14年真题回忆与答案

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注册核安全工程师法律法规历年真题-回忆版,答案仅供参考

2009年注册核安全工程师考试部分试题1、县级以上人民政府应当将放射性污染防治工作纳入环境保护规划.（P5页）2、核技术利用，是指密封放射源、非密封放射源和射线装置在医疗、工业、农业、地质调查、科学研究和教学等领域中的使用。

（P12页）3、核设施的主管部门主要职责（P13页）（一）负责所属核设施的安全管道，保证给予所属核设施的营运单位必要的支持，并对其进行督促检查；（二）参与有关核安全法规的起草和制定，组织制订有关核安全的技术标准，并向国家核安全局备案；（三）组织所属核设施的场内应急计划的制订和实施，参与场外应急计划的制订和实施；（四）负责对所属核设施中各类人员的技术培训和考核；（五）组织核能发展方面的核安全科学研究工作。

4、国家核安全局在审批核设施建造申请书及运行申请书的过程中，应当向国务院有关部门以及核设施所在省、自治区、直辖市人民政府征询意见。

（P14页）5、发给《操纵员执照》的条件（P14页）（一）身体健康，无职业禁忌证（二）具有中专以上文化程度或同等学力，核动力厂操纵人员应具有大专以上文化程度或同等学力；（三）经过运行操作培训，并经考核合格。

6、核设施的迁移、转让或退役必须向国家核安全局提出申请，经审查批准后方可进行。

（P14页）7、申请《核电厂建造许可证》需提交《核电厂环境影响报告批准书》（建造许可证件颁发前一个月）（P18页）8、申请《核电厂首次装料批准书》需提交核电厂操纵人员合格证明（首次装料前一个月）、《核电厂营运单位应急计划》（首次装料前六个月）（P18-19页）9、核电厂操纵人员执照申请者必须通过核电厂主管部门的取照考核，核电厂主管部门在取照考核前制定考核标准。

（P21页）10、国家核安全局负责组织由局实施的例行核安全检查和非例行核安全检查（国家核安全局的具体职责之一）（P24页）11、营运单位必须在每年4月1日以前以公函形式向所在地区监督站递交前一年的核电厂年度总结报告，同时抄送国家核安全局。

2014年4月27日四川公务员考试《行测》真题及参考答案解析

2014年4月27日四川公务员考试《行测》试题及参考答案(说明：根据网友回忆整理，可能会有错别字。

仅供大家学习交流使用！)第一部分常识判断1. 关于3D打印技术，下列说法正确的是：A.该技术的思想起源于英国B.该技术尚不能打印建筑、骨骼等庞大或特殊的物品C.打印所使用的材料可为金属粉末、陶瓷粉末、塑料等D.打印的过程通常是进行预先切片，然后进行三维设计，再打印成品2. 下列说法正确的是：A.雨后想看到彩虹必须面对太阳B.光的三原色和颜料的三原色都是红绿蓝C.光在空气中的传播速度慢于在水中的传播速度D.警告类标示一般用红色是因为红色波长最长、传播最远3. 下列做法正确的是：A.油锅起火后立即用水扑火，并迅速熄灭炉火B.电路保险丝(片)熔断，用铜线代替以保护电器C.身上着火，就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗D.停电的夜晚发现煤气泄漏后，点燃蜡烛查找泄漏原因4. 现代火炮按弹道特征可分为榴弹炮、迫击炮和加农炮，其中迫击炮弹道的特征是：A.初速小，弹道比较弯曲B.初速小，弹道比较平直C.初速大，弹道比较平直D.初速大，弹道比较弯曲5. 生活中常见的条形码是将宽度不等的多个黑条和白条，按一定的编码规则排列，用以表达一组信息的图形标示符。

下列关于条形码的表述不正确的是：A.日本人最早使用了条形码B.要将条形码转换成有意义的信息，需要扫描和译码C.条形码有输入速度快、采集信息量大、可靠性高等优点D.通用商品条形码一般由前缀部分、制造厂商代码、商品代码和校验码组成6. 关于生活常识，下列表述不正确的是：A.打呵欠是一种深呼吸动作，吸入大量氧气，呼出二氧化碳B.唐三彩由于斑斓的釉色常常被误认为是瓷器，其实它是陶器C.向日葵从发芽到花盘盛开之前，其叶子和花盘在白天追随太阳从东转向西D.海水对光的吸收使得大海呈绿色或蓝色，海水深时是绿色，浅时是蓝色7. 根据《中华人民共和国公务员法》，下列有关公务员制度的说法不正确的是：A.公务员工资由其职务决定B.我国实行公务员职位分类制度C.公务员职务实行选任制和委任制D.挂职锻炼是公务员交流的方式之一8. 以下案件不是由人民检察院立案侦查的是：A.某市副市长贪污受贿案B.某法官徇私枉法案C.某公司骗取出口退税案D.王某告公安机关刑讯逼供案9. 2013年5月15日，北极理事会部长级会议在瑞典宣布，接受中国、印度、意大利、日本、韩国和新加坡6国称为理事会正式观察员。

(NEW)四川大学历史文化学院《649考古学通论》历年考研真题汇编(含部分答案)

目　录第一部分　四川大学649考古学通论考研真题2016年四川大学649考古学通论考研真题（回忆版）及详解（含部分答案）2015年四川大学649考古学通论考研真题及详解（含部分答案）2014年四川大学649考古学通论考研真题（回忆版）2013年四川大学649考古学通论考研真题及详解（含部分答案）2012年四川大学649考古学通论考研真题及详解（含部分答案）2011年四川大学649考古学通论考研真题及详解（含部分答案）2010年四川大学649考古学通论考研真题及详解（含部分答案）2007年四川大学649考古学通论考研真题2006年四川大学425考古学通论考研真题第二部分　四川大学相关专业考研真题2004年四川大学445中国考古学（汉-唐考古学）考研真题2003年四川大学432中国考古学（汉-唐考古学）考研真题2002年四川大学426中国考古学考研真题2001年四川大学426中国考古学考研真题2000年四川大学中国考古学考研真题第一部分　四川大学649考古学通论考研真题2016年四川大学649考古学通论考研真题（回忆版）及详解（含部分答案）一、名词解释1．良渚文化答：良渚文化是一支分布在中国东南地区太湖流域的新石器文化类型。

良渚文化的代表遗址是良渚遗址，位于杭州城北18公里处余杭区良渚镇，距今约5300～4500年，出土的文物主要有陶器和玉器，陶器以夹灰砂的灰黑陶和泥质灰胎黑皮陶为主，轮制较普遍，圈足器和三足器较为盛行；玉器包含璧、琮、钺、璜、冠形器、玉镯、玉管、玉珠等，琮、璧一类玉器之多，为同时期其他文化所罕见。

出土的农具也反映了当时的生产力一定程度上的先进性。

总之，良渚文化不仅反映了当时的文化程度，而且也是证明我国具有五千年文明的有力证据。

2．武官大墓答：武官大墓是在安阳殷墟中已发掘的墓葬中规模最大的一座墓。

此墓面积340平方米，容积1615立方米，1950年进行科学发掘。

这是一座“中”字形墓，墓室南北长14米，东西宽12米，深7.2米。

上海师范大学347心理学专业综合[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)【圣才出品】

2012年上海师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）一、案例分析1．有人聪明，有人愚笨，问聪明和愚笨分别属于心理学的什么范畴？有哪些相关因素？2．根据一项对老年人的调查，情绪稳定开朗的老人身体更好，不容易生病，稳情绪和健康有什么关系？3．一个小孩模仿电影情节用刀枪伤害他人，问哪个人格理论可以解释此行为，并介绍此理论。

4．一个小孩在学校表现为内向安静乖巧，在家任性冲动调皮，问此“双面性格”的原因。

5．一个中学生4岁前跟奶奶生活，4岁后才回到父母身边，与父母关系疏远，问主要原因是什么，依恋对亲密关系的影响。

6．“像是容易相处难”，针对现代都市闪婚闪离现象，结合社会心理学分析人际关系稳定性的影响因素。

7．一个英文的实验题（说明：题目缺失。

）二、案例应用1．案例是关于强迫症的，写出诊断、病因及干预方法。

2．案例是关于社交恐怖症，写出诊断、病因及干预方法。

2012年上海师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解一、案例分析1．有人聪明，有人愚笨，问聪明和愚笨分别属于心理学的什么范畴？有哪些相关因素？答：聪明和愚笨属于心理学的智力范畴。

智力是个体顺利地从事某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，是一种综合的心理能力，是进行学习、处理抽象概念、应对新情境和解决问题以适应新环境的能力。

2．根据一项对老年人的调查，情绪稳定开朗的老人身体更好，不容易生病，问情绪和健康有什么关系？答：健康是一种在身体上、心理上和社会适应方面的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。

情绪是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验，是客观事物同主观需要关系的反映。

现代医学和心理学的研究成果表明，情绪不仅对人的心理健康有影响，且对人的身体健康也有直接的影响。

一个人若是心情愉快、舒畅，生活态度乐观、豁达，则人体免疫功能活跃、旺盛，可减少疾病感染的机会。

（1）不良情绪对健康的影响不良情绪主要包括2种情绪体验形式：一种是持久性的消极情绪体验。

2014年考研计算机统考真题及答案解析

2014考研统考考研统考计算机基础综合真题解析计算机基础综合真题解析【回忆版】一、单项选择题单项选择题：：第1～40小题小题，，每小题2分，共80分。

下列每题给出的四个选项中下列每题给出的四个选项中，，只有一个选项是最符合题目要求的只有一个选项是最符合题目要求的。

2、假设栈初始为空，将中缀表达式a/b-(c*d+e*f)/g 转化为等价后缀表达式过程中，当扫描到f 时，栈中的元素依次为：A 、+（*-B 、+（-*C 、/+(*-*D 、/+-*涉及考点涉及考点：：考察中缀和后缀表达式的转化，并考察栈这种数据结构4、如下图二叉树进行中序线索化，则元素X 的左、右线索指向的元素为A 、 ecB 、 eaC 、 dcD 、 ba涉及考点涉及考点：：中序线索化二叉树，找出左右线索5、森林F 转化为对应二叉树T ，则F 的叶结点个数是（）A 、T 的叶结点个数B 、T 中度为1的结点个数C 、T 的左孩子指向为空的个数D 、T 的右孩子指向为空的个数涉及考点涉及考点：：森林转化为二叉树做法：第一，断开除最左孩子的孩子节点，第二，连接孩子节点中各兄弟节点，第三，将树顺时针旋转45度第四，同理处理其他树。

第五，将所有树按照先后顺序依次作为右子树连接。

6、5个元素有4种编码方案，下列不是前缀编码的是A 、01,0000,0001,001,1B 、011,000,001,010,1C 、000,001,010,011,100D 、0,100,110,1110,1100涉及考点涉及考点：：字符的前缀编码8、用哈希（散列）方法处理冲突（碰撞）时可能发生堆积（聚集)现象，则下列会直接受到堆积现象影响的是A 、存储效率B 、散列函数C 、载运因子D 、平均查找长度涉及考点涉及考点：：哈希（三列）方法处理冲突堆积现象影响的因素9、存一棵具有15个关键词的4阶B 树，则含有关键词的结点可能有A 、5B 、6C 、10D 、15涉及考点涉及考点：：B 树10、用希尔排序法，对一列数据序列排序时，若第一次排序结果为：9,1,4,13,7,8,20,23,15，则该排序可能的间隔是：A 、2B 、3C 、4D 、5涉及考点涉及考点：：希尔排序法中的间隔11、下列最不可能是快速排序第二轮的结果是A 、2,3,5,4,6,7,9B 、2,7,5,6,4,3,9C 、3,2,5,4,7,6,9D 、4,2,3,5,7,6,9涉及考点涉及考点：：快速排序法12、程序P 在装置M 执行时间为20秒，编译优化后，P 执行的指令数是以前的70%，但CPI 为以前的1.2倍，则现在P 在M 上的执行时间为A 、8.4秒B 、11.7秒C 、14.0秒D 、16.8秒涉及考点涉及考点：：cpu 计算时间的计算方法。

2014年312心理学专业基础综合真题及答案

2014年312心理学专业基础综合真题及答案2014年心理学专业基础综合试题及答案一、单项选择题(每题2分，共65题)1.近年来，认知心理学与神经科学结合产生的新科学是A. 认知科学B.神经心理学C.认知神经科学D.心理生理学【参考答案】C2.构造主义认为，心理学的研究对象是A.直接经验B. 潜意识C. 意识流D.外显行为【参考答案】A3.被称为“生命中枢”的脑组织是A.大脑B.中脑C.前脑D.延脑【参考答案】D4.人的躯体感觉区、视觉区、听觉区分别位于A.顶叶、颞叶、枕叶B.顶叶、枕叶、颞叶C.颞叶、枕叶、顶叶D.颞叶、顶叶、枕叶【参考答案】B5.大脑处于安静和休息状态的脑电波通常为A. αB. βC.δD.θ【参考答案】A6.根据精神分析的理论，不属于潜意识的是A.梦B.注意C. 口误D.笔误【参考答案】B7.情境线索容易引发侵犯行为，支持这一观点的研究是A.习性学实验B.恒河猴实验C.武器效应D.社会学习【参考答案】C8.视觉中枢单个细胞的感觉野与外侧膝状体单个细胞感觉野相比，两者的关系是A.前者大B.前者小C. 两者相等D.不确定【参考答案】A视觉感受野是指视网膜上一定的区域或范围。

当它受到刺激时，能激活视觉系统与这个区域有联系的各层神经细胞的活动。

视网膜上的这个区域就是这些神经细胞的感受野。

单个膝状体细胞接受不止一个视网膜细胞的输入，所以视野大9. 听觉的行波理论认为，不同频率的声音，最大振幅在基底膜上的部位不同，低频声波最大振幅接近的耳蜗部位是A.底部B.顶部C.中部D.下部【参考答案】B10.教师要求学生列举砖的用途，某学生在单位时间内列举出很多例证，但都在建筑材料范围之内，这表明该学生的发散思维在流畅性和变通性方面的特点是A.流畅性差，变通性差B.流畅性好，变通性差C.流畅性好，变通性好D.流畅性差，变通性好【参考答案】B11. 在概念形成的策略中，记忆负担最轻的是A.保守性聚焦B.冒险性聚焦C.同时性扫描D.继时性扫描【参考答案】A12. 独白言语属于A.对话言语 B书面言语 C.外部言语 D.内部言语【参考答案】C13. 当亲密关系面临破裂的时候，人们采用的主动破坏性策略是A.忽视(neglect)B.表达(voice)C.忠诚(loyalty)D.退出(exit)【参考答案】D。

中国药科大学药学综合349(专硕)真题回忆(13,14年)

药科大药学综合349真题回忆版14年题型药剂：1.名词解释：5小题，共10分，以成对形式出现，相当于10个名词解释（全英）。

2.选择题，含单选（1分一小题），多选（1分一小题）。

3.问答题5~6题，至少50分；药理：1.名词解释：5小题，共10分，以成对形式出现，相当于10个名词解释（中文）。

2.选择题10~20题，含单选（1分一小题），多选（1分一小题），配伍选择（0.5分一小题）。

3.问答题5~6题，至少50分；药事法规：1.选择题30小题，共30分。

2.简答6-7题，70分。

13年药剂：名词解释：灭菌与无菌、最大增溶浓度与临界胶束浓度、临界湿度、沉降速度、简答：1，纳米乳与普通乳的区别；2，渗透泵原理，处方基本组成，制备过程，3，溶出度体外实验设计，原理，注意事项，4，氟尿嘧啶脂质体处方组成，制备工艺，药理：1，呋塞米的临床应用、药理作用，2，抗菌药物耐药机制，3，氯丙嗪的中枢药理作用及主要不良反应，4，糖皮质激素的不良反应，药事法规：1，药物临床试验几个阶段及目的，2，药品零售企业的开办条件和程序，3，不良反应召回的主要内容，14年药剂：名词解释（全英）：1.药剂学，药典2.Arrhenius公式，渗透压某个公式（印象比较模糊）3.灭菌，无菌4.5.问答：1．描述冻干三相图2．药物稳定性试验的内容及意义3．某药物对胃肠道有刺激性，根据你所学的知识涉及一种剂型，并写出处方组成，制备工艺，原理。

4．靶向制剂的分类5.6.选择题note:比较细。

涉及注射剂章节中渗透压的计算，栓剂的置换价计算；辅料类型（eg.以下哪种属于表面活性剂，待选项是各种辅料名称）。

多选题分值少难度大，实在不会最好放弃。

药理：名词解释：建议熟练总论部分的内容。

问答：1.氟喹诺酮的作用特点2.激素类抗肿瘤药物有哪些3.苯妥英钠的临床应用/不良反应（忘记问的是哪个）4.β受体阻断药的临床应用5. 保钾利尿药药理机制，临床应用（印象比较模糊）6. 药物与血浆蛋白结合的特点和影响（印象比较模糊）7. 一级消除及零级消除的区别（印象比较模糊）选择题note:有点细，但拿分相对容易，多选不会也可以放弃。

注册水土保持工程师专业案例2014年真题(考点)回忆

注册水土保持工程师专业案例2根据崔斌-长春、王伟-陕西、金晓娟-湖北等多一、计算题1、苗木量计算（1）题干：题目给出某小流域土地利用现状及耕地坡度组成等情况。

规划大于15°的坡耕地改造成梯田后百分之30用于营造柚子林，田坎占地15%，柚子初植密度为55株/亩。

问：营造柚子林需苗木最接近数量，及新造柚子林以后柚子林的总面积是多少万亩。

坑点：计算柚子需苗量的时候应该扣除田坎占地面积，计算柚子林总面积时，不能扣除田坎面积。

2、苗木量计算（2）题干：某防护林带，灌木2行一带，株行距1.0×1.0m，乔木3行一带，株行距1.5m×1.5m，带间距1.5m，求1000m防护林带的苗木需求量。

解：灌木=1000/1*2=2000，乔木=1000/1.5*3=2000株不知正确与否，先想着用什么最小种植单元面积来算的，后来感觉不着那么麻烦吧？3、造林投资概算题干：给定不完整单价表（只给出了不含苗木费用的直接工程费及间接费、利润、税金的费率）及苗木单价1.5元/株，苗木损耗8%，乔木初植密度xxx，求给定造林面积的概算投资。

解题思路：先补全单价分析表，求出植苗单价，再汇总植苗费及苗木费。

讨论：（1）单价表里无扩大系数，本题单价分析时是否考虑5%的扩大系数（生态建设项目可研阶段投资估算扩大系数5%，初设深度不扩大）；（2）工程量是否考虑设计阶段系数1.054、羊单位题干：给定北方某区土地利用现状，现有羊200000头，牛5000头；人工草地产草30000kg/公顷，天然灌草地产草3000kg/公顷，耕地秸秆等折合羊单位0.15个/亩。

求本区除草地产草量及秸秆量外，尚最少需要调入多解：现有羊单位-现有草料及秸秆折合羊单位=需调入羊单位饲料5、谷坊数量计算题干：某沟比降5%，淤积物以沙壤土为主，问谷坊高4米or5米，沟长xxx米内可修建（or最少需修建？or最接近？）多少做谷坊？解题思路：先查表沙壤土淤满比降0.8%，根据公式L=H/(I-i）计算谷坊间距，再用沟长除以谷坊间距得出谷坊数量。

2014年天津中考语文真题卷含答案解析

2014年天津市初中毕业生学业考试语文试题（含答案全解全析）一、(本大题共11小题,共30分。

1—3小题,每题2分;4—11小题,每题3分)1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是()A.匀称．(chèn)干涸．(gù)吹毛求疵．(cī)B.归省．(shěng)娴．熟(xián)义愤填膺．(yīng)C.伫．立(zhù)眷．念(juàn)相得益彰．(zhāng)D.阴霾．(mái)拮据．(jū)忍俊不禁．(jìn)2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()生命的历程中,人们往往丢掉当时觉得不重要的东西,抛掷时毫无;等到时光逐渐流去,失去的东西在流光中却不停地,在回忆里逐渐被放大。

时光虽缓,渐渐也远逝了,等有一天终于,光阴却已永不回头。

A.惋惜闪烁醒悟B.怜惜闪耀醒悟C.怜惜闪烁悔恨D.惋惜闪耀悔恨3.下面句子没有．．语病的一项是()A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。

B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量歌曲。

C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。

D.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。

4.下面句子中的标点符号,使用不正确．．．的一项是()A.没有风浪,就不能显示船帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。

B.“假如回到童年”话题征集活动,意在让人们回顾童年,真实感受时代的进步。

C.长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术,讴歌民族优秀文化的作品。

D.是让你的生命更加朝气勃勃?还是让暮气滋长而举步不前?拷问着人生的选择。

5.下面情境中,小晨表达最得体的一项是()[情境]小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。

小晨去小鹏家找他,小鹏的奶奶开了门。

A.我要找一下小鹏。

我和他去科技馆参观。

2014年10月自考《心理学》00031真题及答案

2014年10月自考《心理学》真题及答案课程代码00031单项选择题（每小题2分，共20题）1、强调行为，认为人的一切行为都是在后天环境影响下形成的，这位心理学家是（）A．魏太默B．罗杰斯C．华生D．冯特正确答案：C2、调查法分为问卷法和（）A．实验法B．谈话法C．作业法D．测验法正确答案：B3、一般情况下，梦游、梦呓等现象常出现在睡眠阶段的（）。

A.过渡期B.轻睡期C.沉睡期D.眼动期正确答案：C4、一般来说，活动目的越明确、越具体，越容易引起（）A．不随意注意B．随意注意C．随意后注意D．无意识注意正确答案：B5、人类感觉根据它获取信息的来源不同，可以分为远距离感觉、近距离感觉和（）。

A.外部感觉B.内部感觉C.自身感觉D.第六感觉正确答案：B6、军人在作战时穿上迷彩服，这是利用知觉的（）A．整体性B．选择性C．理解性D．恒常性正确答案：B7、考试中会遇到不同形式的题目，如选择题、简答题等，其中简答题考查的是对知识信息的（）A．识记B．保持C．再认D．回忆正确答案：D8、在看电影时，总是把相继出现的一组图片看成是平滑连续的画面，这种现象是因为存在（）A．程序记忆B．感觉记忆C．短时记忆D．长时记忆正确答案：B9、思维的主要特征是（）A．间接性和形象性B．间接性和概括性C．直接性和形象性D．直接性和概括性正确答案：B10、大多数活动所共同需要的，人所共有的最基本的能力，该能力是（）。

A.操作能力B.社交能力C.一般能力D.模仿能力正确答案：C11、测验结果跨时间的一致性指的是（）。

A.评分者信度B.效度C.再测信度D.内部一致性信度正确答案：C12、根据动机在行为中所起的作用不同，可将动机划分为（）。

A.生理性动机与社会性动机B.外在动机和内在动机C.理性动机与非理性动机D.主导动机与从属动机正确答案：D13、工作动机理论中，把人看作是负责、有创造力的，认为人们工作不是为了外在的物质刺激，而是出于一种要将工作做好的内驱力，这种理论称为（）。

2014年中考语文真题分类汇编--记叙文阅读

2014年中考语文真题分类汇编：记叙文阅读（含答案）记叙文阅读2014年市（一）阅读《最小的星星也闪光》，根据要求回答后面问题。

（16分，第9、12题各2分，第10、11、13、14题各3分）最小的星星也闪光①小锋是个寡言少语、性格向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。

他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人。

②那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。

突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。

我怒火中烧循声望去，发现是小锋的同桌晓琴在笑。

晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。

③我铁青着脸说：“晓琴，你笑什么？”④晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你——”并用手指着小锋课桌上的纸。

⑤一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。

我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他在画我上课的样子，真是气不打一处来！⑥“小锋，你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。

他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。

“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化老师，岂有此理！明天叫你家长来。

”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。

那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。

⑦放学后，拿着缴来的画来到办公室，教师应有的品行规让我平静下来。

细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。

⑧第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是一个上午都没见人影。

后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打，一个人躲进了网吧。

知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。

⑨到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。

他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱，不好意思。

”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。

这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。

2014下半年教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案

2014下半年教师资格证《小学教育教学知识与能力》真题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分）1.儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征，儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（）A.循序渐进B.有针对性C.因材施教D.抓关键期【参考答案】B【答案解析】个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。

在此阶段切记“一刀切”。

所以，小学生身心发展的阶段性启示我们，在教育中要有针对性。

因此选B.2.“现在我们教育中将引起的改变是重心的转移......在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。

”这一儿童中心理念出自教育家（）A.洛克B.康德C.杜威D.培根【参考答案】C【答案解析】杜威主张“儿童中心”，反对传统的“教师中心”，他认为学校生活组织应该从儿童的兴趣出发，以儿童为中心，使得一切教育主要是为儿童而不是为教师。

题目中的话出自杜威的《民主主义与教育》一书，因此选C。

3.小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素的是（）A班主任工作职责B班主任自身素质C班主任学生的质量D对班级学生了解【参考答案】D【答案解析】班主任有效工作的前提是了解和研究学生，这也是保证班主任工作科学性、针对性、实效性的前提，因此答案选D4.“让学校的每一面墙壁都开口说话。

”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）A陶冶教育B榜样示范C实际锻炼D品德评价【参考答案】A【答案解析】“陶冶教育”是指教育者利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。

“让学校里的每一面墙壁都开口说话”强调的是学校环境对学生潜移默化的教育作用，因此选A。

5.小学开展经典朗诵活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。

这说明教育对文化具有（）A继承功能B传递功能C选择功能D创新功能【参考答案】C【答案解析】教育对文化具有筛选功能，即“取其精华，去其糟粕”，因此答案选C6.根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定，小学实行（）A.校长负责制B.党支部领导下的校长负责制C.书记负责制D.教职工代表大会制【参考答案】A【答案解析】根据1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定，小学实行校长负责制。

北京大学中国语言文学系《汉语言文字学》历年考研真题汇编（含部分答案）

目　录2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2011年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2012年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2012年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2013年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2013年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2014年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2014年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）一、在汉语中，有哪些字母只能表示一个音位？有哪些字母能表示多个音位？哪些字母表示的音位有交叉？（15分）二、汉语方言分为哪几个大区？语法学界有什么不同的意见？对此你又什么看法？（15分）三、“想·想”和“椅·子”都是“上声＋轻声”，其中上声的实际读音有什么不同？试分析为什么会有这样的不同？请举出类似的例子。

（15分）四、进来报刊中经常见到“被就业”、“被自杀”、“被网瘾”一类的说法，它们和一般的被动句有什么区别？试从语法和语义的角度进行分析。

（15分）五、“山寨”一词近几年衍生出哪些新的意义？这些衍生义的产生与隐喻和转喻有没有关系？试举例说明。

（15分）六、有人把“光带”、“山脉”、“枣泥”这些词称为逆序词，认为它们是“带状的光”、“脉状的山”、“泥状的枣”的逆序形式。

说说你的看法。

（15分）七、举例说明字典常用的释义方法有哪些？（10分）八、汉语中有哪些语法单位？他们之间是什么关系？（10分）九、一般认为象征是一种修辞手法？你对此有何看法？请结合例子进行分析。

（10分）十、从语法结构和意义角度等角度分析下列句子的特点。

（30分）（1）①昨天我谁也没有遇到。

天津大学《815信号与系统》历年考研真题汇编（含部分答案）

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器输出为y (t),且y (t) =f (t),试求为=0的n值.
6、己知某系统y (k) =kf (k),判断线性、时不变性、因果性、稳定性。(8分) 7、计算函数值：(10分)
(1) Jy" (r) cosw0rdr (2)膳七(t)]* 6 (t)
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代.（时，请问在七｛冲中哪些部分不混尊？哪些部分混善？
（2）该系统是否线性相位？为什么？ ⑶ 若昭、屈，瞄心此都是实数，请回答片（到的零、极点的分布趣律. （4）该系统是否能停实现全通爵波器，为什么？（5）该滤波番结拘的优点是什么？
2011年天津大学815信号与系统考研真题及详解

2014年上半年中学教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案

2014年上半年中学教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案2014年上半年中学教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案一、单項选择题(每小题2分，共42分)1. 人类的教肓活动与动物的教肓活动存在本质区别,这主要表现为人类的教肓具有( )A.延续性B.模仿性C社会性D.永恒性答：C2. 决定教肓领导权和受教肓权的主要因素( )A. 社会生产力和科技发展水平B. 社会人口数量和结果C. 社会文化传统D. 社会政治经济制度答：D3. 当代教肓家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个兴趣小组作为选择,这反映了教肓必须适应人身心发展的哪一个特点( )A. 顺序性B. 稳定性C. 可变性D. 个别差异性答：D4. 德国教肓家凯兴斯坦纳曾提出过：“造就合格公民”的教肓目的,这种教肓目的论属于( )A. 个人本位论B. 社会本位论C. 集体本位论D. 个别差异性答：B5. 在学校教肓制度的发展变革中,义务教肓制度产生于( )A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会答：D6. 课程的文本一般表现为( )A. 课程计划,课程标准,教科书B. 课程计划,课程标准,课程实施C. 课程目标,课程实施,课程评价D. 课程主题,课程任务,课程标准答：A7. 根据《基础教肓课程改革纲要》的规定，我国初中阶段课程设置主要是( )A. 分科课程B. 分科课程和综合课程结合C. 综合课程D. 活动课程和综合课程结合答：B8. 通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法,在一个测验中,衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是( )A. 信度B. 效度C. 难易度E. 区分度答：B9. 王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染，王老师的教学主要体现了哪一教学原则( )A. 科学性和思想性相统一B. 直观性原则C. 启发性原则D. 因材施教原则答;A10. 衡量学生思想水平高低的根本标准是( )A. 道德认识B. 道德意志C. 道德情感D. 道德行为答：D11. 班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教肓的方法是( )A. 榜样示范法B. 品德评价法C. 实际练习法D. 情感陶冶法答：C12. 小丹说当她听到小刀刮竹子的声音时，就会觉得很冷，洋身不舒服，这种感觉现象是( )A. 适应B. 对比C. 联觉D. 合—答：C13. 小球十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有( )。

14-17年南京师范大学考研真题

五、材料分析题（第 37 题，每小题 30 分，共 30 分） 37、仔细阅读下列材料：
教学《孙悟空三打白骨精》时，老师要求学生用“我愤恨”（“我敬佩”、“我叹息”）说说对文中任务的感受。
生 1：我敬佩孙悟空，他不怕困难，坚定不移，誓与白骨精斗争到底。老师：说得好，还有不同的说法吗？生 2：我愤恨的是，白骨精她三番五次想尽办法害人，心肠太狠毒。老师：好，有道理。（问似乎有不同意见的另一位学生）你有不同的意见吗？生 3：白骨精也有令我敬佩的地方，他遇到困难和挫折不灰心，善于动脑筋，想办法。老师：（略一迟疑）噢！你想的和别人不一致，敢于发表不同的观点，很了不起！请用新课程改革理念和有关教学的原理对上述片断进行评价，并就出现学生 3 的回答后，说明教师该怎么做？
1、我国最早也是世界上最早的教育专著是
A.《大学》
B.《中庸》 C.《孟子》 D.《学记》
2、学校作为独立的、专门的教育机构，在我国出现的时间是 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.工业革命以后
3、我国颁布《义务教育法》并开始实施 9 年义务教育的时间是
A.1949 年 B.1978 年 C.1986 年
四、论述（共 4 题，每题 20 分） 1、 21 世纪世界教育发展趋势。 2、比较儒家与墨家教育思想。 3、定性研究为何要讨论研究关系。4、论述题培养学生创造力的方法。
五、材料（共 2 题，每题 30 分） 1、材料一（大意）：应试教育根深蒂固，从孔子时代的“学而优则仕”到现代虽然强调改革应试教育，但同时又在顺应应试教育，要求培养符合社会标准的人，批判应试教育。
A 因果关系
B 很多零散的变量 C 对单一变量的研究
26、去自我中心性是皮亚杰阶段的哪个阶段？

变态心理学真题+答案(2014年-2011年)

2014年11月一、单项选择题48、对脑外伤性精神障碍的诊断有典型参考价值的症状是( )。

B(A)顺行性遗忘(B)逆行性遗忘(C)心因性遗忘(D)选择性遗忘49、记忆障碍中的“错构”多见于( )。

C(A)神经衰弱症状群(B)抑郁发作(C)脑器质性疾病(D)精神分裂症50、在意识障碍情况下出现词语杂拌，被称为( )。

D(A)思维散漫(B)破裂性思维(C)思维中断(D)思维不连贯51、病理性赘述常见于( )。

B(A)精神分裂症(B)脑器质性精神障碍(C)焦虑神经症(D)持续性心境障碍52、许又新教授提出的心理健康三标准，包括体验标准、发展标准和( )。

C(A)医学标准(B)统计标准(C)操作标准(D)实践标准53、适应障碍通常在遭遇生活事件后( )内起病。

A(A)1个月(B)2个月(C)3个月(D)半个月二、多项选择题103、强迫观念包括( )。

ABCD(A)强迫性回忆(B)强迫性计数(C)强迫性怀疑(D)强迫性穷思竭虑105、关于精神分裂症，正确的说法包括( )。

ACD(A)以精神活动的不协调和脱离现实为特征(B)多起病于中老年(C)病程迁延(D)发作期自知力基本丧失2014年5月一、单项选择题48、病理性错觉的症状违背了( )。

A(A)主、客观世界统一性原则(B)心理活动的内在协调性原则(C)人格的相对稳定性原则(D)社会适应标准49、人在意识障碍的情况下出现语词杂拌，称为( )。

D(A)思维松弛(B)破裂性思维(C)语词新作(D)思维不连贯50、适应障碍的病程一般不超过( )。

C(A)两周(B)三个月(C)半年(D)两个月51、内心被揭露感属于( )。

D(A)知觉障碍(B)感知综合障碍(C)思维形式障碍(D)思维内容障碍52、以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是( )人格障碍。

A(A)分裂样(B)偏执性(C)表演性(D)反社会性53、强大的自然灾害后，人出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，说明其处在“灾难症候群”的( )C(A)惊吓期(B)警觉期(C)恢复期(D)康复期二、多项选择题103、内感性不适多见于( )。

全国名校食品微生物学考研真题汇编(含部分答案)

目录1．江南大学食品微生物学考研真题（含部分答案）2014年江南大学803微生物学综合（食品）考研真题（回忆版）2013年江南大学803微生物学综合（食品）考研真题及详解（回忆版）2012年江南大学803微生物学综合（食品）考研真题（A卷）2011年江南大学803微生物学综合（食品）考研真题2．西南大学食品微生物学考研真题2012年西南大学835食品化学与食品微生物学考研真题2011年西南大学835食品化学与食品微生物学考研真题2010年西南大学835食品化学与食品微生物学考研真题3．扬州大学食品微生物学考研真题2015年扬州大学850食品微生物学考研真题（A卷）2014年扬州大学850食品微生物学考研真题（A卷）2015年扬州大学852食品微生物学与生物化学考研真题（A卷）2014年扬州大学852食品微生物学与生物化学考研真题（A卷）4．宁波大学食品微生物学考研真题2015年宁波大学942食品微生物学考研真题（B卷）2014年宁波大学942食品微生物学考研真题（A卷）2013年宁波大学942食品微生物学考研真题（A卷）2012年宁波大学828食品微生物学（A卷）考研真题2009年宁波大学828食品微生物学（A卷）考研真题及答案5．沈阳农业大学食品微生物学考研真题2015年沈阳农业大学933食品微生物考研真题2014年沈阳农业大学933食品微生物考研真题2013年沈阳农业大学933食品微生物考研真题2012年沈阳农业大学933食品微生物考研真题6．江西农业大学食品微生物学考研真题2015年江西农业大学909食品化学与食品微生物学考研真题（A卷）2014年江西农业大学821食品化学与食品微生物学考研真题（A卷）2013年江西农业大学908食品化学与食品微生物学考研真题（A卷）7．广东海洋大学食品微生物学考研真题2015年广东海洋大学806食品微生物学考研真题2014年广东海洋大学806食品微生物学考研真题8．其他名校食品微生物学考研真题（含部分答案）2014年上海理工大学846食品微生物学考研真题2012年西北农林科技大学食品微生物考研真题及答案（回忆版）2011年四川农业大学807食品微生物考研真题2010年上海交通大学食品微生物学考研真题（回忆版）1．江南大学食品微生物学考研真题（含部分答案）2014年江南大学803微生物学综合（食品）考研真题（回忆版）2013年江南大学803微生物学综合（食品）考研真题及详解（回忆版）2012年江南大学803微生物学综合（食品）考研真题（A卷）2011年江南大学803微生物学综合（食品）考研真题第一部分基础部分（共50分）一、名词解释（每题两分）1．同型乳酸发酵2．荚膜3．质粒4．拮抗5.CFU6.PCR7.BOD58．选择培养基9．巴斯德效应10．溶源转变二、简答（每题六分）1．什么是芽孢，有何特性？叙述其食品研究和实践意义。

(NEW)复旦大学信息科学与工程学院《881电子线路与集成电路设计》历年考研真题汇编(含部分答案)

目　录2014年复旦大学881电子线路与集成电路设计考研真题（回忆版）2013年复旦大学电子线路与集成电路设计考研真题（回忆版）2012年复旦大学电子线路与集成电路设计考研真题（回忆版）2011年复旦大学881电子线路与集成电路设计考研真题（回忆版）2010年复旦大学881电子线路与集成电路设计考研真题（回忆版）2009年复旦大学电子线路与集成电路设计考研真题（部分）及详解2008年复旦大学电子线路与集成电路设计考研真题2007年复旦大学电子线路与集成电路设计考研真题2006年复旦大学电子线路与集成电路设计考研真题2005年复旦大学电子线路与集成电路设计考研真题2004复旦大学电子线路（模拟与数字）考研真题2014年复旦大学881电子线路与集成电路设计考研真题（回忆版）2013年复旦大学电子线路与集成电路设计考研真题（回忆版）一．模拟试题部分。

分析一个简单的CMOS二级电路放大器。

第一级是PMOS的差分输入，负载为两个NMOS的有源负载，输出为单端输出。

尾电流源为一个PMOS镜像电流源。

第二级为一个简单的共源级放大，负载为镜像电流源负载，第二级的输入和输出端接了一个密勒补偿电容。

1．分析每个MOS管的作用。

问电容C的作用。

计算中频段放大增益，已知电流源的电流、Kn和厄利电压VA。

所以要考虑长度调制效应。

二、用理想放大器组成的简单运算电路，直接用虚短虚段原理分析。

一个有源滤波电路求出这个电路的传递函数，利用虚短虚断的原理分析，只是要在复频域内分析。

指出电路是什么类型的电路。

数字电路部分。

已知一个数字逻辑门的一般参数，让你指出这些参数都代表什么，值是什么，中文名称是什么。

已知一个最小项和不确定项之和，总共是三个输入。

三、用RS触发器实现JK触发器。

四、同步时序电路的设计。

给出了波形，每三个时钟周期输出翻转，要求用D触发器实现。

三．集成电路设计。

简单的ASIC简答题目1．解释HDL是什么意思，现在流行的HDL有哪些2．简述HDL设计电路的过程，就是考的TOP to DOWN的设计过程。