高二语文-2018学年高二语文下册课时跟踪检测2018003 最新

课时跟踪检测(二) 雷雨

(时间：40分钟满分：50分)

一、基础巩固(15分，每小题3分)

1．下列各组词语中，加点字的注音，全都正确的一组是( ) A．汗涔．涔(cén) 沉吟．(yín)

思忖．(cěn) 一鳞半爪．(zhǎo)

B．惊愕．(è) 筵．席(yàn)

规矩

．．(guī ju) 前仆．后继(pū)

C．昧．(mèi)心蘩漪

．．(fán yī)

擢．升(zhuó) 莘．莘学子(xīn)

D．郁．热(yù) 窟窿

．．(kū long)

福祉．(zhǐ) 恪．尽职守(kè)

解析：选D A项，“忖”应读cǔn；B项，“筵”应读yán；C 项，“莘”应读shēn。

2．下列词语中，没有错别字的一组是( )

A．无锡低沉潮湿委屈求全己所不欲，勿施于人

B．贤惠境况不好轻歌曼舞燕雀安知鸿鹄之志

C．恩怨毛骨耸然计日成功桃李不言，下自成蹊

D．指使哭哭啼啼天随人愿麻雀虽小，五脏俱全

解析：选B A项，屈—曲；C项，耸—悚，成—程；D项，随—遂。

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 ( )

A．一路上，他们曾六次遇险，三次迷路，但还是在规定的时间

完成了任务，虽然说是有些挫折，但还算是一帆风顺

．．．．吧。

B．夏季用电高峰将临，各家电企业争相把节能作为卖点，连电

磁炉这样的小家电，也竞相打出节能牌。对此，行内专家提醒，电磁

炉市场鱼龙混杂

．．．．，须细辨真伪。

C．近日，乌克兰一名男子在连接黑海的一条窄小河道解救了一

只被困的海豚。据报道，这名男子发现这只海豚时，海豚已经奄奄

．．

一息

．．。

D．名为Ifish的电子宠物鱼随着音乐节奏摆动尾部、鳍部，做各种肢体动作，表达各种情感。它一亮相就受到都市一族的喜爱，只

是身价扑朔迷离

．．．．，居高不下。

解析：选C A项，“一帆风顺”比喻非常顺利，毫无挫折。和“挫折”矛盾。B项，“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起。不能用于物。 D项，“扑朔迷离”比喻事物错综复杂，难于辨别。不能用来形容物价。

4．依次填入下列各句横线处的词语，正确的一项是( )

①记者通过鹿泉警方了解到，事发当时，货车司机愣了一下神，只是低了一下头，又抬起头的________，没想到与前面的公交车发生追尾。

②近日，有网友在光谷广场拍到一名卖花女童纠缠行人，他发现女童背后有两个成年人________。

③25岁的安徽阜阳人李某，因为抢劫曾被判刑5年半，本想重新做人的他却因哥们“________”再次抢劫。

④因为转发一条救助微博而被认定为“传谣”，姚晨看起来非常________。

A．工夫指使义气委曲

B．功夫支使意气委屈

C．功夫支使意气委曲

D．工夫指使义气委屈

解析：选D 功夫：指本领，造诣；工夫：时间(指占用的时间)。指使：出主意叫别人去做某事；支使：命令人做事。意气：意志和气概；义气：指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过；委曲：事情的底细和原委。

5．下列句子中，没有语病的一项是( )

A．《雷雨》中的戏剧冲突之所以如此尖锐复杂，原因在于剧中人物之间有阶级的对立和思想的分歧形成的。

B．“问世间，情是何物，直教生死相许”的流行竟缘于电视剧，元好问怕是想不到的。

C．在戏曲艺术不景气的形势下，粤剧要带头出精品，演好戏，赢得观众，占领市场，弘扬民族文化。

D．“扬州八怪”并非都是扬州人，其实指的是形成于扬州的八位画家的某些共同特征，或曰扬州画派。

解析：选B A项，句式杂糅，可以把“形成的”去掉；C项，有歧义，“演好戏”有“演/好戏”和“演好/戏”两种理解；D项，语序不当且成分残缺，造成搭配不当，应是“形成于扬州的具有某些共同特征的八位画家”。

二、阅读鉴赏(20分)

阅读下面的文字，完成6～9题。

雷雨(选段)

周朴园四凤，——(向周冲)你先等一等。——(向四凤)叫你给太太煎的药呢？

鲁四凤煎好了。

周朴园为什么不拿来？

(四凤看蘩漪不说话)

蘩漪(觉出四周的征兆有些恶相)她刚才给我倒来了，我没有喝。

周朴园为什么？(停，向四凤)药呢？

蘩漪(忙说)倒了，我叫四凤倒了。

周朴园(慢)倒了？哦！(更慢)倒了？——(向四凤)药还有么？

鲁四凤药罐里还有一点。

周朴园(低而缓地)倒了来。

蘩漪(反抗地)我不愿意喝这种苦东西。

周朴园(向四凤，高声)倒了来。

(四凤走到左面倒药)

周冲爸，妈不愿意，你何必这样强迫呢？

周朴园你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。(向蘩漪低声)你喝了，就会完全好的。(见四凤犹豫，指药)送到太太那里去。

蘩漪(顺忍地)好，先放在这儿。

(四凤放下药碗)

周朴园(不高兴地)不！你最好现在喝了它吧。

蘩漪(忽然)四凤，你把它拿走。

周朴园(忽然严厉地)喝了它，不要任性，当着这么大的孩子。

蘩漪(声颤)我不想喝。

周朴园冲儿，你把药端到母亲面前去。

周冲(反抗地)爸！

周朴园(怒视)去！

(周冲只好把药端到蘩漪面前)

周朴园说，请母亲喝。

周冲(拿着药碗，手发颤，回头，高声)爸，您不要这样。

周朴园(高声地)我要你说。

周萍(低头，至周冲前，低声)听父亲的话吧，父亲的脾气你是知道的。

周冲(无法，含着泪，向着母亲)您喝吧，为我喝一点吧，要不然，父亲的气是不会消的。

蘩漪(恳求地)哦，留着我晚上喝不成么？

周朴园(冷峻地)蘩漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。

蘩漪(望望朴园，又望望周萍，拿起药，落下眼泪，忽而又放下)哦，不！我喝不下！

周朴园萍儿，劝你母亲喝下去！

周萍爸！我——

周朴园去，走到母亲面前！跪下，劝你的母亲。

(周萍走至蘩漪前)

周萍(求恕地)哦，爸爸！

周朴园(高声)叫你跪下！

(周萍正要下跪)

蘩漪(望着周萍，不等周萍下跪，急促地)我喝，我现在喝！(喝了两口，气得眼泪又涌出来，她望一望周朴园的严峻的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下)哦……(哭着，由右边饭厅跑下) 6．这场戏所写的中心事件是什么？这场矛盾冲突的实质是什么？它主要表现了周家内部怎样的家庭关系？(6分)

答：