中国语言文学类专业培养方案
中国语言文学专业硕士研究生培养方案课程设置表-河南师范大学
中国语言文学一级学科硕士研究生培养方案（专业代码：050100）一、培养目标本专业着力培养德智体全面发展，具有扎实系统专业知识和较高理论素养，具备必要实践技能的综合性理论研究人才。
具体目标如下：1、掌握马克思主义基本理论，热爱祖国、品行端正，具有较强的事业心和责任心，积极为社会主义现代化建设服务。
2、具有严谨的治学态度和创造性研究精神，熟悉本学科发展现状及动态，学有所长，能够胜任中国文学、语言学各专业的教学和研究工作。
努力学习与本学科相关的其他学科知识，不断拓宽学术视野。
3、掌握一门外语，具有较熟练的听、读、译的能力。
能够直接阅读本专业的外文资料，能较好使用外文信息进行科研工作。
二、研究方向050101文艺学深入探究文学的性质、特点及其重要的发生发展规律。
通过学习，使学生对文学的基本理论问题，有比较透彻的理解，形成比较全面、系统的看法。
并能根据自己的文学理论观念，对不同的文学理论观点进行分析、评判、吸收和运用。
050102语言学及应用语言学通过对汉语及其辅助性工具汉字从微观到宏观、从共时到历时的不同角度的研究，了解它们在各个历史阶段的面貌，总结其中的发展演变规律，探究它们与其他社会现象的关系以及相互之间的影响。
在继承中国传统语言训诂学的基础上，吸收国外现代语言学理论和方法。
050103汉语言文字学研究汉语和汉字的历史、现状及其发展的独立学科，目的是通过对汉语和汉字从微观到宏观、从共时到历时的不同角度的研究，了解它们在各个历史阶段的面貌，总结其中的发展演变规律。
050105中国古代文学中国古代文学有着悠久的历史，优良的传统，丰富的内涵，民族的苦难与辉煌熔铸其里，文化的精华与糟粕渗透其中。
本方向立足于作家作品、文学思潮和流派等的分析，致力于研究中国古代文学各时期发展规律及其创作成就。
050106中国现当代文学中国现当代文学发端于五四新文化运动，它的发生和发展与近现代中华民族的历史命运休戚相关。
研究中国现当代文学，可以追寻中国文学从古典向现代转型的艰难历程，帮助人们反思二十世纪中华民族的历史命运，在特殊的审美感受中得到启迪和鼓舞。
2024年汉语言文学本科专业培养方案标准模板
2024年汉语言文学本科专业培养方案标准模板一、专业培养目标本专业旨在培养具有扎实的人文基础知识和广泛的专业素养，掌握深厚的汉语言文字学理论基础和扎实的语言文字学科研能力，具备较强的跨专业学习、综合分析和解决问题的能力，具备较高的汉语语言文字教学能力和汉字文化传播能力，适应信息化发展的需要, 掌握相关的数理统计和计算机应用知识；了解汉字文化的历史变迁及其影响；掌握对中文语言及周边语言的基本研究方法和技能，能够胜任基本的汉字文化教育与研究工作以及语言文字学领域研究、教学工作。
二、专业培养要求1. 掌握扎实的基础知识：学生需具备广泛的人文基础知识，包括但不限于中国古代文化、现代文学、语言学、修辞学、辞章学等。
同时还需要具备良好的中文写作和口头表达能力。
2. 熟悉相关研究方法和技能：学生需要熟悉汉字文化研究和语言文字学研究的基本方法和技能，包括文字考证、语言分析、文献阅读和研究论文写作等。
3. 具备跨学科的学习和综合分析能力：学生需要具备在其他相关学科领域进行学习和研究的能力，能够进行综合分析和解决问题。
4. 掌握汉语语言教学能力：学生需要具备一定的汉语教学能力，包括教学方法、素材准备、授课技巧等，能够胜任基本的汉语教学和教材编写工作。
5. 熟悉数字技术和计算机应用能力：学生需要熟悉计算机应用软件和数理统计等基本知识，能够运用于实际工作和研究中。
三、专业课程设置1. 必修课程- 古代汉语- 现代汉语- 汉语音韵学- 汉字文化概论- 修辞学- 文学理论与批评- 中国古代文学- 中国现当代文学- 文化遗产与保护- 汉字文化教育与交流- 汉语教学法- 计算机辅助汉语研究- 大学语文课程教学2. 选修课程- 中国古代史- 中国现代史- 汉字文化研究方法- 现代修辞学- 语法学- 语义学- 修辞学与写作- 汉字文化创意设计- 汉字文化遗产保护与传承- 汉字文化创意产业开发- 文化管理与市场营销- 数字人文与文化研究四、实践教学环节1. 实习学生将根据自身兴趣和专业方向进行实习，可以选择参加报纸、杂志、出版社、文化机构等实习，以提高实际工作技能和应用能力。
北京大学强基计划培养方案(中国语言文学类)
北京大学强基计划培养方案根据《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件要求，加强强基计划招生和培养的有效衔接，特制定培养方案如下。
中国语言文学类（古文字学方向）一、基本情况1. 专业简介北京大学中国语言文学系已有110年的办学历史（1910-2020），一百多年来，中文系学术薪火相传，历史上名师辈出，铸就了“铁肩担道义，妙手著文章”的人文信念和学术传统。
杰出的汉语言文字学家有：陈独秀、黄侃、刘复、王力、魏建功、唐兰、罗常培、朱德熙、高名凯、林焘、徐通锵等。
中文系目前共设5个本科专业：汉语言文学、汉语言学、古典文献、应用语言学（中文信息处理）、汉语言文学（留学生）本科专业。
共有8个博士学位授予点，12个硕士点24个专业方向，以及中国语言文学一级学科博士后流动站。
中文系是最早入选的国家级人才培养基地。
中文系教师潜心治学，勤奋著述，在人文社会科学及自然科学领域取得了丰硕的科研成果，同时也获得一系列国际国内学术奖励和荣誉称号。
2016年公布的教育部第四次学科评估结果中，中国语言文学一级学科被评为A+。
2017年9月，“双一流”建设学科名单公布，与中文系紧密相关的中国语言文学、现代语言学和语言学三个学科入选。
在世界大学QS学科排名中，与中文系密切相关的有两个学科：（1）“现代语言”（Modern Languages），2016-2020年，连续5年稳居前10名，分别列第8名、第7名、第6名、第10名、第9名；（2）“语言学”（Linguistics），2016-2020年，连续5年分别列第10名、第10名、第10名、第17名、第16名。
中文系教师获得的科研奖励无论是在数量还是在等级上，都在国内中文学科居于前列。
2. 师资队伍北大中文系现有教职工115人，其中专任教师100人。
教师中，教授56人，研究员1人，副教授38人，助理教授5人。
中文系师资队伍齐整，年龄结构合理，学科布局均衡，教学和科研实力强劲，几代学者在学术上不断开拓，续写辉煌，为中文系发展奠定了坚实的基础，为学科建设、人才培养、学术传承和社会文化进步努力奋斗，做出了卓越贡献。
2024年汉语言文学本科专业培养方案标准样本
2024年汉语言文学本科专业培养方案标准样本一、培养目标：本科教育阶段是培养学生基本知识和基本能力的重要阶段。
汉语言文学本科专业培养方案的目标是培养具备扎实的汉语基本功和广博的人文素养的高素质、高技能人才。
培养目标如下：1. 具备扎实的汉语基本功：毕业生应熟练掌握标准汉语，具备优秀的听、说、读、写能力，能够独立撰写汉语论文和报告。
2. 具备深厚的文化素养：毕业生应具备较深厚的文学、历史、哲学等人文学科知识，能够进行文化思考和文本解读，对中国传统文化有深入了解。
3. 具有独立、批判性思维：毕业生应培养独立思考问题的能力，具备批判性思维和分析问题的能力，能够进行科学研究和学术论证。
4. 具备跨学科综合能力：毕业生应具备跨学科综合能力，能够对于文学、语言、历史等不同领域的知识进行整合和运用。
5. 具备跨文化交际能力：毕业生应具备较强的跨文化沟通能力，能够在不同文化背景下进行有效交流和合作。
二、课程设置：1. 基础课程：（1）古代文学：包括中国古代文学的经典作品选读和古代文学理论的学习。
（2）现代文学：包括中国现代文学的代表作品选读和现代文学理论的学习。
（3）古代汉语：教授古代汉语的基本知识和经典文献阅读方法。
（4）现代汉语：教授现代汉语的基本知识和现代汉语应用能力。
（5）文学批评与文化理论：介绍文学批评的基本理论和方法，并探讨文化理论的重要概念和研究方法。
（6）文学史：介绍中国文学的发展历程和重要作品，培养对文学史的整体把握和分析能力。
（7）学科方法论：介绍汉语言文学学科的研究方法和学术规范，培养论文写作和学术研究能力。
2. 专业选修课程：根据学生的兴趣和发展方向，设置不同的专业选修课程，如古代文学选修、现代文学选修、汉语教学选修、影视文化选修等，以满足学生个性化学习需求。
3. 实践性教学：为了提高学生的实际操作能力和学科综合能力，设置实践性教学环节，如学生科研实践、实习实训、社会调研等，培养学生独立思考和解决问题的能力。
人大中文系培养方案
人大中文系培养方案以下是一个可能的“人大中文系培养方案”的参考内容：一、专业概述人大中文系是以培养具备扎实的中文基础知识和综合学科素养的人才为目标。
通过系统学习语言、文学、文化等相关领域的知识，培养学生良好的文化素养和综合素质。
二、专业核心课程1. 语言学：介绍语言的基本原理和结构，探讨语言的演变和使用规律。
2. 文学欣赏与批评：学习中国古代和现代文学作品，培养对文学作品的鉴赏能力和批评思维。
3. 文化与传媒：研究中国文化的历史、传统、当代发展等，了解文化与传媒的相互关系。
4. 古代文学：学习古代文学名著，包括诗、词、小说等，深入了解中国古代文学的发展。
5. 现代文学：研究中国现代文学的主要流派和代表作，分析现代文学的特点和趋势。
三、选修课程根据个人兴趣和发展方向，学生可以选择以下选修课程：1. 修辞学与写作技巧：学习修辞学理论和写作技巧，提高写作能力。
2. 文化遗产保护与传承：研究中国文化遗产的保护和传承工作，了解文化遗产的重要性。
3. 翻译理论与实践：学习翻译理论和技巧，培养翻译能力。
4. 影视文化与传媒分析：分析电影、电视剧等影视作品的文化内涵和传播方式。
5. 动漫与流行文化：研究动漫和流行文化的发展趋势和影响。
四、实践环节为了提高学生的实际操作能力和综合素质，中文系还设有实践环节，包括如下内容：1. 实习实训：安排学生在相关企事业单位进行实习，提供实践机会和职业经验。
2. 学术研究：鼓励学生参与学术研究项目，培养科研能力和创新思维。
3. 社会实践：组织学生参与社会公益活动或实地考察，拓宽视野和社会责任感。
五、毕业要求完成中文系的学习，学生应具备以下能力：1. 掌握扎实的中文语言基础，包括阅读、写作、口语和翻译等方面的能力。
2. 熟悉中国文学的经典作品和流派，具备文学鉴赏和批评能力。
3. 了解中国文化的历史、传统和当代发展，具备跨文化交流和理解能力。
4. 具备综合素质和职业道德，适应不同工作环境并能够持续学习和进修。
中国语言文学硕士培养方案
中国语言文学硕士培养方案中国语言文学硕士培养方案一、培养目标中国语言文学硕士培养方案旨在培养具备扎实的中国语言文学理论基础和研究方法，具备较高的学术素养和创新能力，能够从事高水平的中国语言文学研究和教学工作的专门人才。
二、培养要求1. 课程学习：学生需修满一定学分的课程，包括必修课和选修课。
必修课主要包括中国古代文学、中国现当代文学、中国语言学、中国文化等核心课程，选修课则根据学生的研究方向和兴趣进行选择。
2. 学术研究：学生需参与学术研究项目，包括文献调研、论文撰写等。
学生在培养期间需完成一定数量的学术论文，并参与学术会议和学术交流活动。
3. 实践教学：学生需参与教学实践，包括辅导本科生、参与教学设计等。
学生在培养期间需完成一定数量的教学实践，并参与教学研究和教学改革项目。
4. 学位论文：学生需完成一篇学位论文，该论文应具备一定的学术价值和创新性，能够体现学生在中国语言文学领域的研究能力和水平。
三、培养计划1. 第一学年：学生需修读中国古代文学、中国现当代文学、中国语言学等必修课程，同时选择一门选修课程。
学生需参与学术研究项目，并完成一篇学术论文。
2. 第二学年：学生需修读中国文化、中国文学理论等必修课程，同时选择一门选修课程。
学生需参与教学实践，并完成一定数量的教学实践报告。
3. 第三学年：学生需完成学位论文的选题和开题报告，并开始撰写论文。
学生需参与学术会议和学术交流活动，并完成一定数量的学术论文。
四、评估与考核1. 课程考核：学生需参加每门课程的考试或论文评审，并达到一定的成绩要求。
2. 学术研究考核：学生需完成一定数量的学术论文，并参与学术会议和学术交流活动。
3. 教学实践考核：学生需完成一定数量的教学实践，并参与教学研究和教学改革项目。
4. 学位论文考核：学生需完成一篇学位论文，并通过学位论文答辩。
五、培养成果1. 学术能力：学生具备扎实的中国语言文学理论基础和研究方法，能够独立进行高水平的学术研究。
中国语言文学系汉语言文学专业培养方案
中国语言文学系汉语言文学专业培养方案一、专业代码及名称专业代码：050101专业名程：汉语言文学（非师范）二、专业培养目标本专业培养适应我国社会发展和经济建设需要、德智体全面发展、具备一定文艺理论素养和系统的汉语言文学知识、受到科学研究初步训练的复合型应用人才。
毕业生适宜在文学艺术、新闻出版等文化出版部门从事文学评论、创作、编辑、语言文字应用等工作；适宜在高、中等学校、中学及科研单位从事汉语言文学教学和研究工作；在党政机关与企事业单位从事秘书、宣传和行政管理工作；可继续攻读文学及相关学科的硕士学位。
三、专业培养要求1、具有良好的思想品德修养和心理素质，遵纪守法；具有正确的审美观点和健康的审美情趣，有高尚的情操。
2、了解体育的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的体育合格标准；养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健康的体魄，良好的心理素质和健全的人格。
3、掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；了解本学科的前沿成就和发展前景。
4、掌握本专业的基础知识和新闻、文秘、历史、哲学、艺术、等学科的相关知识；具有一定的文学修养和鉴赏能力以及较强的文字和口头表达能力。
5、受到科学研究和研究方法的训练，能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的收集信息的能力，获得新知识的能力，分析和解决问题的能力。
6、掌握一门外国语，能比较顺利阅读专业外文书刊；掌握计算机基本知识和操作技术。
四、主干学科中国语言文学五、主要课程写作、现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学、中国古典文献学、外国文学、民间文学等。
六、主要实践性教学见学时、学分、教学周安排表。
七、学制与学分要求学制4年，修业年限3-6年，学生可根据自身情况，选择提早或推迟毕业。
本专业学生至少应修满170学分方能毕业。
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中文专业人才培养方案探索
中文专业人才培养方案探索随着中国经济的不断发展和对外交流的增加，中文专业人才的需求也日益增加。
中文专业人才不仅需要具备扎实的语言基础和文化素养，还需要具备跨文化交流能力和跨学科融合能力。
为了培养高水平的中文专业人才，需要不断探索和完善培养方案，以适应社会的不断变化和需求的不断提升。
一、培养目标的设定1.语言能力：中文专业人才需要具备优秀的中文听、说、读、写能力，能够熟练运用汉语进行语言交流和文字表达。
2.文化素养：中文专业人才需要具备深厚的中华文化素养，了解中国传统文化、现代文化和当代中国社会的发展动态。
3.交际技能：中文专业人才需要具备优秀的跨文化交际能力，能够有效地与外国人士进行跨文化交流，建立良好的国际关系。
二、课程设置与教学方法1.通识教育：中文专业人才应该接受全面的通识教育，包括文学、历史、哲学、社会科学等多个领域的知识。
这样可以提高他们的综合素养，拓宽他们的思维视野。
2.跨学科融合：中文专业人才应该接受跨学科的培养，包括文学、语言学、传播学、文化研究等多个学科的知识。
这样可以提高他们的综合能力，增强他们的竞争力。
3.实践教学：中文专业人才应该注重实践教学，包括实地考察、实习实训、社会实践等多种形式的实践活动。
这样可以提高他们的实际操作能力，增强他们的知识应用能力。
三、创新与协作中文专业人才培养方案的创新与协作是其成功的关键。
在培养方案的制定过程中，应该充分借鉴国际先进经验和理念，加强与国际化大学的合作交流，以提高教学质量和学术水平。
同时，应该注重学生与企业、政府和社会组织的协作，培养他们的实际操作能力和团队合作能力。
总之，中文专业人才培养方案的探索是一个长期而艰巨的任务，需要教育部门、高校和社会各界的共同努力。
只有不断探索和改进，才能培养出更多优秀的中文专业人才，为中国的文化事业和国际交流做出更大的贡献。
希望未来中文专业人才能够在世界舞台上展现他们的优秀才华，成为文化交流的使者和桥梁。
中国语言文学类培养方案
A:大类招生专业适用中国语言文学类培养方案一、培养目标与具体要求培养目标：汉语言文学（非师范）专业：本专业注重培养扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，具有强烈社会责任感、富有创新精神和实践能力，能胜任企事业单位、党政机关、新闻出版和教育行业等部门汉语言文字工作的专门人才。
汉语国际教育专业：培养具有强烈社会责任感、深厚人文底蕴、扎实专业知识、宽广国际视野，富有创新精神和实践能力的高素质人才。
培养具备扎实的汉语言文学基础、熟练的汉语作为第二语言教学技能、较强的跨文化交际能力、能够胜任汉语国际教学及中外文化交流相关工作的具有国际化视野的高端应用型专门人才。
具体要求：汉语言文学（非师范）专业：1．热爱祖国，拥护中国共产党的领导；具有良好的人文修养和求实创新的精神。
2．系统掌握本专业的基本知识、基本理论和基本技能，具有较深厚的学科知识储备。
（1）掌握语言的基本知识和理论，具有扎实的语言功底和良好的语言应用能力。
（2）掌握文学的基本知识和理论，具有较强评价各种文学现象的能力，具有较高层次的文学修养。
（3）能阅读一般的汉语古籍文献。
（4）熟悉各种文体，具有较强的写作水平。
3．具有良好的审美素养和高尚的艺术情趣。
汉语国际教育专业：1．热爱祖国，拥护中国共产党的领导；具有良好的人文修养和求实创新的精神。
2．具备较为广博的多学科知识背景、尤其精通中国文化和中外文化交流知识，具有跨文化交际能力。
3. 具备过硬的专业理论功底，了解学科的理论前沿、应用前景与发展动态，了解汉语国际教育的工作现状与总体趋势；至少熟练掌握除母语之外的一种国际通用语言。
4．具备专业的汉语作为第二语言教学技能，能熟练使用各种多媒体教学手段，具有较强的现代教育技术课堂应用能力；具备较强的汉语国际教育的实践、研究和创新能力。
二、学期与学制学期：每学年分为秋季、春季和夏季三个学期。
夏季学期为选择性学期。
学制：标准学制4年，学习期限为3-6年。
三、毕业学分与授予学位：毕业学分：汉语言文学（非师范）专业：169学分汉语国际教育专业：170学分授予学位：汉语言文学（非师范）专业：文学学士汉语国际教育专业：文学学士四、学科大类核心课程公共核心课程：中国古代文学（A-D）、中国现当代文学（A-C）、古代汉语（A-B）、现代汉语（A-B）等。
中国语言文学硕士研究生培养方案
中国语言文学硕士研究生培养方案
（学科、专业代码：0501，授文学硕士学位）
一、培养目标
1．本专业培养的是，能适应国家改革开放和社会主义文化建设发展需要的综合型人才。
硕士生应掌握本专业的基本理论与研究方法，具备较扎实的中外文基础。
2．能掌握学科前沿知识，关注国内外文坛热点；能熟练运用一门外语阅读和翻译作品及文献资料；
3．熟练掌握现代办公工具与技能；知识面宽，适应性强，能胜任教育、文化、出版等领域的工作。
二、主要研究方向
1．中国古代文学（先唐文学，唐宋文学，元明清文学，中国古典文献学，中国古代文学批评史）
2．中国现当代文学（中国现当代文学语言研究，中国现当代文学价值研究，中国现当代文学与都市审美，中国当代文学经典化研究，中国现当代诗歌研究，中国现当代文学与文学批评，中国现当代乡村小说研究）
3．文艺学（语言学与文学细读研究，中国古代文论，西方文论，宗教文化与文学）4．比较文学与世界文学（欧美文学研究，中外文学关系研究，海外汉学研究，东方文学研究）
三、学习年限
全日制攻读学术型硕士学位的学习年限为3年。
四、学分要求与分配
总学分要求≥36学分，其中学位课学分要求≥24学分，研究环节要求≥12学分，具体学分分配如下表：
五、课程设置及学分分配
注：课程名称后标注▲为国际化课程，★为高水平课程
六、研究环节与学位论文
执行学校有关规定。
中国语言文学 本科 培养方案
中国语言文学本科培养方案中国语言文学专业是一门综合性学科，旨在培养学生对中国语言、文学和文化的深入理解和研究能力。
本科培养方案旨在通过系统的课程设置和实践教学，培养学生的语言运用能力、文学鉴赏能力和研究能力，使其成为具有扎实的专业知识和综合素质的高级人才。
本科培养方案的课程设置涵盖了中国语言文学的各个方面，包括语言学、文学理论、古代文学、现代文学、民间文学、文化研究等。
其中，语言学课程旨在让学生了解汉语语音、语法、词汇和语用等方面的基本知识，掌握语言分析和语言研究的方法；文学理论课程旨在让学生了解文学的基本概念、理论体系和研究方法，培养学生的文学鉴赏能力和批评能力。
古代文学课程涵盖了中国古代文学的各个时期和流派，包括古代诗歌、散文、小说等。
学生将通过学习古代文学作品，了解中国古代文学的发展和演变，熟悉古代文学的创作风格和艺术特点，提高对古代文学作品的鉴赏和解读能力。
现代文学课程涵盖了中国现代文学的各个时期和流派，包括现代诗歌、小说、戏剧等。
学生将通过学习现代文学作品，了解中国现代文学的发展脉络和特点，熟悉现代文学的创作手法和思想内涵，提高对现代文学作品的鉴赏和理解能力。
民间文学课程旨在让学生了解中国的民间文化和民间文学的基本概念和特点，学习和研究中国的传统民间故事、谚语、歌谣等。
通过学习民间文学作品，学生将了解中国民间文学的表达形式和文化内涵，培养对民间文学作品的鉴赏和研究能力。
文化研究课程旨在让学生了解中国文化的基本概念和内涵，学习文化研究的基本方法和理论体系。
学生将通过学习中国的历史、宗教、哲学等方面的知识，深入了解中国文化的多样性和独特性，培养对中国文化的理解和分析能力。
除了课程学习，本科培养方案还注重学生的实践能力培养。
学生将参与实践教学活动，如实地考察、实习、社会调查等，通过实践探索和实际操作，提高语言运用和研究能力。
中国语言文学本科培养方案旨在培养学生对中国语言、文学和文化的深入理解和研究能力。
北师大中国语言文学培养方案
北师大中国语言文学培养方案北师大中国语言文学专业培养方案旨在培养具备扎实的语言文学理论基础、广博的人文知识和熟练的语言运用能力的高素质人才，为我国语言文学事业的繁荣发展提供有力的支持。
一、培养目标该专业的培养目标为：培养学生具备以下能力和素质：(一)扎实的语言文学理论基础学生应该掌握扎实的语言文学理论基础，包括文学史、文学批评、文学理论、语言学等方面的知识，能够分析和解读文学作品和语言现象。
(二)广博的人文知识学生应该具备广博的人文知识，包括哲学、历史、政治、宗教、文化等方面的知识，能够在文学和语言的研究中运用这些知识，增强自己的素养和深度。
(三)熟练的语言运用能力学生应该具备熟练的语言运用能力，包括汉语和外语的阅读、写作、口语和翻译等方面的能力，能够运用语言进行学术研究和交流，并为文学和语言事业做出贡献。
(四)创新精神和实践能力学生应该具备创新精神和实践能力，能够独立思考和探索，开展具有创新性和实践性的研究和教学工作，推动语言文学事业的发展。
二、培养课程该专业的培养课程包括必修课程和选修课程两个部分。
(一)必修课程必修课程是指学生必须修读的课程，包括文学史、文学批评、文学理论、语言学、汉语、外语等方面的课程。
(二)选修课程选修课程是指学生可以根据自己的兴趣和需求选择的课程，包括创意写作、文学翻译、文化研究等方面的课程。
三、培养模式该专业的培养模式采取“理论学习和实践相结合”的方式，注重培养学生的创新精神和实践能力。
(一)理论学习学生在学习过程中将重点放在理论学习上，掌握扎实的语言文学理论基础和广博的人文知识。
(二)实践能力学生在学习过程中将注重实践能力的培养，开展具有创新性和实践性的研究和教学工作，提高自己的实践能力和创新精神。
四、培养要求(一)学生应该按时完成各学期的课程学习任务，积极参加各种学术和文化活动，提高自己的学术水平和文化素养。
(二)学生应该积极参加实践和实习活动，锻炼和提高自己的实践能力和创新精神。
华中师范大学14级中国语言文学类培养方案 最新版
文学院中国语言文学类_208培养方案学院简介文学院前身可追溯到1909年创建的私立文华文理学院（由文华书院大学部改名建立）中国文学系。
经过百年来几代人的艰苦努力，已经发展成为教学和科研实力雄厚的中文院系。
在教育部学位中心公布的2010-2012全国高校一级学科排行榜中，我院在全国中国语言文学学科中居第5名。
目前，学院下设中文系和语言学系，三个研究所，共有4个本科专业，另办有汉语言文学基地班。
学院在职教职工近100人，其中专职教师80人，教授38人，副教授32人。
在校全日制学生2000余人，其中硕博研究生近600人。
学院拥有国家人文社科重点研究基地1个（语言与语言教育研究中心）、国家级重点学科2个（汉语言文字学、文艺学〈培育〉）、博士学位授权一级学科1个和一级学科博士后流动站1个（中国语言文学）。
学院拥有国家级特色专业1个（汉语言文学）、国家级优秀教学团队2支（文艺学、中国现当代文学）、国家级视频公开课和资源共享课5门、国家级精品课程5门，国家级教学名师1名，省级教学名师2名，省级精品课程与优质课程3门。
文学院设有独立的资料中心，藏书10万余册，供师生借阅；编辑出版《外国文学研究》（A&HCI收录期刊）、《汉语学报》、《语文教学与研究》（教师版、学生版和综合版各1种）、《华中学术》、《新文学评论》等5种学术杂志面向海内外发行。
专业代码：校内代码：208一、专业简介二、培养目标本专业培养具备系统、扎实的汉语语言学基础，掌握基本的语言学理论和方法，具有初步的语言研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关和企事业单位从事与汉语言文字相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
三、基本要求本专业学生主要学习语言学基础理论和汉语基础知识，接受人文社会科学和语言学诸方面的基本训练，掌握语言调查和分析、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
中国语言文学 硕士 培养方案
中国语言文学硕士培养方案
下面是一个中国语言文学硕士的培养方案：
第一年：
1. 语言文学理论研究导论：介绍语言文学的基本概念和研究方法。
2. 中国古代文学：学习中国古代文学的发展历程、主要作品和理论。
3. 中国现代文学：研究中国现代文学的经典作品，了解现代文学理论。
4. 文学批评与理论：学习文学批评的基础知识和流派，掌握基本的文学理论。
第二年：
1. 古代文学研究方法：学习古代文学研究的方法和技巧，进行独立研究项目。
2. 现代文学研究方法：深入探讨现代文学研究的方法和技巧，进行独立研究项目。
3. 中国文学史：全面了解中国文学的发展历程和重要作家及其作品。
4. 研究论文写作：指导学生完成一篇规模较大的研究论文。
第三年：
1. 毕业论文研究：着重指导学生完成硕士毕业论文，包括选题、研究方法、实证研究等。
2. 学术讲座报告：参加学术讲座和文学研讨会，进行讲座报告和学术交流。
3. 选修课程：根据学生的兴趣和研究方向，选择相关的选修课程。
此外，学生还需完成一定的实践教学或学术实习。
培养期间，学生还有机会参与教学、研究项目或学术期刊等活动，提升专业能力和学术素养。
北京大学强基计划培养方案(中国语言文学类)
北京大学强基计划培养方案根据《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件要求，加强强基计划招生和培养的有效衔接，特制定培养方案如下。
中国语言文学类（古文字学方向）一、基本情况1. 专业简介北京大学中国语言文学系已有110年的办学历史（1910-2020），一百多年来，中文系学术薪火相传，历史上名师辈出，铸就了“铁肩担道义，妙手著文章”的人文信念和学术传统。
杰出的汉语言文字学家有：陈独秀、黄侃、刘复、王力、魏建功、唐兰、罗常培、朱德熙、高名凯、林焘、徐通锵等。
中文系目前共设5个本科专业：汉语言文学、汉语言学、古典文献、应用语言学（中文信息处理）、汉语言文学（留学生）本科专业。
共有8个博士学位授予点，12个硕士点24个专业方向，以及中国语言文学一级学科博士后流动站。
中文系是最早入选的国家级人才培养基地。
中文系教师潜心治学，勤奋著述，在人文社会科学及自然科学领域取得了丰硕的科研成果，同时也获得一系列国际国内学术奖励和荣誉称号。
2016年公布的教育部第四次学科评估结果中，中国语言文学一级学科被评为A+。
2017年9月，“双一流”建设学科名单公布，与中文系紧密相关的中国语言文学、现代语言学和语言学三个学科入选。
在世界大学QS学科排名中，与中文系密切相关的有两个学科：（1）“现代语言”（Modern Languages），2016-2020年，连续5年稳居前10名，分别列第8名、第7名、第6名、第10名、第9名；（2）“语言学”（Linguistics），2016-2020年，连续5年分别列第10名、第10名、第10名、第17名、第16名。
中文系教师获得的科研奖励无论是在数量还是在等级上，都在国内中文学科居于前列。
2. 师资队伍北大中文系现有教职工115人，其中专任教师100人。
教师中，教授56人，研究员1人，副教授38人，助理教授5人。
中文系师资队伍齐整，年龄结构合理，学科布局均衡，教学和科研实力强劲，几代学者在学术上不断开拓，续写辉煌，为中文系发展奠定了坚实的基础，为学科建设、人才培养、学术传承和社会文化进步努力奋斗，做出了卓越贡献。
中国语言文学一级学科硕士研究生培养方案
中国语言文学一级学科硕士研究生培养方案一、学科、专业名称及代码所属门类：中国语言文学一级学科名称：中国语言文学专业代码：0501二、培养目标指导思想：根据中国语言文学学科的特点和社会对本学科人才的需要，确定研究生的培养目标；坚持“宽口径、厚基础”的原则，参照国际通行的一级学科培养研究生的经验；兼顾本科、硕士生和博士生之间的衔接，建构“塔型”人才培养体系；遵循教育规律，提高教育质量和办学效益；因材施教，体现特色；追踪当代学术最新发展，培养具有现代知识结构的复合型人才。
1.具备良好的马克思主义理论修养和良好的政治素质与道德品质，热爱祖国，遵纪守法，能积极投身于社会主义现代化建设，为建设社会主义精神文明和物质文明服务。
2．具备中国语言文学方面比较扎实的基础理论和比较广博的专业知识；具备运用所学理论、知识独立解决实际问题的能力；能够从事中国语言文学及相近学科的教学、科研，以及文化、宣传、新闻、出版、管理等方面的工作。
3．掌握一门外国语，能够熟练地运用该门外国语阅读本专业的文献资料，并具有一定的外语写作和进行国际学术交流的能力。
能够熟练地运用计算机。
4. 身心健康。
三、研究方向(一)、文艺学（050101）。
（二）、语言及应用语言学（050102）。
（三）、汉语言文字学（050103）。
（四）、中国古典文献学（050104）。
（五）、中国古代文学（050105）。
（六）、中国现当代文学（050106）。
四、学习年限学习年限一般为三年。
其中课程学习主要集中于前两年。
学生第三学年时间主要用来撰写学位论文及进行社会实践。
五、课程设置与学分课程分为必修课程、选修课程、补修课程三大类。
本专业应修满至少30学分。
其中公共必修课为7学分，专业基础理论学位课不低于3门不少于8学分，“中国语言文学研究方法论”、“史料学”为各研究方向的学生都必须学习。
方向课至少选2门不少于4学分，选修课不低于9学分，实践课2学分。
硕士研究生应在导师指导下至少选修跨一级学科课程一门，每门跨一级学科课程记一个学分。
中国语言文学培养方案
中国语言文学培养方案中国语言文学是中国传统文化的重要组成部分，也是中华民族的瑰宝。
为了培养更多优秀的中国语言文学人才，我们制定了以下中国语言文学培养方案。
一、课程设置1. 语言基础课程：包括汉语拼音、汉字书写、词汇学、语法学等，旨在提升学生的语言表达能力和阅读理解能力。
2. 文学理论与批评课程：介绍中国古代文学理论，培养学生对文学作品的批评能力和审美素养。
3. 文学作品选读课程：选取中国古代和现代的优秀文学作品，引导学生欣赏、分析和解读作品中的文化内涵和艺术价值。
4. 中国文化与历史课程：通过学习中国传统文化和历史，帮助学生更好地理解和把握中国语言文学的发展脉络和特点。
5. 创作与写作课程：培养学生的文学创作能力，包括散文、诗歌、小说等多种文学形式的写作训练。
二、实践教学1. 语言实践：通过实地考察、实习实训等方式，帮助学生将所学的语言知识运用到实际情境中，提升语言运用能力。
2. 文学创作实践：组织学生参加文学创作比赛、写作工作坊等活动，鼓励学生动手实践，培养文学创作能力和艺术表达能力。
3. 学术研究实践：鼓励学生参与学术研究项目，培养学术研究能力和批判思维能力，提升学生的学术素养。
三、师资队伍建设1. 高水平教师：聘请国内外知名的语言文学专家担任教授和讲师，提供高质量的教学和指导。
2. 学术交流与合作：与国内外知名大学和研究机构开展学术交流与合作，引进国外优秀教学资源和研究成果，提升教学水平。
3. 师资培养：组织教师参加学术研修、教学培训等活动，不断提升教师的学术水平和教学能力。
四、学生培养1. 学术指导与辅导：为学生提供个性化的学术指导和辅导，帮助他们解决学习和生活中的问题。
2. 实习实训机会：与相关机构合作，为学生提供实习实训机会，让他们能够接触实际工作环境，提升实践能力。
3. 学术竞赛与奖励：组织学生参加各类学术竞赛，并设立奖学金和荣誉称号，激励学生积极参与学术活动。
通过以上的中国语言文学培养方案，我们致力于培养具有扎实的语言文学基础、广博的文化素养和创新的思维能力的中国语言文学人才。
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中国语言文学类本科专业培养方案Curriculum for Chinese Language and Literature专业代码：0501一、培养特色为进一步深化教学改革，提高人才培养质量，我校在部分学院实行分类招生，学生进校时不分专业，按中国语言文学类入学，前3学期按照中国语言文学类进行学习，修读通识教育课程和中国语言文学类基础课程，第4学期按照学校规定的专业分流原则和流程，学生在汉语言文学（含汉语言文学方向和影视文化方向）、汉语国际教育等2个专业选择一个专业进行学习。
大类培养基本学制为4年，前3学期为基础培养阶段，后5学期为专业教育阶段，实行3－6年的弹性学制，在规定的学习年限内修满165学分，达到毕业与学位要求者，按所学专业授予毕业证书和文学学士学位证书。
二、基本培养目标中国语言文学类培养适应时代要求，德、智、体、美等方面全面发展，具有高度社会责任感和奉献精神，掌握中国语言文学学科的基本理论、基本知识和基本技能，基础扎实，专业技能突出，综合素质较高，具有较为合理的知识结构，具有较强实践能力、创新精神和国际视野，为地方经济建设和社会发展服务的高素质中国语言文学学科应用型专门人才。
三、培养基本要求1．热爱祖国，拥护中国共产党。
具备正确的人生观与价值观，养成良好的道德情操和个人行为规范，遵纪守法、诚信做人。
2．掌握较丰富的科学文化知识、较扎实的中国语言文学学科基础知识，系统掌握本学科必需的基础理论，初步掌握进行教育创新和科学技术创新的思想和方法。
了解本学科的发展动态、应用前景和行业需求。
3．具备较丰富的传统文化知识，继承优秀传统文化，养成健康、高尚的审美观念和审美能力，形成具有传统文化底蕴与现代精神的健全人格。
4．掌握一门外语，具备一定的国际视野和国际交流与合作能力，具有较强的计算机应用能力。
5．掌握体育运动的基本知识和科学锻炼身体的技能，达到国家规定的《大学生体育合格标准》和军事训练合格标准。
养成良好的锻炼习惯、卫生习惯和生活习惯，具备健全的心理和健康的体魄。
四、课程构成及学分分配汇总表课 程 类 别至少应 修学分 占总学分比例 %必修公共课程44 26.7 文化素质教育公选课（含江汉大讲坛）7+1 4.8 通识教育课程选修 跨学科选修课程6 3.6 必修 基础课程 29.5 17.9 学科基础课程选修拓展课程10.5 6.4 汉语言文学（汉语言文学方向）专业29 17.6 汉语言文学（影视文化方向）专业26 15.8 必修汉语国际教育专业26 15.8 汉语言文学（汉语言文学方向）专业 19 11.5 汉语言文学（影视文化方向）专业22 13.3 专业课程选修汉语国际教育专业21 12.7 汉语言文学（汉语言文学方向）专业18 10.9 汉语言文学（影视文化方向）专业18 10.9 必修汉语国际教育专业18 10.9 汉语言文学（汉语言文学方向）专业 1 0.6 汉语言文学（影视文化方向）专业1 0.6 汉语国际教育专业2 1.2 实践教学环节选修课外创新实践 5不计入总学分汉语言文学（汉语言文学方向）专业118.5汉语言文学（影视文化方向）专业115.5汉语言文学（汉语言文学方向）专业27.3%必修汉语国际教育专业 115.5汉语言文学（汉语言文学方向）专业46.5汉语言文学（影视文化方向）专业28.5%汉语言文学（影视文化方向）专业49.5毕业最低应修学分165＋5 （5学分不计入总学分）选修汉语国际教育专业49.5实践教学学分占比汉语国际教育专业 27.9%注：本表统计含专业教育阶段所修课程。
统计实践教学学分占总学分的比例时，含单独实践教学环节学分，单设实验课、课程内上机、实践及实验学时折算学分。
课程内研习学时不统计。
五、大类教育阶段课程指导性修读计划表学 时课 程 类 别修 读 性 质课程代码课程名称学 分总计讲授研习实验实 践 开课 学期建议修读学期修读 说明411501001马克思主义基本原理概论 Marxist Philosophy34832124春、秋 2411502001 中国特色社会主义理论体系概论Theories of Socialism with ChineseCharacteristics 6964816 32 春、秋 3411503001 思想道德修养与法律基础 Civic & Legal Education3482812 8 春、秋 1 411502002中国近现代史纲要Modern & Contemporary Chinese History2322084春、秋 4411402005-8 大学英语（读写译）①－④College English(Reading, writing andTranslation) ①－④ 812811216 春、秋 1-4411402009-12 大学英语（口语）①－④College English(Speaking) ①－④ 464 32 32 春、秋 1-4411402013-16 大学英语（听力）①－④College English(Listening) ①－④ 4643232 春、秋 1-4411403001-4 大学法语①－④ French①－④ 1625619264 春、秋 1-4411401001-4大学德语①－④ German①－④1625619264 春、秋 1-4411405001-4 大学日语①－④Japanese①－④1625619264 春、秋 1-4学生选修一个语种410803001 大学计算机基础Fundamentals of Computer Applications 34832 32 春、秋 1410803003 程序设计基础（C 语言）Computer Programming （C Language） 34832 16 春、秋 2 410803007 程序设计基础（VF）Computer Programming （Visual FoxPro）34832 16 春、秋 2 410803005 程序设计基础（VB）Computer Programming （Visual Basic） 34832 16 春、秋 2 410803009 程序设计基础（Java）Computer Programming （Java） 3483216 春、秋 2学生 任选 一种411303001 大学体育①Physical Education ① 132284春、秋 1411303003 体育选项I Optional SportI 13228 4 春、秋2 411303004 体育选项II Optional Sport II 13228 4 春、秋 3-7 通 识 教 育 课 程必 修 411303012体育选项III Optional Sport III132284春、秋 4-7学 时课 程 类 别修 读 性 质课程代码课程名称学 分总计讲授研习实验实践开课 学期建议 修读 学期修读 说明419001002军事理论Military Theory1 3636春、秋 2419301003 大学生职业发展与就业指导（含创业教育）Employment and Career Development Guide 0.516 16春、秋 2、7410303070大学生心理健康教育 Psychological Health0.516 16春、秋 2、7411503002形势与政策Government Policies and Current Issues2 64 64春、秋 2-6 专题讲授课必 修 小 计4483641612832260公共选修课程（含江汉大讲坛）≥8 春、秋 2-7要求江汉大讲坛至少参加8次，取得1学分跨学科选修课程≥6 春、秋2-5 选 修小 计 ≥14通 识 教 育 课 程总计学分≥58410401207 中国语言文学学科导论Introduction to Chinese Language andLiterature Major 1 1616 秋 1410401085 现代汉语（一）※ Modern Chinese(1) 2 322210 春、秋 1 410401084 现代汉语（二）※ Modern Chinese(2)2 322210 春、秋 2 410401031古代汉语（一）※The Ancient Chinese Language(1)2 322210 春、秋3 410401116 语言学概论※Introduction to Linguistics2 322210 春、秋3 410401076文学概论※Introduction to Literature3 483216 春、秋 2 410401208中国古代文学（一）※Chinese Literature Before 1912(1)2.5402614 春、秋 2 410401209 中国古代文学（二）※Chinese Literature Before 1912 (2) 2.5402614 春、秋 3 410401074 外国文学史（一）※History of Foreign Literature(1) 2 322210 春、秋 3 410401134 中国现代文学史※History of Modern Chinese Literature 2.5402614 春、秋 1 学科基 础 课程 必修 410401122中国当代文学※Contemporary Chinese Literature2322210春、秋3学 时课 程 类 别修 读 性 质课程代码课程名称学分总计讲授研习实验实践开课 学期建议 修读 学期 修读说明410401090 写作 Writing2 3222 10春、秋 2 410401107影视艺术概论※Arts of Film and Television2 322210 春、秋 2 410401145 对外汉语教学概论※Introduction to Teaching Chinese asa Foreign Language2322264 春、秋 2 必修小 计29.5472324134 14 410401078 文学文本解读Interpretation of Literary Text 2 3218 14春、秋 1 410401063 普通逻辑 General Logics2 321814 春、秋3 410401044 口语表达基础Basic Course of Oral Expression 1.524126 6 春、秋 1 410401026 方言调查Investigation of Chinese Dialects 2 32188 6 春、秋 3 410401118语言与社会文化Language, Society and Culture1.5241212 春、秋 2 410401115 语言策略与实用技巧Language Strategies and Practical Skills1.5241266春、秋1410401210 汉语国际推广专题Topics on the Worldwide Promotion of the Chinese language 1.5241212 春、秋 3 410401077文学批评方法论Methodology of Literary Criticism1.5241212 春、秋 3 410401027 弗洛伊德与西方文艺专题Freudianism and Western Literature and Arts 1.5241212 春、秋 3 410401192《人间词话》研究 Studies of Renjiancihua1.5241212 春、秋 3 410401132 中国现代文学名篇研究Studies of Modern Chinese Literary Works1.5241212春、秋2410401040 近20年来文学前沿问题研究Research of the Frontiers of Literature in the past 20 years 1.5241212 春、秋 2 410401002《论语》导读Readers’ Guide to Analects1.5241212 春、秋 2 410401003 《孟子》导读Readers’ Guide to Mengzi(Mencius) 1.5241212 春、秋 3 410401089 小说创作 Fiction Writing 1.52412 12春、秋 2 410401052 逻辑与辩论 Logic and Debate 1.524126 6 春、秋 1 学 科 基 础 课 程选 修410401178墨家文化专题 Culture of Mohism1.5241212春、秋3学 时课 程 类 别修 读 性 质课程代码课程名称学分总计讲授研习实验实践开课 学期建议 修读 学期 修读说明410401048 老子与道家文化Lao Zi and Taoist Culture 1.5241212 春、秋 2 410401165 经典诵读 Classic Recital1.52412 12春、秋 2 410401109 影视艺术鉴赏Appreciation of Movies and TVs 2 3218 14春、秋 2 410401049 类型电影专题研究 Research of Genre Film 2 321814 春、秋 3 410401182 中国电影专题研究 Chinese Film Studies1.5241212 春、秋 3 410401067诗词鉴赏与写作Poetry Appreciation and Writing 1.52412 12春、秋 1 410401047 朗诵与演讲Speech and Eloquence 1.524126 6春、秋 2 410401211 中华才艺Traditional Chinese Arts 1.5241212 春、秋 2 410401087 现代礼仪Modern Etiquette 1.52412 12春、秋 2 410401099印度思想文化专题Indian Culture and Thoughts 1.5241212春、秋2410401123 中国佛道文化与旅行 Chinese Buddhist and Taoist Culture and Travel1.5241212 春、秋 3410403047 西方文化概论Introduction to Western Culture 1.5241212 春、秋 3 410401183宗教文化概论Introduction to Religious Culture1.5241212春、秋 3 选 修小 计47.5760390264106学 科 基 础 课 程合计：学科基础课程要求至少修读40学分，其中必修29.5学分，选修10.5学分409001001军事训练Military training 1 2周 2周秋 1 400401005 社会调查Social investigations 1 2周 春 2 课外或假期进行 400401009专业见习Specialized Internship1 1周 秋 3 机动周内完成必修小 计3实 践 教 学 环 节合计：实践环节要求至少修读3学分，其中必修3学分，选修0学分注：学科基础课程和实践环节只安排前3学期。