2017届高考语文-散文阅读-专题练习-答案

2017届高考语文专题练习散文阅读答案名篇名句不离口1．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽；以其求思之深而无不在也2．夫夷以近；则游者众3．险以远；则至者少4．而世之奇伟、瑰怪、非常之观；而人之所罕至焉5．二世之奇伟、瑰怪、非常之观；故非有志者不能至也一、19~21．CCD22．答案要点：①由孔子对流水的吃惊兴叹，引发自己对时间的联想、感触；②感悟到时间与水有相似性，都在不停地流逝；③认识到时间与水也有不同点，水是看得见摸得着的，时间是看不见摸不着的；④增加了文章的可读性，丰富了文章的内涵。

23．（4分）①远古的人根据太阳的出没规律来感知时间，时间是模糊的；②后来根据太阳光和阴影的推移来认识时间，时间被称作光阴；③用铜壶滴漏的办法来显示和测定时间，更精准；④发明钟表来清楚的显示和约定时间，是人类文明进步的表现，但也使人类成为时间的奴隶。

（意思对即可，答出一点给1分）24．（6分）①心跳，是因为感到时间飞逝，人生短暂；②心不跳，是因为明白了生死的规律无可抗拒，明白了时间的价值，要好好珍惜时间；③从跳到不跳，写出了作者对时间深刻的感悟，对生命透彻的理解——生命虽然受到时间的制约，但是也可以在有限的时间里，享受时间带来的快乐。

（每点2分，意思对即可。

）二、（1）CE（C2分E3分）（2）①文章第一段交代了时代背景，写了日本投降后的中国社会现实——多年动乱得以平息，灼伤的中国人需要好好地疗伤。

②引出下文林徽因患病将不久于人世，及其带病投入建设事业的叙述。

（每点3分）（3）①拜会西南联大主持校务的梅贻琦，建议清华大学增设建筑系；②为清华大学设计胜因院教师住宅；③参与人民英雄纪念碑的设计；④翻译和撰写建筑类论文；⑤写了许多有灵思的诗。

（1点1分，答对5点得6分）（4）①有优雅的气韵，骨子里透着竖定。

②热爱生命，热爱生活，不错过生活中每一件美好的事。

③热爱国家，为国家建设奉献生命。

④有性情，有才情，写诗让灵魂得到自由舒展。

⑤重友情，有张奚若、钱端升、金岳霖等众多好友。

（每点2分，答对任意4点即可）三、（1）CD（其中D项3分，C项2分，A项1分，其他选项不给分。

）（2）①裱画的技艺高超。

一般工匠不敢做的揭裱，经他手的有千幅以上，他没弄坏过一幅。

②综合素养好。

他善裱，能画，工篆刻。

③坚守诚信。

人们的名画旧藏他不作伪，被逼迫做的赝品他都留有标识，并向公安局举报。

（每点2分，意思对即可）（3）①小说只具体写了两件事：一是装裱徐渭的画，二是给犯罪分子做赝品。

（2分）②如此安排情节，能够在有限的笔墨里，从不同的两个方面充分地展示人物的品格。

装裱徐渭的画，他不作伪，写出了他不为利益所动的诚实。

被犯罪分子逼迫做赝品并最终举报这些人，写出了他在被胁迫时也不违本心，坚守诚信。

（4分）（4）小说在伏笔和照应方面做得很好，使情节结构集中严谨。

①裱画徐继承了祖上善裱、能画、工篆刻等技艺，是后文犯罪分子找他做赝品的直接原因；②徐家家规中的“三规”与他给人裱画的做法形成照应；③他装裱之后要钤印，在后文他被迫做的赝品中得到照应；④前文写他能画，与他在给公安局的举报信里用毛笔勾画那几个人的肖像前后呼应。

（每点2分，意思对即可）四、（2）①笔耕不辍，作品丰富，晚年还坚持每天写500字，看电视，听广播，听录音；②关心关注年轻作家的成长，他总是先问当前又有哪些年轻作家写了哪些好作品；③珍重友情，常常让司机接朋友到家里坐坐，想念巴金而落泪；④威严庄重，而又平易近人，戎马一生，慈祥的学者，和蔼可亲的长者；⑤服从安排，忙于工作，心里总装着人民。

（1点1分，2点3分，3点4分，4点6分）（3）①倒叙式的结构，文章从白羽老人逝世写起，然后叙述里几次采访的事；②首尾呼应，以作者的懊恼增强了怀念的情感；③语言幽默风趣，刻画细致入微，让人不仅看到白羽老人光鲜的一面，还能看到其生活的一面，如瓜皮帽，舍命不舍财；④取材典型，真实可信，凸显人物性格，白羽老人是作家，军人，领导，长者，严肃认真，服从组织，平易近人。

（4）人生得一知己难矣，得一忘年之交更难。

①情感上可亲可敬：白羽老人是著名作家，又是文艺界的领导，他慈祥、和蔼、平易近人；②事业上受益匪浅：欣然接受采访，慷慨赠书，谆谆教诲；③交往上判断失误：以为健在，拖沓，失信在先，采访未尽，留下遗憾。

④生活中我们与亲近的人总会留下许多遗憾，以为可以拖延，却永远失去。

五、12．（4分）①热爱乡土（故土）；②勤劳朴实；③充满爱心；④坦然面对生活；⑤洞悉人生要义，深知人要养身还要养心。

（答出四点即可）（意思对即可）13．（4分）①表现奶奶怡然自乐的生活情态；②表现乡村生活的美好纯朴；③表现亲人共处的温暖纯情；④表现物欲之外的恬淡纯净；⑤表现心物一体的超脱纯真。

（答出四点即可）（意思对即可）14．（6分）①比喻，将夜色比作柔软的绸缎，表现“我”回到故乡所感受到的温馨。

②拟人，写出了大花狗威风。

③对比，刻画出狗对“奶奶”与“我”的亲疏不同态度。

④细节和场景描写，表现了作者感受到的乡村生活的纯朴美好，渗透着与亲人共处的温暖纯真之情。

（答出三点即可）（意思对即可）15．（6分）①以时光为序来结构文章（从“傍晚时分”写到“外面慢慢暗下来”，再到“终于黑透”直至入夜）；②寓示“我”回家养病和“奶奶”相处的时光；③暗示“奶奶”经历的时光给予“我”灵魂的滋养；④启示人们要懂得放下，珍惜和善待美好的时光。

（答出三点即可）（意思对即可）一、19．C20．C（选A得1分）21．作者对老腔的认识经历的变化过程：要点一：开始不知道，不了解，后产生神秘感。

要点二：第一次看过老腔表演之后，感到震撼。

要点三：再看老腔表演时，怀疑其中是否掺杂了乡情带来的偏爱。

要点四：最后认识到自己被老腔征服完全是因为老腔自身强大的艺术魅力。

22．【答案示例】赵季平：著名作曲家与老腔演员很熟悉，并给予老腔高度的评价，写出了老腔的艺术价值。

濮存昕：节目主持人出人意外地走到台前击凳高吼，融入表演，突出了老腔的感染力和震撼力。

观众：观众在看老腔表演过程中经久不息的掌声与喝彩声，表现了老腔演出带给观众的精神享受。

23．要点一：文章题目中的“白鹿原”，巧妙借用小说《白鹿原》的书名，暗指关中大地，点明了老腔生长的土壤。

要点二：作者为小说《白鹿原》中没有写到老腔而感到遗憾，以“白鹿原”为题有弥补之意，也暗含了对老腔的敬意。

24．①联想。

从老腔的强调联想到关中大地特有的生活，点出了老腔源于关中大地、具有浓厚乡土气息的特点。

②比喻。

将老腔的强调比喻为骤雨击拍秋禾的啸响、雨润麦苗的柔声等，既写出了老腔的雄浑奔放，又写出了婉约平和，将抽象的感觉化为形象的画面，生动地写出了老腔给作者带来的感受。

③排比。

几个句子构成排比，强化了作者自己聆听老腔时的内心感受。

④化用古诗句。

如“随风潜入夜，润物细无声”“暧暧远人村，依依墟里烟”“斜阳照墟落，穷巷牛羊归”等，丰富了作品的文学意蕴。

二、17．第一层（第1段）：提出全文观点，成人不自在。

第二层（第23段）：揭示人一旦踏入社会，就没有绝对自由。

第三层（第45段）：说明人的成长是一个接受各种规范、不断修行的过程。

第四层（第6段）：收束全文，强调成功的人生就是在约束与自由的两难处境中找到最佳位置。

18．“如来佛的掌心”象征着孙悟空无法逃脱的社会规范；“紧箍儿”象征着孙悟空心甘情愿接受的社会规范；“八十一难”象征着孙悟空修心过程中所遇的障碍。

19．人生的成长是发挥个人能力、收心敛性的过程；人生要承担责任，克服困难，完成使命；人生最大的价值不在于目的，而在于过程。

三、7．答案示例：第①段用“自己踩在了自己的骨头上”来比喻“站在干涸的湖底”，表现出痛感的切身、剧烈；用“骨头”突出湖的干涸；骨头是身体的一部分，隐含湖与人不可分割的意思。

这一比喻贴切形象，具有很强的表现力。

8．以记忆中艾比湖难以忘怀的美丽来反衬现实中艾比湖的残败，表达痛惜之情。

9．答案示例：在抒情散文中列举数据和年份，能具体确切地表现出湖泊消失数量之多、速度之快、地域之集中，更好地抒发了作者痛苦无奈的情感，也能给读者触目惊心的感觉。

10．答案示例：题目中的“湖”不仅指艾比湖，还指向众多境遇相似的湖；“殇”为非正常死亡，隐含了作者悲伤、担忧、谴责等复杂情感。

11．答案示例一：作品善用情绪色彩浓重的词语，如“泯灭”“呐喊”“挖掘着墓穴”“悲哀”等；多用整齐的句式，如第12段以四个字数一致的“那些……”描绘四幅图画，既有形象的美感，也有形式的美感；多处运用了比喻、拟人等手法，如比喻有“美丽的服饰和迷人的发髻”“鱼缸里的鱼”等，贴切而富有创造性。

这些语言运用上的特点，增强了作品的感染力，达到以情动人的效果。

答案示例二：作品多用情绪色彩浓重的词语，如“泯灭”“呐喊”“挖掘着墓穴”“悲哀”等；多用整齐的句式，如第12段以四个字数一致的“那些……”；多处运用了比喻、拟人等手法，如比喻有“美丽的服饰和迷人的发髻”“鱼缸里的鱼”等。

以上这些与作者的强烈情感是一致的。

但我认为写文章不应满足于个人情感的宣泄。

本文在遣词造句中情感注入过多过浓，未加沉淀节制，给人泛滥甚至虚假的感觉，降低了作品的感染力。

2017届高考语文专题练习散文阅读解析名篇名句不离口略一、19．20．试题分析：C项中，“元旦”有误，应为“端午节”。

中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国汉族的四大传统节日。

“元旦”，即世界多数国家通称的“新年”，是公历新一年的第一天。

“元旦”一词最早出现于《晋书》，但其含义已经沿用4000多年。

中国古代曾以腊月、十月等的月首为元旦，汉武帝起为农历1月1日，中华民国起为公历1月1日，1949年中华人民共和国亦以公历1月1日为元旦，因此元旦在中国也被称为“阳历年”。

21．22．试题分析：孔子说“逝者如斯夫，不舍昼夜！”意思是：“奔流而去的河水是这样匆忙啊！白天黑夜地不停流。

”提醒人们珍惜时光。

时光如流水，在我们身边静静地淌过，我们一不留神便失去了最美好的时光。

所谓青春易逝、韶华难在正是这样的道理。

作者开篇写看到座钟的秒针在跳动，想起了孔子名言，把水和时间联系起来，引出下文的思考。

引用名言的作用一般有可以增加文章的内涵，丰富文章的内容等。

23．24．试题分析：作者在第一段中说，“我的心跳，跳的是时间”，因为面对座钟，作者“再清楚不过地看到了时间的流逝”。

最后一段，作者说“待在人间，就必须受时间的制约。

在时间面前，人人平等”。

“戴着枷锁跳舞反而更能增加一些意想不到的兴趣”，作者认为自己想通了，所以“心却不跳了”。

“跳”在开头，“不跳”在结尾，作者说由“跳”到“不跳”，是因为自己“想通了”，作者“想”的内容，也就中间部分作者所写到的自己对时间的感悟。

二、（2）试题分析：首先明确第一段的内容，交代背景，然后分析作用，分析时结合文章的开头进行分析。