2016 2017高中语文人教版选修中国文化经典研读课件第五单元经典原文5坛经两则
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句式：判断句“，为”表判断。
诵读《南能北秀，》完成以下各题
一、解释下列加点的词语。
1．未知根本．事．(由
)
2．于南荆府当阳县玉泉．寺．修住行持(
)
3．法即一．宗(
2.德有所长，而形有所忘。 ——《庄子·德充符》
【古文今译】只要有过人的德(行充分的负责、忠诚、
奉献及出色的表)现，形体上的不足就会被人遗忘。
【评说】 他93岁去世，蹬三轮近二十年，30为0个贫 困孩子捐出35万元助学款。一个冬天，他到天津耀华 学，递上饭盒里5的00元，说：我干不动了，以后可能 能再捐了，这是我最后的一笔钱。老师们全哭了。他 方礼，一个已经离去的普通老我人们。可能无法达到他的 道德高度，但我希望他的故事被您传诵。
答案：译文：五祖弘忍和尚夜里到了三更天的时候 把慧能召唤到佛堂里。
句式：省略句，省略了介词“于”，应为“唤慧能 于堂内”。
2．汝为六代祖。 译文：______________________________________ __________________________________________ 句式：______________________________________ __________________________________________ 答案：译文：你就是六代祖师了。
夯基础 一、作者名片 慧能(638－713)，亦作“惠能”。唐朝 僧人，禅宗南宗创始人，被推为禅宗六 祖。本姓卢。世居范阳(今河北涿州)， 生在南海(今广州市)新兴。据说是个不识字的樵夫。 因听人诵读《金刚经》有悟，决心学佛出家。慧能于 公元672年到湖北黄梅参拜弘忍大师学法。弘忍为慧 能讲经并且把世代相传的法衣交给他，正式传他为禅 宗六祖。
六、名句积累 1.______________，__当令自悟。 2.法即一种，见有迟疾__，__________，__ ____________。__ 答案：1.法以心传心2.见迟即渐 见疾即顿
诵读《慧能受法，》完成以下各题
一、解释下列加点的词语。
1．说．《金刚经》(
)
2．慧能一．闻①，言．下．②便悟①(
第五单元 佛理禅趣
经典原文5 《坛经》两则
学国学 1.大丈夫处其厚不处其薄，居其实不居其华。
——《道德经》第三十八章 【古文今译】 堂堂正正的人，总是持守质 朴淳厚之道，不实行虚华无用之礼；行为忠 厚朴实，摒弃浮华浅薄之事。
【评说】 改革开放之初，小平同志问过李嘉诚：一个 业最宝贵的资产是什么？李嘉诚说不是厂土房地、设、备， 甚至不是人才，是你的商誉和品牌。也就是说，李嘉 香港经济最萧条的时他候凭，着商誉可以不用一分钱的抵 押从银行贷款。这就是品牌和人格的力量。
②名词，声明的文告。 例句：发表声明。 申明：动词，郑重地陈述和说明理由，含有解释、申 意味。 例句：申明理/由我们为什么要对他进行批评，必要时 以申明一下。
2.中止·终止 二者都有“停止”的意但思停，止的时间不同“：中止” 指做事中途停止；“终止”指结束，停止。 例句：如果投保人还未交保金合，同中止后两年内双，方 仍未达成有效协议，保险公司有权终止该合同。
) ②(
)
3．便传．顿．法及衣(
)
4．衣将为．信．禀(
)
5．法．以心传心(
)
6．汝即须速．去(
)
答案：1.讲解 2.①听 ②ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时 3.顿悟法门 4.信 物，凭信 5.凭借、靠 6.离开
二、翻译下列句子，并探究句式特点。 1．五祖夜至三更，唤慧能堂内。 译文：_______________________________________ ___________________________________________ 句式：_______________________________________ ___________________________________________
三、文学常识
《坛经是》“具有中国特色佛”教——禅宗的代表性经典， 是中国至今佛典中唯一的“。经它”全面阐述了六祖慧能 “识心见性“”顿悟成佛”的禅学思想，它的中心思想是 “见性成佛。《”坛经》不仅是一部中国佛教特有名著，也 是民族传统文化中的精品之以一其，深远影响对，世界文 化也作出了贡献《。坛经》有五大特点：
在英国伦敦大不列颠国家图书馆矗广立场着，世界十大思 想家的塑像其，中就有代表东方思想的先哲孔老子子、和 慧能，并列为“东方三圣。人慧”能作为在我国历史上有 重大影响的思想家之一其，思想饱含着哲理和智至慧今， 仍给人以有益的启迪，并越来越受到广泛的关注。
二、背景介绍
慧能被授为六代祖师后，在南华寺，传教说3法7年长达 之久。其间，韶州刺史韦璩曾邀请慧能到韶州大梵寺讲经 其言行被弟子法海汇编成书，这就是被奉为禅宗宗经 《六祖坛经。》
1.简明化。高度浓缩了佛教宗旨与修行方法，直截了 提倡个人反省自觉，顿悟成佛。 2.中国化。六祖是中国禅宗真正意义上的开山祖师， 代尚不具备此意义。 3.普及化《。坛经》是唐代白话语录体，文风不像其他 经深奥晦涩，故适合大众学修。 4.革命化。禅宗一反印度外在形式的佛陀崇拜风格， 佛陀教化的精神实质崇，尚吾人对自己心性觉可悟谓，一 场认识上的革命。
3.身临其境·设身处地 两个成语都表示进入自身以外的情景。 “身临其境”指某人亲自到了那个并境且地获，得某种切 身感受，它重在“境”的表现，强调的是人的一种感 例句：你只有身临其境，才能明了其中的奥妙。 “设身处地”则指把自己放在别人的位替置别上人，去着 想、考虑，重在使自己处在别人的位置上去想问题。 例句：我常常“设身处地”地体验孩子们的生活。
5.实践化《。坛经》立意在现实可行，将最重要的真实 场安置于个人的“念头”，可谓方便至极。
四、识记字音
三更．( ) 曹．溪( )
信禀．( ) 利钝．( )
答案：ɡēnɡ bǐnɡ cáo dùn
五、辨析词语
1.声明·申明 声明：①动词，公开表示态度或说明真相，含有庄重 正的色彩。 例句：中国外交部严正声明中，国不曾向巴基斯坦出售核 武器。
诵读《南能北秀，》完成以下各题
一、解释下列加点的词语。
1．未知根本．事．(由
)
2．于南荆府当阳县玉泉．寺．修住行持(
)
3．法即一．宗(
2.德有所长，而形有所忘。 ——《庄子·德充符》
【古文今译】只要有过人的德(行充分的负责、忠诚、
奉献及出色的表)现，形体上的不足就会被人遗忘。
【评说】 他93岁去世，蹬三轮近二十年，30为0个贫 困孩子捐出35万元助学款。一个冬天，他到天津耀华 学，递上饭盒里5的00元，说：我干不动了，以后可能 能再捐了，这是我最后的一笔钱。老师们全哭了。他 方礼，一个已经离去的普通老我人们。可能无法达到他的 道德高度，但我希望他的故事被您传诵。
答案：译文：五祖弘忍和尚夜里到了三更天的时候 把慧能召唤到佛堂里。
句式：省略句，省略了介词“于”，应为“唤慧能 于堂内”。
2．汝为六代祖。 译文：______________________________________ __________________________________________ 句式：______________________________________ __________________________________________ 答案：译文：你就是六代祖师了。
夯基础 一、作者名片 慧能(638－713)，亦作“惠能”。唐朝 僧人，禅宗南宗创始人，被推为禅宗六 祖。本姓卢。世居范阳(今河北涿州)， 生在南海(今广州市)新兴。据说是个不识字的樵夫。 因听人诵读《金刚经》有悟，决心学佛出家。慧能于 公元672年到湖北黄梅参拜弘忍大师学法。弘忍为慧 能讲经并且把世代相传的法衣交给他，正式传他为禅 宗六祖。
六、名句积累 1.______________，__当令自悟。 2.法即一种，见有迟疾__，__________，__ ____________。__ 答案：1.法以心传心2.见迟即渐 见疾即顿
诵读《慧能受法，》完成以下各题
一、解释下列加点的词语。
1．说．《金刚经》(
)
2．慧能一．闻①，言．下．②便悟①(
第五单元 佛理禅趣
经典原文5 《坛经》两则
学国学 1.大丈夫处其厚不处其薄，居其实不居其华。
——《道德经》第三十八章 【古文今译】 堂堂正正的人，总是持守质 朴淳厚之道，不实行虚华无用之礼；行为忠 厚朴实，摒弃浮华浅薄之事。
【评说】 改革开放之初，小平同志问过李嘉诚：一个 业最宝贵的资产是什么？李嘉诚说不是厂土房地、设、备， 甚至不是人才，是你的商誉和品牌。也就是说，李嘉 香港经济最萧条的时他候凭，着商誉可以不用一分钱的抵 押从银行贷款。这就是品牌和人格的力量。
②名词，声明的文告。 例句：发表声明。 申明：动词，郑重地陈述和说明理由，含有解释、申 意味。 例句：申明理/由我们为什么要对他进行批评，必要时 以申明一下。
2.中止·终止 二者都有“停止”的意但思停，止的时间不同“：中止” 指做事中途停止；“终止”指结束，停止。 例句：如果投保人还未交保金合，同中止后两年内双，方 仍未达成有效协议，保险公司有权终止该合同。
) ②(
)
3．便传．顿．法及衣(
)
4．衣将为．信．禀(
)
5．法．以心传心(
)
6．汝即须速．去(
)
答案：1.讲解 2.①听 ②ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时 3.顿悟法门 4.信 物，凭信 5.凭借、靠 6.离开
二、翻译下列句子，并探究句式特点。 1．五祖夜至三更，唤慧能堂内。 译文：_______________________________________ ___________________________________________ 句式：_______________________________________ ___________________________________________
三、文学常识
《坛经是》“具有中国特色佛”教——禅宗的代表性经典， 是中国至今佛典中唯一的“。经它”全面阐述了六祖慧能 “识心见性“”顿悟成佛”的禅学思想，它的中心思想是 “见性成佛。《”坛经》不仅是一部中国佛教特有名著，也 是民族传统文化中的精品之以一其，深远影响对，世界文 化也作出了贡献《。坛经》有五大特点：
在英国伦敦大不列颠国家图书馆矗广立场着，世界十大思 想家的塑像其，中就有代表东方思想的先哲孔老子子、和 慧能，并列为“东方三圣。人慧”能作为在我国历史上有 重大影响的思想家之一其，思想饱含着哲理和智至慧今， 仍给人以有益的启迪，并越来越受到广泛的关注。
二、背景介绍
慧能被授为六代祖师后，在南华寺，传教说3法7年长达 之久。其间，韶州刺史韦璩曾邀请慧能到韶州大梵寺讲经 其言行被弟子法海汇编成书，这就是被奉为禅宗宗经 《六祖坛经。》
1.简明化。高度浓缩了佛教宗旨与修行方法，直截了 提倡个人反省自觉，顿悟成佛。 2.中国化。六祖是中国禅宗真正意义上的开山祖师， 代尚不具备此意义。 3.普及化《。坛经》是唐代白话语录体，文风不像其他 经深奥晦涩，故适合大众学修。 4.革命化。禅宗一反印度外在形式的佛陀崇拜风格， 佛陀教化的精神实质崇，尚吾人对自己心性觉可悟谓，一 场认识上的革命。
3.身临其境·设身处地 两个成语都表示进入自身以外的情景。 “身临其境”指某人亲自到了那个并境且地获，得某种切 身感受，它重在“境”的表现，强调的是人的一种感 例句：你只有身临其境，才能明了其中的奥妙。 “设身处地”则指把自己放在别人的位替置别上人，去着 想、考虑，重在使自己处在别人的位置上去想问题。 例句：我常常“设身处地”地体验孩子们的生活。
5.实践化《。坛经》立意在现实可行，将最重要的真实 场安置于个人的“念头”，可谓方便至极。
四、识记字音
三更．( ) 曹．溪( )
信禀．( ) 利钝．( )
答案：ɡēnɡ bǐnɡ cáo dùn
五、辨析词语
1.声明·申明 声明：①动词，公开表示态度或说明真相，含有庄重 正的色彩。 例句：中国外交部严正声明中，国不曾向巴基斯坦出售核 武器。