使至塞上公开课 ppt课件
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《使至塞上》ppt课件
杜甫
01
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
白居易
02
王公高斋吟观静，波涛万顷摊湖心。
苏轼
03
味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
王维的其他作品推荐
《山居秋暝》
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
《鹿柴》
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
《竹里馆》
独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
《使至塞上》通过描绘诗人出使塞上的旅程以及所见所闻，表达了诗人由于被排 挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情以及在大漠雄浑的景色中，情感得到熏 陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。
情感变化
从“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的抑郁到“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美， 再到“萧关逢候骑，都护在燕然”的赞叹，情感不断升华，最终表现出诗人的豁 达胸怀和积极向上的心态。
富有节奏感
诗歌的节奏感强烈，通过平仄和韵 律的运用，使得整首诗充满了音乐 的美感。
意境构造
雄浑壮阔
诗歌所描绘的边塞景象，广阔无 垠，雄浑壮丽，给人以强烈的视
觉冲击和心灵震撼。
细腻入微
在描绘景象的同时，诗人也注重 细节的刻画，使得诗歌的意境更
加细腻、丰富。
情景交融
诗人将情感融入景象之中，使得 诗歌的意境更加深远、含蓄。
通过对《使至塞上》这首诗的解读，我深刻体会到诗人王维在边疆所见所感的 壮美与苍凉。这首诗不仅是对自然景色的赞美，更是对人生境遇的感慨。
启示
在面对人生的困境时，我们应该保持乐观的心态，勇敢地面对挑战。同时，要 学会从自然中汲取力量，寻找内心的平静与安宁。
05
《使至塞上》的拓展阅读
第13课《使至塞上》课件(共20张ppt)统编版语文八年级上册
颔联抒情——内心抑郁
大漠孤烟直，长河落日圆。
浩瀚的沙漠上一股狼烟升起又高又直， 滔滔的黄河边远望一轮落日大而浑圆。
颈联绘景——塞外风光
大孤长圆
《红楼梦》第四十八回香菱学诗里说的那段话可算道出了这两句 诗高超的艺术境界。
萧关逢候骑，都护在燕然。
在萧关巧遇巡逻侦察的骑兵， 告知我都护仍在遥远的燕然前线。
用文学性的语言描述：“大漠孤烟直，长河落日圆”的景象。
黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一 缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横 贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。
这首诗描写的是哪个季节
想一想 可以从哪一联诗句看出来？
展开想象，提笔作画
你心中的 “大漠孤烟直，长河落日圆。”
边塞诗歌知多少
《燕歌行》
《关山月》
《塞下曲》
《凉州词》
本课小结
叙事 •单车欲问边，属国过居延。出使边塞
情 抒情 •征蓬出汉塞，归雁入胡天。内心抑郁 景
由
由
事 绘景 •大漠孤烟直，长河落日圆。塞外风光 事
发 叙事 •萧关逢候骑，都护在燕然。战事繁忙
终
感谢观看！
王维
（701年－761年）
李白是天才，杜甫是地才，王维是人才
王维的诗 你还知道哪些
代表作品
01
02
03
04
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
05
06
山
送
竹
洛
九鹿
居 秋 暝
元 二 使 安 西
里 馆
阳 女
月 九
柴
儿 行
弟
日 忆
山
东
兄
唐玄宗开元二十四年（736年）吐蕃发兵攻打唐属国小勃 律（在今克什米尔北）。开元二十五年（737年）春，河西节 度副大使崔希逸在青涤西大破吐蕃军。唐玄宗命王维以监察御 史的身份奉使凉州，出塞宣慰，察访军情，并任河西节度使判 官，实际上是将王维排挤出朝廷。这首诗即作于此次出塞途中。
大漠孤烟直，长河落日圆。
浩瀚的沙漠上一股狼烟升起又高又直， 滔滔的黄河边远望一轮落日大而浑圆。
颈联绘景——塞外风光
大孤长圆
《红楼梦》第四十八回香菱学诗里说的那段话可算道出了这两句 诗高超的艺术境界。
萧关逢候骑，都护在燕然。
在萧关巧遇巡逻侦察的骑兵， 告知我都护仍在遥远的燕然前线。
用文学性的语言描述：“大漠孤烟直，长河落日圆”的景象。
黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一 缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横 贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。
这首诗描写的是哪个季节
想一想 可以从哪一联诗句看出来？
展开想象，提笔作画
你心中的 “大漠孤烟直，长河落日圆。”
边塞诗歌知多少
《燕歌行》
《关山月》
《塞下曲》
《凉州词》
本课小结
叙事 •单车欲问边，属国过居延。出使边塞
情 抒情 •征蓬出汉塞，归雁入胡天。内心抑郁 景
由
由
事 绘景 •大漠孤烟直，长河落日圆。塞外风光 事
发 叙事 •萧关逢候骑，都护在燕然。战事繁忙
终
感谢观看！
王维
（701年－761年）
李白是天才，杜甫是地才，王维是人才
王维的诗 你还知道哪些
代表作品
01
02
03
04
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
05
06
山
送
竹
洛
九鹿
居 秋 暝
元 二 使 安 西
里 馆
阳 女
月 九
柴
儿 行
弟
日 忆
山
东
兄
唐玄宗开元二十四年（736年）吐蕃发兵攻打唐属国小勃 律（在今克什米尔北）。开元二十五年（737年）春，河西节 度副大使崔希逸在青涤西大破吐蕃军。唐玄宗命王维以监察御 史的身份奉使凉州，出塞宣慰，察访军情，并任河西节度使判 官，实际上是将王维排挤出朝廷。这首诗即作于此次出塞途中。
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诗。”
写作背景
• 这首诗是开元二十五年（737）春天， 王维为监察御史出使边塞时所作旳。 当初河西节度副使崔希逸战胜吐蕃， 唐玄宗命王维出塞宣慰，查访旱情， 这实际上是将王维排挤出朝廷。此 诗即写于赴边途中。“使至塞上”， 即奉命出使边塞。
1、结合背景，抓 住意象，品味诗 情。 2、品味诗中旳画。
归旳大雁一般飞入胡人旳上空。
大漠/孤烟/直， 只见那浩瀚旳沙漠上一股狼烟升 长河/落日/圆。 起又高又直，滔滔旳黄河边远望
一轮落日大而浑圆。 萧关/逢/候骑， 在萧关巧遇巡查侦察旳骑兵，告 都护/在/燕然。 知我都护仍在遥远旳燕然前线。
单车欲问边，属国过居延。
首联：交代了出使旳目旳和经过旳地点。 轻车前往，向哪里去呢？“单车”，写 其轻车简从，言慰问使团规模不大。 “问”，慰问。“边”指边塞。“属国”， 典属国旳简称。本为秦汉时官名，这里指 代使臣，是王维自指。“居延”，城名， 汉末设县，在今甘肃省张掖县西北，远在 西北边塞 。
（2）对这首诗旳分析，不恰当旳一项是（A ）
A、“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己 像远飞旳蓬草一样出临“汉塞”，像“归雁”一样进入“胡 天”，这么既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露了诗 人轻松愉悦和急切见到边关将士旳心情。
B、边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠一股烟尘格外醒目，所以称 做“孤烟”。
日
——层次丰富
色彩美：黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一
缕、河水闪闪 ——鲜明优美
萧关逢候骑，都护在燕然。
尾联：写到达边塞旳情景，借候骑之口，点明 都护崔希逸远在燕然前线，用以概括守边将士繁重 紧张旳战斗生活，赞美了他们以身许国旳爱国热情。
找出本诗旳对偶句，写景句。 体现了诗人旳什么情感？ 征蓬出汉塞， 归雁入胡天。
写作背景
• 这首诗是开元二十五年（737）春天， 王维为监察御史出使边塞时所作旳。 当初河西节度副使崔希逸战胜吐蕃， 唐玄宗命王维出塞宣慰，查访旱情， 这实际上是将王维排挤出朝廷。此 诗即写于赴边途中。“使至塞上”， 即奉命出使边塞。
1、结合背景，抓 住意象，品味诗 情。 2、品味诗中旳画。
归旳大雁一般飞入胡人旳上空。
大漠/孤烟/直， 只见那浩瀚旳沙漠上一股狼烟升 长河/落日/圆。 起又高又直，滔滔旳黄河边远望
一轮落日大而浑圆。 萧关/逢/候骑， 在萧关巧遇巡查侦察旳骑兵，告 都护/在/燕然。 知我都护仍在遥远旳燕然前线。
单车欲问边，属国过居延。
首联：交代了出使旳目旳和经过旳地点。 轻车前往，向哪里去呢？“单车”，写 其轻车简从，言慰问使团规模不大。 “问”，慰问。“边”指边塞。“属国”， 典属国旳简称。本为秦汉时官名，这里指 代使臣，是王维自指。“居延”，城名， 汉末设县，在今甘肃省张掖县西北，远在 西北边塞 。
（2）对这首诗旳分析，不恰当旳一项是（A ）
A、“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己 像远飞旳蓬草一样出临“汉塞”，像“归雁”一样进入“胡 天”，这么既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露了诗 人轻松愉悦和急切见到边关将士旳心情。
B、边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠一股烟尘格外醒目，所以称 做“孤烟”。
日
——层次丰富
色彩美：黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一
缕、河水闪闪 ——鲜明优美
萧关逢候骑，都护在燕然。
尾联：写到达边塞旳情景，借候骑之口，点明 都护崔希逸远在燕然前线，用以概括守边将士繁重 紧张旳战斗生活，赞美了他们以身许国旳爱国热情。
找出本诗旳对偶句，写景句。 体现了诗人旳什么情感？ 征蓬出汉塞， 归雁入胡天。
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“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。”李 清照《一剪梅》
诗中归雁：大雁北归，回到故乡。诗 人却去国离乡，倍感凄零、寂寞。
古诗采撷
大漠沙如雪，燕山月似钩——李贺《马诗》 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门——王昌龄《从
军行》 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌
龄《从军行七首·其四》 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人还——王翰的《凉
“木落雁南渡，北风江上寒。”孟浩然《早寒江 天寒落万里，不复归本丛。
白日依山尽，黄河入海流。
日虽落却“圆”，苍茫壮阔中显现柔和温暖。
上有怀》 问：请你说说这句诗描绘了一幅什么样的画？
“乡书何处达，归雁洛阳边。 ——王昌龄《从军行七首·其四》 “云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。 黄河：雄浑、奔放、壮阔之美 单车：随从少，规格低，微露失落之意
梧桐——凄凉悲伤的象征。 ……
诗中征蓬：诗人自况，飘零失落
古诗采撷
“乡书何处达，归雁洛阳边。”王湾《次北固山 下》 落日：日落西山，夕阳西沉
大漠沙如雪，燕山月似钩——李贺《马诗》 雁：“鸿雁”常借指书信，又因春雁北归、秋雁南飞成群结队，漂泊游子望之感伤。 问：此联写了哪些事物？寄托了诗人什么情感？ 单车/欲/问边，属国/过/居延。 梅——傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白。
一、读诗
使至塞上
王维
单车/欲/问边，属国/过/居延。 征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。 大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。 萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。
二、品诗
首联：单车欲问边，属国过居延。
单车：随从少，规格低，微露失落之意
颔联：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 问：此联写了哪些事物？寄托了诗人什么情感？
征蓬：飘飞的蓬草，比喻漂泊的旅人。 情感：漂泊不定、居无定所、飘零孤寂。
诗中归雁：大雁北归，回到故乡。诗 人却去国离乡，倍感凄零、寂寞。
古诗采撷
大漠沙如雪，燕山月似钩——李贺《马诗》 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门——王昌龄《从
军行》 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌
龄《从军行七首·其四》 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人还——王翰的《凉
“木落雁南渡，北风江上寒。”孟浩然《早寒江 天寒落万里，不复归本丛。
白日依山尽，黄河入海流。
日虽落却“圆”，苍茫壮阔中显现柔和温暖。
上有怀》 问：请你说说这句诗描绘了一幅什么样的画？
“乡书何处达，归雁洛阳边。 ——王昌龄《从军行七首·其四》 “云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。 黄河：雄浑、奔放、壮阔之美 单车：随从少，规格低，微露失落之意
梧桐——凄凉悲伤的象征。 ……
诗中征蓬：诗人自况，飘零失落
古诗采撷
“乡书何处达，归雁洛阳边。”王湾《次北固山 下》 落日：日落西山，夕阳西沉
大漠沙如雪，燕山月似钩——李贺《马诗》 雁：“鸿雁”常借指书信，又因春雁北归、秋雁南飞成群结队，漂泊游子望之感伤。 问：此联写了哪些事物？寄托了诗人什么情感？ 单车/欲/问边，属国/过/居延。 梅——傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白。
一、读诗
使至塞上
王维
单车/欲/问边，属国/过/居延。 征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。 大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。 萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。
二、品诗
首联：单车欲问边，属国过居延。
单车：随从少，规格低，微露失落之意
颔联：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 问：此联写了哪些事物？寄托了诗人什么情感？
征蓬：飘飞的蓬草，比喻漂泊的旅人。 情感：漂泊不定、居无定所、飘零孤寂。
八年级语文使至塞上省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
《红楼梦》第四十八因里说：“大漠孤烟直， 长河落日圆”。想来烟怎样直？日自然是圆。这 ‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想 ，倒像是见了这景。要说再找两个字换这两个， 竟再找不出两面三刀个字来。”这就是“诗好处 ，有口里说不出来意思，想去却是逼真；又似乎 无理，想去竟是有理有情。”这段评诗话，能够 帮我们认识王维这首诗高妙艺术境界。
使至塞上
——王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
第6页
注释：
1.“单车”二句：写轻车出使，慰问塞上将士。单车，轻 车简从。属国，典属国（秦汉官名）简称，唐代人有时以“属 国”代指使臣。这里“属国”指往吐蕃使者，王维奉使问边， 所以自称属国。居延，汉末设县，在今甘肃省张掖县西北。此 二句一本作“衔命辞天阙，单车欲问边。”
第15页
山居秋暝
凉州馆中与诸判官夜集
王维
空山新雨后，
(唐）岑参
天气晚来秋。弯弯月出挂城头，城头月出照凉州。
明月松间照，凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。
清 竹泉喧石归上浣流女。，琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。 莲动下渔舟。河西幕中多故人，故人别来三五春。
随意春芳歇，花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老？
第3页
王维是个多才多艺并有较高艺术涵养作家，他 能诗能画，精通音乐，首创破墨山水画，成一派 之宗。受音乐、书法、绘画影响，他诗独特色， 不论是政治诗还是边塞诗和山水诗，都到达较高 艺术成就。他诗歌展现丰富多彩艺术特色，含有 词句秀冶，意境清新，格调高雅，音韵婉转，情 景交融特点。尤其是避世隐居时诗歌，多以山水 田园景色寄托孤寂闲适情怀。这一类诗以感受敏 锐，体物细微，诗“中有事画”见长，对后世影 响深远。唐代宗称王维是“天宝中诗名冠代”人 物。宋朝苏轼曾称赞说：“味摩诘之诗，诗中有 画；观摩诘之画，画中有诗。”
使至塞上
——王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
第6页
注释：
1.“单车”二句：写轻车出使，慰问塞上将士。单车，轻 车简从。属国，典属国（秦汉官名）简称，唐代人有时以“属 国”代指使臣。这里“属国”指往吐蕃使者，王维奉使问边， 所以自称属国。居延，汉末设县，在今甘肃省张掖县西北。此 二句一本作“衔命辞天阙，单车欲问边。”
第15页
山居秋暝
凉州馆中与诸判官夜集
王维
空山新雨后，
(唐）岑参
天气晚来秋。弯弯月出挂城头，城头月出照凉州。
明月松间照，凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。
清 竹泉喧石归上浣流女。，琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。 莲动下渔舟。河西幕中多故人，故人别来三五春。
随意春芳歇，花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老？
第3页
王维是个多才多艺并有较高艺术涵养作家，他 能诗能画，精通音乐，首创破墨山水画，成一派 之宗。受音乐、书法、绘画影响，他诗独特色， 不论是政治诗还是边塞诗和山水诗，都到达较高 艺术成就。他诗歌展现丰富多彩艺术特色，含有 词句秀冶，意境清新，格调高雅，音韵婉转，情 景交融特点。尤其是避世隐居时诗歌，多以山水 田园景色寄托孤寂闲适情怀。这一类诗以感受敏 锐，体物细微，诗“中有事画”见长，对后世影 响深远。唐代宗称王维是“天宝中诗名冠代”人 物。宋朝苏轼曾称赞说：“味摩诘之诗，诗中有 画；观摩诘之画，画中有诗。”
第13课唐诗五首《使至塞上》(22张PPT)
【注】诗化语言（文学性）
画面描绘升级版：描绘了一幅雄浑荒凉的画面，在辽阔的大漠边塞上，烽火台升起一条直指苍天的狼烟直插云霄，横贯期间的黄河，像玉带般从大漠里流出来，一轮浑圆的红日，正悬挂在西边天际地平线上的河面。
任务：请同学们完成图画，并在图画胖批注自己对诗句的理解
画面描绘知识点总结
萧关逢候骑，都护在燕然。
大漠孤烟直，长河落日圆。
1.找物象（景、物、人）2.找修饰
大漠：孤烟：长河：落日：
辽阔的沙漠
笔直的狼烟
浩荡奔涌的黄河
圆圆的落日
画面描绘初阶版：辽阔的沙漠里，有一股笔直的狼烟，浩荡奔涌的黄河尽头，有一轮圆圆的落日。
3.巧联想：加修辞、增想象
画面描绘进阶版：荒凉辽阔的大漠边塞上，烽火台升起一条笔直的狼烟直插云霄，玉带般的黄河尽处有一轮浑圆的红日，停在水面上。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
征蓬：随风远飞的枯蓬，此处为诗人自喻。归雁：雁是候鸟，春天北飞，秋天南行，这里是指大雁北飞。胡天：胡人的领地。这里是指唐军占领的北方。
诗人觉得自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞入北方的天空。这两句既写边塞景色，又交代了出使季节。蕴含了诗人被排挤出朝廷的惆怅，暗写自己内心的激愤和抑郁。
大漠孤烟直，长河落日圆。
“诗中有画，画中有诗”——苏轼评
《红楼梦》第四十八回写香菱学诗，向黛玉报告阅读《使至塞上》的心得体会：“据我看来，诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的；有似乎无理的，想去竟是有情有理的。……‘大漠孤烟直，长河落日圆’。想来烟如何直？日自然是圆的。这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景似的。要说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。”
画面描绘升级版：描绘了一幅雄浑荒凉的画面，在辽阔的大漠边塞上，烽火台升起一条直指苍天的狼烟直插云霄，横贯期间的黄河，像玉带般从大漠里流出来，一轮浑圆的红日，正悬挂在西边天际地平线上的河面。
任务：请同学们完成图画，并在图画胖批注自己对诗句的理解
画面描绘知识点总结
萧关逢候骑，都护在燕然。
大漠孤烟直，长河落日圆。
1.找物象（景、物、人）2.找修饰
大漠：孤烟：长河：落日：
辽阔的沙漠
笔直的狼烟
浩荡奔涌的黄河
圆圆的落日
画面描绘初阶版：辽阔的沙漠里，有一股笔直的狼烟，浩荡奔涌的黄河尽头，有一轮圆圆的落日。
3.巧联想：加修辞、增想象
画面描绘进阶版：荒凉辽阔的大漠边塞上，烽火台升起一条笔直的狼烟直插云霄，玉带般的黄河尽处有一轮浑圆的红日，停在水面上。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
征蓬：随风远飞的枯蓬，此处为诗人自喻。归雁：雁是候鸟，春天北飞，秋天南行，这里是指大雁北飞。胡天：胡人的领地。这里是指唐军占领的北方。
诗人觉得自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞入北方的天空。这两句既写边塞景色，又交代了出使季节。蕴含了诗人被排挤出朝廷的惆怅，暗写自己内心的激愤和抑郁。
大漠孤烟直，长河落日圆。
“诗中有画，画中有诗”——苏轼评
《红楼梦》第四十八回写香菱学诗，向黛玉报告阅读《使至塞上》的心得体会：“据我看来，诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的；有似乎无理的，想去竟是有情有理的。……‘大漠孤烟直，长河落日圆’。想来烟如何直？日自然是圆的。这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景似的。要说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。”
小学六年级《使至塞上》公开课PPT课件
字词积累
白话译文
乘单车想去慰问边关，路经的属国已过居延。 千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天。 浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。 到萧关遇到侦候骑士，告诉我都护已在燕然。
03
课文解析
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课文解析
课前资料
使至塞上
王维
都萧长大归征属单 护关河漠雁蓬国车 在逢落孤入出过欲 燕候日烟胡汉居问 然骑圆直天塞延边 。，。，。，。，
02
字词积累
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字词积累
单车 属国 征蓬 归雁 大漠 长河 萧关 都护
字词积累
字词积累
⑷征蓬：随风远飞的枯蓬，此处为诗人自喻。 ⑸归雁：雁是候鸟，春天北飞，秋天南行，这里是指大雁北飞。胡天：胡
人的领地。这里是指唐军占领的北方。
⑹大漠：大沙漠，此处大约是指凉州之北的沙漠。孤烟：赵殿成注有二解：
一云古代边防报警时燃狼粪，“其烟直而聚，虽风吹之不散”。二云塞外多 旋风，“袅烟沙而直上”。
词句注释
⑴使至塞上：奉命出使边塞。使：出使。 ⑵单车：一辆车，车辆少，这里形容轻车简从。问边：到边塞去看
望，指慰问守卫边疆的官兵。
字词积累
⑶属国：有几种解释：一指少数民族附属于汉族朝廷而存其国号者。
汉、唐两朝均有一些属国。二指官名，秦汉时有一种官职名为典属国， 苏武归汉后即授典属国官职。属国，即典属国的简称，汉代称负责外交 事物的官员为典属国，唐人有时以“属国”代称出使边陲的使臣，这里 诗人用来指自己使者的身份。
萧关逢候骑，都护在燕然。 到萧关遇到侦候骑士，告诉我都护已在燕然。
《使至塞上》教学课件(14张ppt)
近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、 构图美： 长河奔流 ——空间阔大
纵的是烟，横的是河，圆的是落日 线条美：
人以亲切温 黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、 色彩美： 暖而又苍茫 “长”字，表达 河水闪闪 —— “孤”字写出了景 鲜明优美
—— 层次丰富 “圆”字，给
的感觉。 出黄河横贯其 物的单调， “直” 这句话笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，间给人的感觉。 描绘出了诗人进入 字，表现了它的刚 劲、坚毅之美。 边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光。 被赞为“千古壮观的名 句。”把诗人孤寂的情绪巧妙地融在广阔的自然景象的描绘之中
赏析：“大漠孤烟直，长河落日圆”
诗中 “大漠孤烟直，长河落日圆” 一句描绘出了诗人进入边塞后所看到 的塞外奇特壮丽的风光。一个“孤” 字写出了景物的单调，“直”字，表 现了它的刚劲、坚毅之美。“长”字， 表达出黄河横贯其间给人的感觉。 “圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫 的感觉。这就把诗人孤寂的情绪巧妙 地融在广阔的自然景象的描绘之中了。
使 至 塞 上
唐· 王维
复习旧知识
律诗——包括四联，每句五个字的叫 五律，每句七个字的叫七律。
绝句——每首诗共四句，每句五个字 的叫五绝，每句七个字的叫七绝
使至塞上
——五言律诗
王维
单车\欲\问边， 属国\过\居延。 征蓬\出\汉塞， 归雁\入\胡天。 大漠\孤烟\直， 长河\落日\圆。 萧关\逢\候骑， 都护\在\燕然。
结构全解
单车欲问边，出使边塞 属国过居延。 情 抒情 征蓬出汉塞，内心抑郁 （即景设喻） 由 归雁入胡天。 事 绘景 大漠孤烟直， 塞外风光 发 （千古壮观） 长河落日圆。 照应首联，引 叙事 萧关逢候骑，用汉代典故， 表明唐军声威 都护在燕然。远震塞外
第13课《唐诗五首——使至塞上》课件(共23张ppt).ppt
使至塞上
王维
学习目标
1、理解并背诵这首诗。（重点） 2、理解这首诗的意境和主旨。（难点）
一、新课导入
唐代自开国以来，各方面的蕃夷部落不断侵入，唐政府不能不加 强边防，以应付战事。有时也乘胜逐北，有扩张领士的意图。开 元、天宝年间，有许多诗人参加了守边高级将帅的幕府，做他们 的参军、记室。这些诗人把他们在边塞上的所见所闻写成诗歌， 于是边塞风光和军中生活成为盛唐诗人的新题材。这一类诗，文 学史上称为“边塞诗”。今天我们就来学习一首边塞诗——王维 的《使至塞上》。
九、当堂检测
1、填空
(1) 征蓬出汉塞 ，归雁入胡天 (2)大漠孤烟直， 长河落日圆 。 (3) 萧关逢候骑 ，都护在燕然。
(4)王维在《使至塞上》中实写所见景物，即景生情，并以景物自比，抒 发漂泊无定的内心感受的句子是: 征蓬出汉塞，归雁入胡天 。 (5) 王维在《使至塞上》中，用传神的笔墨刻画出奇特壮美的塞外风光， 被王国维赞为“千古壮观”的句子是: 大漠孤烟直 ，长河落日圆 。
边塞诗以边塞军旅生活为主要内容:或描写奇异的塞外风光，或反 映戍边的艰辛以及表达戍边将士的思乡之情。
四、初读文本
使至塞上
王维
单车/欲/问边， 属国/过/居延。
征蓬/出/汉塞， 归雁/入/胡天。
hòu jì
大漠/孤烟/直， 长河/落日/圆。
yān
萧关/逢/候骑， 都护/在/燕然。
五、理解诗意
使至塞上 奉命出使边塞。使：出使。
十、布置作业
背诵并默写这首诗。
再见
六、精读赏析
2、征蓬出汉塞，归雁入胡天。
运用比喻的修辞手法，诗人以“蓬""雁”自比，写自己好像“征 蓬”一样随风飘转出关塞，又恰似“归雁”一般进入胡天。传达 出漂泊无定的内心感受。即景生情，暗写诗人被排挤出朝廷的孤 寂、飘零之感。
王维
学习目标
1、理解并背诵这首诗。（重点） 2、理解这首诗的意境和主旨。（难点）
一、新课导入
唐代自开国以来，各方面的蕃夷部落不断侵入，唐政府不能不加 强边防，以应付战事。有时也乘胜逐北，有扩张领士的意图。开 元、天宝年间，有许多诗人参加了守边高级将帅的幕府，做他们 的参军、记室。这些诗人把他们在边塞上的所见所闻写成诗歌， 于是边塞风光和军中生活成为盛唐诗人的新题材。这一类诗，文 学史上称为“边塞诗”。今天我们就来学习一首边塞诗——王维 的《使至塞上》。
九、当堂检测
1、填空
(1) 征蓬出汉塞 ，归雁入胡天 (2)大漠孤烟直， 长河落日圆 。 (3) 萧关逢候骑 ，都护在燕然。
(4)王维在《使至塞上》中实写所见景物，即景生情，并以景物自比，抒 发漂泊无定的内心感受的句子是: 征蓬出汉塞，归雁入胡天 。 (5) 王维在《使至塞上》中，用传神的笔墨刻画出奇特壮美的塞外风光， 被王国维赞为“千古壮观”的句子是: 大漠孤烟直 ，长河落日圆 。
边塞诗以边塞军旅生活为主要内容:或描写奇异的塞外风光，或反 映戍边的艰辛以及表达戍边将士的思乡之情。
四、初读文本
使至塞上
王维
单车/欲/问边， 属国/过/居延。
征蓬/出/汉塞， 归雁/入/胡天。
hòu jì
大漠/孤烟/直， 长河/落日/圆。
yān
萧关/逢/候骑， 都护/在/燕然。
五、理解诗意
使至塞上 奉命出使边塞。使：出使。
十、布置作业
背诵并默写这首诗。
再见
六、精读赏析
2、征蓬出汉塞，归雁入胡天。
运用比喻的修辞手法，诗人以“蓬""雁”自比，写自己好像“征 蓬”一样随风飘转出关塞，又恰似“归雁”一般进入胡天。传达 出漂泊无定的内心感受。即景生情，暗写诗人被排挤出朝廷的孤 寂、飘零之感。
八上13唐诗五首-使至塞上 课件(共16张PPT).ppt
尾联蕴含了作者什么情感？ 诗人到达目的地以后，从士兵那里得知都护正在边防前线准备 战事，这两句可以看出诗人对边关将士的敬慕之情。
古人作诗写词极讲究用字，即“炼字”。如“大漠孤烟直”中的 “直”字写出了一股浓烟直上云霄的情景，富有神韵。理解古 诗词中的炼字是诗词考察的主要内容。
答题格式一：这个词在诗句中的意思是……，运用了……的修 辞手法，生动、准确、形象地写出了……的景象或情态，表达 了诗人……的思想感情。
一辆车，表明此次出使随从不多
单车欲问边，属国过居延。
典属国（秦汉官名）简称，这里代指使臣，即作者自己
乘一辆车去慰问边关守军，使者（我）路经的属国已过了 居延地区。
开头点题，交代了出使的目的和经过的地点。轻车简从， 形单影只，前往边境慰问将士，传达出行程中内心的孤 寂感。
飘飞的蓬草，故事中常用于比喻远行的人。
诗五
唐
首
——之《使至塞上》
李白是天才，杜甫是地才，王维是人才
因为李白写的诗大多写景，景色乃来自于大自然故他是天上的才子。 杜甫写的诗大多是忧国忧民故他是人间的才者。王维介与天与地之间， 故为人才。
此说缘于徐增的《而庵诗话》“诗总不离乎才也。有天才，有地才， 有人才。吾于天才得李太白，于地才得杜子美，于人才得王摩诘。太白 以气韵胜，子美以格律胜，摩诘以理趣胜。太白千秋逸调，子美一代规 摸，摩诘精大雄氏之学，篇章字句，皆合圣教。”
这首诗叙述了诗人出使塞外的艰苦行 程，描绘了塞外奇丽壮阔的风光，表 达了诗人出使边塞的慷慨悲壮以及抑 郁孤寂的思想情感。
最能体现诗人心境的诗句是哪一句？ 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 诗人为我们描绘了怎样的塞上风光？
大漠孤烟直，长河落日圆。 尾联从侧面表达了什么内涵？
叙述边塞将士紧张的战斗生活，从侧面表现了战事的频繁。
古人作诗写词极讲究用字，即“炼字”。如“大漠孤烟直”中的 “直”字写出了一股浓烟直上云霄的情景，富有神韵。理解古 诗词中的炼字是诗词考察的主要内容。
答题格式一：这个词在诗句中的意思是……，运用了……的修 辞手法，生动、准确、形象地写出了……的景象或情态，表达 了诗人……的思想感情。
一辆车，表明此次出使随从不多
单车欲问边，属国过居延。
典属国（秦汉官名）简称，这里代指使臣，即作者自己
乘一辆车去慰问边关守军，使者（我）路经的属国已过了 居延地区。
开头点题，交代了出使的目的和经过的地点。轻车简从， 形单影只，前往边境慰问将士，传达出行程中内心的孤 寂感。
飘飞的蓬草，故事中常用于比喻远行的人。
诗五
唐
首
——之《使至塞上》
李白是天才，杜甫是地才，王维是人才
因为李白写的诗大多写景，景色乃来自于大自然故他是天上的才子。 杜甫写的诗大多是忧国忧民故他是人间的才者。王维介与天与地之间， 故为人才。
此说缘于徐增的《而庵诗话》“诗总不离乎才也。有天才，有地才， 有人才。吾于天才得李太白，于地才得杜子美，于人才得王摩诘。太白 以气韵胜，子美以格律胜，摩诘以理趣胜。太白千秋逸调，子美一代规 摸，摩诘精大雄氏之学，篇章字句，皆合圣教。”
这首诗叙述了诗人出使塞外的艰苦行 程，描绘了塞外奇丽壮阔的风光，表 达了诗人出使边塞的慷慨悲壮以及抑 郁孤寂的思想情感。
最能体现诗人心境的诗句是哪一句？ 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 诗人为我们描绘了怎样的塞上风光？
大漠孤烟直，长河落日圆。 尾联从侧面表达了什么内涵？
叙述边塞将士紧张的战斗生活，从侧面表现了战事的频繁。
《使至塞上》ppt课件
02
多才多艺
除了诗歌散文方面，王维在绘画和音乐上也颇有造诣， 是一位全面发展的艺术家。
03
诗歌风格
王维的诗歌以山水田园诗为主，风格清新自然，意境深 远，善于通过描绘自然景色来表达内心情感。
《使至塞上》创作背景
唐代边塞诗
唐代是边塞诗的黄金时代，涌现 出了大量优秀的边塞诗人和作品 。《使至塞上》就是其中的一首
“萧关逢候骑，都护在燕然。”
1.D 叙述诗人在边塞遇到侦察骑兵的情景，表达
诗人对边关将士的敬意和赞美。
整体赏析与感受分享
01
02
03
诗歌主题
通过描绘边塞风光和军旅 生活，表达诗人对边关将 士的敬意和对祖国大好河 山的热爱。
艺术特色
运用生动的描绘和比喻手 法，展现边塞的荒凉、壮 阔和美丽；语言简练质朴 ，意境深远。
代表作。
王维出使边塞
唐玄宗开元二十五年（737年） ，王维奉命赴西河节度使府慰问 将士，该诗即诗人赴西河途中所 作。这是一首纪行诗，诗人身负
朝廷使命前往边塞。
边塞风情
诗人在诗中描绘了边塞的壮丽景 色和军旅生活，表达了对边塞将
士的崇敬和赞美之情。
诗歌主题与思想内涵
主题
诗歌以边塞军旅生活为主题，通过描绘边塞风光和军人形象，表达了诗人对边 塞将士的崇敬和赞美之情。
逐句解读及意境描绘
“单车欲问边，属国过居延。”
1.A 描绘诗人轻车简从，奉命出使边塞的情景，展 现边塞的辽阔和荒凉。
“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”
1.B 运用比喻手法，将诗人比作飘飞的蓬草和
北归的大雁，表现诗人内心的孤寂和飘零 之感。
“大漠孤烟直，长河落日圆。”
1.C 描绘塞外奇特壮丽的风光，展现大自然的壮 阔和美丽。
第13课《使至塞上》课件(共26张ppt)++2023-2024学年统编版语文八年级上册
将自己的孤独情绪巧妙融入广阔的自然景象之中
请从炼字的角度，赏析名句——“大漠孤烟直，长 河落日圆。”
“大”——边塞沙漠，浩瀚无边。 “孤”——边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火 台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，强调了景 物的单调。 “直”——突显烟的挺拔、坚毅之美。 “长”——沙漠上没有山峦树木，黄河横贯其间。 “圆”——给落日以亲切温暖又苍茫的感觉。
使至塞上
——王维
走近作者
王维，字摩诘。苏轼曾赞道：“味 摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画 中有诗。”世人称赞他的诗画是“诗中 有画，画中有诗”。而他本人被世人称 为“诗佛”。
作者了解
王维 是个多才多艺并有较高艺术修养的作家，他能诗能画，精通音乐，首创破 墨山水画，成一派之宗。受音乐、书法、绘画的影响，他的诗歌呈现丰富多彩 的艺术特色，具有词句秀冶，意境清新，格调高雅，音韵婉转，情景交融的特 点。尤其是避世隐居时的诗歌，多以山水田园景色寄托孤寂闲适的情怀。这一 类诗以感受敏锐，体物细微，诗“中有事画”见长，对后世影响深远。宋朝苏 轼曾称赞说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
大漠无边，烽火台上燃起的一缕青烟直上云霄，“直”字荒凉 孤独中透出挺拔雄伟视野所及，黄河杳无尽头，“长河”之上，是 一轮圆圆的落日，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。
如何理解“大漠孤烟直，长河落日圆”这句诗？
(1)浩瀚的沙漠中，一股青烟孤然直上，黄河尽头，西下的太阳正圆。形象 地描写了奇特壮美的塞外风光。 (2)融情于景，寓悲凉之情于壮美景色之中，从侧面烘托了守边将士凄凉艰 苦的生活环境，借以反映他们不畏艰苦，积极保卫边疆的爱国主义精神。 (3)笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，充分体现了王维“诗中有画”的特色。
尾联
《使至塞上》ppt课件
在王维作品中的地位
重要代表作
作为王维的代表作之一，《使至塞上 》在王维的作品中占有重要地位，反 映了其诗歌创作的艺术特色和思想内 涵。
体现时代背景
该诗创作于唐玄宗开元二十五年，正 值盛唐时期，作品反映了当时的时代 背景和社会风貌。
对后世的影响
启发诗人创作
该诗对后世诗人产生了深远影响，成为诗歌创作的典范，激发了后人的创作灵感。
价值观，促进世界文化的繁荣与发展。
感谢您的观看
THANKS
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
04
《使至塞上》的多种解读
历史学家的解读
历史学家关注《使至塞上》的时代背景和历史事件，他们认 为这首诗描绘了唐代边疆的军事、政治和社会状况，反映了 诗人对国家命运和民族关系的深刻思考。
历史学家还指出，《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落 日圆”等描写，反映了唐代边疆的地理环境和自然风光，为 后人提供了宝贵的历史资料。
02
读者还从这首诗中感受到了大自 然的美妙和人生的无常，认为这 首诗具有很高的审美价值和人生 哲理。
05
《使至塞上》的现代意义
对人与自然关系的启示
总结词
尊重自然、和谐共生
详细描述
该诗描绘了边疆壮丽的自然风光，表达了诗 人对大自然的敬畏和赞美。在现代社会，我 们应从中汲取智慧，尊重自然规律，保护生 态环境，实现人与自然的和谐共生。
主题
表达了诗人对边疆将士的深切同情，以及对战争的厌恶和反对。
思想
通过描绘边塞风光，反映了边疆将士的艰苦生活和战斗精神，以及对和平生活的 渴望。
诗的艺术特色
特色
语言简练，意境深远，画面感强。
分析
诗人用简洁的语言描绘了边疆的壮丽景色，同时融入了深刻的情感，使得诗歌具有强烈的艺术感染力 。
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使至塞上 王维
---五言律诗
单车/欲/问边，属国/过/居延。首联
征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。颔联
大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。颈联
萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。尾联
再读古诗------
整体感知明确诗意
注释：
单车：一辆车，这里形容这次出使时随从不多。 属国:典属国（秦汉官名）简称，唐代人有时以“属国” 代指使臣。这里“属国”指往吐蕃的使者，王维奉使问 边，所以自称属国。 征蓬：言蓬草遇秋，随风远去。 烟：烽火，报警时点的烟火。 长河：黄河。 萧关:古关名，在今宁夏回族自治区固原县东南。 候骑:骑马的侦察兵。 都护:当时边疆重镇都护府的长官、首将。 燕然:山名，今蒙古三音诺颜汗中部的杭爱山。
《使至塞上》是一 首边塞诗。
开元二十四年（736年）吐蕃发兵 攻打唐属小国小勃律（在今克什米尔 北）。737年春，可西节度副大使崔希 逸在青涤西大破吐蕃军。王维奉使出塞 宣慰，并在河西节度使幕兼为判官。本 篇即写出塞时沿途景色。察访军情。这 实际是将王维排挤出朝迁。这首诗作于 赴边途中。
初读古诗-----读准字音和节奏
整体感知：
1、全诗以大漠、秋天为背景，选取了 哪些意象来叙事写景？
征蓬、归雁、孤烟、长河、落日。（组成 一幅塞外风光图）
2、从题材上看，它是一首边塞诗？从 哪些地方可以看出来？
从诗题“使至塞上”、诗句中“边、居延、汉 塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都护”等词 语（地名、官名）看出。
合作交流自主探究：
千古壮观——王国维
品味佳句： 诗中有画。 有线条、有构图、有色彩。
请用优美的语言描述这首诗歌。
单车/欲/问边，属国/过/居延。
我轻车简从，要前往边境慰问将士，一 直要到远在西北边塞的居延。
征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。
山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样 出了汉家边塞，又似北归大雁一般飞入胡天。
大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。
只见那苍茫无际的沙漠，远处烽火台一缕白烟 直上云霄，黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的
2、颈联中的“直”和“圆”两
字历来为人称道，说说这两个字 为什么用得好？
“直”和“圆”准确地描写了沙 漠的景象，而且表现了作者深切感 受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔 雄伟(劲拔坚毅),“圆”字苍茫壮 阔中显现柔和温暖。
3、颔联: 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
作者运用比喻、对偶的修辞手法，诗人以 “蓬”、“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一 样出临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入 “胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子， 这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写 诗人内心的激愤和抑郁。(与首句的“单车”相呼 应。万里行程只用了十个字轻轻带过。)
1、用自己的话来描绘“大漠孤烟直，长河 落日圆”所展现的画面。
2、颈联中的“直”和“圆”两字历来为人 称道，说说这两个字为什么用得好？
3、赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。
4、这首诗表达了作者怎样的情感？
1、大漠孤烟直，长河落日圆
大漠无边，长天空阔，两相对映，壮阔而 单调在这广阔的背景上，一缕直上青天的 轻烟，以及滚滚的黄河呼啸着奔腾而去， 在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落 日，好一幅苍凉阔大壮观的大漠黄昏图！
§4、思想内容:《使至塞上》
§ 这首诗，通过作者叙述出使边 塞的经历和沿途风光，抒发了作者 内心的激愤和抑郁。
《红楼梦》第48回香菱评此诗：有无道理？
“大漠孤烟直，长河落日圆 。” 想来烟如何直?日自然是圆的。这 “直”字似无理；“圆”字太俗。 合上书一想，倒像是见了这景的。 若说再找两个字换这两个，竟再找 不出两个字来。
落萧日。关/逢/候骑，都护/在/燕然。
终于碰到了骑马的兵士，一问才知道将官正在 燕然前线呢！ Nhomakorabea小
结
使至塞上 ——王维
叙事 • 单车欲问边，属国过居延。 出使边塞
情 由
抒情 • 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 内心抑郁
景 由
事
事
发 绘景 • 大漠孤烟直，长河落日圆。 塞外风光 终
叙事 • 萧关逢候骑，都护在燕然。 战事繁忙
居延遗址
王 维
教学目标：
1、识记关于作者文学常识，了解写作 背景。 2、正确理解诗歌内容体悟作者情感。 3、借助联想和想象揣摩诗歌意境，能 用自己的语言再现其意境或内涵。 4、从遣词造句和修辞角度赏析语言，理 解诗句含义。
王维：
王维，字摩诘。唐代 著名诗人。
王维在诗歌上的成 就是多方面的，无论边 塞、山水诗，无论律诗、 绝句等都有流传人口的 佳篇。王维又是一位著 名的绘画大师。苏轼说 他：“诗中有画，画中 有诗。”