小学2019春季学期教研工作总结

卓尼县柳林小学2019春季学期

教研工作总结

2018-2019学年度第二学期的教育教学工作即将结束,本学期,我校在上级教育行政部门的大力支持下和领导下,以科学发展观为指导，认真落实上级部门有关教育教学精神，更新教育思想和观念，大力实施素质教育，认真探索和转变教学方式与方法，深化教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展，努力创办人民满意的教育。

一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看,通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。回顾过去的一学期,现总结如下：

一、继续加强规范教学行为，扎实有效的抓好教学常规管理工作

1.本学期学校加大了教学常规检查的力度，除教导处每月定期检查和不定期抽查外，主管教育校长不定时的抽查学生的作业及教师的备课情况,对教学常规的管理起到了一定的督促作用。教导处和校长将每次检查的结果进行了登记，学期末和绩效工资挂钩。本学期，学生作业的数量和质量相对有所提高，教师备课的质量也有明显的进步。

2.杜绝了教师无教案上课及教师备、教不一致的现象。

本学期继续采取推门课制度，随机听取教师上课情况，并随时检查当堂备课，查看教师备教是否一致，这样，基本杜绝了教师的备课意识。

二、教研活动方面

1.坚持每周的主题教研活动落到实处，各科教研组长提前一周做好扎实的安排准备工作，全体教师积极参与，取集思广益，活动过程中采用了一些教师们感兴趣、有实效、有使用价值的教研活动，真正起到了教研对教学的促进作用。

2.教师整本书阅读活动扎实开展。本学期，除遇特殊活动外，每天下午2:30—3:00分年级组在各自加油站进行整本书阅读分享活动。开学初，由年级组长召开年级组会议，确定本学期阅读书目，制定出切实可行的阅读计划，按照计划每天一名教师进行分享，并且每周制作除了以其精美的海报。本活动大大丰富了教师的阅读面，提高教师的阅读量，很大程度上提高了教师的语文素养。

3.加强省级课题的申报工作。为了进一步提升我校教师的专业素养，能够学会独立思考问题、解决问题，以课题的形式总结和呈现教师在平时的教学中的经验，更好的为教育教学服务。本年度，我校共申报了１４项省级课题，扈文华老师主持的课题已顺利结题，石永红老师主持的课题正在研究阶段，总体上来看，我校科研成绩喜人。

4.注重“一师一优课”上传。为了提高我校教师的课堂

教学能力，学校要求全校教师每人保证至少有一节满意的录像课。从3月份开始，学校的两个录播室全天候开放，各年级每班一天进行录制。截止“一师一优课”平台关闭，我校共成功上传了39节示范课。

三、教师发展方面

1.为提高教师的业务水平，本学期，我校增派宗海琴等１１名教师前赴天津市梧桐小学跟岗研修，为期一周的学习，她们带来了兄弟学校的先进教学理念、班级管理方法，通过比较，查找不足，以此提高。

2.为提高中、年轻教师的业务水平及教学能力，本学期我校先后共派出85人次参加了各级各类培训，

一分耕耘一分收获，十分汗水十分硕果。虽然我校的各项工作有了一定的成绩，但与上级的期望与要求，还有一定的差距。在新的学期里，我们会继续努力，争取更大的成绩与进步！