2018-2019(上)高二语文期末答案
2018-2019高二语文上学期期末试卷附详细答案
2018-2019高二语文上学期期末试卷附详细答案一、现代文阅读（23分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成下列各题。
近期的中美贸易争端已经引起了全世界的广泛关注，作为两个最大的经济体，中美两国之间的经贸摩擦对于全球贸易具有举足轻重的影响。
其中对中美两国的共同重要贸易伙伴——欧盟的影响不容忽视。
美国为了加强对华贸易战的效果，需要联合欧盟、日本等盟国对中国进行多边共同施压，使美国对华贸易战更加有效。
目前美国政府暂时豁免对欧盟的钢铝关税，但美国是以欧盟在未来40天内要满足诸多苛刻条件为交易。
它要求欧盟与美国合作在世界贸易组织（WTO）框架下对中国的“贸易扭曲”政策提起申诉。
美国国内对于这种施压方式也更为认可。
在美国国内，那些出于自身利益反对贸易战的利益集团，大多也主张美国与欧盟等各方联合对华贸易施压，这样就能有效降低美国单方面遭受中国贸易报复的损失。
为了应对这种局面，中国需要积极加强与欧盟在贸易问题上的合作。
在应对美国的贸易压力方面，中国应与欧盟抱团取暖而非被美国各个击破。
中欧双方互为重要贸易伙伴，中国是欧盟的第二出口市场和第二大进口市场。
2016年，中欧贸易总额为5470亿美元左右，其中中国出口3390亿美元，进口2080亿美元。
虽然中欧之间也存在贸易逆差，不过这主要是双方的贸易结构和生产链不同造成的，体现了贸易互补性，符合双方的合作共赢。
与此同时，中欧之间已经建立了多层次的贸易沟通机制，在反垄断调查、政策补贴和企业并购等领域展开了密切合作，对于双边贸易摩擦也能及时沟通和处理。
为了防止在对华贸易战上出现“美欧合流”，中国要积极加强与欧盟的沟通，要让它认识到一旦追随美国对中国发起贸易战，那么欧盟恐怕是为他人火中取栗，得不偿失。
对于“美欧合流”对中欧合作的利害关系，中国要晓之以理，还要坚守中欧双方在维护开放贸易格局上的共同立场。
当前，全球经济的增长依然要求维护开放的贸易格局，中欧双方在此问题上持有共同立场，对于特朗普政府的贸易战手段，中欧双方都持非常强硬的反对态度。
2018-2019(上)高二语文期末答案
• （二）论述类文本阅读（本题共3小题，12分）
• 15．（3分）C(C项错在“它的题材和类型也限制了一些有素养、有追求的 作家的写作”。) • 16．（3分）A（A项，参考第四节“对于旧式武侠小说‘快意恩仇’的普 遍观念，金庸小说从根本上是批评和否定的，他反对睚眦必报，反对滥杀 无辜”。BCD项参考第四节关于金庸小说现代精神的分析。） • 17．（6分）思想饱满，通俗而不媚俗；
• 三、古诗词鉴赏（11分）
• 9．（5分）①比喻: 破鉴喻未满之月，浮蚁喻酒面浮糟。
• ②视觉嗅觉结合：“将满”视觉，“已香”嗅觉。
• ③俯仰结合：“楼头破鉴”仰视，“瓮面浮蛆”俯视。
• ④动静结合：“楼头破鉴”静景，拨动“瓮面浮蚁”动景。
• 评分建议：每点2分（手法1分，分析1分）。答出其中3点可得5分。
• （8）非淡泊无以明志
• 评分建议：每空1分，有错、别、漏、多字则该空不得分。
• 五、（一）文学类文本阅读
12．（3分）B（错在“体现了作者对于酒的厌恶与反感”） 13．（6分）①将“酒” 与 “茶” 并提，引出“茶”亦能醉人，解释照应题目。 ②以“酒”衬托“茶”，突出“茶”更为高洁，不会使人糊涂误事，甚至还可以化 仙成圣，为人崇拜。 ③将“酒文化”与“茶文化”的发展进行比较，表达了对“茶文化”进一步倡导和 研究的期盼。 评分建议：每点2分；第①点，写出“酒与茶并提”，1分，写出“解释照应题目”， 1分；第②点，写出“以酒衬托茶”，1分，写出“突出茶更为高洁”或“不会使人 糊涂误事，甚至还可以化仙成圣，为人崇拜”，1分；第③点，写出“将酒文化与茶 文化的发展进行比较”，1分，写出“表达了对茶文化进一步倡导和研究的期盼”， 1分。 14．①茶味醇厚，让人沉醉；②故乡的茶园让作者在梦中沉醉；③茶生得自由洒脱， 坦荡蓬勃，令人神往；④茶的牺牲奉献精神，是有文人墨客的精神滋养与象征；⑤ 品性高洁的茶如同清奇不俗的散文，耐人品味。 评分建议：每点2分，答出其中3点即可得满分。
2018-2019学年第一学期高二期末测评·语文(苏教版)·答案①
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分）1.（3分）C （A 项“人们获得美的享受的源泉”说法错误。
B 项“对家乡的敬畏”说法错误。
D 项应是各具风格）2.（3分）D （“层层递进”错，文章三个例子是并列关系）3.（3分）C （“至今依然清晰呈现”错，原文为“往昔的礼仪传统使现代人倍感生疏”）（二）文学类文本阅读（15分）4．（3分）B （“不是……而是……”错，应为“不仅……而且……”）5．（6分）①际遇相似，都曾是作者熟悉又稳定的伴侣。
②命运相同，都被无情地“挪出”了作者的生活。
③个性相同，都是“一辈子站着”。
④影响相似，都给予作者深远影响、永久回忆。
（答出一点给2分，答出三点给满分，意思对即可）6．（6分）①运用心理描写，（1分）通过描写牛汉参会的方式和“我”看到这种方式后内心的反应，表现出“我”对老先生身体不再硬朗的伤感之情。
（2分）②运用比喻手法，（1分）将对“我”有影响的人比作树，形象表现出这些人的社会价值以及他们对“我”人生的指导意义。
（2分）（意思对即可）（三）实用类文本阅读（12分）7.（3分）C （“并不是……而是……”错，原文为“未必……却经常……”）8.（3分）C （A 项“这是因为新诗远不如古典诗词来得精彩”于文无据。
B 项“精熟古典诗词……迫切的任务”说法错误。
D 项“只要……就……”说法绝对）9．（6分）①尽管喜爱古典诗词的学生很多，但了解诗词、能写诗词的学生并不多；②几乎不读古典诗词的学生比例高达18％；③文科学生对古典诗词的爱好、了解与掌握程度比不上理科学生；④古典诗词的传播途径，特别是传统的文本传播影响力越来越弱；⑤当下时代的诱惑太多，诗词离年轻人的生活越来越远。
（答出一点给2分，答出三点给满分，意思对即可）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（19分）10.（3分）B （原文标点为“及见贾生吊之，又怪屈原以彼其材，游诸侯，何国不容，而自令若是”）11.（3分）D （《服鸟赋》是贾谊任长沙王太傅期间所写的一篇赋）12.（3分）C （“方正直谏”错，原文为“终莫敢直谏”）13.（10分）（1）众人都昏醉，为什么不吃那酒渣，喝那薄酒？为什么要保持高才美德，而使自己被放逐呢？（5分。
山东省威海市2018-2019学年高二上学期期末考试语文试卷(含参考答案)
山东省高二语文本试卷共150分，考试时间150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在试卷上无效。
一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
人性原是指人类的自然本性。
古希腊流行的文艺信条说“艺术摹仿自然”，这个“自然”主要就指“人性”（朱光潜先生的见解）。
但是，这个定义容易误解为人性是指人的“动物性”，所以后来又有美学家李泽厚强调“自然的人化”，即自然的理性化与社会化，重心是社会性。
于是，人性便成了动物性与社会性的组合。
无论如何，随着时间的推移，人性的确愈来愈丰富，愈来愈复杂。
而文学面对的便是这种愈来愈复杂的人性。
有评论者指出，真实不是现实表层的真实而是现实底蕴的真实，这就纠正了一种普遍的误解，以为真实是现实的表象，生活的故事，忘记了真实的根本是人性深处的各种可能性（包括各种“恶”的可能性）。
以《红楼梦》为例，这部伟大小说的真实，不在于写出喝茶的真实,吃螃蟹的真实，赛诗、斗草的真实，而在于写出贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、贾政、王熙凤等一个个人物及其人性的真实。
那么多人物，没有一个是绝对的好，也没有一个是绝对的坏，其性格都带有多重暗示。
而莎士比亚的大悲剧《麦克白》同样也韵味无穷，让人品尝不尽的不是麦克白谋杀国王的那些细节，而是这个大凶手、大野心家复杂的人性。
他不是一个杀了国王得到王冠就庆祝胜利的简单刽子手，故事也不是一个实现阴谋就高枕无忧的简单故事。
莎士比亚在写出事件的真实之后，又写出人性的真实，这才是真的高明。
但是，抵达人性的真实并不是容易的事，有种种障碍。
上世纪五六十年代批判“人性论”，把“人性”变成禁区，这自然就无法进入文学的真实。
这之前，30年代批判梁实秋的“人性论”，也造成了进入人性真实的障碍。
2018-2019学年高二上学期期末考试语文试题(教师版)
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6.B项，“渲染了悲怆凄凉的意境”错误。诗人怎下 笔说是“空山”呢？原来山中树木繁茂，掩盖了人们 活动的痕迹，正所谓“空山不见人，但闻人语响” （《鹿柴》）。由于这里人迹罕至，“峡里谁知有人 来，世中遥望空云山”（《桃源行》）；自然不知山 中有人来了。“空山”两字点出此外有如世外桃源， 山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气之 清新，景色之美妙，可以想见。故选B。
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1、
A项，精髓（suí）——suǐ，酩酊大醉 （mǐng）；
B项，沅水（ruǎn）——yuán； c项，巨擘（bó）——bò D项，仙袂（jué）——mèi。
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实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法 分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用 课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是 把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意 来推导之，应该很容易判断出来。
A项，“会”，音节； C项，“实”，充实； D项，“辛苦”，辛酸苦楚。故选B。
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3.下列句子中,与“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关” 在艺术手法上不同的一项是
A. 细草微风岸,危樯独夜舟 B. 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马 C. 夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶 D. 鸡声茅店月,人迹板桥霜 【答案】C 【解析】 “楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”两句纯用名词
【10题详解】
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“摩拳擦掌”，形容做事之前，人们精神振奋， 跃跃欲试的样子。侧重事前振奋状态
“大展拳脚”，充分显露自己的本领，充分发挥 自己的聪明才智。侧重事中发挥才智
第二处说“此倡议受到国际社会的高度重视，得 到沿途各国的广泛支持，国内相关省市也 是……”，这是说事前的振奋状态，故选“摩拳 擦掌”。
2018-2019学年高二上学期期末联考语文试题(答案+解析)3
2018-2019学年高二上学期期末联考语文试题一、阅读下面的文字，完成1—3小题。
（每小题3分，共9分）“恭敬”连用，表示态度温顺和蔼。
古时候，这两个字却又有所侧重，“敬”是内心修养，“恭”则是这种修养的外在反映或者显现。
先说“敬”，在儒学看来，人心（性）至善至妙，但是，作为个体，人在出生之后，就会受到各种后天欲望情绪的干扰，从而使至善至妙之“心”受影响、被遮掩。
如何才能保证不失本性之真呢？也就是说如何才能保住个性且使之与集体意识一致呢？这就必须要持“敬”。
朱熹曾说“主一无适之谓敬”，他所说的“一”，不是特指某一具体事或物，而是具有丰富儒学内涵的哲学概念，是“道”所生之“一”，也就是最为纯真的人之天性。
而“无适”并不是无所适从，而是坚守专注，不起别念。
可以看出，朱熹所理解的“敬”就是将全副心思用到对“道”的体悟和把握上。
宋儒曾拿《礼》中“执虚如执盈，入虚如有人”这两句话解释“敬”：拿一只空杯子，也应该像拿一杯盛满水的杯子，不能掉以轻心，马马虎虎，也不能因为房间里没有人，而生轻慢之心、不好之念。
否则，杯子会因大意而掉落，心性也会因邪念而亏损。
“敬”在日常实用当中，其作用也是如此之大！再说“恭”，所谓“敬”的外在表现。
现代心理学已经揭示出，有什么样的心理状态，就必然会有相应的表情或身体语言表现出来。
“敬”的内养，也无一例外地表现在外表上，那就是：“正其衣冠，尊其瞻视，俨然让人望而畏之。
”一副端庄肃穆的样子。
宋明以来，道家们往往方巾葛袍，严于治家待人，不苟言笑，“坐如尸，立如斎”，透出来一股僵腐之气，所谓“道貌岸然”，指的就是这种形象。
在儒家统一的价值标准下培养出来的道学家，也有着统一的行为规范和言行举止，表面上看，似乎是超凡脱俗的必然产物，事实上，它不仅扼杀了个性，而且，也从根本上与孔子“因材施教”的精神相违悖。
“道貌岸然”，恰好是儒家学走向僵化的标签。
宋儒忽然从先秦经典里找到一个“敬”来解释修身的手段，很可能是受佛教重“定”的影响。
2018-2019学年高二上学期期末考试语文试题(答案+解析)7
2018-2019学年高二上学期期末考试语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
音乐性的美李泽厚在中国所有艺术门类中，诗歌和书法最为源远流长，历时悠久。
书法和诗歌同在唐代达到了无可比拟的高峰，既是这个时期最普及的艺术，又是这个时期最成熟的艺术。
正如工艺和赋之于汉，雕塑、骈体之于六朝，绘画、词曲之于宋元，戏曲、小说之于明清一样。
它们都分别是一代艺术精神的集中点。
唐代书法与诗歌相辅而行，具有同一审美气质。
其中与盛唐之音若合符契、共同体现出盛唐风貌的是草书，又特别是狂草。
与唐诗一样，唐代书法的发展也经历了一个过程。
初唐的书法，就极漂亮。
由于皇室（如太宗）宫廷的大力提倡，其风度体貌如同从齐梁宫体摆脱出来的诗歌一样，以一种欣欣向荣的新姿态展现出来。
唐太宗酷爱王羲之。
兰亭在唐初如此名高和风行，像冯、虞、褚的众多摹本，似有更多理由把传世兰亭作为初唐美学风貌的造型代表，正如把刘（希夷）张（若虚）作为初唐诗的代表一样。
冯（承素）、虞（世南）、褚（遂良）的多种兰亭摹本，确是这一时期书法美的典型。
那么轻盈华美、婀娜多姿，或娟婵春媚、云雾轻笼，或高谢风尘、精神洒落……，这不正是《春江花月夜》那种“当时年少春衫薄”式的风流、潇洒和亭亭玉立么？它们与刘、张、四杰的诗歌的气质风神恰好一致，鲜明地共同具有着那个时代的审美理想、趣味标准和艺术要求。
走向盛唐就不同了。
孙过庭《书谱》中虽仍遵初唐传统，但他强调“达其情性，形其哀乐”，“随其性欲，便以为姿”，明确把书法作为抒情达性的艺术手段，自觉强调书法作为表情艺术的特性，并将这一点提到与诗歌并行，与自然同美的理论高度，这与诗中的陈子昂一样，是一个重要的突破。
它就像陈子昂“念天地之悠悠”以巨大的历史责任感，召唤着盛唐诗歌的到来一样，孙过庭这一抒情哲理的提出，也预示盛唐书法中浪漫主义高峰的到来。
以张旭、怀素为代表的草书和狂草，如同李白诗的无所拘束而皆中绳墨一样，它们流走快速，连字连笔，一派飞动，“迅疾骇人”，把悲欢情感极为痛快淋漓地倾注在笔墨之间。
河南省信阳市2018-2019学年高二上学期期末考试语文答案(PDF版)
二、古代诗文阅读（34 分）
（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 10.C（逞少好学，有文才。遭乱，孤贫，躬耕于野，而讲诵不废。郡举上计掾，补著作郎， 撰《燕记》。） 11.D（“阙”并非专指帝王所居之处或朝廷，也可指墓阙，即墓前神道两侧的建筑物等。） 12.B（根据文意，“厚礼相待，对他委以重任”的是太祖，而不是张衮。） 13.（1）太祖虽然对他的轻慢自大怀恨在心，但兵士既然必须得吃食物，就听从了他用桑椹 充当田赋（的建议）。 [5 分；关键词“衔”（怀恨）、“食”（吃食物）、“当”（充当）各 1 分，大意 2 分] （2）叫你贬称他的国主来回击他，你竟然称呼“贵主”，哪里比得上“贤兄”一词呢！ [5 分；关键词“答”（回复、回击）、“乃”（竟然、却、反而）、“何若”（哪比得上）各 1 分， 大意 2 分] 注意：①关键词与大意不重复扣分；②关键词译成近义词也可；③关键词翻译从严，大意翻 译从宽。 (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分) 14.C（尾联“只有登上比以前望京楼更高的楼台”理解有误，“更上”意为“再一次登上”。） 15.诗歌的前两联描绘了秋日松江渡口古城清冷、荒凉的图景。（1 分） 秋夜里，风凉露重， 冷月照拂着广阔荒凉的宫殿旧址；拂晓之时，几只公鸡在废弃的营垒上打鸣，南飞的鸿雁从 古城掠过。（2 分，分号前后各 1 分）
三、语言文字运用（22 分）
17.D（息息相关：呼吸相关联，形容关系密切。休戚相关：彼此间祸福互相关联。一蹴而就： 踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。一挥而就：一动笔就完成了。形容才 思敏捷。屈指可数：弯弯手指头就可以数清楚。形容数量不多。凤毛麟角：比喻稀少而可贵 的人或事物。宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。废寝忘食：顾 不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。） 18.C[A、D 选项不合逻辑，应改为“可见其建设难度令其他跨海大桥难以望其项背”， “难 以”应作为状语修饰“望其项背”；B、D 选项“它”（港珠澳大桥）是“世界首条海底深埋 沉管隧道”主宾搭配不当，应改为“……是世界首条采用海底深埋沉管隧道技术的大桥。”] 19.C（此项老子是主张摒弃知识、智慧，摒弃仁义等道德规范。） 20.答案示例： 陈卓，字亦凡。“卓”意为卓然超凡，取字“亦凡”以谦虚戒之。 张鲲羽，字鹏飞。《逍遥游》中有鲲化而为鹏，振翅高飞，故取字鹏飞。 （共 4 分；每个人名取字合理 1 分，说明合理 1 分，言之成理即可） 21.（1）应先义后利（或者：追求利益要合乎道义，“义”比“利”更重要等。）
2018-2019学年辽宁省大连市高二上学期期末考试语文答案
2018～2019学年度第一学期期末考试试卷高二语文参考答案1.C（“不绝如缕”形容形势危急，也形容声音细微绵长。
此处应为“络绎不绝”。
）2.B（A项句式杂糅，“其主要原因是……所造成的”；C项主宾搭配不当，“《永远在路上》是……重要措施”，D项成分残缺，“牢固树立……”缺少宾语中心语，可加上“的理念”。
）3. D4.A（“孝悌”应该翻译成“孝敬父母、敬爱兄长”。
）5.C（“狗吠”“鸡鸣”写出乡村生活的宁静与祥和。
）6.C（惑：糊涂。
）7.C（C项是作者提倡的学习态度。
）8.A（“都是从正面进行论述”错误，“分析从师的重要性”是从反面来论述。
）9.（1）举世非之而不加沮辩乎荣辱之境（2）玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食（3）同是天涯沦落人相逢何必曾相识（4）谈笑间樯橹灰飞烟灭10．B11．D（“追赠”只针对死者。
）12．B（袁淑任谘议参军的原因并非是由于卫军临川王义庆好文学，原文无此因果关系。
）13.(1)袁淑广泛涉猎，融会贯通，喜欢写文章，辞采遒劲华丽，纵横奔放，雄辩有才。
(得分点：“涉”“属文”“遒”各1分，大意2分)(2)始兴王刘濬曾经送去三万钱赠给袁淑，一夜后又派人追回，说是送钱的人弄错了，想用这种办法戏弄袁淑。
(得分点：“饷”“谬误”“戏”各1分，大意2分)参考译文：袁淑，陈郡阳夏人，是丹阳尹袁豹的小儿子。
年少时有风度气概。
才几岁时，伯父袁湛对家中人说：“这是个不同寻常的孩子。
”长至十几岁，又受到姑父王弘的赏识。
袁淑广泛涉猎，融会贯通，喜欢写文章，辞采遒劲华丽，纵横奔放，雄辩有才。
刘湛是袁淑的姨表兄，想使袁淑依附自己，但是袁淑不把他放在心上，因此关系很不好。
卫军临川王义庆向来喜欢文章，请他作谘议参军。
不久，升为司徒左西属。
出任宣城太守、入朝补中书侍郎，因给母亲守丧离职。
服丧完毕，做了太子中庶子。
元嘉二十六年，升为尚书吏部郎。
这年秋季，朝廷大举北伐，袁淑陪伴侍奉皇帝时不慌不忙地进言说：“(您)现在应当亲临中原，占领赵魏，在泰山封禅，时机现在都成熟了啊！我遇上这千载难逢的机会，愿意献上《封禅书》一篇。
2018-2019学年第一学期高二期末测评考试·语文(人教版)·试题(一)及答案
秘密★启用前姓名准考证号高二语文（人教版）试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
丝绸之路是民族交流融合的舞台“驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风。
”古代丝绸之路架起了一座交流物产、连通人心的桥梁，对我国各民族交流融合、对东西方经济文化交往都起到了十分重要的作用。
当前，深入推进“一带一路”建设，续写古代丝绸之路的传奇，不仅要看到其对沿线国家和地区经济发展的推动作用，还要看到其在民族交流融合方面的纽带作用。
古代丝绸之路大体有草原道、绿洲道、茶马道以及海上道四条。
除了汉族，北方和西北游牧民族也是丝绸之路的重要开拓者，他们的马队和骆驼队踏出了一条横贯欧亚大陆的草原丝路。
他们的迁徙浪潮、相互交往以及游牧的特点，使其自然而然地成为古代丝绸之路上的重要角色。
早期月氏、乌孙、匈奴等民族，在开通草原古道、推动游牧文明与农耕文明交流等方面发挥了重要作用。
继月氏、乌孙、匈奴等民族之后，鲜卑、柔然、吐谷浑、突厥、吐蕃、回纥、契丹、党项、蒙古等民族，都曾和丝绸之路结下不解之缘，有的一度控制了草原道和绿洲道，成为经营东西方贸易的主角。
公元439年，鲜卑建立的北魏政权统一了我国北方，使丝绸之路自汉代以来再度繁荣起来。
北魏、西夏占据河西走廊后，吐谷浑控制的“青海道”和吐蕃控制的“青唐道”成为中原和南方通往西域的通道。
因此，“青海道”又称“吐谷浑道”，“青唐道”又称“吐蕃道”。
再看回纥，其与唐朝绢马贸易换回的绸绢，除了供汗国贵族享用，还通过“草原道”大量转输到西方。
“安史之乱”后，吐蕃完全占据了河西走廊及陇右地区，传统的丝绸之路东段受到阻遏，唐朝和西域各国的交往一度绕道回纥居住地。
因此，这一时期的草原丝路有“回纥道”之称。
“吐谷浑道”“吐蕃道”“回纥道”……丝绸之路上民族交流融合绵延不断，开遍了民族交流融合之花。
在肯定我国古代北方和西北游牧民族为丝绸之路的开拓与繁荣作出重要贡献的同时，更要充分认识中原王朝的主体作用。
2018-2019学年第一学期高二期末测评考试·语文(人教版)·试题(二)及答案
秘密★启用前姓名准考证号高二语文（人教版）试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
丝绸之路是民族交流融合的舞台“驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风。
”古代丝绸之路架起了一座交流物产、连通人心的桥梁，对我国各民族交流融合、对东西方经济文化交往都起到了十分重要的作用。
当前，深入推进“一带一路”建设，续写古代丝绸之路的传奇，不仅要看到其对沿线国家和地区经济发展的推动作用，还要看到其在民族交流融合方面的纽带作用。
古代丝绸之路大体有草原道、绿洲道、茶马道以及海上道四条。
除了汉族，北方和西北游牧民族也是丝绸之路的重要开拓者，他们的马队和骆驼队踏出了一条横贯欧亚大陆的草原丝路。
他们的迁徙浪潮、相互交往以及游牧的特点，使其自然而然地成为古代丝绸之路上的重要角色。
早期月氏、乌孙、匈奴等民族，在开通草原古道、推动游牧文明与农耕文明交流等方面发挥了重要作用。
继月氏、乌孙、匈奴等民族之后，鲜卑、柔然、吐谷浑、突厥、吐蕃、回纥、契丹、党项、蒙古等民族，都曾和丝绸之路结下不解之缘，有的一度控制了草原道和绿洲道，成为经营东西方贸易的主角。
公元439年，鲜卑建立的北魏政权统一了我国北方，使丝绸之路自汉代以来再度繁荣起来。
北魏、西夏占据河西走廊后，吐谷浑控制的“青海道”和吐蕃控制的“青唐道”成为中原和南方通往西域的通道。
因此，“青海道”又称“吐谷浑道”，“青唐道”又称“吐蕃道”。
再看回纥，其与唐朝绢马贸易换回的绸绢，除了供汗国贵族享用，还通过“草原道”大量转输到西方。
“安史之乱”后，吐蕃完全占据了河西走廊及陇右地区，传统的丝绸之路东段受到阻遏，唐朝和西域各国的交往一度绕道回纥居住地。
因此，这一时期的草原丝路有“回纥道”之称。
“吐谷浑道”“吐蕃道”“回纥道”……丝绸之路上民族交流融合绵延不断，开遍了民族交流融合之花。
在肯定我国古代北方和西北游牧民族为丝绸之路的开拓与繁荣作出重要贡献的同时，更要充分认识中原王朝的主体作用。
20182019学年高二语文上学期期末考试试卷01（参考答案）
参考答案1.D2.B3.C4.A5.①朴实本分。
常常穿着旧军装，挎着绿军包。
尽管明白自己能够胜任门卫工作，但由于自己脸上有疤，被人家拒绝毫无怨言。
②吃苦耐劳。
没多久就把一批家具搬到五楼，尽管旧军装被汗水湿透了也不多说什么。
③做人有原那么。
尽管很需要钱，干活也很累，但毫不犹豫退还“我”多给的三十块钱。
④富有家庭责任感。
出来求职赚钱是为了给媳妇治病。
6.①作为目击者，“我”见证了老兵在城里求职的遭遇，和他的坚持，视角更客观，人物形象更有真实感；②通过“我”的感受和言行，更能凸显老兵高贵的人格，表现“我”对他的尊重与确信；③由于“我”进入场景，推动情节的进展，强化作品表现人物和主题的力度；④升华主题，通过“我”对老兵的敬重，表现了朴实仁慈的正能量具有壮大感染力的主题。
7.C8.A9.（1）减轻学生课业负担；（2）限制青青年儿童电子产品的利用；（3）注重青青年儿童的视力检查，及时把控，及时医治。
10.B11.C12.C13.（1）李光进的姐姐嫁给了舍利葛旃，葛旃杀了仆固瑒而归附河东节度使辛云京。
（2）于是兄弟俩彼此扶持哭泣很长时刻，仍如先前一样过日子。
李光进归天时年六十五，追赠赠尚书左仆射14.D15.同：都含有家国之愁；都利用了化抽象为具体的写法。
异：愁的特点不同：李词以东流之江水写愁，突出了愁的深广和绵延不绝；辛词那么以愁的牢牢跟从，如影随形，写出了愁的无法逃避，难以排解。
修辞手法不同：李词用比喻的手法写愁，辛词那么利用拟人的修辞手法。
16.（1）假设夫乘天地之正，而御六气之辩（2）登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
（3）现在相望不相闻，愿逐月华流照君17.B18.C19.D20.（1）“贵刊”改成“本刊”。
（2）“独步天下”改成“特色鲜明”。
（3）“慷慨解囊”改成“踊跃定阅”。
（4）“务必”改成“敬请”。
（5）“垂询”改成“咨询”或“回访”。
21.依照职业生涯第一要熟悉自我资源和分析职业机遇，在此基础上选择生涯路向并设定生涯目标，然后制定行动打算，最后展开信息反馈，再据此进行进一步的评估修订。
2018年高二语文期末质量检测卷
学校2018—2019学年度第一学期高二语文期末质量检测卷（附答案）满分：150分 时间：150分钟一、现代文阅读（35分）（一）阅读下面的文字，完成1—3小题。
道德情感是个人道德意识的构成因素，指人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心理体验。
中国古代儒家对道德情感的培养有很多深刻的论述，孟子便对道德情感，尤其是恻隐之心做了细致的阐述。
他认为人皆有恻隐之心，并以“孺子将入于井”为例，说明任何一个路遇此事的人都会对将要掉入井里的孩子产生同情，这种同情并非为了结交孩子父母，也不是为了邀誉于乡党朋友。
由此看来，恻隐之心是纯然的善，是无条件地具有道德价值的。
这意味着，儒家学者不会同意卢梭的认为同情心源自爱的观点。
按儒家的观点，恻隐与自爱截然不同，两者之间没有因果或源流的关系。
恻隐固然也需要对自身感受的关切，因为恻隐之心是经由的痛苦而感知他人的痛苦，但用自爱却无法解释一个人为什么一定要从自己推及他人，同情他人的痛苦，更无法解释那种自我奉献的意愿和行为。
那么，恻隐是人类道德的源头吗?概括地讲，可以这么说，但还需要做些具体分析。
完整意义上的道德包括三种现象-------道德心理、道德行为、道德知识。
对道德心理而言，恻隐之心无疑是其原始的最重要的组成部分，并推动着其扩展和深化；对道德行为而言,恻隐只是一种最初的动力，且不一定是最主要的动力；对于道德知识来说，恻隐则是形成它们的最原始也最微弱的动力，必须经过理性的中介才能起作用。
恻隐之心是道德最初的涓涓细流，虽不汹涌澎湃，但却源源不断。
人类历史上虽不乏以所谓“原则”“主义”扼制甚至消灭恻隐之心的企图，但最终都归于失败。
在一个基本的底线上，我们甚至可以说恻隐之心绝对无误。
“原则”“主义”可能会出错，会忘记生命的根本，而恻隐之心对待生命的基本状态却不会出错，它是人类道德乃至全部文明的最后一道防线。
如果连这一防线也守不住，如果人类连起码的恻隐之心也丧失殆尽，那就很难想象人类会成为什么样子。
2018-2019第一学期期末考试高二语文试卷
2018-2019第一学期期末考试高二语文试卷第 2 页第 3 页改为“你这革命家的风度”。
（2）惊起了宿鸟，打破了_________，也似乎平添了搅扰。
（3）一句话来得较丰富，也来得较含混_________。
A.照例沉寂含蓄B.援例岑寂蕴藉C.照例岑寂含蓄D.援例沉寂蕴藉4.下列各句中没有语病且句意明确的一句是（）(3分)A.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
B.成功者在设定想要达到的每一个目标时，总是要先找出设定这些目标的理由来说服自己。
C.山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
D.金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。
5.下列各句中成语运用不恰当的一项是（）(3分)A.“木”与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千里．．．．。
B.有时书中的人物命运，引起我的沉思和联想，凝视着窗外神秘的夜空，不免出神入化．．．．。
C.这篇文章内容浅显，未必有什么值得大家反复推敲的微言大义．．．．。
D.中学生对一些字词的理解常常自以为确凿无误，一经老师点拨，方知大谬不然．．．．。
二、文言文阅读（17分）阅读下面的文言文，完成6-9题。
第 4 页姜维字伯约，天水冀人也。
少孤．，与母居。
好郑氏学。
仕郡上计掾，州辟为从事。
以父冏昔为郡功曹，值羌、戎叛乱，身卫郡将，没于战场，赐维官中郎，参本郡军事。
建兴六年，丞相诸葛亮军向祁山，时天水太守适出案行，维及功曹梁绪、主簿尹赏、主记梁虔等从行。
太守闻蜀军垂至，而诸县响应，疑维等皆有异心，于是夜亡保上邽。
维等觉太守去，追迟，至城门，城门已闭，不纳．。
维等相率还冀，冀亦不入维。
维等乃俱诣诸葛亮。
会马谡败于街亭，亮拔将西县千余家及维等还，故维遂与母相失。
亮辟维为仓曹掾，封当阳亭侯，时年二十七。
亮与留府长史张裔、参军蒋琬书曰：“姜伯约忠勤时事，思虑精密，考其所有，永南、季常诸人不如也。
2018-2019学年高二语文上学期期末考试试卷02(参考解答)
参考答案1.B2.A3.D4.B5.①心理描写上，表现了玛丽发现无法改变邻居们的决定之后放弃争辩的心理；②情节发展上，表现了玛丽内心的抗拒和坚决，她不会服从邻居们的决定；③人物形象上，塑造了玛丽温柔、坚定、富有良知和同情心的女性形象。
6.内容上：玛丽生活的花园宫是新兴建的漂亮美丽的社区，隐含了对生活在其中的旧房子老居民的排斥与嫌恶。
②人物形象上：住在亮丽家园的邻居们有的却显露出了自私刻薄的丑陋人性，他们对待富勒顿太太既不友善也不宽容，题目隐含了对这些人的批评和讽刺。
③主题上：真正的亮丽家园应该是居民们都如玛丽那样宽容和友善，彼此尊重，和谐相处，题目隐含了作者的希望。
7.D8.D9.①推动了零售业的智能化发展；②“双11”回应了消费需求，也推动着消费模式的升级；③给广大农村市场带来了发展生机；④成为展示国民消费趋势，产生国际影响力的消费时段；⑤成为新时代引领新经济的一个窗口。
10.D11.A12.D13.（1）当时国家用度逐渐增多，胡濙忧虑用度支出不足。
免除租税的诏令下达，他总是阻挠。
（2）胡濙不肯署名，就称病，几天不上朝。
皇帝派兴安询问他的病情。
14.B15.①从思想情感上看：不同于李清照其他诗词悲叹身世，情调感伤的哀婉凄美，此诗感时咏史，情辞慷慨。
“江山留与后人愁”写出了诗人愁肠百结，心忧国事，对收复失地的渴望，哀叹宋室之不振；更是对割地赔款，偏安一隅的南宋朝廷的讽刺。
②从用词上看：“千古风流”“三千里”“气压”“十四州”等词凸显壮阔的诗歌意境，以豪气和壮阔的意境展现作者心忧天下的内心愁苦。
16.（1）举世誉之不加劝,举世非之不加沮（2）奈问取之尽锱铢用之如泥沙（3）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计17.B18.B19.A20.（1）“你”改为“您”（2）“拙作”改为“大作”（3）“拜托”改为“嘱咐”（4）“八斗之才”改为“才疏学浅”（5）“宽恕”改为“见谅”21.对无名路命名首先需规划部门查阅历史资料，现场实地踏勘，在此基础上提出初步命名预案，再征求各方意见，并召开专家论证会，最终形成命名意见，报请上级政府审定。
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• 我的嗣祖父是太学生，又更加喜欢读书，不断地增加自己的藏书，到我立嗣 时，又有五六千卷图书。自从遭遇变故，辗转迁徙居无定所，十分之六七的 藏书散落丢失了，多是因为意外而丢失。二十年来，腿缠绑布肩挑书袋云游 四方，又另有所获，加上前几代传下来的，还不少于二三千卷书籍。那些书 因为挑选得好，比起以前虽然少了一精选半课件，还是要比以前藏书的质量高。3
高洁”或“不会使人糊涂误事，甚至还可以化仙成圣，为人崇拜”，1分；
第③点，写出“将酒文化与茶文化的发展进行比较”，1分，写出“表达了
对茶文化进一步倡导和研究的期盼”，1分。
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7
•（二）论述类文本阅读（本题共3小题，12分）
•15．（3分）C(C项错在“它的题材和类型也限制了一些有素养、有追求的 作家的写作”。)
•16．（3分）A（A项，参考第四节“对于旧式武侠小说‘快意恩仇’的普遍 观念，金庸小说从根本上是批评和否定的，他反对睚眦必报，反对滥杀无
辜”。BCD项参考第四节关于金庸小说现代精神的分析。）
•17．（6分）思想饱满，通俗而不媚俗；
萃取传统，注入现代精神；
跨越雅俗，铸就时代经典。
•评分建议：每点2分；第1点答“不仅有神奇的想象、迷人的故事，更具有
他的水平一定赶不上《史记》高；宋景文改《旧唐书》鉴》，他的水平也一定不及《资治通
鉴》高。”
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4
• 三、古诗词鉴赏（11分） • 9．（5分）①比喻: 破鉴喻未满之月，浮蚁喻酒面浮糟。 • ②视觉嗅觉结合：“将满”视觉，“已香”嗅觉。 • ③俯仰结合：“楼头破鉴”仰视，“瓮面浮蛆”俯视。 • ④动静结合：“楼头破鉴”静景，拨动“瓮面浮蚁”动景。 • 评分建议：每点2分（手法1分，分析1分）。答出其中3点可得5分。
（答对1点得2分，答对2点得4分，答对3点得5分） • 10．（6分）① 新秋清凉，明月清光，瓮中香酒，心中诗篇。
②高雅（清淡）。 • 评分建议：答案① 4分，每点1分。答精选课案件 ② 2分，与“高雅”近义即可。5
• 四、名句名篇默写（8分）
• 11．（8分）（1）更相为命
• （2）禾黍秋风听马嘶
•8．（4分）①丰富的藏书；②藏书、读书的良好习惯；
③挑选藏书的方法；④“著精书选课不件 如抄书”的教诲；
2
• 我的先祖安家居住在海边，世代都是读书人。我的高祖父做给事中时，正值 正德末年。当时天下只有王府、官署及建宁书坊才有刻板，那些在民间传布 的，不过是《四书》、《五经》、《通鉴》及性理之类的书籍。其他的书即 使有刻板印刷的，不是喜欢古籍的人家不会收藏，但是我家已经有六七千卷 书。嘉靖年间，家业衰败，但是那些书还保存得完好无损。倭寇侵犯江东各 州县，高祖父收藏的书籍连同顾家的老宅子全都被倭寇焚毁了，没有一点遗 留。
高雅的格调、深邃的思想”亦可；第2点答“蕴含着丰厚的中国传统文化的
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8
•（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） •18.（3分）D（D项表述不准确，原文第四节是“人工智能的兴起很有可能 会让失业潮波及到中产阶级”，或然说成了必然）
•19．（3分）A（A项表述不严谨，原文第六节是“人类不必担心大量失业！ 总的来看，大学以上水平受影响最小”。）
2018-2019（上）期末试卷 讲评
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1
•文言文阅读 •5．（3分）B（洎：到） •6．（3分）A（在书被烧之前，就已经“家道中落”了。）
•7．（1）（4分）其他的书即使有刻板印刷的，不是喜欢古籍的人家不会收藏， 但是我家已经藏有六七千卷书。
• （3）不坠青云之志
• （4）风之积也不厚
• （5）尽吾志也而不能至者
• （6）木叶尽脱
• （7）小人穷斯滥矣
• （8）非淡泊无以明志
• 评分建议：每空1分，有错、别、精漏选课、件 多字则该空不得分。
6
•五、（一）文学类文本阅读
12．（3分）B（错在“体现了作者对于酒的厌恶与反感”）
13．（6分）①将“酒” 与 “茶” 并提，引出“茶”亦能醉人，解释照应 题目。
•评分建议：“即”“蓄”“寒家”各1分，语句通顺1分。
•（2）（3分）又过了十几年，读书一天天增加，便后悔自己以前写的文章的 错误。
•评分建议：“日”“其”“向者”各1分。“立言”译为“著书立说”“提出见解”亦 可。
•（3）（3分）大凡撰写著作，没有比那些把前人的著作窜改当作自己创作弊病更大的。
•评分建议：“病”1分，状语后置1分，“以……为”1分。
• 嗣祖父性格豪迈，超然不群，然而他自己说小时候每天的功课就是抄写几 张纸古书，现在散落丢失余下还有几十本，这是其他读书人的家里所没有 的。
• 从我十一岁时起，嗣祖父就教我读司马光的《资治通鉴》，嗣祖父说：
“现在大多数人都只浏览《纲目》，我认为这是不足取的。大凡撰写著作，
没有比那些把前人的著作窜改当作自己创作弊病更大的。班固改《史记》，
②以“酒”衬托“茶”，突出“茶”更为高洁，不会使人糊涂误事，甚至 还可以化仙成圣，为人崇拜。
③将“酒文化”与“茶文化”的发展进行比较，表达了对“茶文化”进一 步倡导和研究的期盼。
评分建议：每点2分；第①点，写出“酒与茶并提”，1分，写出“解释照
应题目”，1分；第②点，写出“以酒衬托茶”，1分，写出“突出茶更为
• 从少时开始，学习科举应试文章二十年，以后学习赋诗写古文，偶尔改动 记录旧事，到了四十岁，便想穿凿附会，发表虚妄之谈；又过了十几年， 读书一天天增加，便后悔以前写的文章的错误。祖父赞善公的抄文编在一 起达到几百篇，却未曾撰写著作在当世流传。以前我曾经问过嗣祖父这个 问题，嗣祖父说：“写书不如抄书。大凡现在人的学问，一定赶不上古人； 现在人所读书的广博，一定赶不上古人。你要好好努力，认真读书。”