启超C. 《四季之美》【美国】巴德·舒尔伯格D. 《桂花雨》【中国】叶圣陶6.光明小学五(1)班举行了阅读交流会,下列哪位同学的说法是错误的()A. 夏明认为《太阳》是一篇说明性文章,文章用了列数字,作比较等说明方法。
B. 李东说《桂花雨》的作者将思乡之情寄托在桂花上。
C. 赵亮说自己做了童话主题的手抄报,《丑小鸭》《皇帝的新装》《白鹭》都成了手抄报上的内容。
7.下列诗句中表达思乡之情的一句是( )A. 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
B. 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
C. 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
最新人教部编版小学五年级上册语文期末复习专题:日积月累文言文及运用(知识盘点+试题)
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专题3 日积月累、文言文及运用一、全册日积月累、文言文盘点。
1.关于惜时的名句。
(1)不饱食以终日,不弃功于寸阴。
——葛洪【释义】不能每天吃饱了就无所事事,不要浪费一分一秒的光阴。
(2)盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
——陶渊明【释义】精力充沛的年岁不会重新来过,就像一天之中只能有一个早晨。
年富力强的时候,要勉励自己及时努力,否则,岁月一去不回,它是不会停下来等人的。
(3)莫等闲,白了少年头,空悲切。
——岳飞【释义】年少时,不要把大好青春等闲虚度,等到年纪大了,才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。
(4)多少事,从来急;天地转,光阴迫。
一万年太久,只争朝夕。
——毛泽东【释义】多少人间的事情,都是那样匆匆而过;日月轮回,光阴紧迫。
一万年太久了,我们要珍惜时间,做好眼前的事。
2.与国家兴衰有关的成语。
太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患3.有关勤俭节约的名言。
(1)克勤于邦,克俭于家。
——《尚书》【释义】能辛勤地为国效力,能节俭持家。
(2)居安思危,戒奢以俭。
——魏征【释义】处在安逸的环境中要想到可能产生的危险,反对奢侈浪费,倡导节俭。
(3)由俭入奢易,由奢入俭难。
——司马光【释义】从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭却很困难。
(4)一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
——朱用纯【释义】吃粥饭时,应当想到这些粮食的得来是很不容易的;用针线时,应常想到,这些东西生产出来是很艰难的。
这句话意在告诫我们要注意节盛名师解惑约,珍惜劳动果实。
4.文言文。
(1)知之为知之,不知为不知,是知①也。
【释义】知道就是知道,不知道就是不知道,这才是智慧。
敏②而好③学,不耻④下问⑤。
【释义】聪敏勤学,不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。
默而识⑥之,学而不厌⑦,诲⑧人不倦。
【释义】读书的时候多记多背,学习不知满足,教诲他人不知疲倦。
小学语文部编版五年级上册基础知识阅读理解专项训练试题(带答案共6套)
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班级考号姓名总分一、课内外积累。
①水草肥美的地方鸟儿多,。
②硕鼠硕鼠,无食我苗!,。
逝将去女,适彼乐郊。
,。
③行行重行行,与君生别离。
,。
④百川东到海,何时复西归?,。
二、给句子排顺序。
()太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光撒在睡莲身上。
()夕阳收起了最后一缕霞光。
()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方欣喜地等待着。
()中午太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
()湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。
()东方刚露出晨曦。
三、课内阅读。
《老人与海鸥》(片断)那是一个普通的冬日。
我和朋友相约来到翠湖时,海鸥正飞得热闹。
在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。
他背已经驼了,穿一身褪色的过时的布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。
朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。
人少的地方,是他喂海鸥的领地。
老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。
立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。
老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。
1、细读第二自然段,从三个“褪色”中你体会到了什么?2、第三自然段作者写出来一幅什么画面?3.选段中的“扫”字用的特别精彩,说说这样的好处。
4、“海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐普。
”你从中体会到什么?班级考号姓名总分一、找规律,写词语。
1.滔滔不绝振振有词2.一模一样一针一线3.飞蛾扑火鸡飞狗跳4.五湖四海千军万马二、给下面的句子排序。
()它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
()瞧,他的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打了一层蜡似的。
()最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。
()茎的顶端,顶着几个含苞待放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。
()四季海棠真是美丽极了!三、课外阅读。
部编版五年级下册语文课文知识点填空练习100题(含答案)
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部编版五年级下册语文课文知识点填空练
习100题(含答案)
1. 《小兔的画》
1. “小兔的画”是一篇描写小兔创造力的故事。
小兔通过画画来表达自己的_____。
2. 小兔画的是一只_____。
3. 小兔把自己画的兔子画在了_____。
4. 小兔的画被其他动物______。
5. 小兔为了找回自己的画,跑到了_____。
答案:
1. 想法和感受
2. 兔子
3. 山坡上
4. 嘲笑
5. 山坡上
2. 《小鱼儿与渔夫》
1. “小鱼儿与渔夫”是一篇描写小鱼儿智慧和勇敢的故事。
小鱼儿通过什么方法逃脱了渔夫的网子?
2. 小鱼儿告诉其他鱼的方法是什么?
3. 其他鱼们是如何帮助小鱼儿的?
4. 渔夫最后感叹说小鱼儿是一条______的鱼。
答案:
1. 翻滚
2. 挣脱网子的方法
3. 分散游动
4. 聪明
3. 《蚂蚁和鸽子》
1. “蚂蚁和鸽子”是一篇描写蚂蚁努力和坚持的故事。
蚂蚁想要做什么?
2. 蚂蚁希望通过自己的努力改变______。
3. 鸽子对蚂蚁的努力表示______。
4. 最后,蚂蚁实现了自己的______。
答案:
1. 飞翔
2. 命运
3. 欣赏和赞美
4. 梦想
(以下省略部分题目和答案,共计100题)
...
请注意,以上只是示例,实际填空练习应包含100个题目,并提供相应的答案。
部编版小学语文五年级下册第1课《古诗三首》知识点+练习
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知识点生字扩词(建议抄写):昼:昼夜白昼极昼昼夜不息耘:耘田耕耘春耕夏耘桑:桑树蚕桑桑叶沧桑沧海桑田晓:拂晓破晓报晓知晓揭晓多音字(建议背诵):解:jiě解释jiè押解xiè浑身解数供:gòng供品gōng提供形近字:昼(昼夜)尽(尽头)耘(耕耘)耕(耕地)晓(报晓)浇(浇水)问题归纳:1、三首诗中的孩子给你留下了什么印象?第一首诗中的孩子勤劳、天真;第二首诗中的孩子天真可爱,自得其乐;第三首诗中的儿童悠闲自在、无忧无虑。
2、这三首诗有什么相同之处和不同之处?相同之处:都写儿童自在快乐的生活状态,天真活泼的儿童形象,充满了童真童趣。
不同之处:《四时田园杂兴》(其三十一)描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景。
《稚子弄冰》从稚子的心理出发,重点描写“脱冰作戏”。
《村晚》先写乡村晚景,再写牧童,构成了乡村晚景图。
课外积累(描写儿童的古诗句):描写儿童天真可爱的诗句:牧童骑黄牛,歌声振林樾。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
课后习题答案:二、读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。
1、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
诗意:小孩子虽然不懂得耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。
一个“学”字使儿童天真的形象跃然纸上。
不仅表现了农村儿童的天真可爱,还表现了他们耳濡目染大人们的勤劳,从小就热爱劳动的优秀品质。
场景:那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。
他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛的桑树底下学种瓜,那一本正经的样子,真是太有趣了!2、稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
诗意:清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝穿起来,提在手中当钲来敲。
前两句诗主要对稚子进行了动作描写,“脱”“穿”等动词生动表现了稚子弄冰的动作。
场景:清晨,孩子们小心翼翼地从铜盆里取出冻好的冰块,用彩色丝线穿上,提在手中,当作银钲来敲打。
最新人教部编版小学五年级上册语文第12课《古诗三首》精品配套练习(基础+阅读)
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第12课《古诗三首》精品配套练习一、积累与运用1.读拼音,写词语。
jì zǔyān xūn hánɡ zhōu jū shùnǎi shìnǎi wēng zhàng shìyǐ hài bù jū yì gé2.下列说法错误的一项是()A.汴州是北宋京城汴梁,今河南省开封市。
B.《己亥杂诗》是清代龚自珍写的,共315首。
C.“万马齐暗”是所有的马都沉寂无声。
D.“九州生气恃风雷”一句中的“生气”。
和现代汉语的意思相同,指不愉快。
3.下列没有运用修辞手法的一项是()A.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?B.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
C.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
D.死去元知万事空,但悲不见九州同。
4.[字义]下列加点字的解释正确的一项是()A.九州生气恃.风雷(气势)B.死去元.知万事空(本来)C.默而识.之,学而不厌,诲人不倦(知识)D.余尝谓.读书有三到,谓心到、眼到、口到(所谓)5.列字注音有误的一项是()A.呐喊(nà)窃读(qiè)支撑(chēng)呕心沥血(ǒu)B.华侨(qiáo)玷污(diān)点缀(chuò)颇负盛名(p ō)C.鱼鳃(sāi)矫健(jiǎo)脂肪(zhī)玲珑剔透(t ī)D.抡起(lūn)功勋(xūn)铸造(zhù)抑扬顿挫(cuò)6.下列没有语病的一句是()A.不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
B.已经把连长交给我的任务顺利实行了。
C.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
D.我生长在戏剧之家,对豫剧一点都不陌生。
7.下列哪句诗句中没有运用了夸张的修辞手法?()A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
B.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
C.燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
小学五年级语文同步配套练习题归纳
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小学五年级语文同步配套练习题归纳五年级上册语文练习题一、语言积累库。
(12分)1、补充词语。
(6分)天( )日( ) ( )书( )善( )断( )连( )往( )来( )( )争辩( )声( )语2、补充句子。
(6分)⑴春风又绿江南岸,_______________________。
《泊船瓜洲》⑵洛阳城里见秋风,_______________________。
《秋思》⑶_______________,切切故乡情。
(张九龄)⑷所以你们要像花生,它虽然_________,可是___________。
《落花生》⑸_________________,自满十事九空。
二、字词花篮。
(21分)1、读拼音,写汉字。
(10分)jí cù líng hún zhàyóu wǎ lì zhān yǎng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、细心找出错误的汉字,在该字下画“______”,并纠正。
(5分)亲爱的爸爸:您好!您在运方好吗?我狠想念您。
我的学习成织有近步了。
您有空尝回家吧。
( )3、写出下面词的近义词和反义词。
(6分)近义词:安顿( ) 颤抖( ) 赞赏( )反义词:昔日( ) 绝望( ) 肯定( )三、句子银行。
(10分)1、按要求变换句子。
(6分)⑴一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
(缩句)__________________________________________________⑵降落伞徐徐下降。
(改为比喻句)__________________________________________________⑶两个新旧社会,真是鲜明的对比。
(用修改符号修改病句)2、写出句子运用的说明方法。
(2分)目前已知的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。
( )3、用“。
可以。
可以。
可以。
也可以。
”造句。
(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读空间。
语文部编版五年级下册期末《文本积累》专项复习试题含答案
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语文部编版五年级下册期末《文本积累》专项复习试题含答
案
第一部分:词语积累
1. 下列词语中,音、韵相同的一组是:
A. 芝麻、麦苗
B. 绿水青山、明珠
C. 晨光、清风
D. 洋房、面房
答案:C
2. 诗句“红薯甜甜又软软”中最有可能描写的是:
A. 听到大提琴的声音
B. 看到湖面上波光闪闪
C. 咬上一口香甜软糯的红薯
D. 踩在雪地上感觉软绵绵
答案:C
第二部分:文言文积累
1. “矩步”的意思是:
A. 以脚尖转动
B. 竖直地移动
C. 步履端正
D. 飞快地跑
答案:C
2. 《白头吟》中“白日依山尽,黄河入海流”是什么意思?
A. 太阳落山
B. 白天结束
C. 黄河流入大海
D. 黄河源头
答案:C
第三部分:阅读理解
学生阅读下文,回答问题。
秋天的果园里,一片金灿灿的景色。
小明和小红蹲在树下,看着地上再也没有果子了。
小红说:“树上剩下很多果子,可是怎么才能摘到呢?”小明说:“我们找一个长杆,把果子摘下来!”小红高兴地说:“那我们去找一个长杆吧!”
1. 小红最担心的问题是什么?
A. 水不够喝
B. 不会摘到果子
C. 树太高
D. 没有玩具
答案:B
2. 小明的建议是什么?
A. 找一个长杆
B. 爬上树摘果子
C. 趴在地上
D. 不去摘果子
答案:A
希望以上复习试题能够帮助同学们在期末考试中取得好成绩!。
部编版五年级下册语文第一课《古诗三首》课文原文、知识点及练习题
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【导语】《古诗三⾸》写了⼉童⾃在快乐的⽣活状态,天真活泼的⼉童形象,充满了童真童趣。
为⼤家准备了以下内容,希望对⼤家有帮助。
【篇⼀】部编版五年级下册语⽂第⼀课《古诗三⾸》课⽂原⽂ 四时⽥园杂兴(其三⼗⼀) [宋]范成⼤ 昼出耘⽥夜绩⿇, 村庄⼉⼥各当家。
童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种⽠。
注释 _________ ①[耘⽥]在⽥间锄草。
②[绩⿇]把⿇搓成线。
③[解]理解,懂得。
④[供]从事。
⑤[傍]靠近。
⑥[阴]树荫。
稚⼦弄冰 [宋]杨万⾥ 稚⼦⾦盆脱晓冰, 彩丝穿取当银铮。
敲成⽟磬穿林响, 忽作玻璃碎地声。
注释 _________ ①[稚⼦]幼⼩的孩⼦。
②[⾦盐脱晓冰]早晨从⾦属盆⾥把冰取出来。
③[钮]⼀种⾦属打击乐器。
④[磐}⼀种⽤⽟或⽯制成的打击乐器。
⑤[玻璃]⼀种天然⽟⽯,也叫⽔⽟,并不是现在的玻璃。
村晚 [宋]雷震 草满池塘⽔满陂, ⼭衔落⽇浸寒漪。
牧童归去横⽜背, 短笛⽆腔信⼝吹。
注释 _________ ①[陂]池岸。
②[满]⽔中的波纹。
③[腔]曲调。
④[信⼝]随⼝。
【篇⼆】部编版五年级下册语⽂第⼀课《古诗三⾸》知识点 我会写: 昼:昼夜 ⽩昼 极昼 昼夜不息 耘:耘⽥ 耕耘 春耕夏耘 桑:桑树 蚕桑 桑叶 沧桑 沧海桑⽥ 晓:拂晓 破晓 报晓 知晓 揭晓 多⾳字: 解:jiě解释 jiè押解 xiè浑⾝解数 供:gòng供品 gōng提供 形近字: 昼(昼夜) 尽(尽头) 耘(耕耘) 耕(耕地) 晓(报晓) 浇(浇⽔) 问题归纳: 1、三⾸诗中的孩⼦给你留下了什么印象? 第⼀⾸诗中的孩⼦勤劳、天真;第⼆⾸诗中的孩⼦天真可爱,⾃得其乐;第三⾸诗中的⼉童悠闲⾃在、⽆忧⽆虑。
2、这三⾸诗有什么相同之处和不同之处? 相同之处:都写⼉童⾃在快乐的⽣活状态,天真活泼的⼉童形象,充满了童真童趣。
不同之处: 《四时⽥园杂兴》(其三⼗⼀)描写的是繁忙的劳动场⾯引出⼉童学种⽠的可爱场景。
部编版五年级下册《第1课_古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷(5)
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部编版五年级下册《第1课古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷(5)一、基础积累1. 看拼音写词语。
2. 形近字组词。
3. 读音明义。
(1)“昼”按音序查字法应先查音序________,再查音节________。
在“不舍昼夜”这个词语中,它的意思是________。
(2)“供”有两个读音,分别是“gōng”和“gòng”。
“童孙未解供耕织”中的“供”应读________,意思是________,“供耕织”的意思是________。
“提供”的“供”应读________,意思是________。
(3)“山衔落日浸寒漪”中的“漪”读________(yī yǐ)。
“寒漪”在这句诗中是指________。
4. 默写古诗。
(1)________,村庄儿女各当家。
________,也傍桑阴学种瓜。
(2)稚子金盆脱晓冰,________。
敲成玉磬穿林响,________。
(3)________,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,________。
(4)________,________。
________,不破楼兰终不还。
5. 根据情境填写诗句。
(1)范成大描写农村孩子学种瓜的诗句是“________,________”。
(2)看到牧童横坐在牛背吹笛的画面,我不禁吟诵“________,________”。
(3)王维与朋友分别时劝酒的诗句是“________,________”。
(4)想到妈妈对我无微不至的照顾和关爱,我想用这句诗来表达自己的感情:“________,________。
”选择题(共5题)下面词语中加点字注音全部正确的一项是()A.稚子(zhì)芝兰(zhī)姊(zǐ)痴情(zhī)B.牙龈(yín)两鬓(bìng)迸裂(bìng)瞑目(míng)C.弓弩(nǔ)阻挠(náo)恐吓(hè)拖男挈女(qiè)D.玷(diàn)污旖(yǐ)旎踌躇(zhù)绷(běng)脸下列加点词语解释错误的一项是()A.昼出耘田夜绩麻(把麻搓成线)。
小学语文五年级上册第四单元知识点加练习
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语文五年级第四单元一、字1、难读的字乃(nǎi) 熏(xūn) 恃(shì) 擞(sǒu)惶(huánɡ) 履(lǚ) 剔(tī) 澜(lán)烬(jìn) 役(yì) 屡(lǚ) 膛(tánɡ)2、难写的字祭:注意上面部分不是“癶”,不要混淆。
熏:注意中间部分的两点,下半部分是个“黑”。
履:半包围结构,里面的双人旁不要写成单人旁。
毁:左上部分的“臼”里面两小横不相连,右部不要写成反文旁。
统:注意右半部分与“流”的右部不同。
抵:不要忘写最后一点。
殖:右部“直”中间有三短横,不要写错。
3、多音字降{jiang(降低)xiang(投降)少{shao(少年)shao(多少)量{liang(估量)liang(重量)二、词1、必须掌握的词万马齐喑毁灭众星拱月辉煌诗情画意建筑宏伟销毁侵略奉命2、近义词但—只休—停恃—靠哀—伤重—再责任—义务独立—自立进步—进取宏伟—雄伟瑰宝—珍宝估量—估计景观—景色销毁—毁灭任意—随意激烈—猛烈战役—战斗持续—继续凶猛—凶狠屡次—再三摧毁—捣毁愤怒—恼怒光荣—自豪艰巨—艰辛胜利—获胜坚定—坚强喷射—喷发惊天动地—石破天惊3、反义词死—生暖—寒哀—乐进步—退步胜—败强—弱纵—横毁灭—保存损失—收获热闹—冷清精华—糟粕激烈—平和持续—中断凶猛—温顺摧毁—修建愤怒—高兴坚定—动摇光荣—耻辱艰巨—轻易胜利—失败顽强—懦弱惊天动地—万籁俱寂众星拱月—无人问津4、词语分类①含有反义词的词语:天南海北惊天动地类似的词语:左顾右盼大材小用声东击西天经地义南腔北调有口无心②量词:一片灰烬一次阵地战③动词:占领山头阻挡道路摧毁火力点④修饰词:不可估量的损失举世闻名的皇家园林金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁凶猛的射击胜利的消息⑤形容社会安定的词语太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗⑥形容世道破败的词语多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患三、佳句积累1.比喻句此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
最新部编版小学语文五年级上册学生课外知识积累汇编(全套)
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最新部编版小学语文五年级上册学生课外知识积累汇编(全套)1白鹭◆描写白鹭的名句两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
——〔唐〕杜甫《绝句》西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
——〔唐〕张志和《渔歌子》雪衣雪发青玉嘴,群捕鱼儿溪影中。
惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风。
——〔唐〕杜牧《鹭鸶》2落花生◆歌颂奉献精神的名句捧着一颗心来,不带半根草去。
——陶行知春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——〔唐〕李商隐落红不是无情物,化作春泥更护花。
——〔清〕龚自珍横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
——鲁迅◆叙事散文叙事散文指以写人记事为主的散文。
这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出,同时表现作者的认识和感受,也带有浓厚的抒情成分,字里行间充溢着饱满的感情。
叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映出事物的本质,具有时间、地点、人物、事件等要素,从一个角度选取题材,或表现作者的思想感情,或揭示生活中的哲理。
如,鲁迅的《藤野先生》、吴伯箫的《记一辆纺车》、朱德的《回忆我的母亲》等。
3桂花雨◆与桂花有关的诗句人闲桂花落,夜静春山空。
——王维《鸟鸣涧》遥知天上桂花孤,试问嫦娥更要无。
——白居易《东城桂》芙蓉泣露坡头见,桂子飘香月下闻。
——虞俦《有怀汉老弟》山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。
——白居易《忆江南》4*珍珠鸟◆关于信赖的名言不精不诚,不能动人。
——《庄子·渔父》对人的热情,对人的信任,形象点说,是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。
——〔苏联〕苏霍姆林斯基信任是一种有生命的感觉,信任也是一种高尚的情感,信任更是一种连接人与人之间的纽带。
你有义务去信任另一个人,除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任,除非你已被证实不值得那个人信任。
——〔美国〕戴维·威斯格特5搭石◆与奉献有关的名言捧着一颗心来,不带半根草去。
——陶行知我是世界的公民,应为人类而生。
——〔瑞典〕诺贝尔生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。
人教新课标五年级上册《第5课_古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
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人教新课标五年级上册《第5课古诗词三首》同步练习卷(1)一、基础知识点点记().1. 给加点字选择正确的读音京口瓜洲一水间()A.jiān B.jiàn2. 给加点字选择正确的读音明月何时照我还()A.huán B.hái3. 给加点字选择正确的读音欲作家书意万重()A.chóng B.zhòng4. 给加点字选择正确的读音风一更,雪一更()A.gēng B.gèng二、填空题群星荟萃(照样子写词语)。
例:昔(猎人)(借债)(错误)(蜡烛)解释加点的字义京口瓜洲一水间________解释加点的字义春风又绿江南岸________解释加点的字义明月何时照我还________解释加点的字义欲作家书意万重________解释加点的字义复恐匆匆说不尽________解释加点的字义聒碎乡心梦不成________诗句翻译。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?________诗句翻译。
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
________诗句翻译。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。
________将诗句、题目与思乡的表现连线“京口瓜洲一水间”中的“水”当“河流”讲,诗中具体指的是长江。
________(判断对错)“泊船瓜洲”中的“泊”念“pō”,这里当“停船靠岸”讲。
________ (判断对错)“复恐匆匆说不尽”中“恐”意思是“害怕,畏惧”,“尽”意思是“完,完毕”。
________(判断对错)“欲作家书意万重”中的“书”指书信“重”读“chóng”,可以解释成“层,种”。
________(判断对错)七、沙里淘金(选择正确答案,填序号).下面地名古今叫法相同的是()A.榆关B.京口C.钟山D.洛阳对下面诗句理解错误的一项是:复恐匆匆说不尽,行人临发开封。
()A.诗人在家书中漏写了一件重要的事,后来又打开信封补上了。
B.因为“意万重”,诗人“恐匆匆说不尽”。
小学五年级语文课外知识积累+练习题
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课外知识积累珍惜时间名言:◇抛弃时间的人,时间也抛弃他。
(莎士比亚)◇时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
(鲁迅)谚语:◇时间是风,去而不返◇人勤地生宝,人懒地生草。
◇勤勉是幸运的右手,世俭是幸运的左手。
勤奋好学名言:◇书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
—唐代著名诗人、哲学家韩愈◇不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
——荀况远大抱负、立志名言:◇志当存高远。
——诸葛亮◇壮志与热情是伟大的辅翼。
——歌德友谊名言:◇有朋自远方来,不亦乐乎?——孔子◇人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。
——孟子自信名言:◇天生我才必有用,千金散尽还复来。
——李白◇车到山前必有路,船到弯头自然直。
东方不亮西方亮,哪里有四方黑沉沉。
有关意志方面的成语、名言:◇无论何人,若是失去耐心,就是失去灵魂。
——培根◇世上无难事,只要肯攀登。
——毛泽东幽默风趣的广告词:化妆品广告:“趁早下‘斑’,请勿‘痘’留”。
理发店广告:“先生们,我要你们的脑袋。
”眼药水广告:“滴此眼药水后,将眼睛转动几下,可使眼药水遍布全球。
”历史人物及其相应成语:初出茅庐——(诸葛亮)纸上谈兵——(赵括)卧薪尝胆——(勾践)闻鸡起舞——(祖逖)完壁归赵——(蔺相如)草船借箭——(诸葛亮)负荆请罪——(廉颇)图穷匕见——(荆轲)煮豆燃萁——(曹植)富有情趣的提示语:(公园草坪):别踩我,我怕疼。
(阅览室):心灵的沟通,不需要过多的言语。
(电影院):“别抽,听见了吗?你的肺在哭泣。
”(操场):别脏了我,我怕羞。
(不要随地吐痰):让您的痰吐与谈吐同样高雅。
(小草):芳草香浓郁,别醉倒在我的怀里。
课外知识考核一、填空题1、给下列多音字注音。
A、好种()种好西瓜,西瓜留种再种()好瓜。
B、这个恶()人真可恶()。
C、你怎么还()不还()我的钱?D、小兴安岭蕴藏()着丰富的宝藏()。
E、明天在这里召开会()计会()议。
2、把下列词语按一定顺序排列。
黄昏子夜早上夕阳西下黎明晌午答:3、在括号里填上12生肖,组成12生肖歇后语。
人教部编版小学语文五年级上册期末积累运用及课内阅读专项复习试题(含答案
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五年级上册期末积累运用及课内阅读专项复习题姓名:_________一、判断正误。
(正确的画上“√”,错误的画上“×”)1.“鼻子都气歪了”与“气急败坏”,前者是“成语”,后者是“俗语”;前者语言凝练、文雅、精致,后者形象直观、通俗易懂。
()2. 《忆读书》是冰心奶奶晚年的作品,该文强调“读书好,多读书,读好书。
”()3. 阅读表达情感类的文章,我们可以借助资料了解写作背景,就能更深入地理解课文蕴含的感情。
()4. 说明性的文章语言风格多样,有的平实,有的活泼,但不需要准确、清楚、有条理。
()5.《鸟的天堂》作者抓住大榕树“枝繁叶茂、翠色欲滴,大得令人惊叹”等静态描写,让我们感受到榕树旺盛的生命力,表达了作者对榕树无限喜爱之情。
()6.朱熹的《观书有感》用拟人的方法告诉我们要不断获取新知识。
( )7.“话说天下大势,分久必合,合久必分……”出自《水浒传》。
( )8.作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿。
( )9.欧阳询是宋朝著名的书法家,《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。
( )10.“知之为知之,不知为不知,是知也”告诉我们不能不懂装懂。
( )二、根据课文内容填空。
(1)《将相和》一文由________,________,________三个小故事组成,选自________写的《________》。
(9)你的同桌很不喜欢读书,你想劝他珍惜时间,趁年少抓紧时间读书,以免将来后悔。
你会用岳飞的名言“_____________________”来劝告他。
(10)小明不爱吃馒头,常趁人不注意扔掉馒头。
你可以用名言“_______________________________________________”来劝告他。
(11)夫君子之行,__________________,俭以养德。
非澹泊___________,非宁静__________________。
(12)半亩方塘一鉴开,______________________。
部编版小学语文五年级上册9课《猎人海力布》同步练习试题 (含答案)
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人教部编版五年级上学期语文第三单元第9课《猎人海力布》同步练习一、积累运用(共9题;共53分)1.看拼音写词语。
chóu xièzhēn bǎo dīng zhǔbēng tā________ ________ ________ ________jiāo jífāshìhuǎng huàchíyán________ ________ ________ ________2.按要求填表。
查横线的字查音序查部首再查几画字典里的解释应选义项酬谢________ ________ ________ ①用财物报答②报酬________崩塌________ ________ ________ ①倒,下陷②下垂________延迟________ ________ ________ ①展缓,推迟②伸展变长________3.补全下列词语,完成练习。
飞________走________ 大吃________ ________真________确震________动________ 乌云________ 狂风________ 倾________大________ ________箭________弓4.读句子,填写恰当的AABB式的词语。
①咱们在这山下住了好几代啦,________这么多人,搬家可不容易呀!②接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟商量避难,以有为什么不能把听来的消息告诉别人,都________照实说了。
③人们________纪念海力布。
5.选词填空。
酬谢答谢报酬①姐姐结婚很多人来祝福,爸爸举办了一次盛大的宴会________各位朋友。
②海力布救了小白蛇,小白蛇说它的爸爸一定会________他的。
③哥哥与朋友做生意,今天他的朋友给他发来了________。
6.将下面句子中横线的词语换成另一个词,保证句子的意思不变。
(1)小白蛇再三叮嘱海力布:无论动物说什么话,都不要对别人说。
语文部编版五年级下册期末《积累与运用》专项复习试题
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语文部编版五年级下册期末《积累与运用》专项复习试题
一、词语解释
1.竹节润泽是什么意思?
2.月白风清是指哪个季节?
3.闲时一词中“闲”是什么意思?
二、词语搭配
1.请写出两个和“儿童乐园”相近义的词语。
2.将下列词语进行搭配成诗句:秧苗、春风、润泽、青青。
三、古诗鉴赏
请阅读古诗《登鹳雀楼》,并回答以下问题: 1. 诗中的“九州”是指什么? 2. 诗人写这首诗的目的是什么? 3. 诗中用“险”、“虚”等词形容什么?
四、成语接龙
从下面的四个成语中选择一个,继续接下去: - 如鱼得水 - 狗尾续貂 - 一鸣惊人- 执子之手
五、语文阅读理解
阅读下面的文字后,回答问题:在成语故事《以私同公》中,讲述了一位官员以私心贪图财物,造成公共资源的浪费与贫民的困苦。
请你谈一谈这个故事给你的启示。
六、作文题
写一篇题为《我的家乡》的短文,介绍你的家乡的风土人情。
七、拼音写词语
请把下面的汉字用拼音写出来: - 街道 - 春风 - 成熟
以上是《积累与运用》专项复习试题,请同学们认真答题,加油!。
小学语文上册五年级第六单元知识点和练习
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语文五年级第六单元一、字1、难读的字魄(p ò) 抑(y ì) 颓(tu í) 耽(d ān) 兜(d ōu)茧(ji ǎn) 栈(zh àn) 冤(yu ān) 僻(p ì) 榜(b ǎn ɡ)兼(ji ān) 腼(mi ǎn) 腆(ti ǎn) 誊(t én ɡ) 篇(pi ān)歧(q í) 谨(j ǐn)2、难写的字脊:注意上部不是“火”字。
龟:注意上面的笔画与“兔”上边的笔画不同。
酸:左右结构,左部是“酉”不是“西”,不要忘写短横。
蚕:上下结构,上部的撇、捺要盖住下部。
暑:上部的“日”要写扁。
3、多音字挣{zh èng (挣钱)zh ēng (挣扎) 龟{j ūn (龟裂) gu ī(乌龟) 钉{d īng (钉子)d ìng (钉马掌)二、词1、必须掌握的词失魂落魄 辞退 压抑 颓败 忙碌 噪声震耳欲聋 龟裂 权利 茧子 报考 掀开庙会 纸屑 启迪 丝绸 出嫁 陪嫁 毕业2、近义词疲惫—疲乏 噪声—噪音 数落—责备 忙碌—繁忙耽误—耽搁 吃惊—惊讶 珍贵—宝贵 朦胧—模糊艰难—艰辛 教训—教育 盛大—浩大 心酸—难过炎热—闷热 嘲笑—讥笑 启迪—启发 谨慎—审慎腼腆—害羞 誊写—抄写 敬仰—仰慕 歧途—邪途 赞赏—赞扬震耳欲聋—震天动地 失魂落魄—魂不守舍 恋恋不舍—依依不舍3、反义词陷入—浮出忙碌—清闲瘦小—高大连续—中断疲惫—轻松立刻—迟缓便宜—昂贵节省—浪费偏僻—热闹炎热—寒冷渐渐—迅速破旧—崭新明显—隐蔽精彩—糟糕慈祥—严厉歧途—正路赞赏—贬斥紧张—松弛谨慎—疏忽震耳欲聋—鸦雀无声4、词语分类①AABB 式词语:恍恍惚惚密密层层结结实实类似的词语:匆匆忙忙整整齐齐真真切切清清楚楚忙忙碌碌朦朦胧胧②AABC 式词语:恋恋不舍类似的词语:翩翩起舞碌碌无为窃窃私语亭亭玉立生生不息愤愤不平③ABAC 式词语:人山人海各式各样类似的词语:无缘无故呆头呆脑百发百中一心一意载歌载舞无影无踪④ABCC 式词语:得意扬扬类似的词语:行色匆匆怒气冲冲白发苍苍余音袅袅温情脉脉雄心勃勃⑤含有近义词的词语:失魂落魄类似的词语:见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将⑥量词:一本小说一对眼睛一听水果罐头一间小客栈一双深筒钉鞋一只泥灶一家电影公司⑦动词:扫视一遍散发热量离开家乡报考学校领略诗画意境抓紧时间挡住视线等待父亲需要鼓励⑧修饰词:疲惫的眼睛皱皱的毛票龟裂的手指手脚并用的机械忙碌状态恋恋不舍的心思相当糟糕的诗警告的力量爱的鼓舞⑨与亲情有关的词语大爱无边情深似海体贴入微恩重如山寸草春晖骨肉至亲血浓于水三、佳句积累1.夸张句正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
必备的五年级语文《无言的爱》练习题(上学期)

必备的五年级语文《无言的爱》练习题(上学期)小学语文的学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。
接下来我们为大家整理了五年级语文无言的爱练习题,欢迎大家参考阅读!一.根据意思写词语1.形容事物之间界限分明,毫无共同之处。
( )2.(人、马、车、船等)前后相接,连续不断。
( )3.听着却没有听进去,或只当没有听见。
( )4.相处在一起,平平安安。
( )5.你斗我,我斗你。
( )二.写出下列词语的近义词安详——( ) 络绎不绝——( )幽美——( ) 焦虑——( )三.比一比,再组词截( ) 虑( ) 衔( ) 施( )载( ) 虚( ) 街( ) 拖( )四.读句子,选择合适的动词填空拖吸躺衔不料花猫见状,竟飞奔而去,把4只乱跑的小狗一个个( )到窝里,自己( )长身子( )下,让4只小狗( )它的奶。
1. 读课文,说说这两个动物故事中哪些地方让你感动。
看到不会说话的动物之间充满了友爱,你感悟到什么?2. 这篇课文的作者喜欢使用4个字组成的词语。
读读下面的句子,注意带点的词语,你觉得用这样的词语有什么好处。
(1) 母狗急得在树下绕圈狂叫,小狗却听而不闻,散开去往草丛里钻。
........(2) 两只体态、羽毛截然不同的母鸟都在窝中产卵、孵小鸟,但相容相安,........从不互侵互斗。
....3. 课文像摄像机,记录了两个真实而感人的镜头。
你觉得这样写有什么好处?你在日常生活、电视或报刊中也看到过这样的镜头吗?向老师和同学们作介绍。
光准备知识点的学习是不够的,必须还要搭配练习题的运用,五年级语文无言的爱练习题就是为大家准备的检测练习,另外我们为大家整理了沪教版五年级上册语文《绿毛龟》练习题,欢迎阅读!。
2024年秋季小学语文五年级上册知识点+配练习24.《月迹》教师版

第二十四课月迹【词语杂烩】学好语文的方法就是积累多音字厦shà(大厦)厦(xià)门市地处中国东南沿海,整座城市分布着密密麻麻的高楼大厦(shà)。
xià(厦门)露lù(雨露)表示“显出来,现出来”“露水”“用药料、果汁等制成的制成的饮料”时,读“lù”,如“揭露、露水、果子露”等;“lòu”用于一些口语词语,如“露怯、露脸、露马脚”等。
lòu(露怯)解词语1.追寻(zhuī xún):跟踪寻找。
例句:偶尔要回头看看,否则永远都在追寻,而不知道自己失去了什么。
2.昔日(xī rì):往日;从前。
例句:李明是我昔日的同桌。
3.茁壮(zhuó zhuàng):(年轻人、孩子、动植物)强壮;健壮。
例句:黑油油的土地生长着茁壮的庄稼。
4.叮咚(dīng dōng):形容玉石、金属等撞击或水滴落下的声音。
例句:泉水叮咚,鸟儿啾啼,仿佛是一首美妙的交响曲。
5.清香(qīng xiāng):清淡的香味。
例句:春天校园里百花齐放,散发出阵阵清香。
6.开荒(kāi huāng):开垦荒地。
例句:农民辟田开荒,从事生产的热情。
7.镢头(jué tóu):刨土用的一种农具,类似镐。
8.雨后春笋(yǔ hòu chūn sǔn):春雨之后竹笋长得很多很快。
比喻新生事物大量地涌现出来。
例句:军用无人机正如雨后春笋似地发展。
9.满目琳琅(lín láng mǎn mù):形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。
例句:超市里的商品琳琅满目。
10.茅屋(máo wū):屋顶用茅草、稻草等盖的房子,大多简陋矮小。
例句:他和他的爸爸、妈妈、姐姐一起住在农场的小茅屋中。
11.犹豫(yóu yù):拿不定主意。
例句:犹豫不决固然可以免去一些做错事的可能,但也失去了成功的机会。
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D、 “四大发明 ”是指:
(火药、指南针、造纸术、印刷术)
。
E、《三国演义》中 “桃园结义 ”是指哪三个人: (刘备、关羽、张飞) 。
F、小说《射雕英雄传》的作者是:(
小说中你知道的人物有(
)等。
)。
”之说;其中的五岳是
二、选择题
1、《新华字典》 中;“筷 ”、“狂 ”两个字都在第 260 页;根据音序排列规律;
A、好种(
)种好西瓜;西瓜留种再种(
B、这个恶(
)人真可恶(
)。
C、你怎么还(
)不还(
)我的钱?
D、小兴安岭蕴藏(
)着丰富的宝藏(
)好瓜。 )。
E、明天在这里召开会(
)计会(
2、把下列词语按一定顺序排列。
黄昏
)议。
子夜 早上 夕阳西下 黎明 晌午 答:
3、在括号里填上 12 生肖;组成 (老鼠)出洞 —— 东张西望 (龙)王爷搬家 —— 厉害 (老虎)屁股 —— 摸不得
√)
⑶杭州西湖的景色不能不说很美。(
√)
⑷杭州西湖的景色没有一个人不说不美。()
⑸杭州西湖的景色没有一个人不说美。(
√)
⑹杭州西湖的景色谁说不美?(
√)
⑺杭州西湖的景色不能不说不美。()
⑻杭州西湖的景色怎么能说美呢?()
徒有虚名
B、目光远大 莫不关心 事倍功半 衣衫褴褛
名不副实
C、高瞻远瞩 锦上添花
事倍功半 一贫如洗
名不副实
D、高瞻远瞩 莫不关心
一箭双雕 衣衫褴褛
滥竽充数
三、句后打 “√”
选择与例句意思相同的句子;在句后打
“√。”
例句:杭州西湖的景色真美。
⑴杭州西湖的景色不能说很美。(
)
⑵杭州西湖的景色谁不说美?(
B、梦:查部首 “木 ”、 “夕 ”都可以;读音 meng 。
C、梵:查部首 “凡 ”;查音序 “ F;”意思是与佛教有关。
D、冕:查部首 “日 ”或 “曰 ”;读音是 mian ;意思是帝王的帽子。
3、下列词语错别字最少的一组是
(c )。
A、震耳欲聋
跋山涉水
遍体粼伤
安然无羊
B、呕心沥血
春意盎然
沉重其事 C、流水潺潺
(唇)枪(舌)剑 袖(手)旁观 孤(掌)难鸣
屈(指)可数 (胸)有成竹 得(心)应(手)
(肺)(腑)之言 牵(肠)挂(肚) 促(膝)谈(心) 一(臂)之力
5、综合知识填空。
A、明末地理学家徐霞客有
指:(
)
“五岳归来不见山;黄山归来不看岳
B、 “岁寒三友 ”是指: (梅、竹、松) 。
C、 “文房四宝 ”是指: (笔、墨、纸、砚) 。
再接再励 斩钉截铁
风餐路宿
辗转反侧
D、谈笑风声
忑忐不安
推断出 “宽 ”、
狼狈为干
神计妙算
4、下列加 “ .字”解释全部正确的一组是 (d ) 。
A、出神入化 (神妙 )
滥竽充数 (蒙混 ) 意蕴深刻 (包含 )
安居乐业 (喜欢 )
B、欺君之罪 ( 欺凌 )
举不胜举 (尽 )
首脑会晤 (见面 )
奋不顾身 (照管 )
友谊名言: ◇有朋 自 远 方 来 ; 不 亦 乐 乎 ? ——孔 子 ◇人之 相 识 ; 贵 在 相 知 ; 人 之 相 知 ; 贵 在 知 心 。 ——孟 子
自信名言: ◇天生 我 才 必 有 用 ; 千 金 散 尽 还 复 来 。 ——李 白
◇车到 山 前 必 有 路 ; 船 到 弯 头 自 然 直 。 东 方 不 亮 西 方 亮 ; 哪 里 有 四 方 黑 沉 沉 。
富有情趣的提示语:
(公园草坪):别踩我;我怕疼。 (阅览室):心灵的沟通;不需要过多的言语。 (电影院):“别抽;听见了吗?你的肺在哭泣。” (操场):别脏了我;我怕羞。 (不要随地吐痰) :让您的痰吐与谈吐同样高雅。 (小草):芳草香浓郁;别醉倒在我的怀里。
一、填空题
课外 知识考 核
1、给下列多音字注音。
“款 ”、 “筐 ”三个字所在的页码。它们分别在
(a )页。
A、 258 、 259 、 261
B、 260 、 260 61
D、 259 、 260 、 261
2、下面查字典;答案每项都正确的一组是
(c )。
A、婪:查部首 “女 ”;查音序 “ L;”共 11 画。
历史人物及其相应成语: 初 出 茅 庐 ——( 诸 葛 亮 ) 纸 上 谈 兵 ——( 赵 括 ) 卧 薪 尝 胆 ——( 勾 践 ) 闻 鸡 起 舞 ——( 祖 逖 ) 完 壁 归 赵 ——( 蔺 相 如 ) 草 船 借 箭 ——( 诸 葛 亮 ) 负 荆 请 罪 ——( 廉 颇 ) 图 穷 匕 见 ——( 荆 轲 ) 煮 豆 燃 萁 ——( 曹 植 )
C、古木参天 ( 高耸 )
危峰兀立 (高而上平 )
目不暇接 (空闲 )
通宵达旦 (经过 ) D、山清水秀 ( 青色 )
喜出望外 (意料 )
走投无路 (投奔 )
寡不敌众 (少 )
5、词语:鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词;最恰当 的一组是 (b ) 。
A、胸怀大志 锦上添花
一箭双雕 一贫如洗
勤奋好学名言: ◇书山 有 路 勤 为 径 ; 学 海 无 涯 苦 作 舟 。 —唐 代 著 名 诗 人 、 哲 学 家 韩 愈 ◇不积 跬 步 ; 无 以 至 千 里 ; 不 积 小 流 ; 无 以 成 江 海 。 ——荀 况
远大抱负、立志名言: ◇志当 存 高 远 。 —— 诸 葛 亮 ◇壮志 与 热 情 是 伟 大 的 辅 翼 。 ——歌 德
有关意志方面的成语、名言: ◇无论 何 人 ; 若 是 失 去 耐 心 ; 就 是 失 去 灵 魂 。 ——培 根 ◇世上 无 难 事 ; 只 要 肯 攀 登 。 ——毛 泽 东
幽默风趣的广告词: 化妆品广告:“趁早下‘斑’;请勿‘痘’留”。 理发店广告:“先生们;我要你们的脑袋。” 眼药水广告:“滴此眼药水后;将眼睛转动几下;可使眼药水遍布全球。”
12 生肖歇后语。
(狗)拿耗子 —— 多管闲事 (牛)吃草 —— 吞吞吐吐 (猴子)吃辣椒 —— 抓耳挠腮 亡(羊)补牢 —— 为时已晚 洞里的(蛇) —— 不知长短 盲人骑瞎(马) —— 乱闯 (注)八戒戴花 —— 臭美
(兔子)拉车 —— 连蹦带跳 (鸡)给黄鼠狼拜年 —— 死巴结
4、在下面()里填上人体某部分名称;组成四字成语。
珍惜时间名言:
课外 知识积 累
◇抛弃 时 间 的 人 ; 时 间 也 抛 弃 他 。 ( 莎 士 比 亚 )
◇时间 就 像 海 绵 里 的 水 ; 只 要 愿 挤 ; 总 还 是 有 的 。 ( 鲁 迅 )
谚语: ◇时间 是 风 ; 去 而 不 返 ◇人勤 地 生 宝 ; 人 懒 地 生 草 。 ◇勤勉 是 幸 运 的 右 手 ; 世 俭 是 幸 运 的 左 手 。