现代汉语语法系列之四

例如： ⑶ 海上｜升起了一轮明月。（表示出现） ⑷ 到处｜是欢乐的从群。（表示存在） 第三，存现句的宾语往往是动作的发出者。 因此有的存现句可以转换为一般主谓句。 例如： ⑸ 门口站着两个兵－－两个兵在门口站着。 ⑹ 台上坐着主席团－－主席团在台上坐着。
三、单句的复杂化和单句的分析




一个单句的各个成分都由词来充当，这个单句 就简单，如果由复杂短语充当句子的某一个某 几个成分，单句就复杂了。这跟复杂短语的道 理是一样的。复杂单句概括起来说有两大类： 1、单句的主语由短语或复杂短语来充当。 例如： ⑴ （白求恩同志毫不利已专门利人）的精 神｜鼓舞着我们。（主语由偏正短语充当） ⑵ 他们是世界上一切伟大人民的优秀之花。 （宾语由偏正短语充当）
综上所述，判断一个句子是丌是连动句主要三点：



（一）是必须有两个动词连用陈述一个主 语。 （二）是两个动词短语互不作成分，而在 意义上有目的，方式，原因，结果，后先 的关系，位置不能互换。 （三）是两个动词短语中间不能有语音停 顿。
4、兼语句






兼语句是用兼语短语充当谓语的句子。它有下列特点： 第一，兼语句的谓语是由动宾的宾语，兼做主谓短语 的主语。 例如：我叫闰土坐。 ⑴ “闰土”既作“叫”的宾语，又作“坐”的主语， “闰土”因一身兼二任，所以叫做兼语。 第二，兼语句多有命令的意思，所以句中前一个谓语 多由使令动词充当。常见的使令动词有：使、让、叫、 派、命令、吩咐、禁止、请求、选举、教、劝、号召 等。此外前一个谓语也可以是“有”字。 例如： ⑵ 大家一致选小萍做代表。 ⑶ 我有个弟弟今年考大学。
第三，兼语句中兼语的谓语（第二个动词）是前边动作 所要表达的目的或产生的结果。即兼语前后两个动词的 语义上有一定联系。 例如： ⑷ 护士叫他快去请大夫。（“去请大夫”是“叫他”的 目的。） ⑸ 这不由得使我们想起松树的风格。 句中的兼语的谓语“想起”是前一个动词“使”的结果。 连动句，可以连续叙述一个人的几个动作；兼语句，则 可以连续叙述几个人的几个动作。连动句可以扩展，连 动套接兼语；兼语句也可以扩展，兼语套接连动。 例如： ⑹ 叔叔｜打电话叫我去。 ⑺ 妈妈｜叫禁止小妹骑车乱闯。

5、是字句



是字句专指由动词“是”构成的判句。在是字句中， “是”的作用是判断主语和宾语的关系。主语和宾 语有两种关系，一是同一关系，二是从属关系。同 一关系就是对等关系，一般的“定义”就是这种关 系，即甲＝乙。 例如： ⑴ 正方形是四条边等长、四个角相等的四边形。 从属是主语属于宾语，即宾语是一个大类，主语是 其中之一。 例如： ⑵ 《读者文摘》是杂志
分析句子的具体步骤如下：




第一步，用“｜”表示主谓句，界分主语和谓 语。“｜”之前是主语，“｜”之后是谓语。 如上面例句⑴和⑵。 第二步，再分别分析“｜”前的主语和“｜” 后的谓语。 例如： ⑴ （鲁迅先生的第一个）特点｜是（他的政 治）远见。 ⑵ [最近]北京人民广播电台｜[还]播放了（阿 隆•阿甫夏洛穆夫）（以北京胡同为题的）交 响诗。
3、连动句



连动句是用连动短语充当谓语的句子。连动句的谓 语就是两个动词短语（很少用单个动词）连用。两 个动词短语，互不作成分，而是共同作谓语，但在 语义上有目的和方式、原因和结果、先和后的关系。 因此短语的位置顺序不能相互颠倒，中间也没有语 音停顿。 例如： ⑴ 他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。（目的） ⑵ 凭着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。 （方式） ⑶ 由于长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。 （因果）
2、被字句





被字句是被动句，是主语接受动作的句子。被 动句中的主语是受事者，由介词“被”引了主 动者与“被”字构成的介宾短语在句中作状语。 例如： ⑴ 豹子[被我们]打死了。 有时句中只有介词“被”没有主动者（被的宾 语）如： ⑵ 在罗马百花广场，布鲁诺[被]活活烧死了。 把字句和被字句的典型结构都是：“主语＋状 语＋动词＋补语”，口语中常用 “叫”“让”“给”来代替“被”。
二、几种特殊单句
Leabharlann Baidu
主谓句中，动词谓语复杂多样，有些句式 在结构和表达上有些特殊句式有：把字句、 被字句、连动句、兼语句、是字句、存现 句。
1、把字句


把字句是主谓句的一种。句中谓语一般都 是及物动词、而且不能是单个儿的动词， 应当是单个短语和动词的连用形式。 例如： ⑴ 我们把豹子打死了。 ⑵ 郭全海把玉石眼追了回来。
6、存现句


表示人、事物存在或出现、消失的句子是 存现句。存现句的特点有三： 第一，主语常是处所词或时间词。 例如： ⑴ 门口｜站着两个兵。 ⑵ 台上｜坐着主席团。 第二，存现句的谓语多是表示存在、产生、 消失的动词，即不表示动作，只表示动作 产生状态的持续。





3、还有的句子由复句结构充当了句子成分。 例如： ⑴ 我相信，雷锋的样样不仅给我们指出了正 确的生活道路，而且加强了我们同一切旧思想、 旧习惯坚决斗争的勇气。 复杂单句要进行分析时，需先找出主干。单句 的主干是指把句中所有的定语、状语、补语都 压缩掉以后剩下的部分，也就是主语（或主语 的的中心语）＋动词（或动词的中心语）＋宾 语（或宾语的中心语）。找出句子主干常常是 检查病句的好方法。





2、单句的附加成分复杂化。 例如： 这是（我的老朋友）的作品。（定语由偏 正短语充当） ⑵ 1949年10月1日，毛主席［在天安门城 楼上］［向全世界人民］［庄严］宣告： “中华人民共和国成立了！”（状语由多 个短语充当） ⑶ 我们的同学来〈自全国各地〉。（补语 由介宾短语充当）

现代汉语语法系列之四
单
句
一、单句的种类




单句是由短语或单个的词构成的句子。可分为主谓句非 主谓句两类。 1、主谓句：由主谓短语带上一定的语气语调构成的句 子。 例如： ⑴ 茶桌擦得滑溜溜的发光。 ⑵ 他非常健康。 2、非主谓句：由主谓短语以外的其他短语或单个短语 构成。 例如： ⑴ 飞机！ ⑵ 站住！有人敲门