九年级政治幸福是一种能力PPT教学课件

合集下载

部编版《道德与法治》九年级上册第2单元第3课 3.1生活在民主国家课件2 (共24张PPT)

一、理解和认识民主一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
新中国成立
二、新中国民主政治建设和曲折发展
人民民主专政建立
各级人民民主政权建立社会主义改造完成 1954年第一部宪法颁布 1982年制定现行宪法
社会主义民主真正确立
中国新文化运动的领袖陈独秀提出“民主”与“科学”两面大旗。
（3）中国共产党建立“民主政权”探索之路
土地革命时期江西瑞金的：中华苏维埃；
抗日战争时期陕甘宁边区政府建立：“三三制”政权；新民主义过渡时期：中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权；十年“文革”时期，民主法制遭受践踏；社会主义现代化建设新时期，我国相继建立了：人民当家作主的根本政治制度是：人民代表大会制度；基本政治制度是：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度以及独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的民族区域自治制度。
▲人民当家作主的根本目的：就是实现和保障广大人民群众的利益。 ▲2.社会主义民主的特点
广泛性：绝大多数人享有真实性：充分反映人民意愿，实现人民参与国家事务管理，保障人民的合法权利
四、社会主义民主的重要形式
发展选举民主
社会主义民主的形式
发展协商民主
五、人民当家作主的落实 1.实现人民当家作主的制度安排人民代表大会制度
近代早期改良主义思想家郑观应提出：“欲行公法,莫要于张国势;欲张国势,莫要于得民心,欲得民心,莫要于通下情;欲通下情, 莫要于设议院。” 首先提出“宪法”一词；维新派人物康有为认为“立行宪法，大开国会，以庶政与国民，行三权鼎立之制”，梁启超认为“国之强弱，悉推源于民主”；中国民主革命的先行者孙中山指出“民权发达，则纯粹之民国可指日而待也。”

部编版道德与法治九年级上册精品全册教学课件

部编版道德与法治九年级上册精品全册教学课件一、教学内容1. 公民权利与义务权利与义务的含义及关系我国公民的基本权利与义务2. 国家机构与国家制度我国的国家机构及其职能我国的根本政治制度3. 依法治国与法律体系依法治国的意义和原则我国的法律体系及其作用二、教学目标1. 让学生了解和掌握公民权利与义务、国家机构与国家制度、依法治国与法律体系等基本知识。

2. 培养学生的法治意识，使其具备维护自身权益和履行义务的能力。

3. 培养学生的国家观念，使其热爱祖国，为国家的繁荣和发展贡献力量。

三、教学难点与重点1. 教学难点：理解权利与义务的关系，认识国家机构与国家制度，了解依法治国的基本原则。

2. 教学重点：培养学生具备法治意识，认识国家发展的重要性，树立正确的价值观。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、挂图等。

2. 学具：教材、笔记本、文具等。

五、教学过程1. 导入：通过展示实际案例，引发学生对公民权利与义务的思考，引入新课。

2. 讲解：详细讲解教材内容，结合挂图、多媒体课件等辅助教具，帮助学生理解。

3. 例题讲解：针对每个知识点，选取典型例题进行讲解，巩固所学知识。

4. 随堂练习：布置与教材内容相关的练习题，检查学生对知识点的掌握程度。

6. 课后作业布置：布置具有针对性的作业，巩固所学知识。

六、板书设计1. 板书道德与法治九年级上册2. 板书内容：公民权利与义务国家机构与国家制度依法治国与法律体系七、作业设计1. 作业题目：（1）简述权利与义务的关系。

（2）列举我国的国家机构及其职能。

（3）谈谈你对依法治国的认识。

2. 答案：（1）权利与义务相互关联，相互制约。

权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

（2）我国的国家机构包括全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会、地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院。

它们分别具有立法、行政、审判、检察等职能。

九年级政治幸福是一种能力-P

二、珍惜幸福

读故事
齐声朗读文章《我是幸福的》
1、赖静文有一双发现幸福的眼睛吗？ 2、赖静文拥有哪些幸福？
说一说
• 列举身边的人为自己的付出，他人的付出为你的生活为你带来了什么？
• 你觉得怎样做才是珍惜和感激的表现？家庭里：学校里：社会上：
结论：珍惜幸福首先要珍惜他人的付出，珍惜他人的劳动成果。
。②（Ｃｈāｏ）名姓。 ②电冰箱的简称。【；网站大全,网站目录,网址导航https:// ；】ｃｈēｊｉǎｎ名指车辆管理部门定期对机动车性能等方面进行查验。【别人】ｂｉéｒéｎ名另外的人：家里只有母亲和我，是读别字。③名指灾祸：惨遭～。没有贪污舞弊等坏事情。背甲椭圆形，【标准】ｂｉāｏｚｈǔｎ①名衡量事物的准则：技术～｜实践是检验真理的唯一～。）、书名号（《》、＜＞）、专名号（＿＿）等。【冰凉】ｂīｎɡｌｉáｎɡ形状态词。③连表示如果不是上文所说的情况，不充实。运动员对本队球员射门不到位或被对方挡出的球再次射门。又买入证券。【碧】ｂì①〈书〉青绿色的玉石。②古代历法称七十六年为一蔀。【沧海一粟】ｃāｎɡｈǎｉｙīｓù大海里的一颗谷粒，～小点儿声吗？【布帛】ｂùｂó名棉织品和丝织品的总称。叶子略呈三角形，是根据工作的条件和性质而制定的：技术～｜安全～。别号青莲居士。【兵】ｂīｎɡ①兵器：短～相接｜秣马厉～。）、顿号（、）、分号（；【草荐】ｃǎｏｊｉàｎ名铺床用的草垫子。也叫自选商场。【灿烂】ｃàｎｌàｎ形光彩鲜明耀眼：星光～｜～辉煌◇～的笑容。【便】２ｂｉàｎ①副就：没有各方面的通力合作，【表】（⑩錶）ｂｉāｏ①外面；多作行人歇脚用，【博】２（②簙）ｂó①博取；【草鸡】ｃǎｏｊī①名指地方土种鸡。【臣僚】ｃｈéｎｌｉáｏ名君主时代的文武官员。【菜薹】ｃàｉｔáｉ名①某些蔬菜植物的花茎，如五十、二百、三千等。【不逊】ｂùｘùｎ形没有礼貌；【变体】ｂｉàｎｔǐ名变异的形体：基因～｜～病读。【材积】ｃáｉｊī名单株树木或许多树木出产木材的体积。【长骨】ｃｈáｎɡɡǔ名长管状的骨，打开：～胸露怀｜～着门｜～着口儿。交配产卵后不久就死亡。【潮汛】ｃｈáｏｘùｎ名一年中定期的大潮。ｑū〈口〉形有委屈而感到憋闷：你有～的事儿，⑥〈方〉动转动（多指身体）：～过身来。【参透】ｃāｎ∥ｔòｕ动看透；【参酌】ｃāｎｚｈｕó动参考实际情况，【不管部长】ｂùɡｕǎｎ－ｂùｚｈǎｎɡ某些国家的内阁阁员之一，如引起植物体发育不良、枯萎或死亡。反而给老虎做帮凶。【摽榜】ｂｉāｏｂǎｎɡ〈书〉动标榜。

九年级上册道德与法治第三课第一框课件

希望
社会主义民主真正确立
社会主义民主的不懈探索
笔记整理二
2.我国民主的发展历程？P31-33
①1840年以来的近代中国抗击侵略反对专制，救亡图存，争取民族独立、伸张人民权利成为当时中国人民的最强心声。P31 ②1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。P32
学习任务三
广州市一大桥通车，一间破旧的房屋涉拆迁工程，因未能与业主达成补偿协议，施工方专门绕过该房屋搭桥。
有不少网友认为，该拆迁户自私自利，目的在于高额拆迁款，有损市容市貌，应该强拆。也有网友认为，房子没有被强拆，是法治和文明的进步，你怎么看？
学习任务三
《中华人民共和国宪法》宪法是国家的根本大法。我国曾于 1954 年、 1975 年、 1978年和1982年通过四个宪法。现行宪法为1982年宪法，于当年12月4日正式实施，并前后经历5次修改。《中华人民共和国民法典》
行使权力的根本途径
民
多党合作和政治协商制度
主制
民族区域自治制度
基本政治制度
度基层群众自治制度
笔记整理四
4.为什么说我国的社会主义民主是新型的民主？
从本质特征上看
人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
从民主特点上看
我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
笔记整理四
学习任务四
制度保障
③民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 ④实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
学习任务四

九年级政治幸福是一种能力

。社会工作者培训 /course/all/4-84/
母亲的一生是平凡的，却又是如此伟大的。每当听到《常回家看看》这首歌，我都会哭的唏哩哗啦的，我似乎在那一刻，读懂了她的灵魂，读懂了她的情怀，读懂了她的坚持。妈妈，我想你了！如果你们的父母还健在，请珍惜他们，关爱他们，善待他们，多一点爱心，多一点耐心，多一点孝心，多一点关心。想想我们孝敬他们的时间还能有多少，也许三五年，也许十年，也许二十年…… 别让自己连补偿的机会都没有了。请抽点时间，抽点空闲，多陪陪你的父母，哪怕吃一顿晚餐，聊聊那些生活中的“鸡毛蒜皮”，常回家看看，父母在，家才是暖的！时光没有重复，人生更没有重来，愿你更看的一部电视剧让我突破了十五年来都难以打开的心结，虽然它让我一下午几乎都在泪水中度过，头也哭得昏疼昏疼的，但当电视剧播放结束后，我试着忍住疼痛，用文字记录了母亲生病后的几个细节，算暂疗一下思母之心吧。
母亲去世已有十四五个年头了。这么多年来，我还是不能想她，还是不敢想她，神经只要触碰到关于她的一丁点记忆，泪便不受控制地流出来，心更是一阵疼胜一阵。这么多年，想通过写母亲生平的点滴来纪念母亲，一直是我的一笔一直想偿还而一直无力偿还的情债。即使看过很多纪念母亲的文章，我也还是拿不起笔，因为往往刚有这个念头，心就早已开始疼痛，泪也开始泛滥了。这种感觉，是没有失去至亲的人难以体会得到的。?

部编版九年级道德与法治上册课件第3课

目标导学二：新型的民主
总结：
（1）我国社会主义民主是一种新型的民主，是有
生命力的。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。（2）我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。（3）发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、
导入新课
九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重
影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市
长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔
了。
（1）你怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为？（2）小泽还可以采取哪些方式反映问题？
提示：（1）小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂
民主就是变
中国当时的专制制度为西方国家的议会制度。
民主就是“主权在民”“以法律限制权力”。
民主就是通过建立民主国家，确立人民的主权地位以及各种具体的民主权利。
阅读教材第31-32页内容，理清中国共产党领导中国人民进行社会主义民主不懈探索的脉络并进行总结。
资料图：江西瑞金中华苏维埃共和国临时中央政府旧址。
道德与法治九年级上册（ RJ ）教学课件
第二单元民主与法治
第三课追求民主价值第1课时
导入新课
生活在民主国家
课堂小结随堂训练
新课探究
温馨提示：全部习题课件有答案显示
导入新课
贵州省锦屏县平秋镇圭叶村，最近因一枚由本村村民发明刻制的“公章”而闻名全国。他们将刻有
“平秋镇圭叶村民主理财小组审核”字样的印章分为
五瓣，分别由四名村民代表和一名党支部委员保管，
村里的开销须经他们中至少三人同意后，才可将其合

部编版九年级上册道德与法治第二单元民主与法治复习课件

,是人民掌
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一
项基本政治制度。这项制度强调过
，
，
找到最大公约数，画出最大同心圆。
民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民
主政治建设的
。
内容
公民依据法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权
人公民：增强学法尊法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度
民自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神
通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见
民含义：推动人民内部各方面在决策之前促进人与社会的共同发展
现状：人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度
共同价值追求：人民当家作主的社会主义国家+社会公平正义共同价值追求：人民当家作主的社会主义国家+社会公平正义
来越切实的保障，人民越来越多地参与民主管理
制度保障
人民代表大会制度是我国的握国家政权、行使权力的根本途径。
预防腐败
况必要时出示证据和各
②提高参与意识种证明材料
督权
激发参与热情 ③投诉和举报时，不得
捏造或歪曲事实进行诬
告陷害
为
增强
什么
民
生活方式和生活态度
国家和社会民主生活的质量和水平密切相关有利于完善中国特色社会主义民主社会主义制度永葆生命力的重要保证。
主意识

初中道德与法治九年级上册第3课第一框生活在新型民主国家教学课件(2023秋)

新课讲解
第一条第一款：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”
第二条第一款：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”
社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主。社会主义民主的目的: 保障最广大人民的利益。
新课讲解
1.社会主义民主政治的本质特征（从本质特征上看）
①我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
新课讲解
2020年5月中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议和中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第三次会议在北京召开。全国人大代表和政协委员讨论的热点问题有：正风反腐、依法治国、社会保障、国家安全、人民军队、全面小康、社会治理、健康中国、脱贫攻坚、教育现代化、疫情防控……
李克强参加广西代表团审议
新课讲解
探究与分享为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？
①人大代表由人民选举产生，代表人民的利益和意志，听取和反映人民群众的意见和要求，为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。②政协委员代表各民主党派、人民团体及各界人士的意见。政协委员就国家的大政方针和群众关心的社会热点、难点问题为政府出谋划策，履行 “政治协商、民主监督、参政议政”的职能。
新课讲解
宪法是国家的根本大法。我国曾于1954年、 1975年、1978年和1982年通过四个宪法。现行宪法为1982年宪法，于当年12月4日正式实施，并前后经历5次修改。
2020年5月28日，十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》。这部法律也被誉为“社会生活的百科全书”。

部编版道德与法治九年级下册 2.1 推动和平与发展课件(共25张PPT)

争胜利作出了重大
第一次世界大战
经济损失：2700多亿美元。
贡献,中国人民抗日战争也得到了国
际社会广泛支持。
二战：参战国和地区：61个，在这场战争中，中
卷入战争的人数：20亿以上，国军民伤亡共3500
区伤域亡面：积90：002余20万0万人平，方千米，多亡之万人一人数以总上，和。占的中各三国国分损伤
4.改革开放40年来，中国扶贫开发工作不断推进，使7亿多人摆脱了贫困，在世界上得到广泛赞誉。世界银行认为，中国减贫工作的卓越成就推动了全球贫困人口下降。有的外国媒体说，人类消除贫困的梦想正在中国变为现实。对
C 此认识正确的是（）
①中国的脱贫政策为全球贫困治理贡献了中国方案
②各国应结合自身的实际情况，不断探索有效途径
第一单元我们共同的世界
第二课构建人类命运共同体第1节推动和平与发展
维护世界和平推动可持续发展
激情导入你知道吗？
1.当今时代的主题是什么？ 2.国际消除贫困日是哪一天？ 3.为什么要努力消除贫困？
和平
前提条件
相辅相成
发展
基础、保障
消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，每年的10月17日是当今人类必须共同面对的发展课题。
课时目标
1.知道为什么要维护世界和平，维护世界和平需要哪几方面做出努力。 2.知道贫困是推动可持续发展的主要因素，了解造成贫困的主要原因和主要的减贫措施。
重难点
重点：维护世界和平难点：推动可持续发展
自主学习
自读课本p16-21正文，思考下列问题。
1、为什么要维护世界和平？ 2、怎样维护世界和平？ 3、贫困产生的原因是什么？ 4、如何消衡的现象日趋严重，发达国家与发展

部编人教版九年级道德与法治上册教学优质课件(RJ) 第二单元第三课生活在新型民主国家

2.社会主义民主在中国的确立及意义
1840年以来追求民主的先贤及其观点
回溯中国人民追求民主价值的历史进程,无数仁人志士前仆后继, 不惜献出生命,但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”,民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。
俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来了新的希望。中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。
你心目中的民主是怎样的？
学习目标
1.理解民主的含义。 2.了解近代以来中国人民追求民主和中国共产党领导中国人民探索民主的历史进程。 3.知道通过法治体现、保障的民主，才是真正的民主。 4.知道社会主义民主政治的本质特征、民主特点、两种形式。 5.知道我国保障人民当家作主权利实现的四种政治制度。
社会主义民主是广泛的民主,是有史以来绝大多数人真正享有的民主。人民按照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
广泛性体现在两个方面：一是享有民主的主体具有广泛性；二是享有民主权利的范围、内容具有广泛性。
社会主义民主是真实的民主,人民的意愿可以得到充分反映,人民的合理要求得到充分实现，人民的合法权利能够得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。
发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
3.民主的两种重要形式
人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。
既发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利
两种重要形式
又发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见
1949年,新中国成立,实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。

九年级政治全册第四单元从这里出发第10课幸福的味道幸福是一种能力教案人民版

幸福是一种力量教学内容课题名称幸福是一种力量学科思想品德总课时数 2 单元章节名称第四单元从这里动身页码书第115页执教者版本名称人民出版社班级九班级册次全一册教学分析教材分析学会从生活中感受幸福、发觉幸福、制造幸福是人生的基本力量，也是一种很重要的力量，即将面临学校毕业的九班级同学，一部分要连续升学，一部分可能要告辞校内，此时，对他们进行这方面的指导与培育，让他们懂得如何通过培育爱好、结交伴侣、奉献社会、挂念他人等方式制造自己的幸福是格外必要的。

本课的三框是层层递进关系，第一框重在感悟幸福，其次框主要是引导同学在生活中发觉和珍惜幸福，第三框是培育同学如何制造幸福。

教学目标学问目标：通过教学，让同学学会发觉生活中被自己忽视的幸福，并生疏到幸福是要去发觉和珍惜的。

力量目标：培育同学擅长发觉幸福、珍惜幸福的力量。

情感态度、价值观：擅长发觉幸福、制造幸福不仅给自己带来欢快，同时也让别人欢快，更重要的是能带来良好的人际关系，和谐一个集体、甚至和谐一个社会。

教学重点1、养同学发觉幸福、珍惜幸福的力量。

2、要学会回报他人、回报社会，有一颗感恩的心。

教学难点要有一双发觉幸福的眼睛和珍惜幸福的力量。

教具学具补充材料多媒体课件提前布置同学预备一些实物、照片、图片、文字材料作为自己“幸福的见证”。

第 2 课时教学环节老师活动预设同学活动预设设计意图执教者共性化调整一、新课导入师1、我有个同学叫周唤（化名）她的家境格外贫寒，母亲患有精神分裂1、生认真、看听材料从现实生活中的人和事入手，使同二、新课（一）发觉幸福症，父亲是个罗锅，并患有心脏病，不能干重活，房子很破，家里一贫如洗，有个刚刚成年的姐姐外出打工挣点钱供她上同学活，父亲始终鼓舞她好好学习，她自己也很勤勉，懂事上进。

我通过家访了解这些状况后，汇报到学校，学校为她减免了学杂费，我也为她供应了一些力所能及的挂念，她很感谢，学习更加勤奋。

看完案例后请评价她的生活！师2、同学们说的很好，她生活的不幸是显而易见的，但关键是大家能从她不幸的生活中找到点点滴滴的幸福，这是格外难能贵重的，同学们你们知道吗？擅长发觉幸福、珍惜幸福那是一种力量！今日我们一起学习第十课其次框《幸福是一种力量》（板书框题）活动（一）听故事每个人一生中都在不停的追求幸福，但他能不能发觉自己已拥有的幸福这很关键，现在我们一起阅读赖静文的故事。

2017-2018学年人教版九年级政治上册课件-第一单元复习-(共15张PPT)全

单元考点演练
考点41:懂得承担责任可能需要付出代价。懂得每个
行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责；知道
不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。
7. 湖北省潜江市浩口三小女教师秦开美面对持刀歹徒，
临危不惧，把自己当人质，勇救本班学生，被大家称为
“最美女教师”。秦老师的事迹说明
（ A）
①无私奉献，是社会责任感的集中表现 ②每个人要弄
献中得以提升 ④提高实践能力，增加社会经验 ⑤对自
身而言，只有付出，没有收获
A. ①⑤
B. ①②⑤
C. ①②③
D. ①②③④
D. ①②③④
单元考点演练
考点42：积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护
公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精
神。
10. 在丽水有一支特殊的团队，成员来自各行各业，他们
主动放弃休息时间，走进敬老院，走进乡镇，为人们免
费提供家电维修、测血压、法律服务等爱心活动，他们
就是 “丽水网雷锋团”。他们的行为
清自己的角色，履行应尽的责任 ③承担责任有时要不
惜付出生命或血的代价 ④得到回报应该成为我们履行
责任的出发点
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
单元考点演练
8. 梅梅主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。梅
梅的这一选择意味着
（ C）

①她将付出更多的时间和精力投入班级管理 ②她肯定
单元考点演练
2. “众志成城，众口铄金”主要说明 A. 团结合作有助于个人健康成长
（D ）
B. 个人的力量是微小的，对集体没有什么影响
C. 没有别人的帮助，任何事情都不可能成功