建筑工程施工组织课程设计任务书
建筑工程设计建筑工程施工组织课程设计任务书
建筑工程设计建筑工程施工组织课程设计任务书1. 任务背景与目的建筑工程设计建筑工程施工组织课程旨在培养学生对建筑工程施工组织的能力和设计指导的理解。
通过设计一个具体的建筑工程项目的施工组织方案，学生将学会考虑施工资源的规划、任务分工、施工进度、材料采购等方面的内容，实现理论与实践的结合。
本任务书旨在明确学生需要完成的任务内容、要求和时间表。
2. 任务要求（1）选择一个具体的建筑工程项目，可以是现实中已经实施的项目或者是虚拟的项目。
（2）根据所选建筑工程项目的特点，结合课程学习的知识和方法，设计一个施工组织方案。
（3）方案必须包括但不限于以下内容：- 施工资源的规划和调配，包括人力、设备、资金等资源；- 施工任务的分解和分工，明确各个任务的责任和工期；- 施工进度的计划和控制，包括施工工期和关键节点的安排；- 施工现场的布置和安全措施，确保施工过程的安全和有序进行；- 材料的采购和供应计划，保证施工所需材料的及时供应。
3. 任务步骤（1）项目背景分析- 对所选建筑工程项目进行详细的背景介绍，包括项目的性质、规模、地理位置等方面的信息；- 分析项目的特点和施工环境对施工组织的要求。
（2）施工资源规划- 根据项目需求和特点，设计合理的人力、设备和资金的调配方案；- 考虑资源供需平衡和成本效益，确定最优化的资源规划方案。
（3）施工任务分解与分工- 对整个建筑工程项目进行任务的分解，确定需要完成的具体施工任务；- 根据任务的性质、难易程度和人力资源的情况，进行施工任务的合理分工。
（4）施工进度计划与控制- 基于施工任务的分解和分工，制定详细的施工进度计划；- 确定关键节点和关键路径，进行施工进度的控制和跟踪。
（5）施工现场布置和安全措施- 根据建筑工程项目的特点和施工任务的要求，设计合理的施工现场布置方案；- 考虑施工过程中的安全风险和安全保障措施，保证施工现场的安全和有序进行。
（6）材料采购和供应计划- 确定建筑工程项目所需的材料种类和数量；- 设计合理的材料采购和供应计划，保证施工过程中材料的及时供应。
施工组织课程设计任务书(全文完整版)
施工组织课程设计书(全文完整版)范本（风格一）：1. 介绍1.1 课程设计概述1.2 课程设计目的1.3 课程设计概述2. 目标与要求2.1 课程设计目标2.2 课程设计要求3. 方案与计划3.1 课程设计方案3.1.1 施工组织设计3.1.2 施工方案设计3.2 课程设计计划3.2.1 时间安排3.2.2 资源安排4. 研究方法与数据采集 4.1 研究方法选择 4.2 数据采集方法4.3 数据处理与分析5. 成果与展示5.1 课程设计成果5.2 展示形式6. 资源与支持6.1 所需资源6.2 可获得支持7. 风险与管理7.1 风险分析7.2 风险管理措施8. 评价与反馈8.1 评价标准8.2 反馈环节9. 时间安排10. 附件法律名词及注释：1. 法律名词1：施工组织设计解释：施工组织设计是指在施工过程中对施工作业的组织方式、施工顺序、施工方法等进行设计和安排的过程。
2. 法律名词2：施工方案设计解释：施工方案设计是指根据施工组织设计的要求，对施工技术、施工方法、施工工艺等进行具体设计和规划的过程。
3. 法律名词3：数据处理与分析解释：数据处理与分析是指对采集到的数据进行整理、清洗、转化和分析的过程，以得到有效的结果。
范本（风格二）：1. 引言1.1 课程设计背景1.2 课程设计目的1.3 课程设计概述2. 目标与要求2.1 课程设计目标2.2 课程设计要求3. 方案与计划3.1 课程设计方案3.1.1 施工组织设计 3.1.2 施工方案设计 3.2 课程设计计划3.2.1 时间安排3.2.2 资源安排4. 数据采集与分析4.1 数据采集方法4.2 数据处理与分析5. 成果与展示5.1 课程设计成果5.2 展示形式6. 资源与支持6.1 所需资源6.2 可获得支持7. 风险与管理7.1 风险分析7.2 风险管理措施8. 评价与反馈8.1 评价标准8.2 反馈环节9. 时间安排10. 附件法律名词及注释：1. 法律名词1：施工组织设计解释：施工组织设计是指在施工过程中对施工作业的组织方式、施工顺序、施工方法等进行设计和安排的过程。
(完整word版)建工专业建筑施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书一、设计条件1、建筑物概况本工程为四川省××公司的办公楼，位于成都市郊××公路边，建筑总面积为6262㎡，平面形式为L型，南北方向长61.77m，东西方向总长39.44m。
该建筑物大部分为五层，高18.95m，局部六层，高22.45m，附楼（F～L轴）带地下室，在⑾轴线处有一道温度缝，在F轴线处有一道沉降缝。
其总平面、立面、平面如附图所示。
本工程承重结构除门厅部分为现浇钢筋混凝土半框架结构外，皆采用砖混结构。
基础埋深1.9 m，在C15素混凝土垫层上砌条形砖基础，基础中设有钢筋混凝土地圈梁，实心砖墙承重，每层设现浇钢筋混凝土圈梁；内外墙交接处和外墙转角处设抗震构造柱；除厕所、盥洗室采用现浇楼板外，其余楼板和屋面均采用预制钢筋混凝土多孔板，大梁、楼梯及挑檐均为现浇钢筋混凝土构件。
室内地面除门厅、走廊、试验室、厕所、后楼梯、踏步为水磨石面层外，其他皆采用水泥砂浆地面。
室内装修主要采用白灰砂浆外喷106涂料，室外装修以涂料为主。
窗间墙为干粘石，腰线、窗套为贴面砖。
散水为无筋混凝土一次抹光。
屋面保温为炉渣混凝土，上做二毡三油防水层，铺绿豆砂。
上人屋面部分铺设预制混凝土板。
设备安装及水、暖、电工程配合土建施工。
2、地质及环境条件根据勘测报告：土壤为Ⅰ级大孔性黄土，天然地基承载力为150kn/m2，地下水位在地表下7～8m。
本地区土壤最大冻结深度为0.5 m。
建筑场地南侧为已建成建筑物，北侧西侧为本公司地界的围墙，东侧为××公路，距道牙3 m内的人行道不得占用，沿街树木不得损伤。
人行道一侧上方尚有高压输电线及电话线通过（见总平面图）。
3、施工工期本工程定于2011年4月1日开工，要求在本年12月30日竣工。
限定总工期9个月，日历工期为225天。
4、气象条件施工期间主导风向偏东，雨季为9月份，冬季为12月到第二年的1月份和2月份。
施工组织课程设计任务书
标题: 施工组织课程设计任务书引言：本文档旨在为施工组织课程设计提供一个任务书，以指导学生们对于施工组织管理的学习和实践。
施工组织是建筑工程项目中至关重要的一环，它涉及诸多方面，如人员管理、资源调配、项目进度控制等，对于项目的顺利进行具有重要的影响。
通过本课程设计，学生们将有机会深入理解施工组织的重要性，并应用所学知识解决实际的施工管理问题。
一、课程设计背景当下，建筑工程项目日益增多并变得更加复杂，有效且高效的施工组织管理显得尤为重要。
然而，在实际工程项目中，施工组织管理经常面临许多挑战和困难，例如资源紧缺、人员安排不当、物资供应延误等等。
因此，培养具备施工组织管理能力的专业人才势在必行。
二、课程设计目标1. 理解施工组织管理的概念和重要性；2. 掌握基本的施工组织管理方法和技巧；3. 培养解决实际施工组织问题的能力；4. 增强团队合作和沟通能力。
三、课程设计内容1. 施工组织管理概述1.1 施工组织的定义和角色1.2 施工组织对项目的影响1.3 施工组织的优化和改进措施2. 人员管理2.1 施工人员的招募和培养2.2 人员的分工和协调2.3 人员的考核和激励机制3. 资源调配3.1 施工资源的规划与分配3.2 施工设备和材料的供应与管理3.3 劳动力的安排和管理4. 项目进度控制4.1 施工计划的制定与调整4.2 项目进度的监控与评估4.3 进度延误的处理与解决5. 施工组织实践案例分析5.1 选取实际项目进行分析5.2 了解项目中的施工组织问题与挑战5.3 提出合理的解决方案并进行评估四、课程设计要求1. 学生需在规定时间内完成课程设计，并提交设计报告；2. 设计报告应包含对于施工组织管理的理解、提出的改进建议及相应的实施方案；3. 学生需主动参与团队讨论，参与案例分析和方案讨论，并积极参与演示和展示环节。
五、评分标准1. 设计报告的内容完整性和准确性（30%）；2. 解决问题的思路和方法（25%）；3. 团队合作和沟通能力（20%）；4. 课堂参与度和表现（15%）；5. 设计报告的书写规范和排版美观（10%）。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书【施工组织课程设计任务书】一、任务背景与目的近年来，随着城市建设的不断推进和经济的快速发展，施工组织在建筑工程中的作用日益凸显。
为了提高施工组织设计水平和施工效率，本次课程设计旨在培养学生对施工组织的理论与实践能力，使其能够熟练掌握施工组织的原理、方法和技巧，为今后从事相关工作打下坚实的基础。
二、任务要求1. 选取一个具体的建筑工程项目，进行施工组织设计；2. 组织设计内容包括但不限于：施工组织方案、施工工序安排、施工资源配置、施工计划、施工现场布置等；3. 课程设计应包含详细的设计思路、设计依据、设计步骤和设计结果；4. 设计过程中应考虑工程项目的实际情况，合理利用现有资源，确保施工进度和质量的同时，尽量降低成本。
三、任务步骤1. 选取建筑工程项目根据自身兴趣和实际情况，选择一个具体的建筑工程项目作为课程设计的对象。
可以是住宅楼、商业综合体、道路桥梁等。
2. 收集项目相关资料收集与选取的建筑工程项目相关的资料，包括项目规划、设计图纸、施工合同等。
对项目的背景、要求、限制条件等进行全面了解。
3. 制定施工组织方案根据项目资料，结合施工组织的原则和方法，制定合理的施工组织方案。
包括施工工序的划分、施工方法的选择、施工资源的配置等。
4. 安排施工工序在施工组织方案的基础上，按照工程项目的实际情况，合理安排施工工序。
考虑施工工序的依赖关系、工期要求等因素，确保施工进度的合理安排。
5. 配置施工资源根据施工组织方案和施工工序的安排，合理配置施工资源。
包括人力资源、机械设备、材料等。
考虑资源的供需关系、成本控制等因素，确保施工资源的合理利用。
6. 制定施工计划在施工工序和施工资源配置的基础上，制定详细的施工计划。
包括施工时间表、工程量清单、施工图纸等。
考虑施工进度、施工质量等因素，确保施工计划的可行性。
7. 设计施工现场布置根据施工组织方案和施工计划，设计施工现场的布置。
包括施工区域划分、施工道路的规划、临时设施的设置等。
建筑施工组织课程设计任务书
建筑施工组织课程设计任务书一、课程设计任务书概述本课程设计任务书旨在通过学生对建筑施工组织的学习和实践，培养其掌握建筑施工组织的基本理论和方法，具备独立开展建筑施工组织工作的能力。
本任务书将介绍课程设计的目标、内容、要求、评分标准等方面的内容。
二、课程设计目标通过本次课程设计，学生应该达到以下目标：1. 掌握建筑施工组织的基本理论和方法；2. 能够独立完成建筑施工组织方案；3. 具备一定的实践操作能力；4. 培养团队协作精神。
三、课程设计内容1. 建筑施工组织方案编制（1）了解项目情况，制定施工计划；（2）编制人员配备计划；（3）编制机械设备配备计划；（4）编制材料采购计划；（5）编制安全生产计划。
2. 施工现场管理与协调（1）了解项目现场情况；（2）协调各部门合作配合；（3）管理现场人员与设备；（4）处理现场问题。
四、课程设计要求1. 学生应该按照任务书的要求，独立完成建筑施工组织方案的编制和实践操作；2. 学生应该积极参与团队协作，协调各部门合作配合；3. 学生应该具备一定的安全意识，保证施工安全。
五、评分标准1. 方案编制能力（40分）：包括人员配备计划、机械设备配备计划、材料采购计划和安全生产计划等方面的能力。
2. 实践操作能力（30分）：包括现场管理与协调、处理现场问题等方面的能力。
3. 团队协作精神（20分）：包括积极参与团队协作和协调各部门合作配合等方面的表现。
4. 安全意识（10分）：保证施工安全。
六、总结本次课程设计旨在培养学生掌握建筑施工组织的基本理论和方法，具备独立开展建筑施工组织工作的能力。
通过对课程设计目标、内容、要求和评分标准等方面进行介绍，希望能够对学生们的课程设计提供一定的指导和帮助。
建筑施工组织课程设计任务书
建筑施工组织课程设计任务书一、课程设计目的和要求本课程设计旨在让学生通过实际案例的分析和讨论，提升他们在建筑施工组织方面的能力和认识。
通过本次课程设计，学生将学会运用建筑工程管理理论，结合实际工程案例，制定合理的建筑施工组织方案。
具体要求如下：1.掌握建筑施工组织的基本概念和理论知识；2.能够分析具体工程案例，并结合实际情况制定相应的施工组织方案；3.充分运用建筑工程管理工具和方法，提高施工效率和质量；4.拓展学生在工程管理领域的视野，培养解决实际问题的能力。
二、课程设计内容和要求1. 建筑施工组织概述1.1 施工组织的概念和作用 1.2 施工组织的原则和方法 1.3 施工组织设计的重要性2. 施工组织设计实践2.1 分析具体建筑工程案例 2.2 制定施工组织方案 2.3 考虑施工过程中的安全、质量、进度等因素3. 施工管理工具与方法3.1 进度计划管理 3.2 资源配置与调度 3.3 施工现场协调与管理4. 案例分析与讨论4.1 分析已实施的建筑施工组织案例 4.2 探讨实际工程中可能遇到的问题 4.3 提出改进建议并进行讨论三、课程设计要求1.学生需以小组形式完成课程设计任务，每组3-4人；2.提交一份完整的建筑施工组织设计方案报告，包括理论分析、实际案例分析和方案制定等内容；3.报告中需要体现团队合作能力、创新能力和解决问题的能力；4.在设计过程中需遵循学术诚信原则，杜绝抄袭行为。
四、课程设计期限和提交要求1.课程设计任务书发布后，学生需在规定时间内组成小组、选择案例、展开调研和分析，完成设计方案；2.完成的设计方案需通过Markdown格式提交，包括文本内容以及相关表格和图表；3.课程设计完成后，需进行口头展示和答辩，展示内容包括方案设计思路、实施步骤和效果评估。
五、评分标准•方案综合性能力：30%•方案设计的合理性和创新性：30%•方案实施的可行性和效果评估：20%•课程设计报告和口头答辩：20%以上是本次建筑施工组织课程设计的任务书，学生需按照要求认真完成设计，并在规定时间内提交。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书一、任务背景和目的在建筑工程施工过程中，施工组织是保证工程顺利进行的重要环节。
合理的施工组织可以提高工程质量、节约成本、保证工期等。
因此，本次课程设计旨在通过学生对施工组织的设计和规划，培养学生的施工组织能力，为将来从事工程管理相关工作的学生提供实践基础。
二、任务要求1. 选择一个具体的建筑工程项目，如住宅小区、商业综合体等。
2. 编制该项目的施工组织设计方案，包括但不限于以下内容：a. 工程概况：项目的基本信息，包括项目名称、地点、规模等。
b. 工程目标：明确项目的建设目标和要求。
c. 施工组织机构：建立施工组织的机构体系，包括项目经理部、施工队伍等。
d. 施工进度计划：制定详细的施工进度计划，包括工期安排、施工工序等。
e. 施工方法与技术：选择适当的施工方法和技术，确保工程质量和安全。
f. 施工资源配置：合理配置施工所需的人力、物力、财力等资源。
g. 施工风险管理：分析施工过程中可能出现的风险，并制定应对措施。
h. 施工环境保护：考虑施工过程对环境的影响，制定环境保护措施。
i. 施工费用控制：制定合理的施工费用预算和控制措施。
3. 在设计方案中，要合理运用相关的施工组织理论和方法，充分考虑实际情况，确保方案的可行性和有效性。
4. 设计方案要具备清晰的逻辑结构、完整的内容和合理的表达方式。
三、任务提交要求1. 设计方案需以书面形式提交，采用标准格式，包括封面、目录、正文、参考文献等部分。
2. 设计方案的正文部分应包含详细的内容，如施工组织机构图、施工进度计划表、施工方法和技术说明等。
3. 设计方案的参考文献部分应列出所有参考过的文献，格式要符合学校规定。
4. 设计方案需打印成册，并在规定时间内提交给指定的教师。
四、评分标准1. 设计方案的完整性和合理性（30%）：方案是否包含了所有要求的内容，是否合理运用了相关理论和方法。
2. 设计方案的可行性和有效性（30%）：方案是否具备实施的可行性和有效性，是否能够达到预期的目标。
建筑施工组织设计课程设计任务书
根据所给的施工条件，进行单位工程施工组织设计的编制，要求学生能掌握框架、框剪和剪力墙结构的施工顺序和施工方法。
能运用学过的知识对劳动力、材料、机械进行合理安排，以取得满足工期要求的最佳经济效益。
（一）设计内容⒈拟定施工方案。
⒉根据给定的工程量计算劳动量，编制施工进度计划。
⒊编制劳动力、主要机具和材料需要量计划。
⒋设计施工平面图。
（二）设计上交的成果⒈方案说明和计算书一本（内容包括施工方案、主要技术组织措施、劳动力计划、施工机具和材料计划等）。
⒉一张网络进度计划（1号图）。
3.一张施工平面布置图（2号图）。
（三）工程案例学生可以根据所在实习工地的工程项目或《建筑工程施工组织》施工组织总设计实例中的某一单位工程，编制施工组织设计，也可以根据附录提供的工程概况及条件进行编制。
(四）设计说明书要求1、封面：应写明设计题目、姓名、年级、专业、指导教师姓名、完成日期。
2、目录3、正文格式要求：A4打印（或手写）；页边距：上、下2.5厘米，左、右2.5厘米；行间距：1.5倍行距；字体：中文用“宋体”，数字和英文字母用“Times New Roman”；字号：正文用宋体“小四”；表格标题：表格上方，居中，宋体，五号；表格内字体：宋体，五号；4、标题格式要求：一级标题1、2、3，黑体“小三”；二级标题：1.1、1.2、1.3，黑体“四号”加粗；三级标题：1.1.1、1.1.2、1.1.3，宋体“四号”加粗，最多用三级标题，剩下的可以用⑴⑵⑶、或①②③来表示。
附录：工程概况及施工条件⒈建设单位：重庆市某房地产公司⒉施工单位：重庆市某建筑公司⒊工程项目概况：本工程为某小区1＃楼，是1幢N层框架结构住宅楼（墙体及装饰装修参照教材施工组织总设计实例）。
中间由变形缝隔开。
每层的层高为3m。
建筑面积为6500㎡。
屋面为上人平屋面，SBS卷材防水，挤塑板隔热，细石混凝土保护层。
层数N根据学号尾数确定。
本工程基础采用钢筋混凝土预制桩，桩径500mm，每根桩长约25m长。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书一、任务背景在建造工程中，施工组织是一个关键的环节，它涉及到工程项目的整体安排和实施过程。
合理的施工组织能够提高施工效率，保证工程质量，降低施工风险。
为了培养学生的施工组织能力，现有需要设计一门施工组织课程，以匡助学生全面了解施工组织的理论和实践。
二、任务目标本课程设计的目标是培养学生的施工组织能力，使其具备以下能力和技能：1. 理解施工组织的基本概念和原理；2. 能够制定合理的施工组织方案，并进行可行性评估；3. 掌握施工组织中常用的工具和方法，如进度计划、资源调配等；4. 能够解决施工组织中的常见问题和挑战；5. 具备团队合作和沟通能力，能够有效地与项目团队进行协作。
三、任务内容本课程设计需要包含以下内容：1. 施工组织的基本概念和原理：介绍施工组织的定义、作用和重要性，以及施工组织的基本原理和流程。
2. 施工组织方案的制定：详细介绍施工组织方案的制定过程，包括项目背景分析、工程量计算、进度计划制定、资源调配等。
3. 施工组织中的常用工具和方法：介绍施工组织中常用的工具和方法，如PERT/CPM网络图、进度控制表、资源平衡等。
4. 施工组织中的问题解决：分析施工组织中可能遇到的问题和挑战，并提供解决方案和应对策略。
5. 团队合作和沟通：培养学生的团队合作和沟通能力，通过小组讨论、案例分析等形式，让学生学会与项目团队有效地合作和沟通。
四、任务要求1. 设计一份详细的课程大纲，包括课程目标、教学内容、教学方法、评估方式等。
2. 设计教学材料，包括教材、课件、案例分析等。
3. 组织教学活动，包括课堂讲授、小组讨论、实地考察等。
4. 进行学生评估，包括课程作业、期末考试等。
5. 撰写一份课程设计报告，详细介绍课程设计的过程、方法和结果。
五、任务时间安排本课程设计的时间安排如下：1. 课程设计开始时间：2022年1月1日。
2. 教学材料准备时间：2022年1月1日-2022年2月1日。
建筑工程施工组织课程设计任务书_1
建筑工程施工组织课程设计任务书_11. 设计任务概述本课程设计任务书旨在通过对建筑工程施工组织的研究与设计，培养学生的工程组织和管理能力。
通过本任务书的实施，学生将能够掌握建筑工程施工组织设计的基本原理和方法，并能够独立完成一组建筑工程施工组织设计。
2. 设计任务要求2.1 设计目标本课程设计的总体目标是通过对一组建筑工程施工组织的设计，使学生能够：•熟悉建筑施工组织设计的相关理论知识和实践技能；•能够根据不同工程项目的特点，合理规划施工组织方案；•能够进行工程进度计划、资源管理、风险评估等方面的分析和决策。
2.2 设计内容本课程设计的具体内容包括：2.2.1 工程项目背景介绍通过对一个具体的建筑工程项目的背景介绍，使学生了解该项目的规模、类型、技术要求、施工环境等基本情况，并能够分析项目的特点和要求。
2.2.2 施工组织方案设计根据工程项目的特点和要求，设计合理的施工组织方案。
包括但不限于： - 施工工序和施工顺序的安排； - 施工场地的选址和布置； - 施工设备的选择和配置；- 施工人员的配备和管理。
2.2.3 工程进度计划的制定根据施工组织方案，制定详细的工程进度计划。
包括但不限于： - 各施工工序的时间安排； - 工程关键节点的确定； - 资源的调配和利用。
2.2.4 资源管理与风险评估通过对施工组织方案和工程进度计划的分析，确定所需资源的类型和数量，进行资源的管理和调配。
同时，对工程施工过程中可能出现的风险进行评估和预防。
2.3 设计要求•设计范围：选取一个具体建筑工程项目进行设计。
•设计任务：设计该建筑工程项目的施工组织方案，制定工程进度计划，进行资源管理和风险评估。
•设计成果：设计报告和相关图表、计划表。
•设计文档要求：文档应采用Markdown格式编写，包括但不限于以下内容：–项目背景介绍；–施工组织方案设计；–工程进度计划的制定；–资源管理与风险评估；–设计总结以及遇到的问题和解决方法等。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书一、任务背景和目的施工组织是建筑工程管理中的重要环节，它涉及到施工过程中的各个方面，包括施工方法、施工进度、施工资源的合理配置等。
本课程设计旨在通过对一个具体施工工程的组织设计，培养学生对施工组织的分析和设计能力，提高其实际应用能力。
二、任务描述1. 选择一个具体的施工工程项目，可以是住宅楼、商业综合体、道路桥梁等。
描述该项目的基本情况，包括项目名称、地理位置、规模、施工周期等。
2. 进行现场勘察，了解项目的具体情况。
包括但不限于现场地形、环境、周边设施等。
并对现场勘察结果进行分析和总结。
3. 根据项目的特点和要求，设计施工组织方案。
包括但不限于施工方法、施工流程、施工进度计划、施工资源配置等。
4. 根据设计的施工组织方案，进行施工资源的调配和计划编制。
包括但不限于人力资源、机械设备、材料等。
5. 进行施工组织方案的经济分析。
包括但不限于成本估算、效益评估等。
6. 撰写课程设计报告，包括项目背景介绍、现场勘察结果、施工组织方案设计、资源调配计划、经济分析等内容。
三、任务要求1. 任务完成后，需要按照规定的格式撰写课程设计报告，包括封面、目录、正文、参考文献等部分。
2. 课程设计报告的正文部分需要包括项目背景介绍、现场勘察结果、施工组织方案设计、资源调配计划、经济分析等内容。
每个部分需要详细描述，并附上相应的数据和图表支持。
3. 课程设计报告需要按照学校规定的要求进行排版和装订。
4. 课程设计报告需要在规定的时间内提交，逾期不予接收。
四、评分标准1. 项目背景介绍（10分）：包括项目的基本情况、地理位置、规模、施工周期等，描述准确清晰。
2. 现场勘察结果（20分）：对现场勘察结果进行分析和总结，包括地形、环境、周边设施等，描述详细全面。
3. 施工组织方案设计（30分）：包括施工方法、施工流程、施工进度计划、施工资源配置等，设计合理可行。
4. 资源调配计划（20分）：包括人力资源、机械设备、材料等的调配计划，合理安排。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书【施工组织课程设计任务书】一、任务背景随着社会的不断发展，建筑施工行业在我国的经济中占据重要地位。
施工组织是建筑施工过程中的关键环节，直接影响着工程质量、进度和安全等方面。
为了提高施工组织设计水平，培养高素质的施工管理人才，我校决定开设《施工组织》课程，并委托您进行课程设计。
二、任务目标本课程设计的目标是使学生掌握施工组织的基本理论和实践技能，能够独立完成一项中小型工程的施工组织设计，并能够解决施工过程中遇到的问题。
通过课程设计，学生将提高对施工组织的理解和应用能力，为将来从事相关工作打下坚实的基础。
三、任务要求1. 设计一个中小型工程的施工组织方案，包括项目背景、施工组织设计思路、施工方法、进度计划、资源配置等内容。
2. 在设计过程中，要充分考虑工程的实际情况，合理安排施工流程，确保工程质量和进度。
3. 课程设计要注重理论与实践相结合，可以参考实际案例，提供详细的数据和计算过程，以验证设计方案的可行性。
4. 设计报告要清晰、完整，包括目录、引言、主体部分、结论等内容，并附上相关的图表、表格和计算公式。
5. 设计报告要求使用规范的学术语言，准确表达设计思想和推理过程，注重逻辑性和条理性。
四、任务内容1. 项目背景：选择一个具体的中小型工程，包括工程类型、规模、地理位置、建设单位等信息。
2. 施工组织设计思路：根据工程特点和要求，提出施工组织设计的总体思路和目标。
3. 施工方法：选择适合工程的施工方法，包括主要施工工序、施工工艺、施工设备等。
4. 进度计划：制定合理的施工进度计划，包括总工期、各工序工期、关键路径等。
5. 资源配置：根据工程需求和进度计划，合理配置人力、材料、设备等资源。
6. 数据和计算：提供详细的数据和计算过程，包括工程量清单、资源需求计算、进度推算等。
7. 设计报告：按照规范的格式编写设计报告，包括目录、引言、主体部分、结论等。
五、任务提交要求1. 设计报告要求以电子文档形式提交，文档格式为Word或PDF。
《工程施工组织设计方案》课程设计任务书
《建筑工程施工组织设计》课程设计任务书一、目的：本课程设计为单位工程施工组织设计，是《建筑施工组织》课程的主要教学环节之一，通过本课程设计，使学生熟悉和掌握多层住宅土建工程的施工组织的编制原则、方法和步骤；加深对所学施工组织课程的理解和综合运用的能力；培养学生分析问题、解决问题的独立工作能力，培养学生树立正确的施工组织设计思想和严谨踏实、认真细致、理论联系实际的工作作风。
二、设计内容：1、工程名称：多层建筑工程施工组织设计（具体名称详见附件）。
2、工程地址：详见附件。
3、根据提供的施工图及现场条件编制施工组织设计内容包括：工程概况、施工项目经理部组织设置、拟采用的先进技术、施工方案、施工进度计划、施工进度计划的支持性计划、施工现场平面布置、技术组织措施。
三、设计步骤：（一）准备工作1、借阅设计、施工技术规范及相关参考书。
2、仔细阅读施工组织设计任务书并看懂图纸。
（二）编制施工组织设计1、工程概况：包括工程建设情况、建筑设计特点、建设地段特点、施工条件等。
2、施工部署：包括目标要求、实施原则、施工特点、机构设置、组织安排等。
3、施工方案：包括确定施工顺序和施工流向、流水段划分、施工方法、机械选择等。
4、施工进度计划（网络图）。
5、施工进度计划的支持性计划（包括劳动力、主要材料、机械和运输计划表）。
6、施工平面图（确定垂直运输机械的布置、确定搅拌站、仓库、材料、构件堆场以及加工厂的位置、现场运输道路、临时设施布置、水电管网布置）7、技术组织措施四、设计任务书：（一）设计任务按照本任务书的要求及文件规定完成给定工程的施工组织设计的编制。
（二）设计原始资料1、、施工图2、现场条件（三）设计完成应提交的文件及图表1、单位工程施工组织设计说明书1份2、单位工程施工平面布置图1张3、单位工程施工进度表1张（四）对设计成果的要求1、单位工程施工组织设计说明书（1）设计说明书封面（采用“中原工学院课程设计”封皮，装订规整，指导教师：杨中宣）（2）目录（3）正文（五千字以上）正文要求：中原工学院课程设计专用纸，手写，文字工整，重点突出，图文并茂。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书一、任务背景施工组织是建筑工程的重要环节，其质量直接影响工程的建设进度、质量和安全。
因此，施工组织课程的设计是建筑工程专业教育中非常重要的一环。
本文旨在探讨如何设计一门优秀的施工组织课程。
二、课程目标1.了解施工组织的基本概念和原则。
2.熟悉常见施工方法和技术，并能根据不同情况选择合适的方法。
3.掌握施工计划编制和实施管理方法，能够制定合理可行的施工计划。
4.了解现代化建筑生产管理模式，能够应用先进技术进行项目管理。
5.培养学生分析问题、解决问题的能力。
三、教学内容1.施工组织基础知识（1）施工组织定义及其作用；（2）常见施工机具及其使用方法；（3）现场安全与卫生管理。
2. 施工技术（1）常见土方开挖及支护技术；（2）混凝土浇注及养护技术；（3）钢结构安装技术；（4）建筑物外墙保温技术。
3.施工计划编制和实施管理（1）施工计划编制方法；（2）施工进度控制；（3）现场质量管理；（4）现场安全管理。
4. 现代化建筑生产管理模式（1）BIM技术在建筑生产中的应用；（2）精益生产模式在建筑生产中的应用；（3）信息化管理在建筑生产中的应用。
四、教学方法本课程采用多种教学方法，包括理论授课、案例分析、现场观摩和实践操作等，旨在培养学生分析问题和解决问题的能力。
五、教材及参考书目1.《施工组织与管理》作者：孙海波2.《建筑工程项目管理》作者：李国宝3.《BIM技术在建筑工程中的应用》作者：王志勇六、考核方式1.平时成绩占总成绩50%。
2.期末考试占总成绩50%。
3.平时成绩包括每次作业、小测验和实践操作等，期末考试采取闭卷形式。
七、教学进度本课程共15周，具体教学进度如下：第1-2周：施工组织基础知识第3-5周：施工技术第6-8周：施工计划编制和实施管理第9-11周：现代化建筑生产管理模式第12-14周：案例分析和现场观摩第15周：期末考试八、总结通过本文的探讨，我们可以看出，设计一门优秀的施工组织课程需要考虑多个方面，包括课程目标、教学内容、教学方法、教材及参考书目以及考核方式等。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书一、背景介绍施工组织课程是建筑工程专业的重要课程之一，它旨在培养学生掌握施工组织和管理的基本理论和方法，提高学生在工程实践中的组织能力和解决问题的能力。
为了进一步提高学生的实践能力和理论水平，本次任务书旨在设计一份施工组织课程任务书，以帮助学生全面掌握施工组织和管理的重要内容及方法。
二、任务要求1. 选择一个具体的建筑工程项目，进行分析和研究；2. 根据选定的项目，设计施工组织方案；3. 结合实际情况，分析并解决施工中可能出现的问题；4. 提出能有效提高施工效率和质量的建议。
三、任务步骤1. 确定研究的建筑工程项目，包括该项目的基本情况、规模、工期等；2. 进行相关文献调研，了解该类型项目的施工组织原理和方法；3. 分析选定项目的特点和要求，制定具体的施工组织方案；4. 针对选定项目可能出现的问题，进行分析和解决方案的设计；5. 结合实际情况，制定能有效提高施工效率和质量的建议；6. 撰写实施方案和建议报告，确保内容准确、清晰、详细；7. 进行成果展示和答辩，承担相关问题的解答。
四、任务要点1. 项目背景介绍：对选定项目的基本情况、规模、工期等进行详细介绍；2. 文献调研：对该类型项目的施工组织原理和方法进行综述；3. 施工组织方案设计：针对选定项目的特点和要求提出具体的施工组织方案；4. 问题分析与解决方案：分析选定项目可能出现的问题，并提出相应的解决方案；5. 提高施工效率和质量的建议：结合实际情况，提出能有效提高施工效率和质量的建议；6. 实施方案和建议报告：撰写实施方案和建议报告，确保内容准确、清晰、详细。
五、任务提交要求1. 撰写任务报告，内容包括项目背景介绍、文献调研、施工组织方案设计、问题分析与解决方案以及提高施工效率和质量的建议；2. 报告应包含1200字以上的文字，字体为宋体，字号为12号；3. 提交报告纸质版一份和电子版一份；4. 报告提交截止日期为xxxx年xx月xx日。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书一、任务背景和目的施工组织是建筑工程管理的重要环节，合理的施工组织可以提高工程质量、提高施工效率、降低施工成本。
本课程设计的目的是通过对一个具体建筑工程项目的施工组织方案的设计，培养学生的施工组织能力和解决实际问题的能力。
二、任务要求1. 选择一个具体的建筑工程项目，可以是公共建筑、住宅建筑或其他类型的建筑工程项目。
2. 根据选定的建筑工程项目，进行现场勘测和资料收集，了解项目的具体情况，包括工程规模、施工条件、工期要求等。
3. 根据项目情况，设计施工组织方案，包括工程分部分项工程的划分、施工工序的确定、施工方法的选择等。
4. 编制施工组织设计图纸，包括总平面图、分部分项工程图、施工工序图等。
5. 根据施工组织方案，进行资源计划和进度计划的编制，包括人力资源、物资资源和机械设备资源的安排，以及施工进度的安排。
6. 进行施工组织方案的经济分析，包括施工成本的估算和施工效益的评估。
7. 撰写课程设计报告，包括项目背景介绍、施工组织方案的设计过程和结果、资源计划和进度计划的编制过程和结果、经济分析结果等。
三、任务步骤1. 选择建筑工程项目：根据个人兴趣和实际情况，选择一个具体的建筑工程项目作为研究对象。
2. 现场勘测和资料收集：到选定的建筑工程项目现场进行勘测，收集项目相关资料，包括设计图纸、合同文件、工程量清单等。
3. 项目情况分析：根据现场勘测和资料收集的结果，对项目的具体情况进行分析，包括工程规模、施工条件、工期要求等。
4. 施工组织方案设计：根据项目情况，设计施工组织方案，包括工程分部分项工程的划分、施工工序的确定、施工方法的选择等。
5. 施工组织设计图纸编制：根据施工组织方案，编制施工组织设计图纸，包括总平面图、分部分项工程图、施工工序图等。
6. 资源计划和进度计划编制：根据施工组织方案，进行资源计划和进度计划的编制，包括人力资源、物资资源和机械设备资源的安排，以及施工进度的安排。
建筑工程施工组织课程设计任务书_1
建筑工程施工组织课程设计任务书_1课程名称：建筑工程施工组织课程设计任务书一、课程设计目的和要求本课程设计旨在培养学生对建筑工程施工组织的理论和实践知识的掌握，通过独立完成一个建筑工程施工组织方案，提高学生的综合素质和解决实际问题的能力。
具体要求如下：1. 熟悉建筑工程施工组织的基本概念、原则和方法，了解施工组织设计的基本流程和要点。
2. 掌握建筑工程施工组织设计中的关键环节，包括施工方案的选择、施工工艺的确定、施工进度计划的编制等。
3. 具备综合运用建筑工程施工组织知识解决实际问题的能力，能够理性分析和评价不同施工组织方案的优缺点。
二、课程设计内容1. 研究一个具体的建筑工程项目，并选择一个施工组织设计问题作为课程设计的主题。
2. 进行相关资料的收集和整理，包括项目的设计图纸、合同文件、技术规范等。
3. 对选定的施工组织设计问题进行深入分析，包括施工方案的选择、施工工艺的确定、施工进度计划的编制等。
4. 设计一个合理的施工组织方案，包括施工流程图、施工工艺流程图、施工进度计划等。
5. 对所设计的施工组织方案进行评价和优化，分析其优缺点，提出改进意见。
三、课程设计要求1. 课程设计要求学生独立完成，但可以在老师的指导下进行讨论和交流。
2. 课程设计报告应包括设计思路、设计过程、设计结果和评价分析等内容。
3. 课程设计报告应具备一定的论文写作规范，包括目录、引言、正文、结论等。
4. 课程设计报告应包括相关的图表、图纸等，以便于对设计方案的理解和评价。
5. 课程设计报告应在规定的时间内提交，逾期不予接收。
四、课程设计评分标准1. 设计思路和方法的合理性和创新性（30%）。
2. 设计过程的完整性和规范性（30%）。
3. 设计结果的准确性和可行性（20%）。
4. 评价分析的全面性和深入性（20%）。
五、参考资料1. 《建筑工程施工组织设计》（李明等著）2. 《建筑工程施工组织设计实例》（张强等著）3. 相关建筑工程施工组织设计规范和技术规范以上是建筑工程施工组织课程设计任务书的详细要求，请学生按照任务书的要求进行课程设计，并在规定时间内提交设计报告。
建筑施工组织课程设计任务书
《建筑施工组织》课程设计任务书（补考用）一、设计目的：通过本次课程设计，将《建筑施工组织》课程中的基础知识与工程实际紧密结合，熟悉单位工程施工组织设计的内容、编制原则和步骤，掌握工程项目进度计划中横道图和施工总平面图的绘制。
培养学生独立编制单位工程施工组织设计的能力，为其参加毕业实习和毕业设计以及走向工作岗位进行现场的施工和管理工作打下基础。
二、设计内容：根据已给（或自选）项目的工程概况、所包括的分部分项工程、工期要求、质量要求等，组织项目的流水施工，绘制进度计划的横道图。
三、设计题目：某教学楼施工组织设计拟在某学校建一教学楼，已经做好如下工作：（1）规划设计图已经通过审批；（2）从化市计委已经下达“基本建设计划书”；（3）已经委托某勘察设计院完成“岩土工程勘察报告”。
四、工程概况本工程为某学校的教学楼，建筑总面积为5147平方米，平面形式为L型，本工程为现浇框架结构，总共为五层，属丙类建筑，抗震设防烈度为6度，抗震等级为三级，安全等级为二级，基础设计等级为丙级。
地基与基础：本工程基础采用独立柱基础。
本教学楼的平面投影尺寸如下图：五、绘制横道图根据已给出的劳动量合理的安排流水施工，并绘制流水施工横道图。
劳动量一览表国内土木主要期刊《建筑施工技术》与《建筑施工组织》建筑施工手册各分项工程施工验收规范已建的单位工程施工组织设计七、设计成果1、设计说明书封面：封面上应写明设计题目、学生姓名、专业、年级、指导教师姓名、完成日期。
2、目录3、正文1）流水节拍计算书。
2）单位工程施工进度计划横道图（包括劳动力分布图）。
八、工程技术条件1、气象1）温度：最热月平均29.6度，最冷月2.2度，夏季极端最高39.8度。
冬季极端最低1.0度；2）相对湿度：最热月平均75%；3）主导风向：全年为西北风，夏季为东南风，基本风压W0=300N；4）基本雪压：年降雨量1550mm；2、工程地质条件1）自然地表1m内为填土，填土下层为3m厚砂质粘土。
建筑施工组织课程设计任务书
建筑施工组织课程设计任务书一、引言建筑施工组织课程设计是建筑工程专业学生进行实践训练的一项重要课程。
通过这门课程的学习和实践，学生能够掌握建筑施工组织与管理的基本原理和方法，提高工程项目的施工效率和质量，培养综合管理能力。
本任务书旨在指导学生完成建筑施工组织课程设计，使其能够全面、详细、完整地探讨任务主题。
二、任务要求1.阐述建筑施工组织的基本概念和作用；2.分析建筑施工组织的目标和任务，并列举实际案例说明；3.探讨建筑施工组织的原则和方法，并分别进行案例分析；4.分析建筑施工组织中的关键问题，并提出解决方案。
三、建筑施工组织的基本概念和作用建筑施工组织是指为了保证工程项目的顺利进行而编制的施工计划和组织体系。
它包括了施工队伍的组织、施工设备的调配、施工过程的控制等内容。
建筑施工组织的作用主要有以下几点： - 保证施工进度的合理安排，确保项目按时完工； - 提高施工效率，降低施工成本； - 管理和控制施工过程中的各项工作。
四、建筑施工组织的目标和任务建筑施工组织的目标是通过合理的组织和管理，实现工程项目的高效、高质量完成。
其主要任务包括： 1. 确定施工周期，合理安排工程进度； 2. 分配人力资源，制定施工队伍组织和管理方案； 3. 调配施工设备和材料，确保施工过程的顺利进行；4. 控制施工过程中的质量、安全和环境等相关问题。
实际案例：某建筑工程项目建设周期为6个月，任务要求完成项目开工、主体施工、装饰施工等各阶段工作，并保证项目按时竣工。
通过详细的施工组织设计，合理安排工程进度，调配施工队伍和设备，该项目成功完成。
五、建筑施工组织的原则和方法1. 原则•合理性原则：施工组织设计必须符合工程项目的实际情况，合理布置施工工序和施工现场。
•经济性原则：施工组织设计要尽可能地降低施工成本，提高施工效益。
•安全性原则：施工组织设计必须保障工人的安全，防止发生施工安全事故。
•环境保护原则：施工组织设计要注重环境保护，合理利用资源，减少对环境的影响。
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建筑施工组织课程设计任务书（2014级建工3班）姓名班级学号指导教师陈绍宇贵州职业技术学院建筑工程学院2016年6月施工组织课程设计任务书课程设计题目：多层砖混结构办公楼施工组织设计课程设计目的:通过本次课程设计，使学生掌握单位工程施工组织设计的编制方法和编制步骤，能正确运用所学的基本理论知识，独立完成单位工程施工组织设计。
一、设计条件1、建筑物概况本工程为贵州省××市××学院办公楼，位于(学生所在市区)××公路边，建筑总面积为6262㎡，平面形式为L型，南北方向长61.77m，东西方向总长39.44m。
该建筑物大部分为五层，高18.95m，局部六层，高22.45m，附楼（F～L轴）带地下室，(11)轴线处有一道伸缩缝，在F轴线处有一道沉降缝。
其总平面、立面、平面如附图所示。
室内地面除门厅、走廊、试验室、厕所、后楼梯、踏步为水磨石面层外，其他皆采用水泥砂浆地面。
室内装修主要采用白灰砂浆外喷106涂料，室外装修以涂料为主。
窗间墙为干粘石，腰线、窗套为贴面砖。
散水为无筋混凝土一次抹光。
屋面保温为炉渣混凝土，上做二毡三油防水层，铺绿豆砂。
上人屋面部分铺设预制混凝土板。
2、结构特点本工程承重结构除门厅部分为现浇钢筋混凝土半框架结构外，皆采用砖混结构。
基础埋深1.9 m，在C15素混凝土垫层上砌条形砖基础，基础中设有钢筋混凝土地圈梁，实心砖墙承重，每层设现浇钢筋混凝土圈梁；内外墙交接处和外墙转角处设抗震构造柱；除厕所、盥洗室采用现浇楼板外，其余楼板和屋面均采用预制钢筋混凝土多孔板，大梁、楼梯及挑檐均为现浇钢筋混凝土构件。
设备安装及水、暖、电工程配合土建施工。
3、地质及建设环境条件根据勘测报告：场地土层主要为粘土及填土,填土有多期素填土，局部为杂填土，粘土呈褐红或褐黄色，为硬塑、可～硬塑状粘土，土层内含有数量不等的白云岩角砾，厚度7～15m下伏基岩为白灰质岩；白质灰岩呈灰白色，中等风化，岩石质量等级为Ⅲ级，一般厚度2～3m，密实度为稍～中密；天然地基承载力为250kN/m2，地下水位在地表下4～5m。
建筑场地南侧为已建成建筑物，北侧西侧为本公司地界的围墙，东侧为××公路，距道牙3 m内的人行道不得占用，沿街树木不得损伤。
人行道一侧上方尚有高压输电线及电话线通过（见总平面图）。
4、气象条件：施工期间主导风向偏东，雨季为7~8月份，冬季为12月到第二年的1月份和2月份。
5、抗震要求：7度抗震烈度设防。
6、施工技术经济条件施工任务由市建×公司承担，该公司分派一个施工队负责。
该队瓦工20人，木工16人，以及其他辅助工种工人如钢筋工、机工、电工及普工等共计140人。
根据施工需要有部分民工协助工作。
装修阶段可从其他施工队调入抹灰工，最多调入70人。
施工中需要的电、水均从城市供电供水网中引入。
建筑材料及预制品件可用汽车运入工地。
多孔板由市建总公司预制厂制作（运距10km）,木制门窗由市木材加工厂制作（运距7km）。
施工前已做好三通一平。
临建工程除工人宿舍可利用已建成的家属公寓楼外，其他所需临时设施均应在现场搭建。
可供施工选用的起重机有QT1-6型塔吊，QT1-2型塔吊。
汽车除东风牌（5吨）外，尚有黄河牌（8吨）可以使用。
卷扬机、各种搅拌机、木工机械、混凝土震捣器、脚手架、板可根据计划需要进行供应。
7、施工工期。
本工程定于2011年12月1日开工，要求在本年8月30日竣工。
限定总工期9个月，日历工期为225天。
8、主要项目实物工程量（见表1-1）9、主体结构工程量明细表（见表1-2）主体结构工程量明细表表1-2二、设计内容和要求1、施工方案及施工方法（1）划分施工段，并确定流水方向；（2）选择施工起重机械，并校核其技术性能，计算起重机台数，合理安排起重机位置及其附属设备的位置；（3）主要承重结构的施工方法，顺序及施工要点；（4）选择脚手架的类型并安排其位置。
2、编制单位工程施工进度计划3、施工平面的设计4、设计成果：（1）设计说明书：撰写3000~5000字，其中必须有施工方案选择的理由，分析计算过程，主体结构施工进度计划，单位工程施工进度和平面图设计的说明，并附有必要的简图。
（2）施工进度计划表。
（横道图一张）（3）施工平面图（3#图一张）三、设计条件及参考资料1、工程概况主要内容：建筑特点，结构特点简介，以及装修特点，施工条件，地形，地貌，特点简介，以及工程所在处的社会，经济环境。
2、施工方法与施工方案主要内容：施工程序，施工流向；主要分部分项工程的施工方法；主要施工机械的选用；施工新技术，新方法，新材料的运用。
3、施工进度计划表。
主要内容：分部分项工程的划分；进度控制的计划，进度控制实施计划，编制横道图。
4、施工准备工作与各项资源需要量计划表。
主要内容：施工准备工作计划表，水泥、砂、石砖、钢材以及各构配件需要计划表。
5、施工平面图。
主要内容：水平及垂直运输机械的布置，主要材料及构配件的堆放，仓库，搅拌站的布置，临时设施的布置，施工现场道路，给排水，供电网络布置。
6、各项技术组织措施与各项技术经济指标。
主要内容：文明施工各项措施、安全、质量措施，节约材料措施，各级技术管理人员职责等。
四、课程设计要求1、书写清晰，条理清楚，内容符合实施施工要求，用A4纸书写。
2、进度计划表要用2#坐标纸绘制；横道图一张。
3、施工平面图用3#图纸绘制，应用标准图例绘制。
4、按设计内容顺序打印、装订成册。
5、独立完成，如发现有抄袭现象，当零分处理。
6、时间安排：1周；上交设计成果时间：2016年6月12日前提交老师。
五、成绩考核课程设计成绩评定时主要考虑以下内容：1、任务完成情况：内容是否全面；方案是否合理、符合工艺、工序等设计要求；2、图纸：图纸是否清晰、工整，符合设计要求。
课程设计总成绩=出勤成绩20%+评阅成绩80%，具体标准如下： 1）优秀标准： 90分～100分2）良好标准： 80分～89分3）中等标准： 70分～79分4）及格标准： 60分～69分5）不及格标准：1分～59分建筑施工组织课程设计指导书（2014级建工1班）姓名班级学号指导教师陈绍宇贵州职业技术学院建筑工程学院2016年6月施工组织课程设计指导书一、时间安排1、讲解指导；0.5天2、收集资料及准备工作 0.5天3、选择施工方案和施工方法；1天4、编制施工进度计划表；1.5天5、编制机具、设备；材料构件；劳动力需要量计划表；0.5天6、设计施工平面图、主要技术组织措施、主要技术经济指标。
1天二、编制步骤1、熟悉审查图纸，进行调查研究；2、计算工程量；3、选择施工方案和施工方法；4、编制施工进度计划表；5、编制机具、设备；材料构件；劳动力需要量计划表；6、确定临时生产和生活设施；7、确定临时供水、供电管线；8、编制运输计划；9、编制施工准备工作计划；10、设计施工平面图；11、主要技术组织措施；12、主要技术经济指标。
三、课程设计的具体内容单位工程施工组织设计的概念：单位工程组织设计是规划和指导拟建工程从施工准备到竣工验收全过程施工活动的技术经济组织文件。
它是施工前的一项重要准备工作，也是施工企业实现生产科学管理的重要手段。
它既要体现拟建工程的设计和使用要求，又要符合建筑施工的客观规律。
对施工的全过程起战略部署或技术安排作用。
学生要认真阅读课程设计任务书，明确设计条件和设计要求和设计任务，参考相关的专业书籍，如施工组织设计、施工技术、建筑机械等，按照实际要求安排，及时完成设计任务。
设计过程如下：（一）编制依据任务书内容、参照有关资料，收集、查阅施工组织的设计、编写依据（二）工程概况1、工程特点：（1）工程建设：拟建工程的建设单位、工程性质、名称、用途、资金来源及工程造价，开竣工日期、设计单位、施工单位，施工图纸情况（是否出齐、会审等）施工合同是否签订，上级有关文件或要求等。
（2）建筑设计：建筑面积及平面组合情况、层数、层高、总宽、总高、总长等尺寸及平面形状，室内外装修的构造及做法等。
（3）结构设计：基础类型、埋置深度；主体结构的类型，墙柱、梁、板的材料及截面尺寸，预制构件的类型、重量及安装位置，楼梯构造及形式等。
2、施工特点：说明工程重点所在。
框架结构建筑的施工特点是：模板扎筋浇筑混凝土的工程量大、水平和垂直运输量大等。
3、地点特征：位置、地形、地质、水位、水质、气温、冬雨期时间、主导风向、风力、地震裂度等。
4、施工条件：三通一平情况，施工现场大小及周围环境、施工单位机械、设备、劳动力落实情况；施工管理水平、现场临时设施、供水供电问题的解决等。
见设计任务书中的设计条件（略）。
（三）施工方案主要是确定各部分分项工程的施工顺序、施工方法和选择适用的施工机械，制定主要技术组织措施。
根据本工程的概况和施工组织设计的编制依据确定施工方案，设计施工方案时着重解决好以下几个方面：1、施工程序。
确定展开程序、施工顺序与施工合同，应遵守“先地下后地上，先土建后设备，先主体后围护，先结构后装修”的原则。
2、施工段的划分：根据工程的特点，为了有利于结构的整体性，而要尽量利用建筑缝作为划分主体结构流水施工段的界限。
建议选择：按所规定的沉降缝和伸缩缝分成三个流水段：I段分为前楼1~11轴；II段分为前楼11~22轴；III段分为后楼F~L轴，进行分段分层流水作业，加快工程进度。
3、拟定施工方法和施工机械的选择：在拟定施工方法时，应突出重点。
凡新技术新工艺和对本工程质量起关键作用的分部分项工程以及工人的操作上还不够熟悉的分项工程，应详细而具体；对常规做法和工人熟悉的分项工程，则不需详细拟定，只提具体要求。
施工机械的选择：首先选择主导工程的施工机械，各种辅助机械或运输工具应与主导机械的生产能力相协调，以充分发挥主导机械效率，在同一工地上，应力求机械种类和型号尽可能少一些，以利于机械管理，应充分发挥施工单位现有机械的能力。
4、主要项目施工方法及施工顺序⑴土方和基础工程⑵主体结构工程⑶屋面工程⑷楼地面和装饰工程（四）施工进度计划1、划分施工过程一个单位工程的分部分项很多，在划分施工过程时要详细考虑，既不能漏项又要尽量减少项目数。
一般民用建筑施工过程可确定20~30个，工业建筑可确定为30~40个。
一般要求如下：①应按施工的先后顺序划分。
工作量大，占工期长的工序应单独立项；②穿插配合施工较复杂的施工过程要分细，不能漏项；③为了减少项目有些次要施工过程可以并入主要施工过程，不单独立项。
如防潮层可以合并在基础砌筑内，以简化内容，突出重点；④施工过程的划分，宜与预算项目（或施工定额）对口；⑤施工过程的划分要结合具体的施工方法。
例如：装配式单层工业厂房的吊装工程，如果采用分件吊装法，则施工过程分为：吊装柱、吊车梁、连系梁、屋架、屋面板等；若采用综合吊装法，则施工过程按节间来划分；⑥凡是在同一时期内由同一工作队进行的施工过程可以合并在一起，否则应当分列。