专业技术人员创新能力的提升
专技天下_______专业技术人员创新能力的提升
1、任何创新活动,其主观意识的内容都来自创新者对客观世界的认识,因为任何正确的思想、观念和科学的理论来自( ),而不是从天上掉下来的或人脑里固有的。
C2、创新思维的内涵,可以作狭义与( )两种不同的解释。
B3、解放思想就是打破已有的条条框框,冲破各种旧思想、旧观念的束缚,与时俱进,适应变化的形势。
解放思想、实事求是是我们党的( ),也是我们进行创新的前提和条件。
B4、在创新思维活动中,顽强的意志是激发创新思维的重要因素,是维持创造性活动的“精神能源”,是任何有志于创新的人尤其是科学工作者所必须具备的( )C5、要创新,就必须借助创新思维。
( )是在一定知识、经验和智力的基础上,灵活运用各种思维方法,创造新的思维成果的思维活动。
A6、在人类的整个文明史中,创新扮演着重要的角色。
人类的每一次进步都是一个创新的过程,可以说,创新是推动人类社会发展的( )。
A7、当前,我国改革已处于深水区和攻坚阶段,与以往相比,改革的( )、复杂性和艰巨性前所未有。
A8、创新,始于意识与思想观念,成于智慧与知识技能。
身处快速发展的时代,专业技术人员始终处于激烈竞争的前沿。
而决定竞争成败的关键,是专业技术人员的( )。
A9、重视创新潜质的开发,努力提升自己的( ),已成为今天时代的呼唤。
专业技术人员要实现工作的突破,创造更多的业绩,就应当不断修炼自己的创新能力。
B 10、要创新,就必须要有脚踏实地的实干精神和( )。
创新不是想入非非,更不是“闭门造车”。
要坚持艰苦奋斗的工作作风,走从实践中来、到实践中去的创新思路。
B11、创新意识是人类意识活动中一种最积极的、富有成果性的意识形态,是人们从事创造活动的( ),是创新思维和创造能力的前提。
C12、只要有( )的人就有产生创新思维的可能性。
A13、改革开放的历史进程证明:创新是实现中国特色社会主义跨越式发展的( ),是振兴中华的重要途径。
C14、我国现在既处于发展的重要战略机遇期,同时也处于经济社会矛盾的凸显期。
心得体会 专业技术人员创新能力培养和提高心得体会
专业技术人员创新能力培养和提高心得体会专业技术人员创新能力培养和提高心得体会专业技术人员创新能力培养培训心得教师具备教育科研创新能力不仅可以丰富和发展教育理论,更是时代对广大教师的要求。
为深化教育改革,全面实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,社会对教师的素质提出了新的要求。
我们的教师必须是科研型的教师,必须具备高水平的教育科研创新能力,否则无法实施这个变革。
教师劳动的对象是活生生的人,是具有各种独特品质的社会成员。
他们有着不同的经历,不同的兴趣、爱好,不同的禀赋、能力,不同的气质、性格,不同的意志、情感,不同的思想、行为,而且他们又是处在不断发展变化之中的。
由于教育对象的年龄特征不同、性格特点各异、家庭环境不一样,个性心理品质千差万别,且极不稳定,不断变化,每个学生就是一个特殊的世界,对他们不可能像生产物质产品那样按固定的工艺流程、统一的型号来铸造。
受教育者不仅是教育的客体和对象,而且可以通过教育和自我教育转化成为教育的主体,既是教的客体,又是学的主体。
他们在接受教师影响的同时也影响着教师,影响着整个教育过程。
任何教育活动都不是教师的单向作用,而是师生之间的双向作用。
教师从事的教育和教学活动,只有得到受教育者的良好配合才能产生效益。
因此,教师在教育活动中只有不断地探索学生身心发展的规律和教育教学规律,科学地、灵活地运用教育理论,因人、因时、因地进行创造性的劳动,才能取得良好的教育教学效果。
这种创造性的作用并不在于对未知领域的探索和发现,而在于创造性地运用教育、教学规律,在复杂多变的教育情境中塑造发展中的人。
这一切都需要我们教师不断提高科研创新能力。
那么,该如何提高教师科研创新能力呢?一、教师科研能力提高的途径1、提高教师科研能力的前提(1)树立和增强从事科研的意识和自觉性。
(2)要注意学习,用于实践。
(3)要努力掌握从事教育科研的基本方法。
(4)要创设教育科研的氛围2、培养与提高教师教育科研能力的方法(1)多看。
专业技术人员创新能力培养与提高1
专业技术人员创新能力培养与提高随着时代的不断发展,专业技术人员的工作也不断涉及到新的领域和技术。
作为一个专业技术人员,具备创新能力是必不可少的。
那么,如何培养和提高专业技术人员的创新能力呢?一、了解创新的本质首先,要了解创新的本质。
创新不仅仅是指新技术、新产物的诞生,更是指方法、思维和观念的革新。
专业技术人员需要在工作中不断地尝试新的方法和思路,挑战传统的观念和方法,探索未知的领域和可能性。
只有了解创新的本质,才能够在实践中更好地应用和提高创新能力。
二、不断学习和积累其次,专业技术人员需要不断学习和积累。
随着技术的日新月异,专业技术人员需要保持学习的状态,不断掌握新的知识和技术。
同时,也需要在日常工作中不断积累经验和技能,加深对某一领域的了解和掌握,从而在解决问题和开展工作时更加娴熟和自信。
三、提高解决问题的能力专业技术人员需要具备良好的解决问题的能力。
在日常工作中,往往需要为一些问题提供解决方案,这时必须要有较强的问题定位能力和解决问题的能力。
专业技术人员需要学习相关的解决问题的方法和工具,并在日常工作中不断提升自己的解决问题的能力。
四、积极参与创新项目专业技术人员需要积极参与到创新项目中。
通过参与创新项目,可以锻炼自己的创新意识和实践能力,同时也可以学习他人的创新方法和经验。
在创新项目中,专业技术人员可以借鉴他人的优点并找到自己的不足,进而更好的提高个人的创新能力。
五、保持开放心态最后,专业技术人员需要保持开放心态。
在工作中会遇到各种各样的问题和情况,专业技术人员需要以积极的态度面对并解决问题。
同时,也需要与同事、上级和客户保持良好的沟通和合作,从中获得更多的创新思路和方法。
保持开放的心态,有利于寻找创新的突破点,提高创新能力。
,对于专业技术人员,创新能力的培养和提高是必不可少的。
通过了解创新的本质、不断学习和积累、提高解决问题的能力、积极参与创新项目以及保持开放心态,专业技术人员可以更好地提高自己的创新能力,为工作的开展和提升做出更大的贡献。
专业技术人员创新能力培养与提高
高校创新教育案例
斯坦福大学的创业教育
斯坦福大学在创业教育方面具有全球影响力,通过开设创业课程、建立孵化器和投资基金等方式,培养了学生的 创新思维和创业能力。
麻省理工学院的开放式课程
麻省理工学院开放式课程致力于将优质教育资源共享给全球学习者,通过在线课程、开源软件等方式,推动了教 育创新和知识传播。
科研机构创新能力培养案例
中科院的研究生培养
中科院在研究生培养方面注重创新能力培养,通过科研项目、学术交流等方式,提高了研究生的学术 水平和创新能力。
国家自然科学基金委的项目资助
国家自然科学基金委通过资助科研项目,激发了科研人员的创新活力,推动了科学技术的发展和进步 。
05
创新能力提升的挑战与 对策04创新能力培养的实践与 案例
企业创新实践案例
华为的研发创新
华为作为全球领先的通信技术公司,注重研发创新,持续投 入大量资源进行技术研究和产品开发,推动企业不断向前发 展。
阿里巴巴的商业模式创新
阿里巴巴通过创新的商业模式,将电子商务、云计算、大数 据等领域结合,打造出完整的生态系统,为用户和企业提供 高效、便捷的服务。
培养创新思维
鼓励专业技术人员不断挑战传统 思维模式,勇于提出新观点、新 方法,培养其独立思考和解决问 题的能力。
激发创新热情
通过激励机制和奖励制度,激发 专业技术人员的创新热情,提高 其创新意识。
提升创新技能
掌握创新方法
学习并掌握常用的创新方法和技术, 如头脑风暴、六顶思考帽等,以提高 创新实践的效率和成功率。
能力。
培养创新思维
通过开展创新思维训练、案例 分析等方式,帮助技术人员打 破思维定势,激发创新灵感。
加强团队协作
专业技术人员创新能力的提升试题及答案
1、【单选题】创新,始于意识与思想观念,成于智慧与知识技能。
身处快速发展的时代,专业技术人员始终处于激烈竞争的前沿。
而决定竞争成败的关键,是专业技术人员的( )。
A 创新能力B 思维能力C 实践能力D 学习能力正确答案:A2、【单选题】重视创新潜质的开发,努力提升自己的( ),已成为今天时代的呼唤。
专业技术人员要实现工作的突破,创造更多的业绩,就应当不断修炼自己的创新能力。
A 学习能力B 创新能力C 工作能力D 实践能力正确答案:B3、【单选题】创新在汉语中的基本词义是创造、革新,抛开旧的,打造新的。
我国早在古代典籍( )中,就曾提出“革故鼎新”的创新范畴,其中“革”指除故,“鼎”指取新。
A 《论语》B 《老子》C 《周易》D 《孟子》正确答案:C4、【单选题】解放思想就是打破已有的条条框框,冲破各种旧思想、旧观念的束缚,与时俱进,适应变化的形势。
解放思想、实事求是是我们党的( ),也是我们进行创新的前提和条件。
A 政治路线B 思想路线C 干部路线D 组织路线正确答案:B5、【单选题】任何创新活动,其主观意识的内容都来自创新者对客观世界的认识,因为任何正确的思想、观念和科学的理论来自( ),而不是从天上掉下来的或人脑里固有的。
A 外部世界B 主观世界C 客观世界D 物质世界正确答案:C6、【单选题】对创新活动的基本要求,就是必须努力做到一切( ),主观符合客观,这不仅是对创新实践的起码要求,也是创新能否取得成功的关键之所在。
A 从意愿出发B 从实际出发C 从思维出发D 从创新出发正确答案:B7、【单选题】在人类的整个文明史中,创新扮演着重要的角色。
人类的每一次进步都是一个创新的过程,可以说,创新是推动人类社会发展的( )。
A 强大动力B 强大工具C 强力支撑D 强大理念正确答案:A8、【单选题】改革开放的历史进程证明:创新是实现中国特色社会主义跨越式发展的( ),是振兴中华的重要途径。
A 捷径B 桥梁C 必由之路D 动力正确答案:C9、【单选题】要创新,就必须借助创新思维。
5专技天下专业技术人员创新能力的提升答案
专业技术人员创新能力的提升1、【单选题】创新,始于意识与思想观念,成于智慧与知识技能。
身处快速发展的时代,专业技术人员始终处于激烈竞争的前沿。
而决定竞争成败的关键,是专业技术人员的( )。
A 创新能力B 思维能力C 实践能力D 学习能力正确答案:A2、【单选题】重视创新潜质的开发,努力提升自己的( ),已成为今天时代的呼唤。
专业技术人员要实现工作的突破,创造更多的业绩,就应当不断修炼自己的创新能力。
A 学习能力B 创新能力C 工作能力D 实践能力正确答案:B3、【单选题】创新在汉语中的基本词义是创造、革新,抛开旧的,打造新的。
我国早在古代典籍( )中,就曾提出“革故鼎新”的创新范畴,其中“革”指除故,“鼎”指取新。
A 《论语》B 《老子》C 《周易》D 《孟子》正确答案:C4、【单选题】解放思想就是打破已有的条条框框,冲破各种旧思想、旧观念的束缚,与时俱进,适应变化的形势。
解放思想、实事求是是我们党的( ),也是我们进行创新的前提和条件。
A 政治路线B 思想路线C 干部路线D 组织路线正确答案:B5、【单选题】任何创新活动,其主观意识的内容都来自创新者对客观世界的认识,因为任何正确的思想、观念和科学的理论来自( ),而不是从天上掉下来的或人脑里固有的。
A 外部世界B 主观世界C 客观世界D 物质世界正确答案:C6、【单选题】对创新活动的基本要求,就是必须努力做到一切( ),主观符合客观,这不仅是对创新实践的起码要求,也是创新能否取得成功的关键之所在。
A 从意愿出发B 从实际出发C 从思维出发D 从创新出发正确答案:B7、【单选题】在人类的整个文明史中,创新扮演着重要的角色。
人类的每一次进步都是一个创新的过程,可以说,创新是推动人类社会发展的( )。
A 强大动力B 强大工具C 强力支撑D 强大理念正确答案:A8、【单选题】改革开放的历史进程证明:创新是实现中国特色社会主义跨越式发展的( ),是振兴中华的重要途径。
继续教育是提高专业技术人员创新能力的主要途径
继续教育是提高专业技术人员
创新能力的主要途径
身处激烈变革的知识经济时代,面对着日新月异的社会,每个人都感受到生存的压力与生活的重担,就像流行的一句话:“计划不如变化快。
”“新”已经统治了整个世界,我们生活在其中,注定要卷入一场深层次的变革,那么是聪明地学会创新,成为时代的弄潮儿,还是被动地接受别人的创新、世界的变化,何去何从,孰优孰劣,已是一个很明白的事实。
这已是一个时代的要求。
专业技术人员继续教育工作是提高专业技术人员素质及创新能力的主要手段,是人事人才工作的重要组成部分,其根本任务是对专业技术人员进行新理论、新知识、新技术、新方法的补充、更新、拓宽和提高,从而提高专业技术人员的能力,适应发展的需要。
新的历史时期,产业结构调整、人事制度改革和新经济模式的发展,更加迫切需要广大专业技术人员转变观念,尽快学习新的知识和理论。
但目前存在对继续教育的重要性认识不足。
部分单位和专业技术人员对继续教育仍然存在模糊认识,缺乏应有的敏感性,重使用人才,轻培训人才。
部分专业技术人员没有树立终身教育、终身学习的观念。
对于他们来说,接受继续教育仅仅是为培训而培训,培训学习只是形式。
专业技术人员
继续教育工作是一项极富挑战性的事业,它是人才人事工作中的重中之重,我们要努力工作,积极探索,为基层继续教育事业的蓬勃发展作出应有的贡献。
人社局高占强供稿
二〇一二年七月二十三日。
职业生涯中如何提升自己的创新能力
职业生涯中如何提升自己的创新能力创新能力对于职业生涯的发展来说至关重要。
随着社会不断变革和竞争加剧,具备创新能力的个人更容易适应和引领时代的变革。
本文将从观念转变、知识积累、思维训练和实践落地四个方面,分享如何提升自己的创新能力。
一、观念转变创新能力首先源于观念的转变。
要提升自己的创新能力,首先需要打破传统思维模式,拓宽视野,培养开放的思维方式。
具体方法包括:1.1 拓宽知识面:积极阅读相关书籍、报刊杂志或者参加各种学习培训,丰富自己的知识储备。
同时,关注多元领域的信息,了解新趋势和创新技术。
1.2 关注国内外创新案例:关注国内外的创新案例,学习他人的成功经验和教训,从中汲取灵感,思考如何将其应用到实际工作中。
1.3 改变思维方式:用不同的角度审视问题,学会观察和发现隐藏的机会和问题。
从多角度思考,培养解决问题的创意思维,引导自己从传统和惯性思维中解放出来。
二、知识积累创新能力离不开扎实的知识储备。
要提升创新能力,需要积极学习和不断更新自己的知识。
以下是几种有效的知识积累方法:2.1 学习新技术:积极跟进行业最新技术的发展,了解并学习与自己工作相关的前沿知识。
可以通过学习课程、参加培训或与相关从业人员交流等方式,不断提高自己的专业知识和技术水平。
2.2 拓宽跨领域知识:职业生涯中,与不同领域的人合作越来越多,因此了解其他领域的知识非常重要。
可以通过阅读相关文献、参加跨领域的交流活动等方式,增加自己的跨界视野和知识面。
2.3 思考知识应用:学习知识不应该只停留在书本上,而是要将其与实际情况相结合,并思考如何将所学知识应用于现实生活和工作中。
将所学知识与实践相结合,能够更好地提升自己的创新能力。
三、思维训练创新能力需要培养灵活、敏捷的思维方式。
以下是几种思维训练方法:3.1 思维导图:通过制作思维导图,整理和归纳复杂的信息,培养思维的逻辑性和条理性。
思维导图可以帮助我们更好地理清思路,有助于发现问题和解决问题。
2019专技天下继续教育《专业技术人员创新能力的提升》题库
2019专技天下继续教育《专业技术人员创新能力的提升》题库单选题1.创新,始于意识与思想观念,成于智慧与知识技能。
身处快速发展的时代,专业技术人员始终处于激烈竞争的前沿。
而决定竞争成败的关键,是专业技术人员的(创新能力)。
2.重视创新潜质的开发,努力提升自己的(创新能力),已成为今天时代的呼唤。
专业技术人员要实现工作的突破,创造更多的业绩,就应当不断修炼自己的创新能力。
3.创新在汉语中的基本词义是创造、革新,抛开旧的,打造新的。
我国早在古代典籍(《周易》)中,就曾提出“革故鼎新”的创新范畴,其中“革”指除故,“鼎”指取新。
4.解放思想就是打破已有的条条框框,冲破各种旧思想、旧观念的束缚,与时俱进,适应变化的形势。
解放思想、实事求是是我们党的(思想路线),也是我们进行创新的前提和条件。
5.任何创新活动,其主观意识的内容都来自创新者对客观世界的认识,因为任何正确的思想、观念和科学的理论来自(客观世界),而不是从天上掉下来的或人脑里固有的。
6.对创新活动的基本要求,就是必须努力做到一切(从实际出发),主观符合客观,这不仅是对创新实践的起码要求,也是创新能否取得成功的关键之所在。
7.在人类的整个文明史中,创新扮演着重要的角色。
人类的每一次进步都是一个创新的过程,可以说,创新是推动人类社会发展的(强大动力)。
8.改革开放的历史进程证明:创新是实现中国特色社会主义跨越式发展的(必由之路),是振兴中华的重要途径。
9.要创新,就必须借助创新思维。
(创新思维)是在一定知识、经验和智力的基础上,灵活运用各种思维方法,创造新的思维成果的思维活动。
10.要创新,就必须要有脚踏实地的实干精神和(实干作风)。
创新不是想入非非,更不是“闭门造车”。
要坚持艰苦奋斗的工作作风,走从实践中来、到实践中去的创新思路。
11.创新意识是人类意识活动中一种最积极的、富有成果性的意识形态,是人们从事创造活动的(出发点),是创新思维和创造能力的前提。
提高专业技术人员的素质和创新能力
提高专业技术人员的素质和创新能力、充分发挥他们的创造力,是实现我国建设创新型国家的宏伟目标的关键创新是把感悟和技术转化为能够创造新的市值、驱动经济增长和提高生活标准的新的产品、新的过程与方法和新的服务。
协同创新有两层含义:一是(同行和非同行的)不同组织间的协同;二是技术、管理、制度、组织、文化、政策和综合研究间等的协同。
经济创新活动是社会改良工程的一部分,是通向社会改良的路径之一;但真正的社会改良必定是系统的、全方位的。
在这种意义上,可以说,在进行企业创新的同时,也应在科技、文化以及教育等方面同步实施创新活动。
今天,当人们将“科学创新”、“知识创新”、“教育创新”与“经济创新”并置使用时,“创新”一词已不只是指经济学意义上的创新,同时,“科学创新”一词的含义也已不再仅限于指科学认知过程中的进展。
中国科学院所实施的“知识创新”活动即是如此。
在此,“知识创新”不但要求通过改良科学研究的组织、活动过程以生产出更多、更具有突破性的科学知识,而且也要求通过改良科学的社会运作模式,使中国科学院能够在当代中国社会中更好地发挥其社会—文化功能。
创新是指通过创造或引入新的技术、知识、观念或创意创造出新的产品、服务、组织、制度等新事物并将之应用于社会以实现其价值的过程,价值包括经济价值、社会价值、学术价值、艺术价值等。
这一创新概念涉及三层含义:(1)新技术、知识、观念或创意的形成、产生或引入;(2)利用新技术、知识、观念或创意,设计生产或形成新的产品、服务、组织、制度、流程或管理方式等新事物;(3)通过新产品等新事物的社会化实现其价值,所追求的价值并不只限于经济价值。
一般说来,能力是指人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征,是完成任务、达到目标的必备条件。
能力直接影响活动的效率,是活动顺利完成的最重要的内在因素。
创新能力是“在前人发现或发明的基础上,通过自身的努力,创造性地提出新的发现、发明和新的改进、革新方案的能力”。
专业技术人员如何提高创新能力
专业技术人员如何提高创新能力引言在当今技术快速发展和竞争激烈的时代,专业技术人员的创新能力成为了他们在职场上脱颖而出的关键因素。
通过不断提高创新能力,专业技术人员能够更好地应对变化和挑战,并为公司带来更多的价值。
本文将介绍一些提高创新能力的方法和技巧,助您在工作中获得更大的成功。
1. 不断学习更新知识创新需要有广泛的知识储备作为基础。
专业技术人员应积极主动地学习并更新相关的技术知识,包括行业发展动态、新技术和新方法等。
可以通过参加培训班、阅读相关书籍和参与技术论坛等方式来拓宽自己的知识面。
2. 深入理解技术领域要提高创新能力,专业技术人员需要对自己的技术领域有深入的理解。
了解技术的原理和机制,掌握技术应用的细节和注意事项,这样才能在实践中灵活运用技术并做出创新性的发现和改进。
3. 不断锻炼解决问题的能力创新往往源于解决问题的过程。
专业技术人员应该培养强大的问题解决能力,学会快速分析和识别问题,并通过合理的方法找到解决办法。
在实际工作中,可以多参与一些挑战性的项目,积累经验和提升自己的问题解决能力。
4. 创造空间和时间创新需要有足够的空间和时间来进行思考和实践。
专业技术人员要创造一个有利于创新的工作环境,避免太过忙碌和压力过大。
此外,合理规划自己的时间,留出一些专门用来思考和探索的时间,这样才能激发自己的创新灵感。
5. 多元化思维方式创新需要有多样性的思维方式。
专业技术人员应该主动引入不同的思维模式和观点,包括跨学科、跨领域的思维方式,通过这种方式来刺激大脑的创造性思维。
可以通过阅读不同类型的书籍、参与交流讨论和与不同背景的人合作等方式来培养多元化的思维方式。
6. 鼓励和接受反馈专业技术人员在提高创新能力的过程中,需要鼓励并接受来自他人的反馈。
别人的反馈可以帮助我们发现自己的不足和改进的空间,从而提高我们的创新能力。
可以通过主动寻求他人的建议、参与项目评审和定期的绩效评估等方式来获取反馈。
7. 尝试不同的方法和工具专业技术人员在工作中要善于尝试不同的方法和工具,包括不同的技术、软件和工作流程等。
【精选】专业技术人员创新能力的提升试题答案
一、单选题(单选题) 共20 题1、创新,始于意识与思想观念,成于智慧与知识技能。
身处快速发展的时代,专业技术人员始终处于激烈竞争的前沿。
而决定竞争成败的关键,是专业技术人员的( )。
(本题分数:3 分)存疑A、创新能力B、思维能力C、实践能力2、在全面深化改革的进程中,各类专业技术人员要敢于超越( )和习惯。
习惯、经验所形成的定式,会对专业技术人员进行开创性的工作带来巨大的阻碍。
(本题分数:3 分)存疑A、权威B、书本C、经验3、在人类的整个文明史中,创新扮演着重要的角色。
人类的每一次进步都是一个创新的过程,可以说,创新是推动人类社会发展的( )。
(本题分数:3 分)存疑A、强大动力B、强大工具C、强力支撑4、解放思想就是打破已有的条条框框,冲破各种旧思想、旧观念的束缚,与时俱进,适应变化的形势。
解放思想、实事求是是我们党的( ),也是我们进行创新的前提和条件。
(本题分数:3 分)存疑A、政治路线B、思想路线C、干部路线5、只要有( )的人就有产生创新思维的可能性。
(本题分数:3 分)存疑A、思维能力B、分析能力C、判断能力6、创新在汉语中的基本词义是创造、革新,抛开旧的,打造新的。
我国早在古代典籍( )中,就曾提出“革故鼎新”的创新范畴,其中“革”指除故,“鼎”指取新。
(本题分数:3 分)存疑A、《论语》B、《老子》C、《周易》7、对创新活动的基本要求,就是必须努力做到一切( ),主观符合客观,这不仅是对创新实践的起码要求,也是创新能否取得成功的关键之所在。
(本题分数:3 分)存疑A、从意愿出来B、从实际出发C、从思维出发8、要创新,就必须要有脚踏实地的实干精神和( )。
创新不是想入非非,更不是“闭门造车”。
要坚持艰苦奋斗的工作作风,走从实践中来、到实践中去的创新思路。
(本题分数:3 分)存疑A、奉献精神B、实干作风C、敬业精神9、当前,我国改革已处于深水区和攻坚阶段,与以往相比,改革的( )、复杂性和艰巨性前所未有。
专业技术人员创新能力培养与提高
《专业技术人员创新能力培养与提高》学习心得当今世界,是快速发展的时代,尤其是已经进入了一个以知识和技术不断创新为基础的知识经济时代。
通过学习《专业技术人员创新能力培养与提高》这本书,使我受益颇多。
我深切地认识到自身缺乏足够的创新能力,为了更好的胜任工作,必须不断的全面提高自身素质.一、学习得到的启发与帮助为提升本人专业知识水准,为创新型人才的培养,为今后的工作全面提升自我综合素质提供了保障.(一)丰富的学习内容,提升了专业综合素质。
在阅读中,学习了创新及其特征;创新能力及其组成;自主创新、模仿创新;引进、消化、再创新;产、学、研创新;如何提高创新能力;信息时代基本特征;能源危机面临的挑战与机遇等知识理论内容。
(二)更新了思想观念,树立了医疗创新思想. 通过学习《专业技术人员创新能力培养与提高》这本书,使我更新了思想观念、树立了创新思想、掌握了现代医疗知识、优化了专业知识结构、提高了专业技术水平。
(三)明确了创新型人才培养的责任。
通过学习《专业技术人员创新能力培养与提高》这本书,我深刻的领悟到创新能力建设的重要性,创新能力建设是灵魂,医院要发展必须要以创新理念作为引领,才能激发基层从业人员的学习的兴趣,工作的积极性,才能多出成果,创新型人才的培养工程才能可持续发展。
二、工作中的问题与思考通过学习,增强了本人创新型学习的精神和动力,作为基层工作者,要不断探究专业的前沿技术成果,丰富内容,培养创新型人才. 做到学以致用、用以促学、学用相长,促进主观世界改造和业务工作深化,从而不断提高业务水平和工作能力,全面提高整体素质。
一是要大力发扬主人翁精神。
做好工作,需要有高度的主人翁责任感。
责任心不是上级强制压下来就会有的,那是被动的工作,如果在这种心态下工作,就不会发挥主观能动性,不会有创新。
高度的主人翁责任感是一种自发的行为,源于每个人的内心深处。
因为热爱所从事的工作,把自己的工作岗位作为事业来对待,把自己的追求与自身的发展紧密联系起来,时刻想着自己是基层这个大家庭的一员,围绕自己所在岗位上的工作,把如何才能提高工作质量作为每天需要思考的问题.二是要树立集体利益高于个人利益的思想境界。
专业技术人员如何提高创新能力
专业技术人员如何提高创新能力概述创新能力是当今社会高度重视的一项技能,尤其对于专业技术人员来说,提高创新能力可以帮助他们在工作中更好地应对挑战,提供创新解决方案。
本文将探讨一些提高专业技术人员创新能力的方法和技巧。
深入研究和了解领域知识首先,作为专业技术人员,对所在领域的知识有深入的了解是提高创新能力的基础。
只有熟悉最新的研究、技术和行业趋势,才能为问题提供创新的解决方案。
可以通过阅读学术论文、参加行业研讨会和培训等方式来不断更新领域知识。
多角度思考问题其次,专业技术人员在解决问题时需要从多个角度思考。
只有从不同的角度分析问题,才能发现新的解决方案和创新点。
可以通过与同行交流、组织小组讨论、挑战自己的观点等方式培养多角度思考的能力。
学会借鉴和迁移经验在工作中,专业技术人员可以从其他领域或行业的成功经验中借鉴和迁移一些方法和思路。
通过学习其他领域的最佳实践,有助于打破自己的思维定势,激发创新灵感。
可以通过参加跨领域的学术交流活动、拓展社交圈等方式来获取更多的经验借鉴机会。
培养开放的思维方式专业技术人员要培养开放的思维方式,敢于尝试新的想法和方法。
创新往往需要一种能够接受新事物和新观念的思维方式,而不是固守于传统的思维模式。
可以通过培养阅读、旅行、参加创新活动等方式来开拓思维。
不断学习和更新技能作为专业技术人员,持续的学习和更新技能是提高创新能力的关键。
技术的进步日新月异,只有不断学习新技术、新工具,才能提升自己的竞争力和创新能力。
可以通过在线学习平台、参加技能培训课程、参与开源项目等方式来不断学习和更新技能。
推崇团队合作和知识共享在团队合作中共享知识和经验是提高创新能力的重要途径。
专业技术人员应该主动和团队成员交流,分享自己的想法和发现,从他人的经验中汲取灵感。
可以通过组织团队分享会、参与项目组讨论等方式推崇团队合作和知识共享。
勇于接受挑战和解决问题专业技术人员要勇于接受挑战和解决问题,只有面对问题和困难时,才有机会展现自己的创新能力。
专业技术人员创新能力的提升试题+答案
专业技术人员创新能力的提升1.创新,始于意识与思想观念,成于智慧与知识技能。
身处快速发展的时代,专业技术人员始终处于激烈竞争的前沿。
而决定竞争成败的关键,是专业人员的()A 创新能力B 思维能力C 实践能力D 学习能力2.重视创新潜质的开发,努力提升自己的(),已经成为今天时代的呼唤。
专业技术人员要实现工作的突破,创造更多的业绩,就应该不断修炼自己的创新能力。
A 学习能力B 创新能力C 工作能力D 实践能力3.创新在汉语中的基本词义是创造、革新,抛开旧的,打造新的。
我国早在古代典籍()中,就曾提出“革故鼎新”的创新范畴,其中“革”指除故,“鼎”指取新。
A 《论语》B 老子C 周易D 孟子4.解放思想就是打破已有的条条框框,冲破各种旧思想、旧观念的束缚,与时俱进,适应变化的形势。
解放思想、实事求是是我们党的(),也是我们进行创新的前提和条件。
A 政治路线B 思想路线C 干部路线D 组织路线5.任何创新活动,其主观意识的内容都来自创新者对客观世界的认识,因为任何正确的思想、观念和科学的理论来自(),而不是从天上掉下来的或人脑里固有。
A 外部世界B 主观世界C 客观世界D 物质世界6.对创新活动的基本要求,就是必须努力做到一切(),主观符合客观,这不仅是对创新实践的起码要求,也是创新能否取得成功的关键之所在。
A 从意愿出发B 从实际出发C 从思维出发D 从创新出发7.在人类的整个文明史中,创新扮演着重要的角色。
人类的每一次进步都是一个创新的过程,可以说,创新是推动人类社会发展。
A 强大动力B 强大工具C 强力支撑D 强大理念8.改革开放的历史进程证明:创新是实现中国特色社会主义跨越式发展的()是振兴中华的重要途径。
A 捷径B 桥梁C 必由之路D 动力9.要创新,就必须借助创新思维。
()是在一定知识、经验和智力的基础上,灵活运用各种思维方法,创造新的思维成果的思维活动。
A 创新思维B 逻辑思维C 辩证思维D 联想思维10.要创新,就必须要有脚踏实地的实干精神和()。
工程师如何提高创新能力
工程师如何提高创新能力工程师在日常工作中不仅需要具备扎实的专业知识和技能,还需要具备较高的创新能力以应对不断变化的技术和市场需求。
提升创新能力对于工程师来说是至关重要的,本文将从不同方面介绍一些方法和技巧,帮助工程师提高创新能力。
一、增强领域知识和技能作为工程师,首先要具备良好的专业知识和技能,只有在这个基础上才能更好地进行创新。
因此,工程师应该不断学习和拓宽自己的领域知识,了解最新的技术动态和趋势。
可以通过参加行业研讨会、培训课程或阅读相关专业书籍等方式来提升自己的专业素养。
另外,还可以通过与同行的交流合作,分享经验和技术,相互激发创新的灵感。
二、培养跨学科思维能力创新往往需要跨学科的知识和思维,因此,工程师需要培养跨学科的思维能力。
可以通过广泛阅读和学习不同领域的知识,深入了解其他领域的发展和应用,帮助发现问题和解决方案的新思路。
此外,还可以尝试参与一些跨学科的项目或团队,与其他领域的专业人士合作,借鉴他们的经验和见解。
三、鼓励创造性思维和思考创新能力的发展需要鼓励和培养创造性思维和思考。
工程师可以尝试从不同的角度思考问题,寻找新的解决方案。
可以通过设立自由思考的时间和空间,鼓励团队成员进行创意思考和头脑风暴,激发团队的创新力量。
此外,还可以利用各种创新工具和方法,如思维导图、故事板、设计思维等,帮助整理和展现创意。
四、注重团队合作和沟通能力创新往往需要团队的协作和合作,因此,工程师需要具备良好的团队合作和沟通能力。
在团队中,可以通过与不同背景和专业的人员合作,收集不同观点和意见,从而促进创新的产生。
同时,积极参与团队讨论和沟通,分享自己的想法和建议,并尊重他人的意见。
良好的团队合作和沟通能力可以促进创新团队的凝聚力和创造力。
五、持续学习和实践创新能力的提高需要持续学习和实践。
工程师可以通过参与不同类型的项目和任务,锻炼自己的解决问题和创新的能力。
同时,可以参加一些创新竞赛或挑战,锻炼自己的创新思维和执行能力。
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1、【单选题】创新,始于意识与思想观念,成于智慧与知识技能。
身处快速发展的时代,专业技术人员始终处于激烈竞争的前沿。
而决定竞争成败的关键,是专业技术人员的( )。
正确答案:A2、【单选题】重视创新潜质的开发,努力提升自己的( ),已成为今天时代的呼唤。
专业技术人员要实现工作的突破,创造更多的业绩,就应当不断修炼自己的创新能力。
正确答案:B3、【单选题】创新在汉语中的基本词义是创造、革新,抛开旧的,打造新的。
我国早在古代典籍( )中,就曾提出“革故鼎新”的创新范畴,其中“革”指除故,“鼎”指取新。
正确答案:C4、【单选题】解放思想就是打破已有的条条框框,冲破各种旧思想、旧观念的束缚,与时俱进,适应变化的形势。
解放思想、实事求是是我们党的( ),也是我们进行创新的前提和条件。
正确答案:B5、【单选题】任何创新活动,其主观意识的内容都来自创新者对客观世界的认识,因为任何正确的思想、观念和科学的理论来自( ),而不是从天上掉下来的或人脑里固有的。
正确答案:C6、【单选题】对创新活动的基本要求,就是必须努力做到一切( ),主观符合客观,这不仅是对创新实践的起码要求,也是创新能否取得成功的关键之所在。
正确答案:B7、【单选题】在人类的整个文明史中,创新扮演着重要的角色。
人类的每一次进步都是一个创新的过程,可以说,创新是推动人类社会发展的( )。
正确答案:A8、【单选题】改革开放的历史进程证明:创新是实现中国特色社会主义跨越式发展的( ),是振兴中华的重要途径。
正确答案:C9、【单选题】要创新,就必须借助创新思维。
( )是在一定知识、经验和智力的基础上,灵活运用各种思维方法,创造新的思维成果的思维活动。
正确答案:A10、【单选题】要创新,就必须要有脚踏实地的实干精神和( )。
创新不是想入非非,更不是“闭门造车”。
要坚持艰苦奋斗的工作作风,走从实践中来、到实践中去的创新思路。
正确答案:B11、【单选题】创新意识是人类意识活动中一种最积极的、富有成果性的意识形态,是人们从事创造活动的( ),是创新思维和创造能力的前提。
正确答案:C12、【单选题】人的创新意识并非与生俱来,而是在学习和工作过程中逐步建立并逐步发展的。
它可以通过( )加以激发,也可以通过培养和锻炼加以巩固。
正确答案:A13、【单选题】在创新思维活动中,顽强的意志是激发创新思维的重要因素,是维持创造性活动的“精神能源”,是任何有志于创新的人尤其是科学工作者所必须具备的( )。
正确答案:C14、【单选题】创新思维的内涵,可以作狭义与( )两种不同的解释。
正确答案:B15、【单选题】创新思维是在一般思维的基础上发展起来的,是人类思维的最高级形式,是人类思维能力高度发展的体现。
( )被誉为人类思维最美的花朵,是人类认识世界、改造世界、创造世界的先锋队和突击队。
正确答案:A16、【单选题】只要有( )的人就有产生创新思维的可能性。
正确答案:A17、【单选题】思维是一种复杂的心理现象。
人的思维一旦沿着一定方向,按照一定次序思考,久而久之,就形成一种惯性,即( )。
正确答案:B18、【单选题】我国现在既处于发展的重要战略机遇期,同时也处于经济社会矛盾的凸显期。
抓住机遇、化解矛盾、实现目标,关键的一招就是要进一步( )。
正确答案:B19、【单选题】当前,我国改革已处于深水区和攻坚阶段,与以往相比,改革的( )、复杂性和艰巨性前所未有。
正确答案:A20、【单选题】在全面深化改革的进程中,各类专业技术人员要敢于超越( )和习惯。
习惯、经验所形成的定式,会对专业技术人员进行开创性的工作带来巨大的阻碍。
正确答案:C21、【多选题】从广义的角度讲,创新是指从创意到产生实践新成果的完整过程,即从产生新的意识、( )、新的构想、新的知识、新的理论、( )、新的设计开始,到这些新的理念和新的思维在实践中得以运用,产生出新的( )的全过程。
正确答案:ABC22、【多选题】创新具有如下几个方面的特征:(1)( )、(2)(灵活性)、(3)(科学性)、(4)( )、(5)( )。
创新的这些特征,归纳起来最根本的就是一个“新”字。
正确答案:ABC23、【多选题】创新要遵循事物运行的客观规律,有两个基本含义,一是( ),但不能否定发挥主观能动性;二是( )要以尊重客观规律为基础。
在创新过程中,既要尊重客观规律,按客观规律办事,实事求是;又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
正确答案:AB24、【多选题】创新能够改变世界,首先是由于创新的“新”:“新”点子( )、( )、( ),。
创新给世界带来了无穷多的新东西,使得自然界、社会和思维领域自身不停地变动,以至于我们感到,遥远的太阳每天都以崭新的面貌出现在东方的地平线上。
正确答案:ABC25、【多选题】人类社会发展的历史,就是一部创新的历史,就是一部创造性思维实践、创造力发挥的历史。
人类的( )和( )是推动社会进步的支点。
正确答案:AB26、【多选题】在当今世界,社会发展日新月异,创新活动体现在社会的方方面面。
概括地说,主要表现在( )、( )、( )这几个方面。
正确答案:ABC27、【多选题】党的十八报告指出:“在全面建设小康社会进程中推进( )、( )、( ),强调坚持以人为本、全面协调可持续发展。
”可以说,报告首次将制度创新与制度自信提到了前所未有的高度,是我党新的历史时期的制度自觉和制度自信的突出表现。
正确答案:ABC28、【多选题】从中国社会的发展进程看,( )孕育兴旺发达,( )导致苦难屈辱。
中华民族是一个富有创新精神和创新能力的民族,在过去的历史长河中,我们的先人始终保持着一种生生不息的伟大创新精神和强大的创新能力,使中国古代社会经济发展始终走在世界的前列。
正确答案:AB29、【多选题】从社会发展的现实情况来看,复杂变化的环境、知识经济的到来、组织系统的生存发展、领导工作效能的提高以及具体问题的解决等,众多方面都对专业技术人员必须提高创新能力提出的要求是:( )、( )、( )。
正确答案:ABC30、【多选题】创新能力是人的( )、( )、智力及( )的统一与综合。
它与一般能力的区别在于:创新能力能够较好地实现创造意识和创造见识指示的目标,而一般能力只能维持低水平的简单劳动。
创新能力相比一般能力,具有更高的水平、更强的能量和更快的效率。
正确答案:ABC+31、【多选题】创新能力是一种综合能力,它把多重能力集中起来,并充分加以运用;具体地说,创新能力包含( )、( )、( )、( )、( )以及实践能力与组织协调能力这几个方面的内容。
正确答案:ABCD32、【多选题】创新能力是由( )、特殊创新能力、( )和( )四大要素构成的,这四大要素相互作用、相互影响决定了创新能力的总水平。
正确答案:ABC33、【多选题】一般创新能力是创造活动获得理想成果的决定因素,无论哪一个领域、哪一个层次的创造都离不开它。
一般创新能力由( )、( )、( )、和创造工程能力所构成。
正确答案:ABC34、【多选题】特殊创新能力包括胜任特定活动的( ),如从事音乐创作的人必须有旋律感、节奏感、音乐想象力等音乐能力。
还包括从事专门活动所必需的( ),如实验技能、机械技能等。
正确答案:AB35、【多选题】非智力因素是指直接影响和制约智力因素发展的意向性因素。
包括( )、兴趣、( )、意志、( )五种基本成分。
正确答案:ABC36、【多选题】专业技术人员创新能力的结构体系包括:1.强烈的创新精神和多维的创新思维;2.( );3.丰富的知识积累和较强的学习能力;4.( );5.( )正确答案:ABC37、【多选题】创新动机在创新活动中主要具有( )、( )、( )等多种功能。
正确答案:ABC38、【多选题】一般说来,人们在认知需求中有层次之分,好奇即可分为( )和( )。
其中,了解的好奇主要依赖于自然的成长过程,而理解的好奇则主要依赖于后天的学习结果。
正确答案:AB39、【多选题】积极而健康的情绪和情感也激发着创新思维活动的发生与进展。
它包括( )、( )、( )等。
正确答案:ABC40、【多选题】创新精神主要表现在以下几个方面:①( )、②进取精神、③( )、④顽强精神、⑤献身精神、⑥( )。
正确答案:ABC41、【多选题】专业技术人员要培养意志品质,可以从几个方面着手:一是( )。
二是在创新活动实践中获得意志品质的锻炼和体验。
三是针对自己意志品质的特点,( )。
四是依靠纪律的约束力加强自律,以规范自己的行为。
五是( ),在锻炼身体的同时,培养自己的意志品质。
正确答案:ABC42、【多选题】创新思维包括如下基本过程:①( )、②( )、③( )、④( )。
正确答案:ABCD43、【多选题】阻碍创新思维的因素有许多种,主要可分为( )与( ),思维定式是阻碍创新思维的内在阻力,是头脑中束缚思维创新的枷锁。
正确答案:AB44、【多选题】培养创新思维就必须突破思维定式。
突破思维定式应从( )( )( )和突破自我为中心的思维桎梏几个方面着手。
正确答案:ABC45、【多选题】创新思维是一种发现事物本质规律的创造性的认识过程。
缺少正确的方式方法,势必会使思维陷入简单的重复,因而达不到新的突破、新的创造的领导目的。
创新思维的具有( )、( )、( )、( )以及超脱、大胆的想象思维与联想思维等多种具体形式。
正确答案:ABCD46、【多选题】创新与开拓精神往往是融为一体的。
要创造新事物、新成果、新经验,达到新境界,就必须进行开拓。
专业技术人员培养开拓精神需要从几个方面加以把握:①( )、②( )、③( )、④( )。
正确答案:ABCD47、【多选题】具有创新素质的各类专业技术人员要在( )、( )、( )、( )、( )这几个方面勇于突破。
正确答案:ABCD48、【多选题】古今中外创新活动的成功实践和失败教训,给了我们深刻的启迪,从中可以总结出许多卓有成效的创新方法如( )、( )、( )。
专业技术人员学习并掌握这些创新方法,就可以实现从偶然到必然的飞跃。
正确答案:ABC49、【多选题】复杂的问题,也能简单解决。
专业技术人员要提升处理复杂问题的能力,应该注意把握以下几个要点:①( )、②( )、③( )。
正确答案:ABC50、【多选题】难题是工作中难以处理的问题。
难题一般具有( )、( )、( )这样一些特点。
因此,处理起来比较棘手,比起一般问题的处理需要投入更多的精力。
正确答案:ABC。