高考语文文言虚词练习试题(十七)·者(含答案)

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2020年高考模拟复习知识点试卷试题之高考语文18个文言虚词的用法及其举例答案

高考语文18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1．【而】（一）用作连词。

1．表示递进关系。

可译为"并且"或"而且"。

①君子博学而日参省乎己。

（《劝学》）②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）2．表示并列关系。

一般不译，有时可译为“又”。

①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）3．表示承接关系。

可译为"就""接着"，或不译。

①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）②置之地，拔剑撞而破之。

（《鸿门宴》）③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）4．表示转折关系。

可译为"但是""却"。

①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》）5．表示假设关系。

可译为"如果""假如"。

①诸君而有意，瞻予马首可也。

（《冯婉贞》）②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）6．表示修饰关系，即连接状语。

可不译。

①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）③项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》）7．表示因果关系①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）8．表示目的关系，①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为①而翁归，自与汝复算耳（《促织》）②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》）（三）通“如”：好像，如同。

（全）高考语文18个文言虚词详解+练习含答案

（全）高考语文18个文言虚词详解+练习含答案高考语文18个文言虚词详解+练习含答案1.而记住经典归纳义项(1)某所,而母立于兹。

(《项脊轩志》)(1)代词,通“尔”,译为“你(们)、你(们)的”(2)劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说。

(《鸿门宴》)(2)连词,表示并列关系,译为“和、又”(3)亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。

(《鸿门宴》)(3)连词,表示承接关系,译为“就、然后”,或者不译(4)君子博学而日参省乎己。

(《劝学》)(4)连词,表示递进关系,译为“并且、而且”(5)登高而招,臂非加长也,而见者远。

(《劝学》)(5)连词,表转折关系,译为“然而、却”(6)今以秦之强而先割十五都予赵。

(《廉颇蔺相如列传》)(6)连词,表示假设关系,译为“如果”(7)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

(《游褒禅山记》)(7)连词,表示因果关系,译为“因而、所以”(8)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。

(《劝学》)(8)连词,表示修饰关系,连接状语和动词(9)籍吏民,封府库,而待将军。

(《鸿门宴》)(9)连词,表示目的关系(10)故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。

(《逍遥游》)(10)名词,通“能”,才能(11)闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

(《师说》)(11)限止语气,罢了(12)虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎!(《谏太宗十思疏》)(12)表递进(13)既而以吴民之乱请于朝,按诛五人。

(《五人墓碑记》)(13)不久,一会儿(1)(2019·全国卷Ⅱ)故汤武不循古而王而:______________(2)(2018·全国卷Ⅰ)芝坐爽下狱,当死,而口不讼直而:______________(3)(2018·全国卷Ⅱ)每食辄弦歌而荐之而:__________________(4)(2017·全国卷Ⅰ)见而异之而:__________________(5)(2017·全国卷Ⅰ)弘微家素贫俭,而所继丰泰而:______________(6)(2017·浙江卷)向者所谓俊达坚明,心正而气和而:______________(7)(2017·山东卷)父蔺居母阮氏忧,不食泣血而卒而:______________【答案】(1)连词,表因果“因而”(2)连词,表转折,但(3)连词,表修饰,不译(4)连词,表示承接,就、然后(5)连词,表示转折,然而、却(6)连词,表示并列(7)连词,表示修饰,不译2.何记住经典归纳义项(1)大王来何操?(《鸿门宴》)(1)疑问代词,译为“什么”(2)何也?仁义不施而攻守之势异也。

2024高考文言18个虚词汇总系列17：者

高考文言高频18个虚词：者17.者<助>“者”作结构助词。

①常附在动词或形容词的后面组成名词性的结构，一般可译成“的”，或“……的人（事、物等）”。

（形式：名/形+者=名词性质）例：存者且偷生，死者．长已矣！（杜甫《石壕吏》）例：悟已往之不谏，知来者．之可追。

（陶渊明《归去来兮辞》）例：京中有善口技者．。

（林嗣环《口技》）②用在判断主语的后边，起提顿作用，引出判断（或作出解释）。

常与“也”搭配。

例：“离骚”者．，犹离忧也。

（司马迁《屈原列传》）例：师者．，所以传道受业解惑也。

（韩愈《师说》）有时候，也可以解释原因或引出条件。

例：吾妻之美我者．，私我也。

（刘向《邹忌讽齐王纳谏》）③用在后置定语后，作定语后置的标志，有时与“之”搭配。

例：马之千里者．，一食或尽粟一石。

（韩愈《马说》）例：石之铿然有声者．，所在皆是也。

（苏轼《石钟山记》）<助>“者”作语气助词。

①常用在句末，有时在句中表示某种语气（疑问语气、假设语气，强调语气等），译为“呢”等，或不译。

例：安见方六七十，如五六十而非邦也者．？（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）例：身死人手，为天下笑者．，何也？（贾谊《过秦论》）②用在时间词后面，可理解为补足音节，无实义，不译。

（如同“静言思之”的“言”的作用）例：沛公曰：“今者．出，未辞也，为之奈何？”（司马迁《鸿门宴》）例：今者．项庄拔剑舞，其意常在沛公也。

（司马迁《鸿门宴》）<代>“者”作代词。

①用在数词后，译文“个”“件”“种”。

例：子尝求古仁人之心，或异二者．之为，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》）例：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者．不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

（《孟子·鱼我所欲也》）②用在名词或名词性词组后面，起区别作用，可译为“这样的”“这个”等，有时不必译。

例：王曰：“然，诚有百姓者．。

”（《孟子·齐桓晋文之事》）【注意】文言虚词“者”，翻译时一定要灵活。

高考语文专题复习：课本中的18个文言文虚词专项练习题(含答案)

高考语文专题复习：课本中的18个文言文虚词专项练习题姓名_______________ 班级______________ 得分___________________一、乃1·设九宾于廷，臣乃敢上璧。

2·今其智乃反不能及。

3·项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。

4·以其乃华山之阳名之也。

5·王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

二、何1·何者？严大国之威以修敬也。

2·笑问客从何处来。

3·若为佣耕，何富贵也？4·至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！5·信臣精卒陈利兵而谁何。

三、因1·因人之力而敝之，不仁。

2·不如因善遇之。

3·因宾客至蔺相如门谢罪。

4·因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？”5·蒙故业，因遗策。

四、则1·故木受绳则直，金就砺则利。

2·入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

3·于其身也，则耻师焉，惑矣。

4·此则岳阳楼之大观也。

5·居则曰：“不吾知也。

”五、焉1·积土成山，风雨兴焉。

2·犹且从师而问焉。

3·未知生，焉知死？4·至丹以荆卿为计，始速祸焉。

5·句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

6·盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。

六、之1·不知将军宽之至此也！2·均之二策，宁许以负秦曲。

3·仁义不施而攻守之势异也。

4·臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

5·蚓无爪牙之利，筋骨之强。

6·填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。

7·项伯乃夜驰之沛公军。

七、乎1·儿寒乎？欲食乎？2·臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？3·今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？4·胡为乎遑遑欲何之？5·醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

高考复习文言文虚词练习及答案

高考复习文言文虚词练习及答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：高考复习文言文虚词练习解释下列文言虚词的用法和意义：【因】1、罔不因势象形。

2、变法者因时而化。

3、又因厚币用事者臣靳尚。

4、因利乘便，宰割天下，分裂山河5、不如因而厚遇之。

6、因击沛公于坐。

7、因宾客至蔺相如门谢罪。

8、因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。

9、恩所加则思无因喜以谬赏。

10、因拔刀斫前奏案。

11、相如因持璧却立……12、于今无会因。

13、故事因于世，而备适于事14、蒙故业，因遗策。

15、加之以师旅，因之以饥馑。

【于】1、会于会稽之兰亭2、赠谥美显，荣于身后3、而耻学于师4、师不必贤于弟子5、不拘于时，学于余6、于是秦人拱手而取西河之外7、沛公居山东时，贪于财物8、赵尝五战于秦，二败而三胜。

9、以勇气闻于诸侯【乃】1、设九宾于廷，臣乃敢上璧。

（《廉颇蔺相如列传》）2、度我至军中，公乃入。

（《鸿门宴》）3、而陋者乃以斧斤考击而求之。

（《石钟山记》）4、赢乃夷门抱关者也。

（《信陵君窃符救赵》）5、夫我乃行之，反而求之，不得吾心。

（《齐桓晋文之事》）6、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（陆游《示儿》）【其】1、臣从其计，大王亦幸赦臣。

（《廉颇蔺相如列传》）2、其闻道也固先乎吾。

（《师说》）3、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

（《游褒禅山记》）4、及其出，则或咎其欲出者。

（《游褒禅山记》）5、于乱石间择其一二扣之。

（《石钟山记》）6、攻之不克，围之不继，吾其还也。

（《烛之武退秦师》）7、与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》）8、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》）9、王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（《庄暴见孟子》）10、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）11、呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（《祭十二郎文》）12、沛然下雨，则苗浡然兴之矣。

文言文虚词练习题(附答案)

文言文虚词练习题（附答案）1．下列各组句子中画线词的意义和用法,完全相同的是 ( ) A．徐而察之涵淡澎湃而为此也B．故木受绳则直于其身也,则耻师焉C．其皆出于此乎其可怪也欤D．而耻学于师郡之贤士大夫请于当道2．下列句子中,“者”的意义和用法不同于其他三项的是 ( ) A．古之学者必有师B．乃使其从者衣褐C．石之铿然有声者D．先破秦入咸阳者王之3．下列句子中,“于”的意义和用法不同于其他三项的是 ( ) A．是以蓼洲周公,忠义暴于朝廷B．列其姓名于大堤之上C．而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训D．不能容于远近4．下列各组句子中画线词的意义和用法,完全相同的是 ( ) A．请以剑舞饰以篆文山龟鸟兽之形B．侣鱼虾而友麋鹿去今之墓而葬焉C．窃为大王不取也谁为大王为此计者D．先破秦入咸阳者王之师道之不传也久矣5．下列各组句子中画线词的意义和用法,完全相同的是 ( ) A．待圣人之出而投缳道路吾尝终日而思矣B．佯狂不知所之者羡长江之无穷C．列其姓名于大堤之上虽才高于世D．哀斯墓之徒有其石也而为之记师道之不传也久矣6．下列句中“乃”的意思与其他三项不同的一项是（）A．度我至军中，公乃入B．臣乃敢上壁C．今君乃亡赵走燕D．十年乃成参考答案1．D【解析】 A 项,第一个“而”,连词，表修饰;第二个“而”连词，表因果。

B项,第一个“则”表示顺承关系, “就”;第二个“则”表示转折,“可是”“却”。

C 项,第一个“其”表猜测语气,可译为“大概”;第二个“其”表示反问语气,可译为“难道”.D项,“于”都作介词,译为“向”。

2．C【解析】 A、B、D 三项中的“者”都译为“……的人”,而 C项中的“者”是定语后置的标志。

3．D【解析】 D项,于:介词,表被动。

其余三项均为介词,译为“在”。

4．A【解析】 A 项都是介词“用”的意思。

B项,“而”第一个表并列；第二个表顺承。

C项,“为”第一个是动词，认为；第二个是介词,替。

2020年高考语文文言虚词专题训练(带答案)

2020年高考语文文言虚词专题训练【名师精选试题，值得下载练习】【对应训练】1．说出下列句中加点“以”的意义和用法。

①且吾不以．一眚掩大德(《殽之战》)答：___________________________________________________②还军霸上，以．待大王来(《鸿门宴》)答：____________________________________________________③余船以．次俱进(《赤壁之战》)答：_____________________________________________________④以．故法为其国与此同(《察今》)答：____________________________________________________⑤是时以．大中丞抚吴者为魏之私人(《五人墓碑记》)答：_____________________________________________________⑥予分当引决，然而隐忍以．行(《指南录后序》)答：_____________________________________________________⑦秦亦不以．城予赵，赵亦终不予秦璧(《廉颇蔺相如列传》)答：____________________________________________________⑧余以．乾隆三十九年十二月(《登泰山记》)答：____________________________________________________⑨欲以．客往赴秦军(《魏公子列传》)答：____________________________________________________ ⑩樊哙侧其盾以．撞(《鸿门宴》)答：____________________________________________________ ?日削月割，以．趋于亡(《六国论》)答：_____________________________________________________ ?即除逆阉废祠之址以．葬之(《五人墓碑记》)答：____________________________________________________ ?晋侯、秦伯围郑，以．其无礼于晋，且贰于楚也(《烛之武退秦师》)答：____________________________________________________ ?固以．怪之矣(《陈涉世家》)答：_____________________________________________________ 答案：①介词，表示动作、行为产生的原因，可译为“因为”“由于”②连词，表示动作、行为的目的，可译为“以便”“用来”③介词，表示动作、行为的方法或方式，可译为“按照”④介词，表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法，可译为“用”⑤介词，表示动作、行为的凭借，可译为“用(凭)什么身份”⑥连词，相当于“而”，表示修饰⑦介词，起提宾作用，可译为“把”⑧介词，表示“在……时候”⑨介词，表示动作、行为的对象，可译为“和”“跟”⑩连词，表承接关系，可译为“而”?连词，表结果，可译为“以至”?连词，表目的，可译为“来”“用来”?连词，表因果关系，可译为“因为”“由于”?通“已”，副词，“已经”2．说出下列句中加点“而”的意义和用法。

18个文言虚词练习及答案

一、请指出下面句子中“而”字的意义和用法。

1．人非生而．知之者()2．亡羊而．补牢，未为迟也()3．此所以学者不可以不深思而．慎取之也() 4．惜其用武而．不终也()5．君子博学而．日参省乎己()6．余闻而．愈悲()7．有志与力，而．又不随以怠()8．必欲烹而．翁，则幸分我一杯羹()9．至于幽暗昏惑而．无物以相之()10．河曲智叟笑而．止之曰()11．盛以锦囊，负而．前驱()12．夫诸侯而．骄人则失其国()13．而余亦悔其随之而．不得极夫游之乐也() 14．玉在山而．草木润()二、指出下文中“乃”字的意义和用法。

1．刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃．入见() 2．而陋者乃．以斧斤考击而求之()3．问今是何世，乃．不知有汉，无论魏晋() 4．项王乃．复引兵而东，至东城，乃．有二十八骑() 5．而后乃．今将图南()6．若事之不济，此乃．天也()7．当立者乃．公子扶苏()8．王师北定中原日，家祭无忘告乃．翁()三、解释句中“所”字的意义和用法。

1．某所．，而母立于兹()2．必能使行阵和睦，优劣得所．()3．盖余所．至，比好游者尚不能十一()4．故余虽愚，卒获有所．闻()5．为国者无使为积威之所．劫哉()6．余在患难中，间以诗记所．遭()7．今不速往，恐为操所．先()8．亲贤臣，远小人，此先汉所．以兴隆也() 9．所．以遣将守关者，备他盗之出入与非常也() 10．所．以游目骋怀，足以极视听之娱()11．师者，所．以传道受业解惑也()12．父去里所．，复还()四、指出下列句中“以”字的意义和用法。

1．于是辞相印不拜，翌日，以．资政殿学士行()2．以．天下之美为尽为己()3．至丹以．荆卿为计，始速祸焉()4．忠不必用兮，贤不必以．()5．宫之奇以．其族行()6．不以．物喜，不以己悲()7．不赂者以．赂者丧()8．所谓华山洞者，以．其乃华山之阳名之也()9．武以．始元六年春至京师()10．且以．一璧之故逆强秦之欢，不可()11．方其系燕父子以．组()12．余船以．次进()13．夫夷以．近，则游者众()14．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以．求思之深而无不在也() 15．木欣欣以．向荣()16．爪其肤以．验其生枯()17．恐托付不效，以．伤先帝之明()18．而木之性日以．离矣()五、解释句中“因”字的意义和用法。

高中语文2023高考复习文言虚词类试题专项练习(含答案解析)

高中语文2023高考复习文言虚词类试题专项练习1、下列“之”字的用法和意义与“何陋之有”的“之”字相同的一项是( )A.句读之不知,惑之不解B.填然鼓之,兵刃既接C.然而不王者,未之有也D.青取之于蓝,而青于蓝2、对下面句子中加粗的“为”字意义、用法归类正确的一项是( )①使子婴为相,珍宝尽有之②旦日飨士卒,为击破沛公军③吾令人望其气,皆为龙虎④谁为大王为此计者⑤若属皆且,为所虏⑥如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为A.①/②④/③⑥/⑤B.①⑤/②④/③⑥C.①/②③④/⑤⑥D.①⑤/②③④⑥/⑤3、下面句子中,加粗词语的意义和用法完全相同的一项是( )A.使妇人载以过朝厚敛以雕墙B.谏而不入问其名居,不告而退C.公嗾夫獒焉以俟夫观人风者得焉D.子为正卿为赵宦者令缪贤舍人4、下列“之”字的用法不同于其他三项的一项是( )A.能顺木之天B.其培之也C.虽曰爱之D.其实仇之5、将文言虚词依次填入文中横线处, 最恰当的一组是( )二者之间,非真知深悟,未易言。

有官君子, 审择焉。

A.之与而B.者与其C.之所其D.者所而6、指出下列加粗词语在句中的用法和意义。

(1)之①人皆有不忍人之心②由是观之③若火之始然，泉之始达(2)以①以不忍人之心行不忍人之政②非所以内交于孺子之父母也7、下列各句中加粗词"焉"的理解与其它三项不同的一项是( )A.置杯焉则胶,水浅而舟大也。

B.有鱼焉,其广数千里,未有知其修者C.有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云D.复驾言兮焉求8、下列对加粗字的意义和用法的理解,不正确的一项是( )A.况阳春召我以烟景以:介词,拿,用B.古人秉烛夜游,良有以也以:介词,凭借C.大块假我以文章以:介词,把D.开琼筵以坐花以:连词,表承接9、下列句中加粗词的意义和用法,相同的一组是( )A.仆始闻而骇,中而疑,终乃大喜嬴乃夷门抱关者也,而公子亲枉车骑自迎嬴B.以足下读古人书,为文章,善小学,其为多能若是圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎C.仆良恨修己之不亮,素誉之不立人非生而知之者,孰能无惑D.故将吊而更以贺也臣诚恐见欺于王而负赵10、下列各句中，加粗词的意义和用法都相同的一项是( )A.句读之不知不如登高之博见也B.吾尝终日而思矣顺风而呼C.青，取之于蓝，而青于蓝于其身也，则耻师焉D.其皆出于此乎其可怪也欤11、下列各句中“而”字的意义和用法，与其他三项不同的一项是( )A.起视四境，而秦兵又至矣B.故不战而强弱胜负已判矣C.惜其用武而不终也D.战败而亡，诚不得已12、下列各句中“与”字的用法与其他三项不同的一项是( )A.契丹与吾约为兄弟B.与尔三矢，尔其无忘乃父之志C.莫能与之争D.当与秦相较13、其他重要实词和虚词①静：定而后能静动词，____________________②安：静而后能安动词，____________________③虑：安而后能虑动词，____________________④格物：致知在格物动词，____________________⑤本：壹是皆以修身为本名词，____________________⑥今：今人乍见孺子将入于井连词，____________________⑦端：仁之端也名词，____________________⑧达：泉之始达动词，____________________14、下列对各组句子的比较分析,不正确的一项是( )A.①胡不归②奚惆怅而独悲——“胡”“奚”的意思都是什么。

2024届高考专题复习：文言虚词测试卷

文言虚词测试卷1.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是 ( )A.此非孟德之困于．周郎者乎合于．《桑林》之舞B.技盖至此乎．依乎．天理C.与．嬴而不助五国也当与．秦相较D.过而．不改而．议事每不合2.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是 ( )A.技经肯綮之．未尝句读之．不知B.吾为．其无用而掊之宋人有善为．不龟手之药者C.于今无会因．君因．我降,与君为兄弟D.虽．欲强聒譬如平地,虽．覆一篑3.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是 ( )A.既得志,则纵情以．傲物暴霜露,斩荆棘,以．有尺寸之地B.吾见其难为．视为．止,行为迟C.知不可乎．骤得生乎．吾前D.风雨兴焉．微波入焉．4.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是 ( )A.苏子愀然．何为其然．也B.蟹六跪而．二螯侣鱼虾而．友麋鹿C.则．众何为而不汹汹然某则．以谓受命于人主D.古之．人不余欺也夫晋,何厌之．有5.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是 ( )A.余以．乾隆三十九年十二月圣人以．治天下为事者也B.盖．自怨生也盖．亦反其本矣C.小子何莫学夫．《诗》微夫．人之力不及此D.保民而王,莫之．能御也不知东方之．既白6.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是 ( )A.企者．不立虽有槁暴,不复挺者．B.羽化而．登仙善刀而．藏之C.宋人有善为不龟手之．药者其言不让,是故哂之．D.举匏樽以．相属壹是皆以．修身为本7.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是 ( )A.必知乱之所自起,焉．能治之驰椒丘且焉．止息B.屈平疾王听之．不聪也不知老之．将至C.官知止而．神欲行技经肯綮之未尝,而．况大乎D.斯亦伐根以．求木茂戒奢以．俭8.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是 ( )A.敢以．烦执事伏惟圣朝以．孝治天下B.足以极视听之．娱犹不能不以之．兴怀C.仁义不施而．攻守之势异也争割地而．赂秦D.共其．乏困矗不知其．几千万落9.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是 ( )A.作《师说》以．贻之以．致天下怨谤也B.子路率尔而．对曰扣舷而．歌之C.若属皆且．为所虏臣死且．不避,卮酒安足辞D.于．反覆不宜卤莽以授之于．有司10.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.以地事秦,犹．抱薪救火刺客不行,良将犹．在B.燕赵之君,始．有远略至丹以荆卿为计,始．速祸焉C.若．寡人者,可以保民乎哉若．无罪而就死地D.引以．为流觞曲水以．货物与常11.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.虽．无丝竹管弦之盛虽．世殊事异B.相与枕藉乎．舟中浩浩乎．如冯虚御风C.氓隶之人,而．迁徙之徒也君子博学而．日参省乎己D.硿硿焉．如乐作焉．12.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.位卑则．足羞,官盛则近谀三人行,则．必有我师B.源不深而．望流之远忧懈怠则思慎始而．敬终C.若不阙秦,将焉．取之焉．用亡郑以陪邻D.因．留怀王,以求割地项王即日因．留沛公与饮13.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.负而．前驱惑而．不从师B.巫医乐师百工之．人不如须臾之．所学也C.青,取之于蓝,而青于．蓝夫庸知其年之先后生于．吾乎D.尔其．无忘乃父之志其．可怪也欤14.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.而耻学于．师月出于．东山之上B.为．击破沛公军谁为．大王为此计者C.项伯乃夜驰之．沛公军愿伯具言臣之．不敢倍德也D.私见张良,具告以．事以．吾一日长乎尔15.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.方六七十,如．五六十如．其礼乐,以俟君子B.无伤也,是乃．仁术也今其智乃．反不能及C.士大夫终不肯以．小舟夜泊绝壁之下为国以．礼D.闻其．声,不忍食其肉其．皆出于此乎16.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.师道之．不传也久矣李牧连却之．B.小学而．大遗赂秦而．力亏C.虽董之以．严刑以．地事秦D.其．声呜呜然失其．所与,不知17.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.寡固．不可以敌众臣固．知王之不忍也B.故以．羊易之也君臣固守以．窥周室C.于．我心有戚戚焉天下可运于．掌D.风乎舞雩,咏而．归莅中国而．抚四夷也18.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.农人告余以．春及以．子之道,移之官理B.是臣尽节于．陛下之日长州司临门,急于．星火C.因．舍其名因．之以饥馑D.胡为乎遑遑欲何之．珍宝尽有之．19.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.因．为长句,歌以赠之因．河为池B.具告以．事以．为桂林、象郡C.臣死且．不避且．为之奈何D.及其所之．既倦今者有小人之．言20.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.能克终者盖．寡技盖．至此乎B.根不固而．求木之长是故燕虽小国而．后亡C.议法度而修之．于朝廷臣闻求木之．长者D.而况于．明哲乎于．反覆不宜卤莽21.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.足之所履,膝之所．踦别其官属常惠等各置他所．B.其闻道也固先乎．吾君子博学而日参省乎．己C.又因．厚币用事者臣靳尚因．利乘便D.善刀而．藏之舍瑟而．作22.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.其．若是,孰能御之其．为惑也B.以．其无礼于晋猥以．微贱C.吾尝终日而．思矣夜缒而．出D.奏刀然．怵然．为戒23.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.其．闻道也固先乎吾则智者尽其．谋B.项王按剑而．跽曰人而．不仁C.因．击沛公于坐批大郤,导大窾,因．其固然D.摄乎大国之间,加之以．师旅以．乱易整24.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.盘盘焉．,囷囷焉缦立远视,而望幸焉．B.后人哀之而．不鉴之惜其用武而．不终也C.奉之．弥繁,侵之愈急斯用兵之．效也D.小则．获邑,大则得城则．胜负之数,存亡之理25.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.其称文小而．其指极大随其流而．扬其波B.奔车朽索,其．可忽乎吾其．还也C.杳不知其所之．也然后驱而之．善D.宗庙之事,如．会同如．或知尔,则何以哉26.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.蒙故业,因．遗策不如因．善遇之B.异乎．三子者之撰恢恢乎．其于游刃必有余地矣C.常以．身翼蔽沛公以．赂秦之地封天下之谋臣D.提刀而．立简能而．任之27.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.以其无礼于．晋齐人勿附于．秦B.又欲肆其．西封必积其．德义C.乐盘游则思三驱以．为度将有作则思知止以．安人D.沛公之．参乘樊哙者也虽董之．以严刑28.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.因．之以饥馑因．人之力而敝之B.亦各言其．志也秦有余力而制其．弊C.老吾老,以及人之．老悟已往之．不谏D.遂为．猾胥报充里正役若属皆且为．所虏29.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.积土成山,风雨兴焉．焉．有仁人在位B.而刀刃若新发于．硎赵尝五战于．秦C.不赂者以．赂者丧能以．足音辨人D.诸侯之．所亡较秦之．所得30.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.师不必贤于．弟子善假于．物也B.时矫首而．遐观顺风而．呼C.授之书而习其．句读者其．可怪也欤D.郯子之．徒欲人之．无惑也难矣答案1.D A项,介词,被/介词,引出对象。

高中文言虚词系列练习和答案教师版

高考18个文言虚词练习集锦文言虚词练习〔一〕“而〞字一、解释句中“而〞字的意义和用法1、得双石于潭上，扣而聆之连词，表承接2、陋者乃以斧斤考击而求之连词，表承接3、图穷而匕见连词，表承接4、余闻而愈悲连词，表承接5、庄宗受而藏之连词，表承接6、温故而知新连词，表并列7、入于太庙，还矢先王，而告以成功连词，表并列8、此所以学者不可以不深思而慎取之也连词，表并列9、赵尝五战于秦，二败而三胜连词，表并列10、惜其用武而不终也连词，表转折11、至於幽暗昏惑而无物以相之连词，表转折12、吾见师之出，而不见其入也连词，表转折13、君子博学而日参省乎己连词，表递进14、有志与力，而又不随以怠连词，表递进15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽连词，表递进16、河曲智叟笑而止之曰连词，表修饰17、盛以锦囊，负而前驱连词，表修饰18、徐而察之连词，表修饰19、夫诸侯而骄人那么失其国连词，表假设20、诸君而有意，瞻予马首可也连词，表假设21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也连词，表因果22、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯连词，表因果23、必欲烹而翁，那么幸分我一杯羹代词, “你〞“你的〞24、既而儿醒，大啼时间副词词尾，助词。

二．以下句中加点的“而〞字分类正确的一组是①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④那么天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦/②④／③⑤／⑥⑧B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧C (①⑥转折连词②④修饰连词③⑦顺承连词⑤⑧递进连词)三、判断“而〞在文段中的意义。

兵者，危道也。

须戮力同心，切勿如蟹六跪1而二螯，否那么，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君2而有意，瞻予马首可也。

〞冯氏虽小，然青，取之于蓝3而青于蓝，更胜其父。

婉贞博学4而日参省乎己，非只效书生终日5而思也。

高中语文高考复习文言虚词常考题专项练习(共18个,附参考答案)

高考语文常考文言虚词练习班级考号姓名总分（在括号里写出虚词的意义）一、于①谓狱中语乃亲得之于史公云。

——《左忠毅公逸事》（）②业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

——《进学解》（）③爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！——《师说》（）④公与之乘。

战于长勺。

——《曹刿论战》（）⑤余将告于莅事者。

——《捕蛇者说》（）⑥请奉命求救于孙将军。

——《赤壁之战》（）⑦指通豫南，达于汉阴。

——《愚公移山》（）⑧臣诚恐见欺于王而负赵。

——《廉颇蔺相如列传》（）⑨冰，水为之，而寒于水。

——《劝学》（）二、与1、①则与一生彘肩——《鸿门宴》（）②骞叔之子与师。

——《骞叔哭师》（）③因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知——《烛之武退秦师》（）2、①勾践载稻与脂于舟以行。

——《勾践灭吴》（）3、①沛公军霸上，未得与项羽相见——《鸿门宴》（）②陈涉少时，尝与人佣耕。

——《陈涉世家》（）③吾孰与徐公美——《邹忌讽齐王纳谏》（）4、①无乃尔是过与！——《季氏将伐颛臾》（）②虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？——《季氏将伐颛臾》（）③然则废衅钟与？——《齐桓晋文之事》（）三、焉1、①句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉。

——《师说》（）②于是余有叹焉。

——《游褒禅山记》（）③硿硿焉，余固笑而不信也。

——《石钟山记》（）④万钟于我何加焉！——《鱼我所欲也》（）2、①谨食之，时而献焉。

——《捕蛇者说》（）②君何患焉！若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？”——《郑伯克段于鄢》（）③且焉置土石？——《愚公移山》（）3、①三人行，必有我师焉。

——《论语》（）②先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。

——《桃花源记》（）4、焉用亡郑以陪邻。

——《烛之武退秦师》（）四、何1、①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。

——《琵琶行》（）②大王来何操？——《鸿门宴》（）③何者？严大国之威以修敬也。

——《廉颇蔺相如列传》（）2、①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！——《伶官传序》（）②何不按兵束甲，北面而事之？——《赤壁之战》（）③徐公何能及君也？——《邹忌讽齐王纳谏》（）五、其1、①而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

高考语文课本内18个文言文虚词专练(含答案)

高考语文课本内18个文言文虚词专练（含答案）一、乃1·设九宾于廷，臣乃敢上璧。

2·今其智乃反不能及。

3·项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。

4·以其乃华山之阳名之也。

5·王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

二、何1·何者？严大国之威以修敬也。

2·笑问客从何处来。

3·若为佣耕，何富贵也？4·至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！5·信臣精卒陈利兵而谁何。

三、因1·因人之力而敝之，不仁。

2·不如因善遇之。

3·因宾客至蔺相如门谢罪。

4·因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？”5·蒙故业，因遗策。

四、则1·故木受绳则直，金就砺则利。

2·入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

3·于其身也，则耻师焉，惑矣。

4·此则岳阳楼之大观也。

5·居则曰：“不吾知也。

”五、焉1·积土成山，风雨兴焉。

2·犹且从师而问焉。

3·未知生，焉知死？4·至丹以荆卿为计，始速祸焉。

5·句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

6·盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。

六、之1·不知将军宽之至此也！2·均之二策，宁许以负秦曲。

3·仁义不施而攻守之势异也。

4·臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

5·蚓无爪牙之利，筋骨之强。

6·填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。

7·项伯乃夜驰之沛公军。

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文言虚词练习题(十七)·者
一、解释句中“者”字的意义和用法
1、而记游者甚众。

2、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。

3、将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。

4、用实者成实时采。

5、此数者用兵之患也，而操皆冒行之。

6、此三者，吾遗恨也。

7、今者，项庄拔剑舞，其意常在沛公也。

8、陈涉者，阳城人也。

9、噌吰者，周景王之无射也。

10、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。

11、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

12、客之美我者，欲有求于我也。

13、石之铿然有声者，所在皆是也。

14、马之千里者，一食或尽粟一石。

二、下列句子中加点的“者”字与例句意义和用法相同的一项
是 ( )
例：村中少年好事者驯养一虫，自命“蟹壳青”
A.廉颇者，赵之良将也
B.集谢庄少年之精技击者而诏之
C.今者项庄舞剑，其意常在沛公也
D.屈原者，名平，楚之同姓
也
三、判断“者”在文中的意义。

李白1者，诗仙也。

为当国2者所拒，遂游于此山。

今3者，
山中与幽人对酌，乃一浇其心中块垒也。

力士脱靴，国忠捧墨，诗
讽杨妃，此数4者乃其得罪之源，亦其个性之抒扬，故虽仕途失意，仍不辍伟志，发之于诗，其诗传于后世5者不可胜计，遂就其万世
英名。

文言虚词练习（十七）答案
一、解释句中“者”字的意义和用法
1—4代指人、物、事、时间、地点，可译作“的、的人、的事情”等；5—6用在数词之后，“个、样”；7用在“今、昔”等时
间用语后，“的时候”8—10放在主语之后，表判断；11—12主语
之后，引出原因；13—14定语后置的标志。

二、B(A判定语气 B……的人 C附在时间词后面，不译 D判定语气)
三、
1、放在一个词或短语的后边，起提顿作用，不译
2、附在别的词或短语之后，组成名词性短语，指称上文所说的人、事、物，译为“的人”“的事”“的东西”“的想法”“的做法”
3、放在时间词之后，起语气助词作用，不译
4、放在数词之后，可译为“个”“样”之类
5、助词，定语后置标志。