幼儿园教师招考教育基础知识真题及答案1234知识分享
幼师招聘教育理论试题及答案
幼师招聘教育理论试题及答案在幼儿教育领域，招聘合适的教师不仅需要考察其教学技能和经验，还需要评估其教育理论知识。
以下是一份模拟的幼师招聘教育理论试题及答案，旨在帮助招聘者更好地了解应聘者的教育理论素养。
一、单项选择题1. 幼儿教育的主要目标是什么？A. 传授知识B. 发展智力C. 培养良好习惯C. 促进全面发展答案：D2. 以下哪项不是蒙特梭利教育法的特点？A. 自主学习B. 混龄教育C. 强调竞争D. 尊重个体差异答案：C3. 幼儿教师在组织活动时，应首先考虑的因素是什么？A. 活动的教育性B. 活动的安全性C. 活动的成本D. 活动的兴趣性答案：B二、简答题1. 简述幼儿教育中游戏的重要性。
游戏是幼儿教育中不可或缺的组成部分，它对幼儿的身心发展具有多方面的积极影响。
首先，游戏能够激发幼儿的兴趣和好奇心，使他们在愉悦的氛围中学习。
其次，游戏有助于幼儿社交技能的发展，通过与同伴的互动，幼儿可以学习如何分享、合作和解决冲突。
此外，游戏还能促进幼儿身体协调性、创造力和问题解决能力的发展。
2. 描述幼儿教师如何评估幼儿的学习进展。
幼儿教师评估幼儿学习进展的方法多种多样。
首先，教师可以通过观察幼儿在日常生活和游戏中的表现，了解他们的兴趣、能力和进步。
其次，教师可以使用记录表或成长档案来记录幼儿的发展里程碑和特殊成就。
此外，教师还可以通过与幼儿的互动，如提问、讨论和引导，来评估他们的认知和语言能力。
最后，教师应与家长保持沟通，共同关注幼儿的成长，并根据评估结果调整教学策略。
三、论述题1. 论述如何营造一个有利于幼儿学习的环境。
营造一个有利于幼儿学习的环境，首先需要确保环境的安全与卫生。
所有的设施和玩具都应符合安全标准，避免有尖锐边角或小零件造成的伤害。
其次，环境应具有教育性，墙上可以布置字母表、数字表或科学知识海报，激发幼儿的探索欲望。
此外，环境应鼓励自主学习，提供多样化的学习材料和活动，让幼儿根据自己的兴趣选择。
2024年教师招聘之幼儿教师招聘真题精选附答案
2024年教师招聘之幼儿教师招聘真题精选附答案单选题（共40题）1、从评价对课程实施过程的影响看，它的作用是（）。
A.选拔作用、分层作用、鉴定作用、导向作用B.鉴定作用、选拔作用、促进作用、诊断作用C.鉴定作用、诊断作用、改进作用、导向作用D.导向作用、发展作用、改进作用、选拔作用【答案】 C2、下列不属于现代幼教职业角色的是（）。
A.教育者B.幼儿的知心朋友C.幼儿的第二任母亲D.幼儿的保姆【答案】 D3、诗句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”出自（）。
A.《短歌行》B.《蒿里行》C.《观沧海》D.《龟虽寿》【答案】 D4、幼儿园环境中，狭义的物质环境不包括（）。
A.园舍建筑B.场所布置C.园内装饰D.室内装潢设计【答案】 D5、在Word主窗1：3的右上角，可以同时显示的按钮是（）。
A.最小化、还原、最大化B.还原、最大化、关闭C.最小化、还原和关闭D.最小化、关闭【答案】 C6、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。
A.尊重儿童的个性B.培养幼儿积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作【答案】 D7、某次教育活动需要达成的目标是指( )。
A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标【答案】 C8、幼儿学习数学最基本的方法是( )。
A.操作法B.游戏法C.讲解、演示法D.讨论法【答案】 A9、婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是（）A.碳水化合物B.蛋白质C.脂肪D.维生素【答案】 A10、下列不属于内部学习动机的是( )。
A.强烈的求知欲B.对某学科的浓厚兴趣C.满足教师、父母的期望D.提高自己能力的愿望【答案】 C11、维护名誉是我们的权利。
良好名誉首先取决于（）A.家庭的经济状况B.个人的良好表现C.父母的社会地位D.国家的发展需要【答案】 B12、我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是（）。
2024年教师招聘之幼儿教师招聘真题精选附答案
2024年教师招聘之幼儿教师招聘真题精选附答案单选题（共45题）1、社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿的（）和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
A.社会认知B.社会态度C.社会意识D.社会行为【答案】 B2、在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（）。
A.游戏教育化B.教育游戏化C.教育活动游戏化D.游戏活动教育化【答案】 C3、幼儿学习数学最基本的方法是( )。
A.操作法B.游戏法C.讲解、演示法D.讨论法【答案】 A4、先天语言能力说的代表人物是( )。
A.乔姆斯基B.斯金纳C.皮亚杰D.布鲁纳【答案】 A5、与种姓制度和宗教神学密切联系。
（）A.古希伯来的幼儿教育B.古埃及的幼儿教育C.古代印度的幼儿教育D.古希腊的幼儿教育【答案】 C6、华生的“教育万能论”属于（）。
A.行为决定论B.教师决定论C.环境决定论D.遗传决定论【答案】 C7、幼儿园建立“幼儿成长档案记录袋”，既能记录、评价幼儿的现有能力水平，又能了解幼儿的成长过程，这符合幼儿园教育评价中的( )。
A.科学性原则B.尊重性原则C.全面性原则D.个性化原则【答案】 C8、“举一反三”“闻一知十”是指()。
A.定势B.迁移C.应用D.技能【答案】 B9、在冰箱产业中，无氟冰箱似乎正成为主流产品，厂家纷纷上马无氟冰箱生产线，消费者对无氟冰箱也很青睐，其主要原因是（）。
A.无氟冰箱的功能更先进B.无氟冰箱的技术含量高C.由于氟对保护人类免受紫外线伤害的臭氧层有很大的破坏作用，而我国的公众与产业界的环保意识日益增强D.生产无氟冰箱比较低，因而销售价值也比较低【答案】 C10、课程资源按存在方式区分，可以分为()。
A.校内课程资源和校外课程资源B.显性课程资源和隐性课程资源C.素材性课程资源和条件性课程资源D.物质形态的课程资源和精神形态的课程资源【答案】 B11、孕妇缺碘，小儿可患（）A.地方性甲状腺肿B.侏儒症C.克汀病D.甲亢【答案】 C12、幼儿教师开展家长工作最简便、最及时的是（）。
2022-2023年教师招聘之幼儿教师招聘基础试题库和答案要点
2024年教师招聘之幼儿教师招聘基础试题库和答案要点单选题（共100题）1、（）是指儿童早期与父母的情感关系A.广义的亲子关系B.狭义的亲子关系C.有差别的社会性关系D.无差别的社会性关系【答案】 B2、幼儿园教育活动整合性的特点主要体现在（）、活动形式、手段等各方面及各个层次的整合。
A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】 A3、所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。
A.吸收的心智B.整个教学法C.全面教育D.教、学、做合一【答案】 B4、全面建成小康社会，最根本的是要坚持（）A.四项基本原则B.解放思想、实事求是C.以执政兴国作为第一要务D.以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力【答案】 D5、党的十八届三中全会强调，在资源配置中起决定作用的是（）。
A.政府B.市场C.企业D.个人【答案】 B6、对复核后的公文，应当确定发文字号、分送范围和印制份数并详细记载的环节属于发文办理中的（）A.复核B.印制C.核发D.登记【答案】 D7、“近朱者赤，近墨者黑”体现的是( )。
A.遗传因素对人的影响B.环境对人的影响C.学校教育对人的影响D.成熟对人的影响【答案】 B8、人从明处突然进入暗处，人的感受阈限()。
A.缓慢下降B.急速下降C.缓慢上升D.急速上升【答案】 B9、联合行文标注发文机关时，标在前面的机关是（）A.上级的B.组织序列表中靠前的C.主办的D.其他系统的【答案】 C10、幼儿记忆发展的特点不包括( )。
A.无意记忆占优势B.记忆内容毫无组织性和理解性C.形象记忆占优势D.记忆的意识性和记忆方法逐渐发展【答案】 B11、学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。
A.学前儿童卫生教育B.学前儿童饮食与营养教育C.学前儿童常规教育D.学前儿童社会教育【答案】 B12、获得了“客观永久性”概念是处于（）阶段的幼儿思维发展的最大成就之一。
幼儿园教师招聘公共基础知识试题及答案
幼儿园教师招聘公共基础知识试题及答案幼儿园教师招聘公共基础知识试题及答案时间: 2017-02-24 10:17:08本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系*****************谢君我要投稿公共基础知识考试主要是测试考生教师知识及能力素质等方面差异的主要手段, 以下是由整理关于幼儿园教师招聘公共基础知识试题的内容, 希望大家喜欢!幼儿园教师招聘公共基础知识试题(一) 1、衡量一位教师成熟的主要标注是看他能否自觉地关注( )A、教材B、情境C、生存D、学生2、有人说教师工作是个无底洞, 没有明显的时空界限, 这反应了教师劳动具有( )的特点。
A、复杂性和创造性B、主体性和示范性C、长期性和间接性D、连续性和广延性3、少先队教育的基本途径是( )。
A、实践教育B、体验教育C、理论教育D、多维教育4、结课的原则有( )。
A、目的性B、启发性C、一致性D、多样性E、适时性5、《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011 2020)》指出要高水平普及高中教育, 大力培养学生的学习、实践和创新能力, 促进高中学生全面发展、个性化发展。
有利于这一目标的做法有( )。
A、进一步扩大高中优质学位B、推动高中多样化特色化发展C、促进普通高中与职业高中适度融合D、深化课程改革E、强化政府职责6、下面属于无条件反射的是( )A、膝跳B、眨眼C、排尿D、望梅止渴E、吮乳7、教学有法, 但无定法。
( 判断题)8、小张既想参加辩论赛锻炼自己, 又怕自己拖累队友, 被人讥笑, 这时他面临的心理冲突是双重趋避冲突。
(判断题)9、学习动机越强烈, 学习效率越高。
( 判断题)10、学制的重大变化, 就其根本原因, 与社会生产力和科学技术发展水平密切相关。
(判断题)幼儿园教师招聘公共基础知识试题正确答案及解析1、【答案】D。
解析：教师成长可分为三个阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。
教师能否自觉地关注学生是教师成熟的主要标志。
幼儿教师招聘考试理论知识试题及参考答案
幼儿教师招聘考试理论知识试题及参考答案一、教育心理学1. 请解释认知理论中的“主动建构主义”和“社会文化理论”之间的区别和联系。
参考答案：主动建构主义强调个体在知识建构中的主动性和个体心智发展的重要作用。
该理论认为，学习者通过主动参与、探索和发现，通过自我建构知识的过程来理解和解决问题。
主动建构主义关注学习者如何利用已有的认知结构和经验来建构新知识。
社会文化理论认为，个体的认知发展是在社会文化环境中进行的。
它强调个体与社会和文化环境的互动对认知发展的重要影响。
社会文化理论认为，学习是通过社会互动、参与共同文化活动来实现的，并强调个体学习的社会和文化背景。
这两种理论关注的是不同方面的学习和认知过程，但它们也有联系。
主动建构主义和社会文化理论都认为学习是主动的过程，强调学习者通过参与和探索来构建新知识。
同时，社会文化理论也指出个体学习发展的社会和文化背景对认知发展的重要影响。
因此，两种理论在认知发展和学习中具有一定的联系和重叠。
二、幼儿教育学1. 对于幼儿教师的角色和职责，你有什么理解？参考答案：作为幼儿教师，其角色和职责包括以下几个方面：1) 照顾儿童的基本需求：幼儿教师要确保儿童的基本需求得到满足，如食物、饮水、卫生和安全等。
他们需要提供儿童所需的基本生活照料，确保儿童的健康和安全。
2) 提供儿童的教育和发展：幼儿教师需要设计和实施适合儿童年龄和发展水平的教育活动，促进儿童的认知、语言、社交和情感发展。
他们应该通过创造丰富多样的学习环境和提供具有挑战性和引导性的活动，激发和培养儿童的兴趣和好奇心。
3) 建立和维护家园合作关系：幼儿教师需要与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关心儿童的成长和教育。
他们应该与家长分享儿童的学习和发展情况，并提供适时的建议和支持。
4) 进行教育评估和记录：幼儿教师需要观察和评估儿童的学习和发展情况，了解每个孩子的特点和需求。
他们应该记录儿童的成长和进步，并与其他教师和家长分享这些信息。
2023年-2024年教师招聘之幼儿教师招聘真题精选附答案
2023年-2024年教师招聘之幼儿教师招聘真题精选附答案单选题（共45题）1、在我国的教育法体系中，比部门教育法低一层次的是()。
A.政府教育规章B.教育行政法规C.部门教育规章D.教育基本法律【答案】 B2、实心球的原地练习有四种方法：前抛练习、后抛练习、旋转练习和下抛练习。
合适的练习形式是()。
A.整体练习B.部分练习C.随机练习D.区组练习【答案】 D3、下面家园合作的方法中，属于间接合作方式的是（）A.家园联系手册B.家长开放日活动C.家长老师制度D.开展亲子活劫【答案】 A4、心理学家（）根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。
A.格塞尔B.杜威C.格罗斯D.培根E.洛克【答案】 A5、运动觉和皮肤觉的联合是指（）。
A.视觉B.感知觉C.味觉D.触摸觉【答案】 D6、先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重些。
这说明幼儿的思维具有（）A.可逆性B.不守恒性C.守恒性D.自我中心化【答案】 B7、幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展成能与同伴联合搭建。
这主要反映了游戏中幼儿的( )。
A.运用材料水平B.确定游戏主题水平C.社会性发展水平D.建构形式发展水平【答案】 C8、幼儿园的品德教育应当以（）和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A.道德情感B.情感教育C.道德行为D.道德情操【答案】 B9、儿童进餐必须定时定量，进餐间隔时间应为（）小时。
A.1—2B.2一3C.3—4D.4—5【答案】 C10、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（）。
A.胆汁质的幼儿B.多血质的幼儿C.黏液质的幼儿D.抑郁质的幼儿【答案】 D11、幼儿园自由活动时,明明将欣欣推倒在地,欣欣的头磕破了。
陈老师发现后,马上将欣欣扶去保健室,应该对欣欣承担直接责任的是()A.欣欣的监护人B.明明的监护人C.园长D.陈老师【答案】 B12、幼儿认为物体会浮是因为它想洗澡，球会从椅子上滚下去，是因为它不愿意呆在椅子上。
幼儿园教师招考教育基础知识真题及答案
幼儿园教师招考教育基础知识真题及答案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-幼儿园教师招考教育基础知识真题及答案(三)一、单项选择题(本大题共20题，每题1分，共20分)1.学前教育学是从教育家( )开始创立的。
从此，学前教育理论才从普通教育学中分化出来，由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。
A.亚里士多德B.柏拉图C.福禄贝尔D.夸美纽斯2.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动，寓教育于各项活动中。
A.跳舞B.游戏C.唱歌D.识字3.托儿所是对( )的儿童进行教育的专门机构。
A.0～1岁B.1～2岁C.2～3岁D.0～3岁4.心理发展的生物前提和自然条件是( )A.遗传因素B.先天素质C.环境D.基因5.人类历史上曾经出现过“狼孩”事例，这说明了( )A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用B.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C.遗传素质在人的身心发展中不起作用D.自然环境在人的身心发展中起决定作用6.世界上第一部论述学前教育的专着是( )A.《母育学校》B.《爱弥儿》C.《社会契约论》D.《学记》7.世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是( )A.裴斯泰洛齐B.卢梭C.夸美纽斯D.福禄贝尔8.当许多幼儿都想玩娃娃家，而娃娃家又只能容纳三、四个人时，幼儿教师最好的处理方法是( )A.帮他们分配，决定谁留下来B.让幼儿自行商议如何解决C.用表扬谦让的幼儿或劝说、诱导的方法使他们离开D.扩大或增加娃娃家的内容和数量，满足大多数幼儿的需要。
9.幼儿教师在选择教育内容和教育材料时的依据是( )A.教材顺序B.纲要目标C.幼儿的兴趣和发展水平D.材料的直观性10.对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重( )A.走、跑、跳、投等基本动作的训练B.在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作C.用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度和习惯D.用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作11.“一目十行”反映的是( )A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移12.学前儿童美育最高层次的任务是( )A.培养儿童健康的审美观B.提高儿童感受美的能力C.形成儿童创造美的能力D.培养儿童鉴赏美的能力13.3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，这是因为( )A.游戏水平差B.注意分配能力差C.喜欢自己一个人玩D.与教师的教育有关14.主张教育要顺应儿童成长和心理发育的自然法则的教育家是( )A.夸美纽斯B.卢梭C.福禄贝尔D.裴斯泰洛齐15.“少成若天性，习惯成自然”最早是由( )提出的。
幼儿园教育学招聘试题及
幼儿园教育学招聘试题及答案解析幼儿园教育学招聘试题及答案一、选择题1. 幼儿园教育是指在哪个年龄阶段进行的教育？A. 3-6岁B. 6-9岁C. 1-3岁D. 0-3岁答案：A2. 幼儿园教育的基本任务是什么？A. 培养孩子的语言能力B. 提高孩子的智力水平C. 培养孩子的个性和社会适应能力D. 增强孩子的体育锻炼答案：C3. 幼儿园教育的特点是什么？A. 教师主导、学生被动B. 讲授课本知识C. 综合素质教育D. 提前学习小学知识答案：C4. 幼儿园教育的原则是什么？A. 方便灵活B. 生动有趣C. 循序渐进D. 全方位发展答案：D5. 幼儿园教育的评价应该主要从哪些方面考虑？A. 学术成绩B. 行为表现C. 心理健康D. 综合发展答案：D二、问答题1. 请解释幼儿园教育的目标是什么？答案：幼儿园教育的目标是培养孩子的综合素质，包括智力、语言、社会适应能力、动手能力等方面。
通过开展各种活动和游戏，引导孩子全面发展，为将来进入小学做好准备。
2. 幼儿园教育中，老师应该具备什么样的素质？答案：幼儿园教育老师应具备以下素质：爱岗敬业、有教育责任心；具备丰富的教育知识和教育经验；善于观察和研究幼儿的发展特点；具备与幼儿有效沟通的能力；具备创造性思维和团队合作精神。
3. 请简述幼儿园教育中的游戏在教育中的作用。
答案：游戏是幼儿园教育的重要内容，它在教育中起到了很大的作用。
通过游戏，幼儿可以在愉快的氛围中学习和发展，培养他们的社交能力、观察力、记忆力和创造力。
在游戏中，幼儿可以主动探索，积极参与，培养自信心和独立思考能力。
同时，游戏还能激发幼儿的兴趣，增强他们对学习的积极性。
4. 幼儿园教育中，如何保证家园合作的有效性？答案：家园合作是幼儿园教育的重要环节，保证家园合作的有效性需要以下措施：及时与家长沟通，了解幼儿的家庭环境和特点；定期组织家长会议，与家长共同探讨幼儿教育问题；加强家园之间的交流，互相支持和合作；积极回应家长关心的问题，共同关心幼儿的成长和发展。
全国幼儿园教师编制考试教育理论基础知识全套复习试题库及答案全册
全国幼儿园教师编制考试教育理论基础知识全套复习试题库及答案全册引言：幼儿园教师是培养和引导儿童发展的重要角色。
为了保证幼儿园教师的专业素养，全国幼儿园教师编制考试成为选拔幼教人才的重要一环。
本文将为大家提供一份教育理论基础知识的全套复习试题库及答案，旨在帮助备考者深入了解教育理论基础知识，为考试做好充分准备。
第一部分：儿童发展心理学1. 儿童发展心理学的研究对象是什么？儿童发展心理学的基本原理有哪些？答案：儿童发展心理学的研究对象是指从胎儿到青年期的整个阶段的儿童的心理发展。
儿童发展心理学的基本原理包括：(1)连续性与阶段性原理；(2)一般性与个别性原理；(3)自然生长与教育引导原理；(4)遗传与环境的相互作用原理。
2. 简要解释儿童认知发展理论中的“构建主义”和“平衡理论”。
答案：构建主义认为儿童通过积极参与和探索自己的环境，实践和思维相互作用，主动构建对世界的理解和意义。
平衡理论则指出儿童的认知发展是通过不断的平衡现有认知结构与新的信息之间的矛盾和冲突而实现的。
3. 解释儿童社会情感发展中的“依恋理论”和“心理社会发展理论”。
答案：依恋理论认为婴幼儿与主要照顾者间的情感联系对他们的社会情感发展具有重要影响。
心理社会发展理论强调儿童通过与社会互动获得自我认同和自尊心，社会互动为儿童的社会情感发展提供了基础。
第二部分：幼儿教育理论和方法1. 介绍幼儿教育理论中的“儿童中心主义”和“体验活动主义”。
答案：儿童中心主义是幼儿教育理论的核心，强调教师应当从儿童的需求和兴趣出发，关注儿童发展的全面性。
体验活动主义则认为儿童通过实践和亲身体验来获得知识和发展技能。
2. 解释“发展任务法”和“情境教学法”。
答案：发展任务法指教师通过组织任务和活动，引导幼儿充分参与，促进其发展和学习。
情境教学法则通过为儿童创设具体的生活情境和学习环境，激发他们的兴趣和积极性，实现教育目标。
3. 请列举几种适合幼儿园的评价方法，并简要解释其特点。
幼儿教师招聘考试理论知识试题及参考答案
幼儿教师招聘考试理论知识试题及参考答案一一、单项选择题1．某次教育活动是幼儿园课程的( ) 。
A．全园教育目 B．中期目标 D．行为目标标 C．近期目标2． ( )是我国一贯的教育方针。
A．重点发展 B．全面发展 C．局部发展 D．智力发展3． ( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A．学前教育目 B．学前教育手 C．学前教育启 D．学前教育内标段蒙容4． ( )是我国学前教育所特有的一条原则。
A．独立自主性原则 B．发展适宜性原则C．保教结合原则 D．综合性原则5．学前教育的实质就是( ) 。
A．综合教育 B．启蒙教育 C．独立性教育 D．适宜性教育6．幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了( )教育原则。
A．启蒙性 B．发展适宜性 C．活动性 D．综合性7．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( ) 。
A．独立自主性原则 B．发展适宜性原则C．保教结合原则 D．综合性原则8．活动性原则源自于( )的“做中学” 。
A．皮亚杰 B．夸美纽斯 C．福禄倍尔 D．杜威9．发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是( ) 。
A．中国学前教育研究会 B．日本幼儿教育协会C．美国幼儿教育协会 D．英国幼儿教育协会10．幼儿教育发展的规模和速度取决于( ) 。
A．经济发展水 B．社会政治制 C．社会文化水 D．环境因素平度平11．活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( ) 。
A．教师设计和指导的活动C．儿童的自选活动B．儿童主动积极的活动D．儿童的游戏活动12．社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。
A．幼儿身心发展特征和规律 B．教育机构C．政府 D．父母13． ( )是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A．园长 B．阿姨 C．保育员 D．幼儿教师14．保育员应具备心理素质与( ) 。
2023年教师公开招聘幼儿教育理论综合考试真题及答案
2023年教师公开招聘幼儿教育理论综合考试真题及答案随着教育事业的不断发展，幼儿教育也逐渐受到越来越多的重视。
为了确保幼儿教师的专业素养和能力，各地常常会举行教师公开招聘考试，其中的一项重要考试就是幼儿教育理论综合考试。
为了帮助广大考生更好地备考，笔者特整理了2023年的部分真题及答案，供大家参考。
第一部分：幼儿教育的基本知识与理论1. 幼儿是指哪个年龄段的儿童？答案：0-3岁的儿童。
2. 幼儿教育的目的是什么？答案：幼儿教育的目的是通过系统的教学活动，培养幼儿的身心发展，促进他们全面、均衡地发展。
3. 幼儿教育师资的要求是什么？答案：幼儿教育师资应具备专业知识和技能，具备良好的人际沟通能力和耐心，热爱幼儿，具备教育心理学和幼儿心理学的基本知识。
第二部分：幼儿教育的教学活动1. 幼儿园的教学目标应该具备哪些特点？答案：幼儿园的教学目标应该具备明确、具体、个别化的特点，强调触类旁通、情感体验、亲自实践和终身学习等。
2. 幼儿教师在教学活动中应该遵循哪些原则？答案：幼儿教师在教学活动中应该遵循启发性原则、综合性原则、发展性原则和个别性原则。
3. 幼儿园中的各种教育活动对幼儿的发展有何作用？答案：幼儿园中的各种教育活动可以促进幼儿的身体发展、智力发展和社会情感发展，丰富幼儿的知识和经验。
第三部分：幼儿教育的评价和管理1. 幼儿教育中的评价指标有哪些？答案：幼儿教育中的评价指标包括幼儿的身体发展、智力发展、语言表达能力、社会情感发展等多个方面。
2. 幼儿教育的管理要求是什么？答案：幼儿教育的管理要求科学、规范和民主，注重教育的公平性和透明度，为幼儿提供良好的教育环境和资源。
3. 幼儿教育的家校合作应该有哪些内容？答案：幼儿教育的家校合作应该包括双方的沟通、互动和合作，共同促进幼儿的发展和成长。
通过本文提供的部分真题与答案，相信考生们能够更好地了解2023年教师公开招聘幼儿教育理论综合考试的题型和内容，有针对性地制定备考计划。
2024年幼儿园教师招聘考试试题及答案
2024年幼儿园教师招聘考试试题及答案随着社会经济的发展和人口素质的提高，幼儿教育逐渐受到社会的重视。
为了保障幼儿园教育质量，每年都会举行一次幼儿园教师招聘考试。
本文将分享2024年幼儿园教师招聘考试试题及答案，帮助考生更好地备考。
第一部分：儿童心理与身心发展（40分）1. 请简要介绍儿童心理发展的四个阶段。
答案：儿童心理发展可以分为婴幼儿期、学龄前期、小学阶段和青春期。
婴幼儿期主要是感知和运动能力的发展，学龄前期则注重语言和认知能力的培养，小学阶段是基础知识和社交能力的重要发展时期，青春期则伴随着身体和心理的巨大变化。
2. 为什么幼儿期是人的一生中最关键的时期之一？请列举两个理由。
答案：幼儿期是人的一生中最关键的时期之一，主要有以下两个理由。
首先，幼儿期是人类大脑发育最快的时期，儿童在这个时期吸收和学习能力最强，对于后续的学习和发展具有决定性的影响。
其次，幼儿期是个性形成和价值观建立的重要阶段，对于培养儿童良好的人际交往能力、情感表达能力和社会责任感具有重要意义。
3. 请结合实际例子，谈谈幼儿园教师如何应对儿童心理问题。
答案：幼儿园教师在日常工作中会经常遇到儿童心理问题，例如孤独感、焦虑、逆反心理等。
教师可以采用积极的沟通方式与儿童建立起信任关系，关注儿童的情绪变化，并提供积极的支持和安全的环境。
此外，教师还可以通过游戏、绘画等方式引导儿童表达自己的情感，帮助他们理解和解决问题。
第二部分：幼儿园教育学（30分）1. 请简要介绍幼儿园的核心教育理念。
答案：幼儿园的核心教育理念是以儿童为中心，注重全面发展。
幼儿园教育追求儿童的身心健康，鼓励儿童积极主动地参与学习，培养他们的创造力和社交能力，以及培养他们的自信心和自律能力。
2. 幼儿园教师应具备哪些教育技巧？答案：幼儿园教师应具备以下教育技巧：首先，了解儿童的特点和需求，采用适合儿童的教学方法；其次，善于观察和倾听，及时发现和解决儿童的问题；再次，鼓励儿童的个性和创造力，激发他们的学习兴趣；最后，与家长积极合作，建立良好的家园合作关系，共同培养儿童。
2024年教师招聘之幼儿教师招聘题库及精品答案
2024年教师招聘之幼儿教师招聘题库及精品答案单选题（共45题）1、哲学是（）A.理论化、系统化的世界观B.革命性与科学性相统一的世界观C.科学的世界观和方法论D.关于自然与社会发展一般规律的科学【答案】 A2、最早创建幼儿园的教育家是（）。
A.欧文B.陈鹤琴C.福禄培尔D.蒙台梭利【答案】 C3、建立生活常规的标准不包括（）A.保障幼儿安全之需要B.方便教师保教工作之需要C.保障集体生活及幼儿交往之需要D.符合幼儿年龄特点【答案】 B4、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉()内作出处理。
A.15日B.20日C.30日D.60日【答案】 C5、电子计算机的主要特点是()。
A.速度快、储存量大、体积小B.速度快、价格低、程序控制C.价格低、功能全、体积小D.速度快、储存量大、可靠性高【答案】 D6、中国共产党第十九次全国代表会议通过的党章修正案把( )确定为我的党的行动指南实现党的指导思想的又一次与时俱进。
A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表重要思想”D.习近平新时代中国特色社会主义思想【答案】 D7、甲离婚后嫌才三个月的女儿乙累赘，某日将乙一人留在家中，自己锁门外出。
甲五天后回家，乙已经死在摇篮里，法院判决甲构成故意杀人罪。
甲属于（）A.纯正的不作为犯B.不纯正的不作为犯C.纯正的作为犯D.结果加重犯【答案】 B8、呼吸道传染病主要是通过( )。
A.食物传播B.空气飞沫C.水源D.虫媒【答案】 B9、3岁幼儿自己活动时，顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（）A.游戏水平差B.注意分配能力差C.喜欢自己一个人玩D.与教师的教育有关【答案】 B10、关于认知策略能力的培养，得到心理学家们一致赞同的方法是()。
A.独立开设思维训练课B.像形式训练说所主张的那样，培养一般的观察力、记忆力、思维能力等C.在教学中侧重学生的思维结果D.结合教材的内容，训练具体的策略并使之迁移【答案】 D11、幼儿德育必须从情感教育人手，把重点放在（）的形成上。
2024年(幼儿园)教招考试理论知识复习题附答案
2024年（幼儿园）教招考试理论知识复习题附答案01填空题一、填空题1、幼稚园教育是（基础教育）关键组成部分，是中国学校教育和终生教育奠基阶段。
2、幼稚园教育内容是全方面、启蒙性，能够相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其它不一样划分。
各领域内容相互渗透，从不一样角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面发展。
3、幼稚园教育应尊重幼儿（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）规律和学习特点，以（游戏）为基础活动，保教并重，关注部分差异，促进每个幼儿富有个性发展。
4、健康领域活动要充足尊重幼儿（生长发育）规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康比赛、演出或训练等。
5、管理人员、（老师）、幼儿及其（家长）均是幼稚园教育评价工作参与者。
评价过程是各方共同参与、相互支持和作用过程。
6、《幼稚园教育指导纲要（试行）》指出教育评价过程，是老师利用专业知识审阅（教育实践），发觉、（分析）、研究、处理问题过程，也是其自我成长关键路径。
7、环境是关键教育资源，应经过环境（创设）和（利用），有效地促进幼儿发展。
8、教育活动（组织）和（实施）过程，是老师发明性地开展工作过程。
9、幼稚园语言教育要发明一个（自由）、（宽松）语言交往环境，支持、激励、吸引幼儿和（老师）、（同伴）或其它人交流，体验（语言交流）乐趣。
10、教育活动内容组织应充足考虑幼儿（学习方法）和（特点），重视（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。
11、幼稚园社会教育内容目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；愿意和人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；了解并遵守日常生活中基础（社会行为）规则；能努力做好力所能及事，不怕困难，有初步（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。
12、幼稚园要树立正确健康观念，在重视幼儿身体健康同时，要高度重视幼儿（心理健康）。
13、幼稚园应为幼儿提供（健康），（丰富）生活和活动环境，满足她们多方面发展需要，使她们在愉快童年生活中取得有益于身心发展（经验）。
2024年教师招聘考试-教师公开招聘专业知识(幼儿园部分)考试历年真题摘选附带答案版
2024年教师招聘考试-教师公开招聘专业知识(幼儿园部分)考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(判断题)(每题 1.00 分) 幼儿美术教育是以教育为取向的。
（）2.(单项选择题)(每题 1.00 分) 教师在给小朋友们介绍乌龟的形象之前，对大家说：“我们昨天看过了乌龟的照片，知道了乌龟的样子，大家还记得乌龟的样子吗?”这位教师使用了哪种导入方法?（）A. 直接导入B. 温故导入C. 悬念导入D. 情境导入3.(多项选择题)(每题 1.00 分) 幼儿园评语应突出的特点包括（）。
A. 理性化B. 全面性C. 针对性D. 具体化4.(单项选择题)(每题 1.00 分) 在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（）。
A. 理解记忆B. 机械记忆C. 意义记忆D. 逻辑记忆5.(单项选择题)(每题 1.00 分) 下列选项中错误的是（）。
A. 电报句一般出现于1岁半-2岁半B. 单词句常和某种情境相联系C. “宝宝睡觉”是电报句D. 电报句又称双词句6.(多项选择题)(每题 1.00 分) 下列关于幼儿园课程目的游离评价模式的说法正确的是（）。
A. 目的游离评价模式是由斯克里文提出的B. 主要是想克服目标评价模式通常只考虑预期效应而不考虑非预期效应的弊病C. 强调评价者应该关注课程实施的实际效果D. 强调评价者应该关注其预期效应7.(多项选择题)(每题 1.00 分) 幼儿园美术教育活动的评价方法包括（）。
A. 教师评价B. 幼儿自评C. 同伴互评D. 他人评价8.(单项选择题)(每题 1.00 分) 儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明儿童动作发展遵循了（）。
A. 由首至尾和由近及远的规律B. 由首至尾和由粗到细的规律C. 由近及远和由粗到细的规律D. 由近及远和由细到粗的规律9.(单项选择题)(每题 1.00 分) 教师从探讨题意人手导人新课的方法是（）A. 直接导入B. 审题导入C. 情景导人D. 问题导入10.(填空题)(每题 1.00 分) 皮亚杰通过研究发现，儿童对游戏规则的理解主要要经历（）、（）、（）、编程等几个阶段。
幼儿园教师招考教育基础知识真题及答案1234
幼儿园老师招考教育根底知识真题及答案(二)一、单项选择题(本大题共20题，每题1分，共20分)1.以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是( )2.以下关于错觉的说法不正确的选项是( )3.在同一时间内能清楚地把握对象的数量是( )4.以概念、判断和推理为内容的记忆是( )5.对不具备语言表达才能的婴儿的行为进展研究时，常用的方法是( )6.以下选项中被称为感觉运动游戏的是( )A.玩沙和玩水的活动B.与视觉、听觉相关的活动7.以下几何图形对幼儿来说最容易区分的是( )8.以下选项中不属于托儿所保教任务的是( )9.以下选项中合适对学前班幼儿进展教育的做法是( )10.个体所有心理活动的动力特征是指人的( )11.以下选项中符合婴幼儿心率特点的是( )A.年龄越小，心率越快B.年龄越小，心率越慢“认生〞一般发生在( )A.1～2个月B.2～4个月C.6～12个月D.10～12个月13.儿童自我评价才能开场开展的时期是( )14.我国农村不兴旺地区为了适应所在地区园舍缺乏、设备缺乏、适龄幼儿多的特点而采取的农村社区学前教育形式是( )15.直接作用于感官的客观事物的个别属性在人脑中的反映是( )16.以下最有利于培养儿童良好行为习惯的方法是( )17.实现游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的( )“白板说〞的思想家是( )19.婴儿获得母语根本语法的关键期是( )20.个体身心开展的不平衡性要求( )C.教育工作要因材施教、有的放矢二、名词解释(本大题共6小题，每题3分，共18分)1. 性格三、简答题(本大题共4小题，每题6分，共24分)1.皮亚杰提出儿童心理开展有哪四个根本要素?2.如何区分把握儿童心理年龄特征的一般性与个别性的关系?3.学前儿童兴趣的开展有哪些特点?“五指活动〞包含了哪些教育内容?四、阐述题(本大题共2小题，每题12分，共24分)1.简述学前教育各层次目的制定的根本策略。
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幼儿园教师招考教育基础知识真题及答案(二)一、单项选择题(本大题共20题，每题1分，共20分)1.以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是( )A.观察法B.实验法C.质的研究D.个案研究2.下列关于错觉的说法不正确的是( )A.错觉就是对客观事物不正确的感觉B.错觉的产生是由于个人心理原因C.错觉不存在个体差异D.错觉是可以通过主观努力来纠正的3.在同一时间内能清楚地把握对象的数量是( )A.注意广度B.注意分配C.注意稳定性D.注意转移4.以概念、判断和推理为内容的记忆是( )A.机械识记B.形象记忆C.意义识记D.语词逻辑记忆5.对不具备语言表达能力的婴儿的行为进行研究时，常用的方法是( )A.实验法B.观察法C.测验法D.问卷法6.下列选项中被称为感觉运动游戏的是( )A.玩沙和玩水的活动B.与视觉、听觉相关的活动C.与嗅觉相关的活动D.与味觉相关的活动7.下列几何图形对幼儿来说最容易辨别的是( )A.正方形B.三角形C.梯形D.圆形8.下列选项中不属于托儿所保教任务的是( )A.培养幼儿的生活习惯B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶C.教幼儿认识简单的字D.发展幼儿的语言能力9.下列选项中适合对学前班幼儿进行教育的做法是( )A.应该开始学习汉语拼音B.每天至少上三节课以适应小学教学C.可以用考试对学生进行评价D.与幼儿园大班没有根本的区别10.个体所有心理活动的动力特征是指人的( )A.性格B.能力C.个性D.气质11.下列选项中符合婴幼儿心率特点的是( )A.年龄越小，心率越快B.年龄越小，心率越慢C.时常忽快、忽慢D.时常停止12.婴儿“认生”一般发生在( )A.1～2个月B.2～4个月C.6～12个月D.10～12个月13.儿童自我评价能力开始发展的时期是( )A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年期14.我国农村不发达地区为了适应所在地区园舍缺乏、设备不足、适龄幼儿多的特点而采取的农村社区学前教育形式是( )A.二部制幼儿园B.完全幼儿园C.学前班D.巡回辅导班15.直接作用于感官的客观事物的个别属性在人脑中的反映是( )A.感觉B.知觉C.刺激D.表象16.下列最有利于培养儿童良好行为习惯的方法是( )A.角色扮演法B.行为操练法C.发泄法D.表扬鼓励法17.实现游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的( )A.自主化B.社会化C.虚构化D.教育化18.提出“白板说”的思想家是( )A.华生B.洛克C.卢梭D.格塞尔19.婴儿获得母语基本语法的关键期是( )A.0～1岁B.1～1.5岁C.1.5～2岁D.1.5～2.5岁20.个体身心发展的不均衡性要求( )A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.教育工作要因材施教、有的放矢D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行二、名词解释(本大题共6小题，每题3分，共18分)1. 性格2.幼儿园课程3.手眼协调4.敏感期5.想象6.儿童发展的危机期三、简答题(本大题共4小题，每题6分，共24分)1.皮亚杰提出儿童心理发展有哪四个基本要素?2.如何辨别把握儿童心理年龄特征的一般性与个别性的关系?3.学前儿童兴趣的发展有哪些特点?4.陈鹤琴的“五指活动”包含了哪些教育内容?四、论述题(本大题共2小题，每题12分，共24分)1.简述学前教育各层次目标制定的基本策略。
2.简述幼儿园活动的类型。
五、分析应用题(共14分)新学期开始了，鹏鹏和明明高高兴兴地走进了幼儿园。
鹏鹏出身于农民家庭，而明明的父母都是高级知识分子。
有人说，明明将来肯定比鹏鹏有出息。
请结合案例，分析影响学前儿童心理发展的因素。
答案(二)一、单项选择题1.C【解析】以上是质的研究的定义。
2.C【解析】由于儿童发展水平不一样，错觉也存在个体差异性。
3.A【解析】注意广度是指在同一时间内能清楚地把握对象的数量。
4.D【解析】语词逻辑记忆也称逻辑记忆或词的抽象记忆，是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，即以概念、判断和推理为内容的记忆。
5.B【解析】观察法是对不具备语言表达能力的婴儿的行为进行研究时常用的方法。
6.A【解析】玩沙和玩水既可以锻炼幼儿的感知觉能力，又能丰富幼儿的想象力和创造力，属于感觉运动游戏。
7.D【解析】对幼儿来说，对不同的几何图形辨别的难度有所不同，由易到难的顺序是：圆形、正方形、半圆形、长方形、三角形、八边形、五边形、梯形、菱形。
8.C【解析】教幼儿认识简单的字不是托儿所的保教任务。
9.B【解析】学前教育应注意与小学的衔接。
10.D【解析】气质是个体所有心理活动的动力特征。
11.A【解析】学前儿童新陈代谢旺盛，心脏发育不完全，心肌收缩能力较弱，主动脉口径相比肺动脉小，故每搏输出量比成人少，因而只有增加搏动频率才能适应机体组织的需要。
因此，年龄越小，每分钟心率、脉搏次数越多。
12.C【解析】婴儿“认生”一般发生在6～12个月。
13.A【解析】自我评价是自我意识的核心，自我评价能力的发展是自我意识发展的重要标志。
幼儿阶段是儿童自我评价能力开始发展的时期。
14.C【解析】农村在没有幼儿园的地方可建立学前班，目前，学前班是我国农村学前教育的主要形式。
15.A【解析】感觉是对直接作用于感官的客观事物个别属性的反映。
16.B【解析】行为操练法最有利于儿童亲身体验，内化行为规则。
17.D【解析】教师将教育内容融入游戏中，才能真正贯彻游戏化的教学方法。
18.B【解析】17世纪英国唯物主义哲学家洛克继承和发展了亚里士多德的蜡块说，认为人出生时心灵像白纸或白板一样，人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹，最终都源于经验。
19. D【解析】婴儿最初的语音发展规律具有普遍性，1.5～2.5岁是婴儿获得母语基本语法的关键期。
20.A【解析】发展的关键期概念是心理学家根据人身心发展的不均衡性提出来的。
二、名词解释1.性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。
2.幼儿园课程是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。
3.手眼协调指眼睛的视线和手的动作能够配合，手的动作和眼球的运动协调一致，即能抓住看到的东西。
4.敏感期是指儿童学习某种知识，形成某种能力和行为比较容易，心理某个方面发展最为迅速的时期。
5.想象是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。
6.儿童发展的危机期是指在发展的某些年龄阶段，儿童心理常常发生紊乱，表现出各种否定和抗拒行为的现象。
三、简答题1.(1)成熟;(2)练习和习得的经验; (3)社会性经验;(4)具有自我调节作用的平衡过程。
2.儿童心理年龄特征是在一定社会和教育条件下，在儿童发展的各个不同年龄阶段中形成的一般的、典型的、本质的心理特征。
(1)年龄阶段的时间有长有短，各个阶段中既有上一阶段的特征，又含有下一阶段的新质，但每一个阶段里总具有占主导地位的本质特征。
从总的发展过程来说，这些阶段的先后次序和时距大体上是恒定的。
(2)儿童心理年龄特征是从一定年龄阶段中许多个别儿童的心理特征中概括出来的，因此它只能代表这一年龄阶段儿童心理发展的典型特征和一般趋势，而不能代表这一年龄阶段中每个儿童所有的心理特征。
3.(1)兴趣比较广泛但不稳定;(2)兴趣比较肤浅且容易变化;(3)兴趣表现出年龄差异和个别差异。
4.(1)儿童的健康活动;(2)儿童社会活动;(3)儿童科学活动;(4)儿童艺术活动;(5)儿童文学活动。
四、论述题1.(1)把目标的制定当作幼儿园教育过程的起始环节，目标的确立要先于过程。
(2)目标的内容包括认知、情感、技能三个领域。
目标的内容要全面，要能促进幼儿的认知、情感态度和能力的发展。
(3)目标主语要统一，表述要前后一致。
目标主语最好以幼儿“行为发展目标”提出，这样有利于教师始终围绕“如何促进幼儿发展”来选择适宜的教育策略与手段。
(4)目标制定要明确、具体。
目标制定的越明确、具体，实施起来就越容易，这样也更有利于活动之后目标评价的进行。
(5)目标制定要依据本班幼儿的实际情况。
只有在研究和把握本班幼儿身心发展的实际水平、发展需要和可能性的基础上，才能确定幼儿进一步发展的潜力和方向。
(6)目标制定要促进全体幼儿的发展。
制定目标时要考虑不同幼儿的不同需要和发展目标，尽量满足幼儿的各种需求。
(7)目标制定应体现幼儿园整合课程的特点。
幼儿教师要深入分析具体教学内容的知识体系，从所教领域出发，挖掘其促进幼儿全面发展的教育潜质。
(8)目标制定适宜幼儿的发展需要。
要根据幼儿的发展需要制定目标，让孩子有更多以游戏为基本形式的学习活动的时间与空间。
2.(1)生活活动。
幼儿园的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、关系、如厕等，所占时间约为幼儿在园生活时间的一半。
(2)保育活动。
保育是指幼教机构中教养人员为促进幼儿健康成长而从事的卫生保健和安全防护工作，保育活动是促进幼儿身心健康发展的基本途径。
(3)教育活动。
幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。
(4)一日活动。
幼儿园的一日活动包括接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏活动、进餐、睡眠、午点、离园、晚间活动、盥洗等。
(5)游戏活动。
游戏是幼儿的主要活动，幼儿通过游戏学习和成长。
游戏是一种主动、自愿、愉快、假象的社会性活动，是学前儿童获得知识的最有效的手段。
五、分析应用题儿童心理发展是遗传和环境相互作用的结果。
(1)环境影响遗传物质因素的变化和生理成熟。
生理成熟主要是按照遗传的程序进行，但是环境对生理成熟也有相当有力的影响。
(2)遗传素质及其后的生理发展制约着环境对幼儿心理的影响。
环境可以对遗传因素起一定的影响作用，但是环境不能从根本上改变遗传因素及幼儿的生理成熟进程。
(3)对影响幼儿心理发展的客观因素应作具体、综合的分析。
在幼儿心理发展的不同方面，遗传和环境起作用的情况有所不同，比如，对双生子的研究说明，在体格发育上，遗传因素的影响大大超过环境因素;在一些肌肉力量和对体育运动的适应能力上，环境因素则常常大于遗传因素。