复旦大学博士研究生培养计划表
复旦大学培养研究生学科、专业目录(专业学位)
物流工程 085240 2004
工程博士（Ｄ.E.）*
电子与信息 085271 2011
生物与医药 085273 2011 15 临床医学博士（M.D.）* 临床医学硕士（M.M.） 1051 内科学
105101 1998
儿科学 105102 1998
老年医学 105103 1998
神经病学 105104 1998
精神病与精神卫生学 105105 1998
皮肤病与性病学 105106 1998
影像医学与核医学 105107
1998
临床检验诊断学 105108 1998
外科学 105109 1998
妇产科学 105110 1998
眼科学 105111 1998
耳鼻咽喉科学 105112 1998
0551 英语笔译 055101 2007 11 新闻与传播硕士(MJC) 0552 新闻与传播 055200 2010 12 出版硕士(MP) 0553 出版 055300 2010 13 文物与博物馆硕士(M.C.H.M) 0651 文物与博物馆 065100 2010 14 工程硕士（M.E.） 0852 光学工程 085202 2004
材料工程 085204 2002
电子与通信工程 085208 2001
集成电路工程 085209 2006
计算机技术 085211 2001
软件工程 085212 2002
化学工程 085216 2004
环境工程 085229 2003
生物医学工程
085230 2005
生物工程 085238 2008
复旦大学培养研究生学科、专业目录（专业学位） （2012年10月）
复旦大学培养研究生学科、专业目录(科学学位)
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复旦大学培养研究生学科、专业目录（科学学位） （统计至2012年7月） 授予学位
学科门类 一级学科
(授权时间) 序号 专业名称 专业代码 硕士点
批准时间 博士点
1998年6月
第七批 103 植物学* 071001 1981年11月 1986年7月 104 动物学* 071002 1981年11月 1984年1月 105 生理学* 071003 1981年11月 1981年11月 106 微生物学* 071005 1981年11月 1981年11月 107 神经生物学* 071006 1986年7月 1996年6月 108 遗传学* 071007 1981年11月 1981年11月 109 发育生物学* 071008 2000年12月 2000年12月 110 细胞生物学 071009 2003年5月 - 111 生物化学与分子生物学* 071010 1981年11月 1981年11月 112 生物物理学* 071011 1981年11月 1990年11月 113 生物信息学*（自设专业） 0710Z1 - 2004年2月 114 人类生物学*（自设专业） 0710Z2 - 2004年2月 生态学**
1998年6月
第七批 124 物理电子学* 080901 1981年11月 1981年11月 125 电路与系统* 080902 1981年11月 1990年11月 126 微电子学与固体电子学* 080903 1981年11月 1997年 127 电磁场与微波技术* 080904 1998年6月 2005年7月 128 光电系统与控制技术（自设专业） 0809Z1 2005年4月 - 工学 信息与通信工程▲
复旦大学2023年招收攻读博士学位研究生章程
复旦大学2023年招收攻读博士学位研究生章程复旦大学于2023年正式发布了招收攻读博士学位研究生的章程。
此次章程的发布，将为复旦大学硕士生提供更多学习和研究机会，推动其向科研创新领域的发展和进步。
复旦大学章程内容主要由招生和录取原则、研究生培养和毕业要求、学费缴纳标准和研究生学习实践活动、科研支持、学术交流活动及社会实践等内容组成。
一、招生和录取原则1.招生范围包括全日制研究生和非全日制研究生。
自2023年开始实施，每年计划招收全日制研究生317人，其中包括180人招收博士、137人招收硕士。
非全日制研究生每年招收300人，其中包括150人招收博士、150人招收硕士。
2.招收范围：复旦大学是综合性大学，本次招生范围涵盖复旦大学全部学科及领域，涵盖基础理论、基础学科、新技术和新学科等。
3.招生学历：本次招生的学历要求是全日制研究生申请博士学位的学历为硕士学位或者同等学历；非全日制研究生申请博士学位的学历要求是本科学位或者同等学历。
申请硕士学位的学历要求是本科学位或者同等学历。
4.招生方式：本次招生采取统一招生，即所有参加招生的考生采取全国统一招生考试的方式进行招生。
5.录取原则：录取原则是以博士考试总成绩为基础，设立最低分标准，按照总成绩由高分至低分排序。
二、研究生培养和毕业要求1.研究生培养：研究生培养期限一般为攻读博士学位的三年，攻读硕士学位的二年；研究生培养模式采用个性化培养模式，根据不同学科和领域的特点，按照灵活多变和全方位发展的原则，采取最适合研究生学习发展的培养模式。
2.毕业要求：研究生应当具备毕业要求，完成论文答辩、研究处置培训、报告写作、毕业论文撰写等学术研究活动，以及学习实践活动和社会实践活动。
三、学费缴纳标准和研究生学习实践活动1.学费缴纳标准：攻读博士学位的研究生每年学费缴纳标准为20000元，攻读硕士学位的研究生每年学费缴纳标准为7000元。
2.研究生学习实践活动：复旦大学将每年组织研究生参加相关的学术会议、报告分享会和学术交流等活动，为研究生提供良好的学习环境，丰富研究生的学习经历，帮助研究生提高学术能力和创新能力。
博士研究生培养计划
博士研究生培养计划
博士研究生学习年限一般为3～4年，总学分不少于17，其中必修课9个学分，专业课4个学分，选修课4个学分。
直博生的学习年限一般为5年，硕士总学分32，博士总学分10，其中学位课19。
博士生在入学时就确定导师，并成立由3-5位同行专家组成的学位论文委员会，其中最好有海外同行专家；该论文委员会将监督课题研究的开题、论文进展、以及转题等重大事项，直至研究生毕业。
每个研究生的培养计划，由指导老师结合学生特定的专业背景和学术兴趣，从研究院确定的若干模块中选择。
发表论文要求：
1. 论文答辩前,要求至少有在高水平的会议上宣读论文的经历：国际会议（一次）或者国内会议（二次）；
2. 凡申请博士学位的研究生，需在本领域国际学术杂志（SCI）上以第一作者发表与学位论文相关的研究论文至少2篇，其中至少1篇是本领域较有影响的杂志；或者在本领域顶级杂志（要求IF〉5）上以第一作者发表论文至少1篇；
博士生培养流程。
复旦大学硕士研究生培养计划
姓名 导师 一、课程学习计划1 课程类别 学 位 公 共 课 第一外国语 专业外语 政治理论课 课程名称 学分 拟修读学期 备注 院系 研究方向 专业 学号 联系电话
学 位 核 心 课
学位基础课
学位专业课
选
修
专业选修课
课 跨一级学科/
1
根据本学科专业研究生培养方案，结合硕士研究生本人基础、研究方向等制定。
公共选修课
补修课
二、课题研究计划 课题研究的初步设想（题目、研究的目的及意义、现已具备的科研条件、主要研究方法）
工作步骤、时间安排
三、实践计划 起讫日期 内容 方式 目的和要求
四、其他
日期 年 月 日
复旦大学硕士研究生培养手册说明
复旦大学硕士研究生培养手册说明第一篇：复旦大学硕士研究生培养手册说明复旦大学硕士研究生培养手册说明一、本手册供硕士研究生使用，填表要求字迹清楚、语句通顺。
请注意清洁，保持完好。
毕业时归入本人学业档案。
二、本手册由院系统一负责保管。
硕士研究生根据不同培养阶段从研究生院网页上下载以下空表，认真填写有关内容并在规定时限内提交，包括通过研究生院网页进入复旦大学研究生教育管理信息系统提交。
无故未完成者，研究生管理部门将对其学籍做出处理。
1．复旦大学硕士研究生培养计划2．复旦大学硕士研究生开题报告3．复旦大学硕士研究生中期考核4．复旦大学硕士研究生实践5．复旦大学硕士研究生学术活动6．复旦大学硕士研究生科研和发表论文 7．复旦大学硕士研究生学位论文预审三、本手册自2005级硕士研究生开始实行。
各院系在使用过程中有好的意见和建议，望反馈给我们，以便再版时及时补充和完善。
复旦大学研究生院二○○五年九月第二篇：复旦大学博士研究生手册培养手册说明复旦大学博士研究生培养手册说明一、本手册供博士研究生使用，填表要求字迹清楚、语句通顺。
请注意清洁，保持完好。
毕业时归入本人学业档案。
二、本手册由院系统一负责保管。
博士研究生根据不同培养阶段从研究生院网页上下载以下空表，认真填写有关内容并在规定时限内提交，包括通过研究生院网页进入复旦大学研究生教育管理信息系统提交。
无故未完成者，研究生管理部门将对其学籍做出处理。
1．复旦大学博士研究生培养计划2．复旦大学博士研究生开题报告3．复旦大学博士研究生中期考核4．复旦大学博士研究生实践5．复旦大学博士研究生学术活动6．复旦大学博士研究生科研和发表论文7．复旦大学博士研究生学位论文预审三、本手册自2005级博士研究生开始实行。
各院系在使用过程中有好的意见和建议，望反馈给我们，以便再版时及时补充和完善。
复旦大学研究生院二○○五年九月第三篇：复旦大学硕士研究生毕业自我鉴定复旦大学硕士研究生毕业自我鉴定范文本人作为研究生在复旦大学数学所攻读计算数学专业近三年，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
复旦大学硕博培养方案-36页word资料
050102 语言学及应用语言学本学科具有硕士学位授予权和博士学位授予权一、学科研究方向及其研究生导师二、培养目标1．硕士生了解本学科各领域的基本内容，熟练掌握本学科分支的相关理论、内容和研究方法，能就某一前沿课题撰写论文。
能熟练掌握一门外语。
具备独立研究语言学问题的能力。
德智体全面发展，身心健康。
2．博士生具有本学科的广博知识，深入了解本学科各领域的前沿课题，熟练掌握本学科分支的相关理论、内容和研究方法，能就若干前沿课题撰写论文。
了解临近学科的基本内容和最新成果。
能熟练掌握第一外语，能用外语撰写论文，并能用外语口头表达学术观点。
一般掌握第二外语。
具备独立设计课题和研究课题的能力。
德智体全面发展，身心健康。
三、课程学习及学分的基本要求1．硕士生总学分34 学分其中：公共学位课须修 4 门10 学分学位基础课须修 2 门 6 学分学位专业课须修 4 门8 学分专业选修课须修 4 门8 学分跨一级学科课程须修 1 门 2 学分2．博士生总学分16 学分其中：公共学位课须修 3 门8 学分学位专业课须修 2 门 4 学分专业选修课须修 1 门 2 学分跨一级学科课程须修 1 门 2 学分具体的课程设置请看《中国语言文学一级学科研究生课程设置》四、必修环节的基本要求（一）实践的基本范围或基本形式1．硕士生（1）从事社会语言学、汉语方言、少数民族语言、文化语言学、应用语言学的实地调查至少一个月。
（2）担任助教工作。
（3）担任本科生班主任工作。
（4）学习撰写学术论文。
2．博士生（1）带领本科生和硕士生从事社会语言学、汉语方言、少数民族语言、文化语言学、应用语言学的实地调查至少一个月。
（2）担任助教工作。
（3）协助导师整理讲稿或书稿。
（二）学术活动的次数、考核方式及基本要求1．硕士生每学期在研究生课堂上作两次学术论文报告。
在学期间在校内外的学术会议上至少作一次学术报告。
基本要求是有所发现，或观点较新。
每次发言都作为评分依据。
复旦大学博士研究生培养计划
姓名
院系
专业
学号
导师
研究方向
联系电话
一、课程学习计划
课程类别
课程名称
学分
拟修读学期
备注
学位公
共
课
政治理论课
第一外国语
专业外语
学
位
核
心
课
学位基础课
学位专业课
选
修
课
专业选修课
跨一级学科/
公共选修课
补修课
二、课题研究计划
课题研究的初步设想（题目、研究的目的及意义、现已具备的科研条件、主要研究方法）
工作步骤、时间安排
三、实践计划
起讫日期
内容
方式
目的和要求
四、其他说明
签
名
博士研பைடு நூலகம்生
日期
导师
日期
年月日
年月日
复旦大学研究生博士生培养方案
复旦大学研究生博士生培养方案复旦大学关于制(修)订研究生培养方案的基本要求制(修)订研究生培养方案所遵循的学科、专业划分及名称，应以国务院学位委员会和国家教育部新颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科专业目录》为依据;以最新通过的《复旦大学培养研究生学科专业目录》所列的学科、专业名称为准。
制(修)订培养方案的基本要求如下:一、合理设置和调整、优化学科研究方向。
研究生的学科、专业设置以国家最新颁布的目录为依据，其专业属于二级学科。
1. 研究方向的调整和设置，要注意突出重点，加强论证。
应在突出本学科已有特色和优势的同时，密切关注科技、经济、社会发展中具有重大或深远意义的领域，并力求体现前瞻性、先进性和前沿性。
要努力把握本学科发展的主流和趋势，适应我国经济建设和社会进步发展的需要，适应 21世纪科学技术发展的趋势，使本学科研究生的培养能够立足于较高的起点和学科发展的前沿。
2. 对同一专业内所设置的研究方向，应在总体上对本二级学科的主要研究领域有一定范围的覆盖面，既不宜过窄，又要避免重复。
研究方向的调整和设置应力求相对稳定，还应根据新颁布的学科专业目录已经有所扩大的学科范围，注意新研究方向的开拓。
鼓励设置一些跨学科的研究方向，以促进学科专业间的合作、交叉与渗透，特别是促进交叉学科、边缘学科和新兴学科的建立与发展。
二、明确培养目标，调整人才培养的规格类型。
1. 培养方案应根据研究生培养质量的整体要求，对本学科博士和硕士的培养目标从德、智、体等各方面提出较为具体的要求，既要体现研究生教育所培养的人才的高层次性，以及专业性较强等特点，更要注意所培养的人才对今后介入国家各项事业发展的较大的适应性。
2. 培养方案应根据不同学科的特点，以及适应经济建设和社会发展的需要，体现本学科对不同规格类型研究生培养的统一要求和具体要求。
三、按照拓宽基础理论和知识面的要求，以建设研究生课程体系(或教学体系)为目标，合理设置研究生课程。
博士研究生培养计划（最新版）
博士研究生培养计划博士研究生培养计划一律不要提供。
（3）申请人攻读博士学位期间的成绩单（学院研究生教务出具即可）篇二：博士研究生培养计划一、培养目标博士生教育是我国教育制度中对专门人才培养的最高层次，以培养教学、科研方面的高层次创造性人才为主。
博士生的培养应强化素质教育，要求博士生系统掌握马克思主义与邓小平理论。
博士生不仅要掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究和教学工作的能力，具有主持较大型科研、技术开发及工程项目的能力，在科学研究上做出创造性成果，治学态度严谨。
二、学习年限和培养环节的进度1 、博士生学习年限为三到四年。
原则上第一、第二学期修完培养计划所规定的公共课和专业课程，第三学期进行学科综合考试，第四学期进行学位论文开题报告，第六学期进行学位论文答辩。
2 、至第六学期结束时博士生已完成课程学习、学科综合考试、学位论文开题报告，但未完成学位论文答辩者，必须按常规学制时间（三年）离校，待学位论文准备好后再申请回校答辩。
博士生学位论文的答辩需在六年内完成。
相关事宜请按照《关于博士研究生申请学位论文延期答辩和有关研究生学籍管理的若干补充规定》执行。
三、个人培养计划的制订要求博士生在入学后三个月内，指导教师应按照攻读博士学位研究生的培养要求，结合博士生本人的知识结构、科研特长和科研的需要，指导博士生制订个人培养计划。
内容包括：研究方向、课程学习、必读书目、科学研究计划。
博士生个人培养计划经二级学院主管研究生工作的主任审核批准后报送研究生处备案。
博士生个人培养计划既是导师指导博士生学习的依据，也是管理部门对博士生培养计划完成情况审查的依据。
四、课程设置和管理要求（一）课程设置博士生的课程设置为：政治理论课、外语课、数量分析方法课、学科前沿课、专业基础课和专业课。
2018年复旦大学博士研究生科研计划书-模板
博士研究生科研计划书
（上海医学院）
姓
名：
报考专 业：
计划书题目：
2018 年 2 月
专业资料分享
一、立题依据
WORD 格式下载后可以编辑
重点介绍本项目的科学意义、国内外现状，并附主要参考文献
1
专业资料分享
WO研究目标、研究内容、创新之处和拟解决的关键问题
2
专业资料分享
WORD 格式下载后可以编辑
三、拟采取的研究方法、技术路线
3
专业资料分享
四、考核指标
预期成果
4.
WORD 格式下载后可以编辑
专业资料分享
WORD 格式下载后可以编辑 专业资料分享
复旦读博毕业条件 -回复
复旦读博毕业条件 -回复复旦大学作为中国一流的综合性大学之一，对博士研究生的培养要求严格，毕业条件也相对较高。
以下将从复旦大学博士毕业条件的学术要求、论文要求、学位要求等方面进行详细介绍。
一、学术要求1.1 课程学习：博士研究生在学期内需要修完规定的学分学习，主要包括学科专业课和研究生公共课。
要求获得一定的学分方可毕业。
学位课程的学习主要包括学术前沿进展、科研方法与技能培养、学科专业基础课程等。
1.2 学术素质：博士研究生需要具备扎实的学科基础知识，较强的科研能力，独立从事研究工作的潜力和基础，具有学术询问、分析问题以及解决问题的能力，具备健康而尊重学术规范的学术道德。
二、论文要求2.1 论文撰写：博士研究生需要在规定的时间内完成博士学位论文的研究和撰写，论文内容应有研究性和创新性，属于对学术领域有一定的贡献。
要求博士学位论文能够突出表达作者对学科领域充分了解，能够进行前沿问题的分析，证明对研究方向的深刻理解和创新性见解。
2.2 论文评审：博士学位论文需完成论文评审程序，经过学位评定委员会的评定，论文内容和研究结论达到国际先进水平，并具有较强的创新性和实用价值。
三、学位要求3.1 学术成果：博士研究生需要在学期内取得一定数量的学术成果，包括发表在国内外权威学术期刊上的学术论文、主持国家级和省级科研项目、参与学术会议等。
3.2 学位答辩：完成博士学位论文并通过学位评审之后，需参加学位答辩。
答辩要求研究生对自己的研究成果和解决的问题进行系统性、审慎性的阐述，并能够就相关问题进行深入反思和讨论。
3.3 学术道德：毕业生需要具有较高的学术道德修养，研究诚实守信，不得有学术不端行为。
复旦大学博士毕业条件要求博士研究生在学术、论文和学位等各个方面都达到一定的标准，这些要求旨在培养具备扎实学术基础和创新精神的高水平人才。
希望研究生在学习期间严格要求自己，努力完成学业，成为具有全面发展和创新能力的卓越博士研究生。