《竹影》ppt课件2(1)
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精品 公开课课件 《竹影》ppt课件(28页)
晚饭后 课 （时间）三个少年 （人物）在屋后的院子里 （地 • 文 点） 描竹影 （事件）时得到爸爸的指点，懂得了中国 主 要 画的艺术特点，由此获得了艺术美的发现。 内 容
学习目标：
1、体会本文所表现的天真烂漫的童 真、童趣 。 2、品味文中最能体现童趣的语言。 3、初步了解中国画和西洋画的不同 特点。
瞻瞻的脚踏车
这是丰子恺最广为流传的 一张画，主人公是他的长子丰 华瞻。幼年的瞻瞻就表现出惊 人的想象力，无怪长大成为著 名的教授。当成名后的丰华瞻 到外国的大学演讲时，礼堂上 就悬挂着这张画片。
小结：
一去不返的童年是美好的,只要你永葆一颗童心,你就能 拥有童年般的快乐; 看似平凡的生活是美好的,只要你有爱 心，有敏锐的眼睛,你就能发现生活中美好的东西无处不 在:一片枯叶,一抹斜阳,都能让你激动流连,受益匪浅,祝愿 同学们拥有快乐充实的人生!
二、预习检测：
1、给划线字注音。 i huá i） 恺（ kǎi ） 徘徊（ pá 惬（qiè）意 闪烁（ shuò ） 口头禅（ chán ） 参差（ cēn cī ）不齐 u）用笔蘸（ zhàn）朱砂（ shā 立轴（ zhó ）
来撇（piě）水门汀（ tīng ）
2、看谁说得好:
请用一句话概括课文 内容。
三、探究导学：
根据你课前的预习，思考下面的问
题：
1、当爸爸看到我们在水门汀地上乱涂乱画时他是怎样做 的？从中可以看出“爸爸”是一个什么样的人？
爸爸和我们一起描竹影，还给我们讲中国画和西洋画的不同： 中国画像符号，西洋画像照相。
爸爸是一个和蔼可亲的人，他不仅精通中国画，更懂得 如何引导孩子们学习，尊重孩子的兴趣，从兴趣中进行引 导教育。
• 2．“似觉眼梢头另有一种微光，渐渐地在那里强起来。”为什么会强 起来？
《竹影》课件-课件
04
CATALOGUE
《竹影》的赏析和解读
《竹影》的情节和故事梗概
情节概述
故事以竹林为背景，通过描绘竹影在 地面、水面上的变化，展现出自然之 美和生命的韵律。
故事梗概
一群孩子在竹林中玩耍，通过观察竹 影的变化，他们感受到了大自然的神 奇和美妙。
《竹影》的人物形象和性格特点
人物形象
故事中的孩子们天真活泼，好奇心强 ，对自然充满敬畏和喜爱。
中国是竹子种类最多的国家
中国拥有约500种竹子，占全球总数的一半以上，主要分布在南方地区。
竹子的生长环境和习性
01
02
03
喜温暖湿润气候
竹子生长需要年平均温度 12-22℃，年降水量8002000毫米。
耐寒性差
大部分竹子在-15℃以下 会出现冻害，只有少数耐 寒品种能在-20℃左右生 长。
喜肥沃土壤
竹刻艺术
竹刻艺术是中国传统雕刻艺术的一种，以竹子为材料，通过雕刻、镂空、镶嵌等 多种技法，制作出精美的艺术品。竹刻艺术具有悠久的历史和独特的文化内涵， 是中国传统文化的重要组成部分。
竹刻艺术家们以刀代笔，在竹子上创作出各种形态逼真、线条流畅的艺术品。竹 刻艺术品的题材广泛，如山水、花鸟、人物等，形式多样，如竹简、竹笔筒、竹 镇纸等。
《竹影》课件-ppt课件
CATALOGUE
目 录
• 竹子的基础知识 • 竹子的艺术表现 • 《竹影》的创作背景和主题 • 《竹影》的赏析和解读 • 《竹影》的影响和意义
01
CATALOGUE
竹子的基础知识
竹子的种类和分布
种类繁多
全球竹子种类约有70-110种，分布在亚洲、非洲、拉丁美洲和大洋洲的热带和 亚热带地区。
《竹影》PPT课件
你认为是这样吗？
童年是一幅画，童年是一首歌， 童年是一首诗，童年是一篇文。
—— 高尔基
活动四 ：精读几段，品味中国画的韵味
任务：精读4、5、6段， 梳理父亲讲的有关画竹的知识以 及中国画的特点，写一篇墨画中 的“竹”的文艺小随笔。
要求：1、介绍清什么是墨画。 2、重点强调画竹的经过。 3、简要说明中国画的韵味。
瞻瞻的脚踏车
这是丰子恺最广为 流传的一张画，主人公 是他的长子丰华瞻。幼 年的瞻瞻就表现出惊人 的想象力，无怪长大成 为著名的教授。当成名 后的丰华瞻到外国的大 学演讲时，礼堂上就悬 挂着这张画片。
本文讲述了在一个闷热的夜晚，一群孩子在月 光下描竹影的游戏，以及听爸爸给我们讲解中国 画知识，得到了一次艺术体验。
活动三：通读全篇，寻趣说趣
任务：请找出文中，你认为表现童真、童趣的
句子？ 并用“—————好，好在 ——— —————— ”这一句式评点。 （温馨提示：可从某个词、句式、修辞、写法 等方面进行品评。）
示例： 华明难为情似的站了起来，把拿木炭的手藏 在 背后，似乎害怕爸爸责备他弄脏了我家的水门 汀。这句中的“藏”字用得好，好在它生动地 写出了华明害怕爸爸责备的神态和心理。
“月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。 竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，闪 烁地映入我们的眼中。”本句中有两个词用 的好：“隐”，将月亮描绘成一个娇羞的女 子，她的出现似乎有些“犹抱琵琶半遮面” 的感觉。而“切成”一词运用拟人修辞手法， 生动形象地写出了竹叶与月光相互交错的美 感。这种美感是动态的、不断变化的画面， 让读者产生丰富的想象。这两句话以孩子的 视角，描绘竹叶的作用就是“切割”月光， 这个“切成”用的直接，这充分体现出童年 时月光和竹叶带给“我”的趣味。
《竹影》优秀课件
《竹影》优秀课件ppt xx年xx月xx日contents •引言•《竹影》的创作背景和艺术风格•《竹影》的课件设计和教学应用•《竹影》课件的创新与不足•结语目录01引言依托于中国传统文化和民间艺术的研究课题竹文化在中国传统文化中的重要地位探究竹影艺术的内涵和传承发展课题来源研究目的和意义分析竹影艺术的美学特征和艺术价值探索竹影艺术的传承和创新途径深入了解竹影艺术的起源、发展和影响研究方法和研究内容收集和阅读有关竹文化的文献资料文献研究实地考察专家采访作品分析前往竹子产区和竹影艺术工作室进行实地考察邀请竹影艺术传承人和专家进行深入交流挑选不同风格的竹影作品进行分析和评价02《竹影》的创作背景和艺术风格时代背景20世纪初的中国，正经历着巨大的社会变革和动荡，各种艺术思潮的涌动和交融，为《竹影》的创作提供了丰富的素材和灵感。
《竹影》的创作背景个人背景作者在少年时期就对绘画产生了浓厚的兴趣，并受到了家庭和学校的良好教育，这为他的艺术创作打下了坚实的基础。
文化背景《竹影》作为中国传统绘画的一部分，其独特的艺术魅力和文化内涵，深受广大人民群众的喜爱。
以中国画为主，融合了西方绘画技巧，形成了独特的艺术风格。
艺术风格运用水墨、彩墨等材料，以线条、色彩、构图等手法表现竹子的形态、气质和韵味，同时注重画面的整体感和意境的营造。
表现形式《竹影》的艺术风格及表现形式文化内涵《竹影》作为一幅优秀的中国传统绘画作品，传递了中国文化的核心价值观，如“天人合一”、“清雅淡泊”、“气韵生动”等。
影响《竹影》以其独特的艺术风格和表现形式，对中国画坛产生了深远的影响，不仅为中国传统绘画的传承和发展提供了新的思路和方法，同时也为世界艺术史增添了宝贵的财富。
《竹影》的文化内涵及影响03《竹影》的课件设计和教学应用课件设计原则和思路突出主题01紧紧围绕《竹影》这一主题，课件设计贯穿整个教学过程，突出重点和难点。
简洁明了02课件界面简洁明了，没有过多的装饰，以文字、图片、视频等多种形式展示教学内容。
《竹影》优秀课件ppt
尚辉.2006. 从笔墨与图式的关系看中国画的美学特征《 美术研究》第8期.
学位论文
王茜. 2017. 中国画现代转型中的笔墨语言研究. 南京艺术学 院博士论文.
张天漫. 2014. 中国画现代转型中的形式研究. 中国艺术研究 院博士论文.
会议论文
• 李小芳.2012.“以书入画”——中国画中的书法与绘画的关 系国际学术研讨会论文 .
研究目的和意义
01
通过研究《竹影》这幅中国画作品，深入了解中国画的艺术特 点和表现手法
02
分析《竹影》的创作背景、表现内容、形式和技巧，探讨中国
画的意境和神韵
通过研究《竹影》的审美特征和文化内涵，弘扬中华民族优秀
03
传统文化
研究方法与内容概述
采用文献资料法和图像学方法，收集有关《竹 影》的文献资料和图片
《竹影》的社会价值
弘扬中华文化
《竹影》作为中国传统绘画的代表作品之一，展示了中华文化的魅力和神韵 ，对于推广中华文化、增强文化自信具有重要意义。
培养审美情趣
《竹影》作品所表现出的自然美、意境美和艺术美，能够启迪人们审美的心 灵，从而培养人们对自然和艺术的热爱和欣赏。
《竹影》的美学意义
表现自然美
《竹影》作品通过对自然景物的描绘，表现出了中国传统文化中尊重自然、热爱 自然的情感，同时也展示了自然美与艺术美的融合。
时代背景
20世纪初的中国正处于传统文化与现代文化相互碰撞、交融 的时期，丰子恺的作品反映了这一时代特征。
《竹影》的主要内容
主要内容
课文讲述的是几个小伙伴在看竹影的过程中，通过自己的想象和创造，发现 美、感受美、创造美的故事。
故事情节
起因（天气炎热，几个小伙伴在屋外乘凉）→发展（看到天空中的竹影）→ 高潮（通过自己的想象和创造，小伙伴们发现美、感受美、创造美）→结局 （大家高兴地回家）。
学位论文
王茜. 2017. 中国画现代转型中的笔墨语言研究. 南京艺术学 院博士论文.
张天漫. 2014. 中国画现代转型中的形式研究. 中国艺术研究 院博士论文.
会议论文
• 李小芳.2012.“以书入画”——中国画中的书法与绘画的关 系国际学术研讨会论文 .
研究目的和意义
01
通过研究《竹影》这幅中国画作品，深入了解中国画的艺术特 点和表现手法
02
分析《竹影》的创作背景、表现内容、形式和技巧，探讨中国
画的意境和神韵
通过研究《竹影》的审美特征和文化内涵，弘扬中华民族优秀
03
传统文化
研究方法与内容概述
采用文献资料法和图像学方法，收集有关《竹 影》的文献资料和图片
《竹影》的社会价值
弘扬中华文化
《竹影》作为中国传统绘画的代表作品之一，展示了中华文化的魅力和神韵 ，对于推广中华文化、增强文化自信具有重要意义。
培养审美情趣
《竹影》作品所表现出的自然美、意境美和艺术美，能够启迪人们审美的心 灵，从而培养人们对自然和艺术的热爱和欣赏。
《竹影》的美学意义
表现自然美
《竹影》作品通过对自然景物的描绘，表现出了中国传统文化中尊重自然、热爱 自然的情感，同时也展示了自然美与艺术美的融合。
时代背景
20世纪初的中国正处于传统文化与现代文化相互碰撞、交融 的时期，丰子恺的作品反映了这一时代特征。
《竹影》的主要内容
主要内容
课文讲述的是几个小伙伴在看竹影的过程中，通过自己的想象和创造，发现 美、感受美、创造美的故事。
故事情节
起因（天气炎热，几个小伙伴在屋外乘凉）→发展（看到天空中的竹影）→ 高潮（通过自己的想象和创造，小伙伴们发现美、感受美、创造美）→结局 （大家高兴地回家）。
《竹影》PPT课件
竹 影
丰 子 恺 ---
儿歌------------影子在前，影子在后，影子是个 小 黑 狗，常 常 跟着我，影子在左， 影子在右，影子是 个好朋友，常常 陪着我…….
丰子恺国画作品示例
丰子恺简介
丰子恺（1898----1975），原
名丰润，浙江崇德人，现代画
家、散文家、美术和音乐教育
家，是一位多方面卓有成就的 文艺大师。作品有《缘缘堂随 笔》、《艺术趣味》、《率真 集》等。
中国画和西洋画的不同特点欣赏之-----西洋画
中国画和西洋画的不同特点欣赏之-----西洋画
结论：
中国画趣味高远，西洋画趣味平易。作为
艺术研究，西洋画不及中国画的精深。作为民 众欣赏，中国画不及西洋画的普通。
作业：
丰子恺的成功与其父亲的教育引导有关 吗？文中的父亲给你留下怎样的印象，给你 怎样的启发？请以“如果我是家长”为题写 一 篇短文，畅谈自己的教育构想。
撇（piĕ）
蘸（zhà n）
惬（qiè ）意： 满 意 ，称 心。
幽暗 包 罗：包 含，包 括。 参 差（cēn cī）不 齐：长 短，高 低 不 齐 。
中国画和西洋画的不同特点：
1、中国画盛用线条；西洋画线条都不显著。 2、中国画不注重透视法；西洋画极注重透视法。
3、中国画人物不讲解剖学；西洋人物画很重视解剖学。
4、中国画不注重背景；西洋画很重视背景。 5、中国画题材以自然为主；西洋画以人物为主。
中国画和西洋画的不同特点欣赏之----中国画
中国画和西洋画的不同特点欣赏之-----中国画
中国画和西洋画的不同特点欣赏之----中国画
中国画和西洋画的不同特点欣赏之--------西洋画
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丰 子 恺 ---
儿歌------------影子在前，影子在后，影子是个 小 黑 狗，常 常 跟着我，影子在左， 影子在右，影子是 个好朋友，常常 陪着我…….
丰子恺国画作品示例
丰子恺简介
丰子恺（1898----1975），原
名丰润，浙江崇德人，现代画
家、散文家、美术和音乐教育
家，是一位多方面卓有成就的 文艺大师。作品有《缘缘堂随 笔》、《艺术趣味》、《率真 集》等。
中国画和西洋画的不同特点欣赏之-----西洋画
中国画和西洋画的不同特点欣赏之-----西洋画
结论：
中国画趣味高远，西洋画趣味平易。作为
艺术研究，西洋画不及中国画的精深。作为民 众欣赏，中国画不及西洋画的普通。
作业：
丰子恺的成功与其父亲的教育引导有关 吗？文中的父亲给你留下怎样的印象，给你 怎样的启发？请以“如果我是家长”为题写 一 篇短文，畅谈自己的教育构想。
撇（piĕ）
蘸（zhà n）
惬（qiè ）意： 满 意 ，称 心。
幽暗 包 罗：包 含，包 括。 参 差（cēn cī）不 齐：长 短，高 低 不 齐 。
中国画和西洋画的不同特点：
1、中国画盛用线条；西洋画线条都不显著。 2、中国画不注重透视法；西洋画极注重透视法。
3、中国画人物不讲解剖学；西洋人物画很重视解剖学。
4、中国画不注重背景；西洋画很重视背景。 5、中国画题材以自然为主；西洋画以人物为主。
中国画和西洋画的不同特点欣赏之----中国画
中国画和西洋画的不同特点欣赏之-----中国画
中国画和西洋画的不同特点欣赏之----中国画
中国画和西洋画的不同特点欣赏之--------西洋画
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竹影ppt课件(公开课)语文课件PPT
竹影
丰子恺
游戏
艺术
童真童趣
美
艺术并不是高不可攀的 东西，它就蕴含在孩子们童 稚的游戏中。
聊一聊
我们在生活中经常做游戏，比 如捏泥人、用花和柳条编花环等等， 留心想想，你在游戏中有美的发现 吗？
Play Games
堆雪人、堆积木、玩泥巴 —— 建筑雕塑艺术
过家家、老鹰抓小鸡
—— 戏剧表演艺术
敲击杯碗、玩拨浪鼓等有声玩具 —— 音乐类
瞻瞻的脚踏车
这是丰子恺最广为流传的 一张画，主人公是他的长子丰 华瞻。幼年的瞻瞻就表现出惊 人的想象力，无怪长大成为著 名的教授。当成名后的丰华瞻 到外国的大学演讲时，礼堂上 就悬挂着这张画片。
他的漫画风格独特，多以儿
童为画面的主人公，内涵深刻， 耐人寻味，深受人们喜爱。
他的丰散子文恺在我(1国8文98学— 1史9上75有）较,大原的名影丰响润， ， 浙 现 主随笔要笔》江 代作》、崇 著品、《德 名有《率人画《 缘真，家缘 缘集我、缘 堂》堂 再等散国。 文 语言家自。然是、一轻位松多。作方 面 品大卓都有表成现就浓的厚文的生艺 大 活情师趣。，着意表现童
天空好像一盏乏了 油的灯，红光渐渐地减 弱。那光一跳一跳地沉 下去。
太阳落下去了，天 空慢慢变暗，红光 渐渐的减弱。
门口一个黑影出现，好像一只 立起的青蛙，向我们跳将过来。
描好了，立起来一看，真像一 只青蛙，他自己看了也要笑。
我看了很久，果然看见头上有一缕 一缕和细烟，好像漫画里所描写的动怒 的人。
——我们在月光下看竹影,画竹影，听爸爸给我们讲 解中国画的知识.
建议你这样朗读课文：读出文中蕴 含的艺术和美的童真童趣，好像你就是 里面的一个角色一样。
分角色朗读：
《竹影》ppt课件
五、 竹，因它高风亮节的品质，成为许多文 人墨客赞美的对象，说说你知道的与竹有关的诗句。
苏轼（宋）
可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦， 无竹令人俗。人瘦尚可肥，俗士不可医。
《竹里馆》王维（唐）
独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。
让我们一起来 欣赏丰子恺的漫画， 感受童年的趣味吧！
课文写“我”和小伙伴看天看月看人 影看竹影，充满童趣。你觉得哪些描 写最为生动?为什么?
原来月亮已在东天的竹叶中间放出她 的清光。院子里的光景已由暖色变成 寒色，由长音阶(大音阶)变成短音阶 (小音阶)了。 大家蹲下去，用木炭在水门汀上参参 差差地描出许多竹叶来。
结合文中第6段文字，观看下列几组画，说说西洋画与中国 画的区别。
童心是天真烂漫的，童趣是发自天性的。孩子们的游戏之中蕴藏着他们 独特的“艺术”创造。
本文除写人物活动外，作 者在本文中究竟要表现什么样 的中心？
爸爸和我们一起描竹影，还给我们讲中国画和西洋画的不同： 中国画像符号，西洋画像照相。
爸爸是一个和蔼可亲的人，他不仅精通中国画，更懂得 如何引导孩子们学习，尊重孩子的兴趣，从兴趣中进行引 导教育。
课后作业
模仿丰子恺的形式， 把你童年中富有意趣的 事，也用漫画的形式画出 来，并给它配上生动的解 说 词！
同学们看 过竹子吗？在晚上看过竹子 吗？在有月光的晚上看过竹子吗？画过 竹子吗？在水泥地上画过竹子吗？在有 月光的晚上在水泥地上画过竹子吗？没 有的话，现在画一画。
丰子恺
请用一句话概括课文 内容。
课 • 文 主 要 内 容
这篇文章以几个少年描描画画的游戏，引 出对中国画的艺术体验。
当爸爸看到我们在水门汀地上乱涂乱画时他是怎样做的？ 从中可以看出“爸爸”是一个什么样的人？
《竹影》 七年级下册语文PPT精品课件
丰子恺
读准字音
惬（ qiè ）意 水门汀（ tīng ） 蘸（ zhàn） 口头禅（chán ） 参（cēn ）差（cī ）不齐
解释词语 惬意: 满意; 称心; 舒服。 包罗: 包括（指大范围）。 口头禅: 指经常挂在口头的词句。 参差不齐: 指长短、高低、大小不齐;
又引申为有差别、不一致
丰子恺（1898～1975），原名丰润，浙江桐乡人。 我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家， 是一位多方面卓有成就的文艺大师。曾任上海开
课文写“我”和小伙伴看天看月看人 影看竹影， 充满童趣。 你觉得文中 哪些描写最生动地表现了童趣? 为什 么?
原来月亮已在东天的竹叶中间放出她
的清光。 院子里的光景已由暖色变成
寒色， 由长音阶（大音阶）变成短音
阶（小音阶）了。 大家蹲下去， 用
木炭在水门汀上参参差差地描出许多竹
叶来。
如看人影、画人影这段所用的比喻生动， 将人影头上的缕缕细烟比作漫画里所描写的 动怒的人， 将描画出的人影比作青蛙， 这些比喻富有童趣。 还有些动词运用准确， 如“大家蹲在地上争论”的“蹲”， “华 明从身边摸出一支半寸长的铅笔”的“摸”， “把拿木炭的手藏在背后”的“藏”， 这 些词都突出了孩子天真、可爱的特点。
明书店编辑，上海大学、复旦大 学、浙江大学美术教授。解放后 曾任中国美术家协会主席、上海 中国画院院长、上海对外文化协 会副会长等职。
丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，多以儿童 为画面的主人公深受人们的喜爱。他的作品内涵深 刻，耐人寻味。
他的散文在我国新文学史上也有较大影响。主要 作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再 笔》《随笔二十 篇》《甘美的回忆》《艺术
当爸爸走出来的时候， 华明为什 么会难为情?
读准字音
惬（ qiè ）意 水门汀（ tīng ） 蘸（ zhàn） 口头禅（chán ） 参（cēn ）差（cī ）不齐
解释词语 惬意: 满意; 称心; 舒服。 包罗: 包括（指大范围）。 口头禅: 指经常挂在口头的词句。 参差不齐: 指长短、高低、大小不齐;
又引申为有差别、不一致
丰子恺（1898～1975），原名丰润，浙江桐乡人。 我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家， 是一位多方面卓有成就的文艺大师。曾任上海开
课文写“我”和小伙伴看天看月看人 影看竹影， 充满童趣。 你觉得文中 哪些描写最生动地表现了童趣? 为什 么?
原来月亮已在东天的竹叶中间放出她
的清光。 院子里的光景已由暖色变成
寒色， 由长音阶（大音阶）变成短音
阶（小音阶）了。 大家蹲下去， 用
木炭在水门汀上参参差差地描出许多竹
叶来。
如看人影、画人影这段所用的比喻生动， 将人影头上的缕缕细烟比作漫画里所描写的 动怒的人， 将描画出的人影比作青蛙， 这些比喻富有童趣。 还有些动词运用准确， 如“大家蹲在地上争论”的“蹲”， “华 明从身边摸出一支半寸长的铅笔”的“摸”， “把拿木炭的手藏在背后”的“藏”， 这 些词都突出了孩子天真、可爱的特点。
明书店编辑，上海大学、复旦大 学、浙江大学美术教授。解放后 曾任中国美术家协会主席、上海 中国画院院长、上海对外文化协 会副会长等职。
丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，多以儿童 为画面的主人公深受人们的喜爱。他的作品内涵深 刻，耐人寻味。
他的散文在我国新文学史上也有较大影响。主要 作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再 笔》《随笔二十 篇》《甘美的回忆》《艺术
当爸爸走出来的时候， 华明为什 么会难为情?
《竹影》PPT优秀课件
撇（piĕ）
蘸（zhà n）
惬（qiè ）意： 满 意 ，称 心。
幽暗 包 罗：包 含，包 括。 参 差（cēn cī）不 齐：长 短，高 低 不 齐 。
中国画和西洋画的不同特点：
1、中国画盛用线条；西洋画线条都不显著。 2、中国画不注重透视法；西洋画极注重透视法。
3、中国画人物不讲解剖学；西洋人物画很重视解剖学。
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励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
《竹影》PPT教学课件
•
19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。
•
20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
•
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
子竹 恺影
丰
儿歌
影子在前，影子在后 小 黑 狗，常 常 跟着我， 影子在右，影子是 个好朋 陪着我…….
丰子恺简介 丰子恺（），原 名丰润，浙江崇德人，现代画 家、散文家、美术和音乐教育 家，是一位多方面卓有成就的 文艺大师。作品有《缘缘堂随 笔》、《艺术趣味》、《率真 集》等。
丰子恺国画作品示例
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
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15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
《竹影》的课件 竹影ppt课件
《《竹影》的课件竹影ppt课件》摘要：〈1〉新课标要求学生"欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示"，同时,扩充艺术的欣赏内容,也增强了语文课的容量,学生得到艺术的熏陶,对自己的终身发展也有益.)，(学要有所得,通过大家的合作交流,触动了学生的灵魂,就能说出自.己最深的体会.教师的寄语,让课堂划上一个圆满的句号下面在点网]小编为大家整理了《竹影》的课件，欢迎大家阅读。
《竹影》是丰子恺散文作品中一篇内涵深刻、耐人寻味的佳作,全文叙述几个小伙伴,借着月光,在自家的"水门汀"上游戏,描画映着的竹影,你一笔,我一画,竟然有几分中国画的意味。
孩子的游戏,在成年人眼里也许不屑一颐,但在丰子恺的眼里就有了非比寻常的意义。
也许,艺术和美就蕴含在童稚的活动中。
《竹影》为我们指出了只要留心自己的生活,即使看似天真的游戏,有时也会给人们带来无穷的受。
-〈1〉新课标要求学生"欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示"。
我确立与情感和态度"目标：领会艺术和美蕴含在童稚的活动中,学会在生活中去发现、创造艺术的美;认识到美在生活中无处不在。
〈2〉根据教材的知识构建特点,以及初一学生思维活跃的特点,确立"知识和能力"目标：体会文章表现的童真、童趣:初步了解中国画和西洋画的不同特点;培养学生的口头表达能力。
.〈3〉新课程的课堂教学要求关注学生的个体差异和不同的学习要求,体现学生的主体性,我确立"过程和方法"目标：在教师恰当的提升引导下,培养学生"自主、合作、探究"的学习方式,让语文课具有开放性。
3、教学重点：体会文章表现的童真、童趣,领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。
借助多媒体课件的教学手段,采用"激趣一一感知一一品读一一欣赏一一迁移"的教学模式,课前让学生查找收集资料。
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最后结语： 一去不返的童年是美
好的，只要我们拥有一颗童心，就能 拥有童年般的快乐；看似平凡的生活， 用心体会处处有滋有味，做生活的有 心人，用我们的眼睛去发现、描绘生
活中的美。
愿大家童心永存, 快乐充实每一趣 的游戏，引出对中国画的艺术体验，并获得 了艺术美的发现。
三品味朗读,体验童趣。
你觉得文中哪些描写最生 动地表现了童趣?找出来,与大 家分享一下.
五:议一议
请你归纳一下：中国画 和西洋画的不同之处。
风景
人物
静物
国画欣赏
在文中找出中国画与西洋画区别 的句子， 请结合课文谈谈怎样理解 这两句话?
教学目标：
１、体会本文所表现出的天真烂漫的童 真、童趣，领会艺术和美蕴含在童 稚的活动中。
2、初步了解中国画和西洋画的不同特点
一，字词检测，读准字音。 弥漫 惬意 水门汀 徘徊 参差不齐
撇
蘸
朱砂
口头禅
二自由朗读，整体感知课文
(1)文题是“竹影”，它是写景为 主，还是以写人物活动为主？
(2)用一句简洁的话概括课文内容。 为主？
西洋画像照像，中国画像符号。
照相是对事物真实的反映，符号是抽象地 指称事物。
由此可见出：中国画重写意，重神似， 西洋画则重写实，重形似。
口语交流
我们每个人都拥有过快乐的童年，也做 过许多充满童趣的游戏。但当时没能像作者 那样从中获得艺术美的体验。学了这篇文章， 你们现在回过头来想想，你儿时做过的哪一 个充满童趣的游戏，也是可以让你获得类似 的发现、体验的？
你有我有他也有， 黑身黑腿黑黑头， 灯前月下跟你走， 就是从来不开口。
影子
丰子恺(1898—1975)，
我国现代著名画家、文学家、 美术和音乐教育家。丰子恺 风格独特的漫画作品影响很 大，深受人们的喜爱。
丰子恺的散文，主要作 品有《缘缘堂随笔》、《缘 缘堂再笔》、《随笔二十 篇》、《甘美的回忆》、 《艺术趣味》、《率真集》 等。这些作品除一部分艺术 评论以外，大都是叙述他自 己亲身经历的生活和日常接 触的人事，表现浓厚的生活 情趣。