家长学校案例教学培训课件.

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家长学校授课教案(精选文档)ppt

家长学校授课教案(精选文档)
汇报人：可编辑
2023-12-23
目录
• 了解家长学校的重要性 • 家长与孩子的沟通技巧 • 培养孩子的学习习惯 • 关注孩子的心理健康 • 家校合作共育
01
了解家长学校的重要性
家长在孩子教育中的角色
01
02
03
榜样作用
家长是孩子的第一任教育者，其言行举止对孩子的成长具有重要影响，应树立正面的榜样。
表扬与鼓励
总结词
表扬和鼓励是激发孩子自信心和积极性的有效手段，家长应该及时肯定和赞赏孩子的良好表现和进步。
详细描述
当孩子取得好成绩或有良好表现时，家长应及时给予表扬和奖励，让孩子感受到自己的努力得到了认可。同时，家长还可以鼓励孩子继续保持这种状态，激发他们的积极性和自信心。
引导与纠正
总结词
引导与支持
家长需引导孩子树立正确的价值观、人生观和世界观，同时给予孩子必要的支持和鼓励。
沟通与理解
建立良好的沟通机制，理解孩子的需求和困惑，促进孩子健康成长。
家长学校对孩子成长的积极影响
提高家庭教育水平
通过家长学校的学习，家长可以掌握科学的教育理念和方法，提高家庭教育水平。
促进孩子全面发展
馈孩子的学习情况。
倾听与理解
耐心倾听家长的意见和建议，理解家长的担忧
和期望。
家校共同参与的活动与项目
01
02
03
04
亲子活动
组织运动会、文艺演出等，让家长和孩子共同参与，增强亲
子关系。
社会实践
组织参观博物馆、科技馆等，拓宽孩子的视野，增进家校联
系。
家长义工队
鼓励家长参与学校义工活动，协助学校管理，提高家校合作

家校合作育专题培训课件ppt

家校合作的形式将更加多元化，包括家长教师会、家长义工团、家长学校等，满足不同家庭和学校的需要。
专业化发展
家校合作的内容将更加专业化，涉及学生发展的各个方面，如心理健康、学业辅导等。
未来面临的挑战
信息不对称
由于家庭和学校所处的环境不同，可能会导致信息的不对称，影响家校合作的成效。
参与度差异
家庭和学校的参与度可能会存在差异，需要寻找有效的激励机制，提高双方的参与度。
成功案例三：某高中的家校共育实践
总结词
个性化指导、共同成长
详细描述
某高中针对不同学生的需求，制定个性化的家校合作方案，通过家长和教师的共同努力，帮助学生顺利度过高中阶段。
04
家校合作育的挑战与对策
挑战：如何提高家长的参与度
总结词
家长参与度低
详细描述
家长对家校合作育缺乏了解和兴趣，参与度普遍较低，影响了家校合作育的效果。
学校应定期组织家长会，让家长了解学校的教育理念、教学目标和课程安排等。
交流学生情况
家长会是一个良好的平台，让教师和家长共同交流学生的学习情况、行为表向教师提问、提出建议和意见，促进家校之间的互动和合作。
家访
了解家庭情况
家访是教师深入了解学生家庭情况的重要途径，有助于更好地指导学生的学习和生活。
资源分配问题
家校合作的资源分配可能存在不均衡的问题，需要合理配置资源，确保合作的公平性。
未来发展的对策与建议
加强信息共享
01
家庭和学校应积极分享学生的相关信息，增进彼此了解，提高
合作效果。
建立有效的激励机制
02
通过表彰、奖励等方式，激发家庭和学校的参与热情。
优化资源配置

家长学校授课教案(精选文档)ppt

授课内容：介绍家长在孩子成长过程中的重要性，分享教育方法和技巧
授课对象：学生家长
副标题：精选文档
精选文档：封面设计简洁明了，突出主题精选文档：选用高质量图片，提升视觉效果精选文档：字体选择得当，易于阅读精选文档：色彩搭配合理，吸引眼球
03
目录
授课目标
帮助学生了解家长学校的重要性提高学生家长的教育水平和能力增强学生家长与学校的沟通和合作促进学生的全面发展和成长
案例分析
案例一：通过具体案例，分析家长学校授课方法的有效
性和适用性
案例二：介绍成功案例，分享授课过程中的经验和教训
案例三：针对不同年龄段的学生，提供不同的授课方法
案例四：结合实际情况，探讨如何改进和优化家长学校
的授课方法
07
授课时间与地点
时间：XX月XX日，晚上XX点-XX点
家庭教育对孩子成长的影响
家长在家庭教育中的角色和责任
有效家庭教育的技巧和方法
家长如何辅导孩子学习
了解孩子的学习需求和特点
培养孩子的学习兴趣和习惯
添加标题
添加标题
制定合理的学习计划和目标
添加标题
添加标题
鼓励孩子多尝试和探索
家长如何与孩子沟通
建立良好的沟通环境：选择一个安静、舒适的地方，让孩子感到放松和安全。
建立共同的目标：与孩子一起制定共同的目标，让他们感到被关注和支持。
家长如何帮助孩子建立良好的学习习惯
制定学习计划：帮助孩子制定合理的学习计划，明确学习目标培养专注力：通过游戏、阅读等方式培养孩子的专注力鼓励自主学习：引导孩子自主学习，培养独立思考能力建立奖惩机制：建立奖惩机制，对孩子的学习成果进行及时肯定和鼓励

家长学校培训主题PPT课件

家长学校培训主题PPT 课件
2024/1/25
1
目录
2024/1/25
• 家长角色与责任 • 家庭教育与学校教育的关系 • 家长如何辅导孩子学习 • 家长如何与孩子沟通 • 家长如何应对孩子的问题行为 • 家长如何关注孩子的心理健康
2
家长角色与责任
01
2024/1/25
3
家长在孩子成长中的重要性
2024/1/25
积极回应
通过点头、微笑、重复孩子的话语等方式，表示自己在认真倾听。
避免打断
不要在孩子表达观点时打断他们，即使你有不同的看法。
16
尊重孩子的个性和选择
了解孩子的个性
每个孩子都有自己独特的个性和兴趣爱好，家长应该尊重并理解这些差异。
尊重孩子的选择
允许孩子在一定范围内自由选择和决定自己的事情，培养他们的自主性和责任感。
营造和谐、温馨的家庭氛围，增强孩子的安全感和归属感。
倾听和理解孩子
耐心倾听孩子的想法和感受，理解孩子的需求和困难。
提供有效的引导和支持
根据孩子的实际情况，提供有效的引导和支持，帮助孩子解决问题。
2024/1/25
寻求专业帮助
如果孩子的问题行为比较严重，可以考虑寻求专业心理咨询或治疗。
21
与学校老师合作，共同解决问题
积极上进
家长应保持积极上进的态度，追求进步，激发孩子的进取心。
言行一致
家长要做到言行一致，诚实守信，培养孩
家庭教育与学校教
02
育的关系
2024/1/25
7
家庭教育对孩子成长的影响
塑造孩子的性格和个性
家庭是孩子性格和个性形成的主要场所，家长的言传身教、家庭氛围等都会对孩子的性格和个性产生深远影响。

家长学校培训主题课堂PPT

话题一
很多父母认为需要学习的是孩子，孩子学习好了可以考个好学校，家长学习并没有什么明显的作用。
1
今天很多的家庭是独生子女，与父母的童年时期相比，孩子的生活环境改变了，家庭成员之间的关系改变了。父母从自己的上一辈那里传承下来的教育孩子的方法已经不适应新时期的要求，父母们要做合格家长只能通过好好学习和实践探索这个途径。
13
4
话题三
» 有的家长认为，孩子在学校已经接受了相应的教育，家庭教育不是那么重要。再加上自己工作繁忙，也没有时间去学习如何教育孩子。
5
❖ 家庭是孩子成长的土壤，家庭教育是孩子社会化的起点，为孩子一生的成长打上底色，并影响孩子的一生；家庭通过亲密的情感联系，以生活化的方式潜移默化地影响孩子，是青少年个体素质形成的出发点；家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，孩子的行为方式、价值取向、处世态度、胸怀眼光无不打上家庭的烙印，行动有时比语言更有力量，父母学习如何做一个合格家长，用父母做人、做事的行动来感染和影响孩子，这种“不教而教”、耳濡目染在孩子学习习惯的养成过程中起着潜移默化的作用，能够达到“润物细无声” 的效果。
的家庭教育。同时父母还要学习先进的教
育理念，注重孩子的身心和谐，全面发展。
8
话题五
• 家长的教育观决定着教育孩子的方法，好的教育方法也蕴含着先进的教育理念。教子方法是否也是家长应当学习的内容之一？
9
❖ 因材施教是教育的基本原则。每个家长要根据孩子的具体情况，选择适当的方法，有的放矢地进行教育。既不放任自流，也不违背规律拔苗助长；既不过分娇惯，也要避免简单粗暴。
• 不敷衍、不马虎，认真对待孩子的每件小事。
• 不紧张、不苛求，让孩子在现实中成长。

家长学校案例教学培训课件

3. 培训过程中要鼓励家长提出问题和意见，及时调整培训内容和方式；
4. 培训结束后要组织家长进行反思和总结，鼓励他们在日常生活中多加练习和运用。
CHAPTER 08
实践案例二：儿童心理健康指导
案例背景
现代社会中，儿童心理健康问题日益受到关注，家长和教师需要具备儿童心理健康指导的能力。
案例过程
01
02
03
04
05
1. 确定沟通目标 2. 倾听孩子的心 3. 使用肯定性语 4. 避免使用否定 5. 注意非语言沟
声
言
性语言
通
在沟通过程中，家长要明确自己的沟通目标，是想了解孩子的学校表现、情感状态还是其他方面的情况。
在沟通过程中，家长要认真倾听孩子的表述，理解孩子的想法和感受，不要打断或者批评孩子的观点。
已有文献
查阅相关书籍、期刊、报告等，收集已有的案例并进行筛选。
案例的编写与整理
确定主题
整理分析
明确案例所要表达的主题或问题，确保案例与培训目标相符合。
对收集到的案例进行分类、整理和分析，提取共性和差异，形成案例库。
编写案例
包括案例的背景、问题描述、解决方案和实施效果等部分，要保证内容真实、详细、生动。
在讨论过程中，教师需密切关注学员的讨论方向，避免偏离主题或陷入困境，确保讨论顺利进行。
引导思考
通过提出有深度的问题或给予提示，引导学员深入思考，挖掘问题的本质和解决方法。
总结提炼
在讨论结束时，教师需要对讨论结果进行总结提炼，概括出共性问题和解决方法，帮助学员提升认识和技能。
CHAPTER 05
02
家长学校在促进家庭教育与学校教育协同发展方面发挥着重要作用，特别是在培养儿童全面发展和健康成长方面具有重要意义。

2024年《家长学校》ppt课件

实践活动
组织亲子活动、家庭教育沙龙等，让家长在实践中学习和掌握家庭教育的方法和技巧。
17
家长学校的效果评估指标
家长满意度
通过问卷调查、访谈等方式，了解家长对家长学校的整体满意度
和具体课程的满意度。
学生表现
通过观察学生在家庭、学校和社会中的表现，评估家长学校对学
生成长的积极影响。
家校合作
评估家长与学校之间的合作程度，包括家长参与学校活动的积极
分享有效的家庭教育方法，如倾听、鼓励、引导等，帮助家长更好地与孩子沟通和交流。
正确的家庭教育理念
介绍如何树立正确的家庭教育观念，包括尊重孩子、以身作则、适度期望等。
2024/2/29
8
亲子沟通技巧
01
02
03
亲子沟通的重要性
强调亲子沟通在建立良好亲子关系中的关键作用，以及其对孩子心理健康的积极影响。
互动式的教学方式，提高家长的参与度和学习效果。
个性化的辅导服务，解决家长的实际问题。
家长学校存在的问题与不足
2024/2/29
27
对家长学校的总结与反思
宣传不足，导致部分家长对家长学校的认知度不高。
2024/2/29
师资力量不足，影响教学质量和效果。
缺乏有效的评估机制，难以衡量教学效果和家长满意度。
28
对未来家长学校的展望与建议
加强宣传与推广，提高家长对家长学校的认知度和参与度。
加强与社区、学校等机构的合作与联动，形成家庭教育的合力，共同推动孩子的全面成长和发展。
建立有效的评估机制，及时了解教学效果和家长满意度，不断改进和优化教学内容和方式。
2024/2/29

家长学校案例教案说是爱其实不是爱课件省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件

以后上了幼稚园，问题来了。孩子性格非常任性、霸道，而且不知道和小搭档分享。吃水果时候，强强总是先拿自己喜欢，吃西瓜只咬上面最甜部分。玩玩具时也是抢自己感兴趣，别儿童想玩，也不给他们。老师问他，他会说：“我在家里就是这么吃西瓜，爷爷奶奶父亲妈妈总是把最甜部分都留给我，全部饭菜都是我先挑选。”
2/11
案例二：
4岁半晴晴，在幼稚园一群儿童中显得尤其瘦弱、文静，别儿童一起玩耍、闹腾时候，小姑娘总是自己坐在角落里，也不和小搭档们交流。晴晴老师告诉记者：“其实孩子尤其乖，吃饭、睡觉什么都很懂事，从来不让老师费神。但我们就是以为这孩子太乖了，太平静了。”
原来，晴晴爸妈工作非常忙碌，孩子是爷爷奶奶带大。老人对安全问题尤其重视，认为出去玩会被太阳晒、会磕碰到或者和儿童发生冲突……总是让孩子在家里玩。时间长了，孩子人际交往能力就尤其差，喜欢自己独处，性格也不像这个年纪大多孩子那样活泼、好动。现在，晴晴父母也开始注意这个问题，希望在幼稚园经过和老师、儿童多接触，而且多参加集体活动，让晴晴变得开朗一些。
孩子在家庭中地位高人一等，处处特殊照料，好食品要放在他面前供他一人享用；爷爷奶奶能够不过生日，孩子过生日得买大蛋糕，送礼品……这么孩子自感特殊，习惯于高人一等，必定变得自私，没有同情心，不会关心他人。 (3)、生活懒散
允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，想怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。这么孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。
有父母教孩子，爷爷奶奶会站出来说话：“你们不能要求太急，
他大了自然会好；你们小时候，还远远没有他好呢！”这么时时
有“保护伞”和“避难所”，其后果不但孩子性格扭曲，有时还

家长学校优质教案(通用)ppt

。
部分学生在课堂上的参与度不高，需要教师关注并引导。
对学生表现的反思与评价
表现优秀的学生
学生A在课堂上表现积极，思维活跃，能够主动回答问题。
学生B在小组活动中能够主动承担责任，组织小组讨论，表现出了良好的团队协作能力。
需要改进的学生
学生C在课堂上经常分心，需要教师提醒并引导其集中注意力。
明确教案的教学目标，包括知识、技能和情感等方面的目标。
教学内容
详细列出教学内容，包括主题、子主题和知识点。
教学步骤
简要说明教学流程，包括导入、展开、巩固和总结等环节。
重点、难点分析
重点分析
指出教学重点，并说明为什么这是重点。
难点分析
指出教学难点，并说明为什么这是难点。
应对策略
针对重点和难点提出有效的应对策略，如讲解方式、实例、图表等。
下节课预告
简要介绍下节课的学习内容，激发学生对下节课的兴趣。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
教学方法与手段
教学方法
讲解法
讨论法
通过教师的讲解，将知识传授给学生。这种方法适用于传授新知识，如概念、定义、原理等。
教师引导学生进行讨论，通过讨论让学生自己得出结论。这种方法适用于探究性问题，如案例分析、问题解决等。
教学过程
导入
故事导入
通过讲述与主题相关的故事，激发学生对新课的兴趣。
情境导入
创设与生活实际相关的情境，引导学生进入新课学习。
提问导入
通过提问的方式，引导学生思考与新课相关的问题。
讲授新课
知识点讲解
对新课的知识点进行详细讲解，确保学生理解。

2024版小学家长学校案例教学课件

2023REPORTING 小学家长学校案例教学课件•家长学校案例教学概述•案例教学设计与实施•家长在案例教学中角色定位•案例教学实施过程及注意事项•案例教学成果展示及评价•家长在案例教学中挑战与应对策略目录20232023REPORTINGPART01家长学校案例教学概述案例教学定义与特点定义案例教学是一种以案例为基础的教学方法，通过分析和讨论实际案例，引导学生主动思考、积极探索，提高分析问题和解决问题的能力。

互动性案例教学强调学生之间的互动和合作，鼓励学生积极参与讨论和分享。

真实性案例来源于实际生活或工作场景，具有真实性和可信度。

启发性通过分析案例，引导学生发现问题、提出假设、验证结论，培养其创新思维和批判性思维。

案例教学在小学阶段重要性适应小学生认知特点小学生处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，案例教学能够通过具体案例帮助学生理解抽象概念，提高其认知能力。

激发学习兴趣生动有趣的案例能够吸引学生的注意力，激发其学习兴趣和积极性。

培养解决问题能力通过分析案例中的问题，学生能够学会如何面对问题、分析问题、解决问题，培养其解决问题的能力。

家长参与孩子的案例教学，能够增加亲子之间的互动和交流，加深彼此了解和信任。

促进亲子关系通过参与案例教学，家长能够更深入地了解学校的教育方式和教学理念，从而更好地配合学校教育孩子。

了解学校教育方式在分析案例的过程中，家长也能够学到很多有用的知识和经验，提升自身素养和综合能力。

提升自身素养家长参与案例教学意义2023REPORTINGPART02案例教学设计与实施明确本次案例教学希望学生达到的知识、能力和情感态度目标。

确定教学目标分析学生需求制定教学任务了解学生的认知水平、兴趣点和实际需求，确保案例教学与学生实际情况相契合。

根据教学目标和学生需求，制定具体的教学任务，如案例分析、小组讨论、角色扮演等。

030201明确教学目标与任务03适应学生的认知水平选择适合学生年龄和认知水平的案例，避免过于复杂或简单的案例。

家长学校授课教案(精选文档)ppt

3
定期家访
教师进行定期家访，深入了解学生的家庭环境和成长背景，与家长共同探讨教育方法。
了解教师的教学计划和要求
关注学校通知和公告
家长应时常关注学校官网、公众号等渠道发布的教学计划、考试安排等信息。
与教师主动沟通
家长可以主动联系教师，了解教师的教学计划和要求，以便更好地配合学校教育。
参加家长会
家长学校对家庭教育的帮助
提供专业指导
家长学校为家长提供专业的家庭教育指导和建议，帮助家长更好地履行教育职责。
促进好地理解和支持孩子，促进家庭和谐，为孩子创造良好的成长环境。
02 家长如何参与孩子的学习
关注孩子的学习情况
了解孩子的学习进度
鼓励孩子分享学习成果
家长应定期与孩子沟通，了解他们在学校的学习进度，包括课程难度、学习内容等。
当孩子完成一项学习任务或取得进步时，家长应及时给予肯定和鼓励。
观察孩子的学习状态
注意孩子在学习过程中的情绪变化，判断他们是否对学习感到压力或厌倦。
培养孩子的学习习惯
制定合理的学习计划
协助孩子制定每日或每周的学习计划，确保他们有足够的时间完成学习任务。
亲子活动
举办各类亲子活动，如运动会、才艺比赛等，增强家长与孩子之间的互动和情感联系。
家访活动
教师定期进行家访，了解家庭情况，提供个性化教育建议，促进家校合作。
与其他家长交流分享经验
家长经验分享会
定期组织家长经验分享会，让家长们交流育儿心得、分享成功的教育案例。
家长互助小组
成立家长互助小组，鼓励家长们相互帮助、共同成长，形成良好的社区支持网络。
孩子不良行为习惯问题
总结词

《家长学校课件》ppt课件

展望
随着社会的进步和家庭教育观念的更新，家长学校将发挥更加重要的作用，促进家庭、学校和社会的和谐共育。
THANKS
感谢观看
教育方式
学校教育以课堂教学为主，而家庭教育则通过日常生活和亲子互动进行教育。
教育内容
学校教育注重学科知识的传授，而家庭教育则涵盖更广泛的内容，包括生活技能、情感教育和价值观培养等。
如何实现学校教育与家庭教育的有机结合
加强家校沟通
建立定期的家校沟通机制，及时了解孩子在学校和家庭中的表现和需求。
《家长学校课件》ppt 课件
contents
目录
• 家长学校概述 • 家长的角色与责任 • 家庭教育的原则与方法 • 学校教育与家庭教育的关系 • 家长如何参与孩子的学校教育 • 家长学校的实施与建议
01
家长学校概述
家长学校的定义与目的
01
02
定义：家长学校是一种目的面向家长的教育机构，旨在通过提供专业知识、技能和策略，帮助家长更好地理解和应对子女成长过程中遇到的各种问题。
03
04
05
提高家长的教育水平和育儿能力；
促进家庭教育的科学性和有效性；
加强学校、家庭和社会的协同育人机制。
家长学校的发展历程
起源
家长学校的概念起源于20世纪初的美国，随着家庭教育的重要性逐渐被认识，家长学校开始在全
球范围内得到推广和发展。
发展
随着社会的不断进步和教育改革的深入推进，家长学校逐渐从单一的讲座、培训形式发展为多元化的教育模式，包括线上课程、
学校教育侧重于知识传授，而家庭教育则更注重品德和习惯的培养。
集体生活与个人成长
学校教育提供集体生活和社交环境，而家庭教育则关注个体成长和心理健康。

家长学校培训讲座ppt课件

当孩子取得进步或表现出色时，家长应及时给予积极反馈和奖
励，增强孩子的学习动力。
培养孩子的自主学习能力和创新精神
鼓励孩子提出问题
家长应鼓励孩子多思考、多提问，培养孩子的批判性思维和解决问题的能力。
引导孩子自主学习
家长可以引导孩子制定学习计划，培养孩子的自主学习能力和时间管理能力。
鼓励孩子尝试新事物
家长应鼓励孩子尝试新事物，如参加课外活动、参加竞赛等，培养孩子的创新精神和冒险精神。
关注孩子的心理健康和情感需求
建立良好的沟通
家长应与孩子保持良好的沟通，了解孩子的想法和感受，帮助孩子解决困惑和问题。
关注孩子的情绪变化
家长应关注孩子的情绪变化，如情绪低落、焦虑等，及时给予关心和支持。
培养孩子的自信心
03
04
建立信任关系
家长应通过诚实、守信和关爱建立与孩子之间的信任关系。
倾听孩子的声音
倾听孩子的意见、建议和感受，让他们感受到被尊重和被重
视。
鼓励孩子表达情感
让孩子自由表达自己的情感，家长应给予积极的回应和支持
。
定期与孩子沟通
定期与孩子进行沟通，了解他们的生活、学习和情感状况，
提供必要的支持和帮助。
PART 06
总结与展望
REPORTING
本次培训讲座的总结回顾
培训内容丰富
本次家长学校培训讲座涵盖了家庭教育的重要性、儿童心理发展、亲子沟通技巧等多个方面，为家长提供了全面的家庭教育指导
。
互动环节活跃
讲座中设置了多个互动环节，如小组讨论、角色扮演等，让家长们更加深入地了解家庭教育的方
培训讲座的重要性
01
帮助家长更好地了解孩子

家长学校父母课堂”ppt课件

表达：用积极的语言和表情来表达自己的意见和想法，避免使用攻击性的语言或语气
尊重：尊重孩子的个性和选择，不把自己的价值观强加给他们引导：引导孩子正确看待问题，帮助他们找到解决问题的方法和途径
如何提高孩子的自信心和创造力
鼓励孩子尝试新事物，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
给予孩子充分的支持和鼓励，让他们感到被认可和尊重。
案例三：家庭教育理念和方法探讨
案例四：未来发展方向和前景展望
失败案例介绍和反思
案例1：家长对子女过度溺爱，导致孩子无法独立
案例2：家长对孩子缺乏沟通，无法理解孩子的需求和想法
案例3：家长与老师沟通不足，导致教育方式不恰当
案例4：家长对孩子的期望过高，导致孩子压力过大
案例的启示和经验总结
惯
儿童期：关注孩子的兴趣爱好和学习动力
青少年期：引导孩子树立正确的价值观和
人生观
成年期：培养孩子的家庭责任感和社交能
力
如何培养孩子的良好习惯和品质
培养孩子的自理能力，让他们自己动手做事，例如整理房间、洗衣服等。
培养孩子的饮食习惯，让他们科学饮食，例如按时吃饭、不过量饮食等。
添加标题
什么是家长学校父母课堂
定义：家长学校父母课堂是为家长提供的教育和培训课程
目的：帮助家长更好地了解孩子成长和教育，提高教育水平和能力
内容：涵盖儿童心理学、家庭教育、学习指导等多方面内容
形式：包括线上课程、线下讲座、亲子活动等多种形式
家长学校父母课堂的目的和意义
帮助家长更好地了解和教育孩子
建立家庭与学校之间的联系与沟通
提高家长的教育素质和水平
增强家长对孩子的关注和关心程度

2024版幼儿园家长学校PPT课件

幼儿园家长学校PPT课件CONTENTS •家长学校概述•幼儿园家长学校课程设置•家长参与与互动•幼儿成长关注与引导•家庭教育资源开发与利用•家长学校效果评估与改进家长学校概述01家长学校定义与目的定义家长学校是为家长提供教育指导、培训及交流平台的机构，旨在提高家长教育水平和育儿能力。

目的通过专业指导，帮助家长掌握科学育儿知识，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，共同为孩子的成长创造良好环境。

家长学校最初以家庭教育讲座、亲子活动等形式为主，为家长提供基础的教育指导。

随着需求的增长，家长学校逐渐拓展课程内容，增设家长培训、心理辅导等多元化服务。

家长学校形成较为完善的教育体系，与学校教育紧密配合，共同推动孩子的全面发展。

起步阶段发展阶段成熟阶段家长学校发展历程家长学校为家长提供系统的教育培训，有助于提升家长的教育理念和育儿技能。

提升家长教育水平家长学校搭建起家庭与学校之间的桥梁，增进双方的理解与合作，共同为孩子的成长提供支持。

促进家校合作通过家长学校的培训与交流，家长能够更好地配合学校教育，为孩子创造更加和谐、有利的教育环境。

优化教育环境家长学校重要性幼儿园家长学校课程设置02课程设置应围绕幼儿的身心发展规律和学习特点，满足幼儿全面发展的需求。

以幼儿发展为核心家园共育理念科学性与实用性相结合灵活性与系统性相结合强调家庭教育与幼儿园教育的密切配合，形成教育合力，共同促进幼儿健康成长。

课程内容应具有科学性和实用性，既符合幼儿教育理论，又能解决家长在育儿过程中的实际问题。

课程设置应具有一定的灵活性和系统性，能够根据家长需求和幼儿发展情况进行调整和完善。

课程设置原则介绍幼儿在不同年龄阶段的身心发展特点、认知规律和学习方式，帮助家长更好地了解和理解孩子。

幼儿身心发展特点与规律阐述科学的家庭教育理念，提供有效的家庭教育方法，指导家长树立正确的育儿观，提高育儿水平。

家庭教育理念与方法针对幼儿健康与安全方面的问题，提供相关的知识和技能培训，增强家长和幼儿的安全意识和自我保护能力。

家长学校授课教案(精选文档)ppt

家长可以引导孩子从多个角度思考问题，鼓励他们提出自己的见解和想法，培养孩子的独立思考能力。
提供创造性的游戏和活动
培养孩子的自我管理能力
家长可以为孩子提供一些创造性的游戏和活动，例如绘画、音乐、手工制作等，让孩子在游戏中发挥想象力和创造力。
家长可以与孩子一起制定计划和目标，并鼓励他们独立完成任务，培养孩子的自我管理能力。
家庭氛围对孩子的成长至关重要，家长应努力营造一个温馨、和谐、支持的家庭环境，让孩子感受到爱和安全感。
家长应尊重孩子的个性和需求，鼓励孩子表达自己的观点和情感，与孩子建立平等、互信的关系。
家庭成员之间应保持积极、正面的互动，避免冲突和争吵，让孩子学会用积极的方式处理人际关系。
培养孩子的学习习惯
培养孩子的责任感和合作精神
总结词
责任感和合作精神是孩子未来成功的重要品质，家长可以通过多种方式来培养孩子的责任感和合作精神。
给孩子分配适当的家务
家长可以适当地分配一些家务给孩子，让孩子明白自己在家庭中的责任，并学会承担责任。
鼓励孩子参与集体活动
家长可以鼓励孩子参加一些集体活动，例如社区服务、团队比赛等，让孩子在集体中学会合作和分享的精神。
如何与老师进行有效的沟通
01
02
03
提前准备
在与老师沟通之前，家长应提前准备好要讨论的问题和孩子的表现，以便更加高效地沟通。
积极倾听
在沟通过程中，家长应积极倾听老师的意见和建议，理解老师的教育理念和方法。
及时反馈
对于老师提出的问题和建议，家长应及时反馈孩子的表现和进步情况，以便老师更好地了解孩子。
鼓励和表扬能够激发孩子的自信心和积极性，提高孩子的自我价值感和自尊心。

幼儿园家长学校课件PPT

家园共育
家长与老师保持密切沟通，共同关注孩子情绪变化，促进孩子适应幼儿园生活。
攻击性行为、任性等问题改善策略
了解行为背后的原因
分析孩子出现攻击性行为和任性的原因，如需求不满足、模仿等。
设定明确的行为规范
与孩子共同制定行为规范，明确哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的。
正面引导与激励
采用积极的教育方法，关注孩子的优点和进步，给予及时的表扬和奖励。
读习惯。
时间管理
教育孩子学会合理安排时间，制定计划，培养时间管理意识
。
社交礼仪与情感表达
礼貌待人
教育孩子见到长辈、老师、同伴时要主动问好，学会使用礼
貌用语。
分享与合作
鼓励孩子与同伴分享玩具、食物，学会合作与分享，培养团队精神。
情绪管理
引导孩子学会识别自己的情绪，用合适的方式表达自己的情感。
幼儿园常用教学方法介绍
游戏化教学
以游戏为基本活动形式，将教育内容融入游戏中，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识、发展能
力。

情境教学法
创设生动具体的场景或情境，引导幼儿在其中感知、体验、操作、表达，加深对知识的理解和运
用。
观察指导法
教师观察幼儿的活动过程，了解幼儿的发展水平和需求，给予适
时的指导和帮助。
生习惯。
合理饮食
引导孩子不挑食、不偏食，多吃蔬菜水果，少吃零食，保持均衡饮食
。
学习习惯培养
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专注力培养
为孩子提供安静的学习环境，减少干扰，鼓励孩子专注完成
任务。
独立思考
引导孩子遇到问题先尝试自己思考解决，培养独立思考和解

家长学校培训PPT教学课件

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那么，如何做好这一阶段孩子的引导工作，我想这可能是我们每一个家长面前亟待解决的课题，首先要做转变几种观念 1、严就是厉害
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案例：
12岁的杨勇，是初一年级二班的学生，两次放学回家比往常晚了很多，父亲很生气，一把抓起孩子的书包扔到门口，并踢了孩子两脚，父亲发完火就去忙了，等吃晚饭时，发现儿子不见了，原来孩子离家出走了，到目前还没有找到，这是四川资讯频道播出的一件真事。据了解，杨勇的父亲对他的要求很严格，儿子对他提出的要求做不到地方，他总是训孩子一顿，从来没有想到孩子会因为这离家出走，在父亲眼中，觉得教育孩子打骂都是正常的，孩子是自己的。
• 一个初一的孩子上体育课忘了穿运动鞋，他打电话央求你给他送去，您送还是不送那？这时家长就可以拒绝孩子的要求，尽管让他去挨老师的批评好了，孩子尝到了苦头之后就会多长点记性；孩子平时东西喜欢乱拿乱放，提醒他多次也不起作用，某天孩子的作业特别多，而且又急需一本参考书，可是找了半天也没有找到，家长这时不要顾忌影响孩子的作业而帮他找，尽管让他去费时费力地去找好了，反正作业总归是要完成的，他耽误的时间越长他就只能休息的越晚，给他留的印象也就会越深刻。
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2、用自己的体验管教孩子
案例：一次班会课上，班主任要每位学生写
下十个最在乎的人，结果很多学生为了凑数，不得已写上自己的爸爸或者妈妈，在学生写下的这些人中，网友的位置比父母的位置要靠前，当班主任让学生一个一个删去，最后留下一个最最在乎的人时，留下爸爸或者妈妈的学生屈指可数。
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3、语言暴力的杀伤力
初一家长学校培训
主讲：王红敏
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案例：
一天，水果盘里剩下三个桔子，儿子嚷着要吃桔子，我拿一个给他，自己也随手拿起一个。这时候，孩子的爸爸也起身拿了一个，正当我们准备剥开皮的时候，我们都注意到，小家伙一直盯着我们手上的桔子，要知道平时他最爱吃桔子，突然他哭了，要我们把手里的桔子放回盘子里，我们装作没看见，剥开就吃，边吃边告诉他：好吃的东西要让爸爸妈妈一起吃。当他哭着三下五除二把桔子吃完后，眼泪汪汪站在我们面前，我们都把吃剩的桔子给了他，告诉他爸爸妈妈给他桔子不是以为他哭了而是因为疼爱他才留给他的。

家长学校教案PPT

二、帮助家长们明确家长在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
三、家长交流自己孩子出现的一些现象‘谈谈平时是怎样教育的。
四、建议家长培养受挫能力的具体做法
• （一）认识自我，完善自我
1、引导孩子正确地认识自我，了解自我 2、用典型的事例进行自我能行的教育。 3、亲近孩子，教其反思
（二）遇到困难，学会解决
• （三）受到打击，学会面对
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1、学会面对自己 2、学会面对父母
（四）心中不愉，学会交流沟通
教学目标：
• 1、让家长明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
• 2、建议家长如何培养孩子的受挫能力。 • 教学重点、难点： • 引导家长们明白应该怎样培养孩子的受
挫能力。
பைடு நூலகம்
一、导入。
• 尊敬的各位家长，你们好。首先欢迎你们参加家长学校培训活动。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学生的发展情况。今天我们共同探讨的问题是怎样培养孩子的受挫能力。