小学信息化工作总结
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
篇一:《小学信息化工作总结》
小学信息化工作总结
今年,在上级的正确领导下,围绕信息中心的工作要点,我校扎实工作,务求实效。现将我校在信息化中取得的成绩作以总结。
一、领导重视,注重投入。
今年,我校注重对老师的培训,现在的教师都能独立使用多媒体设备,学校老师通过网络等方式,收集现代化教学手段及教学方法,利用班班通设备进行教学。
二、充分利用现代远程教育设备,发挥设备应有作用。
1、中心小学卫星资源接收及时,收获巨大,全年共接收资源60G左右,2互联网,涵盖教学资源,教师培训、专题教育、少年文化等多个方面的内容,为教师发展,学生学习创造了良好的条件。
2、中心小学计算机室对一至六年学生开放,开设了信息技术课。同时利用假期时间和业余时间开展教师信息技术能力培训。
3、充分利用多媒体教室,全年共利用80余课时多媒体课,承担了校际交流活动,充分发挥了设备应有的作用。
三、注重教师发展,搞好软环境。
为提高教师应用信息技术的能力,我校于开学初开展了教师信息技术培训,使大部分年轻教师能够制作幻灯片,能够自己处理文件。掌握了收发邮件以及制作博客的技巧。
以上是中心小学在设备基本上还能够满足部分老师的需求做到的。下一年工作设想为了更好的做好信息化工作,真正发挥信息设备的作用,我校打算从以下几个方面入手,做好做实信息化工作。
1、加大投入。
2、加强教师信息技能培训。
3、搞好辅助教学工作,促进教学成绩提高。
4、强化收发文管理,促进办公效率提高。
篇二:《小学教育信息化工作总结》
回龙中心小学校
教育信息化管理工作总结
本年度,学校信息化工作认真贯彻落实上级教育主管部门关于学校信息化建设方面的有关精神,充分发挥教育信息化投资效益,坚持从实际出发,注重课堂教学实效,促进信息技术与课程整合深入开展,切实提高学校管理、课堂教学、以及德育教育等方面的信息化应用水平。具体工作汇报如下
一、加强组织领导,促进学校教育信息化规范管理制度
学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组,明确人员职责。信息化工作涉及面广,涵盖学校工作的方方面面,重视管理,树立服务第一,重质量和效益十分重要。有教导处负责教育信息化工作,抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。
二、完善技术装备,加快教育信息化基础设施建设
尽管学校经费紧张,我们还是尽量做到开源节流,并寻求上级领导部门的支持,把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。学校现在已配备计算机室、电教室,各班都配备班班通设备。
三、开展教师培训,着力提高教师教育信息化素养
加强师资队伍的建设,注重教师专业化水平、教学实践能力和信息技术应用能力的综合发展,鼓励教师探索新型的教与学模式,创新课堂教学模式,通过信息技术手段提高教学水平,培养教师利用各种信息技术手段进行教学资源开发。每学期通过公开课、观摩课、示范课等形式,组织教师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨,在评优课等活动中提出明确要求,评比优秀课件,促使教师自觉钻研、学习,在不断实践中提高信息素养。鼓励教师参加网络研修。{小学信息化工作总结}.
四、深入信息技术的研究,加强教育资源库的建设与应用
深入信息技术的研究,利用信息技术为教与学服务,不仅要为了教师的“教”,更要促进学生的“学”,让我们的多媒体课件能更好的为教学服务。在课堂上教师们主动运用多媒体给学生上课,用精彩的图文并茂的画面,更利于学生掌握所学知识,为他们的学习提供帮助。
五、面临的问题及未来的发展
当然,教育教学资源库尚不完善,没有教育技术专项课题,网络机房设施无法开展网络环境下的学科整合课,学校暂无学生班级主页和教研组主页,无学科专题网站,学生利用信息技术的能力和参与网络学习意识还需要进一步培养等。
虽然面临着种种困难,但我校一直坚持“一切为了学校、教师、学生的发展”的总目标,
努力提升学校信息技术应用水平,为实现教育现代化提供保障。努力实现教科研活动的信息化,利用网络开展教科研活动,逐步开展校际远程教学与听课、评课、远程培训等,提高教科研活动的水平和层次,实现师资培训的信息化,利用网络建立起信息化的校本培训机制。
总之,学校教育信息化工作是一个基础工程,我们的目的是通过信息化来带动学校教育的现代化,我们期待学校信息化建设更美好的未来!
篇三:《2013年学校信息化工作总结》
大乌江小学教育信息化工作总结{小学信息化工作总结}.
2012-2013学年第二学期
本学期工作已结束,在本学期里,学校信息化工作在上级主管部门的指导、支持下,结合我校的实际,把信息化建设作为学校建设中的重要部分,规范了信息化建设工程,坚持从以课带训,培养教师信息技术水平,注重课堂教学实效,促进信息技术与课程整合深入开展,切实提高学校管理、课堂教学等方面的信息化应用水平。具体工作汇报如下
一、信息化建设基本情况
学校现有多媒体设备14套其中有带幕布的有2台,电子白板12套。计算机教室一间(可供50名学生上机操作);教师1人1台办公用电脑,多功能复印机1台,激光打印机4台,笔记本电脑2台,办公、学习实现了网络化,大提高了教师们的办公效率和教学水平。还新增了12套班级摄像头,学校的每一台电脑都能上网,还建立了学校内部的QQ群,实现了学校内资源共享,提高了教师们的信息交流。最大化地提高了网络的作用。
二、工作情况
1、加强组织领导,促进学校教育信息化规范管理制度{小学信息化工作总结}.
学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组,建立各种制度,明确人员职责。重视管理,树立服务第一,由教导处负责教育信息化专人领导工作,抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。开立开足信息课。
2、开展教师培训,着力提高教师教育信息化素养
(1)重点加强班班通设备培训。一是开学初作好培训计划,做有计划安排,利用全体教师业务学习时间进行有针对性的培训,重点务实,学习电子白板的使用。二是做好个性化辅导,管理员做好对教师们提出的问题,进行现场解决,提高教师运用电子白板的能力;三是做好信息反馈工作,每班都发有信息反馈记录表,管理员每周进行一次统计,并在下周进行培训指导。通过一学期的培训,教师们的电子白板的使用能力得到了很大的提高。
(2)加强对教师运用电子白板上课要求制度化,要求每一位教师室内的课使用电子白板的使用率过90%以上,并且管理一周进行一次累计,并将运用次数在下周开会时进行公布,