八年级语文下册写作 学写故事
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我们笑着彼此是个大傻瓜，但我们依然很幸福， 因为那已变了质的杧果其实就是爱的凝聚！
范文点评
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本文以杧果来写母子之爱，母子之爱体现在一 只杧果之上。文章首尾呼应，结构整齐。小作者文 笔自然，从一只杧果入手，向我们道出母子之爱， 没有大量使用修辞手法。行文缓慢克制，叙事详略 得当，娓娓道来，让我们感受到了质朴语言下的深 情。
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第二天，放学回家后，我打开冰箱，那个杧果 却还躺在冰箱里。只不过纸条上的字被改了：“儿 子，晚上妈妈和你一块分享！”我笑了，因为我想 象着妈妈看到我的纸条肯定很幸福，我幸福了，因 为我马上就要和妈妈分享这个杧果了！
可晚上，妈妈因为加班没有回来，于是我又把 纸条上的内容换了：“妈妈，杧果再不吃就坏了， 记得你要吃了它哦！”
字虽然很少，但是却能感受到丝丝的爱意。 我拿出杧果放在书桌上，便开始了学习。
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不一会儿，妈妈回来了，她看到桌子上的杧 果，又叮嘱我一句：“杧果要记得吃。”说完， 又匆匆地离开了家。
时间悄然到了十一点，我伸了伸懒腰，看见 了杧果。我拿起杧果，仔细地端详，这个杧果青 里透着红，煞是可爱，我使劲嗅了嗅，还真香啊。 还是把它留给妈妈吧，妈妈更爱吃杧果。于是， 我又把它放回了冰箱，并留下了一个纸条：“妈 妈，杧果记得吃。”
莫言获诺贝尔文学奖时说：我是一个讲故事的 人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后 发生了很多精彩的故事，这些故事，让我坚信真理 和正义是存在的。今后的岁月里，我将继续讲我的 故事。
今天，我们也学写故事，在故事中提升自己的 作文能力。
写作指导
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你能把下面的故事情节补充出来吗？
丈夫的账单 马克·吐温 招聘女打字员的广告费(支出金额) 提前七天预付女打字员的薪水(支出金额) 购买送给女打字员的花束(支出金额) 同女打字员共进一次晚餐(支出金额) 给妻子买衣服(一大笔开支) 给岳母买大衣(一大笔开支) 招聘中年女打字员的广告费(支出金额)
第三天，妈妈还是没有回来，我看了看冰箱里 的杧果，再不吃就真的快坏了！但我还是没吃，因 为我真的想和妈妈一起分享。
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第四天晚上妈妈回来的时候，我已经睡着了， 妈妈幸福地把我叫醒，说要和我分享冰箱里的杧果， 可打开冰箱，拿出杧果，皮还依然鲜美而且冰凉， 可里面已经严重变质！但我和妈妈都没有表现出遗 憾，因为我们好像已经分享过了！
写作指导
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这样写故事
1.写故事一定要有头有尾，完整地叙述一件事。 选用恰当的语词来提示事件发生的各个阶段， 勾勒出事件发生、发展的总体轮廓，使读者 能轻松地梳理出文章的行文脉络。
写作指导
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这样写故事
山之美在于峰回路转，水之美在于波澜起伏。 在事件叙述过程中，设置一些悬念、误会或 者情感冲突，因为悬念、误会、冲突等是最 易揪住读者之心，撩拨读者之情的。
这样写故事
故事允许有联想、想象的成分。在设定了故 事情节后，可以通过适当的联想和想象去丰 富细节，使情节更加曲折，人物更加生动。
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一个杧果的故事
爱与被爱有时都很简单，甚或仅仅凝聚在 一个芒果上。
那天，同往常一样，我拖着疲惫的身体回 到家。打开冰箱，发现冰箱中安静地躺着一个 大杧果，旁边还放着一张字条：“儿子，芒果 记得吃。”
写作 学写故事
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写作目标
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1.明白讲故事对于作文训练的重要作用。 2.学会完整地讲述一个故事，并能把一个故事分成 几个不同的阶段讲述。 3.学会恰当选用讲故事的一些技巧，如设置悬念、 误会和冲突。 4.大胆发挥联想和想象，丰富作文的故事性，让人 物形象更为丰满。
情景导入
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写作指导
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这样写故事
故事中的人物要有血有肉，形象丰满，有趣 味。在讲故事的过程中，充分地调动各种描 写手法，让人物“活”起来，立体地展现人 物的精神面貌。
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绿色圃中小学教育网http://www.lspj y.c om/ 绿色圃中小学教育网http://www.lspj y.c om/
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本文以杧果来写母子之爱，母子之爱体现在一 只杧果之上。文章首尾呼应，结构整齐。小作者文 笔自然，从一只杧果入手，向我们道出母子之爱， 没有大量使用修辞手法。行文缓慢克制，叙事详略 得当，娓娓道来，让我们感受到了质朴语言下的深 情。
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第二天，放学回家后，我打开冰箱，那个杧果 却还躺在冰箱里。只不过纸条上的字被改了：“儿 子，晚上妈妈和你一块分享！”我笑了，因为我想 象着妈妈看到我的纸条肯定很幸福，我幸福了，因 为我马上就要和妈妈分享这个杧果了！
可晚上，妈妈因为加班没有回来，于是我又把 纸条上的内容换了：“妈妈，杧果再不吃就坏了， 记得你要吃了它哦！”
字虽然很少，但是却能感受到丝丝的爱意。 我拿出杧果放在书桌上，便开始了学习。
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莫言获诺贝尔文学奖时说：我是一个讲故事的 人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后 发生了很多精彩的故事，这些故事，让我坚信真理 和正义是存在的。今后的岁月里，我将继续讲我的 故事。
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山之美在于峰回路转，水之美在于波澜起伏。 在事件叙述过程中，设置一些悬念、误会或 者情感冲突，因为悬念、误会、冲突等是最 易揪住读者之心，撩拨读者之情的。
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故事允许有联想、想象的成分。在设定了故 事情节后，可以通过适当的联想和想象去丰 富细节，使情节更加曲折，人物更加生动。
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一个杧果的故事
爱与被爱有时都很简单，甚或仅仅凝聚在 一个芒果上。
那天，同往常一样，我拖着疲惫的身体回 到家。打开冰箱，发现冰箱中安静地躺着一个 大杧果，旁边还放着一张字条：“儿子，芒果 记得吃。”
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故事中的人物要有血有肉，形象丰满，有趣 味。在讲故事的过程中，充分地调动各种描 写手法，让人物“活”起来，立体地展现人 物的精神面貌。
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