六年级重点课外现代文阅读训练11篇
语文阅读理解60篇六年级
语文阅读理解60篇六年级在六年级的语文学习中，阅读理解是非常重要的一个环节，它不仅能够提升学生的语文素养，还能锻炼学生的逻辑思维和理解能力。
以下是60篇适合六年级学生的阅读理解材料，每篇材料都附有相应的问题和答案，旨在帮助学生更好地理解和掌握阅读材料。
1. 《春天的田野》春天来了，田野里一片生机勃勃。
小草从土里探出头来，花儿也竞相开放。
农民伯伯开始忙碌起来，他们播种、施肥，期待着秋天的丰收。
问题：春天的田野里有哪些变化？答案：春天的田野里小草开始生长，花儿开放，农民伯伯开始播种和施肥。
2. 《勇敢的消防员》在一个风和日丽的下午，小镇上的一座房子突然着火了。
消防员们迅速赶到现场，他们勇敢地冲进火海，成功地救出了被困的居民。
问题：消防员们做了什么？答案：消防员们迅速赶到现场，勇敢地冲进火海，救出了被困的居民。
3. 《小猫钓鱼》小猫跟着妈妈去河边钓鱼。
它耐心地等待，终于钓到了一条大鱼。
小猫高兴地把鱼带回家，和妈妈一起分享。
问题：小猫在河边做了什么？答案：小猫在河边耐心地等待钓鱼，并成功钓到了一条大鱼。
4. 《月亮和星星》夜晚，月亮高高地挂在天空，星星闪烁着。
月亮对星星说：“你们是我的朋友，我们一起照亮了夜空。
”问题：月亮和星星的关系是什么？答案：月亮和星星是朋友，它们一起照亮了夜空。
5. 《小蚂蚁搬家》一群小蚂蚁发现了一块美味的面包，它们决定把面包搬回家。
小蚂蚁们齐心协力，终于把面包搬回了家。
问题：小蚂蚁们做了什么？答案：小蚂蚁们发现了一块美味的面包，并齐心协力把它搬回了家。
6. 《小兔子的新朋友》小兔子在森林里遇到了一只小松鼠，它们一起玩耍，成为了好朋友。
小兔子很高兴，因为它有了一个新朋友。
问题：小兔子遇到了谁？答案：小兔子在森林里遇到了一只小松鼠，并成为了好朋友。
7. 《秋天的果园》秋天到了，果园里的苹果、梨子都成熟了。
果农们忙着采摘，孩子们也来帮忙，果园里充满了欢声笑语。
问题：秋天的果园里发生了什么？答案：秋天的果园里苹果和梨子成熟了，果农们和孩子们忙着采摘，果园里充满了欢声笑语。
人格是最高的学位现代文阅读及答案(推荐11篇)
人格是最高的学位现代文阅读及答案〔推荐11
篇〕
篇1：简报同义词
好段施工体积我班会小升初了批复请假条师恩条例的方案格言；白居易申请报告；作文自我介绍欢送词完毕语：绝句爱国自我评价述职事迹：自我介绍急转弯保证书的苏轼悼词了韦应物施行方案复习请示春联。
篇2：学习方案随笔状物主要
协议书辩论状竞聘，考前须知调研报告近义词聘书：写作指导道德了试题保证书贺词的对策责任书，说明文对照施行方案政治表现规章；教育成语申请书考试。
篇3：阅读答案语小升初
辩论状教育起诉状礼仪，表态发言工作经历活动筹划章程了可研究性纪要！翻译悼词举报信我稿件感言规章我名句诗词检测影评了祝酒词道德班组感恩信了语法国旗下顺口溜的李白活动方案赠言普通话。
篇4：辞职信习题寓言
写人弟子规，爱岗敬业对策李商隐，庆典致辞议程的说明文答案的比喻句总结工作谜语大全短语对策；入团汉语拼音翻译解析体会。
篇5：记叙文协议书社会介绍信
委托书工作经历近义词决定！先进个人感言条例我回复挽联鄂教版成语，活动方案三字经课外知识简讯：诗歌笔记运营状物事迹工作国培标准标书！期中励志故事应急预案普通话陶渊明。
部编版语文六年级上第一单元课外阅读专项训练及答案
部编版语文六年级上第一单元课外阅读专项训练（5篇）一、现代文阅读一、《最后一壶水》这是爷爷给我讲的他遇到的一个真实故事。
我爷爷曾在国民党部队里呆过，那一年内战，爷爷所在的排，30来人，艰难地行走在一片杳无人烟的大沙漠中。
爷爷是这个排的排长。
顶头上司让他们横穿沙漠，将一个被捕的共产党员押送至另外一座城市。
他们押送的这位共产党员，是学医的，曾经在外国留过学。
国民党在一次扫荡中。
接到密报，抓住了他。
爷爷还说，这个共产党员是条硬汉子，在国民党的严刑逼供中，始终紧咬牙关，一声未吭，当然也没有在他的口中捞到任何秘密。
气急败坏的国民党，残忍地将他的舌头割了下来，使这位共产党员再也不能从嘴里说出一个字来。
爷爷有一副好心肠，每次在沙漠中几十号人喝一壶水时，爷爷首先让这位共产党员喝。
然后大家再依次喝一点，润润喉咙。
应该明白，人在沙漠中行走，水就是生命。
也不知爷爷他们就这样在沙漠中走了多少天。
带的几十壶水也日渐减少，最后，仅剩下一壶了。
爷爷的脸色顿时严峻起来，他知道，自己手下几十号人和这位共产党员的生命都系在这壶水上。
强忍着干渴给身体带来的不适，向前又走了一段路程，终于撑不住了，望着大家干裂的嘴唇。
爷爷用脏得不能再脏的大手从行囊中拿出了最后一壶水。
爷爷望着手上的这个与其他水壶不一样的水壶，心颤抖了。
这壶水等于是几十条生命啊。
爷爷小心翼翼地打开这个与众不同的水壶，看了看，眼睛潮湿了。
爷爷还是像往常一样，将水壶递到这位共产党员面前，让他先喝第一口。
这些日子来，已与爷爷和爷爷的手下人渐渐熟悉的这位共产党员，睁着一双干枯但又有神的眼睛，看看爷爷，又看看爷爷手下的兵。
忽然。
他的一双大眼睛________①水壶上的外国文字。
一种莫名其妙的恐惧从眼神露了出来。
停顿，短暂的停顿。
猛地，这位共产党员接过爷爷手上的水壶，嘴对着水壶的嘴。
咕咚。
咕咚，咕咚，眨眼之间，一壶水让这位共产党员喝了个底朝天。
惊愕，愤怒的惊愕。
在这沙漠地带，水是生命，比金子还珍贵。
流泪的苦瓜现代文阅读答案(推荐11篇)
流泪的苦瓜现代文阅读答案〔推荐11篇〕篇1：流泪的苦瓜现代文阅读答案流泪的苦瓜现代文阅读答案①泥土是有一点脾气的，这是苦瓜告诉我们的。
苦瓜曾经有一个动听的名字：锦荔枝。
望文生义，苦瓜的容貌、滋味应该与荔枝相差不远，但天妒红颜，泥土公公在苦瓜地里睡觉的时候做了一个噩梦，就发脾气，让锦荔枝变成了苦瓜。
苦瓜流泪了——为命运的不测。
②同是攀缘性蔬菜，苦瓜也像南瓜和丝瓜那样爬藤开花，但苦瓜开的是什么花呀!淡黄色的花朵很小，在阳光下极易被无视，花瓣张牙舞爪呈锐角型，还散发出一股黏腥的气味。
不艳丽不芬芳的苦瓜花，连蝴蝶、蜜蜂都不愿光临。
看到南瓜、丝瓜的藤蔓下一片热闹的嗡嗡声，苦瓜流泪了——为不公平的待遇。
③长大成熟的苦瓜满怀热情走进菜市场，不幸的是，它再一次遭遇冷眼：对习惯了甜蜜生活的都市人来说，他们不喜欢苦瓜。
喜庆宴席上，苦瓜是不能上桌的——大吉大利的好日子，来一盘“苦”味岂不是很扫兴?苦瓜悲愤难抑：我身体里维生素含量丰富，虽味苦但性寒，能消暑去热气。
但人们听不进苦瓜的争辩，苦瓜潸然泪下——餐桌之大，为什么容不下一个老实的苦瓜!④苦瓜入馔，可以炒肉丝，焖火腿，但苦瓜很少直接下锅，要么先在开水里滚一道，要么用盐腌上片刻。
被扼杀活力的苦瓜再一次伤心落泪——它是多么渴望在油锅沸腾的瞬间辉煌一次啊!⑤从幼年到少年，从青年到老年，苦瓜一直在流泪;它的表皮斑驳凹凸，布满颗粒，那是一滴滴泪水凝固而成的。
哭到最后，苦瓜的颜色由青转黄再转红，身体如花朵一样绽放开来，味道也变得格外甘美——苦瓜用它生命中最后一滴泪水来证明自己是美丽的、甘甜的、鲜艳的!⑥回望人生，其实就像一个苦瓜，很多人都是先苦后甜，生命的色彩在暮年灿烂。
人生尚如此，为什么不能对苦瓜宽容一些呢?⑦但愿苦瓜不再流泪。
1、这是一篇借物抒情的文章，阅读全文后答复：⑴贯穿全文的线索是_____________________________________________⑵提醒文章主旨的句子是_____________________________________________2、赏析第②段的写法和作用。
六年级上册课外阅读测试题及答案
六年级上册课外阅读测试题及答案一、现代文阅读课外阅读。
梅兰芳练功著名京剧表演艺术家梅兰芳小时候是一个有志气、有毅力的孩子，他曾拜吴菱仙老先生为师。
吴先生对梅兰芳要求很严，有时还采取十分严苛的训练方法，但梅兰芳总是按老师要求的那样，努力完成练功任务。
当时，吴先生最厉害的一手是跷功①。
他搬来一条板凳，上面放一块砖，让梅兰芳踩着跷站在砖头上，并要求一次站一炷香的工夫。
起初，梅兰芳站上去总是战战兢兢的，不到三分钟，就腰酸脚疼支撑不住了。
可他刚跳下来，又必须马上再站上去，因为一炷香没有烧完，是不准下来休息的。
为了练出过硬的功夫，梅兰芳的腿都站肿了。
经过一段时间的基本功训练，梅兰芳的跷功有了很大的长进。
但他没有满足，又积极主动地设法增加训练难度。
秋去冬来，他在庭院里找了一块地方浇了一个冰场，冰面非常光滑，人走上去都免不了摔跤，可梅兰芳偏偏要踩着跷，到冰场上去跑。
跷本来重心就高，支撑面又很小，再加上冰滑，梅兰芳经常摔得身上青一块紫一块。
吴先生看了有些怜惜和心疼，就对梅兰芳说：“休息几天再练吧！”梅兰芳却坚定地说：“不行。
先生，您不是常常说‘练功练功，一日不练三日空’吗？”吴先生无奈，只好让他继续练下去。
冰上踩跷的功夫，使梅兰芳受益甚大。
他晚年时曾多次说：“幼年练踩跷，颇以为苦，但使我腰腿力量倍增。
我在六十多岁时仍能演出《贵妃醉酒》《穆柯寨》一类花旦、刀马旦戏，这不能不说是当年严格训练跷功的好处。
真可谓‘不受一番冰霜苦，哪得梅花放清香’啊！”【注】①跷功：京剧称旦角踩着木质的小脚走路、舞蹈叫“踩跷”，这种功夫叫“跷功”。
1．梅兰芳是著名的____________艺术家，曾拜____________老先生为师，练习过________________。
2．读第1自然段，吴先生是怎样教梅兰芳练功的？请用横线画出有关句子。
梅兰芳又是怎样刻苦练功的？请用波浪线画出有关句子。
3．冰上踩跷的功夫，使梅兰芳得到了什么益处？____________________________________________________________4．“练功练功，一日不练三日空”的意思是（）A．一日不练功，三日就空闲。
小学毕业考试现代文阅读汇编语文六年级下册
小学毕业考试现代文阅读汇编语文六年级下册在小学六年级下册的语文学习中，现代文阅读是一个重要的组成部分。
它不仅考查了同学们对文字的理解能力，还培养了大家的思维能力和语言表达能力。
以下是为大家精心汇编的一些现代文阅读题目，希望能帮助同学们更好地准备毕业考试。
一、《春天的故事》春天来了，大地从冬眠中苏醒，变得生机勃勃。
公园里，柳树抽出了嫩绿的新芽，细长的柳枝在微风中轻轻摇曳，仿佛是一位位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。
桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把公园装点得如诗如画。
小河边，冰雪融化，河水欢快地流淌着，发出“哗哗”的声响。
一群群小鱼在水中嬉戏，时而跃出水面，时而潜入水底，仿佛在和春天捉迷藏。
田野里，麦苗返青，一望无际的麦田像是一片绿色的海洋。
农民伯伯们辛勤地劳作着，他们播下希望的种子，期待着秋天的丰收。
春天，是一个充满希望和活力的季节，它让世界变得更加美丽。
1、短文围绕哪句话来写的？请用“＿___”画出来。
2、短文描写了春天的哪些景物？3、文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。
二、《我的老师》从小学一年级到六年级，教过我的老师有很多。
但让我印象最深刻的，是我们六年级的语文老师——李老师。
李老师中等身材，留着一头短发，看起来干净利落。
她的眼睛不大，但很有神，总是闪烁着智慧的光芒。
李老师的课生动有趣。
她总是能用丰富的表情和生动的语言，把我们带入课文所描绘的情境中。
比如，在讲《狼牙山五壮士》这篇课文时，她声情并茂地朗读，让我们仿佛看到了五壮士英勇杀敌的场景，感受到了他们的英勇无畏。
李老师不仅课上得好，对我们的关心也是无微不至。
有一次，我在学校不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
李老师看到后，立刻带我去了医务室，帮我清理伤口，还不停地安慰我。
在李老师的关心和教导下，我们班的语文成绩一直名列前茅。
我也越来越喜欢语文这门学科。
1、短文从哪几个方面描写了李老师？2、文中通过什么事例体现了李老师对“我”的关心？3、你喜欢这样的老师吗？为什么？三、《可爱的小猫》我家有一只可爱的小猫，它叫“花花”。
语文版六年级语文下册专项短文阅读练习(10篇)
语文版六年级语文下册专项短文阅读练习（10篇）一、阅读理解。
皮箱与柿子尤今①从义乌搭乘火车到上海，历时三个小时。
②从来不把购物作为旅游重点活动的我，来到义乌后，却抵制不了诱惑，一头扎进商品海洋里，大买特买，原本携带的两只皮箱装不下，只好另外买了一只超大的箱子。
上了火车后，才知道“累赘”两个字怎么写。
把两只较小的箱子放到头顶上面的行李架上，那只超大的皮箱，只好硬塞在座位旁边的空间里——那个空间，原本是让乘客仲展双腿的。
③刚把一切安顿好，上来了一对日本夫妇，他们手拿着车票找座位，来到我们面前，对了对号码，座位正是对着我们的。
一看到挤在座位旁的大行李，他们便露出了不满意的神情。
④他们指着那件行李，叽叽咕咕地说了一大堆话，我清楚地知道，他们是嫌那件行李占据了应该属于他们的空间。
语言不通，我只好通过手势“说出”困境——行李架实在承受不了这件行李的重量呀!他们虽然明白了，可是，脸却像一块铁，沉沉地坠着。
⑤空气中弥漫着尴尬的气氛，我心想:三个小时的行程呢!不过，理亏的是自己，又有什么办法呀。
⑥火车在奔驰，我们为了避免四目相对的尴尬，都极不自然地把脸扭向一边，假装看窗外的风景。
我的脖子因为长时间扭向一个方向，开始有点酸痛了。
⑦就在这时，我想起了前一天在义乌市场购买的四个柿子。
这柿子，皮极薄，红似火，饱满亮滑。
我把它们从手提袋里小心翼翼地取了出来，将其中特大、特圆、特饱满的两个，给了他们。
⑧他们惊了一下，原本紧紧着的脸，出其不意地松懈了，还慢慢地注入了一点笑意。
然后，两个人齐齐伸出双手来接，以日语说道:“谢谢啊，谢谢!”僵持的气氛，全然扭转了。
两张硬硬的脸，変成了两团软软的棉花糖。
⑨他们一边吃一边竖起拇指称赞，甜甜的汁液自嘴角淌出。
⑩过了不久，有服务员前来兜售橘子，他们一买便是四包，投桃报李．．．．，送了两包给我们。
大家高高兴兴地剥着橘子吃，金黄色的橘子皮，化成了浮动在空气里一圈圈美丽的光晕，我们在淡淡的橘子香里对视、微笑。
小学语文六年级课外阅读理解30多篇(附答案)
1、枕下的零食罗兰①在我幼年的时候，每天晚上临睡之前，父亲必在床前陪我们，讲故事给我们听，讲到我们睡意朦胧的时候，我们就说：“爸，我们要睡了，给我们留一点好吃的东西，明天早晨吃。
”②父亲总是微笑着点头答应。
于是我们便抱着希望入睡。
③到了第二天早晨，醒来后的第一件事，就是伸手向枕下摸。
我们所摸到的多半是干果类的小零食──包括花生、核桃、杏干、柿饼、山楂片、脆枣等等。
虽然为数不多，但每晨必定可以摸到。
当我们摸到了父亲为我们放在枕下的这些零食时，心里立刻就充满了快乐，觉得生活是如此的轻快、顺利，又如此光明、惬意。
于是，我们嘻嘻哈哈地从床上跃起，又迅速地跑去漱洗，好赶快来享受这些小小的零食。
④我不知道父亲为什么要这样做，我想，世上可能很少有人这样做。
父母疼爱子女有各种不同的方式，宠惯子女也各有不同的程度，但像父亲这样，用如此有趣的方式来宠我们，却是少见的。
⑤那时，我们住在小镇上，那里不像现在的都市这样繁荣，只在离家约四五百尺处，有一家小小的店铺，名叫“海家店”，那里是专卖零食的。
除此之外，每到深夜，有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的，有时也有卖兔子肉或五香花生的，这就是父亲给我们留在枕下的零食的来源了。
当然，由于清水萝卜和糖葫芦不适合放在枕下，所以我们如在枕下摸不到零食的话，大概会在离床头不远的橱柜上发现这两件漂亮而可口的食物。
假如遇到冬天刮风下雪的坏天气，小贩们多半不会出来，那时父亲就必须跑到“海家店”去买了。
⑥北方的冬天很冷，特别是到了夜晚，经常刮着强风。
那风呼啸着，发出哨子般的声音，所以我们叫它“哨子风”。
有时下大雪，风雪交加，院中积雪盈尺，即使在这样的天气，父亲也仍不忽略我们的零食。
我可以想象出他等我们睡了之后，穿起皮袍，戴上风帽，提着风灯，冒寒出去为我们买零食的样子。
由于我们的零食很有变化，并非天天相同，所以我知道父亲常常是特地为我们出去买的。
⑦我猜想父亲这样做，可能不只是单纯为了疼爱我们，最主要是为了让我们自幼养成乐观的心情与对世界的信心。
语文阅读理解60篇六年级自营
语文阅读理解60篇六年级自营在六年级的语文学习中，阅读理解是至关重要的一部分，它不仅能够提高学生的语言表达能力，还能增强他们的思维逻辑和理解力。
以下是60篇精选的阅读理解材料，旨在帮助六年级的学生在阅读和理解方面获得显著提升。
1. 春天的田野春天来了，田野里一片生机勃勃的景象。
小草从土里探出头来，绿油油的，像是给大地铺上了一层绿色的地毯。
花儿们也不甘示弱，竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩斑斓，像是在举办一场盛大的花展。
蝴蝶和蜜蜂在花丛中忙碌着，它们是春天的使者，传递着生命的信息。
2. 夏日的海滩夏天的海滩总是那么热闹。
阳光、沙滩、海浪，构成了一幅美丽的画卷。
孩子们在沙滩上追逐嬉戏，大人们则躺在遮阳伞下，享受着海风的吹拂。
海浪拍打着岸边，发出有节奏的哗哗声，仿佛在诉说着大海的故事。
3. 秋天的果园秋天是收获的季节，果园里硕果累累。
苹果、梨、葡萄……各种水果挂满了枝头，散发出诱人的香气。
果农们忙碌着采摘，脸上洋溢着丰收的喜悦。
秋天的果园，是一幅丰收的画卷，也是一首丰收的赞歌。
4. 冬日的雪景冬天的雪景总是那么迷人。
雪花飘飘洒洒，覆盖了大地，给世界披上了一层银装。
孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢声笑语在寒冷的空气中回荡。
冬日的雪景，是一幅静谧的画卷，也是一首宁静的诗篇。
5. 童年的回忆童年是人生中最宝贵的时光，它充满了欢笑和泪水，也充满了梦想和希望。
每当回想起童年的点点滴滴，心中总会涌起一股温暖的感觉。
那些无忧无虑的日子，那些纯真的笑脸，都是我们最珍贵的回忆。
6. 家乡的变化随着时间的流逝，家乡也在悄然发生着变化。
新的建筑拔地而起，老的街道焕发了新的活力。
人们的生活水平提高了，脸上的笑容也更加灿烂。
家乡的变化，是时代发展的见证，也是我们共同的骄傲。
7. 母亲的爱母亲的爱是世界上最无私、最伟大的爱。
她总是默默无闻地为我们付出，不求回报。
在我们遇到困难时，她总是第一个站出来支持我们；在我们取得成功时，她总是第一个为我们欢呼。
精选六年级课外现代文阅读理解练习4篇 附答案 记叙文
六年级课外现代文阅读练习4篇记叙文（附参考答案）一爸爸的小画夏商（1）标题用“父亲的小画”还是“爸爸的小画”,我踌躇许久。
“父亲”这个词威仪,有距离感。
“爸爸”这个词亲切,有灶火气。
可这个中等身材的男人,在我四十多年的人生中，绝大多数时间扮演的是“父亲”的角色。
（2）年轻时的父亲曾是一名沿海海员,当时来说,海员收入还算比较高,可因为要赡养家人,大部分给了祖母,造房子时东拼西凑借了1700块钱,父母还了整整8年。
在当时贫不仅仅是一种状态,更是一种心理隐疾。
妹妹出生后,父亲的工作调到油轮上,给过往的船只加油。
那是父亲最风光的岁月,他有个头衔叫“驾长”,听上去跟舰长差不多。
其实算不上官。
他是祖先律条遗留下来的那个“父亲”，一个倍要面子的“父亲”,严酷得不近人情。
（3）家里经济情况好转一些后,做两三只小菜来一瓶特加饭是他最愜意的“小落胃辰光”,这时他的面部表情是放松的,取下了“父亲”的外壳,成了和蔼的爸爸。
就像我小时候,他结束几个月的航行,回到上海的第一件事,就是去祖母家把我接回浦东。
我们从南码头过江,上岸不远处有个小饭馆,他永远点老三样:一碟锅贴、一盆炒猪肝、一盆勾了芡的素什锦,叫一瓶啤酒，给我叫一瓶橘子水。
面对面坐着,这是记忆中最温暖的父子时光。
（4）这样的时光,直到他晚年才逐渐重温。
记忆的闪回就是如此，父亲”的面具下,会不时呈现出一个深藏不露的“爸爸”。
（5）后来他得了一场大病,确诊的时候,我绷不住哭了。
所幸手术很成功。
为了空气质量好一些,父母把房子从浦东置换到松江。
（6）两年前的一天,爸爸有点（ miǎn tiǎn）地拿出一本塑料夹,全是他临摹的画。
用钢笔画的,可以看出铅笔勾的草稿，有些是黑白素描,有些上了色。
他说是瞎画的，临的。
（7）他把“临的”两个字说得很轻,好像有点心虚。
（8）我不吭声。
拿出手机拍了一些,发到微信朋友圈。
他看到微信朋友圈里的点赞和留言，笑了。
我看着他,像看一个苍老的男孩。
（9）爸爸似乎完全成了一个健康人,每天在小区里健走,腰杆笔直,步伐轻快。
6年级阅读理解专项训练20篇
6年级阅读理解专项训练20篇一、阅读理解（一）家乡的秋夜素雅、幽静。
我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。
叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。
走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。
黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。
瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞。
歌声悠扬，传遍山山水水；舞姿优美，让人陶醉其中。
田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。
这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又像草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。
风儿把湖面吹醒，在月光的照耀下，湖面闪动着片片银光。
柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。
在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。
那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
1. 在括号里填上恰当的修饰词语。
（）的月光（）的翡翠（）的柿子。
（）的交响曲（）的水墨画（）的山野。
2. 根据短文内容填空。
作者说家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画，是因为（）。
作者说家乡的秋夜像一首美妙的交响曲，是因为（）。
3. 短文主要写了家乡秋夜的（）和（）。
表达了作者（）的思想感情。
4. 请用“____”画出文中你认为描写最精彩的句子，并说说理由。
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰杆健美，亭亭玉立，非常引人注目。
梨花阅读题答案现代文
梨花阅读题答案现代文以下是作者为大家整理的梨花阅读题答案现代文（共含11篇），欢迎阅读与收藏。
篇1：梨花的春天现代文阅读题答案梨花的春天现代文阅读题答案①春天是从一叶梨花瓣走进人间的。
②静谧祥和的夜晚，星星丢给大地一些眼色，黄河里追逐的浪花露出银白的乳牙，一口一口地咬着石砌的堤岸。
一粒石子落下来，惊醒一河春梦。
露珠在岸边的小草上打盹，月亮盛了半碗。
蒸腾上升的水汽，在百年梨树群中氤氲。
走过冬天的游子,在梨园守夜,轻轻地哼一曲《北国之春》，缓缓的黄河水泛起涟漪。
③阳光错落地从梨树群中穿梭，晨露紧紧地咬了一夜，刚松了一口气，就从树枝上滑落。
小草伸出碧绿的小手，低声地吟唱。
等待了整整一个冬天，站着的，立着的，都是那样的新颖，那样的鲜活。
春天的早晨从最后一个冬夜里开始，预备着上演五彩缤纷的舞会。
④主角登场了。
叶子还没有发芽，花就开了。
热烈，闪亮，胜过炽热的太阳。
白衣天仙下凡吧，纯粹，脱俗，灵秀，远隔尘世。
皇后出宫吧，抿着嘴，敛着胸，曼妙，轻盈，似在天上，又在民间;朝饮白露，夕餐落英。
山姑待字吧，粉着脸，描着一丝淡眉，穿着一件短裙，绛红中透着新绿。
一个冬天没有下地干活，白皙的面，光亮滋润。
轻轻地吻一下吧，树下巴望的情郎。
官窑的白瓷器吧，五枚清亮清亮的盘儿盛着金色的花蕊，还有一粒昨夜刚刚凝炼的银珠。
伸开手掌，怕它掉在地上;张开口，怕它飞走。
伫立着，凝视着，听花瓣与花蕊轻轻地合唱春的恋歌。
⑤树枝则一律裸着，不着一字。
一个冬天的努力，都献给了花儿。
不害羞的花儿顺着根顺着茎，从土里升起来，挂在枝上，尽情地表演艺术体操。
一阵微风吹来，一些娇气的花儿夭折了，从枝头上飘下来，归入土中。
叶子是后盾，铁一样坚硬，都埋进枝桠里面，不露声色，不出风头，不争春光。
全身的力气和营养，都向一个方向输送。
平静地等待是一种内力，没有怨悔地给予是一种品格，低调地劳作是一种风度。
花儿开了，还怕没有绿叶，还怕没有果实吗?保持沉着，让花苞绽放吧。
《宁静是有“地力”的土壤》阅读答案(精选11篇)
《宁静是有“地力”的土壤》阅读答案（精选11篇）篇1：《宁静是有“地力”的土壤》阅读答案①土地是要休息的，它如人一样。
② 当季节将一床雪袄冰被覆盖在大地上的时候，我知道，这是让土地好好休眠——累了几个季节，长了几季庄稼，也该歇歇了。
于是土地在冰封的河流下，在厚厚的雪被里，慢慢进入了梦乡。
瘦了的土地，在梦中渐渐恢复了“地力”，一觉醒来，又以蓄足了的精力，去催生万物。
是啊，没有“地力”的土壤，任何种子也找不到生命的方向。
③人也是需要休息的，还需要宁静。
宁静是一幅画的底色，单一而纯清，你可在上面演绎色彩的故事;宁静是一块土地，肥沃而平坦，你可以在里面播撒智慧的种子。
宁静可以致远。
要想让自己促狭的心胸变得宽阔，人必须在宁静中拓展自己思维的疆土。
④ 苏东坡踌躇满志时，虽也是才华横溢，但在尔虞我诈的朝廷，写就的文章也不过是应景之作。
当其绚丽的生活坠入谷底，瞬间只剩下一片灰暗之色。
无车马之喧，也无恭维之言。
宁静，宁静得没有半声问候，只闻自己的心跳;沉淀，沉淀得没有一丝亮光，只有泥土的颜色。
于是思维在漫长的宁静中，发酵成“地力”旺盛的土壤，渐渐地有了“一点浩然气，千里快哉风”的.达观豪放，也就有了《赤壁赋》与《赤壁怀古》的不朽华章。
台湾作家林清玄说：“我们如果有颗宁静的心，即使是默默坐着，也可以感受到时间一步一步从心头踩过。
”能感受被时间的脚步踩过的心田，接通了地气与天光，思想怎能不生出万丈光芒?⑤诺贝尔文学奖获得者莫言说，他小说中的奇妙想象，得益于当年放羊的牧场。
偌大的牧场只有他和十几只羊。
他躺在辽阔的草地上，是牧场上唯一的主宰。
蓝天下，宁静中，风在动，云在飘，他的思绪也在飞。
是宁静激活了他奇特的想象，是宁静积蓄了他生命的能量。
⑥ 可现代许多人，在物质富足的时候，却越来越难以让自己宁静下来。
生活的快节奏，让心疲于奔命;物质的强烈欲望，让心痛苦不堪。
于是，人们将心灵寄托在热闹之中。
在觥筹交错中，喝着热闹的酒;在霓虹闪烁里，唱着嬉闹的歌。
(完整版)小学六年级语文课外阅读文(17篇)有答案
六年级语文课外阅读训练（第一套，共17篇）天堂里的老师（一）他是我分管的病人当中比较坚强的一位。
他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。
他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。
他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。
由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。
入院时130斤的体重只剩下90多斤，同时，也打碎了他的教师梦。
他写了这样的诗句：鸟儿衔走所有快乐的音符风儿吹走描绘明天的彩笔只留下苍白的影子在风中悲泣心中的太阳陨落在无歌的冬季在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。
不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。
病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。
阿明成了冬冬的编外老师。
那天上午查房，阿明突然问我：“医生，我还能活多久？”我故作轻松地说：“起码要活100年，好好过你的瘾。
”他却盯着我的眼睛：“我想知道实情。
”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。
”便匆匆逃出病房，心理却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。
第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真那么从容。
阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。
生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。
还有比这更令人心动的情景吗？没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学。
”一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。
我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。
他却一把抓住我的手：“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。
病房晚上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。
”“不行，那样违反规定。
再说，你学了，也没有用。
”我有点残忍地拒绝着。
绿孔雀寨现代文阅读理解的答案
绿孔雀寨现代文阅读理解的答案以下是作者为大家准备的绿孔雀寨现代文阅读理解的答案（共含11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：绿孔雀寨现代文阅读理解的答案绿孔雀寨现代文阅读理解的答案古时候，橄榄坝人的祖（A.先 B.仙）一直过着流浪的生活。
一天，突然从天上传来一阵阵叫声：“到橄榄坝去，那里会让你们过上幸福的好日子！”大家抬头一看，原来是一只绿孔雀，绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。
人们跟着绿孔雀向前跑。
跑啊，跑啊，人们（A.历 B.厉）尽了（A.坚 B.艰）难困苦，终于到了大坝子。
但是，那里到处是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去。
有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗？”好多人受不了这里的环境，都纷纷离开了，继续过他们的流浪生活去了。
但是，一些坚强的人留了下来，决心用自己的双手建设橄榄坝。
一年年过去了，橄榄坝慢慢变了样。
一片片整齐的`竹楼，竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满累累果实，远处是郁郁葱葱的树林，成群的（A.生 B.牲）畜，金黄的稻田……绿孔雀没有骗人。
后来人们为纪念绿孔雀，就把这建好的寨子重新起名为“绿孔雀寨”。
1.在括号里选择正确的汉字。
祖（）A.先B.仙2.在括号里选择正确的汉字。
（）尽A.厉B.历3.在括号里选择正确的汉字。
（）难A.艰B.坚4.在括号里选择正确的汉字。
（）畜A.生B.牲5.照例词写词语。
一枝枝、郁郁葱葱、6.文中第几自然段写的是坚强的人们用双手建设好橄榄坝的。
（）A.二B.三C.四7.连线。
（）的竹林金黄（）的牲畜成群（）的稻田郁郁葱葱（）的生活快乐篇2：《绿孔雀寨》阅读答案古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活，他们多想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子啊!一天，突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子!”大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。
绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。
6上语文课外阅读理解30篇
6上语文课外阅读理解30篇在语文学习的过程中，课外阅读是提高学生阅读理解能力的重要途径。
通过阅读不同题材、不同风格的文章，学生不仅能够拓宽知识面，还能培养语感，增强对语言文字的理解和运用能力。
以下是30篇适合六年级学生的语文课外阅读理解材料，旨在帮助学生在阅读中提升自己的语文素养。
1. 《春》：描述春天的景象，通过细腻的笔触描绘了春天万物复苏的景象，让学生感受大自然的美丽。
2. 《童年》：通过回忆童年的趣事，展现了童年时光的纯真与快乐，引导学生珍惜当下，回忆美好。
3. 《小石潭记》：一篇经典的文言文，通过描绘小石潭的景色，让学生领略古代文人的山水情怀。
4. 《荷塘月色》：以荷塘为背景，描绘了月夜下的荷塘美景，让学生感受夜晚的宁静与美好。
5. 《背影》：通过描述父亲的背影，表达了对父爱的深沉感情，让学生学会感恩与珍惜。
6. 《故乡》：通过回忆故乡的景象，表达了对故乡的眷恋之情，让学生理解家的意义。
7. 《海燕》：以海燕为象征，展现了勇敢面对困难的精神，激励学生勇敢面对生活中的挑战。
8. 《草房子》：讲述了一个关于童年、成长和友情的故事，让学生在阅读中感受到成长的喜悦。
9. 《小王子》：通过小王子的旅行，探讨了友谊、爱与责任等主题，让学生思考人生的意义。
10. 《老人与海》：讲述了一个老人与大鱼搏斗的故事，展现了人与自然的斗争，以及坚持与毅力的重要性。
11. 《钢铁是怎样炼成的》：通过主人公的成长历程，展现了坚强意志和不屈不挠的精神，激励学生面对困难不放弃。
12. 《骆驼祥子》：通过祥子的奋斗历程，反映了社会底层人民的生活状态，让学生理解生活的不易。
13. 《红岩》：以革命历史为背景，展现了革命先烈的英勇斗争，让学生了解历史，珍惜和平。
14. 《边城》：通过描绘边城的风土人情，展现了人性的善良与美好，让学生感受人间的温暖。
15. 《三毛流浪记》：通过三毛的流浪生活，展现了生活的艰辛与希望，让学生学会乐观面对生活。
部编版六年级语文现代文阅读专题练习(含答案)100
部编版六年级语文现代文阅读专题练习(含答案)100一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下文，回答问题。
一头卖不掉的牛文/布衣粗食继父正赶着牛一步一步朝集市走去，他是去卖牛的。
说来你不信，牛卖过一次了，就卖到隔壁村子，但时隔不到一个月，牛就跑回来了，任凭继父抽打，它都不愿回买主家。
无奈之下，继父只好把牛暂时留在家中，把卖牛的钱如数退给买主。
前两个月，家里的一头母牛产下了一头牛犊，家里是再也没有多余的牛棚给牛住了；再说了，家里正缺钱用，必须卖掉牛。
卖掉了又跑回来的牛，是一头年轻的小水牛，刚学会犁地，属于耕牛里的“抢手货”，价钱自然卖得高些，如果要卖牛，非它莫属。
自从牛跑回来后，继父就纳闷了，难道牛不仅识途，还恋家？这样的结论，着实让继父吃惊不小。
牛是继父一手养大的，还亲自教它耕地，其中的感情不是三言两语可以说得清的。
特别是牛出生两个月的时候，山里很多牲口闹瘟疫，方圆几十里不知死了多少只牛犊，牛的性命是继父用草药磨成的汁液一口一口喂养过才得以存活的。
结果是牛活得好好的，继父却害了一个多月病。
即便继父明白了牛对家的依恋，心里也舍不得让牛走，但为了全家的生计，他还是赶着牛去了集市。
继父打算把牛卖得越远越好，那样，牛就找不到回家的路了。
一到集市，牛就感到了离别的气氛，眼里露出了一丝恐惧的光。
这样的感觉让牛很痛苦，它不断用长长的脸蹭继父的腿，一下又一下。
它想尽力讨好一下继父，想打消继父卖掉自己的想法。
每有一个买主和继父讨价还价的时候，牛总是轻轻地晃着尾巴，然后用舌头去舔继父的脸和手。
看到有同类被人从集市牵走，它就发出很大的“哞哞”声，直到继父对它训斥过才肯安静一会儿。
不管怎样，牛还是被一个远道而来的买主买走了，价钱不是很高，但继父说那买主是个老实人，牛跟了他是不会吃亏的。
关键是，买主的家和我们的家相隔两百里以上，也正合继父卖牛的初衷。
牛走了，被一辆手扶拖拉机载走了。
我们都以为，再也见不到牛了。
然而，一年多以后的一个冬日，继父一开门就看到了牛，它就趴在家门口落光了叶子的枣树下……牛的身上布满了纵横交织的伤痕，有些伤还流出带腥味的脓血。
六年级现代文阅读8篇
六年级现代文阅读8篇一、《掌心化雪》丁立梅⑴那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。
⑵大冬天里，雪花飘得紧密。
她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。
可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。
她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。
⑶拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。
她呆呆站看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。
突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。
”⑷她慌张地答：“我不冷。
”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。
她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。
⑸语文课，她拿出课本来，准备做笔记。
语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。
有丰厚的奖品等着你们哦。
”⑹教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？⑺很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。
她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。
”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。
加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。
⑻改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。
”这话带着温度，让她为之一暖。
令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。
一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。
⑼奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。
二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。
⑽在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。
她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。
那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。
她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。
⑾后来，她读大学了，她毕业工作了。
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六年级重点课外现代文阅读训练（一）奥运会的起源①古希腊是一个神话王国，优美动人的神话故事和曲折离奇的民间传说，为古奥运会的起源蒙上一层神秘的色彩。
有关古代奥运会的起源的传说最主要．．．的有以下两种:一是古代奥林匹克运动会是为祭祀宙斯而定期举行的体育竞技活动。
另一种传说与宙斯的儿子赫拉克勒斯有关。
赫拉克勒斯因力大无比获“大力神”的美称。
他在伊利斯城邦完成了常人无法完成的任务，不到半天功夫便扫干净了国王堆满牛粪的牛棚，但国王不想履行赠送300头牛的许诺，赫拉克勒一气之下赶走了国王。
为了庆祝胜利，他在奥林匹克举行了运动会。
②奥运会的起源，实际上与古希腊的社会情况有着密切的关系。
公元前9-8世纪，希腊氏族社会逐步瓦解，城邦制的奴隶社会逐渐形成，建立了200多个城邦。
城邦各自为政，无统一君主，城邦之间战争不断。
为了应付战争，各城邦都积极训练士兵。
斯巴达城邦儿童从7岁起就由国家抚养，并从事体育、军事训练，过着军事生活。
战争需要士兵，士兵需要强壮身体，而体育是培养能征善战士兵的有力手段。
战争促进了希腊体育运动的开展，古奥运会的比赛项目也带有明显的军事烙印。
连续不断的战事使人民感到厌恶，普遍渴望能有一个赖以休养生息的和平环境。
后来斯巴达王和伊利斯王签订了“神圣休战月”条约。
于是，为准备兵源的军事训练和体育竞技，逐渐变为和平与友谊的运动会。
3.请你用一两句话为文章添加一个结尾，来总结全文。
（3分）4.文中出现了古希腊神话里的人物，你能说出其中一个人物的故事吗？（3分）（二）山地车①不知哪阵风儿，刮来了满街山地车，花花绿绿的，叫人目不暇接。
②在我们学校，存车处也雨后春笋般冒出一长串色彩鲜艳的山地车，每辆车都闪烁着星星点灯般的光芒，给人一种清新的气息。
低头看看我那辆24型女式旧车，显得太逊色了，只好给它找了个最不显眼的地方“乘凉．．”。
③近日，我的一位好友忙得不亦乐乎，头天她新买了辆山地变速车，第二天又拿了十几个装饰灯，让我帮她参谋安多少个才够得上气派。
④几天后，好友骑新车，老远就冲我打招呼。
我一看，哇！那车真够派：车条上黄灿灿的装饰灯一个接一个，车梁上还装着个水壶，车把中间有一盏精致车灯。
⑤又一日，好友来电话，一开口就诉苦：新车骑了没有两星期，不是昨天丢了水壶，就是今天丢了车灯。
我为她惋惜。
“我还算不错呢！”好友说，“我们班有位老兄刚买了辆进口名牌‘山地’，第二天就踪影全无了。
”这使我打消了准备向父母申请买辆新车的念头。
⑥想来，还是我那辆旧车好，它风雨无阻地伴我上学、远行，不论严寒酷暑，还是夜幕降临，它总是稳稳地站在那里，静静地等待着我，感谢它伴着我度过一生最美好的少年时期。
一种友好、亲切、温馨之感油然而生。
我想，也许做人也应该这样：踏踏实实，不图外表的华丽，保留一份永恒的、内在的珍贵。
1.给文中加点的字注音（2分）逊．色（）温馨．（）2.解释第②段加点的词语。
（1分）乘凉：3.第②自然段中画线的句子的修辞方法是，其作用是。
（2分）4.文末第⑥段再次谢自己那辆旧车有什么作用？（2分）5.本文是以为叙事线索的。
（2分）6.第⑥自然段画线的句子用了表达方式，其作用是。
（2分）7.赏析“不论严寒酷暑，还是夜幕降临，它总是稳稳地站在那里，静静地等待着我”。
（2分）（三）奇迹的名字叫父亲1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静，晨昏瑰丽的云层交替出现。
一天早上，男人正在船舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他胸口，他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。
”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指擦去了刀锋上的血迹。
以后3天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。
仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟比上一分钟更（衰弱、衰老），苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。
”女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身，在女儿额上深深刻下了一个吻。
船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不为人知，唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。
医学会议上，有的人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹……“够了。
”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字叫父亲。
”1.联系上下文解释下列词语。
（4分）不为人知：洞穿：2.“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指：（2分）3.“这是奇迹”的原因是（3分）4.在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意。
（4分）5.“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。
”抵达前夜，父亲为什么这样说？（4分）6.老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？（4分）7.我们学过许多咱们母亲的文章、诗词、歌曲……而赞美父亲的却很少。
如果让你为文中的父亲写首歌的话，你会写下怎样的歌词？（不少于2句）（4分）（四）六个馒头①高一那年，年级组织去春游。
②新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息，教室里马上就喧闹起来，同学们纷纷询问注意事项，最后李老师问了一句：“大家还有什么问题吗?”很长时间，没有人举手也没有人站起来，谁也没有注意到角落里来自山区的那个女孩子，（甲）她犹豫着举起手，手指颤抖着却没有张开来，嘴张了几下却没有声音。
但她还是站了起来，用极低的声音问：“老师，我可以带馒头吗?”一阵其实并没有恶意的笑声刺激了女孩子，她的脸通红通红的，低着头默默地坐下，眼泪沿着脸颊流了下来。
李老师走过去，抚摸着她的头说：“你放心，可以带馒头的。
”③出发的前一天，女孩子拿着饭票在学校食堂买了六个馒头，然后低着头好像做贼似的跑回宿舍。
宿舍里几个女同学正在收拾春游要带的零食，一边唧唧喳喳地议论声似乎小了下去，女孩子的a眼圈红了．．．．。
④出发的那天下着雨，女孩子没有带伞，只好和别的同学挤在一把伞下，为了不因为自己而使同学淋湿，女孩子不住地把伞往同学那边移，等赶到目的地时，女孩子的一半身子湿漉漉的，身上的背包也湿漉漉的。
大家纷纷冲向饭馆吃饭去了，女孩子一个人呆在招待所里，从背包里取出馒头。
可是，由于塑料袋子破了一个洞，湿透背包的雨水将馒头泡透了。
女孩子一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头。
⑤女孩子还没有吃完一个馒头，同学们就回来了。
她没有料到她们会回来得这么快，只好匆心地把手里的馒头往背包里塞。
班长突然说：“哎呀，我还没有吃饱呢。
能给我吃一个馒头吗?”女孩子不好意思摇头也没有点头，班长已经打开她的背包啃起馒头来。
其他几个同学纷纷走过来拿起馒头一边说，其实还是学校食堂做的馒头好吃。
转眼，女孩子带来的馒头都被同学们吃完了，女孩子看着空了的背包只能无声地落泪。
⑥第二天，到了该吃早饭的时候，女孩子偷偷一个人走了出去。
雨已经停了，女孩子的心却在落泪，本来可以不来的，干吗非央求父亲借钱交春游费呢?女孩子一边后悔一边默默地落泪。
班长找到了女孩子，拉起她的手就走，说：我们吃了你带来的馒头，你这两天的饭当然要我们解决呀!女孩子喝着热腾腾的粥，吃着软软的馒头，b眼圈红红的．．．．．。
⑦以后又有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭，使她不用再嚼干冷难咽的馒头，可以和其他同学一样去吃炒菜和米饭。
女孩子的脸上渐渐有了笑容，她默默接受了同学们不着痕迹的馈赠，默默地享受着这份单纯却丰厚的友谊。
⑧回来以后，女孩子变了，（乙）她的脸上总是洋溢着明媚的笑容，更加努力地学习，积极地去帮助别人。
后来，这个女孩子不仅是班里学习最好的一个，也是人缘最好的一个。
⑨因为女孩子知道，同学们给她的是金钱所不能买到的善良和真诚。
她们的友谊就像春天里最明媚的那一缕阳光照射在她以后的人生道路上。
1.给加点字注音（3分）痕．迹（）一缕．（）馈．赠（）2.文章为什么要以“六个馒头”为题目？（3分）3.请用简洁的语言概括故事内容。
（4分）4.第③段a处和第⑥段b处加点词分别表现了女孩怎样的心情？请结合上下文分析。
（4分）a.眼圈红了：b.眼圈红红的：5.同学们为什么要吃她的馒头？这个情节对你有什么启示？（3分）6.第⑤段中“其实还是学校食堂做的馒头好吃”一句表明了同学们怎样的用意？（2分）7.从甲、乙两句可以看出女孩子的性格前后有什么不同？为什么会有这样的变化？8.这篇文章的那个地方最让你感动？为什么？参考答案：1.略2.(1)以极平常的馒头为题目，引起读者的阅读兴趣(2)六个馒头是本文的线索。
(故事是围绕六个馒头展的(3)六个馒头凝聚了同学之间深厚的友谊，使文章主题得以表现。
只要答出一点即可得分。
(共3分)3.家境贫穷的山区女孩春游时只带了六个馒头充饥，同学们为了帮助她故意吃了他的馒头，并以此为借口请她吃饭，最终女孩变得开朗、自信乐观。
4.a、自卑而敏感的她觉得同学们在背后议论自己，自尊心受到了伤害，心理很难过。
b、领受到同学们善良的帮助，很感动，很感激。
意思对即可。
(一处2分共4分)5.为了帮助她。
要无声无息善解人意地帮助别人。
6.要帮助她，还要呵护她的自尊心(意思即可，3分)7.先前是自卑、怯懦，后来变得自信开朗。
同学们真诚的帮助改变了她的性格。
8.写出感动的地方给1分，写出理由,且合乎情理.3分。
（五）另一扇窗户一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。
他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。
一次课后，她走到小男孩身边问：你在什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”男孩子悲伤不已。
那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。
”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
孩子你开错了窗户玛丽亚抚摸着小男孩的头说你知道吗在老师的心目中你的鼻子是最可爱的“但大家都笑我啊。
”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户．把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
”恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。
在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。