l落花生2讲解精选课件PPT
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2、听老师朗读,根据课文内容填空。
种花生——(
)——(
)——( )
2021/3/2
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15、落花生
2、听老师朗读,根据课文内容填空。
种花生——(收花生)——(
)——( )
2021/3/2
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15、落花生
2、听老师朗读,根据课文内容填空。
种花生——(收花生)——(尝花生)——(
)
2021/3/2
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15、落花生
2021/3/2
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2021/3/2
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15、落花生
父亲的话。 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实
埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果 实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它 矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有 没有果实,必须挖出来才知道。”
分组讨论:你是怎样理解父亲的话?从父亲的话中,花生 最可贵的是什么?
2、听老师朗读,根据课文内容填空。
种花生——(收花生)——(尝花生)——(议花生)
2021/3/2
7
15、落花生
讨论:姐弟们说到了花生的哪些好处?
2021/3/2
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15、落花生
讨论:姐弟们说到了花生的哪些好处?
姐弟说:味美
2021/3/2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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15、落花生
讨论:姐弟们说到了花生的哪些好处?
姐弟说:味美
2021/3/2
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15、落花生
思考:在生活中哪些人,也像落花生那样 不图虚名,默默地作奉献?
清洁工、送报人、修理工、护士等。
2021/3/2
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总结: 我们通过这一节课的学习,学到了作
者借花生来告诉我们一个做人的道理: 人要做有用的人,不要做只讲体面而对 别人没有好处的人。这种写法叫做借物 喻人。
请同学们再读一读父亲的话,填下表:
果实生长地点 成熟后的果实
落花生 埋在地里
桃子、石榴、苹果 高高的挂在枝头上
2021/3/2
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15、落花生
请同学们再读一读父亲的话,填下表:
果实生长地点 成熟后的果实
落花生
桃子、石榴、苹果
埋在地里
高高的挂在枝头上
必须挖出来才知道
2021/3/2
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15、落花生
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15、落花生
请同学们再读一读父亲的话,填下表:
果实生长地点 成熟后的果实
落 花 生 桃子、石榴、苹果
2021/3/2
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15、落花生
请同学们再读一读父亲的话,填下表:
果实生长地点 成熟后的果实
落花生 埋在地里
桃子、石榴、苹 果
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15、落花生
请同学们再读一读父亲的话,填下表:
果实生长地点 成熟后的果实
落花生
桃子、石榴、苹果
埋在地里
高高的挂在枝头上
必须挖出来才知道 鲜红嫩绿的
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15、落花生
请同学们再读一读父亲的话,填下表:
果实生长地点 成熟后的果实
落花生
桃子、石榴、苹果
埋在地里
高高的挂在枝头上
必须挖出来才知道 鲜红嫩绿的
2021/3/2
1
15、落花生
1、通过课文的朗读,谁能告诉我,你读 懂了什么?
答:
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15、落花生
1、通过课文的朗读,谁能告诉我,你读 懂了什么?
答:我读懂了课文着重讲了一家人过花生收
获节的经过,通过谈论花生的好处,揭 示了花生不图虚名、默默奉献的品格。
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15、落花生
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15、落花生
作业 小练笔:作者由落花生领悟到了做人 的道理,你从身边的事物中领悟到了 什么?试着选择一种事物写一写。
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Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年XX月XX日
感谢您的观看!本教学内容具有更强的时代性和丰富性,更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用,本文档的下载后可以随意修改,调整和打印。欢迎下载!
可以榨油
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15、落花生
讨论:姐弟们说到了花生的哪些好处?
姐弟说:味美
可以榨油
便宜
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15、落花生
讨论:姐弟们说到了花生的哪些好处?
姐弟说:味美
可以榨油
大家都喜欢吃
便宜
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15、落花生
父亲的话。 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实
埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果 实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它 矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有 没有果实,必须挖出来才知道。”
花生的品质:默默无闻、不炫耀自己、朴实无华
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15、落花生
所以,你们要像花生,它虽然不好 看,可是很有用。
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所以,你们要像花生,它虽然不好 看,可是很有用。
人要做有用的人,不要做只讲体面, 而对别人没有好处的人。
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15、落花生
思考:在生活中哪些人,也像落花生那样 不图虚名,默默地作奉献?
种花生——(
)——(
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2、听老师朗读,根据课文内容填空。
种花生——(收花生)——(
)——( )
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2、听老师朗读,根据课文内容填空。
种花生——(收花生)——(尝花生)——(
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15、落花生
父亲的话。 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实
埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果 实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它 矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有 没有果实,必须挖出来才知道。”
分组讨论:你是怎样理解父亲的话?从父亲的话中,花生 最可贵的是什么?
2、听老师朗读,根据课文内容填空。
种花生——(收花生)——(尝花生)——(议花生)
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讨论:姐弟们说到了花生的哪些好处?
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讨论:姐弟们说到了花生的哪些好处?
姐弟说:味美
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15、落花生
讨论:姐弟们说到了花生的哪些好处?
姐弟说:味美
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15、落花生
思考:在生活中哪些人,也像落花生那样 不图虚名,默默地作奉献?
清洁工、送报人、修理工、护士等。
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总结: 我们通过这一节课的学习,学到了作
者借花生来告诉我们一个做人的道理: 人要做有用的人,不要做只讲体面而对 别人没有好处的人。这种写法叫做借物 喻人。
请同学们再读一读父亲的话,填下表:
果实生长地点 成熟后的果实
落花生 埋在地里
桃子、石榴、苹果 高高的挂在枝头上
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15、落花生
请同学们再读一读父亲的话,填下表:
果实生长地点 成熟后的果实
落花生
桃子、石榴、苹果
埋在地里
高高的挂在枝头上
必须挖出来才知道
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15、落花生
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15、落花生
请同学们再读一读父亲的话,填下表:
果实生长地点 成熟后的果实
落 花 生 桃子、石榴、苹果
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15、落花生
请同学们再读一读父亲的话,填下表:
果实生长地点 成熟后的果实
落花生 埋在地里
桃子、石榴、苹 果
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15、落花生
请同学们再读一读父亲的话,填下表:
果实生长地点 成熟后的果实
落花生
桃子、石榴、苹果
埋在地里
高高的挂在枝头上
必须挖出来才知道 鲜红嫩绿的
2021/3/2
20
15、落花生
请同学们再读一读父亲的话,填下表:
果实生长地点 成熟后的果实
落花生
桃子、石榴、苹果
埋在地里
高高的挂在枝头上
必须挖出来才知道 鲜红嫩绿的
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15、落花生
1、通过课文的朗读,谁能告诉我,你读 懂了什么?
答:
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15、落花生
1、通过课文的朗读,谁能告诉我,你读 懂了什么?
答:我读懂了课文着重讲了一家人过花生收
获节的经过,通过谈论花生的好处,揭 示了花生不图虚名、默默奉献的品格。
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15、落花生
作业 小练笔:作者由落花生领悟到了做人 的道理,你从身边的事物中领悟到了 什么?试着选择一种事物写一写。
2021/3/2
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Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年XX月XX日
感谢您的观看!本教学内容具有更强的时代性和丰富性,更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用,本文档的下载后可以随意修改,调整和打印。欢迎下载!
可以榨油
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15、落花生
讨论:姐弟们说到了花生的哪些好处?
姐弟说:味美
可以榨油
便宜
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15、落花生
讨论:姐弟们说到了花生的哪些好处?
姐弟说:味美
可以榨油
大家都喜欢吃
便宜
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15、落花生
父亲的话。 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实
埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果 实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它 矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有 没有果实,必须挖出来才知道。”
花生的品质:默默无闻、不炫耀自己、朴实无华
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15、落花生
所以,你们要像花生,它虽然不好 看,可是很有用。
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15、落花生
所以,你们要像花生,它虽然不好 看,可是很有用。
人要做有用的人,不要做只讲体面, 而对别人没有好处的人。
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15、落花生
思考:在生活中哪些人,也像落花生那样 不图虚名,默默地作奉献?